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感動(dòng)校園人物事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)校園人物事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)校園人物事跡材料1
如果我不能做一盞明燈，那么就讓我做一塊木柴吧！燃燒自己，照亮別人。
如果我不能成為大海，那么就讓我成為一條小溪吧！奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)別人。
他不是展翅高空翱翔千里的雄鷹！
他不是馳騁草原奔騰萬(wàn)里的駿馬！
他沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉。
他沒(méi)有感人至深的事跡。
他只是一位普通的教師，工作以來(lái)一直默默無(wú)聞，任勞任怨。
從事辦公室工作，他恪盡職守、按章辦事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成各類(lèi)繁雜瑣碎的日常事務(wù)。
從事年級(jí)助理工作，他愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇，和班主任一樣，晨讀、早晚自習(xí)跟班檢查，出色完成學(xué)生的發(fā)展報(bào)告填寫(xiě)、高考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿等一系列的工作。
從事教務(wù)工作，他和教務(wù)處的同事一起認(rèn)真仔細(xì)分發(fā)學(xué)生的'課本、作業(yè)本；他和考務(wù)組的同事一起認(rèn)真完成各種考試的考務(wù)工作。
他認(rèn)真做好職稱(chēng)聘任、能手評(píng)選、普通話證書(shū)等各種證件的收發(fā)工作；他認(rèn)真地收取、整理、裝訂各年級(jí)部、各學(xué)科的工作計(jì)劃等一系列材料。
每一次迎檢檔案材料，他都整理的井井有條，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
每一次領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，他都及時(shí)高效地完成，保質(zhì)保量。
他的工作并不為大家所矚目，也不會(huì)過(guò)多的得到大家的關(guān)注。
但他卻總這樣說(shuō)——我不是為別人認(rèn)可而來(lái)，我只是在盡一個(gè)教務(wù)工作者的本分。老師們幸福滿意，就是我最大的幸福！
感動(dòng)校園人物事跡材料2
她是一位普通的教師，她更是一根道德的標(biāo)桿。她是程新，她有誠(chéng)心。
“學(xué)校需要我做的，就是我需要做的�！彼f(shuō)的很平淡，但我們知道，這平淡中飽蘊(yùn)著對(duì)教育的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的`真情。
三個(gè)班的語(yǔ)文課，兩百多份作文，編輯校報(bào)，主持集備：這是她每周必須去做的工作，每周必須傾情去做的工作。這么多的工作，聽(tīng)著都會(huì)覺(jué)得累，她卻做得無(wú)怨無(wú)悔。
炎熱的暑假，給新招生的學(xué)生上課時(shí)，她被學(xué)校工地腳手架刮傷了脖子，傷口不斷地流血，汗水浸漬著血水，疼痛難忍，她硬是堅(jiān)持上完課才去醫(yī)務(wù)室。這一舉動(dòng)，感染了上課的每一位新生，更堅(jiān)定了他們?cè)谌星髮W(xué)的念頭。
連續(xù)多個(gè)中午，她沒(méi)有午休；連續(xù)多個(gè)周末，她都要去羅莊。沒(méi)有人知道她在忙什么。時(shí)間長(zhǎng)了，還是被人發(fā)現(xiàn)了秘密：長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，讓她患上了頸椎病。不能久坐，必須久坐；沒(méi)時(shí)間看病，擠時(shí)間看病。正骨、推拿，電烤，服藥，就成了她為了工作而必須進(jìn)行的工作。
作為妻子，為了丈夫更好地完成班主任工作，她攬下了幾乎全部的家務(wù)。買(mǎi)菜做飯，接送孩子，照顧公婆……學(xué)校家里，家里學(xué)校，她總腳步匆忙。
作為女兒，她遠(yuǎn)離東北老家，父親患病，不能獨(dú)立行走，她不能在身邊攙扶；母親有病住院，她不能在身邊伺候。她能做的，只有抽空打個(gè)，問(wèn)問(wèn)健康，報(bào)報(bào)平安。
沒(méi)有豪壯亮麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但我們依然會(huì)有一種感動(dòng)，為那平實(shí)中的溫暖，為那平淡中的堅(jiān)守，更為她那飽滿厚重的對(duì)工作、對(duì)學(xué)校、對(duì)每一位學(xué)生的深深的大愛(ài)。
感動(dòng)校園人物事跡材料3
一、勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來(lái)都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)+,并且能及時(shí)、認(rèn)真完成。
在課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講、勤于思考，積極回答老師的提問(wèn)，并能說(shuō)出自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她從不退縮，總是迎難而上，把不會(huì)的知識(shí)弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課沒(méi)有做好，她就會(huì)先自覺(jué)地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對(duì)不起，謝謝，您好"等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語(yǔ)菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽(yáng)光與愛(ài)心：20xx年6月，還在上幼兒園愛(ài)好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動(dòng)，她參與了，就獲得了體驗(yàn)，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對(duì)待親人以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
三、全面發(fā)展、多才多藝
在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)她都積極參加。
從升國(guó)旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國(guó)旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的.挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終通過(guò)了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈二級(jí)考試；今年9月，她即將參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈四級(jí)考試。盡管取得成績(jī)的過(guò)程是非常艱苦的，但付出后的快樂(lè)卻是幸福無(wú)比的。
