村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料1500字（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料1500字（精選11篇），歡迎大家分享。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇1
羅丹，女，29歲，畢業(yè)于中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系。在2008年的“5.12”汶川大地震發(fā)生之后，毅然參加該年度由團(tuán)中央組織的大學(xué)生西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務(wù)一年。初到汶川時(shí)，住的是救災(zāi)帳篷，吃的是方便面，斷電斷水，交通癱瘓，余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過(guò)，毅然和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹜度氲娇拐鹁葹?zāi)及災(zāi)后重建的工作中去。結(jié)束志愿服務(wù)時(shí)，她還被汶川縣委評(píng)為“汶川縣優(yōu)秀志愿者”。
她從2011年10月起，進(jìn)入南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。在這短短一年半的時(shí)間里，她通過(guò)自身不斷地努力，以不怕吃苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，并快速地從一名普通的醫(yī)學(xué)生，成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)當(dāng)一面的合格的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員。
該同志主要的特點(diǎn)有：
一、勤學(xué)善思，素質(zhì)高。
衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作除了需要必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，更重要的是必須具備相關(guān)的法律知識(shí)。因此，自進(jìn)入單位以來(lái)，她像海綿一樣不停吸收著各種知識(shí)。通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)、參加各種培訓(xùn)、實(shí)踐中積累摸索、向老同志虛心求教等多種方式，從掌握法律知識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)快檢操作，從違法案件查處到公文寫(xiě)作要求，不斷地提高著自己的工作能力。學(xué)習(xí)中做到了學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，為新形勢(shì)下的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特別是在現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)設(shè)備的操作方面，成為了大家公認(rèn)的“業(yè)務(wù)通”和“多面手”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)實(shí)。
她總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，力圖把工作做實(shí)、做細(xì)、做扎實(shí)，高質(zhì)量高效率的完成每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，從不“討價(jià)還價(jià)”，也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛(wèi)生監(jiān)督組的負(fù)責(zé)人后，工作壓力大、強(qiáng)度高、任務(wù)重、人手少，往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成，第二項(xiàng)、第三項(xiàng)工作就接踵而至。為了按時(shí)保質(zhì)的完成工作，加班加點(diǎn)成了“家常便飯”：為了完成創(chuàng)衛(wèi)資料的整理，她曾連續(xù)3天加班到晚上十點(diǎn)多，被領(lǐng)導(dǎo)催促著才肯下班，但下班時(shí)仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對(duì)轄區(qū)的農(nóng)村水廠進(jìn)行抽檢，她總是一大早就出門(mén)去，下午四五點(diǎn)鐘才能回到單位上，一天的行程達(dá)120多公里；為了完成以20天為一個(gè)檢查周期的游泳池水質(zhì)抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區(qū)內(nèi)80多家游泳場(chǎng)所里。不推諉不抱怨，始終保持良好的精神狀態(tài)，全身心地投入工作是她一貫的工作作風(fēng)。
三、創(chuàng)新思路，業(yè)績(jī)佳。
作為單位里代表新生力量的`一員，不墨守成規(guī)、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的精神也在她身上有著體現(xiàn)，特別是在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)在衛(wèi)生監(jiān)督工作中的應(yīng)用方面尤其明顯。通過(guò)信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是2012年，她就完成了日常監(jiān)督戶(hù)次數(shù)達(dá)1299戶(hù)，并進(jìn)行公共場(chǎng)所及飲用水的現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)達(dá)101戶(hù)；她還由于熟練掌握了各種現(xiàn)場(chǎng)快檢操作，曾代表單位接受了媒體關(guān)于游泳池水質(zhì)快檢、中央空調(diào)檢查機(jī)器人的使用以及洪災(zāi)后的集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)內(nèi)容的多次采訪。
她用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的工作抱負(fù)：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，不一定要豐功偉業(yè)，有的只是一如既往、不計(jì)得失、沖鋒在前、任勞任怨。樸實(shí)無(wú)華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛(wèi)生監(jiān)督工作“執(zhí)法公允、服務(wù)于民、護(hù)衛(wèi)健康”的核心價(jià)值。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇2
高瓊，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。2010年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，2008年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了老師、家長(zhǎng)的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報(bào)。2007年被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，2011年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
高老師熱愛(ài)教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊重。高老師工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫(xiě)好每一課的教學(xué)預(yù)案。高老師經(jīng)常說(shuō)：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿(mǎn)地走上講臺(tái)，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中�！睉�(yīng)該說(shuō)，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛(ài)她上課，學(xué)生們的評(píng)價(jià)很特別——上高老師的課十分快樂(lè)。——我就愛(ài)高老師上課。每學(xué)期的公開(kāi)課，教師們一致評(píng)價(jià)說(shuō)她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒(méi)有距離感。她所帶的班級(jí)每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測(cè)中，總是名列前茅。 高老師是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書(shū)育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛(ài)”創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍；關(guān)愛(ài)學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。2006年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，2008年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)。2011年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書(shū)法比賽中獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，在高老師的班級(jí)里就有近半的孩子家長(zhǎng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛(ài)，感受親情，她付出更多的是“愛(ài)”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來(lái)，問(wèn)起原因，孩子無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱(chēng)的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊(duì)”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，并且，高老師主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)孩子的“代管家長(zhǎng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來(lái)，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說(shuō)“高老師就像我媽媽。”對(duì)留守兒童的家長(zhǎng)，她經(jīng)常與他們通電話(huà)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛(ài)踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過(guò)“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛(ài)怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來(lái)，高老師請(qǐng)他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說(shuō)著說(shuō)著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說(shuō)“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績(jī)，但總考不好，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著眼圈都紅了，高老師認(rèn)真傾聽(tīng)后，對(duì)他說(shuō)“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂(lè)意幫助你，你不是愛(ài)踢球嗎？說(shuō)明你很有毅力嘛！”聽(tīng)到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個(gè)大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對(duì)他開(kāi)始不定期的輔導(dǎo)，在班級(jí)中開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠(chéng)、愛(ài)心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開(kāi)拓創(chuàng)新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來(lái)，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專(zhuān)題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開(kāi)課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來(lái)，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—?jiǎng)?chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，她撰寫(xiě)的論文有3篇在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
多年來(lái)，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題。課題批準(zhǔn)號(hào)：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書(shū)生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)
