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最美家長事跡材料

時間:2024-07-25 15:13:21 事跡材料 我要投稿

最美家長事跡材料集錦(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的最美家長事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最美家長事跡材料集錦(15篇)

最美家長事跡材料1

  張娟:九年級(4)班關欣母親。

  好家風好家訓:

  1、要志存高遠,鍥而不舍,勇往直前,自強不息,不可胸無大志,不可有絲毫懈怠,不可輕言放棄。

  2、誠實守信。

  事跡簡介:

  作為“家委會”成員,她積極配合并參與學校的教育工作,為促進學校建設,加強家校聯(lián)系,關注學校公眾號,時常翻閱公眾號發(fā)布的內(nèi)容,管理家委會成員群。積極參與家長開放日活動。

  在家庭教育上,貫徹“身教重于言教”的教育理念,從各方面給孩子做一面鏡子。從細微處入手,化“教育”為“無形”,“潤物”于“無聲”。正直做事、友善待人,對事業(yè)不懈怠,給孩子樹立良好榜樣,傾聽孩子的.心聲,耐心引導孩子發(fā)倔自身其他閃光點,充分支持認可,給孩子建立自信心,促進孩子德智體美勞全面發(fā)展,做孩子一生的朋友。

最美家長事跡材料2

  孩子是國家的未來,更是家庭的希望。多年來,我把教育孩子當做自己的事業(yè),時時處處,用自己的一言一行,一舉一動,言傳身教,引導孩子成為一個身心健康,人格健全,對社會有用的人才。

  培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓,不能干重活累活。1994年,婆婆偏癱了,臥床不起,生活不能自理,當時,孩子才剛剛五歲,為了維持生活,老公不得不外出打工。我當時在XXX初中代課,我一邊照顧臥床的婆婆,一邊教學,還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床,做好飯,然后給婆婆洗臉洗手,再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后,我才匆匆趕到學校上課,懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后,再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當,照顧他們睡下后,我又開始批改作業(yè)、備課,準備第二天的教學內(nèi)容,常常忙到深夜。我的言行影響著孩子,年幼的'孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥,陪奶奶說話,直至1998年婆婆去世。

  培養(yǎng)孩子的愛心。XXX我有個遠房親戚,單身一人,20xx年他抱養(yǎng)一個女孩,可孩子2歲時,他卻患上了絕癥,得知這個消息后,我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后,養(yǎng)女無人照顧,看著可憐的孩子,我心疼不已,就收養(yǎng)了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦,膽小怕人。后來,在我的精心照顧下,孩子變得陽光、樂觀,能歌善舞,品學兼優(yōu),現(xiàn)在已上四年級,是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。

  在鄰里鄉(xiāng)親中,我誠心待人,二十多年來,我沒有和左鄰右舍發(fā)生矛盾,不管誰家有什么困難,我總是熱心幫助,有一次,鄰居XXX連生病住院,她丈夫在外地打工趕不回來,我就給她送藥送飯,還替她照顧上學的孩子,一直忙了十多天,她丈夫回來后非常感激。

  培養(yǎng)孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好,1997年在廣州打工時又受了工傷,落下后遺癥,到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上,我既要掙錢養(yǎng)家糊口,還得照顧丈夫和孩子們,除代課外,還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟田,養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,貼補家用?粗颐锩ν猓煞蚝秃⒆佣挤浅P奶,星期天、假期,兒子經(jīng)常幫我干活,如今兒子在外讀書,經(jīng)常給我打電話,囑咐我要注意身體,說以后家里的事有他扛著。

  培養(yǎng)孩子的上進心。特殊的家庭背景,造就了我不服輸?shù)男愿,事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活,我總是趕在前面,地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟收入,我都不比別人差。在學校代課,我按一個教師的標準嚴格要求自己,所教學科成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學,我總是夜里在家批改作業(yè),查閱資料,備課。孩子從小上學,每天夜里就坐在我身旁寫作業(yè),閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好,盡可能精益求精。我的任務是教好學生,你的任務就是把研究搞好,做一個人人喜歡的學生”

  多年來,我就是這樣用愛心浸潤,用細節(jié)感化,耳濡目染,注重培養(yǎng)孩子的良好慣。付出總會有回報,兒子XXX從小就知道感恩他人,熱心助人,有很強的獨立能力,研究、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優(yōu)學生’,xx年以673分的優(yōu)異考成績考入XXX,并于20xx年保送到本校核能與XXX攻讀博士。XXX期間,他曾擔任勤工助學大隊隊長,優(yōu)秀輔導員,他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教,并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動,受到學校和社會的好評。

