進步之星事跡材料

時間：2022-11-10 10:00:46 艷盈事跡材料我要投稿

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進步之星事跡材料（精選12篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的進步之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

進步之星事跡材料（精選12篇）

　　進步之星事跡材料篇1

　　小黃，是一個七歲小男孩，在靈寶市第三小學(xué)一六班上學(xué)。他樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學(xué)習(xí)的一年中，他成長著，進步著，快樂著。

　　去年的9 月1 日，小佳航高興地背上書包，整理好衣服，樂顛顛地走進了靈寶市第三小學(xué)的大門。一腳踏進這所小學(xué)，他非常高興。因為他覺得，比起幼兒園的小朋友們，他已經(jīng)是個"大孩子"了。

　　起初上學(xué)的幾天時間，家長一直很擔(dān)心，孩子在新的學(xué)校：會不會不適應(yīng)？是否和小伙計們和睦相處？課堂上能不能聽懂老師的講課……后來，經(jīng)過觀察，家長的擔(dān)憂完全是多余的，他很快地融入了小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活之中，很快適應(yīng)老師和同學(xué)，并取得了一些驕人的成績：每次考試都是滿分；成為少先隊員；成為五好學(xué)生；評為優(yōu)秀班干部等。他的點滴進步，令家長和老師高興。

　　他是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，這可不是每個一年級孩子都能夠做到的，尤其是男孩子。說明，他在進步著。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學(xué)求助，直到明白為止。在師生眼中，他是一名挺懂事的"小大人"，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，并且把幫助別人當(dāng)做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務(wù)，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，他總是做得認認真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。

　　他愛讀書，喜寫博。進入一年級后，班主任雷老師十分注重對每位同學(xué)的特點進行了解和梳理，因人而授，因材施教。通過這種教學(xué)方式，在我們小佳航身邊表現(xiàn)出了神奇的效果，更是愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛寫博了。自從在校訊通網(wǎng)站安"家" 建立自己的博客（佳航寶貝）之后，小佳航對閱讀、寫作有了高漲的熱情，天天閱讀優(yōu)秀博文。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他嘗試寫博，每次寫完，還把家長叫到身邊，一邊念一邊聽取家長的意見，不厭其煩地修改，直到滿意為止。他的博文字數(shù)由起初的'幾十個字，到現(xiàn)在的幾百個字；由起初的一句話，到現(xiàn)在的幾段話。說明，他在不斷進步著，成長著。經(jīng)過一年多的歷練，在老師辛勤培育下，他已在博客里寫了60 余篇博文。這個數(shù)量，對于一年級小孩子來說，已經(jīng)很了不起了�，F(xiàn)在的他，對閱讀寫作產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，敢想、敢學(xué)、敢問、敢寫，閱讀面不斷拓展，寫作能力逐漸提高，表達能力不斷增強，被評為"閱讀之星"。在學(xué)校組織的讀寫競賽活動中，被評為一等獎。尤其是參加了第八屆"書香班級"活動評選中，他喜歡上了讀科普書籍，做科學(xué)實驗�？吹竭@些可喜的進步，大家打心眼兒里替他高興。

　　他習(xí)慣好，進步大。他見到鄰里間的同事或是親朋好友，老師和同學(xué)，總會主動問好；每一次放學(xué)之后，總會高興地和老師同學(xué)說"再見"；取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲"謝謝"；當(dāng)其他小朋友受到表揚時，他總會豎起大拇指鼓勵同學(xué)；當(dāng)他在操場集會時，總是站姿端正，聽得認真；當(dāng)班級召開讀書交流會的時候，他總是遵守紀律，積極參加……在學(xué)校和家庭的一同努力下，他由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學(xué)的近一年時間，他從不遲到或早退，時間觀念非常強，回家吃飯、按時上學(xué)、晚上睡覺，都有嚴格的規(guī)律，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為他自然而然的一種習(xí)慣。因此，被評為"好習(xí)慣之星"。

