優(yōu)秀學(xué)生事跡材料13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇1
xxxx，女，漢族，xx年3月出生，擔(dān)任過學(xué)科課代表、班長等，先后被評為xxxx市“百優(yōu)青少年”、xxxx市“文明禮儀標(biāo)兵”，連續(xù)多年榮獲校級“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號。
在家庭里，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農(nóng)村，終日浸染在淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農(nóng)村生活的一幕幕占據(jù)了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當(dāng)看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩；當(dāng)看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的'一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊；直到現(xiàn)在，她還保持著她一貫的生活作風(fēng)。每天一放學(xué)，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，成了左鄰右舍教育孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上的樣板。
在學(xué)校里，她是一個自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生，是老師的得力助手。管理班級，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風(fēng)、班紀(jì)的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學(xué)校，和同學(xué)們清掃衛(wèi)生區(qū)；早讀課上，老師還沒來時，是她領(lǐng)著大家朗讀課文；放學(xué)時，是她舉著牌子護(hù)送大家走在放學(xué)的路上；大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務(wù)，值得去做。學(xué)校開展經(jīng)典頌讀比賽，她幫助老師組織同學(xué)們一遍遍訓(xùn)練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優(yōu)異。
在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學(xué)校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。尤其是當(dāng)她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還號召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇2
在班里，同學(xué)們都稱我為“智多星”，那是因為我的數(shù)學(xué)棒。有時候，全班同學(xué)僅有我能做出難題的正確答案。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有教師的教導(dǎo)，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強(qiáng)的人�？偲谕芘实礁呱巾敺濉Ｔ谶@攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風(fēng)雨過后，必須會出現(xiàn)彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的幸福，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到歡樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的。爸爸媽媽吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的幸福。
我時常與爸媽一齊到田間耕作，一齊播種、一齊收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，所以我也想多替父母分擔(dān)一些痛苦，因為我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們?yōu)榱宋遥瑸榱宋矣袀�完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自我的父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學(xué)做鯤鵬行萬里，不當(dāng)燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的.志氣，夢想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達(dá)目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自我，我曾獲得了優(yōu)秀演員獎，演講比賽一等獎，當(dāng)過跆拳道領(lǐng)操隊員，曾獲得過學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、等榮譽(yù)稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學(xué)們交往，幫他們解答問題，和同學(xué)們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應(yīng)了老話：走自我的路，讓別人說去吧�？傆幸惶欤麄儠䦟ξ夜文肯嗫�。
看著別的同學(xué)大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自我，總有一天，我會成功，我會求得一身本領(lǐng)，為自我打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續(xù)努力拼搏，勇攀高峰。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇3
個人簡介：
宋曉飛，女，滿族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)�，F(xiàn)任外國語學(xué)院社聯(lián)主席，在學(xué)習(xí)實踐中表現(xiàn)較好，榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號，參加多項活動均有獲獎。
十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時。當(dāng)我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱為“國之棟梁”的大學(xué)生。還兩年之后，當(dāng)我們被大批的學(xué)弟學(xué)妹叫著學(xué)姐的時候，當(dāng)我們總是被當(dāng)做過往“案例“拿出來談?wù)摰臅r候，隨之而來的是兩種感受：我們曾經(jīng)努力過讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學(xué)永遠(yuǎn)銘記。當(dāng)我知道寫這篇材料的時候，開始把它當(dāng)做一種“任務(wù)”，提筆的時候忽然發(fā)現(xiàn)，這不是我要寫的“通訊稿”也不是“思想?yún)R報”更不是“材料總結(jié)”，而是我靜下心來思考一下這兩年的生活，并把我的.經(jīng)驗展示給大家。以隨感的形式寫出了以下屬于我自己的“先進(jìn)事跡”材料。
