- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡1
五（7）中隊(duì)是一支具有時(shí)尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊(duì)集體。在這個(gè)“動(dòng)感中隊(duì)”里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。四年多來(lái)，五（7）中隊(duì)全體同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的'悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級(jí)爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，五（7）中隊(duì)常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，孩子們都能在每一次活動(dòng)中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生，在中隊(duì)輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、在豐富的少先隊(duì)活動(dòng)中受到教育
相應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召，五（7）中隊(duì)每周舉行少先隊(duì)活動(dòng)課，在少先隊(duì)活動(dòng)課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識(shí)、掌握了生活的技能、踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀……
每一堂活動(dòng)課都是在中隊(duì)長(zhǎng)的組織下，全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，家長(zhǎng)與老師們都喜在心頭！
在課余時(shí)間，為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義熏陶，增強(qiáng)孩子們愛(ài)國(guó)情感，五（7）中隊(duì)輔導(dǎo)員老師在家長(zhǎng)的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地。
五（7）中隊(duì)在學(xué)校升旗校會(huì)活動(dòng)中，先后兩次成為學(xué)校國(guó)旗班，這是學(xué)校對(duì)五（7）中隊(duì)的認(rèn)可。五（7）中隊(duì)兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級(jí)，為全校同學(xué)服務(wù)。
四、在“五小”活動(dòng)中得到成長(zhǎng)
響應(yīng)全國(guó)少工委提出創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”，開(kāi)展“五小”活動(dòng)的號(hào)召，五（7）中隊(duì)也開(kāi)展了班級(jí)內(nèi)的特色“五小”活動(dòng)。
1、 “紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動(dòng)
在中隊(duì)成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下，五（7）中隊(duì)的“虹飛”籃球隊(duì)、“綠蔭”足球隊(duì)成立，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，足球隊(duì)與籃球隊(duì)每天清晨堅(jiān)持訓(xùn)練，一周一次友誼比賽。另外，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊(duì)每天堅(jiān)持跳繩，跑步。這樣的活動(dòng)既強(qiáng)健了體魄又增強(qiáng)了凝聚力。
2、 “紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)
中隊(duì)文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五（7）合唱隊(duì)與舞蹈隊(duì)，兩支隊(duì)伍每周三次利用晚看護(hù)的時(shí)間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》獲得了最佳表演獎(jiǎng)。
3、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校組織了“書(shū)香校園活動(dòng)”，我們班充分利用晨讀課，組織同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)，背誦經(jīng)典詩(shī)文，在活動(dòng)中使隊(duì)員們?cè)黾恿藢?duì)國(guó)學(xué)的興趣，提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會(huì)背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績(jī)，同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)隊(duì)員的凝聚力。
4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)
四年級(jí)上學(xué)期，五（7）中隊(duì)開(kāi)展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動(dòng)，，以“人人參與，處處創(chuàng)新，天天創(chuàng)造”為活動(dòng)宗旨，以“公平公正，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)原則，學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過(guò)評(píng)比，徐睿的“智能照相機(jī)”倪成鈞的“機(jī)器搬運(yùn)工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽(yù)稱號(hào)。
5、 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)
升入高年級(jí)以來(lái)，五（7）中隊(duì)在中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)，自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級(jí)班級(jí)中，幫助低年級(jí)的班級(jí)抬水，教眼保健操，掃除等活動(dòng)，收到了全校老師的表?yè)P(yáng)，并榮獲20xx年上半年虹一最美班級(jí)稱號(hào)。
五（7）中隊(duì)，一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補(bǔ)不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，五（7）中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)更加努力，創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡2
xxx，開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)五班的學(xué)生，他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級(jí)至今，他一直擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)課代表，每次考試成績(jī)都名列班級(jí)前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時(shí)學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異
在學(xué)習(xí)上他勤奮刻苦，孜孜不倦，求知欲強(qiáng)，善于質(zhì)疑。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，課后鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己。
二、在學(xué)習(xí)中樂(lè)于助人
他樂(lè)于幫助他人，因此數(shù)學(xué)不好的.同學(xué)都喜歡問(wèn)他數(shù)學(xué)難題，幫他們解答疑難問(wèn)題時(shí)，他常常對(duì)他們耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們明白為止。他們?cè)儆龅竭@樣的題型時(shí)，自己便會(huì)獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，因此幫助同學(xué)內(nèi)心的他是快樂(lè)的。
三、愛(ài)好廣泛
他從小就喜歡數(shù)學(xué)，在小學(xué)經(jīng)常被評(píng)為“小小數(shù)學(xué)家”初二上學(xué)期參加了第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)，并獲得一等獎(jiǎng)；并且非常愛(ài)好電腦，用心學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，參加了學(xué)校組織的電腦智能機(jī)器人學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)電腦程序和機(jī)器人組裝中；他也酷愛(ài)音樂(lè)，每當(dāng)心情不好或?qū)W習(xí)壓力大時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我的生活離不開(kāi)它。
相信這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，努力成為一位優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡3
我作為五二班中隊(duì)的輔導(dǎo)員，從事本班少先隊(duì)工作兩年多來(lái)，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體�，F(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報(bào)告如下：
