個(gè)人主要事跡范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的個(gè)人主要事跡范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人主要事跡范文1
他是XXX,是機(jī)修四班的班組長(zhǎng)。自XXX年踏入滬東廠以來(lái),在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),已默默無(wú)聞地在機(jī)修崗位上為公司奉獻(xiàn)了33個(gè)春秋。特別是自他擔(dān)任班組長(zhǎng)以來(lái),除了做好日常工作任務(wù)以外,關(guān)心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營(yíng)造班組氛圍,帶領(lǐng)所在班組向著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型六型先進(jìn)班組一步步靠攏。
走哪帶哪,重視新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)
歷覽古今興衰事,成敗得失在人才。加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn),增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),是員工個(gè)人發(fā)展的必須,更是企業(yè)發(fā)展的必須。然而,面對(duì)客觀的制約因素,對(duì)機(jī)修班組來(lái)說(shuō),加強(qiáng)新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)談何容易。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷的影響,公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠(yuǎn),相應(yīng)的加工生產(chǎn)力度隨之下滑,機(jī)床的磨損消耗率也隨之降低。生產(chǎn)故障少了,新員工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的案例也就少了。面對(duì)眼前的客觀問(wèn)題,他秉持有條件,要克服;沒(méi)條件,創(chuàng)造條件也要克服的工作態(tài)度。
走哪帶哪就是他的法寶,無(wú)論是平時(shí)的車間巡檢,還是日常的一、二級(jí)機(jī)床保養(yǎng),他總把新員工帶在身邊。在新設(shè)備的安裝調(diào)試過(guò)程中,他總是在完成日常維修任務(wù)的前提下,帶著新員工認(rèn)真觀察新設(shè)備的安裝。他說(shuō),安裝的過(guò)程中多看多記,對(duì)將來(lái)的維修只有好處、沒(méi)有壞處。
每當(dāng)有機(jī)床出現(xiàn)故障的時(shí)候,他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場(chǎng),他不愿錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)施教的機(jī)會(huì)。從故障機(jī)床的癥狀表現(xiàn)到故障的原因分析,再到故障的解決方案,每一個(gè)步驟,他都耐心講解。由于班組里有個(gè)別新員工是外地人,他總是先用上海話講解,再用普通話講解一遍。他說(shuō)講了五十幾年的上海話,猛地再講國(guó)語(yǔ)還蠻拗口的。付出終有回報(bào),在他的培養(yǎng)下,新來(lái)的小馬在解決普通常見(jiàn)故障問(wèn)題上已能獨(dú)當(dāng)一面。
任勞任怨,克服工作環(huán)境的客觀因素
機(jī)修四班主要負(fù)責(zé)綜合車間Z—04、05、管件車間、熱處理車間近百臺(tái)機(jī)床的維修和保養(yǎng)。大多數(shù)機(jī)床是上個(gè)世紀(jì)70、80年代的老機(jī)床,看著這些機(jī)床,他笑侃道這里的機(jī)床可都是我的老大哥啊熱處理車間在生產(chǎn)加工過(guò)程中有時(shí)會(huì)散發(fā)一股刺鼻的氣味,每次在這里維修完一臺(tái)故障機(jī)床,他就笑著說(shuō)吸了這么一會(huì)有毒氣體,今天該要少抽幾根香煙啦。老、舊、破、毒、雜是機(jī)修四班面對(duì)的工作現(xiàn)狀,然而,面對(duì)這一不容樂(lè)觀的工作環(huán)境,作為班組長(zhǎng)的.他沒(méi)有一句怨言。
他深知,作為有經(jīng)驗(yàn)的老工人,有很多問(wèn)題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他治根不治本的高度工作要求熏陶員工認(rèn)真、細(xì)心的工作意識(shí),他要用他的積極性點(diǎn)燃員工的工作熱情;很明顯,他做到了。從員工第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)性,我們看到了員工的工作熱情;
從車間機(jī)床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。面對(duì)工作環(huán)境的客觀復(fù)雜,他不說(shuō)一句苦,面對(duì)班組的即有成績(jī),他不說(shuō)一聲好,他依舊不知疲倦地為打造先進(jìn)班組努力工作著。由于疲勞過(guò)度,導(dǎo)致他智齒發(fā)炎,大家都勸他請(qǐng)假休息,他卻不以為然,只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。