誰的青春不迷茫，你的時代誰做主？
大一時，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語總是會冠于我們頭上。可是我從來不用“迷�！边@樣的字眼來描述自己，我總是對自己有一個很好的規(guī)劃。大一主要規(guī)劃是這樣的：正常的上課和學(xué)習(xí)，每個月完成一本自己喜歡的書籍或有價值的影視作品。選擇好大學(xué)中你最喜歡的一件或兩件事并為之堅持下去。做好每一個社團(tuán)分配的任務(wù)，鍛煉自己的做事能力。參加至少十項文體活動競賽并獲獎；大學(xué)里一定要擔(dān)任學(xué)生干部；大學(xué)里一定要有實踐經(jīng)歷。大一過后，我完成了其中幾項任務(wù)：每個月都有看各方面的書，成績不突出但是自己沒有不學(xué)習(xí)。選擇了大學(xué)里最喜歡的兩件事：做一個辯論愛好者，提升自己的口才與思維；做一個文學(xué)愛好者，提升自己的品格與素養(yǎng)；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學(xué)生通訊社文創(chuàng)部”“辯論協(xié)會辯論隊”“三自協(xié)會外聯(lián)部”等多個社團(tuán)，并參加學(xué)生會，做義工、志愿者服務(wù)，不敢說每一個組織里都是最好的，但每一個社團(tuán)都付出了自己的心血。在社團(tuán)和學(xué)生組織中學(xué)會了打辯論賽，并代表學(xué)院參賽取得二項榮譽(yù)；學(xué)會了寫新聞稿，為學(xué)院各項活動報道共15余次；發(fā)表在校內(nèi)報刊上文藝稿件7篇，發(fā)表在京江晚報大學(xué)生版文章共7篇；學(xué)會了拉贊助，與校外交流聯(lián)系。參加了�！靶律鞭q論賽榮獲季軍、單場最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加�！澳M招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書會”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯(lián)合辯論賽均有獲獎，并榮獲“外國語學(xué)院優(yōu)秀通訊員”優(yōu)秀社團(tuán)“文藝之星”科技文化節(jié)“先進(jìn)個人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔(dān)任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無論是從什么方面而言，我的大一沒有時間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走著。我的大學(xué)我做主。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇4
xx，男，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于xxxx東山中學(xué)理科提高班——高三（21）班，擔(dān)任班團(tuán)支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤教育下，經(jīng)過自身不懈努力，他構(gòu)成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發(fā)展目標(biāo)。
嚴(yán)格要求，積極上進(jìn)。在思想方面，他積極要求提高，熱愛祖國，積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立了勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠(yuǎn)大志向；他擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，關(guān)心社會熱點；在道德方面，他熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛勞動，是一個品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。在高二進(jìn)入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科本事大賽初賽與數(shù)學(xué)建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結(jié)學(xué)習(xí)的得失及自我生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻(xiàn)，本事突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”，全心全意為同學(xué)服務(wù)。他總是樂于與同學(xué)分享自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，每逢遇到陷入學(xué)習(xí)困境中的同學(xué)，他總是設(shè)法給予安慰和幫忙。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題；常常與教師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理提議，他始終用實際行動，用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的`家。為增強(qiáng)班級凝聚力，他每個學(xué)期都組織團(tuán)日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生們的青春活力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了班級榮譽(yù)感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學(xué)校先進(jìn)團(tuán)支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學(xué)校理化協(xié)會和英語協(xié)會，為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。
基于他在學(xué)習(xí)、工作中有突出表現(xiàn)，被xx市教育局授予“xx市優(yōu)秀學(xué)生”、“xx市品學(xué)兼優(yōu)中學(xué)生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面出類拔萃，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是學(xué)生中的標(biāo)兵，是新時代的優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇5
一、學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀
×××同學(xué)學(xué)習(xí)專心、勤學(xué)善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中得到進(jìn)步，她還有愛好課外書籍的習(xí)貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經(jīng)過辛勤的努力×××同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)成績總分第二名，在20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期終結(jié)性檢測中獲班級語文、數(shù)學(xué)總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責(zé)
