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大學(xué)優(yōu)秀班主任推薦表主要事跡（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的大學(xué)優(yōu)秀班主任推薦表主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 1
王xx，男，漢族，1973年8月出生于安徽明光市，現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)室副主任。xx年被聘為工商管理062班班主任。xx年度連續(xù)兩學(xué)期學(xué)院班主任考核優(yōu)秀、學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核優(yōu)秀。
王xx老師一直認(rèn)為班主任是一項(xiàng)光榮而艱巨的崗位，同時(shí)又是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能的傳授主要依靠教師的教學(xué)過程來(lái)實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生們的優(yōu)良品德的培養(yǎng)正是依靠班主任的教育管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為一名班主任，對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，具有舉足輕重的地位和作用。
王xx老師所帶的06工商2班是一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體，在這一年半的大學(xué)生涯中，有多名學(xué)生獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“標(biāo)兵”等稱號(hào)，同時(shí)班級(jí)體榮獲“院優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”稱號(hào)，這些成績(jī)是同學(xué)們通過辛勤的努力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的拼搏換來(lái)的，他熱愛并尊重他們。王老師認(rèn)為，做一名合格的班主任，要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對(duì)他們的關(guān)心和真誠(chéng)，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。通過幾屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積累，結(jié)合本年度學(xué)校和學(xué)院對(duì)學(xué)生管理工作的相關(guān)精神，王老師以飽滿的工作熱情，重點(diǎn)做好了以下幾點(diǎn)工作：
1、做好學(xué)生工作要把握好切入點(diǎn)
剛?cè)胄５男律瑳]有了考試的壓力，沒有了老師的監(jiān)督，沒有了家長(zhǎng)的嘮叨，徹底放松了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，王老師及時(shí)深入學(xué)生宿舍，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的管理方法，專業(yè)課程的設(shè)置情況等，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，多向高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，不能讓寶貴的大學(xué)四年虛度。
針對(duì)本班同學(xué)家庭條件普遍較差的情況，王老師盡可能的給學(xué)生創(chuàng)造一些勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，在鍛煉工作能力的同時(shí)解決一些生活費(fèi)用的問題；經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，通過開班會(huì)、與學(xué)生交談等形式與學(xué)生廣泛接觸，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和遇到的種種困難；在充分了解學(xué)生基本情況的前提下，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生涯，在時(shí)間利用、能力鍛煉等方面提供建議。
2、樹立良好的班主任形象，發(fā)揮班主任的自身作用
班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業(yè)精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”只有這樣才能贏得學(xué)生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學(xué)生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。
王老師十分重視與學(xué)生的約談制度，他認(rèn)為這是了解學(xué)生家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況的最好機(jī)會(huì)，同時(shí)要做好約談?dòng)涗�，這項(xiàng)工作的完成對(duì)于王老師建立班級(jí)成員信息分類檔案，為以后的.困難學(xué)生補(bǔ)助、獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放等工作提供了第一手資料。每逢新學(xué)期開始時(shí)，王老師都要到學(xué)生宿舍，針對(duì)上學(xué)期學(xué)生成績(jī)及表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行開學(xué)教育，正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)他們建立科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀。他認(rèn)為作為一名班主任，在平常的生活學(xué)習(xí)過程中，只有奉獻(xiàn)真情，將心比心，寬容大度，經(jīng)常開展交流溝通，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能使學(xué)生自發(fā)的對(duì)班主任產(chǎn)生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能達(dá)到事半功倍的效果。
3、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
王老師認(rèn)為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高班委競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。對(duì)待班干部，他經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)于班干部中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想和做法，要具備敏銳的洞察能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每?jī)芍芾幸淮伟辔瘯?huì)，班干部之間要做到及時(shí)交流和
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 2
XXX，女，今年是XXX老師擔(dān)任班主任的第四個(gè)年頭，會(huì)計(jì)142是她在東北電力大學(xué)帶的第一個(gè)班級(jí)，四年的朝夕相處，XXX老師與同學(xué)們不僅是師生，更像是家人。
