少先隊爭章事跡簡介200字（通用15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的少先隊爭章事跡簡介200字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇1

　　xxx，男，漢族，2010年7月出生，北京市東城區(qū)燈市口小學六年級學生。設計的作品“分小萌”入選垃圾分類卡通形象，在學校建立“分小萌”基地，策劃發(fā)起“分小萌在行動，伸伸手，我們一起做分類”活動，帶動同學們一起參與垃圾分類宣傳。

　　在班級設置可回收物收集箱、環(huán)保日志，與同學們一起組建“創(chuàng)意環(huán)保產(chǎn)品”群，將生活垃圾設計成精美工藝品，用賣廢品得到的錢“云認養(yǎng)”樹木。經(jīng)常利用節(jié)假日，參加各類環(huán)保公益活動，通過知識宣講、科普展示、發(fā)放環(huán)保袋等方式傳播環(huán)保理念，為綠化美化首都貢獻力量。疫情期間，積極參與樓道清掃、防疫宣傳等志愿服務活動，創(chuàng)作《廢棄口罩分類歌》，倡導文明健康生活方式。被評為首都新時代好少年。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇2

　　林xx，男，xx年xx月生。xx城中小學六年級學生。他勤奮好學，作文先后獲得“語文報杯”全國小學生主題征文活動省級特等獎、全國中小學生作文等級評價二等獎。書法、主持，朗誦也樣樣精通，曾擔任第三屆xx少兒春晚主持人，獲得xx“新時代好少年·我為祖國點贊”主題朗誦比賽一等獎；獲得全國兒童書法硬筆大賽暨規(guī)范字書寫大賽二等獎和毛筆三等獎，書法作品還參加了2020中日青少年寫真書畫交流展，成為名副其實的.“小小書法家”。他積極參加公益活動，祭掃公墓、義務植樹、凈灘活動、義寫春聯(lián)……學校組織的各項公益活動，每每都能看到他的身影。他先后擔任學校少先隊中隊長和大隊長，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣，

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇3

　　xx，女，2011年4月出生，大豐區(qū)城東實驗小學五（3）班學生，校少先隊大隊長。她熱心公益，和媽媽一起為貧困同學捐出自己的'衣物和課外書，常主動為社區(qū)做好事，積極宣傳參與垃圾分類活動。她興趣廣泛，全面發(fā)展，曾多次參加省、市、區(qū)的各種比賽及活動。她連續(xù)五年被評為“五好學生”“金色好少年”；曾參加大豐少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會的錄制；獲城東之星“陽光少年”“美德少年”，榮獲“書香家庭”“書香少年”的稱號；獲“小海星”社團活動“優(yōu)秀學員”；獲鹽城市英語讀寫大賽一等獎；獲大豐區(qū)小學生英語課外閱讀音頻演講比賽一等獎；朗誦節(jié)目《春》在大豐小學語文示范誦讀活動中獲特等獎；在大豐音樂大賽中古箏表演獲特等獎等。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇4

　　濟南市經(jīng)五路小學三(5)中隊是一個奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體，隊員們在紅色基因的浸潤和傳承中強信念、立志向、修品行。為了加強隊員的思政教育，輔導員還創(chuàng)新研發(fā)了“紅領巾成長課堂”系列微課，通過網(wǎng)絡推動給預備隊員參與規(guī)范的組織學習，增強對少先隊組織的`認同和向往。

　　自中隊成立以來，隊員們在輔導員老師的帶領下主動在校園內外廣泛開展“傳承紅色基因，講述中國故事”主題宣講活動，在親身體驗中用紅色文化引領育人實踐，32位隊員代表參與學校、集團宣講、社區(qū)70余次，“紅色經(jīng)典”、“榜樣故事”、“校園生活”……心有所信，方能行遠。三(5)中隊將繼續(xù)以紅領巾活動為主要陣地，用實際行動為紅領巾增光添彩。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇5

　　xxx是個活潑開朗的男孩，時刻洋溢著自信的微笑。在學習的跑道上，堅持不懈;在班級的工作中，任勞任怨;在生活的舞臺中，樂觀向上。

　　“樂觀堅強笑對人生”。不滿3歲時，母親便離家出走，從此杳無音信，父親受不了打擊，也因此患上抑郁癥和狂躁癥，后來，爺爺又患上癌癥，家庭的重擔落在奶奶一人身上。面對困難的.家庭情況，他并沒有放棄。正如他自己所說：“我勇敢地用樂觀堅強代替悲傷，用陽光向上戰(zhàn)勝黑暗”，這是他頑強拼搏創(chuàng)造人生的真實寫照。

