- 相關(guān)推薦
杰出名人的個(gè)人事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的杰出名人的個(gè)人事跡，希望對大家有所幫助。
杰出名人的個(gè)人事跡1
在明初的時(shí)候，有一個(gè)叫宋濂的文學(xué)家，詩人。
在小時(shí)候他十分好學(xué)，但是由于家里很窮就沒有辦法去買書來讀。于是就經(jīng)常向有書的人家借書，然后把借來的書親自重新抄在一張紙上，再按時(shí)歸還給別人。的時(shí)候，天氣十分寒冷，大雪紛飛，天寒地凍，而宋濂卻堅(jiān)持的抄書。有時(shí)，連硯臺里的墨都凍成冰了，他的則端來熱水，把熱水倒進(jìn)硯里，使它溶解。宋濂的十分關(guān)心宋濂，當(dāng)宋濂全身都凍僵時(shí)，母親則找來棉被給宋濂披上，怕他凍著。的時(shí)候，天氣十分炎熱，蚊蟲又多，宋濂還是堅(jiān)持的抄寫，有時(shí)把他的手都咬腫了，可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇，母親的愛，讓宋濂更加勤奮的學(xué)習(xí)，抄完后，就小步加快跑地送去，生怕超過了約定的期限。由于他十分堅(jiān)守信約，因此有許多人家都愿意把書借給他，他就更勤奮地閱讀，每天早起晚睡，宋濂的母親十分擔(dān)心他吃不消，但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書，知識也就更多了。
到了成年時(shí)，宋濂就更加仰慕圣人賢士的學(xué)說。但是又擔(dān)心沒有大師，名人和自己交流，在這時(shí)，他每天跑到很遠(yuǎn)的地方，專心的去跟有名望的前輩請教。前輩的弟子很多，擠滿了房間，先生十分嚴(yán)厲，宋濂畢恭畢敬。提出問題并詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵來請教。先生有時(shí)訓(xùn)斥，但宋濂并沒畏縮，而是表現(xiàn)得更恭敬、態(tài)度更好。有時(shí)等到先生高興時(shí)，先生便更具體的給他講道理，這讓宋濂受益匪淺，獲得了更多的知識。
但宋濂并不滿足于現(xiàn)狀，于是他去拜師。在拜師途中，他遇到了嚴(yán)酷的條件，身上又背著許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著，北風(fēng)像猛獸一樣迎面撲來。宋濂踩在一尺深地雪中，艱難的行走著。一次宋濂由于冷得昏倒了，被一位好心的人家收留，當(dāng)他補(bǔ)充完體力后，謝過老人便又上路了。經(jīng)過了艱難的.經(jīng)歷，讓宋濂更加堅(jiān)強(qiáng)。
到了校舍，他四肢都僵硬了，不能動(dòng)彈，學(xué)舍的傭人端來熱水給他洗，用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來。他寄居在旅店，主人每天只給他兩頓飯吃，但宋濂并沒有和別的比，依舊很滿足。和宋濂同宿舍的學(xué)生都穿著富貴，像神仙一般，而他卻穿著酵素，沒有羨慕的意思。因?yàn)樗五ニ睦镉锌鞓返氖�，就是讀書。
正是由于宋濂的勤奮，不怕苦，不愛慕虛榮的品格，才使宋濂有了偉大的成就。
杰出名人的個(gè)人事跡2
羅蒙諾索夫是俄國18世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。
1738年，27歲的羅蒙諾索夫正在德國馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)。有一天，該校校刊《德國科學(xué)》雜志發(fā)表的一篇論文中，點(diǎn)名批評了當(dāng)時(shí)歐洲大名鼎鼎的沃爾夫教授。而更為令人驚異的是那篇論文的.作者竟是沃爾夫的得意門生–羅蒙諾索夫。因此，這件事立刻掀起一場軒然大波。
羅蒙諾索夫成了眾矢之的。有人咬牙切齒地罵他是忘恩負(fù)義的小人，有人毫無顧忌地指責(zé)他是不知天高地厚的狂妄分子，還有人冷嘲熱諷地說他是踩著老師的肩膀往上爬......在這些唇槍舌劍面前，羅蒙諾索夫沒有畏縮，也沒有以牙還牙，而是以非常耐心誠懇的態(tài)度向大家解釋。他認(rèn)為在科學(xué)的大道上，必須有自己的獨(dú)到見解，勇于走自己的路，才會(huì)成為一個(gè)有出息的學(xué)生。作為學(xué)生，毫無疑問，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、虛心地向老師學(xué)習(xí)，但對于老師那些不正確的東西，絕不能盲從。他由衷地說：“我愛我老師，但我更愛真理。”
【杰出名人的個(gè)人事跡】相關(guān)文章：
十大杰出青年個(gè)人事跡材料06-12
古代杰出人物及事跡作文素材04-25
張海迪個(gè)人勵(lì)志名人事跡05-21
中國名人個(gè)人事跡10-10
中國名人的個(gè)人事跡10-10
中外名人個(gè)人事跡范文10-10
名人的事跡11-08
十大杰出青年先進(jìn)事跡02-15
鄧稼先的杰出人物事跡08-14