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十大法治人物典型事跡（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的十大法治人物典型事跡（通用5篇），歡迎大家分享。
十大法治人物典型事跡1
李文誥，臨朐縣城關(guān)街道朱封村黨總支書記、村委會主任、朱封村“法治帶頭人”。2011年5月?lián)未妩h總支書記、村委會主任以來，他始終重視民主法治建設(shè)，不斷探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村社會治理新模式，充分發(fā)揮“法治帶頭人”的引領(lǐng)作用，推進基層民主法治建設(shè)，朱封村黨組織先后榮獲山東省先進基層黨組織、山東省干事創(chuàng)業(yè)好班子、濰坊市鄉(xiāng)村治理過硬黨支部、濰坊市民主法治示范村等30多項榮譽稱號。
一、成立專班搞建設(shè)，推進基層民主法治建設(shè)。
在李文誥的帶領(lǐng)下，村兩委班子充分認識到民主法治建設(shè)的重要性，成立了以書記為組長的“民主法治示范村”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本村實際，從各方面切實加強朱封村民主法治建設(shè)。不斷規(guī)范村務(wù)管理，建立各項規(guī)章制度，制定完善了《村規(guī)民約》、《村民自治章程》、《黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)公開制度》，做到有章可循，管理規(guī)范，有力地維護了朱封村的安全穩(wěn)定。全村形成了村級組織健全有力、民主制度規(guī)范完備、法制教育扎實有效、經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的.良好局面。
二、加強普法建陣地，打造朱封特色法治品牌。
村兩委在原有文化廣場和公園的基礎(chǔ)上，投資20余萬元，傾力打造富有朱封特色的法治文化廣場和憲法主題公園。在廣場入口設(shè)置法治文化廣場主要標(biāo)志，在廣場及四周設(shè)置有特色鮮明的法治宣傳欄，將現(xiàn)有的文化長廊升級改造為法治文化長廊。廣場以憲法為主題，通過圖文并茂的方式生動展示憲法的基本內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大村民學(xué)習(xí)憲法相關(guān)知識。法治文化廣場和憲法主題公園意在營造濃郁的法治文化氛圍，為村民提供休閑娛樂功能的同時，也潛移默化地將公平、正義、權(quán)力、和諧等法治理念傳播給群眾，使廣大村民在日常生活、娛樂過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法制教育，從而進一步弘揚法治精神，強化法治理念。
三、創(chuàng)新“三步工作法”，化解矛盾促和諧。
為充分發(fā)揮人民調(diào)解在基層群眾中的重要作用，朱封村設(shè)立了人民調(diào)解委員會，明確工作職責(zé)，熱心為群眾排憂解難，全力化解各類糾紛，有力地促進了村莊的`長治久安。村民之間有了糾紛，首先由村調(diào)解委員會出面進行調(diào)解。村調(diào)解委員會成員大多是些老黨員、老干部，他們德高望重，善于做群眾工作，所以，一般糾紛都能在第一步解決。第二步，由法律顧問出面調(diào)解。第一步解決不了的糾紛，由村法律顧問出面動之以情，曉之以理，進行調(diào)解，一般都能達成調(diào)解協(xié)議。對一些很棘手的糾紛，走第三步，啟動法律程序，訴訟人民法院依法判決。
為倡樹文明正氣，李文誥提出把孝德文化、家庭美德進行信息量化并納入村民檔案考核，作為年終評優(yōu)創(chuàng)選的依據(jù)；以“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德為重點，開展“最美家庭”創(chuàng)評活動，與朱封小學(xué)聯(lián)合開展“小手拉大手”活動，助推美麗庭院的開展，創(chuàng)新開展“住正房、晾被窩、曬孝心”及“好媳婦、好婆婆”等評比活動，努力營造“愛老為德，敬老為榮，尊老為善，助老為樂”的淳厚民風(fēng)。全村夫妻和諧，尊老愛幼，鄰里互助，移風(fēng)易俗，喜事新辦，喪事簡辦蔚然成風(fēng)，形成了“戶戶爭創(chuàng)星級戶，人人爭登四德榜”的良好氛圍。全村呈現(xiàn)出村民安居樂業(yè)，生產(chǎn)、生活、工作秩序井然，人心向善向美，各業(yè)欣欣向榮的新氣象。
十大法治人物典型事跡2
崔好林，濰坊市十八屆人大代表，青州市工商聯(lián)副主席，青州市勞動模范，高柳鎮(zhèn)商會會長，高柳鎮(zhèn)前后寨村黨支部書記，濰坊青田化工科技有限公司法定代表人。崔好林所在的前后寨村先后榮獲省級文明村、省級衛(wèi)生村、省級民主法治示范村等多項榮譽。
提升自身素質(zhì)起好頭
自成為法治帶頭人以來，崔好林圍繞履職能力提升，積極努力學(xué)習(xí)《憲法》、《民法典》、《農(nóng)業(yè)法》、《村民委員會組織法》、《土地承包法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力提高完善自已,增強自身能力水平，并在學(xué)以致用上下功夫，盡到一名法治帶頭人的職責(zé)。