　　“自律自強不負韶華”。對待學習他積極認真，他知道勤奮是人生的養(yǎng)料，憑著這樣一股子鉆勁兒，學習成績不斷攀升，在班上名列前茅。在學校中獲得過許多獎項。他沒有沾沾自喜，而是再接再厲，享受學習的快樂。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇6

　　濟南市市中區(qū)育秀小學少先隊大隊，是一個由66個中隊，2997名隊員組成的大家庭。大隊工作聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)的`少先隊工作，結合學校培育“生活自理安全自護學習自主做事自信人格自尊”的好少年，將紅色教育充分融入各個載體和全過程，培養(yǎng)社會主義接班人。

　　學校的角角落落總是活動著隊員們的身影，自主設計中隊角，規(guī)范使用“三簿一冊”形成了育秀各中隊的傳統(tǒng)陣地，它們記錄著少先隊員的成長印記。學校果園有隊員掛牌守候，“秀秀優(yōu)遞員”每天奔波于各個辦公室中間，以小小力量貢獻學校發(fā)展。在黨員、輔導員的帶領下，走進社區(qū)植樹、舉行社區(qū)少工委成立儀式、觀影、參與主題黨日活動、成立英雄中隊等，隊員們在學校、家庭、社區(qū)、場館四位一體的五自少年成長體驗陣地廣泛實踐，應學盡學。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇7

　　為了強班集體建設，幫助學生建立良好的人際關系和集體觀念，培養(yǎng)學生之間團結同學、互助友愛的精神，八年4班開展了以“團結友愛”為主題的'班會課。

　　本次班會由班長沈xx同學和團支書李xx同學主持，班會伊始，李xx同學用“猜猜我是誰”這個游戲，充分調動了全體學生的積極性，課堂氛圍活躍，大家都踴躍參與。其間，王xx同學分享了與洪xx同學在學習方面互幫互助的經(jīng)歷。通過這次班會活動，804的全體學生體會到了團結友愛、友善待人的重要性，并學會了如何以友善的態(tài)度對待他人、解決問題。

　　在學校的大力支持下，爭章活動如火如荼，第一二小組已經(jīng)完成，班級的每一位同學都能參與班會課的設計，提出自己的建議和想法，爭做班級的小主人！

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇8

　　三年級5月份爭章主題是“勞動章”。三年（2）班的郭xx同學，她生于平凡的家庭，但她的靈魂卻從未平凡�！盁釔蹌趧印笔撬龔男〉酱蟮臉撕�。她認為，世界上最美好的東西，都是勞動創(chuàng)造出來的。

　　父母工作繁忙，小小年紀的她就成了父母的“小幫手”，幫著父母做各類家務，照顧弟弟。這名小小少年從小能體諒父母的不易，只要一有空，她都會幫助家里做飯、拖地，包攬了一切家務，成了父母的家務小幫手。記得有一次爸媽在外面忙，下雨了也會主動的把晾好的'衣服收拾好，回來看到這么懂事的孩子，爸媽心里都暖暖的。

　　在學校，她作為“勞動委員”，每天早早去學校把衛(wèi)生安排妥妥滴，也能帶領同學們勤奮耕耘在自己的勞動小崗位。吃苦在前，享受在后，她用雙手詮釋了“勞動最光榮”。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇9

　　xxx，男，11歲，竹溪縣實驗小學五（11）班學生。他成長在下崗職工家庭，家庭的貧困錘煉了他樂觀積極的生活態(tài)度，學會了在逆境中奮進成長；他勤奮學習，是名副其實的“學霸”，功課樣樣在班級數(shù)一數(shù)二；他是大家公認的“美德少年”，視同學如兄妹，主動輔導數(shù)學成績提不起來的.同學；他視鄰居如家人，主動攙扶腿腳不便的鄰居老人；他體諒父母的艱辛與不易，穿戴樸素，不與同學攀比，自己的事情自己做，不讓父母多操心，緩解父母的生活壓力。

