美德之星事跡材料（精選19篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編整理的美德之星事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德之星事跡材料 1
一、不做甜蜜的負擔
xx小時候跟著姥姥在農(nóng)村生活過，身上沒有一點城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務(wù)，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當媽媽燒菜忙的時候，她會幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時媽媽雖然不說什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵獎勵她時，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵
二、做同學(xué)們的好榜樣
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報媽媽和老師。一次在學(xué)校操場上她撿到了五元錢，幾個好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的，再買點吃的，她想都沒有想就交給了老師。班級分飯時，同學(xué)蹲著分，很辛苦。她看在眼里記在心里�；丶液螅米约旱膲簹q錢買了兩個小塑料凳。同學(xué)們都說xx熱愛集體，為大家著想。她喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的'知識。書讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語表達有了顯著提高�？孔约旱母傔x，從四年級起她就成為學(xué)校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話劇團排演的話劇，扮演了主要角色，獲得極大的成功。
三、成為愛心少年
5.12汶川大地震的時候，那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災(zāi)區(qū)捐點錢，她聽見家人討論這事，什么也沒說，默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多，但表達了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學(xué)得了白血病，她心急如焚，二話不說就拿出了自己的零用錢，雖說捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學(xué)能夠早日回歸校園。
xx不但愛幫助別人，還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時候她總是帶著多余的塑料袋，在玩耍的過程中所產(chǎn)生的垃圾沒有一次能逃過她的小手�？吹讲萜哼吷蠘淞⒌慕共忍さ臉伺茣r都會過去把它們扶正，擺好。自己也會以身作則哪怕繞個彎也不會去踐踏。在家中，她總是提醒著家人以及親戚們，能重復(fù)利用的水一定要重復(fù)利用不能每次都直接倒掉。
這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
美德之星事跡材料 2
老張同志是菏澤一中高級教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時，老張同志既滿懷著青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又充滿智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實績被選拔為級部主任。
教書育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對學(xué)生的愛始終裝在心中，他把對教育的責(zé)任始終扛在肩上。無論是做一名普通數(shù)學(xué)教師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數(shù)學(xué)老師，老張一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，無論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、專業(yè)發(fā)展從來不敢馬虎輕視。首先，他立足認真?zhèn)湔n，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會數(shù)學(xué)學(xué)科思想，在備課過程中，著力加強四個設(shè)計——目標設(shè)計、情境設(shè)計、問題設(shè)計和作業(yè)設(shè)計，扎實提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著力突出四個點——知識點、能力點、興趣點和德育點，認真貫徹一個原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來，老張同志的教學(xué)理念與時俱進，教學(xué)行為靈活扎實，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評。
自20xx年秋季開學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，老張同志積極投身于這場艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實踐，學(xué)習(xí)是簡單的，而改革實踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實施方案》，他參與其中，盡心竭智；實施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開設(shè)校本課程，他認真實施，跟進提升；進行研究性學(xué)習(xí)活動，他著力推進，不斷創(chuàng)新；開展四大社會實踐活動（百煉成鋼、軍事訓(xùn)練，挑戰(zhàn)極限、遠足考察，走進農(nóng)村、體驗生活，行業(yè)體驗、導(dǎo)航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績的取得，老張同志功莫大焉。
作為教師，教書和育人，一崗擔雙責(zé)，在學(xué)生成長過程中，老張同志付出了巨大的心血汗水�！耙詯蹏乐試缾壑�，愛與嚴相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的'法寶。他注重養(yǎng)成教育，以嚴明的紀律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；他注重個別化教育，全面深入了解問題學(xué)生的個體情況，有針對性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自己教育，積極培養(yǎng)班干部，推進學(xué)生自治，讓學(xué)生在自己管理中提高認識、發(fā)展能力；他注重團隊教育，在學(xué)生中開展助學(xué)團隊活動，在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題等方面能力的同時極大的發(fā)展了學(xué)生的團隊合作能力。