服務(wù)地方發(fā)展鋪好路
崔好林積極響應(yīng)上級號召，發(fā)揮商會資源優(yōu)勢，推動鎮(zhèn)商會企業(yè)同司法所、法律服務(wù)所、律師事務(wù)所結(jié)對發(fā)展，在企業(yè)和專業(yè)法律人員之間牽線搭橋，為企業(yè)解決勞務(wù)糾紛、合同糾紛、賠償糾紛等難題，提供了有效方式方法，為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)提供了良好的法治生產(chǎn)環(huán)境。
強化普法力量帶好隊
在任村書記期間，帶領(lǐng)全村黨員、退休教師、社會鄉(xiāng)賢和志愿者組成前后寨村法治宣傳服務(wù)隊。在普法宣傳服務(wù)過程中，崔好林主動創(chuàng)新，聚焦群眾日常生活中常見的'土地糾紛、家庭婚姻關(guān)系、未成年人保護等法律問題，用專業(yè)解答為老百姓排疑解惑，提廣大群眾知法、懂法、守法、用法的能力素質(zhì)，助推基層法治建設(shè)邁上新臺階。
十大法治人物典型事跡3
淄川區(qū)羅村鎮(zhèn)道口村黨委書記、村委主任劉廷釗自擔(dān)任村黨委書記、村主任以來，帶領(lǐng)村“兩委”一班人懷懷揣團結(jié)務(wù)實、創(chuàng)新為民的理念，認真貫徹落實黨的路線方針政策，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的'要求，以法治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，建立健全了各項管理制度，以身作則，帶領(lǐng)村“兩委”班子和全村黨員干部群眾，依法治村、民主管村、招商引資、廣招人才，先后使三處停產(chǎn)企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，并不斷發(fā)展壯大，使道口村形成了以建筑陶瓷、物流為主，帶動耐磨材料、汽車配件、塑料助劑、畜牧養(yǎng)殖等多產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。同時大力扶持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使“道口咸菜”遠近聞名，為村民就業(yè)創(chuàng)造了條件。
在劉廷釗同志的帶領(lǐng)下，村兩委每年都有計劃，先急后緩對全村的公益設(shè)施每年都有改善，先后整修了村東北平房處和村南平房處道路；改建了村“祥和門”；整修了村中心“文化廣場”；對村中心路進行了瀝青罩面；新建村東北變電室，對村內(nèi)供電線路、電表箱兩次整修；戶戶通自來水、水沖式廁所；更換增加節(jié)能路燈；安裝42處監(jiān)控，達到主要路口全覆蓋；分兩期整修了通往西山道路2.5公里；在村西新建一處殯儀館；升級改造道口學(xué)校及廣場；打機井三眼，解決村民灌溉問題；整修村北外環(huán)路；改建幸福大院；電代煤取暖工程。
深入推進法治鄉(xiāng)村建設(shè)，以“德治”促進“法治”，通過精神文明建設(shè)，建立了新時代文明實踐站、文明實踐廣場、文明實踐一條街。建有文明實踐核心室，配有電腦、投影儀等設(shè)備，設(shè)有圖書閱覽室、乒乓球、臺球、棋牌室等，結(jié)合新時代文明實踐活動，先后組織志愿者與村民開展“守望相助”志愿結(jié)對幫扶活動，開展了文明實踐升學(xué)禮、孝善敬老禮，大力傳播社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)建設(shè)。開展了“好媳婦、好婆婆”、“美麗庭院”評選創(chuàng)建活動，大力普及環(huán)境保護、節(jié)約資源、健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗等人文社會科學(xué)知識，取得了優(yōu)秀的成績。
十大法治人物典型事跡4
王慶厚，1947年10月出生，中共黨員。2007年退休，2015年7月被淄川區(qū)司法局聘為特邀人民調(diào)解員，派駐到般陽路派出所工作，2016年被評為感動淄川模范人物，2017年被評為淄川區(qū)優(yōu)秀社會工作人才、淄博市模范老人、淄博市調(diào)解工作先進個人、山東省優(yōu)秀人民調(diào)解員，2018年9月被山東省司法廳評為首批人民調(diào)解專家，2019年被淄博市政法委評為全市政法系統(tǒng)十大先模人物。2021年8月，被推選為淄川區(qū)般陽路街道般陽社區(qū)“法律明白人”。
1、發(fā)揮文藝特長，積極做好文化傳承工作