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開(kāi)展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都愛(ài)她”的理念，靠集體里每位少先隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級(jí)爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這是強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理。為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年來(lái)，“文明班”“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)常常光顧我們班級(jí)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五（2）中隊(duì)出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)
我始終堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子、一塊肥沃的'土地，老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培養(yǎng)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。我班根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)要求，創(chuàng)建了特色中隊(duì)“陽(yáng)光中隊(duì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。20xx年十一月份，主動(dòng)承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的主題隊(duì)會(huì)。每位隊(duì)員都積極主動(dòng)地參與到隊(duì)會(huì)來(lái)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的自己還排練了三句半，有的說(shuō)自己的心得體會(huì)，主持人、中隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言，都是他們自己組織自己準(zhǔn)備，自己排練，他們的出色表現(xiàn)，使得隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評(píng)和充分肯定。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到了很好地鍛煉。每位隊(duì)員都暢所欲言，大膽地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己�？粗麄兊谋憩F(xiàn)，我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，為了讓隊(duì)員覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人，中隊(duì)是自己的家，我在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì)，自己來(lái)布置，隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與，設(shè)計(jì)開(kāi)展各種活動(dòng)�；顒�(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。
四、以身示范，潛移默化
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽以陂L(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，在平日里和隊(duì)員們相處，我都時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí)，我總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門(mén)口一站，全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會(huì)到：愛(ài)是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會(huì)永駐心間，工作就會(huì)回味無(wú)窮。未來(lái)歲月里，我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，用我的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡4
楚雄市東瓜鎮(zhèn)中心完小少先隊(duì)大隊(duì)部是在州、市團(tuán)委和東瓜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)基層少先隊(duì)組織。歷年來(lái)，我們堅(jiān)持“以德育人、服務(wù)育人”的工作理念，各項(xiàng)工作積極、認(rèn)真、有序的開(kāi)展，做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊(duì)、有輔導(dǎo)員，各項(xiàng)工作都以五有十率為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持“德育為先、以人為本”，以少先隊(duì)為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，為我校少年兒童的健康成長(zhǎng)搭建了廣闊平臺(tái)。
在歷年的常規(guī)工作中，我們主要開(kāi)展好建隊(duì)節(jié)教育活動(dòng)、元旦慶�；顒�(dòng)、三月文明禮貌月活動(dòng)和六·一國(guó)際兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)等常規(guī)活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、隊(duì)史知識(shí)教育、集體主義教育、文明禮儀教育；同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際和各中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章教育活動(dòng)、環(huán)保教育活動(dòng)和“好習(xí)慣伴我行”教育活動(dòng)等，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，為學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀奠定了良好的基礎(chǔ)。
另外，為了進(jìn)一步教育少年兒童，讓他們成為不忘國(guó)恥、具有愛(ài)國(guó)主義精神、具有科學(xué)發(fā)展觀的新一代接班人，我校少先隊(duì)還經(jīng)常聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為隊(duì)員進(jìn)行延安精神宣講、愛(ài)國(guó)主義教育宣講、道路安全教育宣講等。我校充分結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行民族精神代代傳活動(dòng)，教育隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社
會(huì)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)家人、愛(ài)自己，從小樹(shù)立主人翁責(zé)任感和集體主義感。
通過(guò)常規(guī)加實(shí)際的教育體系，我校廣大少年兒童逐漸養(yǎng)成了自強(qiáng)、自理、自立、自律、自愛(ài)的.好習(xí)慣，學(xué)校的校風(fēng)校貌得到了大幅度的提高。師生精神風(fēng)貌表現(xiàn)出空前的良好勢(shì)頭。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡5
我校是一所縣直完整的小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直重視少先隊(duì)的工作，全校有15個(gè)中隊(duì)，在大隊(duì)部組織下開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)各中隊(duì)的活動(dòng)也有聲有色。我校少先隊(duì)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四屆全國(guó)少代會(huì)精神為導(dǎo)向，大隊(duì)部緊緊圍繞思想教育要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)青年要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎(chǔ)工作要扎實(shí)的要求，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)的學(xué)員活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作新局面，取得較好成績(jī)。
一、認(rèn)真貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生教育。
小學(xué)生知識(shí)欲強(qiáng)，可塑性大，模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和道德的最佳時(shí)期，我們重視培養(yǎng)教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的言行。本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展文明、平安、和諧、清潔校園評(píng)價(jià)工作，通過(guò)去年的開(kāi)展，我們看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氛圍。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、禮貌開(kāi)始，教學(xué)生升旗時(shí)的團(tuán)隊(duì)禮貌和關(guān)注禮貌等，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)他們進(jìn)行普通訓(xùn)練，為了保證教育的實(shí)效性，我們要求班主任（中隊(duì)指導(dǎo)員）嚴(yán)格管理，經(jīng)常反復(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求學(xué)生記住，敦促教育，堅(jiān)持不懈，二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面的教育相結(jié)合的方法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批判我們通過(guò)給監(jiān)護(hù)人寫(xiě)信或個(gè)別訪問(wèn)，讓監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)要求，積極協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)教育。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，我們采用多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
