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學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 1
學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)，事關(guān)社會(huì)公平。在過去的一年里，在21社會(huì)主義思想指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會(huì)議，各位班主任和教師們都積極參與，會(huì)上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時(shí)充分發(fā)揮班級群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍�、提供相關(guān)材料;假期通過電話與家長進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長按時(shí)提供縣級扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請。
班主任接收學(xué)生申請后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料，提交上級部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天，對公示有異議的.學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對。若比對出有問題線索的學(xué)生，須及時(shí)核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí)，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時(shí)備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計(jì)發(fā)放210000元;20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報(bào)401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實(shí)國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 2
日前，教育部全國學(xué)生資助管理中心公布了“全國百佳學(xué)生資助工作單位典型”和“全國百名優(yōu)秀學(xué)生資助工作者典型”評選結(jié)果，我校在兩項(xiàng)評選中均獲殊榮：北京科技大學(xué)獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位案例典型”稱號，丁煦生同志獲得“學(xué)生資助工作優(yōu)秀個(gè)人案例典型”稱號。
20xx年是國家新學(xué)生資助政策體系實(shí)施十周年，十年間，我校學(xué)生資助工作堅(jiān)持“扶困”“扶智”和“扶志”相結(jié)合，將學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)貫穿資助工作全過程，構(gòu)建起以國家獎(jiǎng)助學(xué)金和國家助學(xué)貸款為主體，以勤工助學(xué)為主導(dǎo)，“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)”全方位、多元化資助和育人有效融合的發(fā)展型學(xué)生資助工作體系。學(xué)校曾獲“全國高等學(xué)校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，特別是近兩年來，學(xué)校連續(xù)在中央部屬高校年度學(xué)生資助工作績效考評中均認(rèn)定為“優(yōu)秀”。
助學(xué)為先，有力度
學(xué)校成立學(xué)生資助管理中心，主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任資助中心主任，掛靠學(xué)生工作部，配備專職人員和辦公設(shè)施，保證學(xué)校事業(yè)收入經(jīng)費(fèi)的4—6%專項(xiàng)用于資助工作。構(gòu)建“校、院、年級”三級聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本情況和在學(xué)表現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)定。動(dòng)態(tài)制訂完善涵蓋“三大獎(jiǎng)”、國家助學(xué)貸款及補(bǔ)償代償、貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、研究生獎(jiǎng)助學(xué)金資助等系列文件20余項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)資助工作有據(jù)可依。20xx年，全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約占在校生24%，資助總金額從每年3000萬元增長到1.3億元，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋率達(dá)100%。
精準(zhǔn)為基，有深度
學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在國家資助政策落實(shí)落細(xì)落下上功夫，形成了“一標(biāo)二網(wǎng)三則四查”的精準(zhǔn)資助工作流程，促進(jìn)“解困——育人——成才——回饋”的良性循環(huán)。學(xué)校深入研究資助標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)北京市最低生活保障指標(biāo)等動(dòng)態(tài)調(diào)整家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并劃分貧困等級，建立分類別、全要素、動(dòng)態(tài)化的.研判、幫扶標(biāo)準(zhǔn)。依托“迎新網(wǎng)”和“學(xué)生工作信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，堅(jiān)持顯性資助和隱性資助有機(jī)融合，通過起點(diǎn)前移、實(shí)時(shí)更新、量化認(rèn)定，形成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“雙網(wǎng)”認(rèn)定機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)校資源分配、學(xué)院資源執(zhí)行和學(xué)生受助登記的“三原則”，建立校、院規(guī)范化資助機(jī)制，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助覆蓋率100%，通過監(jiān)測資助“重合率”，規(guī)避了“輪流坐莊”“平均分配”等不良現(xiàn)象，有效解決資金風(fēng)險(xiǎn)、資助“誤、漏”等問題。學(xué)校建立實(shí)地走訪、個(gè)體約談、集中會(huì)議、核查記錄的“四查”渠道，通過用人考核、崗位回訪、學(xué)生反饋和數(shù)據(jù)更新，加大監(jiān)管力度，強(qiáng)化精準(zhǔn)資助的實(shí)效。
育人為要，有溫度
我校加強(qiáng)宣傳教育，將理想信念、勵(lì)志、感恩、誠信等元素融入各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體和校內(nèi)宣講、獎(jiǎng)助答辯與頒獎(jiǎng)儀式等教育陣地開展全方位宣傳，并搭建了畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)、暖心家鄉(xiāng)行、綠色通道、冬季送溫暖、資助大使、助學(xué)筑夢鑄人等10余個(gè)育人活動(dòng)平臺(tái)。學(xué)校積極統(tǒng)籌就業(yè)、學(xué)業(yè)、心理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等資源，實(shí)行“五維”關(guān)愛，引領(lǐng)“三自”教育，鼓勵(lì)受助學(xué)生進(jìn)行“心靈關(guān)愛”“自主關(guān)愛”“朋輩關(guān)愛”“學(xué)業(yè)關(guān)愛”和“成長關(guān)愛”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)，形成從入學(xué)到畢業(yè)的全程化教育關(guān)愛鏈。探索實(shí)施公益學(xué)時(shí)制，將社會(huì)實(shí)踐和能力提升有效融入資助育人，引領(lǐng)受助學(xué)生全員參與公益實(shí)踐并完成20小時(shí)，20xx年實(shí)現(xiàn)3000余人次的有效覆蓋；將學(xué)生培養(yǎng)列入勤工助學(xué)用人單位的考核，學(xué)校目前提供勤工助學(xué)崗位20xx余個(gè)，覆蓋學(xué)生近5000人，學(xué)生對校內(nèi)外用人單位的“個(gè)人提升”滿意度達(dá)98%。近五年，在面向全體受助學(xué)生的主題征文和優(yōu)秀典型評選中，共征集文章4000余篇、視頻作品10余個(gè)，整理優(yōu)秀學(xué)子典型事跡集5本，影響廣泛。
全國學(xué)生資助管理中心開展本次評選宣傳活動(dòng)，旨在從全國范圍內(nèi)宣傳一批在學(xué)生資助工作狠抓落實(shí)、勇于創(chuàng)新、成效顯著的單位，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)提升全國學(xué)生資助管理工作整體水平。下一步，學(xué)校將積極學(xué)習(xí)借鑒其他先進(jìn)單位及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，高度重視學(xué)生資助工作，把全國高校思想政治工作會(huì)議精神和《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)引向深入，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全工作制度，挖掘育人要素，搭建活動(dòng)平臺(tái)，培育品牌項(xiàng)目，深化育人實(shí)效，讓廣大學(xué)生真正感受到學(xué)校資助工作的力度、深度和溫度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的“獲得感”。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 3
日前，開封市學(xué)生資助管理中心公布了20xx年度開封市學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位評選結(jié)果，河大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校以優(yōu)異的成績，獲評20xx年開封市“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校歷來高度重視學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹上級要求，以組織機(jī)構(gòu)、人員配備、宣傳發(fā)動(dòng)、政策制定、資金發(fā)放等重點(diǎn)環(huán)節(jié)為抓手，以“科學(xué)合理開展資助工作，全面保障學(xué)生成長成材”為目標(biāo)，不斷完善學(xué)生資助政策體系、服務(wù)體系。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定機(jī)制、資金發(fā)放和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取的使用。以全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)和省級相關(guān)業(yè)務(wù)信息平臺(tái)為抓手，嚴(yán)格檔案管理。多渠道、多途徑反復(fù)宣講資助政策，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
學(xué)校堅(jiān)持資助與育人相結(jié)合，努力做到教育與資助并舉。在獎(jiǎng)助學(xué)金認(rèn)定過程中加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中奮勇爭先，不斷提高綜合素質(zhì)。我校絕大部分困難學(xué)生都能珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)，他們刻苦努力、踏實(shí)勤奮，成績名列前茅，他們用自己的'智慧和奮斗的青春，用碩果累累的成績貢獻(xiàn)了自己的力量，為學(xué)校增添榮譽(yù)。
學(xué)校重視對困難學(xué)生的關(guān)懷，定期舉行孝老敬親、感恩父母等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，多行感恩之舉。利用端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日，組織困難學(xué)生包餃子、品月餅等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到社會(huì)各界的關(guān)懷。定期召開困難學(xué)生座談會(huì)，傾聽學(xué)生的心聲，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，幫助他們更好地成長。