關(guān)于大學(xué)班主任，XXX老師是一個(gè)不太一樣的班主任。20xx年，對(duì)于大一剛來(lái)的新同學(xué)，從五湖四海來(lái)到這松花江畔的.小城，有一種解放了的自由，更有一種初次離家的思鄉(xiāng)。XXX老師常常私下里找班里的同學(xué)聊天，看看大家的思想動(dòng)態(tài)，當(dāng)XXX老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們思鄉(xiāng)的念頭時(shí)，帶著大家過了一次特別的中秋節(jié)。XXX老師讓班委組織了一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的團(tuán)活，團(tuán)活快開始了同學(xué)們才知道，她偷偷給班級(jí)同學(xué)買了月餅、零食、吉林特產(chǎn)的嘉慶熏雞，同學(xué)們都覺得那天的月餅是他們吃過的最好吃的月餅了。大一時(shí)，學(xué)生們的成績(jī)不太理想，“高數(shù)、線數(shù)，掛者無(wú)數(shù)”，XXX老師了解到這個(gè)情況后多次，找班級(jí)同學(xué)談心，并讓班委組織起學(xué)習(xí)互助幫扶小組，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)高數(shù)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。在XXX老師的關(guān)懷與幫助下會(huì)計(jì)142班取得的優(yōu)異的成績(jī)，大一學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)也都有了明顯的進(jìn)步�？偣�36人，有20人獲得過獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金等，發(fā)展了四名黨員，一名預(yù)備黨員，有兩位同學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，一位同學(xué)被評(píng)為“吉林市百名優(yōu)秀大學(xué)生”、十人共獲得32次校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)等，20xx—20xx學(xué)年會(huì)計(jì)142班被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)體。在XXX老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趦?yōu)秀的道路上不斷前進(jìn)。在生活中，XXX老師對(duì)待學(xué)生們像家人一樣溫暖。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 3
xxx，女，中共黨員，20xx年畢業(yè)于東北師范大學(xué)，20xx年獲吉林大學(xué)碩士學(xué)位。20xx年6月從事輔導(dǎo)員工作至今�，F(xiàn)任自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任，學(xué)生第三黨支部書記，20xx級(jí)、20xx級(jí)輔導(dǎo)員，自動(dòng)155，測(cè)控162班主任。
作為一名輔導(dǎo)員，她以“端己正人，學(xué)生為本”的原則要求，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的校園文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，注重學(xué)生“一實(shí)兩創(chuàng)”能力的培養(yǎng)和提高。工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，處處嚴(yán)格要求自己，任勞任怨、認(rèn)真努力，不計(jì)個(gè)人得失。在工作生活中，她以自己的人格魅力引領(lǐng)大學(xué)生健康發(fā)展，以自身的一言一行感染大學(xué)生做人做事。
工作中，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。其超強(qiáng)的工作能力、平易近人的工作作風(fēng)和熱情周到的`服務(wù)態(tài)度得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。依托學(xué)院的專業(yè)特色，她鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)科技比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，近兩年，所帶年級(jí)學(xué)生獲得國(guó)家、省、市級(jí)科技比賽榮譽(yù)近百項(xiàng)，學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐榮獲團(tuán)中國(guó)青年網(wǎng)、中央學(xué)校部、新華網(wǎng)頒發(fā)20xx年鏡頭中的三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
過去一年中，田老師所負(fù)責(zé)年級(jí)中自動(dòng)168班被評(píng)為校先進(jìn)班集體，自動(dòng)165等5個(gè)班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)支部，自動(dòng)161等6個(gè)班級(jí)在校“班風(fēng)班訓(xùn)”活動(dòng)中榮獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年個(gè)人被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，�！叭恕眱�(yōu)秀個(gè)人。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 4
XXX，男，中共黨員，環(huán)藝152班班主任。自20xx年留校任教以來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)五項(xiàng)、省級(jí)六項(xiàng)；參研吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目三項(xiàng)；發(fā)表論文三篇；獲得校優(yōu)秀班主任一次。
環(huán)藝152班學(xué)生都是幾個(gè)同學(xué)住一個(gè)宿舍，宿舍是一個(gè)小群體，他注重引導(dǎo)宿舍內(nèi)同學(xué)生如何友好相處，同時(shí)也注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使整個(gè)班同學(xué)能和睦相處、無(wú)幫派之爭(zhēng)，樹立班級(jí)大局觀念、集體榮譽(yù)感等等。良好的班風(fēng)也促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)同學(xué)這學(xué)期相互感染、相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取進(jìn)步，抵制各種不良習(xí)氣的影響。專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是學(xué)生畢業(yè)后的立業(yè)之本。因此，他將更多的時(shí)間和精力放在班級(jí)同學(xué)的'專業(yè)學(xué)習(xí)上。三年來(lái)，常與輔導(dǎo)員和其它任課教師溝通交流，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，針對(duì)學(xué)生不同的思想動(dòng)態(tài)，分對(duì)象進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)用功、成績(jī)及綜合素質(zhì)較好的同學(xué)，主要以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)其確定更高的目標(biāo)方向；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，主要采取座談交友的方式，幫助其改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)積極性。
班級(jí)榮獲20xx年度校“班歌、班訓(xùn)”比賽中榮獲第一名；20xx年度東北電力大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)；20xx年度東北電力大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)支部；積極鼓勵(lì)環(huán)藝152班學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，近年來(lái)參加全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，對(duì)藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新教育起到了一定的示范作用。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 5
xxx，男，群眾，1985年5月出生，博士，副教授，已從事班主任工作三年，現(xiàn)任能動(dòng)學(xué)院新能源1401班班主任。xxx老師熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，在學(xué)生中口碑極佳。在三年的班主任工作中，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛。
一、注重思想教育，落實(shí)立德樹人