　　優(yōu)秀的學業(yè)與寶貴的美德在他身上完美結合，多次被評為“優(yōu)秀學生”，“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。相信這只經(jīng)受磨礪的雛鷹會很快成長為雄鷹，在祖國的藍天中自由翱翔！

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇10

　　xxx，男，2010年5月出生，現(xiàn)擔任臨沂第九實驗小學六（10）中隊長，校2018屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的'優(yōu)秀少先隊員，2021年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。

　　相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇11

　　六（1）班的xxx同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的'好榜樣。

　　在學習上，xxx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，xxx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于xxx同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇12

　　xxx同學是我校一年一班的班長，三好學生優(yōu)秀少先隊員。該同學養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了多種題材的作品，有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。她愛好體育活動，喜歡圍棋，愛好音樂。經(jīng)過勤學苦練，她得到省器樂大賽二等獎；參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

　　她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，出色的完成老師交給她的各項任務，不愧是一個品學兼優(yōu)的.三好學生。常淞熠同學是我校一年一班的班長。

　　她用實際行動給同學們做出了表率，證明了自己確實是一名品學兼優(yōu)的好學生。平日里，她處處嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，成績始終名列前茅.熱愛集體，有很強的策劃能力與組織能力，為班級開展各項活動做出了很大的貢獻，是老師得力的助手。

　　她多才多藝，藝術修養(yǎng)很高，苦練鋼琴，是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優(yōu)勝獎。雖然她取得了很多榮譽，但從不驕傲，而是踏踏實實工作，勤勤懇懇學習，是同學們學習的好榜樣，是少先隊員的優(yōu)秀代表。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇13

　　xx同學嚴于律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友。在班級里，樂于助人，處處以身作則，得到了老師同學們的一致好評，曾經(jīng)多次被評選為“好干部”。

　　她特別喜歡畫畫，曾經(jīng)獲得了許許多多的獎狀，并且在學校里舉辦過個人畫展，老師和同學們參觀后，都給予了高度評價。她參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”獲得了一等獎。在xx年中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、xx部共同主辦的中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中，榮獲繪畫二等獎。在第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類一等獎。在第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類二等獎。在十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。在光明杯美術速寫、國畫大賽中，榮獲藝術類一等獎。閆笑同學還在校外成功地通過了素描二級考試、水粉畫三級考試、速寫四級考試和速寫五級考試。

　　每逢的雙休日、節(jié)假日，閆笑同學都會去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的.開展，增強了對大家的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員的良好形象。另外閆笑同學還在假日里一直堅持去慰問孤寡老人，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，老人們都特別喜歡看活動一直堅持到現(xiàn)在。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇14

　　xxx是四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學校初一（x）班學生。在這次汶川大地震中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

　　在獻辭中，他講述了自己救助村民的一個故事。

　　那是5月13日凌晨1時多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的化工廠液氨泄漏了，硫酸燃燒產(chǎn)生了難聞的氣味兒。老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望！但鄭小鵬卻想到自己的村子里，還有許多村民并不知道液氨泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險。鄭小鵬找到正在救災的堂兄，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

　　地震之后一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪里。白天他在廢墟里撿到一雙干凈的雨靴，雖然比自己的`腳大許多，但總算是干的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉(xiāng)親，一步一滑地翻過了兩座大山。

　　據(jù)了解，在獻辭的初稿中，寫的是鄭小鵬“連忙翻過大山去通知村里的人，帶領三十幾個鄉(xiāng)親一起脫離了危險”。6月5日，鄭小鵬從帳篷小學被接到北京，讀到這段獻辭文字時，他提出把“帶領”改為“和”。問他為什么這樣改，鄭小鵬說：“那不是我的功勞�！币辉~之改，讓大家對這位小英雄刮目相看。

　　更愿意說的是，在路上，他們碰到了解放軍戰(zhàn)士，有的戰(zhàn)士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

　　少先隊爭章事跡簡介200字 篇15

　　xxx同學是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校規(guī)章制度。上學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。

　　作為中隊委、班長，她認真負責，盡職盡責，領導能力強，每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的'得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現(xiàn)特別突出，一學年就獲得低年級的全部獎章10枚。

　　她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。

　　她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，這學期代表學校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的鎮(zhèn)第三屆中小學生卡拉OK比賽榮獲小學低年組三等獎。

　　她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。

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