　　他懂感恩、獻愛心。還記得今年三月份，為了讓孩子擁有一顆感恩之心，班級要求每個孩子做到四個"一"：為父母端上一杯茶、洗一次腳、做一次家務(wù)、擁抱父母一分鐘。小佳航聽到這個通知，晚上回到家，立刻行動起來，他把這四件事情當(dāng)做了四件非常重要的任務(wù)去完成。知道爸爸一天工作很辛苦，放學(xué)回家后的他取出茶葉，洗凈水杯，聽到爸爸上樓梯的聲音，他急忙跑過去開門。把爸爸拉到沙發(fā)坐下后，便說"爸爸上班很辛苦，我給你倒杯茶解解渴吧"。樂呵呵的爸爸還沒弄清怎么回事兒呢，他已小心翼翼地把水接滿，端到爸爸的面前�？吹剿球\的小眼睛忽閃忽閃，爸爸著實激動了半天‘在洗腳這件事情上，小佳航還是下了一番功夫的。吃完晚飯，媽媽做完家務(wù)，坐在沙發(fā)上休息時，他飛快地跑到衛(wèi)生間，拿出洗腳盆，兩只小腳踮得高高的，把水放到盆里，還用小手一邊摸一邊自言自語地在說："水有些涼"。然后很吃力地端到面前，說："媽媽照顧我們很辛苦，我要為媽媽洗腳"。逗得姐姐在一邊直笑，羨慕地說，"啊呀，我們的佳航寶貝，怎么一眨眼的功夫可長大了。"因此，被評為"最佳孝敬星"。在學(xué)校組織的每一次捐款活動中，他都積極參加，多次被評為"愛心小天使 " ；在學(xué)雷鋒活動中，他行動著，被評為"學(xué)雷鋒先進個人"。佳航在活動中，感動了大家，更懂得了感恩。

　　現(xiàn)在的小佳航，在學(xué)校老師和家庭的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，他正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責(zé)任、愛擔(dān)當(dāng)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人的一名"好學(xué)生"。我們相信，在他堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進步更大，快樂永遠的。

　　進步之星事跡材料篇2

　　數(shù)數(shù)日子，在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里，真的經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。

　　還記得初三新生入學(xué)時，我對一切得環(huán)境都很陌生，未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定，上學(xué)經(jīng)常遲到，隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生，而班主任也多次教育我，想盡辦法幫助、督促我。雖然如此，但我還未有多大的改善，這導(dǎo)致了我成績一落千丈，上課提不起精神來，作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學(xué)生評選當(dāng)中也就沒有我的份，這使我感到十分后悔。為什么當(dāng)初不做好自己呢？于是，我暗自下定決心，我不能再遲到了，為了不拖累班級體的評選，為了不讓一直耐心教育我的老師失望，更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象，我決定要盡我的最大努力做好。

　　一切的改變，就從我的大腦思想開始。同時，我還深深的體會到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)：一種是被動，疲憊的狀態(tài)，另一種是主動，有更多的時間準備上課，心境很平和，上課聽講也就更有心機，更有效率，這就是最大的區(qū)別。正所謂："紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的`努力，同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我，我展示給同學(xué)們的是可愛的笑容。這一點點的進步，是一個美好的開始。每天更有心情聽課，有更好的心情對待每一天的功課，學(xué)習(xí)更有沖勁，更上進。"堅持就是勝利"，這也使我深深地身有體會。

　　在上學(xué)期由于一系列地良好表現(xiàn)，從年級沒有名，到300多名，到200多名。"上天不負有心人"，自己付出的努力堅持終于有回報了！我得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是我最大的收獲！假如我當(dāng)上了"進步之星"，我一定會更加努力，時刻鞭策自己，不能偷懶，要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲，因為我相信一時的成功不代表什么，真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己，等于成功了一半。" 希望我有更大的進步迎接未來！

　　進步之星事跡材料篇3

　　小段現(xiàn)在到哪兒，大家都說他長大了，進步了，以下就是他進步的地方：

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　小段同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小段同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。他學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，他都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我一定要聽老師的'話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天。

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

　　小段同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關(guān)心班級、爭取榮譽。

　　小段同學(xué)作為數(shù)學(xué)、語文組長，深知責(zé)任重大，他以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。他很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，他總是沖在前面，維護秩序，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”他是這么想的，也是這么做的。

　　五、老師助手，同學(xué)榜樣。

　　無論在家在校，小段同學(xué)都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，別看他長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。身為數(shù)學(xué)科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。一直以來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定便會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

　　小段同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

　　進步之星事跡材料篇4

　　從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過2007年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從2004年—2008年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我主動幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

　　我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的`寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

　　我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學(xué)一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分了，當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

　　我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�

　　千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持。

　　進步之星事跡材料篇5

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　小婷同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小婷同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的.座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天�！�

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

　　小婷同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

　　四、關(guān)心班級、爭取榮譽。

　　小婷同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。小婷同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

　　進步之星事跡材料篇6

　　xxx，女，10歲，現(xiàn)就讀于xx市xx校四年二班，身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。

　　作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。

　　她愛班如家，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時打掃班級衛(wèi)生，讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，她主動幫助同學(xué)補習(xí)，耐心細致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時，她不嫌臟臭，默默地清理干凈；在實踐基地上課時，同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。

