小學生文明禮儀主要事跡

時間：2022-12-15 19:16:40 事跡材料我要投稿

小學生文明禮儀主要事跡

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的小學生文明禮儀主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生文明禮儀主要事跡

小學生文明禮儀主要事跡1

　　作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。

　　小小年紀的xxx，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他所在的四年級23班各科成績一向在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號。

　　身為一名班干部，他還組織成立了班級“假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。

　　作為班干部，xxx同學能夠用心負責，主動加入到校園的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校園里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我必須行”。

　　張艷超同學是老官地鎮(zhèn)小五家小學五年級的一名班干部，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守校園的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務。她團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

　　小小年紀的張艷超，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的`世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。

　　在勞動中，她用心肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。

　　她尊敬長輩和師長，團結同學，對人講文明，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在校園里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀超多的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這一向都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標努力，全面認識自己、提高自己，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學兼優(yōu)的文明少年兒童。

小學生文明禮儀主要事跡2

　　在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。

　　班級的領頭雁

　　在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

　　家里的好孩子

　　在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的.居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　社區(qū)的小雷鋒

　　在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。

　　這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

小學生文明禮儀主要事跡3

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

　　有一次，老師讓我和一位同學去幫做一件事，聽教國學禮儀的老師凌老師說，和老師在一齊走，務必走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。

　　一天空上午，我不留意把同學的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我連忙向那位同學道歉，說：“對不起，不好意思把你的.筆弄掉了，我下次會注意的`。下午，必須還你一個一模一樣的筆�！币苍S是因為我講文明，她寬容的笑了一笑，說：“沒關系的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的�！蔽覍擂蔚男α艘恍Γ隣苛藸课业氖�，爽朗地說：“作為補償，陪我去上廁所！”······

　　文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

小學生文明禮儀主要事跡4

　　XXX同學是我校六年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

　　作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

　　在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫忙下，效果很好，同學們都很愿意參加，透過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的`精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。

　　小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數(shù)學是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，有時還幫忙老師一齊批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學成績一向在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

　　身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有好處，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了群眾的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐潛力。

　　在做好班級內的實踐活動的同時，她還用心參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一齊組建愛心小隊，每逢周六，一齊去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還用心參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動，幫忙班級的困難同學王衛(wèi)東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到群眾的溫暖。

　　作為班干部，XXX同學能夠用心負責，主動加入到校園政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的狀況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校園里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

小學生文明禮儀主要事跡5

　　xx，女，磴口縣一中223班班長、團支書。她積極向上，關心團體，樂于助人，禮貌守紀，工作負責，有較強的組織管理本事;她熱愛學校，熱心自我的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她活潑可愛，興趣廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀學生干部。

　　上學期間，xx獲得的榮譽主要有：20xx年，在全區(qū)“養(yǎng)成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動中榮獲“千名優(yōu)秀小公民”稱號;20xx年，在全校“科技文體藝術節(jié)”演講比賽中獲得一等獎;20xx年被縣團委等四部門授予“全縣四好少年榮譽稱號”;20xx年在全國“期望杯”小學數(shù)學奧賽中榮獲自治區(qū)一等獎，在全校“三科聯(lián)賽”中榮獲一等獎;20xx年，在全市中小學生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;20xx年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優(yōu)秀少先隊員”;20xx年被自治區(qū)團委等四部門評為第十三屆“自治區(qū)優(yōu)秀少先隊員”暨“第二屆自治區(qū)四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號;20xx年被縣團委授予“全縣優(yōu)秀共青團員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中小學生“守望相助傳遞愛、民族團結代代傳”主題演講比賽中學組三等獎。20xx年榮獲學校書法比賽一等獎。上學以來，連續(xù)8年被評為三好學生。

　　“為團體盡職，做教師的好幫手，做同學們的好伙伴”是她一向都在實踐著的宗旨。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實地展現(xiàn)了新時代中學生應當具有的美德，受到教師、同學以及認識她的人的喜愛和贊譽。

　　身為團支書、班長，她大膽、沉著，思維敏捷;她敢想、敢說、敢做，有開拓精神，有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會議，制訂工作計劃，檢查工作落施情景，進行工作總結。生活工作中她更是更加嚴格要求自我，講禮貌、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　作為一班之長，她深知肩上的職責重大，總是能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對教師交給的任務都能進取認真地完成，與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生清潔等各項班級事務。另一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動，處處為團體著想，主動幫忙同學學習，做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的威信，深得同學的信任。盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情景而忙得不可開交，常常是早出晚歸。盡管如此，但她始終任勞任怨，從無懈怠。

　　xx還是一個善惡分明、有著很強正義感的同學。在小學時期，一次，她了解到有個高年級的'男同學欺負本班同學，十分氣憤，拉上同學去找那位男同學理論，有的同學勸說她：“你還是別去了，免得連你也受到辱罵”，她說：“難道打人還有理了我就不信這個邪。”最終在她義正詞嚴的說服下，那個高年級的學生還是心服口服地認識到了自我的錯誤，并向本班同學認了錯。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威信，同學們異常“佩服”她，以后大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。

