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仁德先進(jìn)事跡
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編整理的仁德先進(jìn)事跡，希望能夠幫助到大家。
仁德先進(jìn)事跡1
胡國(guó)瑾，c樓“111”寢室的寢室長(zhǎng)。自從有了她，“文明寢室”的錦旗高高掛起。每天，囑咐大家穿好衣服的是她；每天，爬上爬下整理被子的是她；每天，最后走出寢室的還是她。多少個(gè)每天，在平凡的日子里見(jiàn)證了她的不平凡。
教室里的她，也是那樣細(xì)致用心。每天，她總是認(rèn)真地完成作業(yè)；每天她都會(huì)堅(jiān)持背一篇文章；每天，她總是苦口婆心地督促他人學(xué)英語(yǔ)。課外活動(dòng)，她會(huì)很自覺(jué)地組織小組同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，遇到不懂的，她會(huì)不厭其煩地教，遇到想抄答案的`，她會(huì)兩眼瞪著他說(shuō)：“我的答案你要不要抄？”一聽(tīng)這話，那些“不法分子”只得乖乖回去寫(xiě)作業(yè)。
就像汪國(guó)真所說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！�
仁德先進(jìn)事跡2
“有飯先給爹娘進(jìn)，有衣先給爹娘穿”孝自古以來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。不錯(cuò)——百善孝為先，我們不僅要自己孝敬長(zhǎng)輩，還要把這個(gè)傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)面對(duì)著年邁的爺爺奶奶，辛苦的父母，你真的是心安理得，無(wú)動(dòng)于衷嗎?從古到今，有許多孝順長(zhǎng)輩的人，都為我們做了榜樣。
王祥很小的時(shí)候生母離他遠(yuǎn)去，爸爸就又娶了一個(gè)繼母，繼母對(duì)他很不好，但他并不大意。有一次，繼母病了，想喝鯉魚(yú)湯。王祥聽(tīng)了走上街去給繼母買(mǎi)，可是大冬天的沒(méi)有人去捉魚(yú)，王祥跑到一條小溪旁就想自己給繼母捉魚(yú)。無(wú)論王祥用石砸，拳頭敲怎么也不能把冰弄破，于是他決定用自己的'體溫將冰融化。王祥趴到冰上，終于融化了冰，捉到了魚(yú)。他把做好的魚(yú)湯端到繼母面前，繼母感動(dòng)極了。
我的奶奶六十多歲了，因?yàn)槊刻觳煌５馗苫�，所以落下了腿病，每次腿一疼就不能干活了，于是我決定給奶奶洗腳。
晚飯后，我倒好了洗腳水，我把手伸進(jìn)盆里一試水溫：“呀，這么燙!”哦，趕快加入了一些涼水，水溫剛剛好。奶奶看見(jiàn)我倒了水，說(shuō)：“呵，幫我準(zhǔn)備洗腳水�！蹦棠痰哪_剛一伸進(jìn)水盆里我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍茨_吧!老師說(shuō)過(guò)‘百善孝為先’做晚輩的應(yīng)該孝輩�！蹦棠虥](méi)說(shuō)什么，我低下頭細(xì)細(xì)地幫奶奶洗腳，奶奶的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的，奶奶一聲不吭，我也一聲不響，屋里靜極了，連一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)。猛然，我抬起頭見(jiàn)奶奶的眼睛里滿是淚水。
仁德先進(jìn)事跡3
道德和仁愛(ài)都是一個(gè)很抽象的名詞，他們沒(méi)有法律作為保障，只能從人的品性做判斷，這大概是源于我國(guó)深受孔孟思想影響。
所以談?wù)摰竭@個(gè)問(wèn)題，就略顯尷尬了，道德與真愛(ài)本身就是無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，它也沒(méi)有被明確作為一個(gè)規(guī)定，甚至連法律都沒(méi)有規(guī)定一個(gè)人要有道德有愛(ài)心等，否則就會(huì)受到法律的制裁。但是如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了道德，我華夏五千年的文明不就如紙上談兵那般可笑了嗎?
道德是我們每個(gè)人心中一桿秤，是它支撐著我們這個(gè)泱泱大國(guó)走向今天。它也是讓我們巍然矗立于世界民族之林經(jīng)久不衰的根基。道德是我們每個(gè)人應(yīng)堅(jiān)守的.準(zhǔn)則。是我們文明的延續(xù)。可是自從進(jìn)入到21世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)世界都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，外來(lái)文化與本國(guó)文化的沖擊，碰撞產(chǎn)生了許多摩擦，老一輩人的內(nèi)心世界始終堅(jiān)守如初，新一代的青年卻對(duì)外國(guó)如癡如迷。對(duì)西方人的“獨(dú)立”“個(gè)性”與“利己主義”很是追捧，甚至忘記了自己是華夏子孫。
古代我們有孔融讓梨的傳統(tǒng)美德，有孟母三遷的傳統(tǒng)教育，我們的文化博大精深，歷史悠久，何以淪喪道德?何以失去仁愛(ài)?