高老師向來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑。自學(xué)大專(zhuān)后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的`大潮中，她的床頭案邊堆滿(mǎn)了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書(shū)籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)課題研究，多次上校際示范課，多次作專(zhuān)題講座，多篇論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。辛勤的耕耘，換來(lái)了收獲，她多次受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。她撰寫(xiě)的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（2006年第二期24-25頁(yè)）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《教學(xué)與管理》（2007年第11期56-57頁(yè)）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2007年第7、8期53-55頁(yè)）；《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2008年第7、8期24-25頁(yè)）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過(guò)程、激活語(yǔ)文課堂》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《中年級(jí)習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
四、博采眾長(zhǎng)，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作
在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，高瓊老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，但她總喜歡請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過(guò)駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有的被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對(duì)于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。2007年6月，駱老師撰寫(xiě)的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年6月，駱婷婷老師撰寫(xiě)的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，2008年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題試驗(yàn)取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，2011年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與情，再長(zhǎng)的文字也記載不下她對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿(mǎn)的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛(ài)的教育事業(yè)和親愛(ài)的孩子們。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇3
王芳，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專(zhuān)文化，全國(guó)注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師。
1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設(shè)專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)湖南城建學(xué)院）房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)，同年8月分配到長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工作，1995年調(diào)至長(zhǎng)沙縣住房保障局，先后在交易所、產(chǎn)權(quán)所、評(píng)估所等二級(jí)機(jī)構(gòu)工作，2001年8月任局辦公室主任，2013年任長(zhǎng)沙縣物業(yè)管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來(lái)，立場(chǎng)堅(jiān)定、學(xué)習(xí)勤奮、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)正派，歷年年終考評(píng)均獲得優(yōu)秀，多次獲得縣政府嘉獎(jiǎng)和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，2008年因工作突出榮立政府三等功。
一、勤學(xué)善思，志存高遠(yuǎn)
該同志時(shí)刻牢記自己的黨員身份，能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的思想理論、各項(xiàng)方針政策和經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，保證工作的.政策性、原則性、科學(xué)性和指導(dǎo)性，注重增強(qiáng)政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時(shí)該同志走上工作崗位，從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持自學(xué)。在評(píng)估所工作期間，考取了全國(guó)注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師；在辦公室工作期間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作；在物業(yè)管理辦工作期間，報(bào)考了全國(guó)注冊(cè)物業(yè)管理師考試。該同志注重總結(jié)提高和聯(lián)系實(shí)際，能依據(jù)自己掌握的政策理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，積極發(fā)掘工作中存在的深層次問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。能從多個(gè)工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)和提高密不可分的。
二、扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)奮進(jìn)
自1995年在我局工作以來(lái)，該同志在房產(chǎn)測(cè)繪、繕證發(fā)證、權(quán)屬審核、房地產(chǎn)評(píng)估、辦公室等多個(gè)崗位工作過(guò)，在每一個(gè)崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實(shí)工作，做到干一行愛(ài)一行。尤其是擔(dān)任辦公室主任期間，工作積極主動(dòng)，思想開(kāi)拓進(jìn)取，各方面表現(xiàn)相當(dāng)出色。在材料撰寫(xiě)方面，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到思想內(nèi)涵豐富、邏輯思維清晰、事實(shí)結(jié)合緊密、文字表達(dá)準(zhǔn)確。每年撰寫(xiě)各類(lèi)公文40余件，各類(lèi)綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調(diào)方面，辦公室擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，該同志擔(dān)任主任職務(wù)，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和具體工作性質(zhì)，做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，注重加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)和縣內(nèi)各有關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。在工作調(diào)研方面，能夠圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展走向和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，先后單獨(dú)或共同參與撰寫(xiě)了多篇關(guān)于全縣房地產(chǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調(diào)研文章，撰寫(xiě)了多篇房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)管理工作經(jīng)驗(yàn)推介文章，并在相關(guān)刊物發(fā)表，取得了很好的社會(huì)效果。
三、嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)
平時(shí)工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，注重德行操守，能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。能自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度；能與同事互勉共進(jìn)，平等相待；能對(duì)群眾坦誠(chéng)相待，服務(wù)周到；能堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己、樹(shù)立公道正派的形象。她除了加強(qiáng)自身的提高，還積極教導(dǎo)和幫助新進(jìn)單位的同事，不斷增強(qiáng)自己和其他同志的服務(wù)大局能力、服務(wù)群眾能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力以及依法行政能力，使我局各項(xiàng)工作開(kāi)展得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來(lái)，王芳同志時(shí)時(shí)、處處、事事以大局為重，一心撲在事業(yè)上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無(wú)論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內(nèi)還是份外事，她都能盡職盡責(zé)的干好，盡心盡力地完成，從不講個(gè)人條件，從不計(jì)較個(gè)人得失，展現(xiàn)了極高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人魅力。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇4
張永黨同志生于1976年7月，漢族，河南省滑縣八里營(yíng)鄉(xiāng)人，畢業(yè)于河南公安高等專(zhuān)科學(xué)校，1999年參加公安工作，中共黨員，三級(jí)警督警銜，任滑縣公安局拘留所所長(zhǎng)。3月18日14時(shí)許，張永黨同志值班期間，因勞累過(guò)度，突發(fā)心臟病倒在辦公室，經(jīng)全力搶救無(wú)效以身殉職，英年37歲。
從警14年來(lái)，張永黨同志從民警、派出所指導(dǎo)員、所長(zhǎng)到拘留所所長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印地扎實(shí)走來(lái)，一直默默奮戰(zhàn)在公安工作第一線(xiàn)，他沒(méi)有義薄云天的壯舉，沒(méi)有豪邁的誓言，也沒(méi)有顯赫的功績(jī)，有的只是一名公安監(jiān)管民警的默默耕耘，辛勤勞作，多次受到市、縣公安機(jī)關(guān)嘉獎(jiǎng)和表彰。正是在日復(fù)一日的普通而又平凡的工作中，張永黨同志用他10多年的從警生涯，畢起一生，實(shí)踐了一名公安民警對(duì)平凡的超越。
去年4月份，張永黨同志調(diào)任滑縣拘留所所長(zhǎng)，他以“務(wù)實(shí)、高效、廉潔、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，與所領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切合作，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的工作氛圍。每天，他面對(duì)的是違法人員，接觸的是社會(huì)負(fù)面事件，所承擔(dān)的責(zé)任和所面臨的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人，但他從未退卻，憑著干一行愛(ài)一行的熱情，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。他始終甘守寂寞和清貧，牢記和踐行立警為公、執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以個(gè)人的模范行為和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德，教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧，為公安監(jiān)管工作作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)，以人為本，打造全新的監(jiān)管環(huán)境。張永黨同志清醒地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持以人為本的理念，尊重和保護(hù)被拘留人員的合法權(quán)益，人道、文明地執(zhí)法，才能更好地實(shí)現(xiàn)拘留所執(zhí)法的真正目的。他始終堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化管理，做到管理軍事化、生活人性化、教育學(xué)�；�、環(huán)境花園化，以誠(chéng)心換真心，促進(jìn)被拘留人員改過(guò)自新。他根據(jù)被拘留人員的管理教育和生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要，把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)值班室、監(jiān)控室、提詢(xún)室、接待室、閱覽室、醫(yī)務(wù)室、心理輔導(dǎo)室、文體活動(dòng)室、電教室、餐廳和勞動(dòng)場(chǎng)所等，推行“人性化”管理。拘留區(qū)域安裝了監(jiān)控，建立被拘留人員報(bào)告、對(duì)講、門(mén)禁、報(bào)警系統(tǒng)等，形成了技防與人防相互配合、互為補(bǔ)充的雙重管控，增強(qiáng)了對(duì)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的發(fā)現(xiàn)控制能力，提高了安全系數(shù)。