王慶厚同志自退休以來，始終堅持“退而不休、老有所為”，充分發(fā)揮自己的才藝和政治優(yōu)勢，融入社會、奉獻社會，為淄川區(qū)的文化事業(yè)發(fā)展激情唱響。他充分發(fā)揮自己在文藝方面的特長，在居住社區(qū)組織成立了“幸福樂坊”老年藝術(shù)團，參加各類演出220余場，既豐富社區(qū)的文化生活，還組織他的團員們深入農(nóng)村、敬老院等進行公益性演出，他們演出的作品反映社會變化和黨的政策，演出的小品也是他親自創(chuàng)作、編排，如大型表演唱《俚曲悠悠唱淄川》《文明城市咱創(chuàng)建》等。聊齋俚曲是蒲松齡遺留下來的文化瑰寶，歷經(jīng)300多年的歲月更迭，大部分曲牌已經(jīng)遺失，為搶救這一歷史瑰寶，2006年國務(wù)院將其列入全國第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。自2008年起，淄川區(qū)多名老干部投身到搶救這一遺產(chǎn)中來，王慶厚就是其中的一員大將，他與其他的老干部創(chuàng)作了聊齋俚曲戲《狐貍精傳書》，并在省市區(qū)多次公演，為聊齋俚曲的傳承作出了積極的貢獻，被評為區(qū)優(yōu)秀民間劇團。2020年民法典頒布后，王慶厚同志利用自己的文藝創(chuàng)作特長，創(chuàng)編了音樂群口快板《咱來說說民法典》，表演唱《老兩口學(xué)習(xí)民法典》，三句半《依法治國譜新篇》文藝演唱節(jié)目，利用擔(dān)任幸福樂坊藝術(shù)團團長的優(yōu)勢，組織法治宣傳專場演出，深入社區(qū)，鄉(xiāng)村演出36場，深受廣大干部群眾歡迎。觀眾稱贊說這種文藝形式進行法治宣傳接地氣，群眾喜聞樂見，便于入心入腦。
2、加入人民調(diào)解員隊伍，作社會穩(wěn)定磐石
作為老信訪局局長，王慶厚具有豐富的調(diào)解矛盾糾紛經(jīng)驗。淄川區(qū)2015年建立多元化矛盾糾紛解決機制后，王慶厚積極響應(yīng)區(qū)委號召，加入到特邀人民調(diào)解員隊伍中來，工作中認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和法律法規(guī)，積極探索新形勢下做好調(diào)解工作的新路子。探討總結(jié)出“一杯茶降火、兩句話平心、三味藥和解、五個字醒腦”的調(diào)解工作新路子。堅持“以情感人、以理服人、耐心細致、公平、公正、合情、合理、合法”的工作方針，使調(diào)解工作取得了優(yōu)異的成績，調(diào)解家庭、婚姻、鄰里、合同、校園等各類糾紛466起，一次調(diào)解成功率達98%以上，雙方當(dāng)事人心服口服、滿意和解。寫出調(diào)解工作手記30萬字，并結(jié)集出版。他在調(diào)解工作實踐中總結(jié)出了“三味良藥”。一是讓當(dāng)事人換位思考，進行自我剖析。遇事看到自己的問題和過錯，不要“烏鴉趴到豬腚上，光看到別人黑，看不到自己黑”。二是讓當(dāng)事人寬容對方，由計較變原諒。在調(diào)解過程中，他耐心勸導(dǎo)當(dāng)事人要互相善待、互相寬容，提醒當(dāng)事人凡事要往寬處想、往遠處看，不要鉆牛角尖，只看眼前利益，要算大賬，不要算小賬。三是勸雙方各讓一步，由爭執(zhí)不休變?yōu)榛ハ嗤俗�。矛盾糾紛調(diào)解中，他堅持“雙方都能接受就是標(biāo)準(zhǔn)”的原則，反復(fù)勸說雙方“各讓一步”，勸當(dāng)事人“退一步海闊天空”。在他調(diào)解的400多起糾紛中，涉及傷害賠償?shù)募m紛320起，賠償金額共計260萬余元，其中最多的一筆13萬元，最少的一筆8元，都是一次調(diào)解成功，當(dāng)即付款，雙方滿意。
在調(diào)解工作中，王慶厚始終堅持“情、理、法、德、和”五個字貫穿始終，把調(diào)解糾紛的過程作為對雙方當(dāng)事人進行思想品質(zhì)教育和道德法治教育的過程。2010年10月，該同志散文隨筆集《珍惜幸福》由黃河出版社出版，向廣大讀者傳授了自己的心得體會和人生感悟。2018年7月，該同志調(diào)解工作手記《和解是�！酚杉治氖烦霭嫔绯霭�，將自己的調(diào)解工作案例和解讀奉獻給讀者,有效傳遞了調(diào)解工作正能量。
王慶厚說：聽到當(dāng)事人發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”二字，就是對我的最高獎賞，對于我們這些退休老黨員、老干部來說，老有所為得人生才更有意義，有所貢獻就更有價值，我會繼續(xù)努力發(fā)揮余熱，把調(diào)解工作做得更好，為構(gòu)建和諧社會、文明社會做出更大貢獻。
3、發(fā)揮自身特長，當(dāng)好正能量宣講員
豐富的經(jīng)驗更需要傳播和推廣。在創(chuàng)作歌曲、小品之余，他將對幾十年來的`感悟匯集成冊，出版了散文、隨筆《珍惜幸�！罚诶贤局虚_展了“縱比知足、橫比知�！钡拇笥懻摚龑�(dǎo)教育身邊人感恩、知足，成為社區(qū)“大總”。
2019年，公安部信訪辦主任王洪舟在聽了王慶厚的信訪工作經(jīng)驗報告后，于8月9日，專門邀請他到北京，為公安部信訪辦的40余名公安干警們介紹調(diào)訪工作經(jīng)驗。2017年以來，到省內(nèi)部分市縣調(diào)解干部培訓(xùn)班講課50余場次。2019年5月被聘為區(qū)委黨校兼職講師，為區(qū)鎮(zhèn)村各級干部培訓(xùn)班講課30余場次，2020年，先后為市老干局、區(qū)市政環(huán)衛(wèi)中心、淄川理工學(xué)校、淄川二中等單位講課6次。應(yīng)濱州市司法局邀請，為濱州市骨干調(diào)解員培訓(xùn)班、無棣縣骨干調(diào)解員培訓(xùn)班、陽信縣骨干調(diào)解員培訓(xùn)班講課4次。
多年來，他創(chuàng)作的作品內(nèi)容廣泛、健康向上、耐唱耐聽，具有強烈的時代精神、鮮明的民族特色、濃郁的鄉(xiāng)土氣息和多彩的藝術(shù)品位。既有“八榮八恥”方面的內(nèi)容，也有歌唱家鄉(xiāng)、頌揚祖國等方面的篇章，更多的則是充滿人間情愛、歌頌祖國大好河山、為構(gòu)建和諧社會吹風(fēng)鼓勁的作品，在淄川廣為流傳，用不同形式向社會宣講傳播著正能量。