作為級部主任，對于年級管理工作，他具有較強的工作能力和協(xié)調(diào)能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨擋一面地開展工作，解決各種困難和問題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新，積極開展課堂教學(xué)改革，切實提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成各項任務(wù)。因為在工作中成績突出，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴謹，以身作則，遵紀守法，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，自覺提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老老實實做人，以己言行樹立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線教育實踐活動中，他積極響應(yīng)組織號召，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的各項方針政策，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個教書匠，只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實踐，才能不斷提升自己的境界�！边@是老張同志經(jīng)常說的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動起腦總結(jié)，幾年下來也小有成就。20xx年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；20xx年撰寫的《如何提高教學(xué)的實效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；20xx年在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說課展示研討會上，《求函數(shù)的極值》說課榮獲“一等獎”。
在教學(xué)與管理上，由于成績突出，他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進個人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設(shè)先進個人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽稱號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級教師，他與其他教師互幫互助，共同進步，始終把成為一個學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標，帶動更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
美德之星事跡材料 3
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
記得一次，我們學(xué)校舉行“創(chuàng)文小使者”的活動!那一天下午，我們五六年級的大哥哥大姐姐們每人拿著自己從家里帶回來的小桶、抹布和洗衣粉，提著裝滿水的小桶，拿著抹布來到學(xué)校前一起搞衛(wèi)生。有的擦墻，有的撕掉貼在墻上的廣告紙，有的掃地，還有的在刷墻，各自有各自的事兒要干。大功告成了，同學(xué)們收拾好所有用具便走回學(xué)校了，雖然同學(xué)們的褲子和衣服都是濕答答的，但是，同學(xué)們的心卻是甜的，因為每一個同學(xué)都為人民服務(wù)，做一個文明的小使者，為所有的`人帶來美好的環(huán)境，清新的空氣，為人民服務(wù)，這就是我們的驕傲和自豪!這讓我一直刻骨銘心!每一件為人民服務(wù)的事情都能夠讓我們銘記，終身難忘，讓我們悟出更多道理，學(xué)會從身邊的小事做起，文明美德將會成為我們生活中不可缺少的一部分，慢慢的便會成為一個生活中擁有不解之緣的“朋友”，相信你會慢慢喜歡它!
明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的注意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成!”我們中華民族是一個美德之族，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾滿如花的青春，更加別讓陋習(xí)陪伴我們一生!文明美德是一個人的道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明美德的概念，我們作為炎黃子孫，應(yīng)該要懂得講文明，講禮貌，這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，這更是象征著我們的民族!
讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造和諧幸福的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長。
美德之星事跡材料 4
作為一年級新生，xxx同學(xué)面對新環(huán)境能自然適應(yīng)，很快就完成了角色轉(zhuǎn)變，快速地融入到小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
平時的學(xué)習(xí)中，他不受外界干擾，嚴守紀律，認真聽講，求知欲強，穩(wěn)重而不失活潑，思維活躍而縝密，遇到困難不退縮、不放棄、不急躁，能夠迎難而上，不解決不罷休，受到各科老師的肯定和同學(xué)們的稱贊。老師交給的任務(wù)都能出色地完成，是老師得力的小助手。
課外，他并不滿足于課堂上學(xué)習(xí)到的知識，除了大量聽、讀書籍以開拓自己視野、增長知識以外，常常向大人請教各方面的問題，動手做小實驗，較大地豐富了自己的知識面。另外，他還參加了跆拳道、機器人、繪畫、歌唱、網(wǎng)球等項目的`培訓(xùn)，大大地增加了自己的本領(lǐng)。
家庭生活中該同學(xué)孝親敬長，自己的事情自己做，還經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮飯、洗襪子等。
美德之星事跡材料 5
我讀了濟川中學(xué)初一（25）班同學(xué)小馨的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學(xué)教錯了。
小馨對于她朝夕相處的同學(xué)，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20xx年，小馨榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的.故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。小馨在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