　　她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會，她都會根據(jù)學(xué)校布置的主題，協(xié)助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報，她都會絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫，都力爭做到盡善盡美。

　　正是她盡心盡責(zé)、耐心細致、坦蕩無私的`奉獻，使她在師生之中享有很高的信譽，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、專心細致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎，�！伴喿x知識競賽”第一名。

　　她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運動場上留下她奮力沖刺的汗水

　　勤奮努力是她永恒的目標，盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的xxx，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。

　　進步之星事跡材料篇7

　　小楊是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。

　　自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的.班級，他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后，作業(yè)時常完成不了，小楊就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認真的聽講，積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。

　　時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，小楊英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名，得到老師和同學(xué)們的稱贊。

　　小楊嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。

　　同學(xué)們說會關(guān)心小楊人，看到其他同學(xué)不開心，會安慰人。

　　科任老師說小楊：為人隨和，大氣，沒有什么壞習(xí)氣。

　　班主任說小楊：踏實，不驕氣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

　　聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說：“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望�！�

　　希望小楊同學(xué)通過不懈的努力，取得更好的成績。

　　進步之星事跡材料篇8

　　小黃是八（1）班的一名學(xué)生，他既不是班長，也不是組長，只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動中，他以高票數(shù)通過，成為班級小明星。

　　小黃是一位尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)；他熱愛學(xué)習(xí)，每次看到他時，他不是在寫作業(yè)，就是在看書；他熱愛勞動，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；他樂于助人，當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。

　　正是因為他具有這些良好的`品質(zhì)，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進步了，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的成績，可是他不會驕傲，他會一如既往的認真學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

　　進步之星事跡材料篇9

　　小紅，女，來自一（2）班，能夠得進步之星褒獎，全都得益于：

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　小紅同學(xué)能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的'一致好評。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，把勤奮務(wù)實、永爭第一作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天。

　　三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

　　小紅同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為一花獨放不會香，百花齊放香滿園。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。

　　小紅同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

　　進步之星事跡材料篇10

　　小劉，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部，但她一直堅信：“我為人人，人人為我，社會會變得更加美好”，所以，她一直堅持幫助他人，與同學(xué)們一起互勵共勉，認真學(xué)習(xí)。

　　通過日復(fù)一日的努力，小劉同學(xué)的成績有了極大的進步，終于，她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的'辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學(xué)的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。學(xué)無止境，我會和同學(xué)們一起努力！加油！”

　　進步之星事跡材料篇11

　　xxx，今年8歲，是薛四小一（1）班的一名小學(xué)生，他尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛集體。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的好榜樣。

　　一、尊師守紀積極進步

　　xxx同學(xué)自上學(xué)以來，能模范的遵守校園規(guī)章制度，見到老師主動問候，看見垃圾主動撿起，拾到東西主動上交。他說這是一名小學(xué)生該做到的。在課堂上積極舉手發(fā)言，愛研究、愛探索，每天回家都會和家人分享他一天的收獲，是一個勤學(xué)好問的好孩子。

　　二、刻苦勤奮持之以恒

　　在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都是源于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小小的他無論是在家里還是在課堂上，都能一如既往的保持愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，額外要完成他自己給自己布置的作業(yè)。每次全做對之后會給自己獎勵一顆星。讓人欣慰的是每次做完題都會仔細的檢查。所以在每一次的考試中都能取得優(yōu)異的成績。他從不遲到，不請假，他自己說：“上小學(xué)是最開心的'事，因為能學(xué)到知識�！�

　　三、老師助手同學(xué)榜樣

　　在剛開學(xué)的時候，同學(xué)們都不會自主學(xué)習(xí)，xxx每天早晨早早來班級，帶領(lǐng)著大家一起誦讀。成為了老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上經(jīng)常和同學(xué)互幫互助，互相樹立榜樣。

　　四、熱愛集體共同進步

　　xxx雖然剛上一年級，但是集體榮譽感特別強，愛護自己的班集體，經(jīng)常想著為班級爭光，桌套臟了趕緊帶回家清洗。足球比賽時著急的為班級大喊加油。他還是一個樂于助人的好孩子，經(jīng)常借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他不僅是一名愛校的好孩子，還是一位特別愛國的好少年。每到國家的重大節(jié)日，他都會以自己的方式去表達自己心中的愛國之情。

　　每一次的進步都和老師們辛勤培育是分不開的。今后要更加嚴格的要求自己，做同學(xué)們的好榜樣，做老師的好幫手，也要有一顆懂得感恩的心。不驕不躁，爭取更大的進步！