多年來，學(xué)校一直高度重視資助工作，堅(jiān)持扶困與育人并舉，勵(lì)志與成才并重，不斷細(xì)化工作方案，將資助工作做實(shí)做細(xì)做深。此次獲獎(jiǎng)是對我校學(xué)生資助工作的鼓勵(lì)和肯定，我校將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，珍惜榮譽(yù)，開創(chuàng)資助育人新局面。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 4
她來自四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)網(wǎng)15-6班，自入校以來，她憑著鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)和生活中獲得佳績、汲取著寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)，贏得了老師與同學(xué)們的一致好評。她總說：“我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)。”她用自己對生活的激情、熱愛和努力拼搏，承載著她想要的高度。
新環(huán)境———青春不悔，與書為友
書是知識的源泉，這話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在她成長過程中，與書相伴。也是打開知識寶庫的大門，要得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。她堅(jiān)持每周閱讀兩本精選的書，既可以充實(shí)自己，也可以與人分享。在青春的年華里，有一種閱讀的習(xí)慣，或許并不稀奇，但她用心在閱讀，用心在思考，用心在體會(huì)。把浩瀚的書海編織成一個(gè)個(gè)夢想的花籃，讓她憧憬著美好的未來。愿與書為友，只為青春不悔。
新想法———堅(jiān)強(qiáng)面對，夢想向上
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中最主要的力量源泉和精神支柱，或許每個(gè)人都有他們自己的夢想——也許是自己創(chuàng)業(yè)做老板，也許是萬眾矚目的明星，也許是設(shè)計(jì)師，老師，科學(xué)家，也許資產(chǎn)的CEO等等。她置身平庸生活中，卻有她的愿望-----努力奮斗，夢想改變，不要再讓爺爺奶奶無休止地勞累下去。爺爺奶奶年邁體弱，還要在家照看家中姊妹四個(gè)。父母文化淺薄，長年在外辛苦務(wù)工，記得還是十三年前回過家一次，至今對父母記憶模糊，現(xiàn)實(shí)困難的家庭條件。她只坦然地說一句：“我若不堅(jiān)強(qiáng)，誰替我勇敢�！彼喓唵螁蔚囊痪湓�，卻概括了一個(gè)困苦家庭的'孩子，遇到困難，不能退縮，只有堅(jiān)強(qiáng)面對�；蛘咚卺尫抛晕�，或許她在誓言�？傊穳羟嗄�，不屈服，堅(jiān)強(qiáng)面對未來。
夢想是指引她飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀讓她去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，她都會(huì)為了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。因?yàn)樗幌胪Ｏ聛恚皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的莫大遺憾有一天也會(huì)悄然來臨。她的擔(dān)心和憂慮促使著她不斷進(jìn)步不斷向理想靠近。理想和夢想究竟是什么，她認(rèn)為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終�？康母蹫巢攀菈粝�。
新高度———夢想青年，精彩人生。
自從她跨入川信的那一刻，她就樹立起自己的夢想，要自己精彩的一面展示出來。不放棄每次嘗試的機(jī)會(huì)，她知道自己需要不斷鍛煉和提升。她憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識技能，在大賽中，曾榮獲2016年第三屆“創(chuàng)青春”四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，曾獲得兩項(xiàng)省級創(chuàng)業(yè)資助，在一次次考試中，拿到一個(gè)個(gè)認(rèn)證考試證書。也許，她所獲得成績并不是特別閃耀，但她認(rèn)為有付出有收獲就是最大的成績和榮耀。一個(gè)有夢的青年，用自己最大付出和努力，只愿創(chuàng)造屬于自己精彩人生。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 5
周魯予，女，中共黨員，教育學(xué)院2016級教育學(xué)本科6班學(xué)生，曾擔(dān)任班級班長，先后榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金，多次被評為“模范學(xué)生干部，曾被評為2018年“河南省三好學(xué)生”。
從進(jìn)入大學(xué)的第一天始，夢想的種子就已經(jīng)在她的心中生根發(fā)芽，她暗暗下定決心，一定要成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。夢想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變成動(dòng)力。學(xué)習(xí)上，她腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，以優(yōu)異成績通過了英語四級、河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)GYB培訓(xùn)、三級心理咨詢師和三級人力資源管理師考試，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。工作上，她是同學(xué)們的好班長，更是大家生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。她不僅嚴(yán)于律己，以實(shí)際行動(dòng)感染身邊的.人，而且積極帶領(lǐng)班級同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，所在班級先后獲得“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號，她本人也多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
為了實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展，許多課外活動(dòng)中都能看到她活躍的身影：在校第七屆心理情景劇大賽中獲得了“一等獎(jiǎng)”，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得“一等獎(jiǎng)”，在河南省第二屆“豫創(chuàng)大賽”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)新組中獲得“二等獎(jiǎng)”，在首屆中國民辦高等教育改革發(fā)展論壇活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀志愿者”……此外，她還有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，多次參與實(shí)踐活動(dòng)，曾去信陽市貧困縣為留守兒童做沙盤游戲心理輔導(dǎo)，在羊山新區(qū)幼兒園舉行心理服務(wù)活動(dòng)，多次參加為留守兒童和老人送溫暖活動(dòng)……
四年的大學(xué)生活，她收獲了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，向上的生活心態(tài)，突出的工作成果……她相信，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。曾經(jīng)的過往鑄就每一個(gè)嶄新的今天，她將繼續(xù)在感恩、奉獻(xiàn)和進(jìn)步中漸行漸遠(yuǎn)。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 6
小菲，女，共青團(tuán)員，文學(xué)院2017級漢語言文學(xué)本科12班學(xué)生。現(xiàn)任大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長，曾先后擔(dān)任廣播電臺(tái)播音員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文藝部干事、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文藝部部長等職務(wù)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“團(tuán)學(xué)先進(jìn)積極分子”、“優(yōu)秀播音員”等榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)上，她秉承著“勤學(xué)、篤行、求真”的理念，始終嚴(yán)格要求自己，積極投身到各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，綜合測評名次靠前，兩次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在校園文化活動(dòng)中，她如魚得水，幾乎參與組織了學(xué)院所有大型晚會(huì)，多次參加省級校級各類活動(dòng)比賽，并獲得了優(yōu)異的成績：在河南省文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的論壇中獲得“優(yōu)秀表演者”榮譽(yù)，獲得了一致好評；組織和策劃了“社團(tuán)文化節(jié)開幕式”和“社團(tuán)情文藝晚會(huì)”、“2019喜迎新生晚會(huì)”；多次參加“社團(tuán)文化節(jié)閉幕式”、“五四100周年晚會(huì)”等活動(dòng)，獲得了很高的人氣；曾在第六屆點(diǎn)金杯說課大賽中獲得“三等獎(jiǎng)”，在第二屆“品味經(jīng)典”紅色誦讀比賽中獲得 “先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，在大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式中獲得“優(yōu)秀組織者”稱號。
前路無止境，奮斗更無止境�！笆郎蠜]有白費(fèi)的.努力，也沒有碰巧的成功，要在不斷提升自己，打牢文化基礎(chǔ)的同時(shí)，也要記得把生活添上濃墨重彩的一筆。”她說，“在未來，希望大家的路能越走越寬廣！”
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 7
小原，女，中共黨員，土木工程學(xué)院2016級工程造價(jià)本科1班學(xué)生，擔(dān)任該班團(tuán)支書一職等。2019年10月獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。多次被評為學(xué)校“模范團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)支書”。
她是一個(gè)勤學(xué)勵(lì)志的學(xué)生，堅(jiān)信“積沙成海，積栗成山”，一直嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，在扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，還輔修了財(cái)務(wù)管理雙學(xué)位，都取得了優(yōu)異成績，連續(xù)兩年獲得校級二等獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有精進(jìn)專業(yè)，才能厚積而薄發(fā)。她多次參加專業(yè)大賽，取得了優(yōu)異成績：在第十一屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得個(gè)人建筑類尺規(guī)繪圖三等獎(jiǎng)，在學(xué)校第十屆建筑模型設(shè)計(jì)制作大賽二等獎(jiǎng)，在“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在信陽學(xué)院DIY科技創(chuàng)新大賽中獲得“科技創(chuàng)新文明”稱號。課余時(shí)間里，小原同學(xué)也不斷擴(kuò)大自己的知識面，積極去聽學(xué)院組織的'學(xué)術(shù)講座，并通過自學(xué)掌握了一些其他專業(yè)知識。她積極參加文藝與體育競技活動(dòng)，組織班級同學(xué)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，提高了班級的凝聚力，所在班級連續(xù)兩年獲得校級“優(yōu)秀班集體”的稱號。
藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。在奮力拼搏中，她收獲的是累累碩果，一路走來，她的身上少了些稚氣，多了些成熟和執(zhí)著。她相信，越是美好的未來，越需要付出艱辛努力。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 8
小雪，女，中共黨員，外國語學(xué)院2016級翻譯本科1班學(xué)生。曾任校英語俱樂部會(huì)長。2019年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，2016-2017學(xué)年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
