少年主要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的少年主要事跡材料,歡迎大家分享。
少年主要事跡材料1
張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學(xué)初一(2)班的數(shù)學(xué)科代表,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀,活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí),還在課余的時間參加了各項課外活動,是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、學(xué)生勤奮,關(guān)心集體。
他上課時愛開動腦筋,積極舉手發(fā)言,勤于練習(xí),得到各位老師的好評。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有困難,他會主動幫助,作為班干部,能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項班級活動,努力做好老師的'小助手,同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母,尊重師長。
在家,他尊敬父母,孝敬長輩,每天家里做力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān),聽從父母的教導(dǎo)。是家長心中的好孩子,老師心中的好學(xué)生。
三、關(guān)心社會,奉獻(xiàn)愛心
老師和同學(xué)們都夸他是個有愛心的好學(xué)生,當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時,他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應(yīng)社會倡議,為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款,在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后,主動為李娜同學(xué)捐款。希望他們能樂觀勇敢,積極與病魔作斗爭,爭取早日康復(fù)。積極參與各種社會活動,在假期中,到敬老院慰問老人,表演與老人共慶佳節(jié)……
四、曾獲得主要獎勵:
市級“三好學(xué)生”、市級優(yōu)秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉(xiāng)級第一名、詩歌朗誦鄉(xiāng)級二等獎……
少年主要事跡材料2
李鑫妍,女,現(xiàn)年11歲,殷都區(qū)水冶鎮(zhèn)東北街小學(xué)五(1)班班長、中隊長、學(xué)校少先隊大隊委。在五年的學(xué)習(xí)和生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
李鑫妍同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上,她求知欲強。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言積極,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。李鑫妍同學(xué)有一個好習(xí)慣,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時也為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱,她寫的作文《“小書蟲”的自述》曾被刊登在《安陽日報》和《安陽晚報》。
功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,也獲得了豐碩的成果:連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年級的前五名。五年來,李鑫妍同學(xué)多次獲得表彰,曾榮獲縣“好兒童”、縣“三好學(xué)生”等光榮稱號。她組織同學(xué)積極參加文娛演出,在今年我校舉行的慶“六一”文藝匯演中,由她組織我班學(xué)生表演的舞蹈《芭蕾圓舞曲》榮獲一等獎。
在諸多榮譽面前,李鑫妍同學(xué)從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、盡職盡責(zé),能力出色。
李鑫妍同學(xué)從一年級到五年級一直被同學(xué)們選為班長,強烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她盡職盡責(zé),工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,每天早上的晨讀和下午的經(jīng)典誦讀時間,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
李鑫妍同學(xué)也是一名優(yōu)秀的少先隊員,在少先隊中擔(dān)任少先大隊委職務(wù),在校輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,她積極組織少先隊活動,她每天帶領(lǐng)其他少先隊干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊的中隊長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)熱情幫助、團結(jié)友愛,她是這么想的,也是這么做的。
她所在的“新華娜”舞蹈班每年都會有義賣活動或向災(zāi)區(qū)“獻(xiàn)愛心”活動,每次活動,她都積極參加,捐書捐物,多次被舞蹈班授予“愛心天使“的光榮稱號。對班里個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她會和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來,并和好如初。
三、關(guān)心同學(xué),樂于助人。
李鑫妍同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:“一支獨秀不是春,百花齊放春滿園,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事!庇谑牵=M織班里的班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。在我校舉行的“手拉手”互助活動中成績特別突出,她幫助的張錦澤同學(xué),以前很調(diào)皮,特別不愛寫作業(yè)。在李鑫妍同學(xué)的耐心幫助下,他現(xiàn)在不僅對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較高的學(xué)習(xí)興趣,而且成績也取得了明顯的進(jìn)步,還在班級被同學(xué)們推選為了小組長。
樂于助人是李鑫妍同學(xué)的一大特點。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的`后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。班里有一位女同學(xué),家庭條件特別差,在班里平日常常很自卑,李鑫妍知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把她當(dāng)作自己的親妹妹,誰要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護她。生活中,當(dāng)她有了困難時,李鑫妍都會主動幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,李鑫妍就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在李鑫妍姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
四、吃苦耐勞,積極進(jìn)取。
李鑫妍同學(xué)在生活中也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標(biāo),她會全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。
每周一上午第四節(jié)學(xué)校舉行的大掃除活動中,總能看見她帶領(lǐng)同學(xué)們熱火朝天勞動的身影。上學(xué)期,學(xué)校組織了“弟子規(guī)韻律操”廣播體操比賽,她為了班級排練出高質(zhì)量的廣播操,學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊干部的我,要從自我做起,嚴(yán)于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團結(jié)友愛,盡自己所能為集體爭光!
