優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用1
我是會(huì)計(jì)電算化G0934班的李盼盼，在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)一職。一年前，帶著幾分迷茫與憧憬，攜著幾分稚氣與狂妄，腦海里勾畫(huà)著美好藍(lán)圖的我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，度過(guò)了構(gòu)想自己的夢(mèng)想的夢(mèng)幻時(shí)代，感受著生活，一步步地成長(zhǎng)，走進(jìn)大學(xué)的校園后信心卻更加堅(jiān)定：我一定要在大學(xué)中創(chuàng)出自己的輝煌，否則我愧對(duì)父母，愧對(duì)我的老師，愧對(duì)我的那些同窗好友！從那一刻起，我向著自己的夢(mèng)想啟航了！
一、思想積極上進(jìn)，始終保持先進(jìn)性
在大一入學(xué)時(shí)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在大一時(shí)參加了黨、團(tuán)課學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更加堅(jiān)定了我入黨的決心，并在黨、團(tuán)校的學(xué)習(xí)中均獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)和組織培訓(xùn)，對(duì)黨的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)黨組織的考驗(yàn)和周?chē)罕姷谋O(jiān)督，我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養(yǎng)和日常工作中，時(shí)刻警惕自己按照黨員的要求嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，積極進(jìn)取，在班級(jí)中起到帶頭做用。在思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，維護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，雖然我尚未轉(zhuǎn)正，但受組織成員的信賴(lài)，擔(dān)任法學(xué)院團(tuán)總支，我努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，組織開(kāi)展和參加組織生活的討論，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作。堅(jiān)持用先進(jìn)思想的傳播者、科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，嚴(yán)肅認(rèn)真地配合了學(xué)院學(xué)生第一黨支部的各項(xiàng)工作，細(xì)致、高效、創(chuàng)新地完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作，通過(guò)在組織中參加工作，我不僅使自己加強(qiáng)對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)，還按照黨章嚴(yán)格要求自己，還使我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)
作為學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，作為班長(zhǎng)，我更應(yīng)該起好帶頭作用。于是我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，不僅學(xué)習(xí)課本、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著。
我的大學(xué)生活之初，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都處在一個(gè)懵懂的狀態(tài)，給我的初始感覺(jué)似乎理性的近乎于枯燥，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來(lái)。我告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折，但我知道，最重要不是結(jié)果，而是過(guò)程。真正認(rèn)識(shí)這句話的含義會(huì)使人快樂(lè)，通過(guò)自己的刻苦努力，第一年取得了好成績(jī)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)生活的環(huán)境不斷熟悉，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣，我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)，我知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質(zhì)的同時(shí)，要保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能加以放松，更不能為了參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)而耽誤了自己的學(xué)業(yè)。于是我開(kāi)始為自己計(jì)劃日程安排，合理安排時(shí)間，讓自己既能很好的投入到工作中，同時(shí)還有足夠的精神復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課。這時(shí)為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，我特意改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，使自己更高效，高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，工作和生活。