最美家長事跡材料3

  段珍珠:七年級(2)班孟怡琳母親。

  好家風好家訓:

  1、寬容樂觀才能交到更多的朋友,勤勞自強才能創(chuàng)造美好生活。

  2、堅持自己的`準則,不盲從,不浮夸,實實在在。

  3、踏踏實實做人,認認真真做事。

  事跡簡介:

  1.禮貌、誠實、有愛是教育孩子的重要內(nèi)容;自孩子上學開始,她就教會孩子:要聽老師的話,不能和同學打架,別人的東西不能拿。碰到長輩一定要問好。

  2.任何問題要學會首先從自身找問題。“一個巴掌拍不響”,在處理孩子與其他同學的矛盾糾紛時,她首先指導孩子從自身找問題,從小養(yǎng)成孩子正確處理問題的方法。

最美家長事跡材料4

  xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項志愿服務活動,支持社區(qū)工作。無怨無悔。他們嚴格遵守各項規(guī)章制度,認真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求,模范履行黨章規(guī)定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習和家庭之間的關系。在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績。他們曾經(jīng)被評為:“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門長”等。思想上進,工作刻苦。在忙碌而充實的生活中,堅持學習不斷提高自身能力,積極探索,收獲知識,收獲技能,收獲做人的美德與修養(yǎng)。

  共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣,經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中,落實到每一個黨員的本職工作中,他們作為黨員家庭,xxx參加社區(qū)舞蹈隊代表社區(qū)參加各項活動演出,為社區(qū)取得各項榮譽。積極投身志愿服務工作者行列,參加崗位執(zhí)勤,清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾,疏導交通,入戶調(diào)查活動。在執(zhí)勤工作中克服一切困難,在重大節(jié)日、會議期間,他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務活動,放棄與家人團聚的`機會,最初他們的女兒時常抱怨與不理解,其他人闔家團圓時,自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對家人的不贊成,他們?nèi)匀粓猿肿龊脠?zhí)勤安保工,大年三十也是在執(zhí)勤活動結束后再回家與家人團聚,在參加志愿活動時,從不因為個人原因脫崗缺勤,無怨無悔。

  堅定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中,堅持不斷學習,黨的路線方針政策,在平時的生活中,時刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行,每逢黨員活動,他們從不遲到早退,活動結束后其他黨員走了,他們?nèi)粤粝聨椭謇砘顒蝇F(xiàn)場,一到下雨下雪的天氣,便能看見他們夫妻二人在小區(qū)內(nèi)拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。

  義務做好社區(qū)宣傳工作,每周定期向社區(qū)三個樓門發(fā)放通州時訊,北青報等宣傳材料,讓居民了解當前形勢,以及社區(qū)的工作重點,拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類宣傳工作中,他們不僅義務宣傳,為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類明白紙,同時還到垃圾桶站前義務值守,幫助前來扔垃圾的居民分類。

  全心全意為居民服務,是他們夫妻二人一貫的宗旨,他們始終遵循著“奉獻不言苦、追求無止境”的人生格言,每逢有人問他們,怎么老是看見他們活動參加志愿服務的身影,他們常;卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己,他們是這樣說的也是這樣做的。

最美家長事跡材料5

  作為家長,我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任和使命。有一位家長,他的愛心、堅韌和奉獻精神深深感染了人們,成為了身邊的榜樣和楷模。

  這位最美家長名叫張小姐,是一位普通的母親,卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻。張小姐有兩個孩子,大兒子小明患有自閉癥,而女兒小芳則是一個天生的聾啞兒童。面對孩子們的特殊情況,張小姐并沒有選擇逃避或者抱怨,而是選擇了堅定地走在陪伴和教育孩子的道路上。

  在家庭教育上,張小姐以身作則,不僅是孩子們的媽媽,更是他們的良師益友。每天,她抽出大量的時間陪伴孩子們,耐心教導他們閱讀、寫字、計算,教小明如何與外界溝通,教小芳學習手語和表達。她用自己的愛心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會,擁有了更多的生活技能。