在學(xué)校，×××同學(xué)處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學(xué)們交口稱贊的好干部，每當(dāng)老師提到她都個個稱贊她的責(zé)任心和管理才能，她每天準(zhǔn)時到教室督促大家早自習(xí)，對班上違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學(xué)校的體育活動中，她專心訓(xùn)練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學(xué)校的`獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優(yōu)秀隊干。
她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當(dāng)班長的方法，比如自習(xí)時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓同學(xué)們也嘗嘗當(dāng)班干的滋味，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，田欣宇同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見，對于同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，當(dāng)天的事、當(dāng)天完成。
熱愛勞動、關(guān)心集體也是田欣宇同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學(xué)捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領(lǐng)下，總是把教室及周圍環(huán)境整理得井井有條，同學(xué)們還會經(jīng)�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務(wù)擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學(xué)背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學(xué)們的心。
三、尊敬師長、遵守學(xué)校規(guī)章制度，有禮貌
×××同學(xué)尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性，追求學(xué)習(xí)向上，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學(xué)校里是老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。
×××同學(xué)聰明自信，樂于助人、成績優(yōu)秀、工作出色、綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，能勝任的優(yōu)秀學(xué)生干部。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇6
家庭的困窘，造就了他獨立自主的能力，當(dāng)許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，他已經(jīng)學(xué)會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。
“奶奶，好奇怪呀，為什么他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸，沒有媽媽�！毙x的奶奶告訴我們，肖xx爸爸在他三歲時患病去世后，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀(jì)的肖xx知道家庭的情況，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閑的時間，就會主動地幫奶奶分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)同齡的孩子放學(xué)在家看電視，和小伙伴玩耍的時候，肖xx已經(jīng)拖著車打水去了。
因為力氣并不是很大，裝滿三個水桶，小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車，對成年人來說都很吃力。肖xx埋著頭弓著身子，咬牙拖著不敢停頓，爬上坡才大口喘著氣休息。“因為奶奶說自來水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水。”
除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀(jì)，一個人上山?jīng)]有絲毫害怕，也不覺得累。他說，在山里，他可以玩上一會，可以看看小草和野花，就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起，一點點裝進(jìn)編織袋，放進(jìn)斗車，肖xx的動作自然嫻熟。
雖然沒有豐厚的物質(zhì)條件，但是肖xx卻從未因此在學(xué)校自卑。相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課后也會對他的功課進(jìn)行輔導(dǎo)。
這些年來，家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質(zhì)上要求奶奶，也從不和別的'孩子攀比。在奶奶看來，肖xx吃了許多不該是他這個年齡應(yīng)該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。
日子雖然很難，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起，就比什么都強(qiáng)，因此奶奶不管去哪都會帶著他�！澳棠蹋L大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動的一句話。
時間的流逝，季節(jié)的變更，你養(yǎng)我長大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖xx會緊緊握著奶奶的手，一步一步走更長、更遠(yuǎn)的路。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇7
xx同學(xué)從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛;對待同學(xué)，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
一、思想政治方面：
xx同學(xué)作為一名學(xué)生干部和4年的團(tuán)員，她深知良好的`思想政治素質(zhì)在每一個共青團(tuán)員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒有選任何班干，但是xx同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)老師的號召，認(rèn)真完成班主任老師的各項工作。xx同學(xué)作為學(xué)生會紀(jì)檢部副部長，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時間，勤奮學(xué)習(xí)，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，xx同學(xué)注重自己的個人衛(wèi)生，在各個集體中，xx團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。不和同學(xué)比吃穿，之和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作做一個有特色的學(xué)生干部。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇8