例如，清明節(jié)開(kāi)展了愛(ài)花、綠色、我能做到一系列我能做到等主題班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)，有趣地受到學(xué)生的歡迎，對(duì)于一些學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食的問(wèn)題，除了在早會(huì)、班會(huì)上教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的教育外，還決定帶零食去學(xué)校零花錢(qián)怎么用才有意義呢？讓大多數(shù)學(xué)生達(dá)成共識(shí)：小學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)節(jié)儉的`好習(xí)慣，把零花錢(qián)花在有益的地方，改變學(xué)生的壞習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。我校利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)教育，向家庭困難的學(xué)生捐贈(zèng)愛(ài)，利用教師節(jié)婦女節(jié)進(jìn)行感謝教育。
二、貫徹全國(guó)第四屆少代會(huì)的精神，以"；小雞行動(dòng)"；為載體培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織運(yùn)動(dòng)員、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)積極參加全國(guó)各種創(chuàng)新活動(dòng)。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參加比賽的通知，根據(jù)本校的實(shí)際情況，指導(dǎo)員人人設(shè)計(jì)，提出了高年級(jí)中隊(duì)參加的要求。培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)和許多少先隊(duì)員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。
2、大隊(duì)部通過(guò)豐富多彩的隊(duì)伍活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的能力，提高素質(zhì)。
�。�1）興趣小組活動(dòng)：學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極挖掘現(xiàn)有資源
（3）慶祝六·一兒童節(jié)開(kāi)展了一系列活動(dòng)：希大隊(duì)部通過(guò)廣播、個(gè)別指導(dǎo)等手段，對(duì)學(xué)校老選手、新選手進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)知識(shí)訓(xùn)練和鞏固。開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)、作文等一系列活動(dòng)
強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。在自己的節(jié)日那天，一年級(jí)新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊(duì)儀式。開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)、體操比賽活動(dòng)讓學(xué)生玩得開(kāi)心，提高學(xué)習(xí)的興趣。
�。�4）“抗震、防震”開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊(duì)部和各中隊(duì)積極利用廣播、墻報(bào)、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(zhǎng)、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識(shí)”、加強(qiáng)抗震、防震演練，并利用課余時(shí)間通過(guò)看電視、廣播、組織學(xué)生聽(tīng)專題講座加強(qiáng)“抗震、防震知識(shí)。
沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊(duì)員必修章，每個(gè)中隊(duì)都有爭(zhēng)章樂(lè)園。你追我趕，在全體輔導(dǎo)員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊(duì)取得了顯著的成就。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊(duì)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展
�。�、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊(duì)室，進(jìn)一步完善隊(duì)室管理開(kāi)放制度，發(fā)揮隊(duì)室的教育功能。
�。�、組織隊(duì)干部定期檢查各中隊(duì)陣地，隊(duì)角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到有特色有創(chuàng)新。
�。�、充分利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地的教育功能，各班板報(bào)每三周更換一次，校級(jí)板報(bào)分別由四、五、六年級(jí)、大隊(duì)部學(xué)生負(fù)責(zé)，“十一、元旦、六一、五一”出專刊，每出一次派專業(yè)老師評(píng)比檢查，并根據(jù)需要適時(shí)根換內(nèi)容。
４、切實(shí)開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比方法，把觀摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)考評(píng)。
我們xx鎮(zhèn)二完小中心小學(xué)少先隊(duì)是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會(huì)，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時(shí)代需求的創(chuàng)新人才。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡6
xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)四（2）手拉手中隊(duì)在輔導(dǎo)員xx的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員緊密地團(tuán)結(jié)在一起，培養(yǎng)了一批甘為孺子牛、志當(dāng)領(lǐng)頭羊的隊(duì)骨干。在隊(duì)員們民主選舉下，手拉手中隊(duì)組建了能干、自信、負(fù)責(zé)的中隊(duì)委員會(huì)。每一位中隊(duì)委員一直以手拉手，心連心為服務(wù)宗旨，組織隊(duì)員們積極建設(shè)集體、開(kāi)展活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員關(guān)注每一個(gè)隊(duì)員身上的.特長(zhǎng)，充分挖掘他們的潛能，并結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)和興趣特長(zhǎng)，在中隊(duì)文化建設(shè)方面逐漸形成了自己的風(fēng)格。無(wú)論是中隊(duì)角建設(shè)，還是中隊(duì)活動(dòng)版面布置，隊(duì)員們都能找到施展才華的舞臺(tái)。趙老師大膽放手讓隊(duì)員們?nèi)ゲ贾煤徒ㄔO(shè)中隊(duì)環(huán)境，讓墻面說(shuō)話，讓角落生動(dòng)，彰顯特色，筑造幸福！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡7
班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開(kāi)展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建立上，我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義和接班人。
一、組織特色活動(dòng)，豐富少先隊(duì)的生活，使其在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，清明節(jié)掃墓，國(guó)慶節(jié)前都會(huì)組織“愛(ài)我中華，奉獻(xiàn)自我〞的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過(guò)這一次次的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、狠抓少先隊(duì)組織建立，經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)展組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng)，我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的`環(huán)境和條件，專門(mén)設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室，室中隊(duì)旗排列整齊，并且定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，進(jìn)步輔導(dǎo)員的工作程度。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生參加少先隊(duì)，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)歷交流。不斷進(jìn)步干部的工作才能。
三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開(kāi)展特色的“手拉手〞活動(dòng)。