  除了在家中的'教育,張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時間參與社區(qū)的志愿者活動,為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開展各類公益活動,促進更多人關注弱勢群體,呼吁社會給予更多的關愛和支持。她倡導公眾尊重和包容特殊群體,讓更多的人關注他們的需求和權益。

  在孩子們的成長過程中,張小姐始終堅持與孩子們一同成長,給予他們無私的關愛和支持。她用自己的行動感染著身邊的人,激勵著更多的家長關注和付出更多的愛。她的事跡被報道后,引起了社會的廣泛關注和贊揚,她也成為了周圍人眼中的最美家長。

  在張小姐身上,我們看到了不屈不撓的母愛、堅韌不拔的精神和無私奉獻的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛,用普通的故事渲染出最美的家長形象。她的事跡讓我們深刻感受到,作為家長,我們應該懷著一顆博大的心、一份無私的愛,去呵護和教育我們的下一代。

  總之,張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示,她的奉獻精神和母愛情懷將永遠激勵著我們,成為我們行為的榜樣。愿更多的家長能夠像張小姐一樣,用愛心和堅持,成就更多的孩子,為社會培養(yǎng)更多的未來棟梁。

最美家長事跡材料6

   家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。

  一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對于別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人,讓女兒從小生活在愛的世界里。

  孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候,見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座,見到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動捐錢,并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果,在學校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學習上,更是肯幫助同學

  二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

  在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強,就有意識的'讓她接觸美術,系統(tǒng)地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲

  得一等獎。美術熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。

  三、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注意孩子的心理的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅持最久,投入最大的還是閱讀。

最美家長事跡材料7

  孩子是父母生命的延續(xù),是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂成長的有用人才是每一位家長的最大心愿。

  我的女兒李林樾是一名二年級小學生。她勤奮好學、活潑開朗、愛好廣泛,曾兩次獲得全省少兒大畫廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎,多次被學校評為“三好學生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書法明星”、“文明禮儀好少年”,還在學校舉辦的各類文體比賽活動中取得優(yōu)異的成績,獲得“最佳指揮”、“最佳領操員”等榮譽稱號。

  回首孩子的成長歷程,有諸多因素對孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如:平等對話,尊重孩子的人格;以身作則,塑造良好的品格;溫馨和睦,創(chuàng)造良好的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅持最久,投入最大的還是閱讀。

  有人說過,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書中的世界不是通過說教,而是通過一個個具體的形象,編織成一張美麗的網(wǎng),呵護著孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。從大約兩歲開始,我就陪我的孩子一起徜徉書海,享受閱讀的快樂。

  一、精心選擇,大量閱讀。

  我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣,從短小到長篇,從淺顯到深奧的過程。

  最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡單的卡片、畫報或者三言兩語的兒歌童謠等,后來我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本,如:《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》,到現(xiàn)在我的女兒可以讀內(nèi)容較長的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書、兒童文學、中外經(jīng)典詩歌。在這六年的時間里我不斷向?qū)<液蛢?yōu)秀家長學習,并參考各大名校的閱讀推薦目錄,精挑細選,慢慢斟酌,購買并閱讀了三千余冊書籍,內(nèi)容涉及文學、科普、歷史、藝術等多個領域。

  臺灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說過:滿屋子書香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信:孩子置身于書的世界,俯首、抬眼皆是書,想讓她不愛上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門前,把這個世界上最龐大的財富指給了她,書籍成了她的良師益友。

  二、用心陪伴,親子共讀。

  相信歲月,相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子,在父母的呵護與陪伴下,慢慢成長。

  我和孩子的親子共讀,堅持了6年之久。我的孩子喜歡書中的故事,更喜歡我用溫柔的聲音講述一個個動聽的故事。我常常把孩子攬入懷中,用輕柔的語調(diào)和她共讀一本書。在觀察與思考中,孩子不光增長了知識,開闊了眼界,還受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了親子關系,感受到了濃濃的母愛。這是一件多么美好的事情,這世界上還有什么會比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢?

