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個人閱讀之星事跡

時間:2023-02-15 11:14:29 事跡材料 我要投稿

個人閱讀之星事跡(精選15篇)

  在學習、工作或生活中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢?下面是小編整理的個人閱讀之星事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人閱讀之星事跡(精選15篇)

個人閱讀之星事跡1

  小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家,她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家,家里日子越來越好的變化,小瑩也深受感染,學會分擔家務,不挑吃穿,不亂花錢,不給父母增加精神負擔和經濟負擔。不知不覺中,她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子,她學習認真,成績優(yōu)秀,懂得感恩父母和老師,懂得尊老愛幼,經常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的高興和快樂。

  她體貼父母,年齡雖小,家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時她端茶送水,用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭,眼神里充滿關切和憂傷,問:“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了,小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了,小瑩忙給爸爸遞水,不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時,她有時主動的早起做早餐,用電餅鐺煎雞蛋、烙餅,吃著孩子這么小就給父母做的飯,心中的'滋味無語言表。小瑩生病時從不找事,她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。

  小瑩從不亂花錢,即使是正常開銷,也總是說:多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師,把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽,她看在眼里,記在心里,一放學就對媽媽說:“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧,老師感冒了!眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了,咱又沒什么治病的偏方,要不給老師買點梨吧。就這樣,她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動,家長也為她和老師這么好的感情而感動。她非常懂得感恩,懂得尊老愛幼。有一次她身體不好,姥爺親自殺了一只老母雞,說:“小瑩你吃了老母雞,病就好了。”小瑩回家把這件事寫進了作文里,并且趴在桌子上大哭了一場,說:“太感動了,咱以后再多給姥爺點東西。”和鄰居奶奶一起上樓,主動幫奶奶那東西;坐公共汽車,小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責;謙讓年齡比她小的孩子,家長實在看不下去時,她卻不溫不火的說:哥哥不是要讓負弟弟嗎?

  小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理,但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。

個人閱讀之星事跡2

  劉xx,法學院國際法學博士,研究方向為國際私法。作為一名博士研究生,劉xx具備嚴謹的科學素養(yǎng),面臨著較大的科研壓力,她堅持每天上午都在圖書館看書,幾乎犧牲了所有的娛樂時間,除了吃飯和午間、晚間休息,其余所有時間她都用來寫論文、讀專業(yè)相關書籍,抓緊每分每秒充實自己。劉xx坦言,由于市面上的書籍售價越來越昂貴,她的閱讀量又很大,所以她所讀的書有80%都是從圖書館借閱的,圖書館的館藏資源基本能滿足她的.科研和學習需求。

  由于國際私法的研究需要大量外文資料,她特別感謝學校圖書館購買的豐富的外文數據庫,為她的專業(yè)研究學習提供了不可或缺的幫助。劉xx表示,由于博士三年可能是最后的能把全部精力用來閱讀的時間,而且畢業(yè)后即便想讀書都沒有這樣便利的資源了,所以盡管這段時間讀書特別累、特別辛苦,但她很珍惜,她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間,充分利用圖書館豐富的館藏資源,多讀書、讀好書。

個人閱讀之星事跡3

  小林,女,共青團員,310班學習委員兼政治科代表。

  她遵紀守法,具有良好的思想道德素質,能嚴格規(guī)范自身行為。生活中,她尊敬師長,團結同學,熱愛集體,積極參加班集體各項活動。學習上,她刻苦努力,有正確的學習觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講,課后認真完成作業(yè),樂于與同學分享學習方法和經驗,遇到難題積極與同學探討,及時請教老師。學習成績總是在班級中名列前茅,多次取得班級第一。在上學期學校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績,參加學!安蓴X地方文化”語文知識競賽獲得三等獎,是同學們眼中的好榜樣。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習的'道路沒有盡頭,帶著對知識的渴望,她不斷努力,不斷超越自己,堅定而自信地邁向更美好的未來。