三、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)
剛進(jìn)入大學(xué)，懷著對(duì)一切事物都好奇的心理我加入了我院系團(tuán)總支，想從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，并能鍛煉自己的'能力。在大一擔(dān)任副班長(zhǎng)期間，我?guī)ьI(lǐng)我班也為班里爭(zhēng)取了很多榮譽(yù)。積極參加團(tuán)委，學(xué)生會(huì)及各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。作為一名學(xué)生干部，我深知自己要起到模范帶頭作用，不僅要在學(xué)習(xí)上不能掉隊(duì)，更要很好地融入到同學(xué)這個(gè)大集體中，與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，為廣大同學(xué)服務(wù)，起到老師和同學(xué)之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責(zé)所在。在學(xué)生干部培訓(xùn)中我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在班里也別評(píng)為優(yōu)秀班干。由于對(duì)學(xué)生工作的執(zhí)著和熱情，全班同學(xué)以及老師都對(duì)我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時(shí)又以經(jīng)管學(xué)院紀(jì)檢部部長(zhǎng)的身份繼續(xù)為廣大同學(xué)服務(wù)。在剛剛走過(guò)的這一段日子里，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力，這期間遇到的困難是我沒(méi)有想到的。有時(shí)候工作上的一點(diǎn)不順利就會(huì)成為這一天學(xué)習(xí)生活的主旋律，有時(shí)候上課的一愣神會(huì)使我在課下花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)去冥思苦想，我發(fā)現(xiàn)自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊，情緒波動(dòng)很大，從耐心到急躁，從喜悅到沉迷，每天生活的雖然充實(shí)但是疲憊。我因此而困惑，而懊惱，后來(lái)我對(duì)自己講：遇到問(wèn)題，關(guān)鍵就是要解決問(wèn)題，最大的恐懼來(lái)自自身嗎？是的，當(dāng)明白了這一點(diǎn)，我也就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！于是我提高了學(xué)習(xí)工作效率，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)絲毫可以把握的時(shí)間，并保持一顆健康樂(lè)觀的心。正所謂“實(shí)踐出真知”，在課余時(shí)間里，我一直努力增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。利用“五一”“十一”長(zhǎng)假，我先后兩次在不同的地方搞手機(jī)促銷(xiāo)的兼職工作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，也極大的豐富了我的生活閱歷，提高了我應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的能力。班級(jí)里名列前茅，獲得三等獎(jiǎng)一步步靠攏，讓他們對(duì)黨有更深刻的了解。
一年前種下的夢(mèng)想的種子，不知能不能開(kāi)出奪目燦爛的花，但我卻決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促成它的茁壯成長(zhǎng)。我深深的明白：大學(xué)以其精深的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我的心靈；學(xué)術(shù)精湛的老師對(duì)我悉心指導(dǎo)，誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)，互相進(jìn)步，正是因?yàn)檫@一切，才有了我今天的成績(jī)，也正是因?yàn)槿绱�，我不敢有絲毫的懈怠和自滿，而應(yīng)該時(shí)時(shí)自省，倍感任重道遠(yuǎn)。
在此，我想衷心的感謝我的父母，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們，少了他們中的任何一個(gè)，我都無(wú)法與自己的夢(mèng)想如此接近！有夢(mèng)就有力量，有心就會(huì)成功！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用2