張永黨同志還堅(jiān)持“外封閉、內(nèi)開(kāi)放，大拘束、小自由，所集中、室民主”的原則，推行親情會(huì)見(jiàn)、親情會(huì)餐和親情電話(huà)制度，為被拘留人員家屬提供方便，用天然的血緣關(guān)系、親情的力量感召被拘留人員，緩解被拘人員精神壓力，觸及其內(nèi)心世界，更有利于進(jìn)行思想改造，促其改過(guò)，重塑自我。他注重加強(qiáng)信息系統(tǒng)建設(shè)，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，建立了每日督查制度，發(fā)布日常工作檢查情況、指導(dǎo)意見(jiàn)和部署工作，監(jiān)管民警及時(shí)記錄拘室動(dòng)態(tài)、被拘留人員違規(guī)等情況，掌握所情動(dòng)態(tài)、了解工作部署，大大提高了管理工作的主動(dòng)性、靈活性和科學(xué)性。
他積極踐行人文關(guān)懷，堅(jiān)持以人為本，保障被拘留人員合法權(quán)益，致力構(gòu)建和諧拘留所。他嚴(yán)格落實(shí)所長(zhǎng)接待日制度，每周周一專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關(guān)問(wèn)題。他制定了文明管理“五要五不準(zhǔn)”：要尊重人格、不準(zhǔn)使用侮辱性語(yǔ)言，要關(guān)心疾苦、不準(zhǔn)置之不理，要平等對(duì)待、不準(zhǔn)歧視和打罵，要照顧生活、不準(zhǔn)虐待和體罰，要加強(qiáng)溝通交流、不準(zhǔn)應(yīng)付了事，始終堅(jiān)持對(duì)被拘留人員在人格上尊重、思想上引導(dǎo)、感情上理解、生活上幫助，為經(jīng)濟(jì)困難的被拘留人員免費(fèi)發(fā)放牙刷、毛巾等基本生活用品，定期對(duì)拘室、餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，夏季高溫期為被拘人員發(fā)放預(yù)防中暑的藥品和茶水，冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖姜湯水。嚴(yán)打高峰期，拘留所每天收押幾十名被拘留人員，張永黨所長(zhǎng)仍要求堅(jiān)持每周制定食譜，保證三餐熱飯熱菜，讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛(wèi)生、吃夠定量，逢節(jié)假日改善伙食，24小時(shí)保障熱水供給，定期組織被拘留人員洗澡，定期對(duì)拘舍和被褥進(jìn)行消毒清洗，統(tǒng)一規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，充分尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗和生活習(xí)慣。積極做好疾病的預(yù)防和治療工作，每天對(duì)患病人員做到及時(shí)診治，按時(shí)發(fā)放藥品，當(dāng)場(chǎng)監(jiān)督服藥，對(duì)所內(nèi)無(wú)條件治療的一律送到醫(yī)院救治，真正做到小病不出所，大病不耽擱。
被拘留人員趙某(女)血壓稍高，張永黨同志為她找來(lái)藥物，每天送來(lái)開(kāi)水，督促她按時(shí)服藥。今年3月7日上午9時(shí)許，趙某突然感覺(jué)頭疼。張永黨隨即安排所內(nèi)醫(yī)生為她進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)趙某病情不穩(wěn)，于是迅速將其送到新滑醫(yī)院救治。為照顧方便起見(jiàn)，張所長(zhǎng)準(zhǔn)許與趙某同拘室的劉某(女)一同前往。經(jīng)CT拍片檢查，醫(yī)生初步診斷趙為腦梗塞。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的忙碌，當(dāng)趙的家屬趕到時(shí)，趙已靜靜的躺在安置好的病房?jī)?nèi)輸著液體。劉某看到張所長(zhǎng)為趙某掛號(hào)、繳費(fèi)、拍片、聯(lián)系病房等忙前忙后的身影，感動(dòng)的說(shuō)：“你們把被拘留人員當(dāng)成自己的親人對(duì)待，真讓我出乎意外�！�3月11日上午，劉某將一面上寫(xiě)“熱心好民警”的錦旗送到張所長(zhǎng)手中，于是所內(nèi)洋溢著警民一家親的魚(yú)水之情。
創(chuàng)新思路，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)出優(yōu)異成績(jī)。張永黨同志任拘留所所長(zhǎng)以來(lái)，他以“三訪三評(píng)”深化“大走訪”、“政法干警核心價(jià)值觀教育”活動(dòng)精神為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動(dòng)和“四場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，以確保監(jiān)所安全為中心，以加強(qiáng)監(jiān)所設(shè)施建設(shè)、信息化建設(shè)為重點(diǎn)，精心研究制定并嚴(yán)格執(zhí)行多項(xiàng)規(guī)章制度，積極探索拘留所管理教育新模式，依法文明管理，使全所面貌煥然一新，各項(xiàng)工作取得新的突破，一年時(shí)間里有三級(jí)拘留所躍升到國(guó)家二級(jí)拘留所，這里面，不知耗費(fèi)了他多少精力和心血。
張永黨同志以人文關(guān)懷為重點(diǎn)，以教育轉(zhuǎn)化為突破，堅(jiān)持系統(tǒng)化統(tǒng)籌、規(guī)范化管理、人性化關(guān)愛(ài)、多元化整合、社會(huì)化拓展，不斷探索新形勢(shì)下教育轉(zhuǎn)化尤其是社會(huì)幫教工作新路子，加強(qiáng)與政府其他各部門(mén)的協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧各部門(mén)資源和工作優(yōu)勢(shì)，形成上下左右聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，促進(jìn)教育挽救工作的最大效益化。工作中，他既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在創(chuàng)新監(jiān)所管理模式、確保監(jiān)所安全等實(shí)踐工作中，他堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執(zhí)法理念，更新理念，不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法，很快為拘留所工作樹(shù)立了“管理、教育、服務(wù)”三位一體的工作理念，形成了頗具特色的“大封閉、小開(kāi)放”、“外緊內(nèi)松”的拘留所管理新模式，創(chuàng)立了“分級(jí)管理、分類(lèi)教育”的管教工作新機(jī)制梳理出了“管教結(jié)合、重在教育、立足轉(zhuǎn)化”的教育工作新思路，把拘留所在服務(wù)和諧社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的目標(biāo)定位為“打擊、預(yù)防違法犯罪的重要陣地，教育、挽救輕微違法人員的特殊學(xué)�！薄�
張永黨同志積極創(chuàng)新管理教育手段，不斷豐富創(chuàng)新管理教育新模式內(nèi)涵，堅(jiān)持集體教育與個(gè)別教育、課堂教育與自我教育、所內(nèi)教育與社會(huì)幫教相結(jié)合的原則，積極探索更有實(shí)際意義、操作性強(qiáng)的管理教育方法，努力思考適合被拘留人員的獎(jiǎng)懲制度，從主觀上激發(fā)被拘留人員服從管理的自覺(jué)性。他積極組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，每周對(duì)被拘留人員進(jìn)行不少于10課時(shí)的集體教育。同時(shí)，他注重因人而異，因人施教，開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)別談話(huà)教育，促進(jìn)被拘留人員知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。在利用上大課等形式對(duì)被拘留人員開(kāi)展集中教育的同時(shí)，組織被拘留人員回顧自己的違法過(guò)程，進(jìn)行自我反省、自我剖析，查找原因，寫(xiě)心得體會(huì)，現(xiàn)身說(shuō)法。在他的倡導(dǎo)下，拘留所積極組織社會(huì)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)人士和被拘留人員家屬，進(jìn)行親屬規(guī)勸和社會(huì)幫教活動(dòng)。
去年6月3日，高三學(xué)生寧某因?qū)め呑淌卤凰椭粱h拘留所執(zhí)行拘留15日。期間正值高考在即，寧某入所后，思想壓力很大，精神很不穩(wěn)定。張永黨所長(zhǎng)了解情況后，一方面耐心做寧某的思想工作疏導(dǎo)其情緒，一方面和辦案單位聯(lián)系了解其案件情況。當(dāng)?shù)弥獙幠诚党醴�，且案件性質(zhì)較輕，社會(huì)危害性不大時(shí)，迅速將寧某的情況向局領(lǐng)導(dǎo)作了反映，局領(lǐng)導(dǎo)研究特事特辦，決定允許寧某請(qǐng)假出所參加高考。次日，寧某的母親來(lái)接其出所時(shí)緊緊握著張所長(zhǎng)的手，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。寧某也當(dāng)場(chǎng)表示出所后一定好好考試，考試結(jié)束后，按期歸所，認(rèn)真改過(guò)，不辜負(fù)張所長(zhǎng)的一片苦心。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的.工作常常讓張永黨同志連續(xù)工作多天不能回家，多少個(gè)節(jié)假日他放棄與家人的團(tuán)聚，與被管理人員一起過(guò)，因?yàn)樗钪糠昙压?jié)倍思親的道理，此時(shí)的被管理對(duì)象更需他這位特殊“園丁”的關(guān)愛(ài)。張永黨同志一心撲在工作上，很少顧及到自己的家庭和親人，他經(jīng)常天不亮就起床匆匆趕往拘留所，深夜還加班回不到家，妻子理解他的忙碌、兒子習(xí)慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支持他的忙碌。
去年5月24日下午3時(shí)許，縣法院法警隊(duì)將拒不履行已生效法律文書(shū)（計(jì)劃生育超生對(duì)象）的李某（女）送達(dá)拘留所執(zhí)行司法拘留。正在辦手續(xù)時(shí)，李突然倒地，渾身篩糠一般抖動(dòng)不止，很快不省人事。張永黨所長(zhǎng)立即安排衛(wèi)生員為其測(cè)血壓、量心跳，進(jìn)行緊急搶救。正在此時(shí)，拘留所院內(nèi)如炸雷一般，李的丈夫張某抱著一嬰兒強(qiáng)行闖了進(jìn)來(lái)，一溜小跑出了大門(mén)高喊著“我不活了，孩子歸政府了，你們管吧！”再次出現(xiàn)情況緊急，張永黨始終保持清醒頭腦冷靜處理，避免形成惡訴、惡訪事件和重大安全事件，經(jīng)過(guò)耐心教育和疏導(dǎo)，張某情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)。經(jīng)張所長(zhǎng)與法院協(xié)商，從人性化角度出發(fā)，決定不再執(zhí)行李某，將張某作為拒不履行對(duì)象予以司法拘留。辦理好收押手續(xù)，目送李某母子走出拘留所，張所長(zhǎng)的心才平靜了下來(lái)。
十多天前，張永黨同志右手大拇指被擠斷受傷，本來(lái)他可以借機(jī)休息幾天，但因全國(guó)“兩會(huì)”安保工作緊張，拘留所監(jiān)管任務(wù)繁重，他一直堅(jiān)守工作崗位沒(méi)有回家。3月18日上午一上班，他就召集拘留所全體民警開(kāi)會(huì)安排布置工作，一直忙近中午12點(diǎn)。工作忙后，張永黨同志因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親，于是便利用中午休息時(shí)間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個(gè)小時(shí)，他就又匆匆返回所內(nèi)。14時(shí)許，張永黨同志來(lái)到拘留所剛換上警服，準(zhǔn)備到拘留區(qū)巡視安全，不料突發(fā)心臟病倒在辦公室門(mén)口。雖經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的全力搶救，終因不治以身殉職，倒在了他為之奮斗不息的公安事業(yè)上。
張永黨同志在去年自己的述職報(bào)告中提出，新的一年里，他將繼續(xù)以“防事故、保安全、抓管理、促規(guī)范、上臺(tái)階”為中心，努力做好六項(xiàng)工作，著力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所信息化程度、提高管理教育工作水平，全面提升拘留所的管理水平。然而，他卻這樣走了，走時(shí)還留下一生的遺憾，那就是在父母面前沒(méi)有盡到一個(gè)兒子應(yīng)盡的孝心，在妻子和孩子面前沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫、一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)，在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前沒(méi)有把工作做的更好。
作為一名警察，作為一名黨員，張永黨同志時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，克己奉公，身體力行，用自己的言行默默地影響著身邊的人。他走了，黨和人民失去了一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，公安機(jī)關(guān)失去了一位優(yōu)秀的民警，廣大民警失去了一位親密的戰(zhàn)友，年邁的父母失去了一個(gè)孝順的兒子，賢慧的妻子失去了一個(gè)親愛(ài)的丈夫，可愛(ài)的兒子失去了一個(gè)慈祥的父親。