我校開(kāi)展小組管理，我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間互相催促、互相監(jiān)視、互相幫扶，為使每一位成員進(jìn)步，各中隊(duì)開(kāi)展了“手拉手〞的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)得快樂(lè)，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求組織了“手拉手〞的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長(zhǎng)逐漸的學(xué)法、懂法。
四、開(kāi)展心理教育，美化學(xué)生心理
加強(qiáng)中學(xué)生心理教育工作的開(kāi)展和校園精神文明建立。在學(xué)校開(kāi)展師生交流，心理咨詢，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，使學(xué)校的心理教育工作得到了有序的進(jìn)展。組織學(xué)生積極寫(xiě)作，積極投稿。我校六年級(jí)劉佳敏同學(xué)寫(xiě)的慶賀國(guó)慶的作文，獲得了小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，只要我們用心去做，先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡8
在美麗的肅北縣縣城小學(xué)，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體——三（2）中隊(duì)，又名奮進(jìn)中隊(duì)。正如我們的中隊(duì)名一樣這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個(gè)有著很好凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊(duì)里28個(gè)天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊(duì)風(fēng)，優(yōu)秀的集體
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)班級(jí)，你都會(huì)感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的'教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，三（2）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
1、團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)
三（2）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員28人，其中男生12人，女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇�，看�?shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊(duì)還開(kāi)展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，如：讓成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員王靖鈺去幫助學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員李欣，這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，這真是兩全其美。
2、特色班級(jí)，優(yōu)秀管理
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠車頭帶。一個(gè)成功的中隊(duì)，必須有一支能干的干部隊(duì)伍，隊(duì)干部在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中共同制定了《三（2）班中隊(duì)奮進(jìn)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，提高每位隊(duì)員的積極性，責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為建設(shè)班級(jí)的主人，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神。我們的中隊(duì)長(zhǎng)蘇馨彤工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很多時(shí)候老師還沒(méi)想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操，時(shí)時(shí)當(dāng)好班級(jí)督導(dǎo)員。還有衛(wèi)生委員張浩然自告奮勇做“衛(wèi)生監(jiān)督員”，下課還是上課及時(shí)制止隊(duì)員亂扔垃圾的行為，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學(xué)習(xí)委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學(xué)輪流體驗(yàn)不同的班委角色。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊(duì)員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。
二、開(kāi)展多彩的中隊(duì)活動(dòng)
三（2）中隊(duì)為了抓好隊(duì)員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重大節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記，在班內(nèi)傳閱；“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(zhǎng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊(duì)員們的才華得到了充分的展示，如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每周一次隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，黑板的布置，辦手抄報(bào)，都由中隊(duì)文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問(wèn)。隊(duì)員們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評(píng)比、寫(xiě)字評(píng)比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jī)名列同年級(jí)前矛。受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們中隊(duì)活動(dòng)在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，多次被評(píng)為校“紅旗班級(jí)”。
“大手拉小手，書(shū)香溢滿園”活動(dòng)中，班級(jí)的圖書(shū)角需要建設(shè)，中隊(duì)圖書(shū)管理員王梓瑜號(hào)召同學(xué)們利用中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間布置書(shū)柜，給圖書(shū)貼標(biāo)簽分類，積極捐贈(zèng)圖書(shū)，又是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作，又是一次全班總動(dòng)員。
三、我們中隊(duì)的成績(jī)
在學(xué)校組織的各類比賽中，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級(jí)組一等獎(jiǎng)，趙凌薇同學(xué)在低年級(jí)組鉛筆字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。中隊(duì)在學(xué)校的兩操評(píng)比中，被評(píng)為“兩操示范班”；在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩(shī)歌。育核心價(jià)值觀——紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級(jí)組二等獎(jiǎng)�！捌卟赎�(yáng)光”廣播體操比賽中，榮獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)�！奥�(tīng)黨話。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級(jí)組第一名�！凹t領(lǐng)巾心向黨。爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題隊(duì)日朗誦中榮獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀內(nèi)?）中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘，明天的收獲。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡9
港北區(qū)港寧小學(xué)20xx年9月開(kāi)始招生，占地約36畝，位于興貴路與達(dá)開(kāi)路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書(shū)館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊(duì)員3080名、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員3名、中隊(duì)輔導(dǎo)員64名。
一、成立學(xué)校少工委，黨建引領(lǐng)開(kāi)展少先隊(duì)工作