多一份關(guān)懷,打造和諧溫馨的班組文明
自從黨的十六屆四中全會(huì)提出了和諧社會(huì)的新理念以后,和諧之風(fēng)便吹遍了每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)機(jī)構(gòu)。在這里,他把和諧詮釋成了有愛(ài)的班組文明,加強(qiáng)班組的文化建設(shè),可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來(lái)到班組休息室,提前為大家沖好開(kāi)水并簡(jiǎn)單打掃衛(wèi)生,他希望通過(guò)自己細(xì)微的付出可以潛移默化地將這種有愛(ài)文明影響到班組的其他員工;
為了改善班組的環(huán)境,他購(gòu)置了兩盆盆栽,為班組增添了一絲綠意,他深知班組的文明建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的事情,需要于點(diǎn)滴中升華;他幫組班組的員工修車,為班組購(gòu)買洗手皂,他深知文明源于積淀,積淀源于生活。在他的感染下,班組員工互助互愛(ài),班組氛圍和諧溫馨。
少一絲懈怠,貫徹四個(gè)不讓的工作宗旨
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的船舶市場(chǎng)形勢(shì),公司頂住壓力、迎刃而上,提出了四個(gè)不讓的企業(yè)精神。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司四個(gè)不讓精神以來(lái),他毫不懈怠、時(shí)刻不忘緊緊圍繞公司四個(gè)不讓的企業(yè)價(jià)值觀來(lái)作為日常工作標(biāo)竿。他加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間的巡檢力度,觀察機(jī)床的工作狀況,辨識(shí)機(jī)床異常工作聲音,積極詢問(wèn)操作員工關(guān)于機(jī)床的生產(chǎn)問(wèn)題,切實(shí)做好望、聞、問(wèn)、切工作;每接到車間的報(bào)修電話,他總是第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)每一個(gè)故障認(rèn)真分析、合理安排,在最短的時(shí)間排除故障,力爭(zhēng)一次性根本修復(fù),以保證車間的正常生產(chǎn)進(jìn)度。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間,不讓車間有抱怨。
他是公司數(shù)十個(gè)班組中一名普通班組長(zhǎng),無(wú)論船舶形勢(shì)的起伏與否,他將義無(wú)反顧地為公司勤勤懇懇服務(wù)、工作下去,直至退休。他常說(shuō),班組就像他的另一個(gè)家,盡管數(shù)十年來(lái)這個(gè)家的成員多有更替,但他依然會(huì)像家長(zhǎng)一樣將這個(gè)家建設(shè)的內(nèi)在更溫馨、外在更有戰(zhàn)斗力,為公司的生產(chǎn)做好堅(jiān)實(shí)的保障。
個(gè)人主要事跡范文2
在交通技師學(xué)院,有一位學(xué)院離退休人員管理處干事被廣大干部職工親切的稱為“離休人員貼心人”,他就是xxx,xxx,xxx年出生,xxx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,xxx年參加工作,曾擔(dān)任xxx等職務(wù),目前,擔(dān)任交通技術(shù)學(xué)院離退休管理處干事。作為離退休管理處的一名干事,他的工作緊緊圍繞離退休職工的生活需要為中心,在工會(huì)的的具體指導(dǎo)下,在學(xué)院全體同事的支持配合下,服務(wù)大局,按照工會(huì)既定的工作目標(biāo),認(rèn)真履行了自己的職責(zé),為學(xué)院離退休干部職工做好事,做實(shí)事。切實(shí)維護(hù)了學(xué)院離退休干部的自身利益,獲得了在校職工,尤其是離退休教師干部的一致好評(píng)。
一、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng),做離退休職工的貼心人
xxx,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,與管理處的同事能和睦相處。遇事積極主動(dòng),不怕臟不怕累,在困難面前總是能從容面對(duì),兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,不斷提高自我的內(nèi)涵修養(yǎng),在平時(shí)他利用各種時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),不斷提高自我的專業(yè)文化和業(yè)務(wù)水平,練就了一身好本領(lǐng),得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),所有離休職工一致認(rèn)為他是離休職工的貼心人。