在大學(xué)三年里，她樹立了自己的奮斗目標(biāo)：積極參與實(shí)踐活動(dòng)，立志成為一名翻譯官。剛開始，英文文獻(xiàn)中繁多的專業(yè)生僻詞匯讓她苦惱不已，同學(xué)和老師的關(guān)懷讓她有了堅(jiān)持下去的勇氣。在逐漸適應(yīng)了翻譯專業(yè)后，她學(xué)習(xí)主動(dòng)性高、自覺性強(qiáng)，在學(xué)年末的綜合考評中以優(yōu)異的成績名列第一，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，并連續(xù)兩年被評選為“優(yōu)秀學(xué)生”。為了提高自己的專業(yè)能力，她堅(jiān)定“以考促學(xué)”的'理念，先后通過了一系列考試，獲得了許多證書。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，小雪不忘在各類專業(yè)比賽中提升自己的實(shí)踐能力——在大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎(jiǎng)，在河南省翻譯競賽中獲得二等獎(jiǎng)，跨文化交際能力大賽華北賽區(qū)獲得二等獎(jiǎng)，大學(xué)生英語辯論賽華西賽區(qū)獲得三等獎(jiǎng)，大學(xué)生英語辯論賽校園選拔賽獲得冠軍及最佳辯手，在信陽學(xué)院第四屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)……課余時(shí)間里，她參加了“華音杯”外文影視配音大賽、模擬教師風(fēng)采大賽等活動(dòng)，得到了師生一致好評。
“We are running at full speed towards the realization of our dreams. ”這句話激勵(lì)著她在青春的奔跑中擁抱夢想，成就夢想。無論是各類證書與比賽，還是志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，都見證了她的奮斗。在未來的時(shí)光里，愿她如繁茂挺拔的翠竹，向上成長。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 9
小棟，男，中共預(yù)備黨員，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2017級美術(shù)學(xué)本科3班學(xué)生�，F(xiàn)擔(dān)任本班班長。曾兩次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號。
他是從國家級貧困縣里走出的孩子，家中只有兩畝旱田，年過八旬的奶奶身體不好，需要母親照顧，家里的重?fù)?dān)都落在了父親一人身上。在進(jìn)入大學(xué)后，高額的學(xué)費(fèi)讓本不富裕的家庭更雪上加霜，懂事的.他一直堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼職以減輕家庭的壓力。
入學(xué)以來，他以“天行健，君子自強(qiáng)不息”作為自己的座右銘。學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真踏實(shí)，刻苦鉆研，成績一直名列前茅，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。工作上，他曾任校學(xué)生處、教務(wù)處、黨委辦公室的學(xué)生助理，盡心幫助老師工作，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”；在校第十一屆青年教師教學(xué)技能競賽、全國計(jì)算機(jī)考試、全國大學(xué)英語四六級考試等多個(gè)考試工作中任學(xué)生助理，被評為“優(yōu)秀學(xué)生助理”。他多次參加學(xué)校文化活動(dòng)，并在院元旦晚會(huì)上被評為“優(yōu)秀演員”，在全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽中獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，在第十二屆公寓文化節(jié)被評為“勞衛(wèi)積極分子”。
聞雞起舞早耕耘，天道酬勤有志人。面對生活中的波瀾，他明白要勇于創(chuàng)造自己的未來；面對前路，他明白唯有實(shí)干才能彰顯自己的價(jià)值。工作需要求真務(wù)實(shí)，學(xué)習(xí)力求潛心鉆研，一封耕耘，必有一番收獲！
他們是我校受助學(xué)生的優(yōu)秀榜樣。在信院走過的每一步，他們都達(dá)到了“奮斗”二字；在信院收獲的每一分，他們都詮釋了“拼搏精神”。仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，盡心負(fù)責(zé)如他們，全心深鉆專業(yè)；乘風(fēng)破浪，大步向前，朝氣蓬勃如他們，定會(huì)前路廣闊不負(fù)青春！
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 10
20xx年，小趙通過特崗教師的招聘考到xxx市xxx中學(xué)，成為一名體育教師。剛剛步入崗位的她，對自己的事業(yè)有一份美好的憧憬。當(dāng)她步入校園時(shí)，一排排的房子映入眼簾。
那是一個(gè)冬季，東北的冬天很冷，教室里還在用爐子作為取暖工具，她為眼前的一幕感覺到了震驚，沒想到在這個(gè)時(shí)代里，還有這么艱苦的教學(xué)環(huán)境。孩子們在教室里因?yàn)闊喝∨�，每個(gè)人的臉上都是黑黑的；下課的時(shí)候再喝一點(diǎn)水，小臉上都可以和泥了，看到這樣的場景讓小趙老師心如刀割。經(jīng)過一段時(shí)間的深入了解，她知道學(xué)校的留守兒童特別多，家里貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也不少。
為了讓他們有更好地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)榧依飾l件貧困而輟學(xué)，一顆愛心的種子在她的心底生根發(fā)芽。在小趙老師工作的第二年，她便資助了一名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生小李(化名)。據(jù)了解，小李的父母都是農(nóng)民，靠著種地維持生活，家庭條件貧困，家中有三個(gè)孩子，他是老二，還有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。從他進(jìn)入初中開始，小趙老師就從每月工資中拿出三百元資助小李上學(xué)，不負(fù)所望小李成功地考入xxx市第一高中。
他考入高中那一年，姐姐也考上了大學(xué)，妹妹也上了小學(xué)。為了不讓小李的'父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，高中三年來，小趙老師依舊資助他，直到他考入大學(xué)——東北電力大學(xué)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這六年的時(shí)間里讓小趙老師覺得人生更有意義。于是，她便將這份熱情持續(xù)了下來，現(xiàn)在依然資助一名在校學(xué)生丁心(化名)。今年，丁心已經(jīng)上初中三年了，馬上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考。
他的父親智力有些小問題，從小父母就離異了，家里還有年長的爺爺奶奶需要照顧，農(nóng)活做不了，只能靠打零工來維持生活。得知這個(gè)情況，小趙老師同樣拿出三百塊錢來資助丁心的學(xué)習(xí)和生活。
小趙老師用十年的時(shí)間做了同一件事情，這讓她覺得人生充滿了意義，也體現(xiàn)了自我價(jià)值。愛心無止境，她奉獻(xiàn)愛心，她希望她的學(xué)生以后也可以用優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
小趙老師表示：她會(huì)將這一份愛一直傳播下去，也希望更多的人關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛留守兒童的教育問題，希望大家都貢獻(xiàn)自己的一份愛心和力量，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好！
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 11
xxx，應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人，應(yīng)縣職中（118）班計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子，被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級殘疾。父母務(wù)農(nóng)，上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困，xxx在村里上完小學(xué)就很少離開過家。眼看著孩子一天天長大，逐漸年老的父母心里非常著急。長期待在家里的xxx常常沉默不語，悶悶不樂。
路在何方？xxx的`前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。
機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20XX年暑期，賀主任親自帶隊(duì)來到帖莊村xxx家里，經(jīng)過耐心的說服動(dòng)員，xxx終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué)，并為他量身定制了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)。
三年愛心接力幫扶書寫了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助xxx順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路，賀主任帶領(lǐng)工作人員給他送來了嶄新的聯(lián)想臺(tái)式電腦，上門為他辦理了貧困資助；為了方便起居，賀主任又親自聯(lián)系學(xué)校為其“開綠燈”，在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍，安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空，他就深入學(xué)校與他談話，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，立志成才。
三年來，在賀主任的積極幫助激勵(lì)下，xxx自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上異常刻苦，克服了各種困難，付出了常人難以想象的艱辛努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績，在20XX年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，他堅(jiān)持磨礪自己，每天早晚在操場上鍛煉走路，利用課余時(shí)間練習(xí)口語。功夫不負(fù)苦心人。如今的`xxx走路越來越平穩(wěn)了，說話越來越清晰了。
20XX年7月，xxx如期畢業(yè)，順利考入了朔州陶瓷學(xué)院。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 12
黨的十八大召開以來，一系列惠民政策切實(shí)加大了對農(nóng)村貧困家庭的幫扶，讓這些家庭看到了希望，在“脫貧”的路上邁開了堅(jiān)實(shí)的步伐。
農(nóng)村貧困學(xué)生在各項(xiàng)資助政策的幫扶下，鋪平了求學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了通過知識改變命運(yùn)的夢想。
花垣縣石欄鎮(zhèn)是典型的邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困地區(qū)，在石欄鎮(zhèn)磨子村5組有一個(gè)女孩，名叫麻滿妹，現(xiàn)就讀于石欄鎮(zhèn)排吾學(xué)校九年級學(xué)生，她“家貧志堅(jiān)”，在國家扶貧政策資助下正安心學(xué)習(xí)。她的座右銘是努力學(xué)習(xí)，銘記黨恩，回報(bào)社會(huì)。
麻滿妹來自一個(gè)農(nóng)村單親家庭，弟妹3人，父親體弱多病，在家務(wù)農(nóng)，以微薄的收入供他們弟妹讀書。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難，讓麻滿妹早早懂事。至孝明義，心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。
2023年，學(xué)校老師家訪勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況，及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣�。石欄�?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后，當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶。建檔立卡戶家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助，對于這個(gè)家庭，簡直就是莫大喜訊。根據(jù)國家和政府相關(guān)政策，麻滿妹每年可以享受教育資助1500元。她懷著無比激動(dòng)的心情，高高興興的又回到了向往的教室。同時(shí)她又忐忑不安，因?yàn)樗某煽儾⒉焕硐耄M管她發(fā)奮學(xué)習(xí)，前兩次月考和期中考試，各科成績都在20分以下，她哭了。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后，及時(shí)采取了幫扶措施：一是給她免繳生活費(fèi)，聯(lián)系社會(huì)愛心人士和公益組織對其再資助；二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃，給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過多方多年努力，麻滿妹已得到花垣縣“邊城愛心”公益組織的資助，學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步，2023年秋，九年級期中考試，她的七科總均分達(dá)723分，躋身年級優(yōu)生行列。