美德之星事跡材料 6
近年來，全國各地不少中等職業(yè)學(xué)校為求生存而大力組織畢業(yè)生高考升學(xué)，但龍崗職業(yè)學(xué)校校長丁xx卻逆行其道，將高考生規(guī)模從4個班200人縮減至3個班150人。“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育方針促使他下定決心辦好職業(yè)教育。
自20xx年8月?lián)锡垗徛殬I(yè)技術(shù)學(xué)校校長以來，丁xx狠抓內(nèi)部管理，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推行依法治校、制度管理，使學(xué)校辦學(xué)日益規(guī)范，學(xué)校先后被評為“全國學(xué)校管理規(guī)范化示范單位”和首批“深圳市安全文明校園”。榮譽光環(huán)的背后，是丁xx對職業(yè)教育一如既往的堅定。
到任不久，丁xx決定大刀闊斧地進行改革，將原先的4個高考班壓縮至3個，高考生人數(shù)也由200人減少至150人左右。此舉遭到了家長和學(xué)生的一致反對，但丁xx堅持按照基礎(chǔ)課成績評選高考生，每年將參加高考升學(xué)的畢業(yè)生控制在15％以內(nèi)，保證85％以上的'畢業(yè)生參加就業(yè)。
20xx年，“校企合作”剛剛推出時，很多專業(yè)部部長不愿意接觸企業(yè)，丁xx親自參加部長會議，號召各專業(yè)部長積極加強同企業(yè)的聯(lián)系，并制定獎懲措施督促部長將校企合作落到實處。最終通過校企合作建立了20多個校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的實訓(xùn)、實習(xí)和就業(yè)條件。丁xx非常重視專業(yè)建設(shè)和技能競賽，目前已建成數(shù)控、汽修兩個省重點建設(shè)專業(yè)，近4年連續(xù)涌現(xiàn)了黃健明、黃明龍、黃志輝等學(xué)生獲全國技能“武狀元”。
丁xx堅持“育人為本，德育為先”，在學(xué)校德育中引進生態(tài)體驗教育理念，以科學(xué)理念指導(dǎo)德育工作，形成了德育主題教育和主題活動特色，德育實效顯著。根據(jù)學(xué)校實際，大力發(fā)展學(xué)生社團，鼓勵學(xué)生社團廣泛開展活動，促進了學(xué)生的自主鍛煉、自主管理和自主發(fā)展。
經(jīng)過多年的研究和實踐，龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校形成了“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、高考”多元發(fā)展的中職學(xué)校辦學(xué)成功模式。在專業(yè)建設(shè)上大膽嘗試專業(yè)部管理模式，在教學(xué)上大力推行課程改革，在德育方面創(chuàng)新地實行“操行學(xué)分制”，在教學(xué)科研上倡導(dǎo)校本教研，鼓勵開展團隊課題研究，大力開發(fā)校本教材，形成了濃厚的科研氛圍。通過一系列改革創(chuàng)新，學(xué)校綜合實力不斷增強，近3年來每年向市場、企業(yè)輸送1000余名實用技能人才，為龍崗經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
美德之星事跡材料 7
xx同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系團體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的`事情自己做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今日的事情必須今日完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了歡樂的笑聲。
二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個歡樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自己。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同提高，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班團體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給團體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她非常珍惜。在學(xué)校是教師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間熱愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢xx情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的夢想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
美德之星事跡材料 8
大家好，我叫xxx，來自美麗的金地自在城小學(xué)一（2）班。
我出生在一個溫馨的幸福家庭里，爸爸媽媽都很愛我，從小他們就教我要誠實守信，并說，人無信不立。對這些話，雖然我不太懂得它的含義，但在我心里就種下誠實守信之樹，牟足了勁地向上生長。
還記得幼兒園大班的六一兒童節(jié)，老師告訴我是兒童節(jié)晚會節(jié)目主持人之一，我望著老師信任的目光，點頭答應(yīng)了。但這時候離兒童節(jié)就只剩3周的`時間，為了不辜負老師的期望，我每天放學(xué)后都在家里背誦節(jié)目串詞，每個周末都去學(xué)校和老師一起參加排練。稿子熟練后，我又糾正自己那有些不太正確的發(fā)音，開始訓(xùn)練自己的表情，因為我答應(yīng)過老師，我要出色地完成任務(wù)。最后我做到了。
從小爸爸媽媽就給我講一諾千金、一言九鼎。每次爸爸媽媽答應(yīng)我的事情，他們都會做到。這些讓我懂得，誠實守信是立人之本，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我認為：人可以不強求美麗，不強求勇敢，但不可以不誠實。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加身體力行，用我的誠實守信，去贏得掌聲。
美德之星事跡材料 9
常xx在家中是個聽話懂事的好孩子，每當看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候，常xx都會過來問需要他做什么，雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。