個人閱讀之星事跡4

  小林,101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的結果。

  在學習上,她思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;她上進心強,對待問題刻苦鉆研,勇于向新的高度挑戰(zhàn);她平易近人,不恥下問,善于聽取別人合理的建議。

  她不僅學習成績優(yōu)秀,而且興趣愛好廣泛,以繪畫書法來陶冶情操,以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學校的各項活動:體育節(jié)、藝術節(jié)、繪墻、畫黑板報、演講比賽,都有她的身影。帶領班級榮獲“體育節(jié)團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。

  “超越自己”是她的.座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標。無論取得怎樣的成績,她都會繼續(xù)努力,不斷超越自己,取得更大的進步!

個人閱讀之星事跡5

  小蔡,女,212班副班長。

  在學習上,她勤奮努力,積極向上,始終保持著“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)面對學習。她學習成績優(yōu)異,各科成績優(yōu)秀均衡,在班里一直名列前茅,在期中,期末考試中,一直保持在全級前20名內。同時,她還積極參加學校的各項比賽活動,在英語競賽中獲得二等獎,在藝術節(jié)書畫比賽中獲三等獎。雖然有時會遭遇挫折,但她從不因此而放棄,氣餒,而是從失敗中吸取經驗教訓,改善自己的不足。她有著強烈的'求知欲望和求知精神,熱愛閱讀,對于學習中遇到的難題,她總是勤思好問,刻苦專研,努力想出解決的辦法,不放棄,不服輸。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!彼粫O虑斑M的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。

個人閱讀之星事跡6

  我是一年級一班的xxx,我喜歡上學,也喜歡讀書。喜歡和媽媽一起逛書店,因為那里面有好多我喜歡的書,在我學拼音前,媽媽給我講過很多故事和古詩,如《格林童話》《睡前故事》《成長圣經》等,現(xiàn)在我學會拼音了,常常自己看書,如《十萬個為什么》《百科全書》等,我好想認識好多的字,讀好多的書,多學些知識,我要把每天閱讀的好習慣堅持下去,以爭取更好的成績。

  我叫類詩蕊,從小我就喜歡讀書,在書中我結識了許多可愛的小生靈:有美麗善良的.美人魚、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》中學會了同情,從《鑿壁借光》中知道了勤奮。

  讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧!

個人閱讀之星事跡7

  小周,210班班長兼團書記,語文課代表。

  在學習上,她刻苦鉆研,勤學善思,努力上進,有強烈的求知欲望,有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,能保質保量的完成作業(yè)。在遇到難題時,她能夠積極思考,虛心請教老師、同學。因此,她各科學習優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級前三名。

  她全面發(fā)展,在20xx年學校舉辦的“學習十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡在書中尋找屬于自己的一方天地,她獲得了20xx年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎;20xx年學!安蓴X地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的`贊譽,她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理,雖然有點點滴滴的收獲,但她從沒忘記過繼續(xù)學習和進步。

  這就是小周——一名自信、陽光、品學兼優(yōu)、多才多藝的學生。

個人閱讀之星事跡8

  聶xx是一個文靜內斂,喜歡文學的女孩。她認為,讀書可以給她帶來情感上的共鳴,有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中,通過讀書會發(fā)現(xiàn)以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情,遭遇過同樣的問題,或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心,畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受;后者會讓她很欣喜,如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之處,會有思想上的共鳴。

  另外,對于閱讀外國文學作品,譯本十分重要,因此要選擇高品質的'譯本。她曾經因為被譯者的文筆吸引,從而去進一步了解這個譯者,順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學會做延伸閱讀,對這本書的作家、譯者等相關的文學知識深入挖掘,這樣長此以往自己的文學素養(yǎng)和文學知識都會有很大的提高。