張永黨從警只有14年時(shí)間，但就在這短短的14年時(shí)間里，他留給了我們太多的回味和思念，一切的一切仿佛就在眼前，就在昨天。愛(ài)生活，愛(ài)親人，愛(ài)群眾，愛(ài)工作，張永黨用近乎完美的人格詮釋了警察這個(gè)神圣的職業(yè)，同時(shí)也詮釋了生命的真正內(nèi)涵，正是如此，他留下的人生腳印才如此深刻。任何語(yǔ)言和文字?jǐn)⑹觥⒂涊d他的品行，都顯得無(wú)力和蒼白。“有的人生得偉大，死得光榮；有的人生得平凡，死得默默”。張永黨他同志屬于后者，他用平凡而短暫的一生，充分彰顯了自己崇高的思想境界。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇5
劉良忠，男，1970年1月出生，1992年參加工作，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)為我校初三語(yǔ)文教師，初三級(jí)級(jí)務(wù)，中共黨員。劉良忠同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德。
從教23年來(lái)，劉良忠老師在熱柘中學(xué)擔(dān)任過(guò)中學(xué)美術(shù)教學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)，11年扎根熱柘山區(qū)教育，群眾基礎(chǔ)好！在工作中密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，樂(lè)于奉獻(xiàn)！2002年8月調(diào)入城南中學(xué)，1992年到現(xiàn)在一直擔(dān)任班主任！
教育教學(xué)上，他能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標(biāo)，積極探索教育教學(xué)新方法，不斷提高自身教學(xué)水平。積極營(yíng)造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中求學(xué)，取得了良好的教育教學(xué)效果。1998年、1999年、2000年他連續(xù)3年被評(píng)為平遠(yuǎn)縣年度考核優(yōu)秀教師。2001年他參加了廣東省美術(shù)骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)期間撰寫(xiě)的論文《客家圍龍屋的建筑藝術(shù)》深受潘鶴教授的好評(píng)！2002年調(diào)入城南中學(xué)以后一直擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，課外時(shí)間還利用自己的美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校美術(shù)課外興趣小組負(fù)責(zé)人，到現(xiàn)在為止義務(wù)輔導(dǎo)了120多名的美術(shù)特長(zhǎng)生考上重點(diǎn)學(xué)校！2004年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師！2005~2006學(xué)年，擔(dān)任初三（5）、（6）班語(yǔ)文教學(xué)和班主任，所任教班級(jí)成績(jī)?cè)谌h第一；2007、2008、2009年取得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任，2007~2008學(xué)年，擔(dān)任初三（1）（2）班語(yǔ)文教學(xué)，中考成績(jī)及格率99%，優(yōu)秀率62.3%，名列全縣第一。2010年5月劉良忠參加梅州市語(yǔ)文骨干教師生本教育培訓(xùn)，他的論文《運(yùn)用新課標(biāo)理念，促進(jìn)生本教育》收入市語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀論文匯編，《心理“減負(fù)”用“換”術(shù)》、《如何對(duì)待學(xué)生的隱私》及多篇教育論文校園內(nèi)外發(fā)表。2011年被評(píng)為該年度考核優(yōu)秀。2012年主持了《山區(qū)中學(xué)硬筆書(shū)法教學(xué)》的梅州市科研課題。2013年擔(dān)任初三（9）、（10）班語(yǔ)文教學(xué)和初三（9）班班主任，語(yǔ)文中考成績(jī)居于全縣第二名，年度考核優(yōu)秀，評(píng)為優(yōu)秀班主任。2013~2014擔(dān)任班級(jí)連續(xù)4個(gè)月評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，2014年評(píng)為“2013~2014排頭兵實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。
在城南中學(xué)工作11年中，劉良忠同志不管在哪個(gè)崗位，他都能盡自己最大的努力做好本職工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，有創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校工作。
從教23年來(lái)，劉良忠老師一直把“學(xué)高為師，身正為范”作為他的.座右銘鞭策自己，激勵(lì)自己，不斷成長(zhǎng)，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)！認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著他的生命歷程，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的光輝形象，為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦！
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇6
小李，男，現(xiàn)年45歲，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)(原湘潭師范學(xué)院)數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師�，F(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校數(shù)學(xué)教師。
該同志政治思想好，工作成績(jī)突出，將自己的青春和精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。參加工作近二十年，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨，服從安排。長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任班主任11年，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)，擔(dān)任高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)。教育教學(xué)成績(jī)突出，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻(xiàn)，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱(chēng)為“肖把關(guān)”。2007年以來(lái)四次受到縣政府嘉獎(jiǎng)。
具有很強(qiáng)的教育能力。肖老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生有困難他及時(shí)幫助解決，學(xué)生思想有波動(dòng)，他及時(shí)找學(xué)生談心。2008屆學(xué)生鄧小嬌，進(jìn)入高三，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，肖老師多次幫助她樹(shù)立信心，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院。2005屆學(xué)生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學(xué)，肖老師幫他解決學(xué)費(fèi)、資助生活費(fèi)，使其順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué)。參加工作以來(lái)，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。其創(chuàng)立的“小組管理模式”、“學(xué)生自主管理法”等班級(jí)管理方法，既增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，又提高了學(xué)生自制能力，在全校得以大力推廣。2003年下學(xué)期他接手全校最差的機(jī)電專(zhuān)業(yè)89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對(duì)一個(gè)性別比例嚴(yán)重失調(diào)、紀(jì)律渙散、部分學(xué)生行為習(xí)慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學(xué)生。其次，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī)。第三，優(yōu)化共性，班上有近20個(gè)男生喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，其不失時(shí)機(jī)地成立了臨時(shí)籃球隊(duì)，讓體育委員帶頭訓(xùn)練，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并在2003年秋季田徑校運(yùn)會(huì)上獲得職二男子組多個(gè)冠軍。第四，培養(yǎng)得力的班委會(huì)，成為班主任的左膀右臂。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，89班班級(jí)面貌煥然一新，期末該班被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體，肖老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。肖老師擔(dān)任班主任工作11年，6次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，6次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員。
具有很強(qiáng)的教學(xué)能力。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效益，是每一個(gè)職業(yè)學(xué)校教師時(shí)刻研究的課題。肖老師具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，很高的學(xué)識(shí)水平，扎實(shí)的基本功。教學(xué)中能很好地把教材，考試大綱，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)靈活處理教材。善于總結(jié)和提煉，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。倡導(dǎo)的六字—鉆、備、講、練、考、評(píng)的復(fù)習(xí)方法，行之有效，成為了學(xué)校指導(dǎo)高三教學(xué)的精髓。認(rèn)真鉆研教材，吃透大綱，經(jīng)常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子，注入到自己的教學(xué)中去，使教學(xué)更具有鮮活感，更具有時(shí)代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的'效果。每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精心的挑選，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每屆自編整套復(fù)習(xí)資料，為高三教學(xué)服務(wù)，也為其他老師的教學(xué)帶來(lái)極大的方便。教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果好，2007屆執(zhí)教99班計(jì)算機(jī)班和108班，24人上本科線(xiàn)，高考數(shù)學(xué)成績(jī)8人在140分以上，計(jì)算機(jī)班的雷光明取得年級(jí)最高分148分。2008屆執(zhí)教115班電子班和112班機(jī)電班，電子班的黃欽清和機(jī)電班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均獲得滿(mǎn)分。2009屆執(zhí)教120班機(jī)電班和126班電子班，機(jī)電班的文書(shū)洪、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。2010屆任教139班財(cái)會(huì)班，陳日光獲得高考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分。2011屆任教143班機(jī)電班和152班財(cái)會(huì)班，高考本科上線(xiàn)分別為31人和16人，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。
具有較強(qiáng)的教研能力。教育教學(xué)無(wú)止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。肖老師注重知識(shí)吸納新知識(shí)、新教法，其常年訂閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學(xué)研究，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表，《培養(yǎng)應(yīng)用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表;《例談對(duì)偶法解題》等。
該同志愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教育教學(xué)能力突出，是一位優(yōu)秀的教師。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇7