大學(xué)是青年學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。李老師非常注重學(xué)生的思想引導(dǎo)與道德教育。他在每月一次的班會(huì)上，與學(xué)生探討交流國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件、學(xué)校學(xué)院發(fā)展方針政策，強(qiáng)調(diào)“將國(guó)家與學(xué)校的'發(fā)展與自身能力提高相結(jié)合”，不斷追求思想上的進(jìn)步，要通過努力和實(shí)踐，形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式，提高自身綜合素質(zhì)，努力成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。班上大多數(shù)學(xué)生都向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在學(xué)習(xí)和工作中自覺接受黨組織的考驗(yàn)。班上都有近1/3的同學(xué)如愿入黨。李老師注重班級(jí)干部的選拔和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們以身作則，大膽工作，注意方法，在工作中不斷鍛煉自己服務(wù)同學(xué)，成為同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)團(tuán)結(jié)班級(jí)成員不斷進(jìn)取，形成良好的班風(fēng)。班級(jí)連續(xù)三年獲得“五四紅旗優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)兩年獲得“愛心班級(jí)”稱號(hào)。
二、狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，打造優(yōu)秀班級(jí)
班主任李老師與學(xué)生第一次見面時(shí)就提出要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格自律，大學(xué)里最值得去的地方就是圖書館和體育館，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作幾十年。
李老師一直推行學(xué)習(xí)小組制度。他根據(jù)班上學(xué)習(xí)及興趣情況，將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組布置一個(gè)小課題，由李老師親自指導(dǎo)，每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)討論。這種模式在后來(lái)的學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)及各類學(xué)科競(jìng)賽中起到了十分重要的作用。他指導(dǎo)的班級(jí)的綜合成績(jī)排名一直位居學(xué)院同年級(jí)前列，英語(yǔ)四六級(jí)過級(jí)率保持在較高水平。每年度都有優(yōu)秀學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。全班3年累積獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)105人次。
三、注重因材施教，培養(yǎng)拔尖學(xué)生
李老師尊重和鼓勵(lì)每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。他經(jīng)常約談學(xué)生，設(shè)身處地地為他們提出建議或意見。在他的關(guān)心和指導(dǎo)下，優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。楊立新同學(xué)獲得節(jié)能減排大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一項(xiàng)，申請(qǐng)專利一項(xiàng)，其它校級(jí)各類獲獎(jiǎng)多項(xiàng)，并于20xx年成功保送華中科技大學(xué)中歐清潔及可再生能源學(xué)院研究生。葉妮娜同學(xué)在英語(yǔ)方面獨(dú)具天賦，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。截止20xx年11月止，班級(jí)中絕大部分同學(xué)順利簽約工作，其中大部分進(jìn)入國(guó)有大型能源電力企業(yè)。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 6
XXX，男，中共黨員，電氣工程學(xué)院電自148班、電自1420的班主任。回顧四年來(lái)的班主任工作，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的殷殷關(guān)懷下，他認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)知識(shí)與技能，深入學(xué)生生活，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)與實(shí)際及學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)，有針對(duì)性的開展工作，雖然初帶148班時(shí)是他第一次接觸學(xué)生工作，但也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、以及學(xué)生的廣泛好評(píng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
他注重加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生尤其是特困生、后進(jìn)生、心理問題學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。引導(dǎo)學(xué)生參加各種課外科技活動(dòng)和競(jìng)賽，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，并在各項(xiàng)比賽中取得了驕人的成績(jī)。1人獲得全國(guó)電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，1人獲得全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排大賽三等獎(jiǎng)，2人分獲全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，1人獲“創(chuàng)青春”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)，1人獲得吉林省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)，3人獲得東北電力大學(xué)長(zhǎng)通杯一等獎(jiǎng)，2人獲東北電力大學(xué)節(jié)能減排一等獎(jiǎng)，1人獲得東北電力大學(xué)挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)。在體育方面，班級(jí)同學(xué)曾擔(dān)任學(xué)院男籃隊(duì)長(zhǎng)、羽毛球隊(duì)長(zhǎng)、田徑隊(duì)教練等，并在吉林省大學(xué)生籃球聯(lián)賽、吉林省高校羽毛球錦標(biāo)賽等為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱號(hào)2次，“優(yōu)秀團(tuán)支部”1次，獲“展班風(fēng)，立班訓(xùn)，定班規(guī)，唱班歌”展演三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。多名學(xué)生獲校級(jí)、院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，院“十佳大學(xué)生”、明星運(yùn)動(dòng)員等榮譽(yù)稱號(hào)，在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐等方面為14級(jí)同學(xué)做出了良好的表率作用。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 7
XXX，男，中共黨員，20xx年9月至今（20xx年4月-20xx年2月赴日訪學(xué)期間除外），一直擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系日語(yǔ)152班班主任，共計(jì)28名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)辦和同事們的支持與幫助下，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、以誠(chéng)相待。由于個(gè)性、身心等方面的差異，家庭、社會(huì)環(huán)境的不同，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)。尊重他們每個(gè)人的個(gè)性差異、興趣愛好的不同、經(jīng)常的鼓勵(lì)他們。他經(jīng)常走訪學(xué)生寢室、多參與他們的.各種活動(dòng)，建立與他們的良好互動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)老師產(chǎn)生信賴感，讓他們感受到尊重與關(guān)心。尤其對(duì)于家庭條件不是很好、或父母離異、或有其他情況的同學(xué)就要更多一些的關(guān)注和幫助。他建立良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)常督促、鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。因?yàn)榻o他們上課，所以更了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和遇到的困難。讓同學(xué)們之間多交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助。班級(jí)的優(yōu)等生很多，多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等。還有1名學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)突出，作為全年級(jí)的代表赴日本交換留學(xué)一年。5名學(xué)生通過面試，赴日進(jìn)行“2.5+2”的交換留學(xué)。