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷
姚貴明，男，漢族，中共黨員，1954年3月生，現(xiàn)任重慶大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)工辦主任。1975年9月起從事輔導(dǎo)員工作，20xx年擔(dān)任機(jī)械工程學(xué)院20xx級(jí)（241人）輔導(dǎo)員。
二、工作情況
�。ㄒ唬╅W光，在最偉大的崗位上
姚貴明是一個(gè)普普通通的輔導(dǎo)員，但就是這個(gè)平凡而樸實(shí)的共產(chǎn)黨員，以他最真最純的感情、踏實(shí)的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任感證實(shí)著一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的真本質(zhì)、真內(nèi)涵，在屬于他的崗位上努力實(shí)現(xiàn)著艱巨而神圣的使命！從1975年到現(xiàn)在，姚貴明已在教育崗位上辛勤耕耘了三十四年。三十四年中，他先后帶過(guò)本科生及研究生1萬(wàn)余人，其中不少優(yōu)秀的學(xué)生已成為政界、經(jīng)濟(jì)界、科技界、軍界、教育界的骨干力量，僅重慶大學(xué)的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部就近二十位。這三十四年來(lái)，姚貴明曾多次放棄轉(zhuǎn)崗的機(jī)會(huì)，不計(jì)個(gè)人得失，始終堅(jiān)持留在輔導(dǎo)員崗位上。"奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春，以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。"姚貴明堅(jiān)持不懈地苦練苦學(xué)，精心鉆研，從實(shí)踐到理論，再到實(shí)踐，悉心揣摩，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的新途徑和新方法；他熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，努力成為學(xué)生教育與管理工作的行家里手；他任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱情投入到了自己的最熱愛(ài)的輔導(dǎo)員事業(yè)中。這就是姚貴明，一位長(zhǎng)期在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中辛勤耕耘名副其實(shí)的"孺子牛"。
近五年來(lái)姚貴明獲得了包括重慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員在內(nèi)的十多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)；所帶的集體每年獲得校級(jí)及以上的各種榮譽(yù)達(dá)100多項(xiàng)，20xx年，20xx級(jí)機(jī)自2班還榮獲了全國(guó)先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)；所帶年級(jí)的一次性就業(yè)率本科生97%以上、研究生98%以上。近年來(lái)他參與了《基于混合型專(zhuān)家系統(tǒng)的高校學(xué)生綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)體系建立的理論與實(shí)踐研究》等多項(xiàng)教學(xué)科研項(xiàng)目；發(fā)表了《高校青年學(xué)生工作者的心理狀況分析及對(duì)策》等17篇論文。
�。ǘ┐髳�(ài)，在最需要的群體中
姚貴明認(rèn)為輔導(dǎo)員工作除了擔(dān)負(fù)起日常的教育和管理外，最可貴之處在于將心中的愛(ài)轉(zhuǎn)化成為學(xué)生成長(zhǎng)的一種強(qiáng)大精神力量，用真情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取自信，使他們健康成長(zhǎng)！事實(shí)上，姚貴明真實(shí)地做到了像父母愛(ài)子女那樣愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)毫無(wú)保留的傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。他曾不顧一切為保護(hù)學(xué)生被社會(huì)閑雜人員砸傷了頭部，至今眼角處還留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤；他的寶貝女兒在小學(xué)三年級(jí)時(shí)被燙傷躺在病床上，卻得不到爸爸的照顧，那段時(shí)間女兒多想立刻成為爸爸的學(xué)生可以依偎在他的懷里；幾十年來(lái)他無(wú)數(shù)次以微薄的工資資助貧困學(xué)生，至今奮斗在祖國(guó)各地學(xué)生談起親愛(ài)的老師還熱淚盈眶；20xx年6月的夏天，重慶發(fā)生特大暴雨，底層學(xué)生宿舍進(jìn)水，姚貴明與同學(xué)們一起一盆一盆的往外排水，奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)至到深夜，確保了學(xué)生們的正常休息，才拖著疲憊的身軀離開(kāi)……