道德和仁愛(ài)是不需要法律作為保障的，它來(lái)源于我們的內(nèi)心，三綱五常，看似墨守成規(guī)，但它卻是我們?nèi)烁衿沸缘慕袒?/p>
試想，如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了道德仁愛(ài)、善良，那么這個(gè)社會(huì)將變得丑陋不堪，每個(gè)人都會(huì)變得面目可憎而又可怕，那么這社會(huì)又怎么會(huì)和諧?怎么會(huì)和平安定呢?如果連社會(huì)都不安定了。一個(gè)國(guó)家又如何發(fā)展?如何存在?這個(gè)民族又如何有未來(lái)呢?
這個(gè)世界本來(lái)就無(wú)所謂的完全公平，我們要做的就是用道德?lián)纹鹨环胶椭C，用仁愛(ài)溫暖一方大地。這樣，世界才會(huì)變得更加美好，人與人之間才會(huì)更加親密團(tuán)結(jié)，社會(huì)也會(huì)更加和諧，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮。
道德如山，仁愛(ài)如水。有山有水，風(fēng)景更加秀麗。
道德如歌，仁愛(ài)如曲，有歌有曲，音律更加優(yōu)美。
所以，不要再糾結(jié)于他人的眼光，應(yīng)該用自己的心去做正確的事，世界才更加完美，而道德就是我們的本心。
仁德先進(jìn)事跡4
雖然高中也在明德，但時(shí)間過(guò)得很緊，一直沒(méi)時(shí)間去初中那邊看看。
但魯迅先生說(shuō)，時(shí)間是可以擠的。周六教室要很晚才開(kāi)門(mén)，我和同學(xué)們吃了早飯沒(méi)別處可去，于是我就帶著他們走走我初中時(shí)待過(guò)的地方。
早晨的空氣還夾著寒冷，陽(yáng)光還未朗照，周?chē)�有迷霧。我們縮著脖子，不停的搓手、哈氣，走在只有我們的路上。我在微微的寒風(fēng)中指著籃球場(chǎng)旁邊一棟孤立的樓房說(shuō)：這個(gè)就是國(guó)際部，它是教學(xué)樓和宿舍、食堂的整合建筑……他們中有的在不停的哈氣，有的在問(wèn)我他們會(huì)不會(huì)真出國(guó)。我又帶著他們走最外面的那條路，寒風(fēng)吹起了我的記憶：初三時(shí)，在每天的暗夜與黎明之交，我和初中的同學(xué)們也頂著寒風(fēng)在這條路上長(zhǎng)跑。
走了一段，我突然喊他們右拐，他們一臉詫異。我就指了一指右邊，他們才明白，右邊有小路插到實(shí)驗(yàn)樓前面。他們走到實(shí)驗(yàn)樓的草坪中，我挑了個(gè)不錯(cuò)的位置，讓他們坐下來(lái)。我把手放在石桌上，跟他們說(shuō)著我初中那些事。我說(shuō)著說(shuō)著，又不免想起我初中的那段時(shí)光。而現(xiàn)在，雖然還是在明德，還是那些老師，原來(lái)的同學(xué)還會(huì)見(jiàn)面，但是，原來(lái)的邊，他們才明白，右邊有小路插到實(shí)驗(yàn)樓前面。他們走到實(shí)驗(yàn)樓的草坪中，我挑了個(gè)不錯(cuò)的位置，讓他們坐下來(lái)。我把手放在石桌上，跟他們說(shuō)著我初中那些事。我說(shuō)著說(shuō)著，又不免想起我初中的那段時(shí)光。而現(xiàn)在，雖然還是在明德，還是那些老師，原來(lái)的同學(xué)還會(huì)見(jiàn)面，但是，原來(lái)的`回憶卻再也回不來(lái)了。
我們從初中部的后門(mén)穿過(guò)去，略微瀏覽了一下這里，在上去的樓梯前面我猶豫了一下，但還是沒(méi)有上去。我們走過(guò)了屈子湖，不過(guò)來(lái)的不是時(shí)候，周六的早晨，沒(méi)有初一的小孩來(lái)看魚(yú)，也沒(méi)有熙熙攘攘的學(xué)生走過(guò)太白橋，水中的噴水器也靜靜地漂著。只有我們?cè)跇蛏险局�。我終于也找到了初中的美好，找到了在楚辭亭內(nèi)暢談的歡愉，找到了在實(shí)驗(yàn)樓前草坪上睡覺(jué)的愜意，找到了在達(dá)材樓頂遙望的期待。
我的初中生活并未教給我什么，但那又怎樣，它也是一段讓我在以后能細(xì)細(xì)回味的時(shí)光，這，就是它的價(jià)值。
仁德先進(jìn)事跡5
“立正，向前看齊！”不用看了，這肯定是我在整隊(duì)。
我，吳仁德，來(lái)自605班，我沒(méi)什么值得炫耀的，擁有的兩顆紅心倒是一筆珍貴的財(cái)富。