國家和社會(huì)的'資助對她的幫助非常大，讓她看到了未來的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿足后，她努力珍惜這份來之不易的讀書機(jī)會(huì)，始終保持著樂觀的心態(tài)，在求學(xué)路上更加積極上進(jìn)，她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒，相反，要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。
在校園里，每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事，多數(shù)是因?yàn)樨毟F，因?yàn)楦卸�，因�(yàn)橐貓?bào)社會(huì)，他們在求學(xué)的道路上如饑似渴，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心，堅(jiān)持始終的人生信念。
正如她所說，有黨和國家給予的呵護(hù)與關(guān)愛，更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，使她更加有力量去跨過每一道坎，越過每一次溝，不斷戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己。在愛的路上讓她深感風(fēng)雨無阻，永不服輸，貧窮終將成為過去，沐浴在黨的恩澤里，她再也不畏懼貧困所帶來的生活壓力，她要更加努力地學(xué)習(xí)，心系國家，感恩社會(huì)，懷著創(chuàng)造美好未來的理想而努力奮斗。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 13
xx，這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來形容，同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來形容。
自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來，xx老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作。他始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項(xiàng)工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著的成績。
熱愛資助工作，深受學(xué)生和家長的贊揚(yáng)
學(xué)生資助工作涉及范圍廣，工作十分繁重。每年上級下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后，他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，做到心中有數(shù)。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在日常工作中，xx老師經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的`信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理。通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué)，獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)�！庇械募议L對xx老師說：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
克難奮進(jìn)，懷著“三心”搞資助，深受同事的尊敬
學(xué)生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，xx老師總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此，在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長，也讓同事深受鼓勵(lì)。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生資助。每天他都來得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào)，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金，而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購買書籍。
檔案管理規(guī)范化，信息管理數(shù)據(jù)化
這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行，加強(qiáng)了資助工作的后期管理，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。xx老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系并高效運(yùn)作著。
額爾格圖學(xué)校資助工作開展到今天，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的。今后，xx老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛的教育扶貧事業(yè)中，為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 14
在孩子們的眼里，小索總是在默默地奉獻(xiàn)：為救助患白血病的學(xué)生xxx同學(xué)組織發(fā)起造血干細(xì)胞移植；用自己一萬多的稿費(fèi)支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)；為貧困的學(xué)生們購買愛心傘；把自己的.伙食費(fèi)悄悄放進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的書里；用她的生活費(fèi)為失去父母的孤兒買衣物、火車票……這樣的小索深受學(xué)生愛戴，很多學(xué)生都親切地叫她“索媽”。
作為資助工作者，小索在資助工作中有方法、有創(chuàng)新，她帶領(lǐng)教師對北京、河北、青海家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地走訪，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況和個(gè)性需求，得到了眾多貧困家庭的贊許。倡導(dǎo)成立了“愛國主義教育大講堂”和“共和國衛(wèi)士班”“大學(xué)生文明使者團(tuán)”；創(chuàng)辦“國學(xué)經(jīng)典誦讀班”“好女子學(xué)堂”“雛鷹成長”計(jì)劃班和“小鷹起飛班”“愛心公社”互助站、“心向陽光”工作室；開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+大賽”。此外，她還帶領(lǐng)教師共同進(jìn)行資助工作科研。
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在人生的路途上，或許我們無法計(jì)算人生路途有多遠(yuǎn)，但是我們能把握人生旅途中的每一道風(fēng)景。
他叫小張，來自四川成都，是一名入黨積極分子、大學(xué)青年自愿者，是四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院16級汽車檢測與維修1班的一員，現(xiàn)擔(dān)任汽檢16-1班班長。在這兩年的大學(xué)生活中，他能夠在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
夢想的開始—源于生活
他平易近人，待人友好,與同學(xué)都相處甚是融洽，所以無論在班里，還是整個(gè)學(xué)院，他都有許多朋友。他崇尚樸實(shí)的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，勤儉節(jié)約和合理開支一直是他的生活習(xí)慣。寒暑假期間，還在外做了兼職，不但鍛煉了自己，還為家里減少了一份負(fù)擔(dān)。
為提高自身社會(huì)實(shí)踐能力，做到全面發(fā)展自己，在學(xué)校期間，參加了各種社團(tuán)舉行的活動(dòng)，例如籃球賽，羽毛球賽，拔河賽等，并獲得“羽毛球單打第三”，“羽毛球雙打第二”的好成績。在平時(shí)，也會(huì)參加系上組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在敬老院陪老人聊過天，下過象棋、去兒童福利院陪小孩子做過游戲、去紅星公園和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃過衛(wèi)生等，通過社會(huì)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拓寬了他的視野，為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，增添了追求生活的.熱情。
夢想的堅(jiān)守—重在思想
大學(xué)期間正是學(xué)生形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的分界點(diǎn)，從高中的幼稚步入大學(xué)校門，世界觀、人生觀和價(jià)值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。在大學(xué)時(shí)期，他堅(jiān)定了自己的信仰，2016年被確立為系部入黨積極分子。在此期間，他積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義為指引，深入貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“新時(shí)代”、“新青年”、“新形象”、“新作為”的思想，明確前進(jìn)的方向，努力提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維能力，保持思想上與行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要時(shí)刻以黨章為標(biāo)尺，遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)紀(jì)律意識，養(yǎng)成遵守黨紀(jì)的好習(xí)慣。作為一名入黨積極分子，他明白做事情都需要身心力行，經(jīng)常做到自我反省、自我批評，不斷提升自我。
夢想的過程—在于技能
天行健，君子以自強(qiáng)不息。在當(dāng)今科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時(shí)代，他清楚地認(rèn)識到，只有把自我打造成具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競爭日益激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)各種新的文化思想和專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自我，學(xué)習(xí)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，全力打造一個(gè)全新的自我。在大一期間他獲得學(xué)院“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，獲得這榮譽(yù)讓他知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)檢查的過程，不能因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)還沒成功而放棄，相信每一份付出都會(huì)結(jié)出碩果，每一個(gè)理想插上翅膀都會(huì)翱翔，每一個(gè)青春因?yàn)閵^斗都會(huì)變得精彩。與此同時(shí)，他始終牢記，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。在班上，他積極配合老師的各項(xiàng)工作，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管是學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
夢想的實(shí)現(xiàn)—注重工作