最近一段時間，常xx的爺爺生病住進了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓xx去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來，常xx都不會忘記問一問爺爺?shù)牟∏椤Ｉ闲瞧诹砩�，常xx同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了常xx最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，常xx也拿出燒餅正要吃，忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲：“xx給我塊餅吃�！背x聽了爺爺?shù)脑挘⒖贪颜砸炎熘兴偷臒灨南蛩瓦M了爺爺?shù)淖炖�，由于爺爺生活不能自理，吃飯需要別人喂，常xx便把餅一點一點的撕下來，又一點一點的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場的人不僅感動得熱淚盈眶。
還有一次，常xx的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見媽媽躺在床上難過的樣子，常xx說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子，儼然就是一個“頂天立地”的男子漢，媽媽沒再說什么，于是給樓下單位診所的'李醫(yī)生打了個電話，告訴了她自已的病情，并告訴她常xx將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒，常xx便取藥回來，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來了水，看著媽媽把藥吃下去，常xx又忙著去看廚房的飯好了沒有，還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點了……大約過了半個小時的時間，媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常xx的爸爸，為此，爸爸還送了常xx一個“小小男子漢”的稱號呢。
常xx的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點點滴滴做起，從未辜負老師的教誨和家長的期望。
美德之星事跡材料 10
小萱，一名外表文靜、友善、自信的女生，更是一名自強自立，對自己嚴格要求，積極向上的好學(xué)生。曾經(jīng)，她頑強樂觀地積極戰(zhàn)勝疾病，再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著；在賽場上，她頑強拼搏，與隊友們一起努力為校爭光。她自強不息，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，多次獲得“陽光少年”、“校三好學(xué)生”、“區(qū)三好學(xué)生”和“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號。
頑強樂觀戰(zhàn)疾病
二年級時，因為身體原因需要每隔一周前往南京的醫(yī)院進行檢查治療，為了不影響學(xué)習(xí)，小萱主動和父母商量后，每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時，她都會帶上課本作業(yè)，認真地學(xué)習(xí)，從不松懈。在醫(yī)院治療時，再劇烈的疼痛，她都默默忍受，咬牙堅持。為她治療的醫(yī)務(wù)人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指：這個小姑娘太勇敢頑強了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神，她順利地完成了治療，同時也絲毫沒有影響學(xué)習(xí)。
勤奮學(xué)習(xí)勇?lián)?zé)
小萱同學(xué)學(xué)習(xí)認真，腳踏實地，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，在書籍的.海洋里她吸取了豐富的知識，開闊了自己的視野，增長知識。每天，她一絲不茍地自覺完成作業(yè)，遇到問題就向老師同學(xué)請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班級的中隊委和數(shù)學(xué)課代表，她勇?lián)?zé)任，勤勤懇懇，工作盡心盡力，認真負責(zé)地做好每項工作：班級的衛(wèi)生管理工作她做得井井有條；班級里的綠植她每天精心照顧；班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學(xué)雷鋒，迎亞運，做文明志愿者”活動中，清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中，她傾聽老黨員“換腎書記”的自強自立故事，感觸頗深，用自己的筆敘寫感想。
多才多藝勇拼搏
小萱同學(xué)興趣廣泛，她不僅寫一副好字（硬、軟筆書法五級）、畫一幅好畫（速寫六級）、彈一首好琴（鋼琴七級），更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學(xué)后的訓(xùn)練，還是寒暑假的集訓(xùn)，她都積極參加，刻苦練習(xí)。作為一名守門員，她無所畏懼地撲向每次射門，受傷便成了家常便飯，如撞破嘴唇，磨破膝蓋，踢痛肚子，傷腫手指，都沒喊過一聲苦。在拱墅區(qū)足球比賽中，即使手指已經(jīng)受傷腫痛，但為了球隊的勝利依舊咬牙上場，堅持打好每一場比賽。面對強勁對手和困難，不退縮，堅持到最后一刻。賽后，在手指受傷無法彎曲，她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業(yè)。最終她和隊友們經(jīng)過努力拼搏，在今年拱墅區(qū)小學(xué)足球比賽小學(xué)女子組獲第六名。
美德之星事跡材料 11
孝是天下第一大道，在我們這個并不富裕的小家庭里，始終保持著孝順老人的傳統(tǒng)，這也是我家一直不變的家風(fēng)。
前幾天，爺爺生病住院了，我們一家心急如焚地乘車去哈爾濱，照顧生病的爺爺。于是，我和爸爸、媽媽提著大包小包的補品登上了火車。
剛一上火車，爸爸就掏出電話，眉頭緊鎖，詢問爺爺?shù)那闆r，一遍遍囑咐著爺爺，然后放下了電話。他坐立不安，兩手不停地搓著，突然又像想起了什么似的，抓起電話又打了起來，這一個個電話都是兒女孝順的心啊!
終于到了醫(yī)院，醫(yī)院里到處彌漫著消毒水兒的味道。只見墻上掛著圖文并茂的宣傳板，許多冰涼的鐵椅子“靜立”在醫(yī)務(wù)室旁。我們走進爺爺?shù)牟》�，媽媽首先坐在床邊噓寒問暖，還給爺爺剝了一個色澤鮮艷的橘子。最令我感動的是，細心賢惠的媽媽剝開橘子后，考慮到老人嗓子不好，揪下了橘子片上絲蔓狀的物體。十分細心的扯下了每片橘子透明的外衣，裝在一個干干凈凈的玻璃碗里，爺爺開心地吃下了橘子。
看到這一切的我備受啟發(fā)，偷偷的躲在走廊里，用從家里帶來的五彩繽紛的小珠子穿起了小燈籠。我取出細細的魚線，讓五顆小珠子快樂的滑到線上，迅速地將線的兩端打成結(jié)做燈籠的底。接著，利用底部五顆珠子一層一層編燈籠的主體。最后，用米粒大小的'黑珠子在燈籠上盤出了“康”字的圖案，掛在了爺爺?shù)拇差^�？吹竭@里，爺爺臉上笑開了一朵花……
孝順老人是我家一直不變的家風(fēng)。我一直認為:父母遵守孝敬老人的家風(fēng)，并對孩子言傳身教，就是善待明天的自己;孩子遵守孝敬老人的家風(fēng)，會讓美德的暖流涌向心靈的港灣，為成長增添一份正能量;一個良好的家風(fēng)，會讓家庭和諧向上，為幸福的生活“買”一份保險!