數(shù)十年來(lái)，經(jīng)過(guò)他細(xì)致和耐心的思想工作，挽救了200多名因各種原因而思想頹廢甚至對(duì)生活失去信心的學(xué)生，即使畢業(yè)后還長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系，引導(dǎo)著他們成才并在各自的崗位上做出積極的貢獻(xiàn)，姚貴明用拳拳的愛(ài)心安撫著他們?cè)陝?dòng)的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂。他不停的腳步來(lái)自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底的大愛(ài)。中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書(shū)記沈汝源，曾是姚貴明老師的學(xué)生。在一次電視節(jié)目錄制中，沈汝源鄭重地說(shuō)："學(xué)生時(shí)代中我最感謝的一位恩師就是姚貴明老師，是他在我人生成長(zhǎng)的道路上給與了我決定性的指導(dǎo)！"原來(lái)沈汝源在大學(xué)時(shí)，并不是一個(gè)安分守己的學(xué)生。姚老師多次找他談心和幫助，老師的真誠(chéng)態(tài)度打動(dòng)了沈汝源，從此以后他努力學(xué)習(xí)，并在畢業(yè)那年由姚貴明推薦進(jìn)入到了航天集團(tuán)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員，姚貴明始終堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育，鼓勵(lì)和感化遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于教育和批評(píng)，這樣他們才能在體驗(yàn)中磨練并健康成長(zhǎng)。
（三）奮斗，在最現(xiàn)實(shí)的事業(yè)中
如今55歲的姚貴明雙鬢染上了白發(fā)，但他依然熱愛(ài)自己的這份工作并深信這份熱情將永不減退！課堂上，他是學(xué)生敬愛(ài)的老師，把紛繁復(fù)雜的課程講得娓娓動(dòng)聽(tīng)；生活中，他是學(xué)生值得信賴(lài)的知己，用心傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的煩惱并著力去解決；工作中，他是同事敬佩的長(zhǎng)輩和朋友，用他的熱情和經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著學(xué)院輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展�，F(xiàn)在，姚貴明老師擔(dān)任本科生20xx級(jí)241人輔導(dǎo)員，還肩負(fù)著學(xué)院學(xué)生辦公室主任，工作擔(dān)子重、責(zé)任大。在努力做好學(xué)生工作的同時(shí)，作為學(xué)辦主任的姚貴明還十分重視培養(yǎng)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，以身作則，帶動(dòng)學(xué)院十多名輔導(dǎo)員集體發(fā)展。他身邊的年輕輔導(dǎo)員一致對(duì)姚老師豎起大拇指，說(shuō)："跟著姚老師一起工作，是最幸福的事情！"在他的帶動(dòng)和感染下，這個(gè)重慶大學(xué)學(xué)生數(shù)最多的學(xué)院，學(xué)生工作每年的考核都是學(xué)校中最好的'之一。
無(wú)論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，姚貴明總是第一個(gè)到辦公室，最后一個(gè)離開(kāi)；日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從不間斷的到學(xué)生宿舍值班，并一間宿舍一間宿舍的走訪，深深融入學(xué)生生活中。"只有深層次地接觸學(xué)生，才有可能成為他們學(xué)習(xí)和生活上的朋友，做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。"姚貴明如是說(shuō)。在面對(duì)家庭和工作雙重選擇的時(shí)候，姚貴明毫不猶豫地說(shuō)道："其實(shí)有時(shí)候我感覺(jué)我對(duì)家庭和妻女的關(guān)愛(ài)少，甚至還覺(jué)得對(duì)不起她們，但更多的兒女和家庭需要我！"家庭對(duì)他來(lái)說(shuō)是重要的部分，但在姚貴明心中，學(xué)生才是重中之重！他還經(jīng)常說(shuō)："現(xiàn)在我雖然年齡比學(xué)生大了點(diǎn)，但這并不影響我的工作激情，我將一如既往地努力工作，為了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)成才，我將為此奮斗一生。"這些年來(lái)他就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，贏得了組織的信任，老師們的尊重和同學(xué)們的欽佩。
�。ㄋ模┵濏�，在最真實(shí)的內(nèi)心中