xx同學(xué)現(xiàn)為xx中學(xué)初二三班學(xué)生，擔(dān)任班長一職。她性格開朗、自信熱情，積極參加學(xué)校各項活動。在學(xué)校很多重大活動中，都能看到楊依凡同學(xué)活躍的身影，例如：誠信班、學(xué)雷鋒活動、主題班會、校讀書節(jié)、校藝術(shù)節(jié)等。她曾多次被評為思齊全面發(fā)展學(xué)生、區(qū)三好學(xué)生、校思齊優(yōu)秀學(xué)生、關(guān)心集體標(biāo)兵、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵、軍訓(xùn)標(biāo)兵等等，還曾獲得過區(qū)科技節(jié)二等獎，藝術(shù)節(jié)朗誦優(yōu)秀獎。
作為班長，xx同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力，深得班里同學(xué)的信任和歡迎。在過去的兩年中，在她的組織與全班同學(xué)的積極努力下，三班獲得了數(shù)次最佳組織獎、數(shù)次優(yōu)秀集體獎，還獲得了“區(qū)級優(yōu)秀中隊”稱號。
在學(xué)雷鋒活動中，她積極構(gòu)思活動構(gòu)架，主動與天壇體育場社區(qū)服務(wù)站取得聯(lián)系并進(jìn)行協(xié)商、擬定計劃，在活動中她吃苦在前，起到了團(tuán)員的`先鋒模范作用。通過活動讓同學(xué)們明白了贈人玫瑰留有余香的道理。她認(rèn)為做任何事貴在堅持，所以在她的帶領(lǐng)下三班得以將這項活動延續(xù)。
在讀書節(jié)活動中，她精心策劃，并擠課余時間制作PPT、幫班主任彩排節(jié)目，雖然勞累但她感覺非�？鞓�。在班會上，看著大家一個個精彩演出，她甘愿做起了后勤部長，在全班同學(xué)的共同努力下，她們班獲得了最佳班會組織獎。
xx同學(xué)在擔(dān)任班長的過程中，在多次組織的活動中，經(jīng)受了磨練，提高了認(rèn)識。她感受到：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息；一粒沙是微不足道的，散在地上，便不會引人注目，可匯聚成沙漠卻遼闊無比；在許多困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)她們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡；一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她深深懂得了團(tuán)結(jié)的力量：因為團(tuán)結(jié)，她們班獲得了運動會最佳組織獎；因為她團(tuán)結(jié)，她們班獲得了科技月最佳組織獎；因為團(tuán)結(jié)，她們班獲得了寒假活動最佳組織獎
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇9
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學(xué)習(xí)中，梁杰上課認(rèn)真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學(xué)們請教。就拿寫作來說吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣。可是在老師的.悉心指導(dǎo)下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創(chuàng)作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創(chuàng)作的靈感，也就沒有創(chuàng)作的激情。她利用到姥姥家的機(jī)會，仔細(xì)觀察她門前菜園地里栽的各種風(fēng)景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嘗到了經(jīng)過努力而帶來的喜悅，同時也增加了她學(xué)習(xí)的信心。
對同學(xué)遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。即使放學(xué)回家，同學(xué)們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校班級規(guī)章制度，早上，準(zhǔn)時到校，清掃每一個衛(wèi)生死角，對臟活、累活，自己總是搶著干。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優(yōu)秀班干部” “三好學(xué)生”等，多次因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而受到表揚(yáng)，在學(xué)校和老師的關(guān)愛下，得到了鍛煉成長。
當(dāng)然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，她將會更加努力地學(xué)習(xí)，因為做一名“優(yōu)秀小學(xué)生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠(yuǎn)樂觀、堅強(qiáng)，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實寫照。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇10
自貢市蜀光中學(xué)高xx屆學(xué)生。
在思想品德方面，該生熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的心理素質(zhì)和正確的.道德評價能力、自我教育能力。
在學(xué)習(xí)方面，該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，樂于思考，很好地掌握了各門課程，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實踐能力。高中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列年級前茅。
在體育方面，該生堅持鍛煉，積極參加各項文體活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。參加省社會藝術(shù)水平等級考試中獲鋼琴十級證書、舞蹈七級證書；參加省藝術(shù)人才大賽獲省二等獎；參加校運動會200米、400米獲（高中組）第五、六、七名；參加校藝術(shù)節(jié)、辯論會等活動獲優(yōu)秀表演獎；體育成績、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績均為優(yōu)秀。該生長期擔(dān)任校學(xué)生會、團(tuán)委、班級干部，熱心為學(xué)校、班級、同學(xué)服務(wù)，積極參加社會實踐、公益活動。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇11
xxx，男。原是我校04級計算機(jī)一班班長�，F(xiàn)在在xx廠act制造二課任班長。月工資xx元左右。