安排好課余生活，讓學(xué)生全面發(fā)展。很多學(xué)生也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，這印證了他們的努力和發(fā)展?jié)摿�，也更增�?qiáng)了他們的信心。其中，20xx年5月-20xx年5月，趙老師作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并獲批“國(guó)家級(jí)”。20xx年9月，組織班級(jí)全體同學(xué)，全員登頂朱雀山，豐富了大家的課外生活，增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。20xx年5月，作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)本班于琪同學(xué)參加“第十三屆中華全國(guó)日語(yǔ)演講比賽東北賽區(qū)預(yù)賽”，并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 8
XXX，男，中共黨員，1984年12月出生。20xx年5月開始擔(dān)任自動(dòng)化工程學(xué)院班主任，現(xiàn)任自動(dòng)161、測(cè)控172兩個(gè)班級(jí)（共計(jì)64人）班主任。擔(dān)任這2個(gè)班級(jí)班主任，兩年以來(lái)，緊緊圍繞學(xué)校的工作部署，積極配合輔導(dǎo)員工作，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，以“了解學(xué)生、走近學(xué)生、發(fā)現(xiàn)問題和理解學(xué)生”的原則開展日常思想教育工作，并取得了一定的成績(jī)。按照班級(jí)的制度每月開展一次主題班會(huì)或其他活動(dòng)，加強(qiáng)班委之間的交流、與學(xué)生談心談話，既鍛煉了同學(xué)的組織協(xié)調(diào)能力，也能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展與穩(wěn)定的工作中心，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，努力做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的`一切。
學(xué)生寢室主要存在的問題就是衛(wèi)生問題、人際關(guān)系問題和上網(wǎng)的問題，在衛(wèi)生問題上采取班委、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生；在人際關(guān)系上發(fā)揮班級(jí)干部的作用，積極協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系；積極鼓勵(lì)學(xué)生早起鍛煉身體，參與各項(xiàng)體育娛樂活動(dòng)，對(duì)于沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲中的同學(xué)給予積極引導(dǎo)。隨時(shí)找學(xué)生談話了解近期情況，調(diào)動(dòng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，給與他們動(dòng)力，提供良好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)用愛感化他們，幫助學(xué)生樹立科學(xué)合理的目標(biāo)。讓所有同學(xué)融入班集體中，以積極的態(tài)度看待生活、學(xué)習(xí)。通過每學(xué)期三次班委交流會(huì)讓班委有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)，了解班級(jí)之間的管理模式，以優(yōu)秀班集體帶動(dòng)一般的班集體；“一對(duì)一”交流能夠有效地獲取班級(jí)成員的信息，增強(qiáng)班委之間的合作聯(lián)系，進(jìn)而在不足之處進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 9
xxx，女，中共黨員，20xx年起擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任能源與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。她熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷總結(jié)學(xué)生工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，以學(xué)生黨建和學(xué)生活動(dòng)為載體，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才搭建有效平臺(tái)。
為提升校園文化品質(zhì)，她從不間斷探尋更好、更有效的思想政治教育載體和平臺(tái)。9年來(lái)，榮獲吉林省校園文化成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。結(jié)合學(xué)院學(xué)生和學(xué)生工作隊(duì)伍實(shí)際，曾提出“3+A”生活區(qū)教育實(shí)踐、“TOP”生涯規(guī)劃教育實(shí)踐、“星火計(jì)劃”黨支部建設(shè)實(shí)踐等大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目；嘗試性組建年級(jí)自管會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的工作理念，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，有效緩解了輔導(dǎo)員隊(duì)伍緊缺，工作開展不細(xì)致的現(xiàn)狀；堅(jiān)持創(chuàng)新年級(jí)思想政治教育新品牌，提出并推廣“天使在行動(dòng)”心理主題活動(dòng)、“大學(xué)，夢(mèng)開始的地方”大學(xué)生活介紹會(huì)、“聽我說”主題演講比賽等，品質(zhì)高、效果好、受歡迎的年級(jí)思政新品牌。
如今，在三全育人的大思政格局中，“新工科”建設(shè)的背景下，她不斷探尋新的思政載體，創(chuàng)新工科思政新路徑，開辟思政載體，她始終在路上。對(duì)學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛是做好輔導(dǎo)員工作的必要條件，她喜歡用紙筆記錄工作內(nèi)容、學(xué)生成長(zhǎng)變化的'點(diǎn)滴，保存的是文字，傳遞的卻是一生的守候和承諾。厚厚的記錄本記錄了工作的點(diǎn)滴，學(xué)生進(jìn)步的始終，更記載了她對(duì)學(xué)生深沉的愛與強(qiáng)烈的責(zé)任。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 10
XXX，女，自動(dòng)化學(xué)院院辦主任，自20xx年調(diào)入學(xué)院工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。孫老師熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，愛生如子。孫老師的工作得到了大家一致的肯定和好評(píng)，連續(xù)四年被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、院優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。