34年來(lái)，姚貴明幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。學(xué)生們都說(shuō)："走近姚老師，你就能感覺(jué)到他身上蓬勃的朝氣，任何時(shí)候都能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，給予學(xué)生充分的人文關(guān)懷。"有許多同仁者認(rèn)為人如其名，姚老師不僅是學(xué)生的貴人，更為學(xué)生指明了一條前進(jìn)的方向！他以學(xué)生的發(fā)展好壞作為他工作的準(zhǔn)則，把學(xué)生管理教育工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)抓，盡量解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，減少和預(yù)防了許多隱患的發(fā)生。
"神舟七號(hào)"載人航天飛船任務(wù)是今天我國(guó)最具代表性、最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研實(shí)踐活動(dòng)，僅在神七攻關(guān)的航天隊(duì)伍中，就有沈汝源（中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院十八所黨委副書(shū)記）、于亮（中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院高級(jí)工程師）、王漫（中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院設(shè)計(jì)室主任）、李軒（航天科技集團(tuán)公司研究院科技處處長(zhǎng)）等多位重要干部是姚貴明曾今的學(xué)生。在"神七"成功飛天后，他們也不忘給曾經(jīng)的恩師——重慶大學(xué)機(jī)械工作學(xué)院姚貴明老師報(bào)喜，感謝恩師和母校的培養(yǎng)！前不久，一位20xx級(jí)的學(xué)生重回母�？赐F明老師，這名學(xué)生今年將受命奔赴坦桑尼亞，他專(zhuān)程回到母校感謝姚貴明老師對(duì)他的培養(yǎng)之恩，他說(shuō)："當(dāng)年要是沒(méi)有姚老師，就沒(méi)有他的今天！"原來(lái)，并非姚貴明所帶的他經(jīng)常不上課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，以至于意志消沉，但姚老師聽(tīng)說(shuō)后經(jīng)過(guò)多次與其談話，并采取了合理的方式和正確的方法，促使了他在思想上進(jìn)行了根本性的扭轉(zhuǎn)。今天他在事業(yè)上頗有建樹(shù)，他將其歸結(jié)為姚貴明老師的引導(dǎo)之恩，在離開(kāi)的時(shí)候他深深的向姚貴明老師鞠了三個(gè)九十度的躬來(lái)表達(dá)對(duì)當(dāng)年姚老師"懸崖勒馬"的感激之情！在場(chǎng)之人無(wú)不為之感動(dòng)！
一屆畢業(yè)生回憶往昔，總有個(gè)聲音發(fā)自?xún)?nèi)心："大學(xué)時(shí)光，有了姚老師的導(dǎo)航，才能如此夯實(shí)成才基石！"。三十四年如一日的堅(jiān)守，姚貴明在輔導(dǎo)員的崗位上，在他真情付出的育才道路上，收獲了萬(wàn)余名學(xué)子的成才之恩，鑄就了學(xué)生思想政治工作這個(gè)千秋偉業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)輝煌！
三、獲獎(jiǎng)情況
20xx年：
重慶大學(xué)度關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人
20xx年：
事跡被編入《全國(guó)高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡選編》
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用3
呂xx，男，九歲，xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。我追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的'鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和彈琴。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，我喜歡看的書(shū)有<十萬(wàn)個(gè)為什么>、<中國(guó)青少年百科全書(shū)>、<紙上天文館>、<格林童話>、<小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事>……開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在xx年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。另外我從四歲半開(kāi)始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過(guò)了八級(jí)考試，今年正在十級(jí)學(xué)習(xí)中。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，我從沒(méi)有半句怨言。
我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。
這就是我xx，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用4
