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優(yōu)秀班集體主要事跡

時間:2024-04-30 09:16:21 事跡材料 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡,歡迎大家分享。

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡1

  一、良好學(xué)風(fēng),育人法寶

  學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人,可以改造人。因此這個集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ),是建好班級的法寶。

  xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形學(xué)雷鋒先進集體事跡象外,還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播操比賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動中,均取得了第一名的好成績,得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

  二、培養(yǎng)干部,榜樣示范。

  俗話說:“群雁高飛頭雁領(lǐng)!币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面,xx班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會管、善管?梢哉f,xx班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體,與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān),與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。初中先進班集體事跡班長陳孟然組織能力強,學(xué)習(xí)成績好,工作積極性高,20xx年獲得“xxx優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,并獲得迎駕教育基石工程獎“品學(xué)兼優(yōu)獎”,20xx年12月,在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級二等獎,市級三等獎。由于她家境貧困,身患疾病,自強不息,事跡感動了上海電力實業(yè)總公司,得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。

  三、班級活動,生動活潑

  在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下,開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。xx班主任黃老師深刻的認(rèn)識到了這一點,從班級實際情況出發(fā),定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”優(yōu)秀少先隊集體事跡、“今天我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動,寓教于樂,多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動,讓學(xué)生從中受到教育。

  四、個性發(fā)展,百花齊放

  沒有共性的班級是一盤散沙,沒有個性的'班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性,促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好,形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進,先進帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋,取長補短,互相促進,共同提高,使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘,又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動,還是兩年一次的廣播操比賽,xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競賽,還是參加繪畫展覽,xx班學(xué)生一定會拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中,xx總是位居第一。

  來到中心小學(xué),提及xxx班,大家皆夸贊不止,它已經(jīng)成為了學(xué)生、先進集體主要事跡教師和學(xué)校的驕傲與自豪,這一切,傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血;體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛;記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但,我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史,今后全體師生將一如既往,從嚴(yán)要求,不斷找出努力方向,繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進,爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天,抬頭仰望浩瀚碧空,只見雛鷹振翅齊飛!

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡2

  xxx實驗小學(xué)四(4)班是由62名不同個性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成的一個優(yōu)秀集體。

  在曹靜老師擔(dān)任班主任工作三年來,協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量,對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面進行全面教育、全面指導(dǎo)。促進了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班形成一個有著明確的.奮斗目標(biāo),很強的凝聚力;團結(jié)友愛、勤奮樸實,嚴(yán)肅活潑、競爭意識強的班集體。該班有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心;有積極上進、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng);有著良好的整體素質(zhì),良好的教室、公共區(qū)、個人衛(wèi)生環(huán)境;積極開展體育鍛煉活動,全體成員均達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。

  同學(xué)們在集體中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵,班級多次在學(xué)校組織的各項比賽活動中都取得了驕人的成績。如:

  該班在07、XX年中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體榮譽稱號;多次獲得群舞大賽一等獎;集體跳繩一等獎;校運動會團體總分第二名;校廣播操比賽一等獎;拔河比賽第二名;校個性化教室布置一等獎;趣味運動會團體總分第一名,隊列展示第一,板報評比第一……等等。另外多名同學(xué)在區(qū)少兒繪畫大賽中獲金獎,部分同學(xué)參加國家級大型文藝表演……

  這一切成績,都源于老師和全班同學(xué)的團結(jié)拼搏、積極進取。該班達到了評選先進班集體的條件。因此,學(xué)校特推薦該班申報區(qū)、市級先進班集體。

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡3

  太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求,向陽中隊是我們共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:

  一、我們中隊的概況

  無論什么時候,走進我們四(4)中隊,你都會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,我們四(4)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。我們中隊現(xiàn)有隊員50人,其中男生27人,女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。

  二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍

  為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進一步促進校風(fēng)建設(shè),我們向陽中隊在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀(jì)律章,環(huán)保章,禮貌章。在爭章的`活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進取,真為他們感到驕傲。

  三、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的特色班集體

  隊員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。每天中午吃飯,隊員們從不浪費一粒米,一點菜,一口湯,每次都吃得精光,我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們的隊員這種好的生活習(xí)慣值得每個人去學(xué)習(xí)。