胡文雙，女，36歲，現(xiàn)任張家口市橋東區(qū)財(cái)政局國(guó)庫(kù)股股長(zhǎng)。從事財(cái)政工作11年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨；工作作風(fēng)踏實(shí)上進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的一致好評(píng)。主要工作狀況介紹如下：
一、精心組織籌劃，開(kāi)展全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作
胡文雙同志在財(cái)政管理的日常工作中，對(duì)自我要求很?chē)?yán)，凡她經(jīng)辦的事情盡量做到精益求精。2006年，市局要求在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展一次行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作。接到此項(xiàng)任務(wù)，作為一名具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的人員，她滿(mǎn)懷信心，振奮精神，應(yīng)對(duì)時(shí)光緊、任務(wù)重、人員少的局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了“先搞試點(diǎn)，集中錄入，穩(wěn)步推進(jìn)”的`方法。圓滿(mǎn)地完成了全區(qū)行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，進(jìn)一步夯實(shí)和深化了全區(qū)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。
二、不斷探求發(fā)展，推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中支付制度改革
在工作中，她有條不紊地安排好每一項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。在擔(dān)任國(guó)庫(kù)股股長(zhǎng)以來(lái)，大力推行國(guó)庫(kù)集中支付制度改革，規(guī)范國(guó)庫(kù)集中支付程序。2010年7月，為加強(qiáng)行政事業(yè)單位醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金的繳撥管理，在總結(jié)近年來(lái)財(cái)政集中撥付方式益弊的前提下，對(duì)我區(qū)現(xiàn)行撥付管理辦法進(jìn)行了調(diào)整，并下發(fā)了《行政事業(yè)單位醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了國(guó)庫(kù)集中支付“零余額”清算改革工作，實(shí)現(xiàn)了財(cái)政預(yù)算資金以額度方式下到達(dá)預(yù)算單位，支付中心在額度內(nèi)辦理預(yù)算單位支付業(yè)務(wù)，代理銀行先墊付資金，國(guó)庫(kù)后清算。此種方式進(jìn)一步縮短了資金周轉(zhuǎn)時(shí)光，使我區(qū)財(cái)政國(guó)庫(kù)改革向標(biāo)準(zhǔn)模式的轉(zhuǎn)軌又邁進(jìn)了一步。
三、構(gòu)筑安全防線(xiàn)，提升財(cái)政資金安全系數(shù)
國(guó)庫(kù)工作無(wú)小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財(cái)政資金安全是財(cái)政管理的生命線(xiàn)。在制度方面，建章立制，構(gòu)成內(nèi)部制約機(jī)制；在協(xié)作銀行方面，挑選資質(zhì)力量充實(shí)，信譽(yù)質(zhì)量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協(xié)議》，明確職責(zé)、化解風(fēng)險(xiǎn)、消除隱患；在財(cái)政內(nèi)部，嚴(yán)格監(jiān)守財(cái)務(wù)印鑒雙人保管，撥款票據(jù)層層稽核。即使當(dāng)日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認(rèn)真、細(xì)致審核，確保所撥票據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤后方才交予出納進(jìn)行轉(zhuǎn)票。每年經(jīng)她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯(cuò)運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、熱愛(ài)本職工作，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)
胡文雙同志熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作有著極強(qiáng)的職責(zé)心，為了保證各項(xiàng)工作按時(shí)完成，為了能使工作做得更好，她經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦地工作。進(jìn)行企業(yè)改制工作期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點(diǎn)你還能在會(huì)議室看到她在聽(tīng)取會(huì)計(jì)師事務(wù)所的同志匯報(bào)企業(yè)審計(jì)狀況。
一分耕耘、一分收獲。多年來(lái)，她的工作得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們以及上級(jí)部門(mén)的肯定，先后六年被區(qū)政府授予“嘉獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)，2006年和2007年分別被省財(cái)政廳、市財(cái)政局評(píng)為資產(chǎn)清查工作先進(jìn)個(gè)人。
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。胡文雙同志將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力工作，為財(cái)政事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇8
我叫孟步高，現(xiàn)任祁縣城趙鎮(zhèn)常家堡村村委主任助理，參加工作已經(jīng)17個(gè)月了，時(shí)間過(guò)得很快也很充實(shí)，在工作的快樂(lè)中我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，全身心地投入農(nóng)村工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們這批大學(xué)生村干部格外關(guān)懷，經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村的各項(xiàng)政策法規(guī)，和如何做好遠(yuǎn)程教育工作。更體會(huì)到了父老鄉(xiāng)親的熱情和淳樸，讓我在這片土地上有了牽掛，更有了信心。
剛開(kāi)始，從了解掌握村里的基本情況，到制定工作計(jì)劃，詳細(xì)記錄工作筆記，會(huì)議記錄，學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，工作一步步得以開(kāi)展。
我們村是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)村，平日里村里事情不算多，但是1年來(lái)一直保持著每天都上班的優(yōu)良傳統(tǒng)。一到村里我就被村干部們昂揚(yáng)的斗志和團(tuán)結(jié)的氛圍深深打動(dòng)了，我想了解這個(gè)集體，融入這個(gè)集體，但是要開(kāi)展工作，必須從我村實(shí)際出發(fā)，都說(shuō)只有溝通才能了解，因此，我經(jīng)常走街串巷，跟鄉(xiāng)親們聊聊家常，談?wù)劥謇锏默嵤拢纯此麄兊纳�，�?tīng)聽(tīng)他們的聲音，跟他們一同清掃巷道，清除雜草，一同栽下了那充滿(mǎn)希望的小樹(shù)苗，接觸多了，他們對(duì)我的了解自然也深了，大多數(shù)人都叫我“村官”盡管我一再向他們介紹我的名字�，F(xiàn)在他們眼中這個(gè)大學(xué)生村官不是遙不可及的“領(lǐng)導(dǎo)干部”，而是真真切切的生活在他們身邊的朋友、小輩，距離短了，感情也就加深了。老遠(yuǎn)見(jiàn)到我就打招呼，攔住你說(shuō)咱們村應(yīng)聘招工的有好多人，咱們的梨花快開(kāi)了，氣候不穩(wěn)你給學(xué)點(diǎn)防凍技術(shù)回來(lái)，咱們的村委辦公服務(wù)樓一定要實(shí)用……看看我們像不像一家人？這樣一來(lái)，工作起來(lái)就更得心應(yīng)手了，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的講解勸說(shuō)，從前有個(gè)別因計(jì)較個(gè)人得失而不支持新農(nóng)村建設(shè)工作的聲音現(xiàn)在已經(jīng)叫停，讓我更為感動(dòng)的是，那些曾經(jīng)甚至有些頑固的村民現(xiàn)在居然全心全意地配合村里的各項(xiàng)工作，成了新農(nóng)村建設(shè)的積極分子了�，F(xiàn)在你要是到我們常家堡村，肯定會(huì)被一派熱火朝天的全民勞動(dòng)場(chǎng)景所感染，說(shuō)不定也會(huì)忍不住抄起鐵鍬挖幾鏟子呢。
村委的辦公條件差無(wú)論是干部還是群眾誰(shuí)都不去，因而我不用每天打掃、倒水、倒煙灰缸。倒是經(jīng)常坐大街，跟村民們聊天。原因簡(jiǎn)單得很，大街上人最多。閑談中漸漸的混熟了，慢慢的也就知道了村里的大大小小事情，有的還能知道來(lái)龍去脈。不是閑的沒(méi)事干而是想要知道村情民意，這得從家長(zhǎng)理短中一點(diǎn)點(diǎn)積累。在感受農(nóng)民熱情的同時(shí)，總結(jié)出農(nóng)民有“五怕”與“五盼”：怕生病無(wú)錢(qián)治、災(zāi)害突降臨、在家無(wú)工作、生意老虧本、子女不成才；盼全家身體好、有人進(jìn)社保、家人都工作、村里多關(guān)照、子女有能耐。我也壯志滿(mǎn)懷，想干大事，如果不去了解實(shí)際情況，不去埋頭苦干，而是傻坐著憧憬自己的理想，就會(huì)造成小事不想干，大事又不能干的情況，弄不好還會(huì)挑起事端。飯要一口一口吃，事情要一點(diǎn)一滴做，我是這么想的，也是這么做的，所以在我們規(guī)劃好的綠化帶上，種樹(shù)，澆水哪里我都要插一手，雖然渾身很累，但是心情很愉快，“勞動(dòng)使人快樂(lè)”真是一句至理明言。
農(nóng)村工作，既要懂得融合又要做到獨(dú)立，融合就是真正融入到村干部的隊(duì)伍里，真正領(lǐng)會(huì)一名合格的村干部的含義，真正做好自己的職責(zé)，還要和群眾融合，減少陌生，縮短距離，真心實(shí)意地為大伙兒辦實(shí)事、辦好事。但是也要保持獨(dú)立，我經(jīng)常思考一些現(xiàn)象和問(wèn)題，閱讀報(bào)紙雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，用新的觀點(diǎn)去分析農(nóng)村問(wèn)題，以便找到更優(yōu)的解決方法，我很喜歡笛卡爾的名言“我思故我在”，只有思考生命才會(huì)有活力，思考我能為農(nóng)村做什么，怎么做？群眾對(duì)政府在政策、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、信息等方面的服務(wù)需求增多，造成需求與供給相脫節(jié)�，F(xiàn)在村民不僅要會(huì)種田、施肥的村干部，還要有使農(nóng)民致富的本領(lǐng)能力，為農(nóng)民提供致富信息，致富門(mén)路、致富技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民走富裕之路的干部。我抱著“動(dòng)真情、干實(shí)事、求實(shí)效”的態(tài)度去工作，還虛心向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)知識(shí)，我逐漸體會(huì)到要想和老百姓打成一片，就不能總以書(shū)生的形象出現(xiàn)，要逐漸讓他們對(duì)讀書(shū)人的尊敬轉(zhuǎn)變成對(duì)“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的渴望。讓更多的村民成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民。只有這樣，才能用實(shí)用科技換回農(nóng)民收入的增加。例如。利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上發(fā)布了招商信息，讓一些外地商人知道了常家堡村的地?zé)豳Y源情況。還要時(shí)刻關(guān)注最新的新聞，知道種什么賺錢(qián)，做什么賺錢(qián)，給老百姓提供最有價(jià)值的信息。現(xiàn)在我們的村干部也利用遠(yuǎn)程教育積極“充電”，為更好的.工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的。時(shí)不時(shí)的為育齡群眾講解生殖保健康避孕節(jié)育及計(jì)劃生育政策法規(guī)，育齡婦女自覺(jué)參加“三查”工作，群眾婚育觀念有了很大改觀。
農(nóng)民最關(guān)心醫(yī)療。剛進(jìn)村時(shí)，我覺(jué)得自己這樣的官真沒(méi)什么用，不能給農(nóng)民幫忙，對(duì)村里的事沒(méi)任何作用。進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的宣傳和下一年度參合費(fèi)用的收繳，我體會(huì)到村民對(duì)國(guó)家政策的贊揚(yáng)，村民很配合工作，并且對(duì)宣傳中不明白的地方還積極提出問(wèn)題，我都一個(gè)一個(gè)認(rèn)真答復(fù)，不明白的我就上網(wǎng)查質(zhì)料或請(qǐng)教相關(guān)負(fù)責(zé)人，把村民的疑惑一一解開(kāi)。
換屆選舉是村中的一件大事，作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我還查閱了關(guān)于選舉的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)了選舉法，認(rèn)真配合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)搞好選舉前的預(yù)備工作，選舉是按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求以及選舉法的要求，合法、合理的選出了新一屆的村民委員會(huì)，而這也是全體村民一致的意見(jiàn)；