成功需要一種用心的心態(tài)。成功的人生在于勇于創(chuàng)造、創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。剛步入大學(xué)的校門，參加學(xué)院舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)，由于他的積極態(tài)度，被選為標(biāo)兵，在最后匯報(bào)表演后被評為“優(yōu)秀個(gè)人”。在評選班委時(shí)，他有幸成為汽檢16級1班班長。他主動(dòng)為班級服務(wù)，做老師的好助手。在老師的指導(dǎo)下，他班獲得“班級量化考核第一”、“籃球比賽第二”、“129歌詠第一”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號。作為大一新生，成功的當(dāng)選為學(xué)生會(huì)副主席，在這期間他時(shí)刻不忘老師的一句話，“在其位、謀其職”。為了能更好的服務(wù)全系，他虛心學(xué)習(xí)，謙虛請教，他在這個(gè)大家庭里成長了很多，明白了如何做好一件事，學(xué)會(huì)了如何處事做人，知道了很多時(shí)候都要顧全大局，不能意氣用事，在這期間他獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀個(gè)人”。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 16
一、個(gè)人介紹
我是來自會(huì)計(jì)金融學(xué)院2021級財(cái)務(wù)管理本科2班的小，對于國家的助學(xué)政策，讓我感受到了溫暖，感受到了國家和學(xué)校對教育的重視和關(guān)心。因此，當(dāng)我成為了一名宣傳大使，必將把國家的資助政策宣傳給更多的學(xué)子，讓他們知曉國家對他們的幫助與愛護(hù)。
在2022年的暑期，我返回了我的家鄉(xiāng)湖南省永州市，對家鄉(xiāng)的弟弟妹妹們就關(guān)于國家資助政策進(jìn)行了宣傳。作為一名資助宣傳大使，為的就是給予他們希望，讓他們知道國家不會(huì)讓任何一名學(xué)生因?yàn)樨毟F而放棄學(xué)業(yè)。
二、實(shí)踐活動(dòng)
我來到一名剛步入高三的`學(xué)生家中，他還有一個(gè)弟弟，弟弟剛讀初二，由于二人的父母都是農(nóng)民，因此只是靠種植農(nóng)活來補(bǔ)貼家用。我首先為他講解了國家資助政策包含哪些方面，如若要申請資助需要辦理什么證件和資料，讓他們感受到國家和學(xué)校給貧困學(xué)生送來的溫暖。他們一家對我的到來十分歡迎，他們的父母說他們家孩子從初中開始就在學(xué)校申請了學(xué)校助學(xué)金，一直受著國家的資助。國家助學(xué)金意義深遠(yuǎn)，它為貧困學(xué)生帶來了新的憧憬與向往，為他們提供了新一輪的機(jī)會(huì)，減輕了他們的負(fù)擔(dān)�！俺运煌诰恕�，這是祖國給與我們的寬廣的發(fā)展前途，感謝這偉大的政策，也許在后面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無比的堅(jiān)定，是偉大祖國的資助政策在幫助著我們，如果沒有祖國，就沒有我們這些學(xué)子的今天。
三、感悟與體會(huì)
國家資助政策，讓我們少走了多少彎路，減輕了我們所背負(fù)的壓力，讓我們既能感受到成長的動(dòng)力，也能激勵(lì)我們努地向前奔跑。當(dāng)我們意識到家里的不容易而束手無策時(shí)，國家資助政策給了我們希望。
許多家里貧困的孩子早早就懂得了生活的不易與艱辛，但國家資助政策為他們減輕了生活的壓力，因此他們努力學(xué)習(xí)。
最后，愿我偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 17
xx出生于浙江杭州，從小家境優(yōu)渥、衣食無憂。2000年夏天，xx收到來自浙江理工大學(xué)的錄取通知書，一家人都為此欣喜，他也開始籌劃著美好的大學(xué)生活。然而沒開心多久，父親的生意就出了問題。
“我媽跟我說，‘家里只剩200塊錢，供不起你上大學(xué)了’，我不敢相信我們家突然就變得這么窮了�！眡x說，一直都記得母親當(dāng)時(shí)痛苦無助的眼神，“我之前在一所中專念設(shè)計(jì)，能考上本科很不容易，如果就此輟學(xué)真的會(huì)遺憾一輩子”。
心有不甘的xx沒有就此放棄，他聽說國家剛出臺(tái)了助學(xué)貸款的政策，于是找到學(xué)院申請到助學(xué)貸款。
上學(xué)的錢有了，但生活費(fèi)又是一道難題。“因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)類專業(yè)，平時(shí)畫畫需要買顏料、紙筆，也是很大一筆負(fù)擔(dān)�！眡x說，當(dāng)時(shí)每個(gè)月有50元的生活補(bǔ)貼，自己只好把吃飯的錢省下來買顏料，即便如此也還是不夠。
xx的.勤奮與拮據(jù)被老師們看在眼里，許多老師主動(dòng)過來幫助他。“有些老師看到我吃的很差，時(shí)不時(shí)帶我去教工食堂吃飯或者叫上我一起去外面吃；也有老師說，前段時(shí)間買的一件衣服小了，讓我拿去穿，我大一的衣服基本都是老師幫買的�！眡x說，如果沒有老師們的資助，自己可能大一都熬不下去。大學(xué)期間，他身邊的每位老師都用最合適的方法去維護(hù)他的尊嚴(yán)，用持之以恒的熱情融化掉披在他身上自卑的外殼。
感恩他人的贈(zèng)與和幫助，自強(qiáng)的xx更加珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。一邊勤工儉學(xué)，一邊努力學(xué)習(xí)，不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，每次提及那段大學(xué)時(shí)光，他總是感念學(xué)校老師們的幫助。那時(shí)，他就在心里對自己說，以后有了能力一定要幫助貧困家庭的學(xué)生，讓他們能完成學(xué)業(yè)、追求夢想。
2016年，已是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的xx回到浙江理工大學(xué)，表明了自己想資助貧困學(xué)子的來意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng)。他與藝設(shè)、經(jīng)管等學(xué)院簽下合約，成立了“接力棒”公益助學(xué)基金，這是他認(rèn)為的對母校最好的報(bào)答。
他表示雖然開始的力量很渺小，但必須要邁出第一步�！耙粋�(gè)人不可能改變?nèi)澜�，但現(xiàn)在資助1個(gè)孩子、100個(gè)孩子、1000個(gè)孩子，以后就能讓更多孩子改變命運(yùn)�？墒侨绻B最初的1都不去做，那么最終所能改變的永遠(yuǎn)都是0。”xx說。
基金成立后，xx便資助了10名學(xué)弟學(xué)妹。平日里，他還會(huì)回到學(xué)校跟學(xué)生們座談交流，以自身及身邊朋友的經(jīng)歷鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，將來通過自己的雙手改變家庭的命運(yùn)。
xx說，在這些學(xué)生的身上，他仿佛看到了當(dāng)年的自己。除了資金上的捐助，他愿意用自己的感悟去影響這些學(xué)弟學(xué)妹們。他相信，這種影響會(huì)催生更多的自愛、自強(qiáng)，以及更多的善。
“助學(xué)基金之所以起名為‘接力棒’，也正是希望這些被資助的學(xué)生以后走上社會(huì)，自力更生之后，也能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力，反哺母校、反哺社會(huì)，勿以善小而不為�！眡x說。
如今，在xx的帶動(dòng)下，浙江理工大學(xué)已有不少老師及已畢業(yè)學(xué)生參與到“接力棒”的助學(xué)行動(dòng)中，一棒又一棒的接力相傳，一定會(huì)有更多人的人生因此改變。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 18
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，曾獲評校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，xxx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé)，做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在xxx看來，資助不僅是一份工作，更是肩上的責(zé)任和使命，xxx通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的'生活，了解他們在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監(jiān)管，提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，xxx利用自身所學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)特長，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會(huì)“自助”。xxx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段，結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長成才開辟一條前行之路。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 19
他叫xxx，是一名農(nóng)村的普通孩子。現(xiàn)在太平初級中學(xué)就讀。他今年十四歲，但只有140厘米的身高，因此常被人嘲笑。他媽媽生下他之后，因?yàn)槟撤N原因而精神失常。在他弟弟出生一段時(shí)間后，媽媽走丟了。爸爸夜不能寐，寢食難安。他苦心尋找了媽媽兩三年，在一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸奇跡般的找到了媽媽。但是爸爸也因此提心吊膽，唯恐媽媽再次走丟，就把媽媽當(dāng)寶貝似的“鎖”在了屋里。當(dāng)他們的生活恢復(fù)平靜之后，不幸再一次降臨到他們家——爸爸患了骨癌。這一晴天霹靂頓時(shí)使我家烏云籠罩，家里的擎天柱倒了！他爺爺奶奶為了給爸爸看病，到處借錢。吃了很多藥，但爸爸最終還是撒手人寰。家里也因此負(fù)債累累。
爸爸的去世給他們家?guī)砹顺林氐拇驌�，養(yǎng)育他們的責(zé)任也落在了年邁的爺爺奶奶身上。奶奶也許是由于承受不了失去兒子的痛苦，整日郁郁寡歡，不久患了老年癡呆病。而爺爺也上了歲數(shù)，勞動(dòng)能力不強(qiáng)，現(xiàn)在的這個(gè)家庭真是千瘡百孔。有時(shí)他和弟弟的生活費(fèi)都沒法交，都是親戚們七拼八湊來的，我也不知道什么時(shí)候，心里忽然有了輟學(xué)的念頭，每天心里想的都是快快長大，掙好多錢，改變自己的生活狀態(tài)。
但自從國家資助了他之后，他的態(tài)度逐漸發(fā)生了翻天覆地的變化，不再整日趴在椅子上了。過去那心事重重的他已經(jīng)消失了，現(xiàn)在的他樂觀開朗，小小的身體蘊(yùn)含著大能量，臉上總是掛著微笑，成了同學(xué)們的.“開心果”。他上課不在自卑，老師一有問題，首先舉手的一定是他。他仿佛像換了一個(gè)人，樂觀開朗，積極向上，大家都喜歡現(xiàn)在的他。
因?yàn)閲业膸椭�，他也學(xué)會(huì)了助人為樂。同學(xué)一有困難，他都會(huì)伸出援手，盡量幫別人解決問題�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，成了他最常說的一句話。這一切的改變都源于國家對他的資助，他的家不再寒冷，充滿了春天般的溫暖，學(xué)費(fèi)不再是問題，他能安心學(xué)習(xí)了。他現(xiàn)在的成績在年級排名上都名列前茅。他不止一次的當(dāng)著同學(xué)們的面感謝國家，感謝黨。是國家的資助，才拯救了一個(gè)喜歡上學(xué)卻不得不輟學(xué)的少年，減輕了他的壓力，使他在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)。
俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。他一定不負(fù)國家的期望，懷揣感恩上路，自立自強(qiáng)，用智慧和知識回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，他也會(huì)將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，他非常感謝國家政府對他們家的關(guān)注與呵護(hù)。他將會(huì)好好學(xué)習(xí)，找到人生的目標(biāo)，為此努力奮斗。
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“像我這樣的孤兒，能一步不落地念書，還順利地走進(jìn)大學(xué)門，實(shí)現(xiàn)人生夢想，這離不開黨的扶貧助困好政策，離不開賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府！衷心感謝賀主任！”這是筆者了解資助情況時(shí)，正在天津中國民航大學(xué)讀大二的小喬發(fā)自肺腑的感言。
小喬是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿夢想的童年。但天有不測風(fēng)云，在鎮(zhèn)一小讀三年級時(shí)，父親不幸意外離世，母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無音訊，一個(gè)美滿的家庭突然支離破碎。之后，成為孤兒的小喬與年過花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命，生活一時(shí)陷入困頓，念書也成為奢談。
小喬回憶說，幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢想，是賀主任親自上門做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作，主動(dòng)送資助上門，特別是熱心的賀主任領(lǐng)來了愛心人士、應(yīng)縣聯(lián)想電腦公司經(jīng)理劉漢棟叔叔，解決了我們爺孫兩人的生活問題和念書困難，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)，劉漢棟經(jīng)理經(jīng)濟(jì)幫扶共計(jì)4萬多元，持續(xù)無私的`幫助和支持，圓了我的大學(xué)夢，改寫了我的人生。