  四、刻苦學(xué)習(xí)的班集體

  我們向陽中隊的隊員們,由于四年級分班,我們的隊員來自六個班,原先每個班生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同,因此剛組成新中隊時,他們的行為習(xí)慣很差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但是,我們的隊員沒有氣餒,沒有自卑。他們積極進取,努力向上,營造了一個健康、活潑的班級氛圍。他們上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,積極的完成老師布置的每項任務(wù)。各科成績都名列前茅。但是,我們的隊員們不驕傲,不自滿,每天還是腳踏實地,一步一個腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗,在陽光的照耀下茁長地成長。

  五、特色班隊小干部

  班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀(jì)律小標(biāo)兵、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進方法。尤其是在11月份我們向陽中隊開展的《學(xué)會感恩》的班會活動中,我們的隊員用實際行動感恩家長,感恩老師,受到家長和老師們的一致好評。在12月份“爭做四好少年”的月主題活動中,我們中隊每天都積極地唱紅歌,同學(xué)之間講故事,學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育課,讀一本好書,隊員們還自發(fā)組織起來觀看紅色的電影等等。特色的班隊管理,體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)!

  我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上!我們向陽中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意!我們向陽中隊手拉手共同成長!我們對未來充滿向往。進步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們向陽中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡4

  高x年級x班是由46個懷著同樣夢想的孩子組成的集體。這是一個團結(jié)友愛,充滿朝氣,勇于承擔(dān)的集體,是一個奮發(fā)向上,敢于挑戰(zhàn),有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。

  一、團結(jié)的班委會,XX的班級制度。

  在這個集體剛剛組成的時候,就由全體同學(xué)選舉出班長,然后由班長提名同學(xué)表決選出了其他班委會成員。這樣做,既體現(xiàn)了班級XX,又注意了班委會的團結(jié),為以后的學(xué)生自我管理打下了兩行的基礎(chǔ)接下來,由班委會成員向同學(xué)征集各人負責(zé)方面的建議,經(jīng)過班委會的集體討論和同學(xué)們的修訂最終形成班級制度。由于這些制度都是有同學(xué)自己提議并形成的,所以執(zhí)行起來就比較有力度。這樣就為班級以后的良XX運轉(zhuǎn)提供了保障。

  二、全員參與的班級氛圍。

  班級是學(xué)生成長的主要陣地,這首先體現(xiàn)在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級活動中,我都要求班委會動員全體同學(xué)參與。比如在開學(xué)初的班級文化建設(shè)中,班委會先利用班會做了充分的動員,然后由同學(xué)自己組成小組聽從班級文化建設(shè)負責(zé)成員的安排。結(jié)果在XX作過程中同學(xué)們的動勁十足,設(shè)計的,買花的,剪紙的,寫字的,粘貼的,出板報的,每個人都充分體現(xiàn)出了主人翁的精神。當(dāng)評比結(jié)果出來我們班獲第一名時,全體同學(xué)齊聲歡呼,這正是因為每一個人都為之付出了自己的努力。其他活動也是如此,即使是結(jié)果沒有獲獎,但參與的過程也讓每個同學(xué)有了不同的收獲,這個過程是展現(xiàn)自我風(fēng)采的過程,也是與他人合作的過程,是能力提高的過程,也是品德與人格形成的過程。

  三、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。作為文科生,增大閱讀量是必要的,為了使同學(xué)讀書方便,在我的提議下,班級建立了圖書角,書由師生共同捐獻,同學(xué)自己管理。自從圖書角建立之后,課余時間看書的同學(xué)明顯多了起來。由此帶動班里的學(xué)風(fēng)也明顯濃了起來。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的`同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論

  四、豐富多XX的班級生活。

  在班級的集體生活方面,我們堅持開展豐富多XX的活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)小組競競賽、爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡5

  XXXX學(xué)校高二一班是中學(xué)的一個普通班級,在兩年中,同學(xué)們以個人、小組、班級等形式積極參加社會踐行雷鋒精神的活動,體會服務(wù)于社會、校園、班級、他人的快樂,幫助他人奉獻社會,意在服務(wù)于校園,服務(wù)于社會,在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事,從小事做起,從身邊做起,全心全意奉獻自己的愛心,對學(xué)校投入自己的熱情,愛自己的校園,愛自己的班級,愛自己的老師,愛自己的父母。用心對待生活,不虛度此生,珍惜一切!