母親曾經(jīng)對我說:“孝敬老人會讓你內(nèi)心充滿快樂!”孝敬老人不僅是我家的家風(fēng)，更是美好社會的主流。讓我們攜起手來，共同從點滴之間做起，這個世界就會充滿愛!
美德之星事跡材料 12
xxx今年8歲，是新建路小學(xué)一年級二班的學(xué)生，她自強自立，富有主見。心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，自己洗襪子，為家人做簡單的早餐，煎雞蛋是她最拿手的，洗刷碗筷。他尊敬老人，前幾天爺爺過生日她把自己關(guān)在房間內(nèi)兩個小時，親手為爺爺制作了生日賀卡，祝爺爺生日快樂！她儼然就是一個獨立自主的小大人。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情必須今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、開朗樂觀、鐘愛舞蹈、興趣廣泛
xxx同學(xué)從小就對舞蹈很感興趣。三歲時她就一心想學(xué)習(xí)舞蹈，天天央求媽媽給她報舞蹈班，四歲開始正式學(xué)習(xí)舞蹈，她有一定的舞蹈天賦，更有堅強的毅力，她不怕苦、不怕累，勤加練功。忘不了五歲那年她和上初中的大姐姐們一起跟著老師在年后開學(xué)前，在公園練功的畫面，路過的人都紛紛稱贊！五歲開始登上淄博市百姓春晚的舞臺，那年她是所有演員里年齡最小的，報紙上刊登了她的照片。至今已經(jīng)連續(xù)三年了，每一年都要參加幾個節(jié)目的演出。非常辛苦，但是她卻樂此不疲。經(jīng)常參加校內(nèi)、外各種演出和比賽，均獲得優(yōu)秀的成績。20xx年6月由她領(lǐng)舞的舞蹈《歡慶鼓娃》獲得周村區(qū)小星星藝術(shù)節(jié)幼兒園組一等獎。20xx年11月領(lǐng)舞的舞蹈《小白翎》在淄博市舞蹈大賽中獲得金獎。她還喜歡畫畫，5歲開始學(xué)習(xí)美術(shù)，喜歡把自己的想法加入的他的畫中，母親節(jié)時她的畫參加過公益拍賣。獲得的款項為媽媽買了一束鮮花�，F(xiàn)在已經(jīng)考完美術(shù)四級，正在學(xué)習(xí)版畫的制作。她愛好廣泛：輪滑、象棋都有涉獵，膽子大，喜歡挑戰(zhàn)一些超越年齡段的運動。在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的.是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
三、熱愛班級、勤奮好學(xué)
她熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級，有強烈的班級職責(zé)感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是紀律委員，語文課代表，又是學(xué)習(xí)小組的組長。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學(xué)們的好評。她視老師為父母，對老師的教導(dǎo)虛心理解并常懷一顆感恩的心。平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加，在學(xué)校舉辦的“棋”文化藝術(shù)節(jié)中獲得過“棋”文化故事比賽的三等獎，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)出隊做操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當同學(xué)是兄弟姐妹，對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學(xué)排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎。學(xué)習(xí)獨立性強，喜歡讀書，識字量大。20xx年底獲得班級“三好學(xué)生”的榮譽�；蛟S她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。
四、一份耕耘，一份收獲
一份耕耘，一份收獲學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。
美德之星事跡材料 13
作為一年級新生，xxx同學(xué)面對新環(huán)境能自然適應(yīng)，很快就完成了角色轉(zhuǎn)變，快速地融入到小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
平時的學(xué)習(xí)中，他不受外界干擾，嚴守紀律，認真聽講，求知欲強，穩(wěn)重而不失活潑，思維活躍而縝密，遇到困難不退縮、不放棄、不急躁，能夠迎難而上，不解決不罷休，受到各科老師的肯定和同學(xué)們的稱贊。老師交給的.任務(wù)都能出色地完成，是老師得力的小助手。
課外，他并不滿足于課堂上學(xué)習(xí)到的知識，除了大量聽、讀書籍以開拓自己視野、增長知識以外，常常向大人請教各方面的問題，動手做小實驗，較大地豐富了自己的知識面。另外，他還參加了跆拳道、機器人、繪畫、歌唱、網(wǎng)球等項目的培訓(xùn)，大大地增加了自己的本領(lǐng)。
家庭生活中該同學(xué)孝親敬長，自己的事情自己做，還經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮飯、洗襪子等。
美德之星事跡材料 14
xx，男，武穴市實驗中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實驗中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。
xx從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇……
這一敬，敬得媽媽感動滿懷