我的工作，首先要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)兒馬虎，“大概”、“差不多”之類的說(shuō)法，不應(yīng)該出自班長(zhǎng)之口。就拿打掃衛(wèi)生這件事來(lái)說(shuō)吧，我班每次衛(wèi)生成績(jī)位居第一，這與我眼里容不進(jìn)一粒沙子的'性格有關(guān)。門(mén)縫，墻角，有垃圾怎么辦？蹲下來(lái)，拿抹布抹走不就行了！我都這樣做了，其他人還能怎么干？
我的生命只有一次，這僅有的一次生命該怎樣度過(guò)呢？我喜歡玩，有時(shí)玩過(guò)頭，成績(jī)就如飛機(jī)遇險(xiǎn)一樣，直線下降。傷心之余，我總是問(wèn)自己到底要干什么？反思過(guò)后，必定重整旗鼓，瘋狂學(xué)習(xí)。即使外面笑聲不斷，我依然只會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”
一顆責(zé)任心，一顆上進(jìn)心，讓我和我班共成長(zhǎng)。
仁德先進(jìn)事跡6
講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)，還反映了一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系也有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，是我國(guó)社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分。
文明首先體現(xiàn)在語(yǔ)言上。一次，我在一家便利店買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具，在我快要走向收銀臺(tái)付款時(shí)，一位長(zhǎng)得高大瘦削的青年插在我的前面，我認(rèn)為他這么插隊(duì)是不好的就向他說(shuō)了一句：“大哥哥，你這樣插隊(duì)是不好的，還是到后面排隊(duì)吧�！闭任艺f(shuō)完，他傲慢的回了我一句：“你管我，先到先得，再說(shuō)了我比你年齡大，哼�！苯又�，他又轉(zhuǎn)頭向收銀員說(shuō)：“喂，把這個(gè)包起來(lái)，快點(diǎn)�！笔浙y員只是看了他一眼也沒(méi)說(shuō)什么按照他的要求去做了，后接著，輪到一位年輕的女士，她彬彬有禮的向收銀員說(shuō)：“小姐麻煩你能不能幫我把這個(gè)面包退了，我不想要了�！笔浙y員見(jiàn)她有禮貌，面帶微笑的幫了她對(duì)她說(shuō)：“好的。”女士不忘對(duì)她說(shuō)：“謝謝啊!”當(dāng)我見(jiàn)到這一幕，深受震撼，原來(lái)，文明的語(yǔ)言不僅反映了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還熏陶他人影響社會(huì)。
文明還體現(xiàn)在行為上。在放假期間一般都有許多人出門(mén)逛街，不免會(huì)買(mǎi)一些充饑的食物來(lái)吃這是很正常的。但是吃完后的垃圾袋是怎么處理的。仍有一小部分人不知道這些文明行為。一次，放假期間，我走在街上時(shí)路過(guò)市區(qū)的`垃圾場(chǎng)，大老遠(yuǎn)就聞到那股惡臭味，我趕緊捂著鼻子匆匆走遠(yuǎn)了。上小吃店吃東西，地上非常干凈，可以用一塵不染來(lái)形容�？纯吹赇佇那榉浅Ｊ鏁�，一霎時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出那惡臭的垃圾場(chǎng)頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)地方比那滿是垃圾的地方有太大區(qū)別了，如果在這里吃東西的人們不懂得講衛(wèi)生文明的話，可能這個(gè)地方就不會(huì)這么干凈了吧。所以我們要講究衛(wèi)生的文明，要注重自己的品德修養(yǎng)。
文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征。它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家文明建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的，民族的，科學(xué)的，大眾的社會(huì)文化主義的概括，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。
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