勞模事跡優(yōu)秀范文通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)事跡吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的勞模事跡優(yōu)秀范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞模事跡優(yōu)秀范文通用1
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開(kāi)始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的`落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言�？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè);他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的!美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)!
勞模事跡優(yōu)秀范文通用2
同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧!它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節(jié)的.前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)校肯定到處都是忙活的景象了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了。”有的同學(xué)說(shuō)：“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了，這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝;還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。
我忙得不亦樂(lè)乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶，原來(lái)那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來(lái)。原來(lái)，拖地也是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì)，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來(lái)打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀冎懒藙趧?dòng)才是最光榮的。
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“我知道什么是勞動(dòng)，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉�！薄郀柣Ｒ郧�，我對(duì)這句話并不理解，但通過(guò)一件事，使我明白了其中的含義。
秋風(fēng)送爽，天高云淡。在這個(gè)涼爽的季節(jié)里我們迎來(lái)了歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。長(zhǎng)聽(tīng)人們說(shuō)：“女兒好，女兒是父母的小棉襖。”在這七天中，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，也讓媽媽好好休息休息，真正的放個(gè)假。
吃過(guò)晚飯，媽媽又要來(lái)到廚房洗碗了。我輕輕走到廚房門前，看到洗碗池里的碗碟像一座“小山”，讓人“望碗生畏”。我便悄悄走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你忙了一天了，來(lái)讓我?guī)湍赐氚?”“好，我的敏敏長(zhǎng)大了!”媽媽滿臉微笑，欣慰地說(shuō)。昏黃的燈光下，覺(jué)得媽媽的笑特別溫暖。我先把碗碟一個(gè)個(gè)用水沖一邊，又拿起抹布蘸上洗潔精，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著。一個(gè)個(gè)小泡泡就像頑皮的孩子順著滑梯滑了下來(lái)，與眾多家庭成員擠在一起，像是在開(kāi)什么家庭會(huì)議。擦了一會(huì)，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，還是有些地方擦不干凈，不僅抱怨起來(lái)：“誒呀，怎么還是擦不干凈啊!”心里有點(diǎn)灰心，想放棄，還是叫媽媽來(lái)洗吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備“急救”時(shí)，心中又冒出來(lái)了一個(gè)念頭，媽媽一天三百六十五天，每天都要面對(duì)著“小山”，無(wú)論春夏秋冬，多辛苦啊!于是我又把話憋進(jìn)了肚子里，繼續(xù)賣力的擦著……盤子是擦完了，但一想起還有碗筷，我又冒了一頭冷汗，怎么還有啊，煩死了!剛開(kāi)始擦碗筷時(shí)，我還能勉強(qiáng)忍受一下，可好景不長(zhǎng)，還沒(méi)洗到一半，我就已經(jīng)累的`腰酸胳膊疼了。于是，便在心里暗暗為自己鼓勁：“加油，你一定可以做得更好的!想想媽媽做了那么多都沒(méi)有一句怨言，你也不要灰心哦!”這些話，成了我的動(dòng)力，我又賣力的擦完了所有的碗碟，伸個(gè)懶腰，讓我感受到了勞動(dòng)的感覺(jué)真好!
其實(shí)我們做子女的，要多多為父母著想。有時(shí)間了為他們做一些力所能及的家務(wù)事，減輕生活壓在他們身上的重?fù)?dān)，也許在他們下班的時(shí)候端來(lái)的一杯熱水;父母勞累時(shí)一個(gè)擁抱，都會(huì)讓彼此感到特別溫暖。通過(guò)這件事，真正讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。也讓我明白了高爾基說(shuō)的那句話的真正含義。讓我們一起勞動(dòng)吧，因?yàn)閯趧?dòng)，最光榮!