方麗娜畢業(yè)于青海大學(xué)，是一個(gè)有著環(huán)境科學(xué)和人力資源管理雙學(xué)位的姑娘。20xx年9月，她走進(jìn)鎮(zhèn)安縣回龍鎮(zhèn)和坪村，擔(dān)任起村委會(huì)主任助理。任職以來(lái)，她把農(nóng)村當(dāng)做展示青春的舞臺(tái)，在平凡工作崗位上奮發(fā)作為，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
一、勤奮學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)。
為了快速完成從“大學(xué)生”到“村官”的角色轉(zhuǎn)換，她堅(jiān)持住在和村辦小學(xué)的宿舍，和那里的孩子們吃、住在一起。每天入戶走訪，和村民們交談，聽(tīng)取他們的想法、建議和要求。當(dāng)她看到部分村民為支持高速路建設(shè)而搬遷后，沒(méi)房住，部分群眾因土地很少、非常貧困。她就想，國(guó)家培養(yǎng)了我十幾年，我要在這里實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。她白天走村入戶了解村情、民情，夜晚和雨天就一個(gè)人在村黨員活動(dòng)室里努力補(bǔ)學(xué)政治理論知識(shí)和政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)，每月駐村都在24天以上。虛心向村里的干部學(xué)習(xí)，真誠(chéng)與村民交心，使她快速進(jìn)入了角色，迅速融入和坪村這個(gè)集體。
二、努力工作，忠實(shí)履行崗位職責(zé)。
她帶著扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的理想，努力地去做每一件事。她通過(guò)多方聯(lián)系，從自己的家鄉(xiāng)柞水縣馬房灣引進(jìn)土雞養(yǎng)殖技術(shù)，協(xié)助村上建起土雞養(yǎng)殖合作社，利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)合作社改進(jìn)雞舍，解決了蛋糞分離、采光、通風(fēng)等技術(shù)問(wèn)題。她建議村上在注冊(cè)了綠色產(chǎn)品商標(biāo)，與陜西新田地公司簽單銷(xiāo)售土雞蛋和土雞。經(jīng)過(guò)半年努力，完成總投資20萬(wàn)元，養(yǎng)雞3000多只，日產(chǎn)蛋20xx余只，她還協(xié)助合作社實(shí)施“廢物變寶”，利用發(fā)酵處理過(guò)的無(wú)菌雞糞種植蔬菜，拉伸綠色產(chǎn)業(yè)鏈。土雞養(yǎng)殖的發(fā)展，有效帶動(dòng)了群眾致富，合作社接納了兩名殘疾人參與管理和生產(chǎn)，有8名返鄉(xiāng)農(nóng)民工加入市場(chǎng)銷(xiāo)售行列。方麗娜利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育組織群眾學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策，幫助農(nóng)民查找致富信息、實(shí)用技術(shù)和法律維權(quán)知識(shí)。她協(xié)助村里建起標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起圖書(shū)管理員的工作，隨時(shí)發(fā)放圖書(shū)。她提議和協(xié)助村里修建了13個(gè)固定垃圾堆放池，規(guī)劃村級(jí)道路，栽種綠化樹(shù)，美化村容村貌。
三、有所作為，干部群眾普遍認(rèn)可。
近一年的工作與學(xué)習(xí)，她加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)的'理解，堅(jiān)定了投身社會(huì)主義新農(nóng)村的信心，養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。農(nóng)村工作的鍛煉讓她深切感受到目前農(nóng)村還相對(duì)比較落后，歸跟結(jié)底是缺少人才。她深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生“村官”必須擔(dān)負(fù)起農(nóng)村科技推廣帶頭人、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)闖路人、文明創(chuàng)建引路人這個(gè)歷史重任。通過(guò)努力工作，她以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村帶來(lái)清新之風(fēng)，給渴望科技文化知識(shí)的群眾帶來(lái)希望的種子，給農(nóng)村基層注入新鮮活力。她擔(dān)任“村官”時(shí)間盡管很短暫，但和坪村卻發(fā)生了一些明顯的變化和取得了一系列的成績(jī)，這些變化與成績(jī)與方麗娜的付出是分不開(kāi)的。20xx年底，和坪村在回龍鎮(zhèn)年度綜合考核中名列第一，在縣委組織部對(duì)全縣大學(xué)生村官綜合考核中，方麗娜被考核為優(yōu)秀等次。作為一名“村官”，她充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極配合村委會(huì)，為百姓辦了實(shí)事，她得到村干部和村民們的一致認(rèn)可。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡通用5