港寧小學(xué)20xx年10月成立學(xué)校少工委，由校長(zhǎng)卜松旺同志擔(dān)任少工委主任，將學(xué)校少先隊(duì)工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計(jì)劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，落實(shí)輔導(dǎo)員待遇。其中大隊(duì)輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會(huì)議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校少先隊(duì)工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹(shù)品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊(duì)”，把少先隊(duì)活動(dòng)課程常態(tài)化落實(shí)，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)化開(kāi)展，并結(jié)合各種節(jié)假日開(kāi)展特色少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生提供了更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，港寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲20xx年度“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
二、狠抓少先隊(duì)員習(xí)慣養(yǎng)成，打造學(xué)校特色
少先隊(duì)員是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，學(xué)校大隊(duì)部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來(lái)開(kāi)展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員人人爭(zhēng)“橙”，人人通過(guò)爭(zhēng)“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動(dòng)過(guò)程大隊(duì)部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過(guò)朗朗上口的三部曲讓全體隊(duì)員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊(duì)部還根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，提高隊(duì)員素質(zhì)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊(duì)部組織以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)“十育人”常規(guī)活動(dòng)。有升旗儀式育人、至美成語(yǔ)墻育人、中隊(duì)活動(dòng)課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書(shū)角育人、中隊(duì)文化育人、隊(duì)品牌活動(dòng)育人、實(shí)踐活動(dòng)育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、安全教育系列活動(dòng)等，讓少先隊(duì)員潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展形式，夯實(shí)活動(dòng)效果
回顧學(xué)校的少先隊(duì)工作，可以說(shuō)是周周有活動(dòng)，月月有大活動(dòng)。港寧小學(xué)少先隊(duì)工作以抓實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為宗旨，把豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書(shū)活動(dòng)到六月鼓號(hào)比賽，從七月八月暑假實(shí)踐活動(dòng)，從九月感恩教育到十月建隊(duì)日活動(dòng)，從十一月安全月活動(dòng)到十二月慶元旦活動(dòng)……還有如細(xì)水長(zhǎng)流般一直貫穿整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站……20xx年和20xx年，學(xué)校星火鼓號(hào)隊(duì)參加了貴港市鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績(jī)；20xx年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績(jī)。
一直以來(lái)，港寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)開(kāi)展了一系列隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的'道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使學(xué)校少先隊(duì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡10
xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建于1997年，學(xué)�，F(xiàn)有少先隊(duì)員2271名，48個(gè)中隊(duì)。建校以來(lái)多年的積淀與文化發(fā)展，“責(zé)任文化”與“課程建設(shè)”已成為學(xué)校特色品牌，《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育報(bào)》等多家報(bào)刊刊登學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)校先后被授予新時(shí)代全國(guó)特色學(xué)校、山東省家庭教育示范基地、山東省鼓號(hào)操大賽金號(hào)獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)紅旗大隊(duì)等。學(xué)校多個(gè)中隊(duì)被評(píng)為少先隊(duì)紅旗中隊(duì)，文禮學(xué)院中隊(duì)曾被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗中隊(duì)、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體。
文禮學(xué)院的名稱來(lái)源于“博學(xué)于文，約之以禮”，表達(dá)出隊(duì)員們?cè)凇拔摹薄ⅰ岸Y”的熏陶和滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)、朵朵向陽(yáng)的期盼和信心！在少先隊(duì)大隊(duì)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，隊(duì)員們通過(guò)自我推薦、能力展示、民主評(píng)議組建了中隊(duì)組織。
一、抓住節(jié)日契機(jī)，聚焦思想引領(lǐng)
國(guó)慶節(jié)，“我與國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)，厚植愛(ài)國(guó)熱情于心間；九一八紀(jì)念日，隊(duì)員觀看歷史史實(shí)紀(jì)錄片，銘記歷史，勿忘國(guó)恥；中國(guó)人民解放軍海軍成立70周年，組織詩(shī)歌朗誦，將深厚的民族自豪感說(shuō)出來(lái)；建黨100周年紀(jì)念日，組織紅色戲劇展演，將堅(jiān)定跟黨走的信念演出來(lái)。
二、品讀英雄之美，紅色基因鑄魂
一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，新時(shí)代的弄潮兒不能沒(méi)有英雄情結(jié)。輔導(dǎo)員組織家長(zhǎng)和少先隊(duì)員們一起觀看紅色電影，親子共讀英雄故事，親子歌頌英雄事跡。
三、尋訪紅色基地，傳承愛(ài)國(guó)精神
銘記歷史，方能珍惜來(lái)之不易的和平。文禮學(xué)院中隊(duì)開(kāi)展了“重溫紅色記憶，傳承紅色精神”紅色研學(xué)打卡活動(dòng)。在濰南縣委紅色廉政文化教育展館，在xx博物館，少先隊(duì)員們重溫革命先烈的英勇事跡，牢記加入少先隊(duì)的初心，明確自己的重任。
四、傳承傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)幼小心靈
輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)楊家埠民俗大觀園，了解風(fēng)箏年畫(huà)藝術(shù)，手繪風(fēng)箏，制作木版年畫(huà)，感受鳶都風(fēng)箏文明；在xx博物館，少先隊(duì)員跟著85歲高齡的徐奶奶學(xué)習(xí)面卡子的制作，感受美好生活來(lái)之不易；來(lái)到傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚的'淄博周村，他們體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“周村燒餅”的制作工藝，嘗試扎染，參與刻版印刷，在親身體驗(yàn)中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
五、落實(shí)立德樹(shù)人，引領(lǐng)兒童成長(zhǎng)
通過(guò)一系列紅色文化活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊(duì)員們凝聚了強(qiáng)大的向心力，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，中隊(duì)先后被評(píng)為學(xué)校動(dòng)感中隊(duì)、紅旗中隊(duì)；20xx年5月，詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》獲得xx市第五屆讀書(shū)朗誦大賽集體組二等獎(jiǎng)；20xx年，文禮學(xué)院中隊(duì)被評(píng)為xx區(qū)“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”；20xx年被評(píng)為山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體……
榮譽(yù)是對(duì)過(guò)去努力的肯定，文禮學(xué)院中隊(duì)將珍惜榮譽(yù)、再接再厲，發(fā)揮榜樣示范作用，不斷爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡11
我們六三中隊(duì)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上〞的中隊(duì)積極向上的優(yōu)秀班集體，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我班集體情況：