四年來(lái)，孫老師所帶的自動(dòng)145班和自動(dòng)158班兩個(gè)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，不僅專業(yè)考試成績(jī)始終名列前茅，而且在學(xué)校以及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)中多次獲得榮譽(yù)。自動(dòng)145班：榮獲“20xx—20xx年度校優(yōu)秀班集體”“校班歌大賽第一名”、�！笆寻嘤�(xùn)”班級(jí)、多次獲得院優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)；自動(dòng)158班：班歌比賽校三等獎(jiǎng)、院一等獎(jiǎng)；校“十佳班風(fēng)”班級(jí)；校“十佳班規(guī)”班級(jí)、學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)、校新生杯籃球賽十六強(qiáng)、“20xx—20xx年度校優(yōu)秀班集體”、院優(yōu)秀班集體及團(tuán)支部多次、129文藝展演班級(jí)合唱二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。自動(dòng)145班37名同學(xué)，其中3名轉(zhuǎn)到電氣學(xué)院，并全部考上研究生繼續(xù)深造，另外34名已經(jīng)臨近畢業(yè)，9人繼續(xù)讀研，占班級(jí)人數(shù)的26%。其中優(yōu)干保研1人，優(yōu)學(xué)保研2人，占自動(dòng)化專業(yè)保研總數(shù)的43%。21人已經(jīng)簽約到自己心儀的單位，4人準(zhǔn)備二戰(zhàn)考研。目前班級(jí)求職工作已經(jīng)基本結(jié)束。
孫老師始終遵循學(xué)校和學(xué)院對(duì)學(xué)生管理工作的相關(guān)精神，堅(jiān)持樹德育人，以德服人的`行為準(zhǔn)則，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。孫老師工作突出，能按教育教學(xué)規(guī)律辦事，真心相待、以理服人；熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生思想工作，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，所帶的班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正。在做好教學(xué)、班主任工作的同時(shí)，孫老師還注重知識(shí)的更新和充實(shí)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)和完善自己。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 11
XXX，女，中共黨員，數(shù)學(xué)141班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，她勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終如一，努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中，每天都以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在開學(xué)的第一次班會(huì)中，就確定了班級(jí)敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自立的班風(fēng)，樂學(xué)、靜思、自主、合作的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們也在日常的生活學(xué)習(xí)中，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為準(zhǔn)則，不斷地向前努力，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。隨著各門學(xué)科的開課，通過與各任課老師的交談，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題較多，基礎(chǔ)較好的學(xué)生就是會(huì)學(xué)習(xí)，也喜歡學(xué)習(xí)，積極性很高，但還有一部分同學(xué)是愛學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對(duì)，一部分同學(xué)是不學(xué)，針對(duì)這一情況，提出在班里，建立學(xué)習(xí)興趣小組，并經(jīng)過他們討論之后，決定由成績(jī)較好的學(xué)生帶領(lǐng)成績(jī)差的學(xué)生，找到合適的'學(xué)習(xí)方法，因此班級(jí)也漸漸活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃。
她本人也承擔(dān)了對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生進(jìn)行幫扶，續(xù)經(jīng)倫、王京州就是她的幫扶對(duì)象，通過幫扶這兩名同學(xué)在一定程度上減少了遺留學(xué)分，降低了降級(jí)的危險(xiǎn)。全班共32人，英語(yǔ)四級(jí)通過人數(shù)16人、通過率達(dá)到了50%，英語(yǔ)六級(jí)通過一人，國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試通過18人、通過率達(dá)到56.25%，國(guó)家三級(jí)計(jì)算機(jī)考試通過1人。數(shù)學(xué)141班的成績(jī)?cè)跀?shù)學(xué)系中名列前茅。更是獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。進(jìn)入大四，大家都面臨考驗(yàn)和就業(yè)的選擇，對(duì)于考研的學(xué)生，她為同學(xué)們進(jìn)行高數(shù)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)考研的方法，對(duì)于就業(yè)的學(xué)生為他們提供就業(yè)信息，經(jīng)過師生和輔導(dǎo)員的共同努力，班級(jí)一次性就業(yè)率達(dá)到96.97%。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 12
XXX，女，中共黨員，數(shù)學(xué)141班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，她勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終如一，努力工作。在踏實(shí)和堅(jiān)持中，每天都以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在開學(xué)的第一次班會(huì)中，就確定了班級(jí)敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自立的班風(fēng)，樂學(xué)、靜思、自主、合作的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們也在日常的生活學(xué)習(xí)中，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為準(zhǔn)則，不斷地向前努力，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的.`理想。隨著各門學(xué)科的開課，通過與各任課老師的交談，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題較多，基礎(chǔ)較好的學(xué)生就是會(huì)學(xué)習(xí)，也喜歡學(xué)習(xí)，積極性很高，但還有一部分同學(xué)是愛學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對(duì)，一部分同學(xué)是不學(xué)，針對(duì)這一情況，提出在班里，建立學(xué)習(xí)興趣小組，并經(jīng)過他們討論之后，決定由成績(jī)較好的學(xué)生帶領(lǐng)成績(jī)差的學(xué)生，找到合適的學(xué)習(xí)方法，因此班級(jí)也漸漸活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃。
她本人也承擔(dān)了對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生進(jìn)行幫扶，續(xù)經(jīng)倫、王京州就是她的幫扶對(duì)象，通過幫扶這兩名同學(xué)在一定程度上減少了遺留學(xué)分，降低了降級(jí)的危險(xiǎn)。全班共32人，英語(yǔ)四級(jí)通過人數(shù)16人、通過率達(dá)到了50%，英語(yǔ)六級(jí)通過一人，國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試通過18人、通過率達(dá)到56.25%，國(guó)家三級(jí)計(jì)算機(jī)考試通過1人。數(shù)學(xué)141班的成績(jī)?cè)跀?shù)學(xué)系中名列前茅。更是獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。進(jìn)入大四，大家都面臨考驗(yàn)和就業(yè)的選擇，對(duì)于考研的學(xué)生，她為同學(xué)們進(jìn)行高數(shù)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)考研的方法，對(duì)于就業(yè)的學(xué)生為他們提供就業(yè)信息，經(jīng)過師生和輔導(dǎo)員的共同努力，班級(jí)一次性就業(yè)率達(dá)到96.97%。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 13