xx的`爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在xx身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰知，xx情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的緣故。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。xx覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠？”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到后，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日xx在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢！”看到姑姑的高興，xx不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐！我給你行個禮，表達我對你的感激，也代替姐姐。”
他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。
xx的事跡已經(jīng)在實驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
美德之星事跡材料 15
我是來自杭州市賣魚橋小學(xué)501班的小宸，我品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛，尤其熱愛體育；勤奮好學(xué)、自強自立，獨立鉆研學(xué)業(yè)；樂于助人、團結(jié)友愛，富有同情心，深受老師和同學(xué)的喜愛。我既是校籃球隊主力隊員，又是班長和中隊長，還是校國旗隊升旗手，是一位陽光自信、獨立自主、勇?lián)?zé)任、自強不息的新時代好少年。
我既能在街舞的舞臺上展示優(yōu)雅的舞姿，又能在艷陽下的籃球場上揮灑滿身的汗水，是一個熱愛鍛煉的運動健兒。作為校籃球隊的主力隊員，我積極主動參加訓(xùn)練，不管是酷熱難耐的夏天，還是寒冷刺骨的冬天，亦或是偶爾的小傷病，從未缺席訓(xùn)練，也從未有過怨言，都一直默默刻苦地掌握各種籃球的技巧，在教練的指導(dǎo)下研究戰(zhàn)術(shù)，在隊員的配合協(xié)同下進退自如，爭取每一分的進攻進球，不放過每一次的積極防守，盡其所能贏下比賽，為學(xué)校爭光。有一次訓(xùn)練時不小心右腳扭傷，教練讓我休息一個星期，但兩天后就忍著傷痛繼續(xù)訓(xùn)練，我說：“籃球訓(xùn)練就是逆水行舟，不進則退”。在教練的細心呵護下，我從最基本的運球到定點投籃，再到三步上籃，直至最后和隊友一起參加比賽，一步步在不影響傷情恢復(fù)的`前提下，跟上隊友們的訓(xùn)練節(jié)奏，沒讓傷病成為我的桎梏，同時也讓自己對以后防止再受傷有了更多的心得。功夫不負有心人，在教練精心戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下、和隊友的配合拼搏下、在學(xué)校的積極支持下，我代表學(xué)校先后獲得2021浙江省小籃球聯(lián)賽U10組分區(qū)賽一等獎和市級賽二等獎、杭州市第十二屆運動會男子籃球丙組第三名等榮譽。
同時作為一名運動健兒，我時常馳騁在校運動會上，用汗水和勇氣為班級爭光。平時堅持身體鍛煉，跳繩、引體向上、俯臥撐、短跑、定點投籃等每天堅持不懈，讓自己保持健康的同時不斷提升身體素質(zhì)，經(jīng)過拼搏先后獲得校運動會2019年擲壘球年級第一名、2021年八百米跑年級第二名、跳高年級第二名等優(yōu)異成績。
此外我還是一位街舞愛好者，從小學(xué)二年級開始就不斷學(xué)習(xí)，每周兩次的街舞訓(xùn)練是雷打不動，現(xiàn)已取得街舞國家七級證書。
當然除了體育，學(xué)業(yè)上我也要求自己自強自立。課前自主預(yù)習(xí)、課中專心善學(xué)、課后獨立復(fù)習(xí)是我學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。家里小小的書房和博庫書城是我最愛呆的地方，不止學(xué)習(xí)書本上的知識，還主動去涉獵天文地理等各種課外內(nèi)容，正是這種獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣促使我全方位的發(fā)展，語數(shù)英科等各科成績在班級都名列前茅，作文《夢里的星球》獲得浙江省教育協(xié)會和浙江省青少年作家協(xié)會第14屆浙江省少年文學(xué)之星小學(xué)A組三等獎，和同學(xué)一起制作的環(huán)保作品獲得浙江測繪與地理信息科技博物館“變廢為寶”2020年世界海洋日創(chuàng)意手工制作大賽一等獎。
作為班長，我也要求自在班級管理上己自強自立。主動幫老師出主意，熱心幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，積極參與班級的管理工作，讓我成為老師的一個小幫手，一起為班級爭光奪彩，深得老師和同學(xué)們的喜愛和認可，先后獲評2018年度、2020年度校級“三好學(xué)生”和2019年度、2021年度拱墅區(qū)“三好學(xué)生”。
山外有山，人外有人，我肯定不是最優(yōu)秀的少年，但我是一名自強自立、勤奮好學(xué)、不斷超越自己的奮進少年，我的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，我定會在茁壯成長的道路上為身邊的同學(xué)帶來更多的歡樂和陽光。
美德之星事跡材料 16
憶江南，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛的女孩，她就是賣魚橋小學(xué)410班的小可，而她的名字就來源于這首流傳千年的詩句，爸爸媽媽希望她能夠成長為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰，賣魚橋邊有女初長成，她品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，獨立自強，活出了自己的精彩人生。
我的學(xué)習(xí)我做主