四、自強(qiáng)不息、努力奮進(jìn)
王語(yǔ)菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學(xué)一年來(lái)，她從不遲到、不早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)"老師，您好",她不買(mǎi)零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子",一直以來(lái)都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。
感動(dòng)校園人物事跡材料4
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)我刻苦鉆研，一絲不茍，所以我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還經(jīng)常帶動(dòng)身邊的同學(xué)與我一起學(xué)習(xí)，在班級(jí)中形成了比學(xué)趕幫的氛圍，起到了很好的模范帶頭作用。在校學(xué)科競(jìng)賽中，我獲得了語(yǔ)文的一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，化學(xué)的二等獎(jiǎng)。我的'征文在學(xué)校和天津市舉辦的征文活動(dòng)中分別獲得了較好的成績(jī)。
我在班級(jí)中擔(dān)任衛(wèi)生委員一職，平時(shí)對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天都親自幫助同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，毫無(wú)一句怨言，因?yàn)槲矣X(jué)得作為班干部就應(yīng)該不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為自己的班級(jí)和同學(xué)盡上自己的一份力。因此我獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在我和同學(xué)的共同努力下，我們班榮獲了"最規(guī)范教室"的稱(chēng)號(hào)。
我有著較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。為了在校廣播比賽中我們班能取得好成績(jī)，作為班級(jí)領(lǐng)操員的我，幾乎每節(jié)課下課都會(huì)主動(dòng)交一些同學(xué)學(xué)習(xí)廣播操，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，早上六點(diǎn)半我就來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)他們。在大家的共同努力下，我們班在校廣播操比賽中獲得了全校第一名的好成績(jī)。
在南方雪災(zāi)和干旱，四川汶川地震和青海玉樹(shù)地震中我都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。同時(shí)我還有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。從不亂丟垃圾，找校園中有時(shí)看到垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。
在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我曾兩次被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)生，兩次區(qū)級(jí)三好生，兩次校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
感動(dòng)校園人物事跡材料5
1xx3年畢業(yè)于xx中醫(yī)學(xué)院，是xx中醫(yī)學(xué)院的主任醫(yī)師、教授，繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng)。xx年底，55歲的xx在母親病故不到一周、身處重孝的情況下，作為援疆干部的“老大哥”，毅然決然地踏上了新疆的熱土，出任哈密地區(qū)中心醫(yī)院黨委委員、副院長(zhǎng)。三年來(lái)，他把對(duì)親人的.一腔真愛(ài)全部?jī)A注到了哈密人民的身上，用他的妙手仁心，在哈密這片瓜鄉(xiāng)綠洲譜寫(xiě)了一曲赤誠(chéng)大愛(ài)的動(dòng)人樂(lè)章。他，熱愛(ài)中醫(yī)，醫(yī)術(shù)高明，治愈了大量疑難雜癥患者，被哈密人民譽(yù)為“神醫(yī)”；他，努力工作，長(zhǎng)于管理，同班子成員一道齊心協(xié)力、互相支持，提高了醫(yī)院業(yè)務(wù)水平，使醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益大幅增加；他，熱愛(ài)哈密，真情援疆，充分發(fā)揮崗位職能作用，橋梁、紐帶傳幫帶作用，推動(dòng)了新疆的中醫(yī)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展；他，情系教育，熱心慈善，多次協(xié)調(diào)組織為哈密地區(qū)中小學(xué)捐資捐物。他出色的工作業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)各界的肯定。xx先后受到省領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)；其先進(jìn)事跡多次被新聞媒體報(bào)道。
所獲榮譽(yù)：xx年2月被哈密地委、行署評(píng)為優(yōu)秀援疆干部；3月被新疆維吾爾自治區(qū)評(píng)為“最美新疆人”；4月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)候選人；10月，榮獲哈密地區(qū)道德模敬業(yè)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。
感動(dòng)校園人物事跡材料6
該教師今年從事的是二年級(jí)的教育教學(xué)工作，這是她的第二年職業(yè)生涯，她從孩子們剛踏入校門(mén)開(kāi)場(chǎng)一直陪伴至今。一年級(jí)的小學(xué)生，行為習(xí)慣尚未養(yǎng)成，道德品質(zhì)尚未形成，開(kāi)展方向尚未定格。因此，一個(gè)好的啟蒙教師對(duì)于他們的成長(zhǎng)極其重要。該教師入職的第一年就遇到了這群得意的一年級(jí)新生，她深知自己將與孩子共同成長(zhǎng)，也知道自己的一言一行會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)多大的影響，所以這一年半以來(lái)，她盡職盡責(zé)，把全部的愛(ài)給了孩子，幫助他們安康茁壯成長(zhǎng)。每天一踏進(jìn)。 。