聽著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國情懷的小喬一定會(huì)成長為一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的棟梁之才！
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xx，女，我校2016級計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，2017年參加太原市職業(yè)院校技能大賽獲得圖文混排與電子圖表一等獎(jiǎng)，2019年考入?yún)瘟簩W(xué)院。她在學(xué)習(xí)的道路上，面對一道道難題，流下一滴滴汗水；在成長的道路上，她不斷地挑戰(zhàn)自我！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下，她邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，樹立了堅(jiān)定的政治觀、科學(xué)的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動(dòng)觀。學(xué)會(huì)了用理智控制自己的情感和行為，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難和挫折，積極主動(dòng)地錘煉和提高自己“自知、自立、自制”的能力，使自己不斷地取得成功，真正的成為生活的強(qiáng)者。
一、看清形勢、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的、正確的人生觀
從進(jìn)入校門的那一刻起，她便認(rèn)識到：一個(gè)想成就一番事業(yè)的人必須具有與時(shí)俱進(jìn)的崇高理想，一個(gè)人的理想決定自身的成長方向。因此，只有具備良好的思想道德素質(zhì)，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成功。在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候她就給自己定目標(biāo)，并以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己。作為一名共青團(tuán)員，她樂觀上進(jìn)，在日常學(xué)習(xí)、工作生活中嚴(yán)格要求自己，生活中艱苦樸素，在同學(xué)中起著表率作用。
二、牢記使命、努力學(xué)習(xí)，做適應(yīng)社會(huì)的復(fù)合型人才
作為一名中職學(xué)生，學(xué)好專業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。她積極進(jìn)取，主動(dòng)思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從未放松過對知識的渴求，她喜歡和老師、同學(xué)廣泛交往，相互交流學(xué)習(xí)。在校期間，曾多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生稱號，看著自己用汗水換來的成績，收獲的碩果，甚是欣喜。同時(shí)，在專業(yè)知識方面，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，為了繼續(xù)深造學(xué)業(yè)，她選擇參加學(xué)校對口升學(xué)班，為知識能力、技能水平的提升再度努力。
三、適應(yīng)環(huán)境、努力工作，全面提高自己的綜合能力
在學(xué)校，她一直積極進(jìn)取，從班干部到學(xué)生會(huì)干部再到團(tuán)委，她積極協(xié)助學(xué)校老師工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)主動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，所獲得的成績在學(xué)校有目共睹，受到師生一致好評。
四、注重細(xì)節(jié)、積累點(diǎn)滴，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣
學(xué)校生活給予了她獲得“自知、自立、自制”能力的機(jī)會(huì)，這種能力，不僅是她今天學(xué)習(xí)的需要，也是明天走向社會(huì)，適應(yīng)快節(jié)奏生活，成為開拓創(chuàng)新人才必備的意志品質(zhì)。為了加強(qiáng)自立能力的培養(yǎng)，她積極投入到社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)中。通過這些活動(dòng)，使她懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，拓寬了她的知識面，增強(qiáng)了她適應(yīng)社會(huì)的能力，提高了自身綜合素質(zhì)。
在生活中，她積極樂觀、誠實(shí)守信、樂于助人，在她的.心里，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。助學(xué)政策傳遞著國家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心，更催生出她感恩的心。在學(xué)校愛心社的組織下，她參加了走進(jìn)養(yǎng)老院送溫暖活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶給老人陽光溫暖。
xx同學(xué)說她今天取得的成績要感謝國家的資助和學(xué)校的培養(yǎng)，在今后的`學(xué)習(xí)生活中一定嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和社會(huì)，絕不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對她的殷切希望。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 22
小聶畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)，2010年8月參加工作，現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來，小聶始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對資助工作，并取得了顯著成效，2020年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進(jìn)個(gè)人。
一、做好資助政策宣傳，確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)，是一個(gè)農(nóng)村單設(shè)初中，全校共有學(xué)生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，貧困面大，交通通信不發(fā)達(dá)，學(xué)生家長普遍文化水平低，對黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長對學(xué)生資助政策的知曉度，小聶采取多種措施加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作，一是每一學(xué)期都會(huì)根據(jù)國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板；二是要求班主任利用班會(huì)課再次進(jìn)行宣傳，并在宣傳前制定方案，收集班主任班會(huì)材料進(jìn)行審核修改，宣傳中深入班級指導(dǎo)，宣傳后深入學(xué)生了解知曉度，確保宣傳效果；三是利用家長會(huì)親自對家長進(jìn)行資助政策宣講；四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長發(fā)放政策宣傳資料，通過一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳，切實(shí)做到了讓每一個(gè)學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實(shí)學(xué)生困難認(rèn)定，切實(shí)做好國家資助
為了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助，切實(shí)做好國家資助工作，讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。小聶老師根據(jù)上級文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定方案》征求意見稿，在校內(nèi)征求師生的意見，召開家長會(huì)征求家長的意見，在此基礎(chǔ)上定稿，并以此為據(jù)對學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定，在認(rèn)定過程中，小聶經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料，為實(shí)施國家資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè)，確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實(shí)國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實(shí)處，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，小聶老師在具體做資助的過程中，不斷結(jié)合實(shí)際，制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度，使?jié)h源縣第三中學(xué)各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化，保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，他親自設(shè)計(jì)、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并于2018秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的`辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備，確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道，真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國家資助政策的同時(shí)，小聶一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助，利用每一年的扶貧日活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生，二是親自出馬聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士捐資助學(xué)，讓社會(huì)資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中，真正將“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間，共募集資金35634元，受助學(xué)生94名，同時(shí)，學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費(fèi)，為他們購買學(xué)生險(xiǎn)等方式解決他們的實(shí)際困難，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件。
五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，在全校范圍內(nèi)營造感恩氛圍，小聶老師還在全校范圍內(nèi)開展了很多感恩資助的活動(dòng)。如感恩資助主題班會(huì)，感恩教育黑板報(bào)，感恩資助國旗下的演講，資助育人征文活動(dòng)，資助育人感恩調(diào)查表，同時(shí)，每學(xué)期舉辦一次感恩勵(lì)志成才的評選活動(dòng)；每學(xué)期對獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調(diào)查活動(dòng)，切實(shí)讓學(xué)生感受國家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛，通過一系列的感恩資助活動(dòng)，使育人內(nèi)容與“立德樹人”緊密結(jié)合，充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案知識，扎實(shí)做好資助檔案
小聶自從從事資助工作以來，非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識，從2014年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年，使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列，多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