  最初的讀書形式是主次逐句的講讀、共讀,后來隨著孩子閱讀量的增加,她認識了大量的生字,漸漸能嘗試自己去讀書了,我就給她更多的獨立閱讀的空間,F(xiàn)在,我們約定好了每周的一、三、五我和愛人讀書給孩子聽;每周的二、四、六女兒讀給我們聽,周日是完全獨立的看書時間。有規(guī)律的閱讀和見縫插針的閱讀,她風雨無阻。

  在閱讀的同時,我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書,有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段,讀后有什么小小的體會獲收獲,都可以記錄下來。這樣做既督促了我們堅持閱讀,又記錄了孩子的成長足跡,她閑暇時翻看起來也特別有成就感,讀書的興趣就更濃了,F(xiàn)在,8歲的女兒能獨立閱讀各種書籍,并對創(chuàng)作詩歌、散文非常感興趣,每次看到的、想到的東西都愿意寫下了和我們一起分享,F(xiàn)在她已經(jīng)寫了數(shù)十篇詩歌作品,創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本,并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報》上。

  我們堅持走過6年的時間,孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,塑造了豐富、細膩的情感世界,觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關注繪本中的優(yōu)秀插畫,轉(zhuǎn)而愛上了美術創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學、藝術的領域是相通的,她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年,她用一支筆書寫豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀,讓我們收獲了成功的喜悅和成長的幸福。

  三、讀萬卷書,行萬里路。

  讀萬卷書,行萬里路是孩子認識世界、獲取知識的重要途徑。我和孩子不單單生活在書

  的世界里,大自然是最優(yōu)秀的一本書,等我們

  去認識,去閱讀。走進山水、走進社會、讓孩子接收最自然、最親切的教育。

  我和女兒積極參與各類公益活動。從20xx到20xx年,我三次組織帶領眾多朋友捐錢捐物,獻出愛心,籌得大量善款善物走進臨沂市兒童福利院,為那里的孩子獻出我們的一份愛心。女兒作為小小的一份子,目睹并參與了活動的整個過程,感受了人情的`溫暖,團結的力量,對她是個很好的教育,她也成為了一個樂于助人、常懷善心的人。

  我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書活動,親子活動。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊,和有著共同教育理念的家長一起組織有趣的活動。親子讀書會、讀書沙龍,一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞;踏春、賞秋,拼貼畫創(chuàng)作,一次次走進大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩;登上高山,領略“山的味道”,邁向大海,領略“海的味道”,活潑有趣的游戲項目與應景應時的圖書分享相結合。結交朋友、團隊合作、處理矛盾,關心他人,這些豐富的體驗對女兒來說是真正的成長,是貼近生活的學習,是在閱讀最本真的人生。在各種活動中積極投入,在名山大川里漫步欣賞,我不需要什么生硬的說教,這種潛移默化的熏陶就會使她一生受益無窮。

  四、不斷學習,共同成長。

  在陪伴孩子成長的道路上,我們是新手父母,也需要不斷的提升自己和孩子共同成長。這幾年,我大量閱讀關于教育、育兒方面的書籍,從中外專家學者的書籍中了解先進的教育理念、掌握科學的教育方法。如:被譽為“圖畫書之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、

  《我的圖畫書論》,美國吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊》,著名教育專家朱永新的《改變,從閱讀開始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學習,學習他們成功的做法,從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗。我和愛人一起,攜手努力,用我們的行動讓我們的家庭成為浸滿濃濃書香的學習型家庭。在教育、學習的道路上我們和孩子共成長!

  腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這或許是我家庭教育夢想的理想境界,我知道我所做的這些還遠遠不夠,我和我的女兒還不能一下子到達最理想的境界,但是我堅信有付出,就有收獲;有努力,我就可以離目標更近些。雖不能至,心向往之。

  希望有一天,我的女兒,可以這樣自豪的說:

  朋友,

  或許你擁有巨大的財富,

  一盒盒珠寶與一箱箱黃金,

  但你永遠不會比我富有

最美家長事跡材料8

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長。

  一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德,重視孩子心靈的發(fā)展。

  精確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標準能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長,一定要用愛心傾聽孩子,用愛的語言鼓勵孩子,勉力開啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達故意靈的交流相同。兒童教育專家XXX說過這樣一句話:“改動明天教育從改動關系開始,改動孩子從改動父母開始,改動明天從改動今天開始”。正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對孩子一頓臭罵,應該先冷靜下來仔細想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來,也正是因為這樣,我自己以身作則,尊敬長輩,關心別人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子愈來愈優(yōu)良,讓我為他感到驕傲。

  二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。

  我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子,他活潑開朗,研究優(yōu)秀關心班集體榮譽,熱心幫助同學,沒有不良行為,這和我的教育是分不開的,我們即是母子,有時良師益友,更是一對患難的朋友,孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點點滴滴,而我這時也會像朋友一樣鼓勵他,而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見,讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識,以便提高孩子的研究成績,做到有問必答。我有時為了一道難題,我會跑去書店查閱一番,遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。

