優(yōu)秀少年事跡
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀少年事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀少年事跡1
xxx是我班的學(xué)習(xí)委員，他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評(píng)為校三好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，班主任多次對(duì)他的評(píng)語(yǔ)為：愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、思維敏捷、求知欲強(qiáng)。課前，他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解；課后的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；各門(mén)功課都出類(lèi)拔萃。是同學(xué)們公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，學(xué)校組織的年級(jí)語(yǔ)、數(shù)綜合競(jìng)賽積極參加，多次獲得一、二等獎(jiǎng)。每年的'校運(yùn)會(huì)他都積極參加跳遠(yuǎn)、100米短跑、100米接力等項(xiàng)目，也獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。
在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是老師交給的任務(wù)，他總是認(rèn)真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協(xié)助老師做好領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛(wèi)生等班級(jí)管理工作。班上的勞動(dòng)，不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正；處處維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)。
在同學(xué)心中，張文瑄同學(xué)更是大家的好伙伴。學(xué)習(xí)中遇到有難度的題目，會(huì)和同學(xué)們相互討論。課余時(shí)間總是和同學(xué)們?cè)谝黄鸨谋奶�，假期和周末中還會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起到體育館、廣場(chǎng)、城邊的山上盡情的玩耍。
在家里聽(tīng)話、乖巧，他經(jīng)常幫助大人做一些家務(wù)。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時(shí)，他在家里會(huì)把自己的飯和學(xué)習(xí)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。對(duì)穿著、飲食方面一點(diǎn)都不挑剔，很節(jié)儉，每年的壓歲錢(qián)和平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來(lái)，曾為媽媽過(guò)生日時(shí)為她買(mǎi)過(guò)生日>禮物。在鄰里之間的總是禮貌問(wèn)候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉(xiāng)下，他會(huì)在假期和周末中安排時(shí)間回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。
張文瑄同學(xué)堅(jiān)持以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)作為他的追求，相信他在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
優(yōu)秀少年事跡2
我叫xxx，是江都市吳橋中小學(xué)五（1）班的一名女生，今年12歲，在班上任值日班長(zhǎng)、文藝委員、音樂(lè)課代表，是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我是知識(shí)的貪婪求索者。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣，有空時(shí)把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)。我看的書(shū)很多，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過(guò)閱讀，我懂得了許多做人的道理；通過(guò)閱讀，我的知識(shí)越來(lái)越豐富，興趣也越來(lái)越廣泛；通過(guò)閱讀，我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學(xué)校以及省市各項(xiàng)作文大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。作為班級(jí)的值日班長(zhǎng)，我絲毫沒(méi)有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對(duì)于班里學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)，遇到不能解的難題，我總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿意和我一起探討、交流，向我請(qǐng)教。班級(jí)是我的另一個(gè)家，我對(duì)她充滿了熱愛(ài)之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級(jí)里的每一期黑板報(bào)，都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水，而且每一次在學(xué)校評(píng)比中都能獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)搞班隊(duì)活動(dòng)，我作為文藝委員，有著義不容辭的責(zé)任去組織，去排練。
我也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約，，但在每次“‘愛(ài)心助學(xué)’一日捐”和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車(chē)上，只要看到老弱病殘上車(chē)，我都會(huì)主動(dòng)讓座。
我不僅有公德心，還富有正義感。我愛(ài)憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次，我看到一個(gè)高年級(jí)男生正在欺負(fù)三年級(jí)的小同學(xué)，心里非常氣憤，也顧不得自己是個(gè)女孩子，疾步走上前去和那個(gè)高年級(jí)男生理論起來(lái)，說(shuō)得他啞口無(wú)言，并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評(píng)理。（事跡材料）在老師的批評(píng)教育下，大個(gè)子男生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，向小同學(xué)賠禮道歉。正因?yàn)槲矣羞@種敢作敢為，助人為樂(lè)的精神，大家遇到什么困難都來(lái)找我，都喜歡和我交朋友。
天性至真至純，追求見(jiàn)善盡美的我，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；我用理想和追求作筆，進(jìn)去和奮發(fā)為墨，努力書(shū)畫(huà)著多彩的人生畫(huà)卷！在老師的辛勤耕耘和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，我這一棵幼小的苗正在茁壯成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)成為一棵參天大樹(shù)！