該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是班主任最得力的助手!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤教育下,以及李鑫妍同學(xué)自己的努力下,我們期待她會做得更好,永遠(yuǎn)做那顆最亮的“星星”!
少年主要事跡材料3
我叫林欣,女,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)在福建省-市-區(qū)-小學(xué)六年級二班學(xué)習(xí)。在父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶下,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長起來。在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,我是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,我是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
我是家中的獨生女,可我沒有驕橫的脾氣,沒有盛氣于人的氣勢,每天早晨,我準(zhǔn)時到校和大家晨讀、溫習(xí)功課。每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時,見到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我總盡我最大的能力去幫助他,在每一次“獻(xiàn)愛心”活動中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢,用我微薄的.力量去幫助他們。因此,我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、盡職盡責(zé),愛好廣泛。
作為學(xué)校勸導(dǎo)隊的小組長,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早1
退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我愛好廣泛,如:舞蹈、繪畫??我尤其酷愛跳舞,我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、熱愛勞動,懂得感恩。
在家里,我雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,媽媽上街去買菜,我起床后,見屋里亂七八糟的,我便主動開始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當(dāng)時,我還真想放棄,可仔細(xì)一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓媽媽清閑一些。為了這個信念,我堅持了下去,當(dāng)媽媽推開門的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,媽媽夸我長大了,我高興極了。
我雖然是獨生子,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,母親節(jié)那天,我主動為媽媽打來洗腳水,幫媽媽洗腳。
在社會上,我時刻遵守社會公德,從沒有破壞過公共設(shè)施,時刻記得自己是一名少先隊員,時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次,我們一家到唐山百貨商場,爸爸媽媽被新穎的手機吸引了,我無聊的繞來繞去,無意間我繞到賣玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看著它那樣,讓我覺得它可愛又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,我隨聲應(yīng)和著,心里真快樂。
六年來,我用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,被師生們所稱道,我將繼續(xù)努力,爭做一名名副其實的美德少年。
少年主要事跡材料4
我是金xx。現(xiàn)就讀于xx市二十二小學(xué),身為學(xué)校少先隊大隊長,及班級中隊長的我心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學(xué)。對自己嚴(yán)格要求。多次被評為校級優(yōu)秀班干部,校級四好少年,xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員,去年評為xx市小道德模范
去年,我競選了少先隊大隊長,作為大隊長,我努力協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好大隊工作,雖然當(dāng)了大隊長,可我也沒有驕傲自滿,在班級我處處以身作則,起模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中,帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭,尋找不文明行為,主動打掃街道衛(wèi)生,清洗小廣告,幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長,每天早晨,我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
在學(xué)習(xí)上更加努力、刻苦,每天除了完成老師留的作業(yè),自己再給自己布置一些。上學(xué)從不遲到或早退,愛學(xué)習(xí),勤思考,各門功課都努力學(xué)好,課前,能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,寫作水平得以提高。
在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的`坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,媽媽不在家時,給爺爺做簡單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當(dāng)他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農(nóng)活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我——金xx,一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,又孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
少年主要事跡材料5
xxx,男,11歲,xxx鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級四班學(xué)生,從一年級開始一直擔(dān)任班干部,現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊中隊長。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,更是一個誠實守信、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。他以全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評為縣級三好學(xué)生、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊員。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
他堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是班級中老師和同學(xué)一致稱贊的誠信好少年。作為班干部,他深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,說到做到。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面,為班級管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。他在班里開展了“一幫一,一對紅”活動,口號是“不讓一個同學(xué)掉隊” 。他發(fā)動學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與學(xué)習(xí)較落后同學(xué)組成了“一幫一”小組,每天下午放學(xué)后,幫助這些同學(xué)輔導(dǎo)功課。他更是以身作則,起到了模范帶頭作用。有一次臨近期末考試了,班里的一位同學(xué)因病不能正常上學(xué),加之家離學(xué)校較遠(yuǎn),