個人閱讀之星事跡9

  小陳,男,共青團員,303班的副班長。

  學習上,他勤學好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認真預習,上課專心聽講,課后積極復習和平時經常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學習方法和技巧。因此他學習成績優(yōu)秀,一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎;20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎;20xx年在學校的`“采擷地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;20xx-2016學年度第一學期期末考試全級第七名、20xx-2017學年度年第一學期期末考試全級第二名。20xx-2017學年度被評為湘橋區(qū)中學優(yōu)秀學生。

  小陳同學堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。

個人閱讀之星事跡10

  我是一名五年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。

  看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。

  就是在這種環(huán)境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的'眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

  隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。

  書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。

  書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經常會看到我主持節(jié)目的風采;在學校的“紅領巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。

個人閱讀之星事跡11

  李xx,蟬聯(lián)20xx年度、20xx年度碩博士“閱讀之星”兩屆冠軍。他偏愛文學類書籍,雖然面臨著論文寫作和尋找實習單位的壓力,但他仍然堅持每天晚上到圖書館看書,看到自己感興趣的書便借回去細細品讀。

  學長薦書區(qū)也是他常去的區(qū)域,曾經在那里待了一下午一口氣讀完了《動物莊園》。他認為讀書并不需要固定的場所和時間,只要想隨時隨地都可以閱讀,因為是興趣所在,自然不用給自己設限。當被問到如何平衡讀書與專業(yè)學習的時間時,李xx表示不可能一天所有時間都拿來學習專業(yè)知識,提高學習的`效率十分重要。他希望師弟師妹們能夠趁著學生時代,充分利用好學校圖書館豐富的藏書資源,多讀書,讀好書。

個人閱讀之星事跡12

  大家好,我叫xx,來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛:唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地回答:“讀書”!

  我上小學以來,在班主任陳燕老師的悉心傳授下,認識了拼音和更多的生字寶寶,讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力,在書的指引下我的想象力變得非常豐富,書里面講的`各種情境讓我著迷,安徒生的童話故事讓我感受到了現(xiàn)實生活中無法憧憬的美妙,各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā),兒童文學讓我知道了各種有趣的事情,還有各種各樣的書,每一本都帶給我不同的感受。

  我熱愛讀書,書是我離不開的好伙伴。

個人閱讀之星事跡13

  小陳,女,206班團書記。

  她學習勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質,尊敬老師,團結同學,熱愛集體。具備較強的自主學習能力,能夠科學安排時間,善于發(fā)現(xiàn)和總結好的學習方法和學習規(guī)律。課堂認真聽講,課后及時復習、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學請教探討;能正確對待老師和同學的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學習成績在班級名列前茅,曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學校舉行的各科競賽活動,參加學校舉行的.英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯(lián)文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學生”。

  她始終相信努力會有回報,并不斷朝自己的目標前進。

個人閱讀之星事跡14

  任xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上讀書是xx上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的.內容健康,媽媽從不反對他讀,F(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,他在寫作上也有了較大的進步,經常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語,讓大家捧腹大笑。

  孩子的進步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。

個人閱讀之星事跡15

  小李,女,311班宣傳委員。

  學習上,她目標明確,熱愛思考,志存高遠,嚴格要求自己。她篤學尚行,上課認真聽講,課后堅持預習復習,鞏固好所學的知識。她喜歡帶著問題學習,不懂的地方及時請教老師,她認為和同學探討問題,給同學當小老師是幫助同學、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀,每一學期水平測試她都名列年級前20名。

  課余她她喜歡彈古箏陶冶情操,寫書法修煉身心。她積極參加藝術節(jié),參與改編、演唱的《城西中學的.日子》受到全校師生的高度好評,在體育節(jié)中也表現(xiàn)出色。帶領同學創(chuàng)作的黑板報多次獲校級一等獎,她曾獲校級地方文化活動征文二等獎。

  “每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負!泵銊钏湎釔勖恳惶欤瑺巹(chuàng)佳績,未來她將以評選“學習之星”作為新的起點,鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學生。

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