優(yōu)秀少年事跡3
xx，倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(zhǎng)，同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中高華同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的'變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但高華說(shuō)：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
以上就是高華同學(xué)的“主要事跡”介紹，非�，嵥椋浅Ｈ粘；�，非常不夠典型化，但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民，她確實(shí)應(yīng)該稱為“四好少年”。
優(yōu)秀少年事跡4
我叫xxx是五年三班的學(xué)習(xí)委員，我是一個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公區(qū)秩序�！白鲎詈玫淖约骸笔俏业�.座右銘。
在生活中，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來(lái)越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時(shí)候，我總會(huì)幫助他們，如：扶老人過(guò)馬路，看到鄰居的奶奶買(mǎi)菜回家，我會(huì)伸手幫忙。在我心里，幫助別人讓別人快樂(lè)就是讓我自己快樂(lè)。
在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學(xué)間有困難我就會(huì)去幫助化解；如果同學(xué)做出不文明的行為我就大膽指出并及時(shí)制止……作為班級(jí)干部，我總會(huì)以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，協(xié)助好老師管理好班級(jí)，愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)同學(xué)，用自己的行動(dòng)給紅領(lǐng)巾增添光彩。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每天放學(xué)回家自覺(jué)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒�！耙环衷旁�，一分收獲”。我相信只要我努力付出，一定會(huì)有所成績(jī)。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。
我將在今后的道路上更加努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)，做一名名副其實(shí)的四好少年！全面發(fā)展，嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。
優(yōu)秀少年事跡5
我的名字是xxx，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，活潑大方，性格開(kāi)朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個(gè)人如果沒(méi)有禮貌，那他就算有再大的才學(xué)也沒(méi)有用。
“程門(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)的是宋朝的楊時(shí)非常喜歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時(shí)與同伴去向程頤老師請(qǐng)教，他們來(lái)到老師門(mén)前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門(mén)。楊時(shí)伸手制止他，說(shuō)：“老師正在休息，我們應(yīng)在門(mén)外等候�！碑�(dāng)老師醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已經(jīng)有三尺深了。
在此我再說(shuō)一個(gè)事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，在公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國(guó)媒體大肆渲染，讓中國(guó)人丟了自尊心。這足以說(shuō)明文明禮貌的重要性。
在學(xué)校里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從沒(méi)有擾亂過(guò)課堂秩序，沒(méi)有在課堂上說(shuō)過(guò)一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。我作為班委本著實(shí)事求是的態(tài)度。對(duì)老師，同學(xué)都禮貌相待。文明有禮是我的理想，我的追求。我不僅文明有禮還樂(lè)于幫助老師，幫助同學(xué)，注重個(gè)人修養(yǎng)。平時(shí)我努力做到嚴(yán)于律己，寬于待人。無(wú)論做什么
事情都以“德”為原則。“茍以善小而不為，誤以惡小而為之”。這是我的.人生信條。在社會(huì)上，我在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場(chǎng)所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹(shù)木；不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
我在此提倡大家要懂禮貌。“儒”是我們中國(guó)人所信仰的，從古代我國(guó)盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家�，F(xiàn)在我們丟棄了，而西方卻撿起來(lái)了，如獲至寶。我希望我們能重視這個(gè)問(wèn)題，讓人人有道德。希望未來(lái)的中國(guó)是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得嚴(yán)冰能在愛(ài)中消融。
總之，我會(huì)繼續(xù)努力，回報(bào)學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟梁之材，造福中國(guó)。
優(yōu)秀少年事跡6
我叫xxx，生于20xx年2月，椒江區(qū)海門(mén)小學(xué)四（1）班學(xué)生。從我一出生開(kāi)始，父母寄于了我很高的期望，對(duì)我的教育也很?chē)?yán)格，在父母的教導(dǎo)下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強(qiáng)少年。
作為一名少年隊(duì)員，我具有良好的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感。從我懂事起，父母就教育自己要“自強(qiáng)”、“自立”、“自愛(ài)”、“自律”，所以從小就養(yǎng)成了一系列良好的行為習(xí)慣。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作業(yè)后收拾桌面、吃完飯后幫爸媽收拾碗筷、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活、自己洗澡等等，正是從這些獨(dú)立的好習(xí)慣做起，逐步養(yǎng)成了良好的責(zé)任意識(shí)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就在班級(jí)里擔(dān)任班委干部，自從當(dāng)上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承擔(dān)起一份責(zé)任，在老師的關(guān)愛(ài)下，自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也成了老師的好助手，也是同學(xué)們的好服務(wù)員。每天早早地來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們的作業(yè)，并帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。對(duì)于這些，我沒(méi)有半句怨言，每天總是忙得不亦樂(lè)乎。