如果說學(xué)習(xí)對一個小學(xué)生來說是個很大挑戰(zhàn)的話，那么實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對孩子的自律意識和行為習(xí)慣提出了更高要求，而小可成功地做到了這點。自入學(xué)開始，小可就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活，堅持以高起點高標準嚴格要求自己。每個學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，每天督促自己完成當日任務(wù)，認真聽老師講課，遵守課堂紀律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，她是老師的得力助手，對班級活動盡職盡責(zé)，出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后，她總是第一時間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題總是能夠獨立思考，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率，同時也養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。除了學(xué)習(xí)，她還喜歡閱讀和音樂，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個小時的閱讀時間和45分鐘的練琴時間，并且長期堅持了下來。事貴堅持，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂成長，努力使自己成為德才兼?zhèn)�、樂觀向上的陽光少年。
我的.家庭我參與
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔的。小可樂觀自信、獨立堅強的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛是她奮斗的動力，也是她參與家庭生活、承擔家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負擔，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外，還早早學(xué)會了料理自己的生活，會洗衣做飯，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時候能解決自己的吃喝問題。從二年級下學(xué)期開始，她主動提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負擔。在小區(qū)里，她還是遠近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍，還寓教于樂，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時，她還是一個理財小能手，自己的零花錢從來不亂花，大額的壓歲錢被她存在銀行生利息，剩下的零錢就給自己買買圖書、文具等，真是做到了“錢都花在刀刃上”。對于家庭，她實實在在做到了參與、承擔和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當家人”。
我的伙伴我來幫
小可不僅將自己的事情打理的井井有條，還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問題就會讓她來幫忙，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時候講了一遍沒聽懂，她就會不厭其煩地繼續(xù)講解，一直到對方理解為止。同學(xué)遇到困難的時候，她也總是能夠無私地伸出援手，盡自己的能力為對方排憂解難。在家里，她還經(jīng)常會收到求助電話，比如小伙伴會來問，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀？這時候她就會自信地說出她的解決方案，直到對方滿意地掛上電話。贈人玫瑰手有余香，她給別人的幫助也變成自己成長的階梯，在愛心助人中收獲了很多好朋友。
人生就像一次航行，終要離開家庭的庇護、師長的陪伴，獨自遠航。從小養(yǎng)成獨立的意識，鍛煉自主成長的能力，是每一艘小船成長為遠洋巨輪的基礎(chǔ)，小可正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。
美德之星事跡材料 17
她，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課;
她，乖巧、勤快，做力所能及的家務(wù)事，幫助爺爺、奶奶分擔憂愁;
她，誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。
她就是武橋中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生——小美，在面對失去父母之愛的窘境下，她始終以一顆善良、堅強、寬容的心對待每一天的生活。
不幸的家庭變故——堅強的少年
父親病故，母親改嫁，家里的所有收入都靠著幾畝田地，體弱多病的爺爺奶奶年邁，苦苦支撐著這個不完整的家。家庭的變故讓剛剛12歲的'小杰有著超出年齡的成熟，小小年紀就懂得理解爺爺奶奶的艱辛，在沒有父母之愛的日子里她學(xué)會了堅強獨立，學(xué)會了微笑面對人生。
扛起家中的重擔——懂事孝順的少年
不幸的家庭沒有打到這個堅強的小姑娘，從此小美與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，于是她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔，由于爺爺有嚴重的關(guān)節(jié)炎、奶奶的頸椎病、哮喘等病常常不定期的發(fā)作，小小年紀的她除了要照顧弟弟衣食起居，還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她總是利用課間時間用來學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回家，奶奶若是病情發(fā)作，她要趕緊喂奶奶吃藥，然后把飯做好。今年又得輔導(dǎo)上一年級弟弟的功課，儼然，這些不該是孩子應(yīng)該承受的，而小美依舊默默的承受著，因為她懂得只用自己努力付出，才能減輕爺爺奶奶的生活負擔，才能讓這個家充滿生機。