  三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣,讓孩子全面發(fā)展

  家長是孩子最好的老師,天天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知,從文字里能夠獲取信息和快樂!由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事,我常常栩栩如生地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣,愛好十分遍及。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導下,孩子的寫作程度也有所進步。除教育孩子閱讀以外,我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看電視中競賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時分我覺得對孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)目,我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了幾何遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》,他對我說,媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視,他也喜歡看《走近科學》《植物世界》等知識性非常強額節(jié)目,有時講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長身材的時分,我們更是制定了一些鍛煉身材的計劃,鍥而不舍的支持下去,天天五十個仰臥起坐,一百個雙搖跳,周末舉行長跑練。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我常常鼓勵孩子積極參加學校和區(qū)里的各項文藝活動,使得孩子成為學校的文藝骨干,為了配合孩子學好揚琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅辍⒁粝竦曩I來磁帶,CD隨身聽,提高了自身的欣賞程度,同時也能夠指導孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯誤,更是不厭其煩的`追隨孩子聽他每一堂練琴的課,把老師指導的要領記住,把孩子練琴時呈現(xiàn)的錯誤實時指出來,經(jīng)過一年多的受苦練,我的孩子獲得了揚琴專業(yè)六級的資格認證,并在全區(qū)校園藝術節(jié)獲得三等獎。我的孩子取得每一點進步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報,而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和進修,對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的進修,從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時,我還十分關心孩子的頭腦教育,從小教育孩子做正直的人,誠信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子發(fā)展的天空,分享孩子的勝利和挫折,授與孩子理智的指導”。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永久靠得住的大山。

最美家長事跡材料9

  張春紅:八年級(2)班張梟彤母親。

  好家風好家訓:

  1、樂于助人

  2、誠信待人

  3、認真對待錯誤,知錯能改

  事跡簡介:

  1、和孩子多溝通交流。每周的周末她都會和自己的孩子交流,聽他講班級發(fā)生的.事。有時和他談談未來,讓他對自己的生活有合理的規(guī)劃。

  2、讓孩子學會獨立。

  3、以身作則,給孩子做一個榜樣。

最美家長事跡材料10

  根德中學王文廣生活中的每一種溫暖的情感,都像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛。我和父母,妻子、女兒還有外甥之間的呵護、牽掛、理解、拼搏與幸福,我與學校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處。

  我的六口之小家

  我是一個樸實的農(nóng)民兒子,我叫王文廣。和大多數(shù)家庭一樣,我的家也是一個平凡的家庭,沒有轟轟烈烈的事跡,但是她充滿了真情、至愛和孝善。我家現(xiàn)在有六口人,爸爸、媽媽、妻子、女兒還有外甥。

  爸爸媽媽和我

  記得小學六年的時候,父親由于勞累病倒

  了,再加上沒有及時就醫(yī),病情越來越嚴重,

  最后住進了醫(yī)院,從此以后身體變得非常虛弱。

  母親一方面照顧父親和我,另一方面還要忙地

  里的農(nóng)活。沒過多久母親也病倒了。這時不僅花光了家里的所有積蓄,還欠了一大筆債。有句話說“窮人家的孩子早當家”,從那時開始我學會了為父母去拼搏。

  從那以后所有的暑假,我一直以家務,進山采蘑菇,刨藥材為伴。

  這樣可以減輕父母的壓力,也可以賺錢補充家里所需。時間過得很快,我考上了重點高中,但高中的費用又成了我們一家的困難。在學校的努力下,得到了好心人的資助,我順利的讀完了高中。經(jīng)過自己的奮斗,終于有一天我接到了大學錄取通知書。那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的'村里第一份大學通知書?匆姼改笣M臉的笑容,我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰。為了不讓父母擔心,我申請了助學貸款,從親戚家借了必要的生活費。在學校申請了困難補助,周末為中學生補課,努力學習奪得學校的獎學金。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動成果。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心,但父母的付出使我感到了所作的不足。為了還清我借的債,父母賣空家里的糧食,大二那年夏季,地里產(chǎn)的小米賣光了,又買不起大米白面,他們又回到了60年代的生活水平,每天吃呼豆角,土豆,青玉米。直到后來在聊天中才知道這一切。我知道后,在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子。