一、向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)將來(lái)的開(kāi)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)將來(lái)的開(kāi)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如老師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)示范員，享有檢查的資格，去催促做的不夠好的同學(xué)，班級(jí)實(shí)行了責(zé)任田管理，人人有責(zé)任，人人來(lái)管理，由于施行的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因此效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比擬到位。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理才能強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的催促下，同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課完畢后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，假設(shè)有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)展教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；除了班委，班級(jí)里還有一批才能強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)效勞，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級(jí)時(shí)我就采取了班委制和值周班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合。值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生理解一周的情況和自己的缺乏，獲得了很不錯(cuò)的效果。
三、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
我中隊(duì)在校指導(dǎo)的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章〞、爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)〞活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我〞和昨天的“我〞比一比，不比根底比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比擬喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生搜集關(guān)于革命烈士的資料，在隊(duì)會(huì)上進(jìn)展交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在理論中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同商討，互相鼓勵(lì)，進(jìn)步了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績(jī)獲得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊(duì)獲得了不少成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與，并獲得了不少成績(jī)，屢次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的獲得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊(duì)，我想中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員明天會(huì)更好。
在任教年后，年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。想到可以從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂心！面對(duì)著指導(dǎo)的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于理論，勤于總結(jié)，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光輝！一份耕耘一份收獲，幾年來(lái)，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體〞二等獎(jiǎng)，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員〞、先進(jìn)老師等。每一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得不是我用于夸耀的光環(huán)，而是鞭策和鼓勵(lì)我的動(dòng)力，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步履職才能
少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？少先隊(duì)怎么開(kāi)展工作？這些根本的“常規(guī)工程〞我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力，鼓勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。一是向書(shū)本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于理解各中隊(duì)的根本情況，傾聽(tīng)隊(duì)員們的心聲，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn)，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來(lái)我自學(xué)了？中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要？、？少年先鋒隊(duì)理論與理論？、？新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)？、？?jī)?yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉？等專業(yè)書(shū)籍，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)歷的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教，虛心與他們交流、討論少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)歷。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生〞，親身體驗(yàn)人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持撰寫(xiě)“實(shí)習(xí)筆記〞，進(jìn)一步理清自己的工作思路，明確工作目的。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王〞，而作為“孩子王〞，就必須懂得孩子的心理、理解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì)信任你。因此，我利用一切時(shí)機(jī)去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天，理解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的間隔。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng)。20xx年，我校編排的集體舞，在全體隊(duì)員的共同努力下，獲得了市級(jí)“***，***〞集體舞二等獎(jiǎng)。
二、夯實(shí)根底，完善組織建立
“火車跑得快，全靠車頭帶〞。上任伊始，我把少先隊(duì)的`自身組織建立，作為工作的重中之重。一是抓干部隊(duì)伍建立。在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，將打破口放在建立一支有才能、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗〞的機(jī)制，既大隊(duì)部通過(guò)自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的典范行為去影響其他隊(duì)員�！案�(jìng)爭(zhēng)上崗〞的施行，取代了干部“終身制〞，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性，進(jìn)步了參與意識(shí)、自我教育意識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。二是抓制度建立。在學(xué)校指導(dǎo)下，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制〞、“值日制度〞、“值周制度〞、“升降國(guó)旗制度〞等。每學(xué)期初，各中隊(duì)在大隊(duì)部方案的根底上，指定合理的中隊(duì)方案，開(kāi)展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。做到活動(dòng)有方案、有教案、有記錄、有評(píng)比、有總結(jié)。制定了？一日常規(guī)三字歌？下發(fā)到各中隊(duì)，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)展監(jiān)視檢查。修改了？小學(xué)文明班評(píng)比方案？，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力、隊(duì)員效勞意識(shí)得到增強(qiáng)，隊(duì)員根本上能自覺(jué)、主動(dòng)地標(biāo)準(zhǔn)自己及別人的言行。