校園，就及時(shí)趕到教室，翻開(kāi)門(mén)和窗戶，和孩子們互相問(wèn)好。準(zhǔn)時(shí)帶著孩子們開(kāi)展晨讀，讓孩子們從小愛(ài)上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣，為未來(lái)奠基；黃昏放學(xué)帶著孩子把教室清掃干凈，讓孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；精心設(shè)計(jì)教學(xué)，讓教學(xué)更具有實(shí)效性和可操作性，讓孩子們?cè)谟鋹偟恼n堂中學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)；在品德與生活課上，總能無(wú)形滲透著德育，讓孩子們成為一個(gè)品德高尚的人。該教師在平時(shí)的班級(jí)管理上也是十分嚴(yán)厲的，她知道習(xí)慣從小養(yǎng)成，如果現(xiàn)在不嚴(yán)厲，孩子們以后在學(xué)習(xí)、品德各方面出現(xiàn)任何錯(cuò)誤都會(huì)讓自己懊悔。她年輕活潑，課間經(jīng)常會(huì)和學(xué)生一起進(jìn)展游戲，她總能和孩子們有說(shuō)有笑。過(guò)節(jié)日的時(shí)候也會(huì)給班里的孩子準(zhǔn)備很多小禮物，她覺(jué)得孩子們學(xué)習(xí)也很累，想給他們一些小驚喜。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)比賽和評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)
感動(dòng)校園人物事跡材料7
有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，永不言棄。
我出生于一個(gè)普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對(duì)事積極認(rèn)真，腳踏實(shí)地。我一直是一個(gè)簡(jiǎn)單、干練、認(rèn)真、踏實(shí)的女生。
三歲時(shí)，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，一個(gè)三歲的小孩，結(jié)識(shí)了書(shū)法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時(shí)獲廊坊師范學(xué)院書(shū)畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)。
大一時(shí)，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會(huì)。我的努力、成長(zhǎng)，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問(wèn)題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)е?duì)友，穿城鎮(zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅(jiān)持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u(píng)。也因此獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，我撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語(yǔ)了，并帶領(lǐng)舍友堅(jiān)持晨讀。自習(xí)室、圖書(shū)館是我最常在的地方，暢游知識(shí)的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對(duì)知識(shí)永不止息的.渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
都說(shuō)魚(yú)和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。每次考試，我的成績(jī)總在班上前幾名，在年度綜合測(cè)評(píng)中排名第一。在大一的時(shí)候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，并以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如今的我，正在積極為20xx年的考研而努力籌備著。
已經(jīng)大二的她，依舊活躍在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)以及各種比賽的場(chǎng)合中，我從沒(méi)有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，是我如今依舊堅(jiān)持著前進(jìn)步伐的原動(dòng)力。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”是我如今堅(jiān)持的人生態(tài)度，以泰然自若的心態(tài)面對(duì)人生一切
未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢(mèng)想正在飛翔。
感動(dòng)校園人物事跡材料8
本人生活在農(nóng)村的一個(gè)普通家庭里，媽媽長(zhǎng)期教導(dǎo)我要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子，我也是這樣嚴(yán)格要求自己的，所以來(lái)到明星希望小學(xué)一直是班干部，老師的得力助手。我組織參加的活動(dòng)，都能夠在我的安排下妥當(dāng)進(jìn)行。與同學(xué)們相處友好并受到同學(xué)們的尊敬，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他們，同時(shí)也得到老師的信任和支持，能給老師減輕負(fù)擔(dān)，在多次的比賽中也榮幸地得到老師的支持。
在生活上，同樣也是一個(gè)讓父母放心的孩子，從不讓父母親擔(dān)心，相反的，在校的優(yōu)秀表現(xiàn)、老師的贊揚(yáng)總是讓父母引以為豪。
學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，每個(gè)學(xué)期期末成績(jī)都能把持在全校前三名，并數(shù)次獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但并不驕傲，努力刻苦，除了在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀，還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都來(lái)找我，最后都能得到幫助。走出校園，我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為貧困兒童捐款捐物。