  畢業(yè)后,我回到了離老家不遠的根的中學這個地方做了一名人民教師,雖然不是高官,

  沒有厚祿,但很舒心,也算實現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,之后做了父親。

  父母為了照顧他們的小孫女,爸爸在家種田,媽媽幫我?guī)Ш⒆。雖然一把年紀了,還要

  兩地生活。做兒子的我又一次感受到了父母為我的付出。

  后來母親的老毛病總是犯,受盡了痛苦;父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過來

  進行照顧。就這樣一個五口之家生活在了一起,

  雖然我們擠在一間30多平米的出租房中,但是可以說是其樂融融。這期間父母身體好的

  時候也會在農(nóng)忙時回老家去幫助在家務農(nóng)的大哥,一份牽掛便在老人與兩個兒子之間拉開。

  工作的第三年,我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一,學校部分教師組織去北京旅游,想到父母為生活一直在家里忙碌,從不知什么是旅游。我便為他們報了名,當把在北京天安門前的留影帶回老家時,家鄉(xiāng)又沸騰了,都說他們養(yǎng)了一個好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲。

  爸爸媽媽和我之間全是體貼、關愛。父母為兒子付出全部,兒子為父母奮斗、拼搏。

最美家長事跡材料11

  望子XXX,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了完成這個心愿,我們每個家長都在不斷地勉力著、探究著,交流著,力爭做一名合格的家長,不讓孩子輸在起跑線上,作為孩子的母親,我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費時間和精力,上面我把對兒子這幾年來所做的與人人一起分享一下。

  一、尊重孩子,做孩子的貼心朋友

  第一我在生活上尊重孩子,以平等的身份對待孩子,建立相互信賴的母子關系,做孩子最貼心的朋友。放學后常常給調(diào)皮的兒子一個親切的擁抱,一個淺淺的微笑,不時送一件小小的禮品,緩解一下他的疲勞,給他一個意外的驚喜,使孩子感遭到來自家庭的愛,加強他對大人的信賴感。其次放下長輩的架子,蹲下身來平等與孩子交流,靜下心來傾聽孩子的心聲。

  二、培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格

  首先是培養(yǎng)孩子良好的生活慣,如早睡早起,疊被子,刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的研究慣,養(yǎng)成認真做作業(yè),做完自己檢查,對孩子的進步及時給予肯定和鼓勵。第三是培養(yǎng)孩子獨立生活、熱愛勞動的慣。在家做些力所能及的家務,在校積極參加勞動等。第四培養(yǎng)孩子的愛心,讓孩子懂得感恩。積極參加獻愛心活動,懂得尊老愛幼,助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格,做一個積極、向上的陽光少年。

  三、擅長發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

  孩子喜歡彈吉他,對幾他有著濃厚的興趣和愛好,我就給他報了個興趣班,讓他發(fā)展自己的特長,因為有興趣,研究的過程中,他非常認真,并且一直自覺堅持研究,從不間斷,取得了較好的成績。在這里孩子不僅學到了樂理知識,豐富了他的課外生活,還結識了不少志同道合的小伙伴。

  四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣

  讀書籍是人類進步的階梯,讀書使人變得聰明,從三年級起,我每天抽出半個小時的時間和孩子進行親子共讀,和孩子一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子復述書中的內(nèi)容,然后一起分析、討論,讓孩子寫讀后感,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的.閱讀環(huán)境,一年多來,無論多忙,我們始終堅持著,在讀寫的過程中,孩子的寫作水平不但得到了提高,還加深了我們的母子感情。xx年10月,在老師的引導下,我們又加入了校訊通,和孩子一起走上了寫博之路,一年多的時間里,博文數(shù)達300余篇,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評為“博腕”,xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎征文活動,孩子熱情很高,積極參與,分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。以上是我教育孩子方面的一些做法,我知道在很多方面做的還遠遠不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長研究,取長補短,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來成為祖國有用的人才。

最美家長事跡材料12

  我是一位曾經(jīng)的家長,孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學習和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學校的,有社會的,今天我只說說我們的家庭對他的影響。

  關于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書,參加各種特長班,做有意的活動,旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標,只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識,沒有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個令人討厭的人。至于教育方法,我認為理論上的東西來自書籍,孩子的課本上和課外書上有的.是,不需要我再做無用功,我只會就事說事,用最現(xiàn)實的,最普通的理念寓于我們生活的點點滴滴中,那就是,我認真做人,做事,在行動上做好榜樣。