XXX，女，中共黨員，碩士，講師，2005年本科畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)，20xx年研究生畢業(yè)于天津師范大學(xué)的公共管理專業(yè)。在滄州電大從事學(xué)生管理工作的14年中，她勇于奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。她嚴(yán)格要求自己，總是站在學(xué)員的角度來(lái)衡量自己的服務(wù)管理水平，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造班主任崗位的無(wú)限價(jià)值。
堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)政治修養(yǎng)
作為一名16年黨齡的黨員，XXX老師一直堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。她以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。參加工作至今，徐老師多次獲得滄州電大、滄州市教育工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。
勇于開拓創(chuàng)新做好本職工作
徐老師始終秉持著“一切為了學(xué)生”的原則，認(rèn)真仔細(xì)、耐心熱情地為學(xué)員服務(wù)。針對(duì)工學(xué)矛盾突出，大多數(shù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差這一情況，她通過多種教學(xué)手段積極引導(dǎo)學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從思想上幫助學(xué)員明確學(xué)習(xí)的重要性，改正混文憑的錯(cuò)誤思想，幫助學(xué)員樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。她深深的認(rèn)識(shí)到班主任是最直接為學(xué)生提供導(dǎo)學(xué)和服務(wù)的工作人員，并且將伴隨學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程，因此堅(jiān)持全程指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)國(guó)開的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，妥善解決工學(xué)矛盾，幫助他們克服種種困難，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
徐老師認(rèn)為，作為電大的班主任，服務(wù)要大于管理，而服務(wù)的.基礎(chǔ)則來(lái)源于對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛。針對(duì)學(xué)員們年齡差距大、人生觀和性格上有巨大差異這一情況，她堅(jiān)持針對(duì)不同年齡層次進(jìn)行不同的服務(wù)，比如對(duì)不太熟悉電腦網(wǎng)絡(luò)的年齡大的學(xué)員，她就以電話或短信的方式通知學(xué)員，而對(duì)年輕的學(xué)員，則選擇用QQ或微信等方式，保證可以及時(shí)通知到位，大大提高了工作效率；針對(duì)有的學(xué)員工作忙或住址遠(yuǎn)無(wú)法按時(shí)到校學(xué)習(xí)這一情況，她總是不厭其煩地幫助學(xué)員找到正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間多的同學(xué)加入到互助小組，幫助學(xué)員自主開展學(xué)習(xí)；針對(duì)學(xué)員們不適應(yīng)電大的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法這一情況，她一直堅(jiān)持耐心地答疑解惑，得到了學(xué)員們的一致認(rèn)可。
徐老師每項(xiàng)工作都力求做到“事前有規(guī)劃、做事不拖沓”，按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)工作。多年來(lái)，她所帶班級(jí)的注冊(cè)率、按期畢業(yè)率均名列前茅，輟學(xué)率相對(duì)降低。她先后多次被評(píng)為滄州市“電大系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、河北廣播電視大學(xué)“教學(xué)管理先進(jìn)工作者”、“學(xué)籍管理先進(jìn)工作者”。
堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
徐老師認(rèn)為，作為班主任，要全面了解國(guó)開的各項(xiàng)政策，例如學(xué)籍政策中就有轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、課程注冊(cè)還有免修等相關(guān)政策；要懂得自主學(xué)習(xí)的方法，并對(duì)學(xué)生加以正確的引導(dǎo)；要懂得信息技術(shù)技能，包括最新的網(wǎng)絡(luò)交流軟件的使用、各種平臺(tái)的應(yīng)用以及多種辦公自動(dòng)化軟件的使用。她越來(lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，因此不斷樹立終身學(xué)習(xí)的`新觀念，要求自己養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在滄州電大黨委的大力支持下，徐老師于20xx年報(bào)考了天津師范大學(xué)的公共管理專業(yè)的研究生，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。她認(rèn)為，研究生課程的學(xué)習(xí)拓展了自己的專業(yè)知識(shí)面，加深了對(duì)管理教學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。她既向書本學(xué)習(xí)、又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所長(zhǎng)，為電大的改革發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
徐老師表示，成績(jī)和榮譽(yù)只屬于過去，前進(jìn)的道路沒有終點(diǎn)，面對(duì)新的形勢(shì)，她在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改進(jìn)。今后，她會(huì)把榮譽(yù)看作是對(duì)自己的鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續(xù)努力。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 14
XXX于2004年進(jìn)入福建廣播電視大學(xué)，先后在教務(wù)處、教材發(fā)行服務(wù)中心等部門從事學(xué)籍管理、教學(xué)資源、教材發(fā)行等工作，20xx年進(jìn)入文經(jīng)學(xué)院招生科，擔(dān)任專職班主任，主要負(fù)責(zé)工商企業(yè)管理�？坪头墒聞�(wù)�？茖W(xué)生的管理服務(wù)。三年來(lái)，她通過不懈努力已經(jīng)勝任班主任工作崗位，她默默無(wú)聞地工作，勤勤懇懇地奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，受到同志們的肯定和贊揚(yáng)。
一、在思想政治方面
XXX注重理論學(xué)習(xí)，并自覺地將理論與實(shí)踐相聯(lián)系。并積極參與支部開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)地提高了思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了她的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究學(xué)校的教學(xué)指南，把“12335”的成人大學(xué)生思政工作模式貫穿到學(xué)生工作全過程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。
二、在工作表現(xiàn)方面
開放教育的性質(zhì)決定了其學(xué)生在教學(xué)與管理上有別與普通高校。普通高校的學(xué)生實(shí)行全日制教學(xué)管理，班主任只是適當(dāng)指導(dǎo)，其他工作可以由班干部協(xié)助完成。但是對(duì)于開放教育的學(xué)生，他們主要以網(wǎng)上自學(xué)為主，此外還要踏實(shí)干好本職工作。這決定了他們除了和自己的班主任有聯(lián)系外和其他的同學(xué)沒有時(shí)間聯(lián)系。因此作為他們的班主任必須在不同角色中相互轉(zhuǎn)換。XXX不僅是他們的班主任，而且還是他們的學(xué)習(xí)顧問，對(duì)于任何事情她都親力親為。