從班級(jí)主持人到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的'演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥臋淮袄锲?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，我成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，我用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了，想想以前那個(gè)十分稚嫩的我，到現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部�；厥走^(guò)去，在過(guò)去的時(shí)光里，有苦有樂(lè)，學(xué)到的東西，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人也比以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動(dòng)，也認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
感動(dòng)校園人物事跡材料9
xx于1xx3年加入xx中學(xué)工作，為我校教學(xué)及財(cái)會(huì)工作整整服務(wù)奉獻(xiàn)了35年，她伴隨著xx中學(xué)一起成長(zhǎng)，風(fēng)雨同路、承前啟后、共創(chuàng)輝煌。三十多年來(lái)，她一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，當(dāng)好“紅管家”，使學(xué)校的收入顆粒歸倉(cāng)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，使我校財(cái)會(huì)工作多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的贊揚(yáng)肯定。
xx自從事財(cái)會(huì)工作以來(lái)，在學(xué)校賬目管理、開(kāi)源創(chuàng)收、勤儉節(jié)流等方面獲得過(guò)許多榮譽(yù)，多次獲得校工作先進(jìn)工作者，數(shù)次獲得市級(jí)、省級(jí)先進(jìn)工作者，巾幗建功標(biāo)兵等各種榮譽(yù)。特別是在退休前幾年，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感兢兢業(yè)業(yè)悉心栽培了會(huì)計(jì)工作的接班人。xx對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)大家是有目共睹的。作為總務(wù)處的同事，我們有著更深的感受，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸪ο嗵幑ぷ髁巳畮啄�，�?jiàn)證了她的克已奉公、建功立業(yè)，又見(jiàn)證和體會(huì)了我們的.風(fēng)雨同路、酸甜苦辣。更加被萬(wàn)會(huì)計(jì)強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、艱苦樸儉的生活作風(fēng)、為人處事的品行和方法所熏。
xx的生日是3月23日，在她退休的前一個(gè)星期，她還在總務(wù)處例行值班，每天八點(diǎn)不到就到校，晚上九點(diǎn)后才回家。3月21日、22日是周六、日的休息日，她仍然值班到晚上九點(diǎn)，站好退休前的最后一班崗。
又近四月，春天又來(lái)了。萬(wàn)會(huì)計(jì)是在春天來(lái)到當(dāng)時(shí)的xx三中，走進(jìn)習(xí)坎樓。萬(wàn)會(huì)計(jì)是xx中學(xué)的一名優(yōu)秀員工，但她又是這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體中的普通一員，她在齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助中實(shí)踐著自己廉潔奉公、踏實(shí)工作的理想。春天從未離開(kāi)過(guò)，她將一直停留在xx的身邊，伴她幸福健康、安度晚年。
感動(dòng)校園人物事跡材料10
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的`雙眼。她，侯真言，被評(píng)為“感動(dòng)校園人物”，她將與大家分享她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時(shí)，她就主動(dòng)幫他們做飯。
在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查作業(yè)上交情況、衛(wèi)生打掃等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
她不愧于“感動(dòng)校園人物”光榮的稱(chēng)號(hào)。
感動(dòng)校園人物事跡材料11
我懷著一顆感恩的心去看這校內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。
老師既是兩個(gè)崇高的字眼，老師又是一種崇高的職業(yè)。我感恩老師!
教書(shū)是老師的'責(zé)任和義務(wù)�；叵胪�，您孜孜不倦的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我由于一道題解不出來(lái)，我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星的走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)您明白原因后。我便陷入了深思。過(guò)了一會(huì)，您緊皺的眉頭略微一動(dòng)。我明白，您做出來(lái)了。您開(kāi)頭向我講，一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，二遍，還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講，明白我懂了為止。我的心里有股暖流流淌著。老師的這種精神不是令人敬佩嗎？
當(dāng)老師批判我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。由于老師是希望我成才。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。由于老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我肯定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無(wú)悔的心! 育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您，感恩您那顆和善的心! 生活上有了困難，老師你就像我媽媽!激勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問(wèn)候，都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽!感恩您，感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!
老師，假如說(shuō)我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤獨(dú)；假如說(shuō)我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長(zhǎng)；假如說(shuō)我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望!所以，我感恩您! 感恩您!我的“媽媽”!祝您每天歡樂(lè)!