他積極收集離退休職工對(duì)學(xué)院發(fā)展和離退休人員管理處的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)學(xué)院的組織建設(shè)發(fā)展,優(yōu)化人員管理,科學(xué)人性辦理離退休人員的生活題。如曾到眠山召開(kāi)離退休職工支委會(huì),向離退休職工傳達(dá)上級(jí)和學(xué)院的主要文件精神;春節(jié)和節(jié)假日期間他放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),和管理處同事一起帶著慰問(wèn)品到離退休職工家中慰問(wèn),尋問(wèn)他們的身體狀況,生活上有什么困難及對(duì)管理處的'工作提出改善意見(jiàn),并針對(duì)在異地的離休職工,他專門攜帶慰問(wèn)品上門慰問(wèn),使廣大離休職工感受到了集體的溫暖,工會(huì)的關(guān)心。
每月準(zhǔn)時(shí)匯寄31名遺屬生活補(bǔ)助金和報(bào)銷的離退休人員醫(yī)藥費(fèi)。始終堅(jiān)持在重大節(jié)日前向離休職工發(fā)放慰問(wèn)金,確保每人都能在節(jié)前領(lǐng)到慰問(wèn)金,并定期做好離退休人員的思想工作,離退休教師是教育的寶貴財(cái)富。做好離退休教師工作、落實(shí)好各項(xiàng)待遇,不僅是貫徹國(guó)家有關(guān)政策、確保離退休教師安度晚年的需要,更重要的是通過(guò)這項(xiàng)工作能夠有效提高在崗干部職工的歸屬感和對(duì)教育的忠誠(chéng)度,激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,提高工作積極性,對(duì)于增強(qiáng)教育的凝聚力、向心力,“切實(shí)讓夕陽(yáng)更紅,晚霞更美”。
二、解決職工生活問(wèn)題,為困難職工雪中送炭
為困難職工雪中送炭,每月5日到離休干部家收集門診費(fèi)票據(jù),到學(xué)院的財(cái)務(wù)處辦理報(bào)銷手續(xù),待到報(bào)銷程序走完,將報(bào)銷的錢第一時(shí)間發(fā)給離休干部,從不拖欠,不借故任何理由延期發(fā)放門診報(bào)銷費(fèi)。并對(duì)已知住院的離退休職工,堅(jiān)持到醫(yī)院看望慰問(wèn),詢問(wèn)病情,在心理上給予安慰,職工見(jiàn)到xxx總有說(shuō)不完的話,沒(méi)有隔閡,就像是一家人。
對(duì)有困難的離退休職工,定期到戶對(duì)其進(jìn)行看望慰問(wèn),對(duì)有困難的離退休職工黨員申請(qǐng)給予補(bǔ)助,并申請(qǐng)給予困難黨員減免黨費(fèi),一一落到實(shí)處,想他們之所想,急他們之所急,由其是馬自祥、孔祥德等職工申報(bào)困難補(bǔ)助金。在最短的時(shí)間內(nèi),辦理了所有相關(guān)手續(xù),以最快的速度將補(bǔ)助金發(fā)放到他們手中。他除了幫助解決離休職工的生活問(wèn)題,還要協(xié)助學(xué)院其他部門做好離退休工作。每項(xiàng)工作都安排的井然有序,妥妥當(dāng)當(dāng)。
遇到非常時(shí)期,xxx從不退縮,記得在H1R1發(fā)病期間,除了認(rèn)真做好老同志的思想穩(wěn)定和日常護(hù)理工作外,堅(jiān)持每日兩次為在學(xué)院居住的老同志測(cè)量體溫并記錄上交。xxx工作不辭辛勞,充滿工作熱情,無(wú)可挑剔,他不僅為離休職工的生活而奔波,還要為離休職工的喪事而忙碌,他是我們所有教職工學(xué)習(xí)的榜樣和典范。
三、積極組織文娛活動(dòng),豐富職工文化生活
為了豐富離休職工的文化生活,以創(chuàng)新的形式組織好離退休職工的組織生活,發(fā)揮組織的凝聚作用和組織的骨干作用,xxx積極邀請(qǐng)學(xué)院離休職工參加學(xué)院55周年校慶文藝表演,并獲得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。滿足了他們對(duì)組織生活的向往,激發(fā)了對(duì)生活的熱情。每年的職代會(huì)都有離休職工代表參與籌備組織召開(kāi),積極上報(bào)各種評(píng)優(yōu)材料,參與組織各種文體活動(dòng);還積極報(bào)名了草鋪政府和全省技校的建黨90周年的文藝演出,學(xué)院55周年和升格為技師學(xué)院的文藝演出,都獲得了成功,并獲得了很好的成績(jī);得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)師生的一致贊賞。
xxx組織的離休職工的文化活動(dòng),不僅豐富了他們的業(yè)余文化生活,更重要的是有效提升在崗干部職工的歸屬感和對(duì)教育的忠誠(chéng)度,激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,提高工作積極性,切實(shí)增強(qiáng)教育的凝聚力、向心力。
“雪中送炭,助人為樂(lè),任勞任怨”這些形容詞,都不足矣形容xxx的高貴品質(zhì)。面對(duì)這些評(píng)價(jià),xxx總是謙虛地笑笑說(shuō):“這只是我作為一名普通工會(huì)干事應(yīng)盡的義務(wù),不算什么”,用他自己的話說(shuō):“我覺(jué)得我的生活過(guò)得越來(lái)越充實(shí),在幫助別人的過(guò)程中也得到了越來(lái)越多的快樂(lè)”!
淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員就要無(wú)私奉獻(xiàn),不能圖名圖利,只有在工作中盡自己的努力為大家干點(diǎn)事,心里才會(huì)踏實(shí)。不善言辭的xxx是這樣想的,也是這樣做的。
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