家長長期在外打工,爺爺奶奶年紀(jì)大接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,xxx同學(xué)主動請纓:“讓我每天放學(xué)后到家給他補課吧!保蜕险n記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把生病的同學(xué)教錯了,平時他都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時間,他堅持每天騎單車去給這個同學(xué)補課,風(fēng)雨無阻,堅持了整整兩個星期。這個同學(xué)病好了,學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親聽說后很感動,說:“xxx這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”還有一次,xxx得知有一位同學(xué)因父母離異而情緒低落,學(xué)習(xí)成績下降,他就主動和那位同學(xué)談心,并帶領(lǐng)一些同學(xué)在周末為他補課、講解他不懂的題目。一段時間后,那位同學(xué)心情開朗了,成績也提高了不少。他不但自已講誠信,做誠信少年,還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人,在他的.帶動下,他所在的班級形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。盡職盡責(zé),坦蕩無私的奉獻(xiàn),為他換來了榮譽,在20xx年、20xx年被評為縣優(yōu)秀班干部,20xx年被評為縣級三好學(xué)生,20xx年被評為縣十佳少先隊員。
他求知欲強,勤學(xué)好問,有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^,“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。他有大膽創(chuàng)新的精神,他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強,所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在,年年被評為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,一直堅持每天閱讀有益的書報,涉獵的范圍也很廣。《十萬個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等,他都讀得津津有味,讀書豐富了他的知識,也提高了他的寫作水平,他寫的每一篇作文都是優(yōu),他的作文在教育圖書、報刊“學(xué)、用、評”征文活動中20xx、20xx、20xx年分別榮獲一等獎、二等獎、三等獎。
誠實守信是他永恒的目標(biāo),勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長,相信活潑陽光的xxx,會在成長的路上,一路采擷,一路陽光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。
少年主要事跡材料6
她是一個自信開朗、活潑可愛的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"、"四好少年"等稱號,多次在市級、中小級講故事、征文比賽中獲得佳績,這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
一、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著她的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始,她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)習(xí),她還堅持看學(xué)習(xí)光碟,聽專家講課,及時鞏固所學(xué)知識。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為她相信"腹有詩書氣自華",尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她的學(xué)習(xí)成績一直處于班上列前。
二、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),是老師的好助手。
對待師長,她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,她認(rèn)為是老師們給予了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此,無論是見到學(xué)校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責(zé)任心和管理能力,她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。她認(rèn)為作為一名班干部就必須身體力行,凡事帶個好樣。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,她積極調(diào)解關(guān)系。六年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
三、綜合發(fā)展、力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生。
她不僅學(xué)習(xí)好,在其它方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她,能寫會畫,多才多藝。她制作的手抄報多次榮獲市級、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子,坐車遇到老人她會主動讓座;還經(jīng)常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學(xué)校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。
在學(xué)校,她是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,她是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子。
在社會,她是一個樂于助人、文明守紀(jì)、誠實守信的模范小公民。
少年主要事跡材料7
誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
一、誠信之光,褶褶生輝
一個人有了誠信,他的生命就會閃光。在我們的身邊,張瑾萱就是這樣一個閃光的生命。同學(xué)們也都說她老實熱情,信守諾言,待人誠懇。生活中,她從不撒謊,說一不二,答應(yīng)別人的事,總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期,她在上學(xué)路上撿到20元錢,她沒有猶豫,把錢交給了老師。她的學(xué)習(xí)成績很好,每回考卷發(fā)下來,都會得到一個令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回她的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了,給她少扣了3分。她發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起試卷,跑到老師面前,要求給她減去這3分,老師們都笑了。在家里她依然秉持誠實守信的品質(zhì),媽媽給她錢交代她去買東西,剩下的錢她都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想,她也絕不欺騙媽媽,張瑾萱的.字典里沒有撒謊這個詞。
二、知恩守禮,誠信待人
她信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。有一次周末,同學(xué)們約好去小藝家里玩,誰知那早她發(fā)起了高燒,父母擔(dān)心她的病情,要帶她去打針,而她卻堅持赴約,并且堅定的對父母說:“做人要講究誠信,我不能失信。”那一刻,父母仔細(xì)審視著這個孩子,發(fā)現(xiàn)她仿佛一下子長大了。
三、行動感染,同學(xué)夸贊
她不但自已講誠實、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學(xué)們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強,能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
誠實守信是她永恒的目標(biāo),勤奮努力是她不懈的追求。未來的路還很漫長,相信勤奮踏實的張瑾萱,會在成長的路上,一路采擷,一路陽光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。
少年主要事跡材料8
我是一(3)班的劉馨浩。今年xx歲了。作為剛升為一年級的小學(xué)生,對一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛好體育運動如籃球、足球、跑步等。
在學(xué)校期間我學(xué)會了尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體;在學(xué)校我能認(rèn)真聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真整理好我的內(nèi)務(wù);在家我還能幫奶奶做家務(wù),幫媽媽洗碗,幫爸爸買東西。
5月30日,我剛剛成為一名光榮的少先隊員。我更加認(rèn)識到除了學(xué)習(xí)外,還要在方方面面都對自己嚴(yán)格要求。連續(xù)一個月的整理評比中,我都能按老師的要求,首先整理好學(xué)習(xí)用的`課本,然后整理好我的文具袋,保持課桌的清潔衛(wèi)生。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,能讓我學(xué)習(xí)井然有序,不讓雜亂的環(huán)境分散我的聽課注意力,我會一直堅持這樣的好習(xí)慣!