同時(shí)我在面對(duì)困難與挫折時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的`狀態(tài)。在學(xué)習(xí)中我也曾遇到過(guò)難題，但面對(duì)難題時(shí)，我從不畏懼，先獨(dú)立思考，查找資料，實(shí)在做不出來(lái)再請(qǐng)教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會(huì)做的事，做不好的事，一定要做好，學(xué)會(huì)之后才停止，我相信我這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是在生活，都會(huì)有很大的幫助。面對(duì)困難時(shí)，我從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。偶爾遇到挫折或失敗，我也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，我從不低頭、不喪氣。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，內(nèi)心時(shí)無(wú)比的喜悅。媽媽常對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人要有良好的心理素質(zhì)和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正因?yàn)槿绱�，在困難和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我還有一個(gè)良好的品質(zhì)吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。不管有多少作業(yè)，多少學(xué)習(xí)任務(wù)，我總是要完成之后才玩耍，如果任務(wù)沒(méi)有完成玩也玩得不踏實(shí)。記得有一次背書(shū)的任務(wù)很多，到晚上十點(diǎn)了還沒(méi)背好，媽媽叫我睡了第二天早上起床再背，可我覺(jué)得今日事必須今日畢，直到背完了才睡覺(jué)。在生活上我是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢(qián)，媽媽常說(shuō)去幫我買(mǎi)新衣服，我總說(shuō)衣服不是還有，不用買(mǎi)�？匆�(jiàn)同學(xué)們總是買(mǎi)零食，可我很少叫媽媽給我錢(qián)買(mǎi)零食。記得二年級(jí)時(shí)為了練習(xí)跳繩，我付出了很多努力，由最初的不會(huì)跳，到后來(lái)能一個(gè)一個(gè)跳到跳幾個(gè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，一分鐘能跳160幾個(gè)。還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，怕下水，怕累，想放棄，可想到要戰(zhàn)勝自己就要克服了心中的害怕，吃下了這份苦，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了游泳。只要我永遠(yuǎn)保持著吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的勁頭，一定能有所收獲。俗話說(shuō)吃得苦中苦方為人上人，我要做生活的強(qiáng)者不做弱者。
從小媽媽就教育我，一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，大志大成，小志小成。一個(gè)人要有明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的方向。媽媽說(shuō)人的一生每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的目標(biāo)，要有短期目標(biāo)，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想。曾經(jīng)我的目標(biāo)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，而我一天天在長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也有很多，更加宏偉遠(yuǎn)大。我想一個(gè)心中有夢(mèng)的人，學(xué)習(xí)和生活起來(lái)才會(huì)更加幸福和快樂(lè)。但我知道要想實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想現(xiàn)在不僅更加刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)相處等等。我一定會(huì)執(zhí)著于我的夢(mèng)想，當(dāng)我心里想著什么事時(shí)，我想我的心總有一天會(huì)向它靠攏。
雖然我曾經(jīng)取得一些小小的成績(jī)，但我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不斷虛心向上，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待他人，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折，以滿腔的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，以積極陽(yáng)光的笑容面對(duì)生活，相信這樣的一個(gè)我，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
優(yōu)秀少年事跡7
xxx4歲時(shí)，母親因?yàn)槭鹿拾c瘓?jiān)诖�，父親外出打工，照顧母親的重?fù)?dān)落在了4歲的小姑娘身上。她從4歲就開(kāi)始自己洗衣服、買(mǎi)糧食，給母親揉背，擦褥瘡。別人家小孩都在父母的懷抱撒嬌，而馬佩瑤十歲開(kāi)始就想盡一切辦法讓母親的身體盡量恢復(fù)的好一些，她便用稚嫩的身體背著母親到院子曬太陽(yáng)，十歲的孩子，身體都還沒(méi)長(zhǎng)結(jié)實(shí)，顫抖的身體讓母親淚如雨下，后來(lái)又自制活動(dòng)門(mén)檻，方便母親在自己上學(xué)不在家時(shí)坐輪椅出去曬太陽(yáng)。
20xx年，馬佩瑤的`父親組建了新的家庭，母女二人的日�；ㄙM(fèi)都成問(wèn)題，這讓馬佩瑤母女雪上加霜。好在村上為她們辦理了低保。十里鎮(zhèn)也組織商會(huì)經(jīng)常救助她們，才讓母女倆勉強(qiáng)度日。
為了方便照顧母親，馬佩瑤選擇在自己家門(mén)口的學(xué)校上學(xué)，一放學(xué)就往家里跑，給母親做飯、翻身，她說(shuō)第一時(shí)間看到母親心里才踏實(shí)。馬佩瑤一邊上學(xué)，一邊照顧母親，成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先。她的作業(yè)本從來(lái)都是正面用了反面再用，學(xué)習(xí)一直都在年級(jí)前20名。上學(xué)之余，馬佩瑤還在自家門(mén)前種上各種蔬菜來(lái)節(jié)省開(kāi)支，身上的零花錢(qián)也從來(lái)不亂用一分錢(qián)。就這樣一邊上學(xué)，一邊照顧母親一晃已經(jīng)有十個(gè)年頭了。如今，隨著中考成績(jī)的揭曉，馬佩瑤也夢(mèng)想著即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)季，但是面對(duì)縣高中離家路途遙遠(yuǎn)等一連串的問(wèn)題讓她很為難。她說(shuō)電視上不是有背著母親上大學(xué)的故事嘛，她也想背著母親到城里上高中，母親在哪兒，哪兒才是她的家。
20xx年9月16日，馬佩瑤獲評(píng)全國(guó)特別關(guān)注“最美孝心少年”。
優(yōu)秀少年事跡8