  一、以雷鋒精神為指引,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操

  學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)愛國主義情操,繼承、弘揚中華革命傳統(tǒng)美德,鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻,學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Wo國家不顧個人生命的鮮活例子,看感動中國,聽鄒越老師的演講,受益匪淺,學(xué)生利用班內(nèi)的板報陣地進行宣傳,前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服,同學(xué)們熱情高漲把家里的'衣服拿來一批又一批,奉獻了自己的愛心,只有學(xué)生從思想上認(rèn)識到要為社會盡自己的一份義務(wù),才能真正付諸于實際行動。

  二、保護校園環(huán)境,成立天使之翼愛心社團

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)雷鋒先進集體事跡每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們將它撿起,而不是忽略它的存在;我們彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個活動小組,利用課余時間給校園揀紙、擦樓梯,給實驗室、機房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。

  三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神,成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組

  我班學(xué)生住宿生很多,學(xué)生在學(xué)校的時間比家里多,為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組,眼下的任務(wù)是沖擊史地會考和期末考試,我們將20名同學(xué)分成了5個小組,每個小組中有一個相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時間負責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難,相互學(xué)習(xí)相互提高,以整體小組為體系,期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,團結(jié)互助,使我們的班集體更加團結(jié)和諧。

  雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神,我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,在今后的慢慢長路上,我與我的班集體將一如既往,用拼搏和努力來創(chuàng)造新的輝煌!

  和諧是我們促進我們這個大家庭團結(jié)的核心,活潑是我們享受生活的表現(xiàn),堅持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下,我們不斷進步,不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長.

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡6

  我們x班是一個民主、溫暖、和諧的班集體,因為我們擁有良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā),支持寬容,團結(jié)而凝聚。我們是一個求知型的集體,因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結(jié)的集體,因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個由30個來自不同的省、市、縣,不同個性的個體組成的,我們的展現(xiàn)方式各不相同,但我們有一個共同的特點——志存高遠,我們是勇攀高峰的踐者,懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手,要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

  一、班級概況

  xx大學(xué)xx學(xué)院xx班,是一個由xx人組成的集體。男生xx人,女生xx人,每個同學(xué)都是一個積極向上,意氣風(fēng)發(fā),懷著對知識的渴望,懷著對夢想的向往,懷著對生活的熱愛,懷著對生命的關(guān)愛,朝著共同的目標(biāo)努力奮斗的孩子。雖然x個孩子來自不同的地方,有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的性格和特征,但經(jīng)過一段時間的接觸和交往,同學(xué)們彼此建立了深厚的友誼,是我班成為了一個團結(jié)奮發(fā)、積極向上的集體,每個人都最大限度的釋放著自己的能量,每個人都在為班集體的榮譽不斷地增添光彩。

  在共建優(yōu)秀班集體的過程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。

  二、班級建設(shè)

  1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā),支持寬容,團結(jié)而凝聚。為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng),我們做出了如下努力:

  (1)組建班級管理的核心——班級干部,充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。

  (2)加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。

  為了加強學(xué)生之間的交流和溝通,拉近大家之間的感情,讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的共鳴。為此我班成立了4個學(xué)習(xí)小組,每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)、小組的活動計劃,成立共同成長小組是一個促進學(xué)生之間相互交流、并幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí)共同進步、共同成長的積極良好的學(xué)習(xí)平臺。這讓學(xué)生們對自己近期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行自我評價和修改,把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來,增強集體的凝聚力。

  同時我們班還舉辦了“秋風(fēng)掃落葉”活動,為了迎合這個活動,我們班每位同學(xué)都非常積極的準(zhǔn)備。尤其是積極分子們,都為了校園的整潔做出了自己的'貢獻。