傾盡所能，貼補家用——勤儉持家的少年
為了更好的貼補家用，小美利用放學(xué)的時候，從學(xué)�；蚴腔丶业穆飞希占瘡U品。小美說只要賣了廢品，她都會第一時間上交給奶奶保管，讓奶奶買些好的藥膏給爺爺奶奶貼，減輕關(guān)節(jié)和頸椎的痛苦。每天晚上，姐輪流給爺爺奶奶捶腿、按摩頸椎。“我最幸福的時候，就是晚上在燈光下，給爺爺奶奶按摩，爺爺奶奶總會夸我手巧，比那些藥膏還有用。”小美臉上洋溢著滿滿的笑容。
多才多藝、拾金不昧——陽光向上的少年
在學(xué)校，小美是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她能夠及時完成老師交代的各項任務(wù)，她興趣愛好廣泛，喜愛寫字、讀書，是學(xué)校黑板報的“主編”，還特別愛好繪畫，多次參加美術(shù)比賽都獲了獎;她樂于幫助身邊每一位同學(xué)，有誰學(xué)習(xí)上有困難，她都會讓熱心相助……而就這樣勤儉的孩子，上學(xué)期期末考試時，在上學(xué)回家的路上，無意間撿到一部新款蘋果手機，她沒有占為己有，而是立刻交給了班主任，通知失主前來領(lǐng)取。入學(xué)以來，不僅成績優(yōu)秀，曾先后被推選為“美德少年”“五好少年”以及“優(yōu)秀學(xué)干”等光榮稱號。
小美，一個堅強、善解人意的孩子，她正在用自己的孝心詮釋著對親人的愛，以金子般的心靈用心對待每一天的生活。
美德之星事跡材料 18
周xx，男，12歲，杭州市賣魚橋小學(xué)602中隊學(xué)生。他樂于為班級服務(wù)，擔任班級中隊長職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個誠實守信、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。
一、對人守信，對事負責(zé)
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣活動，周xx同學(xué)堅持用自身所學(xué)來籌得善款，所以編輯了《期末復(fù)習(xí)寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認可。期末復(fù)習(xí)期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時的好朋友正為復(fù)習(xí)苦惱后，他便向朋友提供了《復(fù)習(xí)寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的�！敝躼x同學(xué)還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復(fù)習(xí)資料，每天堅持編寫針對性練習(xí)題，并視頻連線為朋友講解。
從答應(yīng)朋友的那一刻起，周xx便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學(xué)業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響�？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的人卻很難得，我要做一個靠譜的`人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)。”就這樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周xx與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W(xué)業(yè)畫上了圓滿的句號。
周xx同學(xué)具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學(xué)也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學(xué)，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
二、誠實守信，實事求是
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關(guān)系的，這么一點點根本看不出來。周xx卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責(zé)”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責(zé)賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周xx會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
美德之星事跡材料 19
大家好，我叫xxx，來自美麗的金地自在城小學(xué)一（2）班。
我出生在一個溫馨的幸福家庭里，爸爸媽媽都很愛我，從小他們就教我要誠實守信，并說，人無信不立。對這些話，雖然我不太懂得它的`含義，但在我心里就種下誠實守信之樹，牟足了勁地向上生長。
還記得幼兒園大班的六一兒童節(jié)，老師告訴我是兒童節(jié)晚會節(jié)目主持人之一，我望著老師信任的目光，點頭答應(yīng)了。但這時候離兒童節(jié)就只剩3周的時間，為了不辜負老師的期望，我每天放學(xué)后都在家里背誦節(jié)目串詞，每個周末都去學(xué)校和老師一起參加排練。稿子熟練后，我又糾正自己那有些不太正確的發(fā)音，開始訓(xùn)練自己的表情，因為我答應(yīng)過老師，我要出色地完成任務(wù)。最后我做到了。
從小爸爸媽媽就給我講一諾千金、一言九鼎。每次爸爸媽媽答應(yīng)我的事情，他們都會做到。這些讓我懂得，誠實守信是立人之本，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我認為：人可以不強求美麗，不強求勇敢，但不可以不誠實。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加身體力行，用我的誠實守信，去贏得掌聲。
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