感動(dòng)校園人物事跡材料12
我叫xxx，今年xx歲，現(xiàn)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擔(dān)任主管醫(yī)師，中級(jí)職稱(chēng)。
小時(shí)候，我就有一個(gè)愿望，希望有一天，我能夠站在神圣的三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。但由于種種原因，我的這一個(gè)愿望終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是，1996年9月，我以另外一種方式進(jìn)入了神圣的校園工作，以另一種方式圓了我的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著全部師生的醫(yī)療保健工作，從未喊過(guò)苦、叫過(guò)累，后來(lái)，隨著學(xué)校的發(fā)展，醫(yī)務(wù)室的工作人員也逐漸的增加，我在工作中團(tuán)結(jié)大家一起認(rèn)真負(fù)責(zé)，做了學(xué)校的醫(yī)療保健工作，15年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)重大差錯(cuò)和事故，曾于20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人�，F(xiàn)將思想情況和工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定。工作中，能夠按照學(xué)校的.要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，與黨中央和學(xué)校黨委保持高度一致，政治立場(chǎng)始終堅(jiān)定。
二、遵守規(guī)章制度。參加工作15年以來(lái)，我處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有違犯過(guò)任何的學(xué)校規(guī)定，特別是醫(yī)務(wù)室人員多了以后，我更是以身作則，同時(shí)對(duì)他們嚴(yán)格要求，做到了紀(jì)律嚴(yán)明。
三、團(tuán)結(jié)同事，與人為善。工作中，我注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，和醫(yī)務(wù)室的同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心往一處想，勁往一處使，與同事關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園做出了一定貢獻(xiàn)。
四、以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)。自從進(jìn)入學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作以來(lái)，我就立場(chǎng)要以校為家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，在生活上熱心的關(guān)心他們，對(duì)生病的孩子熱心照顧、悉心治療，受到了師生們的廣泛贊譽(yù)。有一次，學(xué)校的一名女生右上肢骨折，因?qū)W校的醫(yī)療水平有限，急需送到富陽(yáng)骨傷科就醫(yī)，當(dāng)時(shí)正是晚上，為了減輕她的痛苦，我和其他同志一起送她去醫(yī)院，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),山路崎嶇,我又暈車(chē),當(dāng)時(shí)嘔吐的甚是厲害，身上軟綿綿的，一點(diǎn)勁都沒(méi)有了，但是想到正在病痛中的學(xué)生，我硬是堅(jiān)持著，,找到醫(yī)院后堅(jiān)持辦好了一切手續(xù)后,并且等學(xué)生的家長(zhǎng)到了醫(yī)院后才趕回家,趕到家時(shí)天已經(jīng)亮了，我休息了一會(huì)，又堅(jiān)持著投入到第二天的工作中去。還有前年9月的中旬，我們醫(yī)務(wù)室的一位同事正在休產(chǎn)假，我和另一位同事每天上12個(gè)小時(shí)的班對(duì)倒，當(dāng)時(shí)，恰巧學(xué)校里出現(xiàn)了中毒事件，我不敢有絲毫的懈怠，加班加點(diǎn)地給學(xué)生輸液，每天要輸液300多個(gè)，一天只能休息4、5個(gè)小時(shí)，在這種情況下，我除了做好中毒學(xué)生的治療、觀察之外，還要堅(jiān)持值班，進(jìn)行正常的門(mén)診，保證了中毒學(xué)生沒(méi)有一個(gè)出現(xiàn)不良反應(yīng)，正常門(mén)診沒(méi)受任何影響。
感動(dòng)校園人物事跡材料13
追夢(mèng)男孩
提綱：我們因夢(mèng)想而變得偉大，而夢(mèng)想因成功變得更加真實(shí)。或許每個(gè)人都曾有過(guò)，在寒冷的冬夜里，在天灰的霧靄中，心中懷揣著一份對(duì)未來(lái)的憧憬，眼里含苞著一股追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。但在這漫長(zhǎng)的追尋中，有些人卻讓夢(mèng)想悄然絕滅，而有些人則細(xì)心培育、倍加呵護(hù)，直到它最后如破繭的蝶兒一般，奮力一搏，抵達(dá)心中夢(mèng)想的高塔。今天的這個(gè)追夢(mèng)的男孩他叫陳增順，他身經(jīng)百折卻不撓，雖處逆境還自強(qiáng)！
