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申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料

時(shí)間:2022-09-24 08:48:46 事跡材料 我要投稿

申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料(通用8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編為大家整理的申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料(通用8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料(通用8篇)

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料1

  我叫宋文慧今年11歲,是欄桿中心小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生從是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

  一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績(jī)優(yōu)異

  我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀隊(duì)員。生活中,我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》。在精通電腦的爸爸的指導(dǎo)下,還積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

  二、生活快樂(lè),品質(zhì)優(yōu)秀

  我是一個(gè)性格活潑開朗,樂(lè)觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。

  在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形,家里充滿了歡歌笑語(yǔ)。

  在學(xué)校,我愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人,“幫助別人,快樂(lè)自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。

  三、愛(ài)好廣泛,多才多藝

  我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。每次學(xué)校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學(xué)校老師的.好評(píng),同學(xué)們也認(rèn)為我在舞蹈上有表演天賦。

  一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛、而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì)用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會(huì)用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在欄桿小學(xué)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料2

  我是一名高三(2)班的學(xué)生,高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對(duì)待,在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點(diǎn),針對(duì)不同的科目,制定不同的計(jì)劃和目標(biāo),并且經(jīng)過(guò)自身的努力,已取得一定成效。

  學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),要想取得好成績(jī),就必須有持之以恒的精神,在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn),憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實(shí)求進(jìn)的精神,面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,所以一直以來(lái),我都以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己付出的.辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢(shì),特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科,所以在去年,我代表學(xué)校參加了“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。

  在班內(nèi),我擔(dān)任班長(zhǎng)一職,盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦,但對(duì)班級(jí)工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級(jí)工作,各項(xiàng)常規(guī),我都能以身作則,做好同學(xué)表率,并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能較好的維持班級(jí)的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況,并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。

  我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng),并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二九”歌詠比賽中,我獲得一等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以總分第三的成績(jī),獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)。我能積極地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

  憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),我曾連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號(hào)。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料3

  該生擔(dān)任一(9)班副班長(zhǎng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有大局觀念,能盡心竭力為班級(jí)服務(wù),班級(jí)集體建設(shè)中積極、主動(dòng)。

  該生負(fù)責(zé)干部考核和作息管理,工作細(xì)致,有恒心,為集體建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。

  該生能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),深受師生好評(píng)。樂(lè)于助人,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),能主動(dòng)給予幫助。能虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議,不斷提高完善自己。

  學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,上課認(rèn)真,思維活躍,發(fā)言積極,課后能自覺(jué)組織預(yù)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,經(jīng)過(guò)半年努力,由入學(xué)班級(jí)第四名上升為年級(jí)組第二名。

  在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識(shí)苦,不追求物質(zhì)享受,生活儉樸。

  高第一學(xué)期中,該生先后被評(píng)為校三好生市級(jí)三好學(xué)生!

  該生品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,行為規(guī)范,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生,是班級(jí)的“好管家”,班主任的'好幫手,是同學(xué)的好榜樣。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料4

  我是一名新時(shí)代的中學(xué)生,現(xiàn)任高二(4)班班長(zhǎng)。作為一名中學(xué)生,處處以學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己。從小樹立遠(yuǎn)大理想,使自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  在學(xué)習(xí)上,平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,上課時(shí)聚精會(huì)神地聽(tīng)講,爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè),遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,從而成績(jī)總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過(guò)“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習(xí),而且能帶動(dòng)后進(jìn)的同學(xué)一起向前,都會(huì)主動(dòng)熱情地給他們予幫助。

  在工作上,具有較強(qiáng)的工作能力,做好老師的小助手,把同學(xué)們的事當(dāng)作我自己的事,做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶,每次班會(huì)都會(huì)盡量為老師尋找材料,班會(huì)的主持更被同學(xué)們所認(rèn)可,學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,可他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,當(dāng)長(zhǎng)江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難,我都會(huì)伸出援助之手,捐資捐物,奉獻(xiàn)愛(ài)心,助人為樂(lè),從點(diǎn)滴小事做起,做一個(gè)有利于人民的人。

  在活動(dòng)方面,我曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并且成績(jī)總是班級(jí)第一,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此外,我還參加過(guò)演講比賽,曾出色地主持過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)。

  我相信:奮斗一天,就會(huì)收獲一縷陽(yáng)光。我會(huì)不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無(wú)盡的跑道上,做一個(gè)奮斗不息的戰(zhàn)士。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料5

  我是六年二班的史天愛(ài),很高興能競(jìng)選上區(qū)三好學(xué)生;叵胱约旱男W(xué)生活,我尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)、文體各方面的表現(xiàn)都比較好。