在保持我個人的衛(wèi)生環(huán)境的同時,我還能主動愛護班級、學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。一次吃完午飯后,班級的走廊里有水污,還有紙屑等雜物。我擔(dān)心這樣會讓同學(xué)滑倒,也覺得這樣會影響衛(wèi)生環(huán)境,就立馬拿起掃把,把垃圾掃干凈,然后用拖把把地面拖干凈。
我認(rèn)為學(xué)校是我家,愛護環(huán)境靠大家。希望今后和各位同學(xué)一起努力,讓我們的學(xué)校班級更加美麗!
少年主要事跡材料9
xxx同學(xué)是金陽外國語實驗中學(xué)初一(6)班的學(xué)生。她擔(dān)任班級文藝委員,校學(xué)生會文藝部部長。在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在生活中,她是一位有愛心,熱心公益活動的好少年。贈人玫瑰,手留余香 ,幫助別人,自己也會快樂。在生活中,遇到別人有困難時,她總會主動幫助,她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
XX年12月,當(dāng)xxx同學(xué)無意中得知 貴陽一中王業(yè)鈐同學(xué)身患系統(tǒng)性紅斑狼瘡,生命垂危 的消息以后,她在捐出自己的零花錢的同時,又號召全班同學(xué)為王業(yè)鈐姐姐募捐。
她利用課余時間自發(fā)組織同學(xué)們在學(xué)校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動,他們利用放學(xué)時間,頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊進(jìn)行募捐。天氣異常寒冷,他們抱著捐款箱的身影成了一道獨特的風(fēng)景,面對每一個路人,他們都深深鞠躬并向大家講述王業(yè)鈐的病情,他們的愛心使大家深受感動,紛紛解囊相助。
一周以后,她和同學(xué)們一起將募捐到的一元、兩元、五元 共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現(xiàn)場。在這次募捐活動中,xxx同學(xué)用她的.愛心感染了身邊的每一個人,使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。
相信xxx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會用愛心感染更多的人,做一個陽光上進(jìn)的好少年。
少年主要事跡材料10
xx,女,現(xiàn)年xx歲,七年級一班學(xué)生,班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人,熱愛班集體、積極參加學(xué);顒。在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué),是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強的積極精神。同時她擔(dān)任班干部工作,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織能力。在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)同學(xué)積極完成學(xué)校的工作,在學(xué)生中產(chǎn)生較大的影響力。
一、勤奮刻苦
在學(xué)習(xí)中,她從不向任何困難低頭,常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書,開闊視野,增長自己的`知識。遇到難題深刻思考,爭取獨立解決。
二、善良樸實
xx是個善良、有愛心的好學(xué)生。她尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。有一次,同桌肚子不舒服,嘔吐了一地,其他同學(xué)都紛紛捂住口鼻躲開,她卻默默地拿起掃把和簸箕,幫其打掃干凈。
三、團結(jié)友愛
初中的第一個學(xué)期,很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員,因為室外衛(wèi)生質(zhì)量差,于是她就每天早上早早到校,帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,剛開始同學(xué)們不配合,她以身作則自己拿起掃把打掃,在場的同學(xué)看著都不好意思了,也紛紛干起來。就這樣她帶著同學(xué)們打掃了一個學(xué)期,班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善,流動紅旗在班里安家定居。
四、孝敬長輩
在家為長女,是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓,給術(shù)后的爺爺每天堅持做康復(fù)訓(xùn)練。課余時間幫父母做簡單家務(wù)。爸爸媽媽不在家的時候,給弟弟妹妹做飯,關(guān)心照顧學(xué)習(xí)和生活。
xx同學(xué)開朗自信,樂于助人,工作認(rèn)真,綜合素質(zhì)高,是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學(xué)生,一名優(yōu)秀的新時代好少年。
少年主要事跡材料11
楊婉琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。
自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后,作業(yè)時常完成不了,楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講,積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是:聰明、上進(jìn)、自覺、要強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級前十名,得到老師和同學(xué)們的`稱贊。
楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴(yán)格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。
同學(xué)們說會關(guān)心楊婉琴人,看到其他同學(xué)不開心,會安慰人。
科任老師說楊婉琴:為人隨和,大氣,沒有什么壞習(xí)氣。
班主任說楊婉琴:踏實,不驕氣,學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。
聽了這些贊揚的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說:“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望!