陳增順出生在山東沂蒙山區(qū)一偏僻而寧?kù)o的山村，父母都是樸實(shí)而厚道的農(nóng)民。在他3歲那年，右手不幸被開(kāi)水燙傷，由于年幼、再加上延誤了最佳的治療時(shí)期，使得他的右手不得不反復(fù)經(jīng)歷六次大小手術(shù)以保證其正常的生活，而直到他16歲那年才最終進(jìn)行了植皮手術(shù)。13年來(lái)一家人的四處奔波，使這原本貧窮的家庭更是雪上加霜，而讓陳增順從順在讀大學(xué)期間沒(méi)問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。這自強(qiáng)的男兒，由此踏上了他夢(mèng)想的征途！
陳增順在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是橋梁工程。世間橋梁，是跨越峽谷、山谷、道路、鐵路、河流、其他水域、或其他障礙而建造的支架，是連接世界的通道；而對(duì)于陳增順來(lái)說(shuō)，橋，更是通往夢(mèng)想的生命之虹！年少的磨礪及貧寒的家境讓陳增順更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，邁入橋梁工程專(zhuān)業(yè)之后，他常常浸泡在圖書(shū)館里鉆研橋梁工程技術(shù)，早起晚歸，為了鉆研課題常常看書(shū)到深夜。除學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外，他還經(jīng)常到橋梁工作的一線，為貧困地區(qū)做橋梁的建設(shè)、診治及加固（工作）。20xx年5月，陳增順和其他工作人員一起到達(dá)西藏之后為當(dāng)?shù)氐?座大橋做檢測(cè)診治工作。但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、惡心、嘔吐癥狀的出現(xiàn)，醫(yī)生告誡他在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行一段時(shí)間的休整調(diào)養(yǎng)，等適應(yīng)高原氣候之后再進(jìn)行工作，其他同組人員也對(duì)都其進(jìn)行勸導(dǎo)，但他考慮到團(tuán)隊(duì)人手不夠、隊(duì)員測(cè)量時(shí)的危險(xiǎn)，以及本身危橋就對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)存在著極大的威脅，及做好橋梁的診治工作的急迫性，陳增順果斷縮短了修養(yǎng)的時(shí)間，不顧危險(xiǎn)開(kāi)展橋梁病害診治的工作，終于經(jīng)過(guò)了15天的不懈堅(jiān)持，大家一起完成了對(duì)這5座橋的檢查診治工作。20xx年暑假，陳增順到四川省萬(wàn)源市工地，參與達(dá)陜高速d6合同段特大橋的施工工作，每天從近100米的高墩上僅有的鋼筋階梯爬上爬下，一直堅(jiān)持到最后的基本完工。至此，陳增順相繼到云南、山東、廣西，xx江津、銅梁、開(kāi)縣、南川、巴南等地開(kāi)展橋梁建設(shè)及診斷加固的相關(guān)工作，因?yàn)樵谶@里他放飛了他的夢(mèng)想。
為了豐富他的大學(xué)生活，不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己，在20xx年暑假組建挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。由于近年來(lái)社會(huì)上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對(duì)于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴(yán)重，陳增順毅然選擇做了“安恒（bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”這一項(xiàng)目。在這一年多的時(shí)間里，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)不僅不斷的深入到一線調(diào)研當(dāng)?shù)貥蛄旱那闆r，還反復(fù)修改項(xiàng)目的參賽內(nèi)容。他可以為了作品里的任何一個(gè)數(shù)據(jù)而奔波，可以為了不讓作品里有任何一處錯(cuò)誤而反復(fù)修改長(zhǎng)達(dá)140多頁(yè)的成稿，可以為了不讓團(tuán)隊(duì)輸在比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是書(shū)面作品的寫(xiě)，還是秘密答辯的.說(shuō)，抑或是網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)的做，他都會(huì)對(duì)其進(jìn)行了從模擬到實(shí)際的演習(xí)，確保中間無(wú)一疏漏。就這樣一直不懈的堅(jiān)持，不懈的日夜奮戰(zhàn)，一年如一日踏實(shí)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。由最初的完全不會(huì)，到最后的精妙絕倫，全場(chǎng)的驚嘆不已，這一路雖然他的付出是默默無(wú)聞的，但是最終他們成功了，在吉林大學(xué)摘得了全國(guó)金獎(jiǎng)，為學(xué)校，乃至整個(gè)xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。“挑戰(zhàn)杯”讓這個(gè)追夢(mèng)的男孩，離他的夢(mèng)想又增進(jìn)了一步。