  1、學習上的榜樣。從孩子上一年級開始,我自己報名參加自學考試。孩子低年級時,因為膽小,我陪在他的床前,他睡覺,我看書。稍微大點兒,我在客廳看書,他在臥室學習,再后來,他在書房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學很苦,但一想到孩子的良好學習習慣,心里就甜滋滋的。

  2、勞動的榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來慢慢孩子長大,他也會自己幫著干,高考結束的那個夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負擔,又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩句的最好的理解。

  對于集體勞動,我更是對他全力支持。四年級時,孩子班級開始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個水桶,因為家里的桶太大,我專門給他買一個適合他提的。沒想到第一次干活時,一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽完事情的經(jīng)過,鼓勵他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買個桶下次用。下次輪到值日,中午出門又忘記了帶桶,走到半路想起來,回家拿就會遲到,我靈機一動,干脆在半路又買一個桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買了三個水桶。如果不支持他,會讓孩子在同學老師面前很沒面子,還可能會養(yǎng)成在集體勞動中偷懶的壞習慣。

  3、尊敬老人。除了平日;丶铱纯矗依霉(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒離開過那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在20xx年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機去了上海,讓老人體會到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;20xx暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K,讓老人看到了實實在在的大海,國慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;20xx年除夕,我們帶父母去了北京,在前門大街上的賓館里吃過年夜飯,在天安門廣場、景山公園和居庸關長城上度過了20xx年的春節(jié),在登長城的過程中,兒子時刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長城,安全下山。孩子邊走邊對姥姥說“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長城上來看看”。

  孩子打小沒學過特長,自己在考完研的閑暇時間不是狂玩,而是買了吉他自學;吃飯時,一定是“光盤”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時,提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會兒游戲時,他又會說“好好學電腦”;工作中,利用業(yè)余時間參加單位里的即興演講并獲獎,利用業(yè)余時間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。

最美家長事跡材料13

  事跡簡介:

  郭xx關心孩子在校生活,每天詢問孩子在校生活及聽課情況,按時檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個易于完成的小目標,積極完成老師布置的任務。幫助孩子樹立責任心:讓孩子學會洗碗,整理自己的床鋪,學習用品等。在孩子考試沒考好時能鼓勵孩子,并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學習規(guī)矩:不完成作業(yè)不準出去玩等。以身作則,對孩子要求的自己也會做到。重視孩子學習,盡量避免因為家庭原因?qū)е潞⒆尤闭n。第八篇:最美家長事跡材料

  一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

  學校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境,讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。從此,我也喜歡上了美麗的校園。20xx年,當我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時,我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學校。每當看到孩子們用上新課桌、新板凳,認真努力地學習,我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指,夸她媽媽偉大。其實也沒什么,孩子們每天打掃衛(wèi)生,不也是美化他們的大家庭嗎?我也希望學校越來越漂亮,孩子們的“家”越來越美。

  二、加強和學校的聯(lián)系,多和老師聊聊天

  學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長就會了解孩子在學校的表現(xiàn),老師也會了解孩子在家的學習情況。

  在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的.成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,經(jīng)常聊天,討論解決問題。

  三、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

  現(xiàn)在的孩子,玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,周末,我會盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會帶兒子到田野里放風箏,在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,而是讓他參加繪畫班,音樂班,練書法等方面的興趣學習。對這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學,盡情地玩,并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力,兒子學得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩。 四、以身作則,為孩子做個好榜樣

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我自己堅持正直做事,友善待人,從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導孩子,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點,要樂于幫助同學,讓孩子明白只有自己喜歡同學,同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。

  我的女兒和兒子都在這所美麗的小學上學,女兒已經(jīng)小學畢業(yè),在小學期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學金”。兒子正在上二年級,一直表現(xiàn)很好?粗⒆右惶煲惶斓淖兓鳛榧议L,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。我要感謝學校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比,作為家長,我覺得自己做得遠遠不夠。今后,我會更加努力提高自身素質(zhì),為孩子做出更好的榜樣,竭盡自己所能為學校出一份力,增一份光!