當(dāng)她作為任班主任時(shí)，她能清醒的認(rèn)識(shí)到成人學(xué)生的特殊性，由于學(xué)生們平常工作都很忙，所以這就要求班主任要了解所有課程的形考方式和終考方式，把每學(xué)期所開課程如完成形考作業(yè)以及終考方式是怎么樣模式的都要做成一份完整的文檔發(fā)給學(xué)生，而且這些文檔必須是能讓學(xué)生能以最簡(jiǎn)單、最快速的方式了解他本學(xué)期的課程。在學(xué)生了解到自己所學(xué)的課程后，督促他們完成作業(yè)也是班主任的分內(nèi)之事，因?yàn)槊块T課程的作業(yè)成績(jī)直接影響著學(xué)生的課程綜合成績(jī)。這就要求她要全面了解所有學(xué)生的作業(yè)完成情況，每隔一段時(shí)間，她總會(huì)把國(guó)開平臺(tái)和省平臺(tái)學(xué)生完成作業(yè)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出并整理，發(fā)布到班級(jí)群，表?yè)P(yáng)已經(jīng)完成作業(yè)的同學(xué)，讓未完成作業(yè)的同學(xué)有一種緊迫感，能盡快完成作業(yè)。此外在期末時(shí)，她還積極配合任課老師，整理好課程的復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生能充分復(fù)習(xí)，提高考試的通過率。
當(dāng)她作為學(xué)習(xí)顧問時(shí)，在每個(gè)學(xué)期伊始XXX都會(huì)通過電話和微信的方式了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，對(duì)有特殊情況的學(xué)生為他們定制屬于他們的“個(gè)性化”的課程，力爭(zhēng)做到一個(gè)都不能少。這一學(xué)期，她們班上的一位女學(xué)生因?yàn)閼言袩o(wú)法參加考試，在得知情況后，XXX主動(dòng)幫她選修了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《地域文化》等4門課程，因?yàn)檫@幾門課程無(wú)需到�？荚�。班上得另外一位同學(xué)因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開福州，為了讓他減少向單位的'請(qǐng)假次數(shù)，少跑幾趟冤枉路，她合理的為他安排相應(yīng)的網(wǎng)考，以減輕該同學(xué)不必要的負(fù)擔(dān)。
三、在個(gè)人成長(zhǎng)方面方面方面
開放教育的學(xué)生既有工作方面的壓力，又有家庭方面的壓力，還有開放教育學(xué)習(xí)過程中學(xué)業(yè)的壓力、考試的壓力，這些壓力使得他們脾氣暴躁，很容易形成錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而可能產(chǎn)生不正確的言論。面過這些情況，除了要求每一個(gè)班主任要以更耐心，更細(xì)心的態(tài)度對(duì)待他們，同時(shí)要不斷提升自己的能力，更好的幫助他們解決學(xué)習(xí)中碰到的各種問題。剛轉(zhuǎn)為班主任時(shí)，XXX對(duì)自己所從事的工作有些茫然，眾多復(fù)雜的數(shù)據(jù)和教務(wù)平臺(tái)險(xiǎn)些讓她退卻。但是為了更快的融入到工作中，她利用每天空余時(shí)間認(rèn)真研究各種平臺(tái)，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)將其掌握。為了做好學(xué)生的課后反饋，她主動(dòng)自學(xué)習(xí)相關(guān)的微信小程序的編寫，這些小程序能讓她在第一時(shí)間掌握到學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，更加針對(duì)性的幫助他們，大大提高學(xué)生的通過率。此外她還不斷研究相關(guān)的辦公軟件，優(yōu)化辦公效率并通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上兄弟單位分享的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)她的工作方法。總之，凡是能夠幫助到學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的事，都將成為她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
XXX為人低調(diào)，任勞任怨，她的工作得到大家的認(rèn)可，她所取得的成績(jī)有目共睹，她目前一共帶14個(gè)班級(jí)，學(xué)生共計(jì)307人，獲得優(yōu)秀畢業(yè)生和獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)，是學(xué)院獲得獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)占比較高，她以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一位優(yōu)秀班主任。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 15
教師是人類文化的傳播者，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，翻開中國(guó)數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來(lái)把教師與天地君親供奉在一起，視為崇高而且神圣的。因?yàn)榻逃莻鞯�、授業(yè)、解惑的使者。幾千年后的今天，當(dāng)人們把教師當(dāng)作人類靈魂的工程師，稱它為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)時(shí)，它的內(nèi)涵就擴(kuò)大了，它還能承擔(dān)塑造人的理想和品德，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)的能力和健康的人格的重視。教師面臨的也不再是個(gè)人尊嚴(yán)下的綿羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭寵壞的一代。他們單純、幼稚、熱情活躍、生氣勃勃。因此，他們不喜歡讀死書，死讀書的老古板。他們是幸運(yùn)的一代，趕上科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)高速發(fā)展的`改革時(shí)期，因此，他們不喜歡老母雞呵護(hù)小雞那樣小心有余。他們喜歡的是時(shí)刻想著學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師。
他們喜歡的是能言善辯、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑。莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的。
作為工作三十多年一直擔(dān)任高年級(jí)班主任的我深深地知道：自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此工作不敢有絲毫的怠慢。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到卓越。
對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班的曹建國(guó)同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這個(gè)的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來(lái)越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的繪畫畫的不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象繪畫那么專注，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得很大進(jìn)步。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生，我還動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。經(jīng)過大家的共同努力，曹建國(guó)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的'人。
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：
1、把微笑送給學(xué)生。