十大法治人物典型事跡5
陳宏勛，男，1963年10月生，中共黨員，現(xiàn)任宋疃中心學(xué)校副校長�！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，任中心學(xué)校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管副組長。任副組長期間，中心學(xué)校及所屬學(xué)�！拔逦濉逼辗üぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻�代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全中心學(xué)校形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)，教代會監(jiān)督，學(xué)校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻。現(xiàn)將其主要工作簡述如下：
一、制定宣傳規(guī)劃，明確工作思路
自覺學(xué)習(xí)有關(guān)“五五”普法工作文件，領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)和“五五”普法工作思路，通過學(xué)習(xí)，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學(xué)�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃，帶領(lǐng)19所小學(xué)宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的第一對象，抓好校干學(xué)法用法，努力建設(shè)“法治學(xué)�！�。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領(lǐng)有宋疃小學(xué)等19所小學(xué)法制宣傳人員，利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學(xué)校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導(dǎo)學(xué)法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結(jié)合、依法治校與學(xué)生守則的貫徹相結(jié)合、依法治校與學(xué)生文明養(yǎng)成教育相結(jié)合，依法治校與民生工程想結(jié)合。把學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，并把校園文化建設(shè)納入普法之中，使學(xué)生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學(xué)生做到既文明又懂法。
二、結(jié)合學(xué)校實際，突出普法重點
作為學(xué)校分管德育、教學(xué)管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。建立健全中心組《中心學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《法律培訓(xùn)制度》、舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的法制理論素養(yǎng)，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學(xué)法用法納入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)教師學(xué)高為師、身正為范，當(dāng)好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學(xué)生的法制教育。根據(jù)中學(xué)生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學(xué)校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續(xù)推進法制教育進課堂工作。使學(xué)生懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務(wù)公開制度、財務(wù)管理制度等各項制度，使學(xué)校管理有法可依、有章可循，提升了辦學(xué)水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學(xué)中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責(zé)任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創(chuàng)新工作形式，注重普法實效。