最美家長事跡材料14

  我的妻子是我的大學同學,那時的我生活非常困苦,沒有像樣衣服,沒有英俊的相貌。但她處處幫助我,使看到了生活的美好之處,體會到了真情的存在。

  畢業(yè)后,為了和我在一起,她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農(nóng)村。之后我們一起努力工作,一起奮斗,一起伺候我的父母,一起教育女兒,為了我她付出了很多。

  為了這份愛,我開始學做飯,洗衣服,也給她減輕一些負擔,F(xiàn)在同事都夸我是模范丈夫,當然我的.廚藝也很不錯。

  我們現(xiàn)在真正是心靈相通的恩愛夫妻。相互理解,互敬互愛。

  我和女兒在我的行動和教育下,女兒非常乖,懂得體貼長輩、學會了自己的事自己做。從她生活中一點一滴看到了我的身影,每次吃東西的時候,都先想到爺爺奶奶,然后是爸爸媽媽。在買東西的時候,首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好,要買一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。

  在學習中,每天我都抽出時間陪她一起完成作業(yè),一起解決難題,一起背誦英語,一起出去玩耍??

  在考試成績不理想的時候,她會很沉默,意思在向我承認自己的錯誤。作為父親,我會去安慰,鼓勵而沒有責備和訓斥。

  我和女兒之間便是體貼、關心、理解。

  我和外甥

  除了家人,我還承擔了教育培養(yǎng)外甥的責任,由于大姐和姐夫文化低,常年在外打工,沒時間照顧孩子,作為舅舅的我承擔了

  這份重擔。從初一到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,幫助他學習到很晚,生活中照顧他的起居,督促他改正錯誤,提升自我。

  讓他順利升入高中,為自己的人生目標去奮斗、努力。與學校這個大家庭

  小家的生活是我的一部分,另一部便是學校這個大家庭。在這個家里我是一名骨干成員,一直擔當著管理班級的重任。每天

  早晨早早到校,督促住宿生學習,幫助領導管理學生,數(shù)年如一日。在教學中積極探索,努力學習,為學生做好師表,為同事做出表率,為領導分擔工作,F(xiàn)在我已成為學生的良師益友,學校的優(yōu)秀教師,同事的好伙伴,領導的好士兵,在這個大家庭里很幸福。

  工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,骨干教師,學雷鋒標兵等榮譽稱號。受到領導的賞識,得到家長的贊揚,學生的尊敬和信任。

  我愛我的家,爸爸媽媽,妻子女兒外甥這個小家,還有學校這個大家。在幸福和諧的家庭生活樂曲中讓父母以我為驕傲,為幸福,讓他們度過幸福的晚年,讓妻子感受到愛的力量和幸福、讓孩子學會理解,體貼、感恩他的父母。讓學校因為我而美麗,而增添光彩。我會為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動聽的音符。

最美家長事跡材料15

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。孩子上學以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校;研究成績稍微有些下降,要求孩子自覺加強練,看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!

  二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系,孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進了我和孩子之間的感情。

  三、積極配合學校的講授措施。

  孩子研究成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動,多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施,平時積極閱讀各種教育雜志,每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀,從中研究良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的研究,開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀3—5遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時檢查孩子當天的研究內(nèi)容并對他進行鞏固復,使孩子在自覺研究方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合,老師讓學生查資料,我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會期間,讓孩子積極參與

  四、盡量滿足孩子進修和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

  在孩子想學二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學費找老師指導,孩子每天堅持刻苦練,當孩子考級的時候我陪同孩子來到XXX參加考級測試,孩子和我的努力沒有白費,當我看到孩子捧著的六級二胡證書高興的時候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月,是事情最多的時候,孩子和同學逗玩把手指弄傷了,不能進行二胡練,不得不停止了二胡的研究,一次比賽的機會孩子錯過了,一次鍛煉的大好機會錯過了,孩子很失落,我積極鼓勵孩子,帶孩子看病,幫助他恢復信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練二胡。升入五年級,孩子的英語研究難度增加,為了讓孩子能夠研究更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室研究新概念英語。孩子的每一點進步,我們都感到欣慰;孩子的每一個成績,我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧,在學業(yè)上對他的無限關愛,使孩子深深懂得:惟有學業(yè)上出成績,才是對父母最好的報答。

  五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣,教給孩子各學科的知識

  父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述,逐漸培養(yǎng)孩子的'理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我因為做教師這個職業(yè),知識面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

  作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和研究,對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的研究,從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時,我還十分關心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

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