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勞動(dòng)是人們既熟悉又陌生的一個(gè)名詞。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng);說(shuō)它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。
勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)。勞動(dòng)是用時(shí)間衡量的、向著理想不懈追求的過(guò)程。工人在機(jī)床前的操作是勞動(dòng)，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動(dòng)，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動(dòng)，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動(dòng)，學(xué)生不輟的苦讀是勞動(dòng)……勞動(dòng)是風(fēng)，吹拂在生活之表;勞動(dòng)是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動(dòng)是陽(yáng)光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動(dòng)之中的人，總是心無(wú)旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅(jiān)守的毅力，懂得勞動(dòng)的真諦并享受著勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
勞動(dòng)最忌懶惰。一個(gè)游手好閑的學(xué)生、一個(gè)照讀教參無(wú)心備課的教師、一個(gè)滿足工資不思進(jìn)取的工人、一個(gè)只為糊口不為豐收的'農(nóng)民……都站在勞動(dòng)的消極面上。他們不明白勞動(dòng)的真諦，享受不到勞動(dòng)的愉悅。
勞動(dòng)決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個(gè)月甚至幾年的臺(tái)前幕后的排練;歌手在晚會(huì)上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的攻，幾番研讀《四庫(kù)全書(shū)》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動(dòng)生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動(dòng)涵養(yǎng)出的高尚的個(gè)人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動(dòng)，才能成功。
勞動(dòng)不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長(zhǎng)，要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī);中年人，是社會(huì)的脊梁，責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。然而有一點(diǎn)不可回避，那就是青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，能限度地創(chuàng)造生命的價(jià)值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了智慧，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力，讓我們縱情投身到勞動(dòng)者的洪流中吧!
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今天下午，我們一家四口來(lái)到學(xué)校，幫班級(jí)把新的桌凳搬到教室里。
我們幾個(gè)好朋友最開(kāi)始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再?gòu)乃臉窍聛?lái)接著搬，一趟下來(lái)就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節(jié)約時(shí)間，卻消耗體力，沒(méi)幾回就要休息幾分鐘，時(shí)間反而還增加了好多。
后來(lái)我們開(kāi)動(dòng)腦筋想出一個(gè)好方法：幾個(gè)人接力，第一個(gè)人搬著桌子到一樓平臺(tái)交給第二個(gè)人，再有第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，一直傳到教室里，這個(gè)辦法果然好用。沒(méi)一會(huì)兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。
正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的濕濕的`，原來(lái)是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨后堵上一個(gè)紙團(tuán)就又去工作了，輕傷不下火線。雖然流了鼻血，但我還是堅(jiān)持搬桌子。
桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個(gè)凳子，一步兩節(jié)的上樓梯，腳下生風(fēng)，累了就把凳子背在背上，沒(méi)多大一會(huì)兒就把凳子搬了一半。
女生也很厲害，你看她們雖然個(gè)頭不大，力氣可不小，她們有時(shí)搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓須眉。
終于把桌凳全部搬完，我們的教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動(dòng)成果就充滿了成就感。為班級(jí)付出是多么的快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮!
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那些自高自大的雜草非常神氣，好像在說(shuō)：“你看，我已經(jīng)比草坪都帥氣了，它們已經(jīng)比不過(guò)我們雜草了。”垂頭喪氣的草坪，葉子有點(diǎn)枯黃，沒(méi)精打采站在那兒。
那就讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來(lái)幫助草坪，把營(yíng)養(yǎng)爭(zhēng)奪回來(lái)。我用手一擰，雜草就立刻舉起雙手，好像在說(shuō)：“饒了我吧!我以后再也不搶草坪的營(yíng)養(yǎng)了，求求大爺!求求大爺!放過(guò)我們吧!”我毫不留情地抓住雜草的根部，往上一提，抖掉一點(diǎn)泥土，一棵雜草就搞定了。雜草的形態(tài)各種各樣，有的像五角星，有的像小麥，有的像野菜……
有些雜草很容易就拔了出來(lái)，但有些怎么也拔不出來(lái)。
那種五角星形的雜草，緊緊的`抱住大地媽媽，不肯離開(kāi)。我靈機(jī)一動(dòng)，先拿來(lái)一個(gè)小鏟子，然后把小鏟子扎入土中，往上一鏟，可它還是不出來(lái)。我就在四周都這樣鏟了一下，終于拔了出來(lái)。我雙手插腰，自豪地說(shuō)：“看!你們剛剛還那么淘氣，現(xiàn)在還不是被我拔了出來(lái)�！笨粗p手傷痕累累，可我并不感覺(jué)到疼痛，而是那樣高興。因?yàn)槲覟椴萜簱尰亓藸I(yíng)養(yǎng)，以后草坪便會(huì)生機(jī)勃勃。
看著干干凈凈的操場(chǎng)，我的心情無(wú)比舒暢。原來(lái)這才是“一份耕耘，一份收獲啊!”