工作中，陳宏勛同志注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實際，創(chuàng)新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設(shè)為契機，本著為師生服務(wù)的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現(xiàn)學(xué)校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀(jì)念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點，開展文藝演出、小學(xué)生學(xué)法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學(xué)校網(wǎng)站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護常識、傷害事故預(yù)防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進行輔導(dǎo)講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學(xué)生結(jié)合法律知識，開展測試競賽活動。學(xué)校每年都配合有關(guān)部門組織學(xué)生觀看禁毒展覽，并組織學(xué)生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。結(jié)合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學(xué)生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結(jié)合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。
四、愛心彰顯師德，細節(jié)突顯普法
近年來中心學(xué)校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍較差，違反校規(guī)校紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡單的.靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學(xué)生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，給予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會到被愛之樂，學(xué)生才會學(xué)著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學(xué)生的成長需要放在第一位，把老師、學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，公平善待每個老師、學(xué)生，務(wù)求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學(xué)生。在學(xué)校管理中，他是嚴(yán)師，教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師自己發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求甚嚴(yán)；在生活中，他是師生的勤務(wù)員，對老師倍加關(guān)心，對學(xué)生關(guān)愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學(xué)生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學(xué)校德育工作放在首位，帶領(lǐng)19名學(xué)校教導(dǎo)主任深入學(xué)校進行法治、德育工作調(diào)研，研究德育法治工作方法，對如何培養(yǎng)學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對待自己的學(xué)習(xí)、生活及他人，是他在學(xué)生心靈建構(gòu)方面經(jīng)常思考的一個問題。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學(xué)校中設(shè)立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網(wǎng)絡(luò)，擴大法制宣傳受眾面。他已經(jīng)記不清多少次把后進的老師激勵培訓(xùn)成骨干教師，記不清多少次把“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)秀學(xué)生”�？吹綄W(xué)校老師們積極向上、同學(xué)們陽光可愛，看到宋疃中心學(xué)校師生犯法犯罪率為0，他內(nèi)心充滿自豪感。
自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，陳宏勛同志正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
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