我叫xx，是松陽(yáng)縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時(shí)候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
平時(shí)的我喜歡自己動(dòng)手做一些模型：船模、航模和機(jī)器人，上手無(wú)一不精；也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《機(jī)器人》等科普書(shū)籍；央視頻道“我愛(ài)發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強(qiáng)的生存；觀察小魚(yú)尾鰭血管中的血液流動(dòng)情況，并用手機(jī)拍下紅細(xì)胞一個(gè)一個(gè)通過(guò)血管的微觀景象；通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說(shuō)。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來(lái)觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補(bǔ)藥”。在這些實(shí)驗(yàn)中自得其樂(lè)。
我也實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從這些雜亂無(wú)序的數(shù)據(jù)中簡(jiǎn)單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來(lái)面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項(xiàng)。我曾經(jīng)制作了一個(gè)水火箭，把一個(gè)空的大可樂(lè)瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過(guò)十幾次之后，氣壓就會(huì)將可樂(lè)瓶彈射出去幾十米遠(yuǎn)，噴射出去的'水汽向前上方畫(huà)出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎(jiǎng)，但都是二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，一直沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎(jiǎng)。
這個(gè)學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個(gè)規(guī)劃，利用家里的廢棄手機(jī)和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個(gè)“高科技”作品——投影儀。
投影儀是利用了一個(gè)裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動(dòng)的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來(lái)。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個(gè)橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個(gè)去掉手柄的放大鏡，1個(gè)10元左右。兩個(gè)鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個(gè)體積相等的長(zhǎng)方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機(jī)，但一定要倒著放，調(diào)整好手機(jī)的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來(lái)也清晰，效果不錯(cuò)。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強(qiáng)了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時(shí)也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來(lái)很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會(huì)有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂(lè)無(wú)窮——讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！
優(yōu)秀少年事跡9
在家里，她是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙，沒(méi)有更多的時(shí)間做家務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r(shí)澆水，按時(shí)喂金魚(yú)等，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校，她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng)，對(duì)班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，積極回答問(wèn)題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì)，她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人，幫他們洗衣服，照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的'校園周邊治理活動(dòng)，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往，主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂(lè)，特別愛(ài)好鋼琴，已通過(guò)鋼琴四級(jí)考試；喜歡書(shū)法，硬筆書(shū)法在參賽中多次獲獎(jiǎng)；喜歡繪畫(huà)，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出；普通話較好代表班級(jí)參加詩(shī)歌朗誦比賽獲獎(jiǎng)給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。眾多的興趣愛(ài)好陶冶了她的性情，健康的成長(zhǎng)。
xx同學(xué)沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個(gè)盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年！
優(yōu)秀少年事跡10
xxx是倪洼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出
于福盛同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，成績(jī)均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因?yàn)橹挥袕?qiáng)健的.體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
于福盛他性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛(ài)心
于福盛同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛(ài)心大使”在班級(jí)同學(xué)和低年級(jí)同學(xué)眼中于福盛一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)安全護(hù)送的任務(wù)。
總之，于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
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