與此同時(shí)，陳增順獲得了保送同濟(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，但他毫不猶豫的選擇了放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)這座城市，這個(gè)能實(shí)現(xiàn)他心中恒定夢(mèng)想的城市，這個(gè)能讓他帶著夢(mèng)想展翅翱翔的城市。最終，他以平均分比專(zhuān)業(yè)第二高4.7分的優(yōu)異成績(jī)保送到xx交通大學(xué)。如今，他獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，獲xx市青年五四紅旗手等省部級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參與編寫(xiě)教材2部。
他夢(mèng)想在廣袤的中國(guó)大地上為更多的貧困山區(qū)搭建起通往外界的橋梁，也夢(mèng)想為更多和他一樣的貧困孩子修起一條生命隧道，讓他們?cè)谧约旱乃{(lán)圖中盡情的翱翔。所以在他取得成績(jī)之時(shí)，也不斷勉勵(lì)自己一如既往的繼續(xù)努力，不僅如此，還主動(dòng)向他人伸出援助之手。因?yàn)樵?jīng)受人的鼓勵(lì)和幫助，讓他懂得了無(wú)論何時(shí)何地都需要懷揣著一顆感恩的心，20xx年1月，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他有幸和黨支部書(shū)記等人一行來(lái)到了貴州正安縣基慈小學(xué)進(jìn)行幫扶。坐落于田間的基慈小學(xué)，由茅草搭建起的屋頂、由土泥砌成的教室，而教室里昏黑黯淡的燈光和高低不一的課桌板凳步入他的眼簾，如此破舊不堪以及惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境深深的刺扎了陳增順的心，打那時(shí)開(kāi)始他便暗暗決心要盡自己的綿薄之力力所能及的幫助那些山里的孩子。回校后，陳增順同學(xué)為基慈小學(xué)申請(qǐng)了加拿大國(guó)家教育基金約合4萬(wàn)人民幣，還組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書(shū)籍、生活用品。后來(lái)他又組織同學(xué)相繼去綦江縣丁山鎮(zhèn)給他們帶去了一些捐助物品；
感動(dòng)校園人物事跡材料14
她年輕纖弱，美麗大方，她智慧明達(dá)，愛(ài)心無(wú)限……她是學(xué)生眼里的最美教師，孩子心中的最美。
數(shù)學(xué)課上，她思路敏捷，找方法尋技巧，用智慧引導(dǎo)學(xué)生在縱橫交錯(cuò)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游；辦公室里，她精心備課，講嚴(yán)謹(jǐn)求巧妙，用赤誠(chéng)追求教育事業(yè)的頂峰；下課時(shí)間，她釋疑解難，關(guān)心備至，用愛(ài)心引領(lǐng)學(xué)生在漫漫求學(xué)路上翱翔；回到家中，她任勞任怨，慈愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，用瘦弱的雙肩為孩子撐起一片天。
孩子病了，需要到檢查，為了不耽誤課程，她精心設(shè)計(jì)行程，早晨上完課，一人帶著幼小的孩子匆匆踏上行程；看完病，抱著孩子又連夜千里返回。在車(chē)上趁孩子睡覺(jué)時(shí)，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計(jì)；第二天下午，她微笑著站在了講臺(tái)上。孩子上幼兒園了，每天她第一個(gè)把孩子送到，下午輔導(dǎo)完學(xué)生去接孩子時(shí)，教室里總是只有自己的孩子一個(gè)人孤單地期盼著母親的到來(lái)，多少次，她自己偷偷地把眼淚擦掉再帶著微笑把孩子接出來(lái)。自己病了，她利用中午下班的時(shí)間去醫(yī)院檢查，連續(xù)一個(gè)多月去半程拿藥，醫(yī)生勸她休息，她微笑著答應(yīng)，但每天她都準(zhǔn)時(shí)到校；帶著病痛，她拿到了xx市講課比賽一等獎(jiǎng)的`榮譽(yù)。春風(fēng)化雨，大愛(ài)無(wú)聲，同學(xué)們感動(dòng)于老師的敬業(yè)與熱誠(chéng)，佩服老師的堅(jiān)強(qiáng)與偉大，親切地稱(chēng)她為“姍姍姐姐”，并用堅(jiān)定地行動(dòng)回報(bào)自己最敬愛(ài)的姐姐。
教學(xué)成績(jī)，她傲然；為人師表，她燦然；為人慈母，她獨(dú)當(dāng)一面。她說(shuō)站在講臺(tái)上，她可以忘掉很多的傷痛。她的微笑如同一縷縷溫暖著自己的孩子和一群弟弟妹妹們。她就是在默默中精彩綻放的玫瑰——