　　她求知欲強，勤學好問，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。課堂上，她專心聽講、善于思考、敢于提問，對所學知識能當堂理解掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。并且，她不滿足于課堂上所學到的知識，一向堅持每一天閱讀有益的文學作品。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自我的視野。正是她不甘落后的精神，她的學習成績一向名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫忙同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰有困難，都會伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上初一，從小學到此刻，xx一向都是她的小教師。每當小妹妹在學習上碰到難題，不好理解，向xx請教時，xx總是欣然同意，并耐心的講解，直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲，可是她異常懂事，并且學習成績比較優(yōu)異，能夠為妹妹輔導各門功課。在xx的長期幫忙下，鄰居家的妹妹各科成績都有了明顯提高。這樣，小妹妹收獲了知識，xx收獲了幫忙別人的喜悅。

　　一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，刻苦鉆研的學習，助人為樂的品質，為她換來了威信和榮譽。真、善、美是她不懈的追求，勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她服務團體的宗旨，她是同學們學習的楷模。

小學生文明禮儀主要事跡6

　　袁xx同學是杭錦旗第四小學三年級一班的一名學生，教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，禮貌友善的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系團體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一齊進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

　　對于班團體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是團體活動都會有她歡樂的身影，只要是班團體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會異常珍惜。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在教師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

　　她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上，“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和教師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自我，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里，喜在心里。她的各科成績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的.提高，她的寫話多次作為范文在班級交流。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。

小學生文明禮儀主要事跡7

　　xxx同學在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了校園里的文明氣息，牢記了校園的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有文明的好孩子。

　　在校園里，她尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，用心回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的群眾榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，持續(xù)教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動幫忙有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學后，還明白了很多關于國旗與國歌的知識，每次升國旗她總是班里最認真、站的最直的孩子。

　　校門外她一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫忙家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；她還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每一天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸她是個愛干凈講衛(wèi)生的.小孩子。

　　她還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每一天晚上都會和媽媽一齊看書學習，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。

　　其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼留意田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！

小學生文明禮儀主要事跡8

　　三年級學生xxx，她遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，使用普通話，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等文明用語，并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。

　　她關愛群眾，每一天認真做好值日工作，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以群眾的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的好幫手、同學的好榜樣。她還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，哪位同學沒帶筆或本，我總是第一個伸出援助之手。她還是一個拾金不昧的好孩子，以前拾到過五元錢主動交給了老師，歸還了失主。在家里自己的`事情自己做，還會幫忙父母分擔一點力所及的事情，是一個全面發(fā)展的好學生。

　　自從校園開展文明禮貌月活動以來，她更是以身作則，用自己的實際行動來感染周圍的同學，他的行為值得我們學習！

小學生文明禮儀主要事跡9

　　劉xx，女，今年八歲，就讀于xx小學二年級。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級事務，成為老師的好幫手。

　　勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　心地善良、文明待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　傳遞愛心、助人為樂。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的'理念。

　　熱愛勞動、用心肯干。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。

　　天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講文明，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，透過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區(qū)少兒健美操一等獎，區(qū)舞蹈二等獎，新源小學一年級寫字比賽一等獎。

　　文明學生是各方面都能成為文明小標兵，他在各方面都表現(xiàn)良好，并且在不斷學習不斷向上，在校園的培養(yǎng)中更上一層樓。

小學生文明禮儀主要事跡10

　　xx，女，9歲，xxx市第一小學四年級(1)班學生。我熱愛祖國，熱愛學校，熱愛集體，講究文明，遵守學校各項紀律，從不遲到早退，不打架罵人。我尊敬老師，見到老師問好，團結同學，與同學友好相處，同學遇到困難的時候主動地關心與幫助。

　　學習才能使人進步。我熱愛學習，學習態(tài)度積極，每門功課都能認真學習，學習習慣很好。上課認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮。作業(yè)按時按量一絲不茍的完成，字跡工整端正。從入學到現(xiàn)在我的作業(yè)總是工整、及時的完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。我喜歡閱讀，一有空就讀書，對書是愛不釋手。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

　　自己能做的事情自己做。我熱愛勞動，講衛(wèi)生，有一定的生活自理能力。在學校值日時我總是早早起床早早到校，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我主動幫助爸爸媽媽做家務事，很有禮貌地招待客人，是爸爸媽媽的好孩子。

　　我還積極參加學校組織的各項活動。在學校組織的秋季運動會中曾獲得07年二年級組百米第二名，08年三年級組百米第一名的好成績;在河南省小學生書法比賽中獲得一等獎;在全國書畫兒童組繪畫比賽中獲得三等獎;在全國音樂考試古箏類考級中達到六級水平;xx一小的.校報《樂園報》也曾發(fā)表過我的作文和繪畫作品。

　　我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的辛勤培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，繼續(xù)努力，爭做一名文明的好學生。

小學生文明禮儀主要事跡11

　　xxx同學是洛南縣城關鎮(zhèn)東街小學五年級(1)班的學生，現(xiàn)擔任五(一)中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學們的求助使她擁有金子般的心靈!