很多人提到教師時(shí)，總會(huì)與嚴(yán)肅、不茍言笑聯(lián)系在一起。其實(shí)，微笑的力量才是無(wú)窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：誰(shuí)也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。而我卻相信我的每塊云彩都會(huì)下雨。因?yàn)椋覔碛幸环N特殊的教育手段微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)：比如，愛勞動(dòng)，每天幫別的組掃地。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：作業(yè)完成了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：還有一點(diǎn)點(diǎn)了。我還是笑著對(duì)他說：等一下我可是要來(lái)查的。他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送時(shí)鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
2、把真情送給學(xué)生。
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視同仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等的對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
大學(xué)優(yōu)秀班主任表主要事跡 16
小王，男，漢族，19xx年8月出生于安徽明光市，現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)室副主任。xx年被聘為工商管理062班班主任。xx年度連續(xù)兩學(xué)期學(xué)院班主任考核優(yōu)秀、學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核優(yōu)秀。
小王老師一直認(rèn)為班主任是一項(xiàng)光榮而艱巨的崗位，同時(shí)又是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能的傳授主要依靠教師的教學(xué)過程來(lái)實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生們的優(yōu)良品德的培養(yǎng)正是依靠班主任的教育管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為一名班主任，對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，具有舉足輕重的地位和作用。
小王老師所帶的工商x班是一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體，在這一年半的大學(xué)生涯中，有多名學(xué)生獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“標(biāo)兵”等稱號(hào)，同時(shí)班級(jí)體榮獲“院優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”稱號(hào)，這些成績(jī)是同學(xué)們通過辛勤的努力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的拼搏換來(lái)的，他熱愛并尊重他們。小王老師認(rèn)為，做一名合格的班主任，要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們真正感受到班主任老師對(duì)他們的關(guān)心和真誠(chéng)，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。通過幾屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積累，結(jié)合本年度學(xué)校和學(xué)院對(duì)學(xué)生管理工作的'相關(guān)精神，小王老師以飽滿的工作熱情，重點(diǎn)做好了以下幾點(diǎn)工作：
1、做好學(xué)生工作要把握好切入點(diǎn)
剛?cè)胄５男律�，沒有了考試的壓力，沒有了老師的監(jiān)督，沒有了家長(zhǎng)的嘮叨，徹底放松了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，小王老師及時(shí)深入學(xué)生宿舍，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的管理方法，專業(yè)課程的設(shè)置情況等，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，多向高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，不能讓寶貴的大學(xué)四年虛度。
針對(duì)本班同學(xué)家庭條件普遍較差的情況，小王老師盡可能的給學(xué)生創(chuàng)造一些勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，在鍛煉工作能力的同時(shí)解決一些生活費(fèi)用的問題；經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，通過開班會(huì)、與學(xué)生交談等形式與學(xué)生廣泛接觸，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和遇到的.種種困難；在充分了解學(xué)生基本情況的前提下，幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生涯，在時(shí)間利用、能力鍛煉等方面提供建議。
2、樹立良好的班主任形象，發(fā)揮班主任的自身作用
班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業(yè)精神。作為班主任首先要樹立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！敝挥羞@樣才能贏得學(xué)生的尊敬和信賴，這是搞好班主任與學(xué)生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。
小王老師十分重視與學(xué)生的約談制度，他認(rèn)為這是了解學(xué)生家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況的最好機(jī)會(huì)，同時(shí)要做好約談?dòng)涗�，這項(xiàng)工作的完成對(duì)于小王老師建立班級(jí)成員信息分類檔案，為以后的困難學(xué)生補(bǔ)助、獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放等工作提供了第一手資料。每逢新學(xué)期開始時(shí)，小王老師都要到學(xué)生宿舍，針對(duì)上學(xué)期學(xué)生成績(jī)及表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行開學(xué)教育，正確引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)他們建立科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀。他認(rèn)為作為一名班主任，在平常的生活學(xué)習(xí)過程中，只有奉獻(xiàn)真情，將心比心，寬容大度，經(jīng)常開展交流溝通，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能使學(xué)生自發(fā)的對(duì)班主任產(chǎn)生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能達(dá)到事半功倍的效果。
3、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
小王老師認(rèn)為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高班委競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任的工作重心所在。要想組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。對(duì)待班干部，他經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。對(duì)于班干部中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思想和做法，要具備敏銳的洞察能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極交流解決問題。因此他要求所帶的班每?jī)芍芾幸淮伟辔瘯?huì)，班干部之間要做到及時(shí)交流和總結(jié)，及時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，只有這樣，班委之間才能做到以誠(chéng)相待，才能做到高度統(tǒng)一，在他們的帶動(dòng)下，班級(jí)的凝聚力才能得到增強(qiáng)。
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