我計(jì)劃等村委會(huì)辦公樓、廣場(chǎng)二期工程完工，為我們村拍一部宣傳片，在參與新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，破舊的房子不見(jiàn)了，泥水路變成了水泥路，隨處堆放的垃圾消失了。香煙盒，煙頭不再亂扔隨地吐痰也漸漸的減少，一些雜草樹(shù)枝什么的也都定點(diǎn)堆漚，我們的外在面貌新了，內(nèi)在素質(zhì)也提高了這都?xì)w功于兩委干部和群眾團(tuán)結(jié)一心共建生態(tài)家園，歸功于擰在一起搞好四城聯(lián)創(chuàng)，歸功于狠下決心創(chuàng)三優(yōu)。感謝村官這個(gè)角色給了我深入群眾當(dāng)中學(xué)習(xí)、鍛煉、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給了我了解了農(nóng)村工作的重要性、復(fù)雜性、困難性的機(jī)會(huì)。給了我零距離接觸農(nóng)民知道他們想什么、需要什么的機(jī)會(huì)。組織上選派我到農(nóng)村工作，不僅是為了鍛煉自己，更重要的是要為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為此，如何讓農(nóng)民因?yàn)槲业牡絹?lái)而得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，是我想的最多的事情。農(nóng)村工作忙碌而充實(shí)，大到整治村容村貌、推廣合作醫(yī)療、組織換屆選舉，小到化解村民矛盾，撰寫(xiě)匯報(bào)材料……雖然不敢奢談成績(jī)，但學(xué)到的東西很多，體會(huì)也很多，收獲很深。農(nóng)村工作雖然煩瑣，農(nóng)村形形色色人基本都有，學(xué)會(huì)和更多人接觸，是對(duì)我社會(huì)交際的一個(gè)培養(yǎng)或者說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)。在村里經(jīng)受鍛煉，了解配合村支部、村委會(huì)在農(nóng)村進(jìn)行工作，奠定了良好的思想工作基礎(chǔ)，平凡的工作，讓我樹(shù)立了正確的人生觀，讓我在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“為什么三農(nóng)問(wèn)題是重中之重”的真諦。這對(duì)我今后的成長(zhǎng)，都將是影響深遠(yuǎn)的。我相信在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加上我虛心學(xué)習(xí)、勤奮努力，我一定能夠不斷成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生村干部，切實(shí)為村民辦好事，辦實(shí)事。但我深刻明白這才是個(gè)開(kāi)始，以后的路還很長(zhǎng)，既然我已經(jīng)來(lái)到了這片土地上，我就應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
在農(nóng)村工作，要多聽(tīng)、多問(wèn)、多看、多做、少表態(tài)、不怕吃虧，把自己當(dāng)成農(nóng)民要學(xué)會(huì)干農(nóng)活，學(xué)會(huì)說(shuō)土話(huà)不要文鄒鄒的，更不要打官腔，做到這點(diǎn)你會(huì)和他們打成一片。做事要公道，做到它我從此受到了尊重。要了解農(nóng)民需要什么，想要你如何做。凡事都替農(nóng)民考慮切身利益。做到這些就會(huì)受到擁護(hù)和愛(ài)戴。我正努力著，努力著，努力著……
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇9
格桑，男，1973年6月出生，公共行政管理碩士學(xué)位，1998年7月參加工作，2008年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任西藏自治區(qū)就業(yè)服務(wù)局副調(diào)研員。
2016年底，格桑自動(dòng)請(qǐng)纓申請(qǐng)駐村，他不顧身體患有慢性腎炎的病痛，帶著對(duì)妻兒的無(wú)限眷念，于12月3日與同事來(lái)到這海拔3793米，距離尺牘鎮(zhèn)6公里、距離縣城73公里的偏僻山村——烏巴村。烏巴村屬半農(nóng)半牧村，下轄4個(gè)村民小組，現(xiàn)有484戶(hù)3140人，屬丁青縣的較大的行政村。該村村民收入渠道單一，主要來(lái)源為蟲(chóng)草采挖收入。
來(lái)到這里，作為工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，看著鄉(xiāng)親們一雙雙期盼的目光，倍感肩上的責(zé)任重大。剛到這里，便匆匆放下行囊，走入烏巴村的這個(gè)大家庭，在田間地頭、村民家里、山間小路上留下了格桑與同事們的一步步堅(jiān)實(shí)的足印。帶著感情，帶著使命，沉下身，靜下心，擺正自己的位置，緊緊圍繞駐村“五項(xiàng)任務(wù)”, 堅(jiān)持“指導(dǎo)不包辦、盡職不越權(quán)、幫忙不添亂”的工作原則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，把宣傳黨的方針政策貫穿于駐村工作的始終，把著力解決突出問(wèn)題作為載體，把緊密聯(lián)系群眾作為主要措施，把進(jìn)一步建強(qiáng)基層組織作為駐村工作的中心任務(wù)，通過(guò)匯報(bào)、座談、走訪、調(diào)研、慰問(wèn)等方式，認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展駐村工作。
一、查村情民意，理工作思路
自駐村以來(lái)，格桑始終堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真正做到群眾的“知心人”，真正成為群眾的“貼心人”。格桑雖藥不離身，但始終堅(jiān)持在駐村工作第一線(xiàn)，剛?cè)腭v到烏巴村就帶領(lǐng)工作隊(duì)員走訪了學(xué)校、低保戶(hù)、五保戶(hù)、黨員、村干部、致富能手等各個(gè)群體，并通過(guò)召開(kāi)群眾、黨員代表、農(nóng)牧民代表、困難戶(hù)代表、宗教人士調(diào)研座談會(huì)等方式，傾聽(tīng)群眾心聲，了解村情民意，全面細(xì)致地掌握了烏巴村的人口、文化、教育水平和經(jīng)濟(jì)收入狀況，勞動(dòng)力、外出打工收入、農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)以及畜牧養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)等。在了解村情的`基礎(chǔ)上廣開(kāi)言路，集思廣益，幫助烏巴村理清發(fā)展思路，制定了烏巴村發(fā)展計(jì)劃和兩年規(guī)劃，并把群眾最急切、最亟需解決的困難和問(wèn)題做為駐村工作重點(diǎn)，制定階段性工作計(jì)劃和目標(biāo),對(duì)群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題和困難建立問(wèn)題消號(hào)臺(tái)帳，統(tǒng)一研究部署，逐項(xiàng)進(jìn)行幫助解決，落實(shí)解決完成一項(xiàng)打勾消號(hào)一項(xiàng)。直到所有問(wèn)題和困難全部解決為止。
二、建基層堡壘，聚發(fā)展合力
“給錢(qián)給物，不如建設(shè)一個(gè)好支部”，這是工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)格桑同志經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。為了留下一支“永不走的工作隊(duì)”，格桑以“放手不放眼”的工作思路，致力于基層組織建設(shè)。一是認(rèn)真分析村“兩委”班子的現(xiàn)狀，對(duì)村“兩委”班子進(jìn)一步抓引導(dǎo)求穩(wěn)定，適時(shí)掌握村“兩委”班子成員動(dòng)態(tài)，積極引導(dǎo)班子內(nèi)部穩(wěn)定;二是采取培訓(xùn)，提高其自身素質(zhì)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，由村黨支部統(tǒng)籌安排，駐村工作隊(duì)督促指導(dǎo)落實(shí)情況，做到不走過(guò)程，不搞應(yīng)付，真正把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，切實(shí)起到整體提高的效果，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)村黨支部書(shū)記操作電腦及使用新型辦公設(shè)備的能力;三是大力培養(yǎng)農(nóng)村后備干部，制定和建立烏巴村黨員發(fā)展規(guī)劃，按照“在黨員中培養(yǎng)致富能手，在致富能手中培養(yǎng)黨員，在黨員和致富能手中培養(yǎng)后備干部”的工作思路，發(fā)展了5名預(yù)備黨員，確定了7名入黨積極分子;四是協(xié)助健全完善《村干部目標(biāo)管理責(zé)任制》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《民主生活會(huì)制度》、《村民議事制度》等多項(xiàng)制度，把黨建、維穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等工作任務(wù)明確到人，真正做到“制度管人、機(jī)制勵(lì)人”，形成村干部“按章理事”的良好局面，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村工作制度化、規(guī)范化;五是幫助制定《烏巴村村規(guī)民約》，力求為解決長(zhǎng)期困擾本村發(fā)展穩(wěn)定的老大難問(wèn)題提供制度依據(jù)，同時(shí)對(duì)于在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題也適時(shí)做出研判，提出了解決問(wèn)題的對(duì)策，特別是對(duì)于戶(hù)口遷移問(wèn)題、宅基地糾紛問(wèn)題、亂占亂圍亂建問(wèn)題、適齡兒童入學(xué)問(wèn)題、蟲(chóng)草采挖相關(guān)問(wèn)題、以宗教活動(dòng)為借口進(jìn)行亂攤派問(wèn)題等方面做出了具有針對(duì)性、可操作性的規(guī)定，做到凡事有章可循、有法可依。
三、系群眾民生，解突出問(wèn)題
格桑從村民最盼、最急的事情入手，針對(duì)烏巴村飲水難、行路難、外出務(wù)工人員少、村民過(guò)度依耐蟲(chóng)草收入等實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助村兩委想方設(shè)法幫助群眾解決。一是投入資金102萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)犏奶牛202頭，使202戶(hù)群眾從中受益。同時(shí)，在走訪、調(diào)研的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)村主要領(lǐng)導(dǎo)前往拉薩、日喀則、林芝等地進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)取經(jīng)，并征得縣分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)建議后，初步計(jì)劃在10月份左右建設(shè)一個(gè)集飼草種植、犏牛養(yǎng)殖、奶產(chǎn)品加工和銷(xiāo)售一體的烏巴村犏牛養(yǎng)殖合作社。通過(guò)發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)牛經(jīng)濟(jì)合作社，增加農(nóng)牧民收入，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胗^念，改變村民依賴(lài)蟲(chóng)草收入的單一經(jīng)濟(jì)模式，引導(dǎo)群眾依靠自身的智慧、技能和勞動(dòng)來(lái)增加收入，走可持續(xù)發(fā)展的致富道路;二是針對(duì)烏巴村人畜飲水緊張的實(shí)際，積極協(xié)調(diào)自治區(qū)水利廳、昌都市、丁青縣等相關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取政府投入部分，組織群眾投勞，解決烏巴村四個(gè)自然村的人畜飲水維修擴(kuò)建項(xiàng)目，緩解人畜飲水難問(wèn)題，切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活條件;三是協(xié)調(diào)烏巴組至空薩組的一路一橋工程，新修公路5公里，1-16米橋梁一座，6米4道鋼波紋管涵，總投資450萬(wàn)元，解決了200戶(hù)，1690人出行難問(wèn)題;四是舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等老百姓急需的技能提高培訓(xùn)，先后培訓(xùn)農(nóng)牧民群眾30人次，投入資金7萬(wàn)余元;五是組織召開(kāi)村、組群眾會(huì)20余次，解矛盾糾紛10余次，解決困難8個(gè)、辦理實(shí)事好事12次，其中：為去世“五保戶(hù)”老人旺吉籌措喪葬費(fèi)用8000元并協(xié)助村兩委做好其后事料理工作，為“五保戶(hù)”老人卡窩籌集資金2000元維修其所居住的活動(dòng)板房并為其添置生活必需品，為生病的“五保戶(hù)”老人請(qǐng)醫(yī)送藥5次;六是對(duì)本村進(jìn)行流行病學(xué)方面的調(diào)查和傳染疾病的預(yù)防教育活動(dòng)，對(duì)烏巴村肺結(jié)核等傳染性疾病情況作了初步的調(diào)查摸底，同時(shí)對(duì)40多名疑似結(jié)核病人進(jìn)行了篩選登記，還邀請(qǐng)昌都市疾控中心專(zhuān)家還就肺結(jié)核等傳染疾病的傳播途徑、預(yù)防、治療等開(kāi)展了知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放結(jié)核病防治宣傳掛歷、計(jì)劃免疫宣傳掛歷等宣傳資料500余份，場(chǎng)提供各類(lèi)疾病咨詢(xún)100余人次。
四、關(guān)百姓冷暖，羸民心之本