三、搭建舞臺(tái)，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生施行思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手〞活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手，在全校師生的注目下，進(jìn)展升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建立祖國(guó)、建立家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)〞活動(dòng)。每年的雷鋒紀(jì)念日，建議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈〞活動(dòng)。每年清明那天，組織局部學(xué)生去烈士墓祭掃，理解了英雄的故事，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣，學(xué)習(xí)的信心。四是慶“六一〞活動(dòng)。在六一兒童節(jié)，開(kāi)展兒童書(shū)畫(huà)展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華。五是“感師恩〞活動(dòng)。老師節(jié)前夕，建議每位學(xué)生對(duì)老師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量，給予的快樂(lè)。六是“愛(ài)我中華〞活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)降臨前，倡導(dǎo)學(xué)生搜集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng)，舉行全校慶國(guó)慶征文，征畫(huà)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在板報(bào)上進(jìn)展展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)〞活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊(duì)儀式，做到有過(guò)程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮"，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無(wú)比榮耀的思想。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，才能在這里進(jìn)步。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為培育祖國(guó)的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡12
xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1903年，是一所具有悠久辦學(xué)歷史、豐厚文化底蘊(yùn)的公辦小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有少先隊(duì)員2447名，55個(gè)中隊(duì)，獲得市級(jí)以上立德樹(shù)人標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)的70余人。學(xué)校先后榮獲全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。
夯實(shí)基礎(chǔ)，提升隊(duì)建水平。學(xué)校少先隊(duì)自覺(jué)找準(zhǔn)位置、主動(dòng)發(fā)揮作用，以創(chuàng)新求突破、以制度作保障，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、組織建設(shè)，為少先隊(duì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍健全，組織輔導(dǎo)員網(wǎng)上講隊(duì)課、輔導(dǎo)員技能大賽等，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)；組織建設(shè)完善，打造高標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
特色活動(dòng)，彰顯組織活力。制定學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，組織各中隊(duì)利用好少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)；建隊(duì)節(jié)期間，集中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨——爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)；將少先隊(duì)活動(dòng)課延伸到課堂之外，組織豐富多彩、有意義、主題鮮明、系列“鄉(xiāng)土文化”等方面的研學(xué)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
隊(duì)員為本，培育時(shí)代新人。實(shí)施“分批入隊(duì)”，從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感；實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，制定學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)路桨负图?xì)則，設(shè)計(jì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)，記錄隊(duì)員爭(zhēng)章過(guò)程；實(shí)施“紅心向黨推優(yōu)工程”，以“筑紅色基地育紅色人才”為主題，正確扎實(shí)地開(kāi)展“紅色教育”，讓“紅色”的種子深深地扎根在少先隊(duì)員的`心里。
示范引領(lǐng)，腳踏實(shí)地前行。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)得到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、山東少先隊(duì)、xx少先隊(duì)、xx晚報(bào)等各級(jí)媒體報(bào)道。少先隊(duì)活動(dòng)課程《紅心向黨愛(ài)我中華》、《童心向黨筑夢(mèng)童年》紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率謨?cè)等，為全區(qū)分批入隊(duì)、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選做出示范。
展望未來(lái)，不忘初心使命。下一步，學(xué)校少先隊(duì)將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，突出少年兒童思想引領(lǐng)工作，筑牢少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)載體，全面鞏固和活躍少先隊(duì)工作，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展，讓隊(duì)旗更紅、紅領(lǐng)巾更艷。
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡13
鎮(zhèn)南中心完小少先隊(duì)是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體，不忘初心，牢記使命，秉承“首創(chuàng)立新·守行蓄德”的校訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度
我�，F(xiàn)有少先隊(duì)員905人，少先隊(duì)中隊(duì)23個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員23個(gè)。學(xué)�？傟�(duì)部在制訂工作計(jì)劃時(shí)，充分結(jié)合學(xué)校德育工作的統(tǒng)籌安排，結(jié)合各自工作的`特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。
學(xué)校高度重視大隊(duì)部建設(shè)，積極組織召開(kāi)少代會(huì)。選出德育校長(zhǎng)，德育主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員等并成立學(xué)校少工委中隊(duì)輔導(dǎo)員。
二、抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1、深入開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)國(guó)活動(dòng)。舉行愛(ài)國(guó)主義思想道德教育，組織朗誦比賽等，緬懷革命先烈的光榮事跡，引導(dǎo)隊(duì)員在愛(ài)國(guó)主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長(zhǎng)。
2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)集體及隊(duì)員的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭(zhēng)光、添彩。
3、豐富校園文藝生活。大隊(duì)利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。
4、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
5、按時(shí)發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)。在每年的入隊(duì)日，發(fā)展一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中，并組織舉行入隊(duì)儀式，發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用。
在今后的工作中，我們將更緊密圍繞本校的德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)開(kāi)展各種活動(dòng)，做好少先隊(duì)工作中的每一件事，讓隊(duì)員快樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心，塑造出全校師生的形象和風(fēng)采，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面！鼓勵(lì)隊(duì)員們爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡14
貴州省遵義市匯川區(qū)第三小學(xué)成立于20xx年，前身是一所村小，教學(xué)質(zhì)量差，管理落后，師資匱乏、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差，少先隊(duì)活動(dòng)形式單一，如何讓這所學(xué)校煥發(fā)生機(jī)？20xx年9月，新的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)校，校長(zhǎng)黃建軍帶領(lǐng)班子成員經(jīng)過(guò)調(diào)研討論，學(xué)校德育工作決定以少先隊(duì)組織建設(shè)為抓手，重新構(gòu)建學(xué)校教育體系，建立以為未來(lái)社會(huì)主義中國(guó)培養(yǎng)支撐性人才為目標(biāo)的少先隊(duì)教育，讓孩子們?cè)谏傧汝?duì)組織的帶領(lǐng)下煥發(fā)出最本能和積極向上的活力。20xx年10月，學(xué)校成為全國(guó)少先隊(duì)改革直接聯(lián)系示范校。