希望楊婉琴同學(xué)通過不懈的努力,取得更好的成績。
少年主要事跡材料12
書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。
我有一個上小學(xué)四年級的女兒,長得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績,和她平時愛看書是分不開的。
女兒從小就喜歡文字。因為她爸爸是一名司機,整天出差,有時也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識的字,他都會問。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時候就會拿本故事書自己看,故事里的字雖然不全會,但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時間就愛看書。我和家里人都和支持她,給他定了各種書籍,從開始的《兒童文學(xué)》、《實用文摘》,到現(xiàn)在買的'《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時也教會了她很多做人的道理。許多家長認(rèn)為有些課外書表面上看好像對學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對我的孩子說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看表面的故事情節(jié),通過讀一本書,你從中體會到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向!
孩子愛看書取得的優(yōu)勢很快體現(xiàn)出來。上學(xué)前班時由于孩子認(rèn)得字有限,考試時都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨立完成考卷,而且成績也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級了,學(xué)習(xí)成績一直很好。愛看書的特點一直沒變,我家的陽臺,就是她的書房,由于從此小喜愛看書,前幾年裝修新家時,特意在陽臺靠墻的一面搭載了一個書柜,上面可以擺放書籍,下面則是書桌。關(guān)起門來,她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書的海洋里。一有時間,我也會和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
少年主要事跡材料13
我叫李暢,在學(xué)校,我是學(xué)校的好學(xué)生,平時在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考,認(rèn)真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業(yè),回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè),如果作業(yè)沒有完成就不玩,對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取
學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動,在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動之星”。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé),我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學(xué)的'稱贊,并獲得品德之星。
在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
少年主要事跡材料14
楊迪塔,正如她的名字一般開朗陽光、樂觀懂事、樂于助人。她出生在一個特殊的家庭:八十七歲行動不便的奶奶、因早產(chǎn)而不幸患有右側(cè)偏癱的姐姐、患有嚴(yán)重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂梁柱爸爸。20xx年2月,迪塔的媽媽脊椎腫瘤復(fù)發(fā),不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學(xué)會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時起,早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負(fù)荷任何重力,直到現(xiàn)在,再也沒有要求媽媽抱過她。20xx年5月,媽媽的病情再次復(fù)發(fā),并伴隨著胸椎的壞死,小小的她看著爸爸一個人忙綠的身影,主動承擔(dān)起照顧媽媽的重任,像小大人般每天陪伴在媽媽的病床前,陪媽媽聊天,給媽媽喂飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
媽媽出院后,看著每天即要照顧媽媽又要照顧姐姐和奶奶的爸爸,懂事的迪塔主動提出為爸爸分擔(dān)責(zé)任,并開始學(xué)習(xí)如何洗菜煮飯、煮面條、炒蛋炒飯、掃地、洗碗和洗衣服等家務(wù)活。從此以后,迪塔每天起床的'第一件事就是給媽媽倒尿,然后幫媽媽擠好牙膏,倒好洗臉?biāo)。在上學(xué)前,一定把媽媽要喝的水和上廁所要用的紙都準(zhǔn)備好后才出門。放學(xué)回家第一件事便是給媽媽倒尿、清洗便盆,做完這些后才開始寫作業(yè)、煮飯。有時候,當(dāng)她做完作業(yè)和家務(wù)有空閑時間時,她會來到媽媽的床前,為媽媽講故事、跳學(xué)校的孝道操和陪媽媽下幾盤棋來逗媽媽開心。堅強樂觀又懂事的迪塔,用自己的言行踐行著孝道的含義……
少年主要事跡材料15
我是金夢婷,F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué),身為中隊長的我心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學(xué)。對自己嚴(yán)格要求,努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人。
每天早晨,我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,。對工作,我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡我所能,認(rèn)真講解,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,我的愛心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé),學(xué)習(xí)勤奮。
作為中隊長,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,能認(rèn)真做好各門功課的.預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,
三、家長眼中的我——熱愛勞動 ,懂得感恩。
在家中,我是一個好孩子,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候,我都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺腿腳不好,每次走路都要拄著拐杖,只要我在家,我總是圍在他的左右,當(dāng)他的小拐杖。幫他端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,媽媽不在家時,給爺爺做簡單的飯菜,雖然不是很美味,但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次媽媽干完農(nóng)活,總是腰酸背痛,我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,始終遵守做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
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