丁姍姍老師。
感動(dòng)校園人物事跡材料15
1990年7月，年輕帥氣的他踏上了光榮的教書(shū)育人之旅，如今，45歲的他已在教育戰(zhàn)線上奮斗了24年！24年的光陰流轉(zhuǎn)，流走的是他的青春年華，沉淀的卻是他對(duì)學(xué)生的拳拳愛(ài)心和對(duì)班級(jí)管理獨(dú)具匠心的智慧。
他既是一名辛勤的園丁，更是一位高明的導(dǎo)演。他既有著春蠶吐絲蠟炬成灰的無(wú)私奉獻(xiàn)，又有著鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底的游刃有余。
走進(jìn)他的班級(jí)，你一定會(huì)被同學(xué)們的朝氣蓬勃、積極向上的面貌所感染，一定會(huì)被同學(xué)們拼搏進(jìn)取、刻苦努力的精神所打動(dòng)。這無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)秀的集體。而這個(gè)優(yōu)秀集體的背后，凝聚著他多少心血，傾灑著他多少汗水啊。
為了組建一支素質(zhì)良好、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，他不知?jiǎng)恿硕嗌倌X筋，想了多少辦法。最終，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考，他確立了自己獨(dú)到的班干部培養(yǎng)“四步法”——“選、扶、樹(shù)、放”。在他精心而高妙的培養(yǎng)下，這些班干部很快就由雛鷹成長(zhǎng)為搏擊、不懼風(fēng)雨的'雄鷹了。雄鷹展翅翱翔，班級(jí)工作井井有條，順利和諧。自主管理，頗見(jiàn)成效。
他特別認(rèn)可霍姆林斯基的教育之道——“ 真正的教育是自我教育”。他知道，只有當(dāng)學(xué)生自己有強(qiáng)烈的上進(jìn)愿望和信心時(shí)，他們的進(jìn)步才會(huì)出現(xiàn)并得以持久。為了激發(fā)每個(gè)學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的能量，他別出心裁地開(kāi)展了多種行之有效的活動(dòng)——“師生對(duì)話日”、“雙向自愿一幫一騰飛工程”、“深度家訪制度”。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持家訪。暑假里，當(dāng)他頂著炎炎烈日趕到學(xué)生家里時(shí)，汗水已濕透衣背；寒假里，當(dāng)他冒著刺骨寒風(fēng)再度家訪時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)都感動(dòng)不已。班里有個(gè)叫斌的孩子就因他和主任的家訪而深受鼓舞，從而奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步。中考成績(jī)僅僅615分、分班時(shí)40多名的他，這次期末考試考了班級(jí)第二，年級(jí)第八，蘭山考區(qū)前一百名。而這樣的孩子又豈止斌一人呢。
他帶過(guò)的歷屆班級(jí)，成績(jī)都非常突出。xx年的高考，他帶的理美班54人有41人考入了大學(xué)；xx年的高考，他帶的普通班在同類(lèi)班級(jí)中又名列前茅；現(xiàn)在帶的高三二班，歷次考試，成績(jī)優(yōu)秀，本次期末考試，重點(diǎn)本科進(jìn)線11人，普通進(jìn)線40人，在同類(lèi)班級(jí)又位列第一。
每一份收獲的背后都包含著辛勤的汗水，每一點(diǎn)成績(jī)的取得都離不開(kāi)真情的付出！看看他們班同學(xué)的周記本吧：一句句，一行行，一頁(yè)頁(yè)，一篇篇，那些閃著思想光芒的勵(lì)志評(píng)語(yǔ)，那些發(fā)自肺腑的關(guān)愛(ài)之言，那些撫平傷痕的真情之句……哪一個(gè)字里沒(méi)有他深切的關(guān)懷，哪一句話里沒(méi)有他溫暖的鼓勵(lì)？一切都為了孩子! 為了學(xué)生，他寫(xiě)下了第一首詩(shī)歌——《期待你輝煌》；為了學(xué)生，他寫(xiě)下了第一篇散文——《讓我與你同行》；為了學(xué)生，闌尾炎手術(shù)后六天他便返回講臺(tái)，上課時(shí)腹部還隱隱作痛……一切都為了學(xué)生啊。為了學(xué)生，二十四年來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步，“只有先提高自己，才能提高學(xué)生�！弊x書(shū)、看報(bào)、校、校外，他不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)，也不斷提高著自己，成就著自己。他曾被xx市電臺(tái)請(qǐng)去做教育專(zhuān)題報(bào)道，他撰寫(xiě)的多篇教改論文在各級(jí)雜志上發(fā)表，他獨(dú)立編寫(xiě)的書(shū)在全國(guó)新華書(shū)店發(fā)行……教育之路漫漫而修遠(yuǎn)，他一直上下求索，永不停歇！
他就是學(xué)生心目中最美的老師——xx！
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