  一個集體的靈魂,改善同學(xué)的關(guān)系,使大家產(chǎn)生歸屬感,是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動,加強宿舍間的溝通與交流。我們班級也自發(fā)的組織了宿舍間的知識問答活動,在學(xué)習(xí)的緊張氣氛中讓同學(xué)獲得了一份難得的輕松。隨著專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不斷深入,我班還針對不同人對不同學(xué)科的掌握程度不同進行了學(xué)習(xí)小組分類,把強的和弱的放在一組,帶動學(xué)習(xí)。在興趣小組的影響下,我們班,從而為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。班級還提出了"以學(xué)習(xí)為中心、各項能力協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),力爭培養(yǎng)"一專多能全面發(fā)展"的復(fù)合型人才。

  前幾天我班內(nèi)部舉辦了“x”團日活動。內(nèi)容豐富多彩,讓同學(xué)們感受到了家的溫暖,友情的可貴,深得大家的喜愛。在開展活動之前,我們播放了很多公益廣告和有些相關(guān)的視頻。這樣為同學(xué)們營造了一個歡樂,祥和的氣氛。活動過程中我們還設(shè)置了“變廢為寶小發(fā)明”環(huán)節(jié),這為培養(yǎng)競爭意識和鍛煉同學(xué)們的能力,提供了一次很好的機會。除了這些環(huán)節(jié)外,還有其他精彩環(huán)節(jié)。比如才藝表演、燕大好書法等環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都忘不了這次團日活動:我們是一家人,那時大家都是用心在唱,因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。一個班集體也有自己的形象,良好的班級形象能增加同學(xué)們的歸屬感和集體的榮辱感。我們x班,我們班是以"團結(jié)友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取"的形象出現(xiàn)在大家的面前。

  2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之

  我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上學(xué)期我們班的獎學(xué)金獲得,無論是人數(shù)還是名次都名列于本專業(yè)前茅。并組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進行學(xué)習(xí)匯報總結(jié),讓全班所有同學(xué)都能樹立起一種積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,使大家能在心里產(chǎn)生有一種學(xué)習(xí)的榮譽感和歸屬感,讓大家攜手共同努力,建設(shè)一個學(xué)習(xí)型、專研型的優(yōu)秀班集體。我們班還在班級中樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,成立學(xué)習(xí)互助小組,由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人,帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學(xué)生之間的互助活動,讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進行輔導(dǎo),達到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,寢室因和諧和包容而溫馨。

  積極開展形式多樣的寢室文化活動,努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過建設(shè)寢室,讓彼此有了更多思想的交流和融匯,每一個寢室都有自己特色的文化,在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級中的每個寢室都是非常優(yōu)秀的,我們開展過寢室間的知識競賽、跳繩比賽,并在每個寢室設(shè)置值日表,使寢室生活有條不紊的進行。不僅如此,我們還在每周的周六評選出本周“好舍長”人選,帶動積極性。

  優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中,建立了寢室管理約束規(guī)定,讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學(xué)生們的第二個家,愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn),為寢室添加溫馨,是大家顧家的表現(xiàn),為寢室的榮譽努力,為班級的榮譽努力,是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。

  三、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊

  x班是一個由6人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英,更是學(xué)校和系部學(xué)生會和社團的一些主要負責(zé)人。班長是無線電協(xié)會干事,同時也活躍的希望藝術(shù)團街舞部。心理委任職電氣工程學(xué)院團委部長。學(xué)委任職青年志愿者協(xié)會部長。團支書活躍在黨務(wù)中心。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著,都時刻為了班級的榮譽而努力。

  四、豐富充實的課外活動

  專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。

  1、大力開展社會實踐活動

  參加大學(xué)生“”社會實踐活動

  參與“愛心捐書”活動

  參加“秋風(fēng)掃落葉”活動,建立環(huán)保觀念

  參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

  2、班級活動

  組織班級宿舍間知識問答比賽

  組織同學(xué)掃雪

  五、個人先進事跡

  xx同學(xué)多次義務(wù)獻血;

  xx同學(xué)參加調(diào)研河北活動,在暑期實踐過程中表現(xiàn)突出;xx同學(xué)的科研立項團隊被定位為校級;

  xx同學(xué)撿到現(xiàn)金680元后歸還失主

  六、回顧過去

  1、學(xué)業(yè)方面

  我們班有一人獲得國家勵志獎學(xué)金,兩人獲得一等獎學(xué)金,兩人獲得二等獎學(xué)金,6人獲得三等獎學(xué)金,全班平均成績居x班級名列前茅。