今天的第三小學(xué)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的一條線：這條線的上端是以黨建工作為核心統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作以及少先隊(duì)工作，第二段是把少先隊(duì)活動(dòng)納入課表，保障每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)，期初制定計(jì)劃，期末對(duì)各個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)的案例進(jìn)行展示評(píng)估，并征求隊(duì)員意見(jiàn)是否滿意。第三段是以家長(zhǎng)志愿輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員社會(huì)主義政治啟蒙為紐帶的核心價(jià)值觀發(fā)散體系，主要是實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作對(duì)家庭、社區(qū)的影響。
20xx年5月全面開(kāi)展紅領(lǐng)巾動(dòng)感中隊(duì)，紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)中隊(duì)和紅領(lǐng)巾小主人中隊(duì)全面開(kāi)花，紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客現(xiàn)有5個(gè)中隊(duì)、紅領(lǐng)巾小百靈3個(gè)。
動(dòng)感中隊(duì)已經(jīng)成為了全校開(kāi)展主題活動(dòng)、進(jìn)行政治啟蒙的重要平臺(tái)，催生了一批優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員迅速成長(zhǎng)。隨著“小書(shū)蟲(chóng)朗讀者晨間會(huì)、足球小健將中隊(duì)聯(lián)盟賽、瑜伽靜練一刻、第三街區(qū)籃球酷玩賽、我是小小雷鋒”等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。在遵義這片紅色土地上，學(xué)校充分利用好遵義紅色資源，通過(guò)尋訪實(shí)踐等途徑，開(kāi)展了有體系的紅色基因傳承系列活動(dòng)，其中“紅領(lǐng)巾講好長(zhǎng)征故事”“改革開(kāi)放40周年家鄉(xiāng)大變化尋訪”“體驗(yàn)紅軍一天”等活動(dòng)深受少先隊(duì)員喜愛(ài)，并很好起到了教育作用。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)多次被全國(guó)少工委辦公室、中國(guó)輔導(dǎo)員、中國(guó)紅領(lǐng)巾、省市媒體微信公眾號(hào)推送。
匯川三小不僅深入落實(shí)<少先隊(duì)改革方案>，更是逐步完成少先隊(duì)改革中小學(xué)任務(wù)清單，學(xué)校少工委定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)團(tuán)委和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加少先隊(duì)工作推進(jìn)匯報(bào)會(huì)。聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，使少先隊(duì)改革真正在改革路上。
社會(huì)主義政治啟蒙教育是基礎(chǔ)性工作，三小人將其滲透在學(xué)校工作的每一個(gè)角落。學(xué)校還將少先隊(duì)組織建到學(xué)校社團(tuán)中，成立紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。使少先隊(duì)組織真正在匯川三小實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，少先隊(duì)組織元素?zé)o處不在。規(guī)范少先隊(duì)禮儀標(biāo)志，定期開(kāi)展少先隊(duì)禮儀風(fēng)采賽，把敬好一次隊(duì)禮、佩戴好紅領(lǐng)巾的基本要求作為常態(tài)化工作每天抓。每年的少先隊(duì)檢閱式已經(jīng)成為學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的品牌之一。
社會(huì)主義政治啟蒙教育根植于昨天的`基礎(chǔ)上，更應(yīng)放眼未來(lái)，三小人精心組織少先隊(duì)儀式教育，增強(qiáng)少先隊(duì)組織對(duì)孩子們的吸引力和凝聚力。匯川三小始終明白自己的教育初心，始終堅(jiān)定為黨培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的信念，把社會(huì)主義政治啟蒙作為育人核心，匯川三小的少先隊(duì)工作將會(huì)用自己不斷的探索為社會(huì)主義事業(yè)育人方式提供實(shí)踐數(shù)據(jù)！
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡15
我們班是一個(gè)積極向上的班集體，班級(jí)所成員都在不斷努力。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級(jí)成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級(jí)的實(shí)力�；仡櫸覀兊某煽�(jī)和榮譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個(gè)個(gè)都肯吃苦，個(gè)個(gè)都是我們學(xué)校的骨干教師。因此，我班提出省區(qū)先進(jìn)班集體的申請(qǐng)。下面介紹一下我班在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得的進(jìn)步成
一、班級(jí)制度完整
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育八年級(jí)一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的解決辦法。
班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)成員能了解班級(jí)的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展的勢(shì)頭。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等。二是班委、班級(jí)學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級(jí)成員們的'思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家的積極政策保持高度一致。班級(jí)成員們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入團(tuán)。全班所有人都遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對(duì)象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團(tuán)員。
三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績(jī)優(yōu)秀
我們?nèi)喑蓡T現(xiàn)在都有目標(biāo)地、學(xué)習(xí)，討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級(jí)成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級(jí)成員都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)。
我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級(jí)成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭(zhēng)上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會(huì)。
我班學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，與我們師生所作出的共同努力是分不開(kāi)的。在各位老師和我的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)習(xí)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時(shí)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高全班的學(xué)習(xí)能力。
四、積極組織各項(xiàng)課外活動(dòng)
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富班級(jí)成員們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，班級(jí)成員們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中心校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班級(jí)成員積極參加，并取得了良好的成績(jī)。
為了增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦等活動(dòng)，得到班級(jí)成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，并得到了全班成員的積極響應(yīng)。
當(dāng)然，我們班也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們能獲得區(qū)先進(jìn)班集體這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績(jī)，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們班為區(qū)先進(jìn)班集體。
【優(yōu)秀少先隊(duì)集體事】相關(guān)文章：
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡01-12
少先隊(duì)優(yōu)秀集體事跡（精選10篇）05-09
少先隊(duì)集體事跡10-11
優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡簡(jiǎn)介（通用16篇）09-18