因小聶的辛勤工作，漢源三中在2019和2020年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿分，并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評為雅安市2019年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人，面對所取得的成績，他沒有停下腳步，仍然不斷思考，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 23
小明同學(xué)20xx年從蘇北農(nóng)村考入本院，家境貧寒。求學(xué)期間，在接受學(xué)院助學(xué)金同時(shí)，奔波在院系安排的勤工助學(xué)崗位上。在學(xué)院良好文化氛圍的熏陶下，在輔導(dǎo)員老師的教育關(guān)心下，小明同學(xué)從不因生活困難而自卑，而是刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。始終保持著良好的心態(tài)，積極進(jìn)取。在專業(yè)教師指導(dǎo)下和自身的`不斷實(shí)踐中，他始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能。大一下學(xué)期，小明同學(xué)利用省吃儉用的700元伙食費(fèi)在校園創(chuàng)業(yè)園區(qū)開了一家“E族”店，開啟了貧困學(xué)生的艱難創(chuàng)業(yè)之路。一位白手起家，利用三年時(shí)間自主創(chuàng)業(yè)，成就70萬創(chuàng)富神話的校園明星。目前小明擔(dān)任南京蘇碼科技有限公司總經(jīng)理。畢業(yè)后，小明積極投身公益事業(yè)，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注母校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務(wù)為母校學(xué)生開設(shè)講座。先后吸收母校學(xué)生到自己的公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，直接受益人群近2000人次。
一、人窮志大創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)
學(xué)院的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓進(jìn)校不久的小明同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)；而囊中羞澀的他，又忘而卻步。但小明同學(xué)從不氣餒，不停關(guān)注多方信息，尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)弥粋�(gè)師兄在學(xué)院創(chuàng)業(yè)園區(qū)經(jīng)營不當(dāng)，想轉(zhuǎn)讓店鋪時(shí)，小明心動(dòng)了。但面對高額的轉(zhuǎn)讓費(fèi)時(shí)，他猶豫過。最終小明同學(xué)狠狠心，便以口袋里僅有的700元伙食費(fèi)盤下了此門店，為此他吃了一個(gè)月的包子和素菜。
20xx年2月19日，這是小明今生都難以忘記的時(shí)刻。就在那天，他的首家店鋪在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)誕生了；“E族”數(shù)碼店。然而，創(chuàng)業(yè)的艱辛只有小明自己知道，而遠(yuǎn)在蘇北農(nóng)村的父母對于兒子“不務(wù)正業(yè)”的行為是堅(jiān)決反對，更何況，家庭的經(jīng)濟(jì)條件也無力支持他創(chuàng)業(yè)。天道酬勤，開業(yè)當(dāng)天，小明同學(xué)信心十足，賣了一個(gè)MP3充電器、一個(gè)鼠標(biāo)墊、一個(gè)鼠標(biāo)，贏利了38元。有著經(jīng)營頭腦的他，意識到要有多種方式來經(jīng)營門店。在銷售數(shù)碼產(chǎn)品的同時(shí)，開始了接攬維修業(yè)務(wù)。此時(shí)還沒有接觸到專業(yè)課程的他，在老師的指點(diǎn)和自身的實(shí)踐中，堅(jiān)定踏上自主創(chuàng)業(yè)之路。
開業(yè)一個(gè)月贏利就已經(jīng)達(dá)到5000元。這不得不說是一個(gè)奇跡!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力開拓，“E族”數(shù)碼已經(jīng)基本形成了比較穩(wěn)定的經(jīng)營模式，以數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計(jì)算機(jī)租賃三位一體的經(jīng)營格局初步成型。并吸引了信息技術(shù)系的小勇等一批技術(shù)和銷售骨干的加入，共同創(chuàng)業(yè)。
二、穩(wěn)步發(fā)展茁壯成長
經(jīng)過一年的經(jīng)營，收獲頗豐，到05年底，小明的資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到了5萬，完成了在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)的市場開拓任務(wù)。為了更好的拓展校外市場，他意識到必須走出去。于是在06年以每年3萬的'價(jià)格租賃了當(dāng)時(shí)人們還不看好的義烏小商品城的黃金鋪位，開了第二家店；“江寧數(shù)碼港”。業(yè)務(wù)范圍仍然延續(xù)“E族”的模式。不同之處在于，此時(shí)的小明已經(jīng)意識到高素質(zhì)的人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性。以往，諸如手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品的維修主要還依賴于其他企業(yè)。隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，這種“服務(wù)中介”的經(jīng)營模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)規(guī)模的急劇擴(kuò)張帶來資金短缺的問題，高薪聘請人才顯然也不太現(xiàn)實(shí)。如何解決人才瓶勁問題?此時(shí)的小明思量再三，最終提出了一個(gè)大膽的方案，即對緊缺型人才以該項(xiàng)業(yè)務(wù)月贏利額的50%作為報(bào)酬。正是這個(gè)大膽的薪酬制度創(chuàng)新，吸引了珠江路、丹鳳街的一流技術(shù)人才的加入。從而使其由“服務(wù)中介”轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)的提供者。徹底解決了困繞企業(yè)發(fā)展的瓶勁和人才稀缺問題。同年，在江寧竹山路原中國網(wǎng)通城租賃了第三家店鋪，主營打印機(jī)、耗材的銷售和相關(guān)產(chǎn)品的維修。
07-09年是小明跨越式發(fā)展的三年，也是他轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路的三年，他立志于打造江寧大學(xué)城數(shù)碼產(chǎn)品的銷售航母。并以4萬元的高價(jià)拿下了隔壁的店鋪，使“江寧數(shù)碼港”的營業(yè)面積增加了一倍。資產(chǎn)總額從05年底的5萬元到20xx年初的250萬元，剛創(chuàng)業(yè)只能聘請兩個(gè)學(xué)生當(dāng)下手，目前他公司的員工已經(jīng)達(dá)到24人，月流動(dòng)資金目前達(dá)25萬元，規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大，經(jīng)營面積超過210 M2。業(yè)務(wù)范圍除了延續(xù)原有的數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計(jì)算機(jī)租賃三位一體的經(jīng)營格局以外，增加了網(wǎng)絡(luò)工程業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò)工程業(yè)務(wù)主要承接工廠、企事業(yè)單位、公司、社會(huì)團(tuán)體、住宅小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)布線和小區(qū)監(jiān)控的設(shè)計(jì)和安裝。先后為友邦賓館和江寧天元吉第城住宅小區(qū)完成網(wǎng)絡(luò)布線和小區(qū)監(jiān)控的安裝。
三、審時(shí)度勢轉(zhuǎn)型創(chuàng)富
我們所處的時(shí)代是信息時(shí)代和IT產(chǎn)業(yè)時(shí)代，信息資源是重要的社會(huì)財(cái)富和先進(jìn)的生產(chǎn)力，IT信息產(chǎn)業(yè)是一個(gè)重要的新興產(chǎn)業(yè)，各級政府對信息業(yè)的發(fā)展及信息化建設(shè)給予了高度重視，突出發(fā)展傳媒業(yè)，加強(qiáng)信息化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)。同時(shí)，受到大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)一系列優(yōu)惠政策，小明自己也采取有力措施，鼓勵(lì)公司員工解放思想和創(chuàng)新，大力支持社會(huì)力量參加信息化建設(shè)，促進(jìn)信息交流。
在IT產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形勢下，江寧蘇碼科技有限公司審時(shí)度勢，順應(yīng)時(shí)代要求與社會(huì)需求，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)辦了獨(dú)具特色的數(shù)碼銷售服務(wù)體系，在義烏商品城搭建一個(gè)專業(yè)化服務(wù)平臺(tái)，只用了短短幾年時(shí)間，由小到大，由弱到強(qiáng)，迅猛發(fā)展，為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
從小型商鋪轉(zhuǎn)變到IT服務(wù)公司，從數(shù)碼產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型到規(guī)模服務(wù)，拓展到多元化公司式運(yùn)作產(chǎn)業(yè)。今天的江寧蘇碼，憑借數(shù)碼產(chǎn)品銷售、計(jì)算機(jī)維修、售后服務(wù)三大支柱產(chǎn)業(yè)，業(yè)務(wù)涉及到了江寧大部分高校、企事業(yè)單位及外埠發(fā)展戰(zhàn)略初具規(guī)模。
想要在未來的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定，必須保持永不屈服的斗志和堅(jiān)韌，各種困難和危險(xiǎn)都只能嚇退懦弱者，想要成功的江寧蘇碼更要有“見了南墻挖洞也要過去”的信心。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人才能跨越難關(guān)，獨(dú)享高處美景。在創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程中，如果所有人都放棄你了，那么你還會(huì)選擇珍惜自己嗎?有志之人永不放棄自己，如果你的心靈不夠強(qiáng)悍，不要嘗試創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樗鼤?huì)把你那虛弱的自尊和自信戳的千瘡百孔；但是創(chuàng)業(yè)會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，重塑更加飽滿的靈魂。
四、創(chuàng)新發(fā)展成就未來
萌生一個(gè)創(chuàng)業(yè)想法可能只需要一剎那；建立一個(gè)企業(yè)并使其獨(dú)立生存可能需要幾年，保持企業(yè)成功的發(fā)展并走向行業(yè)的巔峰卻需要十幾年甚至幾十年!幫助我們克服一個(gè)又一個(gè)障礙和困難的不是人脈、不是金錢，而是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新!江寧蘇碼能夠不斷發(fā)展壯大到今天正是蘇碼人努力創(chuàng)新進(jìn)取的寫照。
創(chuàng)業(yè)所需要的不僅僅是空洞虛無的激情。創(chuàng)業(yè)的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)-實(shí)踐，再學(xué)習(xí)-再實(shí)踐的過程。永遠(yuǎn)不要想著自己的創(chuàng)業(yè)道路會(huì)是一馬平川，永遠(yuǎn)不要指望幸運(yùn)會(huì)眷顧我們一輩子。短暫的繁華不是創(chuàng)業(yè)，永不停息的披荊斬棘才是創(chuàng)業(yè)道路的寫照。
夢想就像是拴在眼前的胡蘿卜，它讓小明學(xué)會(huì)執(zhí)著。任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在踏上征程的時(shí)候都是一只丑小鴨，但是他們肯定都堅(jiān)信自己一定可以變成白天鵝。創(chuàng)業(yè)要求我們永遠(yuǎn)保持創(chuàng)業(yè)者的激情和沖動(dòng)，要求我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于眼前的種種成就，就像球王貝利一樣，他所認(rèn)為最精彩的射門永遠(yuǎn)是“下一次”。唯有向往著“飛得更高”，才可能有更加美好的明天，當(dāng)我們開始滿足的時(shí)候，就是我們開始沉淪的時(shí)候。無知的團(tuán)隊(duì)總是抱著“照葫蘆畫飄”的態(tài)度去模仿成功企業(yè)的做法，不知其所以然的情況下怎能保證創(chuàng)業(yè)的成功呢?