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“……太陽(yáng)出來(lái)了，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，蜜蜂采蜜糖……”小時(shí)候總愛(ài)唱這首《勞動(dòng)最光榮》，伴隨火紅的朝陽(yáng)和鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，口里哼著“……太陽(yáng)出來(lái)了，雄雞唱三唱……”和小朋友們一起蹦蹦跳跳地上學(xué)去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管那時(shí)我們并不明白這歌里的真正意思。
承蒙會(huì)的推薦，我當(dāng)上了班上的勞動(dòng)委員。雖然勞動(dòng)委員是個(gè)“吃虧不討好”的職位，但既然如今我已是勞動(dòng)委員，就應(yīng)該盡好自己的義務(wù)，站好自己的崗。是的，勞動(dòng)雖辛苦，但苦中也是有樂(lè)的�！靶垭u唱三唱”體現(xiàn)了雄雞每天在破曉之時(shí)提示人們起床的快樂(lè)，“花兒醒來(lái)了”體現(xiàn)了花兒在一夜的睡眠后服務(wù)大自然的快樂(lè)，“蜜蜂采蜜糖”體現(xiàn)了蜜蜂們盡職盡責(zé)的采集花粉，醞釀蜂蜜，服務(wù)人類的快樂(lè)。在我就職的這半個(gè)月里，每天早餐后就都要注意看看教室里的垃圾撮了沒(méi)有，垃圾桶里的垃圾倒了沒(méi)有，桌椅擺整齊了沒(méi)有，每個(gè)星期天都得把下星期值日的學(xué)生名單抄在黑板上。
一到星期五，我成為了班里的“紅人”了。下午第四節(jié)課是每周大掃除的“光榮課”，整個(gè)教室污煙瘴氣，整個(gè)教學(xué)樓污煙瘴氣，整個(gè)學(xué)校污煙瘴氣，掃除了一星期中散落在這片凈土上的.所有不好的東西，使這片凈土更加潔凈�！鞍�，來(lái)看看我把窗子擦干凈了沒(méi)?”，“包包，來(lái)看看我把墻壁擦好了沒(méi)?”“包包，來(lái)看看我把講桌整理好了沒(méi)?”……我被他們一個(gè)個(gè)叫得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“好了好了”，“干凈了干凈了”，“整齊了整齊了”“嗯”，“行”我一個(gè)個(gè)地回答他們。瞧，我算是紅透了吧?比富士蘋果還紅哩!
我在污煙瘴氣的教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)到走廊“轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠”，真可謂忙人一個(gè)。教室那個(gè)“光榮角”勞動(dòng)委員不清理是不會(huì)有人清理的，于是乎，每節(jié)“光榮課”我必須得清理那個(gè)“光榮角”，那一大堆掃帚被我一把一把拎到旁邊，待將“光榮角”里的暇疵清理干凈后，再將掃帚一把一把擺好。經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的折騰，我的晚餐就免了，我早已飽餐了污煙瘴氣的灰塵，而此時(shí)的我已是一個(gè)名副其實(shí)的灰姑娘了，頭發(fā)最為明顯，因?yàn)轭^發(fā)是黑色的嘛!別的同學(xué)完成勞動(dòng)任務(wù)玩去了，而我還得等到學(xué)生會(huì)檢查后才能離開(kāi)。雖然辛苦，但和同學(xué)們一起勞動(dòng)，熱熱鬧鬧的，每個(gè)人各盡其職，這個(gè)辛苦中又何嘗不是充滿了快樂(lè)呢!
我們都是農(nóng)民的兒女，懂得勞動(dòng)的辛苦，亦應(yīng)知道勞動(dòng)的光榮。勞動(dòng)之辛苦?勞動(dòng)之光榮!我們要像雄雞一樣盡職盡責(zé)，我們要像蜜蜂一樣不知疲倦，我們要像花兒一樣服務(wù)人間。
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