為做好政策宣傳和感恩教育工作，格桑帶領(lǐng)全體工作隊(duì)員，一是利用“元旦”、“春節(jié)”、“ 藏歷年”等節(jié)假日期間，探訪慰問(wèn)三老人員、困難戶(hù)、五保戶(hù)、村組干部等，了解他們的困難和期望，并發(fā)放慰問(wèn)金、慰問(wèn)物資21000余元，該同志從自己的工資中拿出2000元，對(duì)家庭確實(shí)困難但未能包含著集體慰問(wèn)中的6戶(hù)人家，購(gòu)買(mǎi)面粉等物資單獨(dú)進(jìn)行慰問(wèn);二是通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)、 面對(duì)面宣講等形式，認(rèn)真組織廣大黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、市委、和縣委開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)惠民生聚民心”活動(dòng)精神，傳達(dá)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一系列重要講話(huà)精神，重點(diǎn)在惠農(nóng)政策上下功夫，讓群眾明白“惠在何處、惠從何來(lái)”，這些“惠”是誰(shuí)給的，激發(fā)他們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情;三是結(jié)合“黨日”、“宣講日”和“百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日”等活動(dòng)載體，設(shè)立新舊西藏對(duì)比圖片展，并通過(guò)座談和走訪等方式，大力宣傳和學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深該揭批“三方勢(shì)力”妄圖分裂國(guó)家、破壞社會(huì)安定的反動(dòng)本質(zhì)，真正使廣大群眾明白團(tuán)結(jié)是福，分裂是禍，堅(jiān)定跟黨走的信念。
五、強(qiáng)安全措施，促和諧穩(wěn)定
為切實(shí)做好烏巴村安全維穩(wěn)工作，格桑同志多次組織召開(kāi)村組干部、雙聯(lián)戶(hù)長(zhǎng)和全體村民大會(huì)研究制定多項(xiàng)舉措以確保烏巴村社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定。一是在節(jié)日期間和敏感節(jié)點(diǎn)成立了以村黨支部書(shū)記、村長(zhǎng)扎西次人為組長(zhǎng)、駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)格桑為副組長(zhǎng)的維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)工作進(jìn)行分工，對(duì)工作提出要求，并從成立領(lǐng)導(dǎo)小組之日起維穩(wěn)工作進(jìn)入一級(jí)警戒，嚴(yán)防發(fā)生自焚、暴力恐怖襲擊、食品安全事故、安全生產(chǎn)事故等各種影響社會(huì)穩(wěn)定情況的發(fā)生，確保了烏巴村社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定;二是在節(jié)日期間和敏感節(jié)點(diǎn)建立維穩(wěn)值班制度，加強(qiáng)值班紀(jì)律，每天安排由村“兩委”班子成員、民兵連、駐村工作隊(duì)隊(duì)員共同組成8個(gè)值班人員，保證24小時(shí)值班;三是由各組長(zhǎng)、聯(lián)戶(hù)長(zhǎng)做好外出人員、外來(lái)人員的登記和備案;四是要求全村各小組負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)區(qū)市縣三級(jí)有關(guān)維穩(wěn)要求，對(duì)本小組全體人員進(jìn)行維穩(wěn)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，排查火災(zāi)、散裝油等安全隱患;五是建立突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，確保處置及時(shí)有效，盡最大可能控制其影響;六是在蟲(chóng)草采挖季節(jié)要求工作隊(duì)全員在崗，該同志身先士卒，帶領(lǐng)全體駐村干部克服海拔高、氣候惡劣等現(xiàn)實(shí)困難，前往蟲(chóng)草采集點(diǎn)做好村民的管理和秩序維護(hù)工作，確保蟲(chóng)草采挖工作秩序井然，和諧圓滿(mǎn)。此項(xiàng)工作得到縣委、縣政府的充分肯定，在全縣維穩(wěn)工作會(huì)議上予以點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并通過(guò)縣電視臺(tái)做了專(zhuān)題報(bào)道。
自第四批強(qiáng)基惠民活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他以對(duì)人民的忠誠(chéng)，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘駐村工作以自己的實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難，在自己駐村的足跡當(dāng)中留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛(ài)……的動(dòng)人篇章。當(dāng)農(nóng)牧民群眾用不同的方式向他表示感激之情時(shí)，他說(shuō)他體會(huì)到的是當(dāng)一名駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的幸福感，那是一種別樣的人生享受。是啊，他是在傾情注愛(ài)，用愛(ài)心與智慧耕耘。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，舍小家顧大家，心系新農(nóng)村建設(shè)癡情不改，情牽人民群眾無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，用真心、真情、實(shí)干及以身作責(zé)的工作態(tài)度、高尚的道德情操和極高的思想覺(jué)悟，贏得廣大黨員干部及村民群眾的擁護(hù)和好評(píng)。
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇10
我叫李紅，1974年出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，淳樸的農(nóng)村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。,1998年通過(guò)他刻苦努力，終于以?xún)?yōu)越的成績(jī)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué)，同年7月參加工作，現(xiàn)在是牛莊高中化學(xué)教師。李紅同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng)新，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中，深受師生愛(ài)待。
一、不斷學(xué)習(xí)，完善自己
自參加工作以來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂(lè)研，全身心投入教育教學(xué)及新課改，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。
二、奉獻(xiàn)愛(ài)心，喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的，教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類(lèi)型的學(xué)生，向全體學(xué)生
進(jìn)行全面教育的基礎(chǔ)，用“愛(ài)”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活我樣樣關(guān)心。2005年，我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué)，從小失去了父親，性格孤僻、內(nèi)向，不愿和同學(xué)來(lái)往，內(nèi)心的情感和秘密也不愿與老師和家長(zhǎng)交流傾訴。學(xué)習(xí)注意力不集中，是非觀念不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難或挫折時(shí)，放任自流。在糾正她的錯(cuò)誤時(shí)，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢(qián)給她去買(mǎi)，有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué)，就買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒(méi)人照顧她，她就又來(lái)上學(xué)，我就給她買(mǎi)來(lái)藥讓她服下，還給她買(mǎi)來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了，對(duì)馬老師說(shuō)：“老師，你是最好的人，我要聽(tīng)你的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。”后來(lái)?xiàng)瞽傉渥兊没顫娤蛏�，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今，楊瓊珍已走社會(huì)，但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨，踏實(shí)生活，誠(chéng)實(shí)做人。現(xiàn)在，她會(huì)經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話(huà)問(wèn)候，一有機(jī)會(huì)回家，就忘不了來(lái)校看望我，并會(huì)激動(dòng)的說(shuō)：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會(huì)有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生�。 �
三、勤研業(yè)務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作，擔(dān)任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育，特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教，
直到教會(huì)為止。對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)楣ぷ髋�，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，我所教班級(jí)成績(jī)總是名列前茅，多次受到表?yè)P(yáng)，也得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的，因此，我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，在吃透教材編寫(xiě)意圖后，積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、明確難點(diǎn)為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà)。
在教育教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)的規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真研讀我縣課堂教學(xué)模式，分析學(xué)生的學(xué)情，研究有效的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺(jué)得：一位名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，所以，我平時(shí)再忙也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也
反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)的教師解答。教學(xué)反思，為我的教育科研積淀了基礎(chǔ)，也為課題研究提供了實(shí)踐素材，我主張積極倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結(jié)”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率，我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在實(shí)際的教學(xué)中運(yùn)用實(shí)踐。在教學(xué)中，我堅(jiān)持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法，精心備課，從學(xué)生入手，把學(xué)生作為課堂的主體，認(rèn)真分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下，我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請(qǐng)教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式，不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程，爭(zhēng)取做到不上無(wú)準(zhǔn)備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國(guó)家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高，自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、愛(ài)心澆灌祖國(guó)花朵
教師身上被社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的`重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，我自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、制度，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔(dān)任了校團(tuán)委書(shū)記和政教員職務(wù)。
作為教師，我覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅(jiān)持在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上，我能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。課堂上，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友�？梢哉f(shuō)我的課，學(xué)生愛(ài)上！