五、牢記使命服務(wù)社會(huì)
創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造和服務(wù)，它為別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為國家提供財(cái)政收入，為很多人支撐起成長的天空。不要把創(chuàng)業(yè)看作出人頭地的捷徑，而要把它看成服務(wù)社會(huì)的開始。做一個(gè)有用的人，而不是投機(jī)取巧的人，這就是創(chuàng)業(yè)者的志向!
小明同學(xué)作為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特困學(xué)生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭雁，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下，在自我不斷發(fā)展的同時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。小明以高度的社會(huì)責(zé)任感積極投身公益事業(yè)，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。先后聘請母校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生30余人，組裝電腦，免費(fèi)捐助公益事業(yè)；他還時(shí)常來校和老師們聊天，并關(guān)注母校學(xué)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務(wù)為畢業(yè)生開辦創(chuàng)業(yè)成長路的講座，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談人生、談理想。義務(wù)為母校貧困學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)先為他們安排實(shí)習(xí)崗位。多年來，先后吸收母校學(xué)生到自己的公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，直接受益人群近2000人次。
創(chuàng)業(yè)，是一件很困難的事情，同樣也是件很快樂的事。創(chuàng)業(yè)的路上，讓小明體會(huì)人生百味，讓小明挑戰(zhàn)極限。
一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就不是件易事，更何況是貧困生呢。小明的事跡告訴我們：只要自強(qiáng)不息，積極就業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)，不斷努力，就一定可以超越自我，實(shí)現(xiàn)夢想。
學(xué)生資助優(yōu)秀先進(jìn)集體事跡 24
她來自四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)，自入校以來“巾幗不讓須眉”這個(gè)成語便成了她最愛做的一道證明題�！袄碚撀�(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的處事方法，讓她在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、實(shí)踐上都取得了優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。曾經(jīng)的她身著盔甲在“突破自我”的戰(zhàn)場上，證實(shí)“就算沒有傾國傾城的容貌，也要有摧毀一座城的驕傲”；后來在證明“巾幗不讓須眉”的舞臺(tái)上，她用“我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的論點(diǎn)，展開了她成為一面“旗幟”的所有論證，她就是高校卓異女青年——小莉。
世上無難事，只要肯登攀
俞敏洪曾說“不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)”。小莉所屬建筑工程技術(shù)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)并不是學(xué)院和系部的王牌專業(yè)，所以各方面的條件都很有限。但她并沒有放棄學(xué)業(yè)上的拼搏，既然條件有限，那她就去創(chuàng)造條件爭取更多的機(jī)會(huì)。在珍惜自己每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上：走別人的路，讓自己多一條路可走。她在學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的同時(shí)，也積極結(jié)合自身?xiàng)l件參與其他專業(yè)相關(guān)的各類科技競賽、積極響應(yīng)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召。盡管與其他專業(yè)的同學(xué)相比她缺乏很多科技專業(yè)技能，但是她憑借著多次演講經(jīng)驗(yàn)，與其他同學(xué)相比她更加懂得怎樣向大家介紹自己團(tuán)隊(duì)的作品、表達(dá)自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作想法，她也善于編寫策劃書、企劃案，這些長處讓她在團(tuán)隊(duì)中起到了屬于自己存在的意義和價(jià)值。在各項(xiàng)比賽中，她也不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進(jìn)步，在進(jìn)步中創(chuàng)新，勇于突破自己。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。機(jī)會(huì)不僅是留給有準(zhǔn)備的人，更加是留給抓住機(jī)會(huì)迎難而上的人。2016年，她憑借著自己對專業(yè)的熱愛，便同本專業(yè)3個(gè)同學(xué)一起組建了技能團(tuán)隊(duì)，迎戰(zhàn)學(xué)院技能競賽，在比賽后她所在團(tuán)隊(duì)榮獲了“居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)”大賽一等獎(jiǎng)以及“建筑測量”大賽二等獎(jiǎng)。為積極響應(yīng)中國“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召，她報(bào)名參與了學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講比賽，她以獨(dú)到的見解和新穎的演講方式贏得了大賽的'一等獎(jiǎng)。她也不斷的提高自己的創(chuàng)新意識，在我院第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，她和學(xué)長學(xué)姐共同在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新上下苦心，他們的“農(nóng)作物自動(dòng)防霧控制器”在數(shù)百個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出，榮獲學(xué)院二等獎(jiǎng)以及第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銅獎(jiǎng)。同年她帶著自己的自我簡介主動(dòng)向其他專業(yè)老師申請，希望能夠和其他專業(yè)同學(xué)一起參加各類競賽。最后在老師的指導(dǎo)下和團(tuán)隊(duì)伙伴的共同努力下，她所在的團(tuán)隊(duì)先后獲得了的榮獲第二屆“創(chuàng)青春”四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)，以及10月“2016年度四川省十大創(chuàng)客之星”稱號�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”2017年她報(bào)名參與了學(xué)院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，于2017年10月獲MOHRSS中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
一個(gè)沒有信仰的人，就好比失去靈魂的傀儡；一個(gè)信仰堅(jiān)定的人，他能夠感受到自己前行的精神支柱是什么，自己又將怎樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而一個(gè)黨員一定要有堅(jiān)定的政治信仰明確的政治方向，在老黨員不忘初心、不忘本色，始終以最樸素的語言傳播黨的聲音時(shí)，“潛移默化，自然似之”小莉便更加堅(jiān)定了自己的信仰。沒入黨以前，老黨員便是她的“一面旗幟”、是她的“信仰”、是她學(xué)習(xí)的榜樣；遞交轉(zhuǎn)正申請時(shí)，她向組織匯報(bào)她要跟上老黨員的步伐，成為一名中共黨員便是她努力奮斗的方向；轉(zhuǎn)正后，老黨員對她說：“不要忘記自己何時(shí)入黨，不要忘記自己的入黨介紹人，不要忘記幫助過你的人�！币�?yàn)檫@是她為什么入黨的初心，也是她堅(jiān)定政治信仰的原因。成為一面旗幟之前，她更加需要當(dāng)好一顆螺絲釘。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，小莉通過課余時(shí)間向麥當(dāng)勞投了簡歷，服務(wù)行業(yè)是最親近廣大人民群眾的職業(yè)，她成為了麥當(dāng)勞的一員，走進(jìn)人民群眾的生活。在工作中她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，虛心向同事請教的工作方法，使她贏得了經(jīng)理及同事的認(rèn)可，在公司的技能比拼中，她更是全力以赴獲得了“甜品站”崗位冠軍稱號，榮升兼職訓(xùn)練員。
她深知這并不是結(jié)束，而是一個(gè)更好的開始。畢業(yè)后，她將帶著自己堅(jiān)定的政治信仰，去成為連接黨對人民群眾大愛真情的“聯(lián)絡(luò)員”；帶著自己努力拼搏、不怕苦不怕累、敢闖敢拼的精神，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；帶著“誰說女子不如男”的倔強(qiáng)，去證明自己將成為一個(gè)對社會(huì)有所作為的女子。不忘初心，砥礪前行，她就是高校卓異女青年小莉。
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