頑強(qiáng)是走向成功的階梯。小時候，他刻苦好學(xué)，頑強(qiáng)奮進(jìn)，成績優(yōu)異。初中畢業(yè)后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學(xué)的夢想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問他為何選擇上職高時。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學(xué)費�，F(xiàn)在學(xué)好技術(shù)，何愁找不到一份薪水高的工作？
實習(xí)課上，他以頑強(qiáng)的.毅力，苦練基本功。他還自學(xué)了網(wǎng)頁制作，辦公自動化等方面的知識，還積極輔導(dǎo)同學(xué)。他參加了xx省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能知識大賽，取得第二名的優(yōu)異成績。為我校贏得了榮譽(yù)。
課余時間，他閱讀了大量的課外書籍。提高自己的文化修養(yǎng)。還經(jīng)常寫作練習(xí)，努力使自己在各個方面都得到發(fā)展。
兩年的職高生活，作為班長，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)文化，鉆研技術(shù)。他任勞任怨，嚴(yán)格要求自己。每學(xué)期都被評為優(yōu)秀班團(tuán)干部。
畢業(yè)后的，被安置到xx廠，做焊接工位。他吃苦耐勞，有過硬的專業(yè)知識，工作業(yè)績突出，被提升為act制造二課班班長。成為和他同去的同學(xué)中的佼佼者。
今天的成功離不開他多年的勤奮好學(xué)。離不開職高兩年老師的苦心教育。職高，成就了夢想。我們祝愿，會在他以后的人生中譜寫出壯麗的樂章。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇12
自進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來，自覺接受老師們的嚴(yán)格教導(dǎo)，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學(xué)習(xí)專業(yè)及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協(xié)調(diào)能力、社會交往能力和執(zhí)行能力，努力將自己造就成一個全面發(fā)展的綜合型藝術(shù)人才。
在思想上，積極上進(jìn)，立場鮮明。在日常學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現(xiàn)象勇于提出批評，為校風(fēng)建設(shè)起著積極的作用。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求，刻苦勤奮。專業(yè)課上認(rèn)真努力，自覺練習(xí)，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的.課都堅持寫筆記、做總結(jié)，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學(xué)習(xí)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，文化課程成績優(yōu)秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在xx年至xx年期間多次被評為校“三好學(xué)生”，曾獲學(xué)�！懊妊勘睌�(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優(yōu)秀獎，并在第八屆全國中職學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽征文比賽中獲二等獎。
在工作上，積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，全力協(xié)助老師做好班級工作。每學(xué)期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。自擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，主動提出了“一幫一”學(xué)習(xí)方案，經(jīng)過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。xx年至xx年期間她多次被評為校“優(yōu)秀班干部”。20xx年9月當(dāng)選學(xué)生會主席后，團(tuán)結(jié)一批學(xué)生干部，做了大量的實事和好事，創(chuàng)造性地完成學(xué)校交給的每一項工作，得到廣大學(xué)生的認(rèn)可和支持。在xx年至xx年期間多次被學(xué)校評為“校團(tuán)委，學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部”。并于xx年加入亞運會通訊社，為亞運事業(yè)獻(xiàn)上了自己的綿薄之力。
要求上進(jìn)，嚴(yán)于律己，在思想上，學(xué)習(xí)上還有工作上，都為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇13
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的�！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師。
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，學(xué)校成立了我們的家長學(xué)校。幾年來，學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開辦家長學(xué)校，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，同時促進(jìn)了家庭精神文明建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型家庭，全面提升家教水平，促進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就家長學(xué)校工作情況作一簡單介紹：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。
三、規(guī)范家長學(xué)校的管理
1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十幾個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
幾年來，通過家長學(xué)校的'健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，取得了不少值得欣慰的成績，積累了一定的經(jīng)驗。成績和經(jīng)驗是學(xué)校教育與家庭教育整合的結(jié)果，是教師與家長溝通的結(jié)果。辦好家長學(xué)校，對學(xué)校各項工作有很大的促進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機(jī)，繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng)，自加壓力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭取更大的收獲。家長學(xué)校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進(jìn)、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)作出更大的貢獻(xiàn)。
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