　　一、勤奮學習，文明守紀，屢創(chuàng)佳績

　　xxx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：必須要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐;課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新;對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信!正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯!一年級校園組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”;四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號;五年級第一學期被評為十佳少年;在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績!應對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽!

　　二、老師的得力助手，同學們學習的榜樣

　　作為一名少先隊員個性是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生，組織同學們晨讀;放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫忙學習上有困難的同學，為了幫忙后進生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫忙下，各方面都有了較大的進步!樂于助人是xxx同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫忙同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫忙，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結對自己有意見的.同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣!

　　三、愛心無邊，無私奉獻

　　她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩睿銓⒆约嘿I玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要望見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢。”她的愛心和勤儉迎來路人的連聲稱贊!

　　四、體貼懂事，自立自強

　　她是一個體貼，懂事的孩子。爸爸、媽媽工作忙，經常加班、她晚上經常一個人在家寫作業(yè)，等爸爸、媽媽回家時，她早已上床了，還為爸爸、媽媽燒好了洗腳水。媽媽有時情緒不好，她就給媽媽講笑話，逗媽媽笑。為了減輕父母的家務負擔，她堅持“自己的事情自己做”，還經常幫忙媽媽干一些力所能及事，打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗、洗衣服，自己上下學……

　　五、全面發(fā)展的好學生

　　xxx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，就務必全面發(fā)展。

　　如今，xxx同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領著她的同學前進!她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫!

小學生文明禮儀主要事跡12

　　我叫xxx，今年10歲，是xx小學四年級三班的一名班干部。擔任班長的職務，是校園大隊的文娛委員。為班級爭奪了不少榮譽，用心參加校園組織的各項活動，深得老師的喜愛和同學的愛戴。

　　我有著優(yōu)異的學習成績，老師交代的事情總能做好，各科成績一向在年級名列前茅，一向排在年級的前五名。我很愛讀書，利用書本來開闊視野，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我自身的眼界，同時也提高了我的寫作潛力，我的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還在一次校園組織的作文比賽中奪得了滿分。作為校園的大隊工作者，我總是盡職盡責，老師交代的任務總是盡力完成到最好，并用心創(chuàng)新，為班級乃至校園的其他同學分擔工作，被同學稱為“不擺架子的班長”。我微笑著迎接困難，微笑著應對每一個同學，課間我總能和每一個同學和諧相處，相信只要團結，就沒有困難。雖然我和同學的關系是如此的好，但我也公私分明。如果他們犯了錯，我不會包庇，而是耐心的當起品德小老師，耐心地給他們講道理。

　　從紅領巾廣播站播音員到校園各種活動的`主持人，我經過了相當多的努力和提高，在同學的心目中樹立了榜樣的光輝，在學習、本職工作、課外發(fā)展等都取得了輝煌。近年來，我曾獲校園、區(qū)級乃至國家的書法提名，在的區(qū)級藝術節(jié)比賽里得到榮譽證書。在三星好少年活動中連續(xù)獲得兩個智慧章，在新組織的3H活動中獲好習慣之星，獲口算比賽第一名……

　　我在校園舉辦的進社區(qū)活動中，用心參與，表現(xiàn)良好，熱心幫忙同路的

　　小組成員，謙虛請教有經驗的五、六年級成員，并為一些樓道內的居民著想，將報紙和信放在伸手可及的地方。與小組成員合作順利，時常為他們出謀劃策，大家分工明確，既保證了質量，又保證了速度。在送信送報紙的過程當中，對過往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小組”的專利。就因這樣，當?shù)鼐用裰饾u認識了我；就因這樣，我每年在此項活動中都獲得了“文明服務小使者”的稱號。

　　每個月初，我都會盡我的努力，幫忙宣傳委員作黑板報；幫同學上網搜集禮儀資料。同時擔任著紀律和衛(wèi)生檢查的我，也會對自己的崗位寸步不離，協(xié)助本版的紀律委員和衛(wèi)生委員完成任務已是家常便飯。并且，我還是校園鼓號隊的小镲演奏員。另外我還經常協(xié)助老師完成各項工作，被老師稱為得力的小助手。

　　我以后還要再接再厲，努力完善自己，更加嚴格的要求自己，使自己成為更加優(yōu)秀的一名少先隊員。