  2、黨務(wù)方面

  全班7名學(xué)生為入黨積極。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員,有一人成為預(yù)備黨員。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。

  七、展望未來

  轉(zhuǎn)眼已步入大學(xué)三年級,在新的兩年里,我們要認(rèn)真剖析自己,努力揚長補短,為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo),我們會朝著自己和班級的目標(biāo)不斷進取。

關(guān)于優(yōu)秀班集體主要事跡7

  一、做文明少年,樹校園新風(fēng)

  1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,為此,我從坐、立、行、走等各個方面進行督促和指導(dǎo)。從剛開學(xué)時的不適應(yīng),到能遵守校紀(jì)班規(guī),主動做一個講文明的小學(xué)生。孩子們在這個大集體中不斷成長。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級來管理。我們共同制定了《101中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,“流動紅旗”常常光顧我班,我班在校優(yōu)秀班集體考核中名列第一,榮獲!皟(yōu)秀班集體”稱號。

  2、養(yǎng)成勤奮踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊設(shè)立督察小組,“一幫一,結(jié)對子”、爭做“小老師”,從文化知識到行為習(xí)慣,甚至是心理健康進行輔導(dǎo),“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負責(zé),在他們的帶動下,中隊有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng),有了濃厚的學(xué)風(fēng),營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步!耙环莞,一份收獲”,每一次考試中,孩子們都所進步、提高,深受老師們的好評。上學(xué)期期末檢測,我班語、數(shù)成績優(yōu)秀,全鎮(zhèn)排名靠前,激發(fā)了學(xué)生的高度學(xué)習(xí)熱情,也獲得了家長的高度認(rèn)可。

  二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”

  這是一個集體榮譽感極強的集體,因集體榮而我榮,因集體恥而我恥。這主要靠中隊班干部的帶頭作用。一說到這些小班干們,隊員們便贊不絕口,有的把他們比做“小太陽”,照著方向,帶著大家,趕走前進路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......;有的把他們比做“智多星”,聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新;有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃!,不要求得到什么,付出的卻很多很多......

  大家都說,101中隊的.校班干最多,他們的任職可不是由老師說了算,每一學(xué)期的班干部都是輪流任職,讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位,都能體驗集體主人翁的自豪感,體驗為他人服務(wù)的快樂,體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識,培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊員們也擁有了展示自我的舞臺,個性在創(chuàng)新與實踐中得當(dāng)“張揚”,在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外,101中隊還有眾多的監(jiān)督員,“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”,各具特點的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊建設(shè)帶來了生機與活力,監(jiān)督如何產(chǎn)生?自我推薦,民主選舉,不需十全十美,只求盡職盡責(zé),他們通過獎紅花、奪紅旗等方式,大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了,下課瘋打的同學(xué)不見了,處處可見他們活潑開朗、健康向上、文明有禮的風(fēng)貌。

  三、注重少先隊自身的建設(shè),延長“愛”的主線。

  “愛”是一個永恒的主題。日常文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班(隊)會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且過去的經(jīng)驗教訓(xùn),用自己的光彩去溫暖他人感染他人,為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也有了自信,這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  四、開展豐富多彩的班隊活動

  1、班級在活動中增強凝聚力

  上學(xué)期學(xué)校組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊日活動。學(xué)生們積極學(xué)習(xí)少先隊各項知識,為爭取早日佩戴紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員而驕傲。通過少先隊活動,學(xué)生們的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

  2、主題活動中學(xué)生受到了教育

  為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,101中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱……,看著他們的團結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!這堂隊活課取得了意想不到的效果,不僅讓孩子懂得了感恩,也增進了家長與孩子之間的親子關(guān)系。

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