成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我，一名普通初中政治教師，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。在教育園地中耕耘，沒(méi)有過(guò)高的享受，只有上課
村干部愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 篇11
于國(guó)仁同志，生于1948年，現(xiàn)年66歲，高中學(xué)歷，從事農(nóng)村基層工作四十余年，任支部書(shū)記四十余年。于國(guó)仁同志擔(dān)任南腰村村干部以來(lái)，努力學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認(rèn)真履行村黨支部書(shū)記職責(zé)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村兩委一班人，勤奮努力、扎實(shí)工作，較好地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀。特別是近幾年來(lái)，他戰(zhàn)勝病魔帶領(lǐng)支部成員奮發(fā)拼搏、埋頭苦干，多次贏得上級(jí)政府和村民的好評(píng)，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書(shū)記”“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號(hào)，是支部的好班長(zhǎng)，是全村干群的領(lǐng)路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區(qū)，距縣城50公里，屬于革命老區(qū)村，全村270戶(hù)，9個(gè)居民組，920口人，80年代時(shí)，全村不通電，無(wú)公路，百姓無(wú)水源吃水難，群眾溫飽問(wèn)題解決不了，支部雙委無(wú)辦公室，沒(méi)有學(xué)校等貧困落后面貌。面對(duì)如此困境，于國(guó)仁同志胸有成竹繪藍(lán)圖，帶領(lǐng)村兩委干部，通過(guò)多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過(guò)向上級(jí)部門(mén)單位爭(zhēng)取“村村通”項(xiàng)目和發(fā)動(dòng)本村外出打工老板捐資，順利實(shí)現(xiàn)村內(nèi)進(jìn)村道路及環(huán)村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現(xiàn)狀。二是利用村集體有限資金辦實(shí)事，在環(huán)村道路安裝路燈，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊(duì)伍強(qiáng)堡壘
于國(guó)仁同志認(rèn)識(shí)到村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，村干部在群眾心中有沒(méi)有威信，黨員隊(duì)伍發(fā)揮模范帶頭作用是搞好農(nóng)村各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。擔(dān)任村黨支部書(shū)記后，他緊抓黨建不放松，首先從村級(jí)班子建設(shè)入手，在大力推進(jìn)四議兩
公開(kāi)工作新機(jī)制的基礎(chǔ)上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會(huì)，村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等制度，堅(jiān)持做到用制度規(guī)范干部行為，要求每個(gè)班子成員講團(tuán)結(jié)，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻(xiàn)，以個(gè)人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅(jiān)持黨的民主集中制，重大事項(xiàng)決策和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，都能夠廣泛征求每個(gè)班子成員和群眾代表的意見(jiàn)和建議，從不搞一言堂、堅(jiān)持做到辦事公正、處事公平、要事公開(kāi)、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，贏得了群眾的理解和支持，營(yíng)造出了良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
其次是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在黨員隊(duì)伍的教育和管理上，他在嚴(yán)格落實(shí)黨員教育培訓(xùn)，“三會(huì)一課”等制度，在全面提升黨員素質(zhì)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯(lián)三增”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等黨性實(shí)踐活動(dòng)，大力推動(dòng)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，“雙承諾、雙公開(kāi)、雙評(píng)議”等黨員管理新機(jī)制，使全村黨員在農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
再次是建好陣地，為了進(jìn)一步改善辦公環(huán)境，建好黨員活動(dòng)陣地，他上任后多方籌集資金，對(duì)原先的村辦公樓進(jìn)行了重新裝修，全面改善了辦公環(huán)境。群眾說(shuō)，來(lái)到村委會(huì)就像看見(jiàn)了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領(lǐng)頭雁”，于國(guó)仁書(shū)記還把基層黨組織建設(shè)拎在手上、抓住不放。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)、支部大會(huì)、民主生活會(huì)、集體黨課等形式強(qiáng)化組織建設(shè)，并確立了黨員聯(lián)系戶(hù)，成立了黨員議事會(huì)，開(kāi)展了無(wú)職黨員設(shè)崗負(fù)責(zé)活動(dòng)，基層組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高，全村黨員從無(wú)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
二、搞好民主制度監(jiān)督，推進(jìn)民主制度建設(shè)
完善村務(wù)工作制度，搞好建章立制工作是加強(qiáng)村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對(duì)村兩委會(huì)缺少會(huì)議紀(jì)錄，許多會(huì)議決定得不到落實(shí)的情況，他首先理順會(huì)議制度，明確專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì)討論，實(shí)行民主決策。接著，根據(jù)上級(jí)下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則，他又結(jié)合該村實(shí)際，認(rèn)真細(xì)化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度。
自擔(dān)任村書(shū)記以來(lái)，他認(rèn)為：取得成績(jī)的關(guān)鍵是搞好班子團(tuán)結(jié)，班子團(tuán)結(jié)得好就好像內(nèi)燃機(jī)有了內(nèi)在的動(dòng)力，群眾看到班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話(huà)講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話(huà)那就成了一盤(pán)散沙，什么問(wèn)題都會(huì)冒出來(lái)，要發(fā)展社會(huì)事業(yè)奔小康就成了一句空話(huà)�！耙环指牛环质斋@”，于國(guó)仁同志做的一系列實(shí)事，得到了鎮(zhèn)黨委政府和廣大群眾的稱(chēng)頌。
三、盡職責(zé)改面貌
任職以來(lái)，他以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，無(wú)私地貢獻(xiàn)著，為改變貧窮面貌帶領(lǐng)雙委成員用辛勤的汗水，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。投資35萬(wàn)元，打深井一眼，解決全村歷史以來(lái)吃水難問(wèn)題，并戶(hù)戶(hù)安裝了自來(lái)水，建校投資25萬(wàn)元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬(wàn)元，四室齊全，長(zhǎng)期開(kāi)放。村級(jí)衛(wèi)生室建設(shè)投資10萬(wàn)元，萬(wàn)村千鄉(xiāng)農(nóng)村超市一個(gè)，投資5萬(wàn)元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬(wàn)元，農(nóng)戶(hù)沼氣建設(shè)180處，農(nóng)戶(hù)改廁150處，村室建設(shè)兩期共投資50萬(wàn)元，現(xiàn)有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農(nóng)村電網(wǎng)改造達(dá)到電氣化村，又投資10萬(wàn)元對(duì)公路沿線(xiàn)房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)注民生
在鎮(zhèn)農(nóng)綜站等部門(mén)的大力扶持下，組織百余人參加了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班；為積極做好地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)移民工作，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，他認(rèn)真做好了全村地質(zhì)災(zāi)害移民建房，地基、用水、用電通訊等協(xié)調(diào)工作；順利完成了本村的安全飲用水項(xiàng)目；組織群眾通過(guò)“一事一議”的方式，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，修復(fù)村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認(rèn)真落實(shí)惠農(nóng)政策，做好涉農(nóng)資金發(fā)放對(duì)接工作，完成農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作，做好五保戶(hù)資金發(fā)放，生活保障，農(nóng)村低保戶(hù)生活保障，評(píng)定工作；做好村級(jí)公路養(yǎng)護(hù)、除草工作等。
五、抓民心樹(shù)新風(fēng)揚(yáng)和諧
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，他十分注重提高群眾的精神文化素質(zhì)，在精神文明建設(shè)上，首先是投資150萬(wàn)建成了農(nóng)民文化休閑廣場(chǎng)一處，建起了村級(jí)圖書(shū)館、閱覽室，購(gòu)買(mǎi)了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選星級(jí)文明戶(hù)、五好家庭、好媳婦、好公婆活動(dòng)，引導(dǎo)村民自覺(jué)抵制封建迷信、移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，培養(yǎng)村民健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅(jiān)持依法治村，創(chuàng)造良好社會(huì)秩序。通過(guò)增強(qiáng)普法教育，提高群眾法律意識(shí)，建立防控體系，有效維護(hù)全村治安穩(wěn)定。四是查民情解民憂(yōu)。做村黨支部書(shū)記，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經(jīng)常深入本村五保戶(hù)、低保戶(hù)及三無(wú)戶(hù)等弱勢(shì)群體家中，及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的.實(shí)際困難和問(wèn)題。春節(jié)期間慰問(wèn)老黨員、老干部和困難家庭，對(duì)村內(nèi)發(fā)生的各類(lèi)重大矛盾糾紛及時(shí)排查、調(diào)解，化解各類(lèi)矛盾和糾紛，堅(jiān)持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現(xiàn)出一派祥和文明、誠(chéng)信明禮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的蓬勃景象。
六、抓自身提素質(zhì)樹(shù)形象
打鐵必先自身硬，他意識(shí)到要想帶領(lǐng)群眾奔小康，就必須從自身做起，
真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平的同時(shí)，在日常生活工作中，能夠嚴(yán)格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅(jiān)持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權(quán)謀私，優(yōu)親厚友，在南腰村這個(gè)充滿(mǎn)利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良本色，在群眾中樹(shù)立了良好的形象。
這就是農(nóng)村基層黨支部書(shū)記工作的所有，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有悅耳的篇章，有的只是黨支部書(shū)記樸實(shí)無(wú)華，平淡無(wú)奇的四十余年的樸素工作，于支書(shū)是用他那樸素?zé)o奇的人生目標(biāo)為我們樹(shù)立了一個(gè)勤政為民的農(nóng)村黨支部書(shū)記的光榮典范，鎮(zhèn)黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領(lǐng)下，南腰村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團(tuán)結(jié)、平安、和諧奮進(jìn)。
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