韋章樂(lè)，男，壯族，廣西師范學(xué)院政法學(xué)院08級(jí)法學(xué)班本科生。
他是一個(gè)平凡的人，但卻常常以不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。他覺(jué)得：“快樂(lè)來(lái)自于對(duì)別人的幫助，被幫助者臉上的笑容才是他最大的幸福�！彼且粋�(gè)嚴(yán)于律己，寬于待人的人；對(duì)自己他從來(lái)都不敢放松，對(duì)別人總是以寬容、微笑相待。他有著一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”英雄氣概�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”是他的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵(lì)著他，讓他能做到在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上‘不拋棄，不放棄’。
成立基金會(huì)，幫助困難同學(xué)
他，有著超越同齡人的思維，做人做事都令人心生佩服。在中學(xué)時(shí)代就創(chuàng)建了一人基金會(huì)，一個(gè)以為同學(xué)們服務(wù)，在同學(xué)們之間逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕為宗旨的基金會(huì)，口號(hào)是“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”�；饡�(huì)的短期目標(biāo)是：為同學(xué)們服務(wù)，幫助有困難的同學(xué)度過(guò)難關(guān)，通過(guò)實(shí)踐將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的精神理念深入到同學(xué)們心中；基金會(huì)的最高目標(biāo)是：在將來(lái)，班里面先富起來(lái)的人為尚未富起來(lái)的同學(xué)做開(kāi)發(fā)性的幫助，使班里面的同學(xué)更好更快的實(shí)現(xiàn)共同致富，再則，班里的人都實(shí)現(xiàn)了富裕后再擴(kuò)散到學(xué)校中、社會(huì)中，依次類(lèi)推……他認(rèn)為，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人思想形成的關(guān)鍵時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)候就把“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的好理念、共同致富的精神品質(zhì)深入印證到同學(xué)們心中是至關(guān)重要的。到大學(xué)里，曾擔(dān)任班長(zhǎng)的他一再對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“做人做事絕對(duì)不能有靠等要的思想，要有尋找出路主動(dòng)出擊的思維；相比有的人，物質(zhì)上的東西允許我們暫時(shí)性的落后，但我們大家的思維一定不要落后于他人。”帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)成立了“班級(jí)愛(ài)心基金會(huì)”，班極同學(xué)自愿，根據(jù)自身能力出資而成立，專(zhuān)用于幫助班級(jí)暫時(shí)有困難的同學(xué)。他還組織成立了各種對(duì)同學(xué)們近期和將來(lái)都有利好的組織，比如以幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)自信心為首的“學(xué)習(xí)先鋒會(huì)”。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，他抽出自己的時(shí)間一一的進(jìn)行詢(xún)問(wèn)原因，針對(duì)性的進(jìn)行幫助，同學(xué)們不僅感受到了溫暖，學(xué)習(xí)效率和自信心都得到了極大的提高，更進(jìn)一步的將“團(tuán)結(jié)、互助、共贏”的理念融入到學(xué)習(xí)生活之中。
光榮獻(xiàn)血，無(wú)私奉獻(xiàn)
他說(shuō)，不為別人做點(diǎn)什么，總覺(jué)得生活很是空虛乏味。 XX年11月2日，一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)停留在校園里，通過(guò)了各種體檢之后，他獻(xiàn)了400ml的全血，從此他走上了無(wú)償獻(xiàn)血的道路；XX年8月28日，他再次獻(xiàn)了400ml的全血；他慢慢發(fā)覺(jué)要獻(xiàn)血等的時(shí)間太長(zhǎng)，兩次獻(xiàn)血之后，他開(kāi)始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，那就是下次開(kāi)始獻(xiàn)成分血，隔一個(gè)月就可以獻(xiàn)一次的了。XX年11月29日，那是他第三次獻(xiàn)血，這回他獻(xiàn)的是成分血，800ml。從此以后，幾乎是每一個(gè)月他都懷著興奮的心情來(lái)到血屋，直到XX年1月1日，他的總共獻(xiàn)血量已達(dá)8800ml。他說(shuō)：“能用自己的血去救人，是自己最大的幸�！薄Ｃ慨�(dāng)有人向他陳述血站的一些不良行為時(shí)，他總是說(shuō)：“要是人人都不獻(xiàn)血，那病人要用血的時(shí)候怎么辦呢，反正，獻(xiàn)血對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受�！�
見(jiàn)義勇為，他是當(dāng)代大學(xué)生的楷模
當(dāng)XX年“小悅悅”事件讓我們懷疑中國(guó)道德水平缺失的時(shí)候，廣西師范學(xué)院的一個(gè)“90”后大學(xué)生，讓我們看到了當(dāng)代大學(xué)生的“見(jiàn)義勇為”和希望。
XX年10月16日晚上10時(shí)許，一女子從南寧市民族大道南湖大橋上縱身跳下，路過(guò)的廣西師范學(xué)院大四學(xué)生韋章樂(lè)奮力將她救起后，悄然離去。18日上午，南國(guó)早報(bào)的一名記者見(jiàn)到這名出生于1990年的大學(xué)生時(shí)，他正在醫(yī)院診治。他說(shuō)，那是自己該做的事情，沒(méi)什么大不了的.�！澳軌蛲炀壬�，是非常有意義的事情。”
據(jù)他回憶，當(dāng)時(shí)那名跳水女子，跳下去時(shí)距離他也就半米遠(yuǎn)。”當(dāng)時(shí)正在和同學(xué)游玩的韋章樂(lè)被驚呆了，隨即，他下意識(shí)就想到了救人。他脫鞋往橋欄桿上爬準(zhǔn)備跳下去，卻被同學(xué)拽�。骸皹螂x水面這么高，你跳下去也會(huì)有危險(xiǎn)！”
韋章樂(lè)深呼吸幾口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，他急中生智想到，大橋的兩端應(yīng)該會(huì)有下去的階梯。他光著腳急忙就往橋下跑，順著階梯下到湖邊，來(lái)不及脫衣服就跳進(jìn)了湖中，奮力往落水女子游去。
“跳下去時(shí)，那名女子正在湖水里撲騰，但并未呼救�！表f章樂(lè)近視400度，一跳到湖中，眼鏡就沉到水里去了，他只能瞇著眼，找尋著落水者的方位。這時(shí)，正在橋面附近施工的工人也聞?dòng)嵹s來(lái)，用手中的探照燈照射著湖面。等韋章樂(lè)游到落水女子身邊時(shí)，她即將沉沒(méi)水中，水面上只露出一小撮頭發(fā)。
雖然自小熟諳水性，但韋章樂(lè)并沒(méi)有救人經(jīng)歷。情急之下，他想到前幾天看到的西湖游客勇救落水女孩的新聞圖片，便采用了相似的救人方法：“我一只手從她腋下穿過(guò)，托住她的下巴浮出水面，另一只手劃水游向岸邊�！�
韋章樂(lè)說(shuō)，剛開(kāi)始，落水女子還會(huì)用腳蹬水配合他，但離岸邊30米左右時(shí)，她漸漸不再動(dòng)彈�！拔耶�(dāng)時(shí)心里很著急，生怕時(shí)間拖得太久，她生命出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且托著她游泳，我自己也非常累，快虛脫了。”韋章樂(lè)咬緊牙關(guān)，支撐到湖邊，眾人七手八腳把他們一起拉上岸來(lái)。過(guò)了一會(huì)，民警趕到，韋章樂(lè)在筆錄上留下“廣西師范學(xué)院政法學(xué)院”幾個(gè)字后，便悄然離開(kāi)了�；匦：蟛虐l(fā)現(xiàn)腳受傷。
當(dāng)晚，韋章樂(lè)回到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)腳跟破了很大一塊皮，流血不止，在班級(jí)團(tuán)支書(shū)藍(lán)仁領(lǐng)的幫扶下就近到廣西民族醫(yī)院治療，同時(shí)也為他申請(qǐng)了愛(ài)心基金緊急備用金。17日，受傷處痛得更加厲害，并且紅腫起來(lái)，經(jīng)醫(yī)院診斷為軟組織挫傷。一連幾天，他走路依然艱難。
政法學(xué)院老師同學(xué)也是第二天才知道身邊出現(xiàn)了一位救人英雄。知道韋章樂(lè)同學(xué)做了一件了不起的事情后，學(xué)院的老師和同學(xué)感到很欣慰，政法學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記陳軍弟老師及法律系副主任、08法學(xué)班班主任陳文瓊老師，知情后第一時(shí)間趕赴宿舍看望慰問(wèn)，勉勵(lì)他在任何情況下要保護(hù)好自己的身體，好好養(yǎng)傷。
18日，來(lái)采訪的記者告訴他，從南寧星湖派出所了解到，因?yàn)楫?dāng)天施救及時(shí)，輕生女子只是嗆水驚嚇，并無(wú)生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院救治已無(wú)大礙。“知道她沒(méi)事我就放心了！能為社會(huì)做一點(diǎn)事，我覺(jué)得很自豪�！表f章樂(lè)說(shuō)。他說(shuō)：“做人做事，問(wèn)心無(wú)愧便可，從小家父就反復(fù)的教導(dǎo)他：要做對(duì)社會(huì)有用的人，他一直銘記于心，從不敢忘記�！睆母赣H那他慢慢學(xué)會(huì)了一種真正屬于自己的快樂(lè)方式：盡己所能的幫助別人，別人開(kāi)心了，自己也能從中得到了無(wú)從的快樂(lè)。
韋章樂(lè)就是一個(gè)看似普通的大學(xué)生，但他卻做出了不平凡的事跡，他就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)讓我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的人物。
他是鐵馬，他是英雄！08法學(xué)班為他驕傲！
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