  首先,在學(xué)習(xí)方面,我踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)和考試,從一年級(jí)至今我的各科成績(jī)始終保持全優(yōu),多次在期中、期末考試中位居年級(jí)第一。曾多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員,還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)。

  其次,在文藝、體育方面,我也有突出表現(xiàn),F(xiàn)在我的揚(yáng)琴和舞蹈已考過(guò)了八級(jí),在揚(yáng)琴比賽中多次獲獎(jiǎng),如在北京市月壇杯民樂(lè)大賽、海淀區(qū)中小學(xué)生獨(dú)奏比賽中獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。我也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在代表學(xué)校參加的'市合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)、健美操比賽中獲二等獎(jiǎng)。每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加,曾取得800米跑第一名、跳遠(yuǎn)比賽第二名的好成績(jī)。

  另外,我愛(ài)好廣泛,對(duì)待生活積極樂(lè)觀。我喜歡讀書、游泳、畫漫畫、寫故事,也喜歡交朋友。我也很有愛(ài)心,曾和媽媽一起在兒童福利院助養(yǎng)過(guò)一名兒童。

  很感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我會(huì)珍惜這份榮譽(yù),努力使自己更優(yōu)秀!

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料6

  李佳寧是龍王小學(xué)六年一班的學(xué)生,擔(dān)任本班班長(zhǎng),大隊(duì)干部,并負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作。該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)名列前茅;在實(shí)踐中勤于動(dòng)手,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù),并多次受到表彰。身為班干部,她時(shí)刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣。

  她每天堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽,體育課成績(jī)良好,身體健康,心理咨詢素質(zhì)好。

  每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是:思想進(jìn)步,成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)等等,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。節(jié)假日,她常常帶著需要幫助的.同學(xué)來(lái)家里,和他們一起做作業(yè)、搞實(shí)驗(yàn),有時(shí)還讓他們?cè)诩页燥。無(wú)論是作為值周生,還是班長(zhǎng),那種熱心服務(wù)的思想得到了學(xué)校師生的認(rèn)可。

  前幾天,好好的路旁,多出一些垃圾,她毫不猶豫地赤手收拾干凈。還有,那是去年冬天,李佳寧去《大眾浴池》洗澡,當(dāng)時(shí)人不多,但是水管全開著,她毫不遲疑上前關(guān)掉多余的水管,雖然遭到白眼和冷嘲熱諷,但她想到大連地區(qū)缺水,比吃了定心丸還踏實(shí)。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,相信她一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料7

  在永福小學(xué)五年級(jí),有一個(gè)十二歲的小男孩,他雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;他雖然個(gè)頭不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;他雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。多年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng),在大家的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng),出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出,贏得了同學(xué)、老師的信任,家長(zhǎng)們的喜愛(ài)----她就是的董旭同學(xué)。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)。

  別看他年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。有一股執(zhí)著向上的追求。追求思想向上:從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上——做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生。團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)他知道少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,每時(shí)每刻都就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;他追求學(xué)習(xí)向上:對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;她追求全面發(fā)展:她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂(lè)。功夫不負(fù)有心人,幾年來(lái),她多次獲得表彰,如:他每學(xué)年都被評(píng)為學(xué)校三好生、優(yōu)秀班干部等;此外,他還多次在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的征文、演講比賽中獲得好成績(jī)。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  李響同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來(lái),上學(xué)從不遲到不早退,上課專心聽(tīng)課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng),帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色,娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

  在班級(jí)里,李響同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者,他還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報(bào)和手抄報(bào),都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫的。他還主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者,自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目,使所在班的班隊(duì)活動(dòng)課充滿了生機(jī)。在他和全班同學(xué)的共同努力下該班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。

  三、團(tuán)結(jié)互助,奉獻(xiàn)真情

  樂(lè)于助人是李響同學(xué)的又一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了,他總是第一個(gè)幫助解決;下雨天,他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級(jí)后,班上來(lái)了8位借讀生,因路途較遠(yuǎn),每天上下學(xué)都要騎一個(gè)多小時(shí)的車子才能到家。李響同學(xué)了解后,每次值日生工作都主動(dòng)留下來(lái)幫他們做,同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。他發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣或那樣的困難,都能帶頭想方設(shè)法給予解決,真不愧校內(nèi)“小雷鋒峰”的稱號(hào)。

  班里成立了互助小組,目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。他就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對(duì)象。他常說(shuō),祖國(guó)的`未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這,他并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái),班上的幾名后進(jìn)生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  四、自立自理,孝敬親人

  李響從小學(xué)習(xí)生活就很有規(guī)律,自理能力強(qiáng)。早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,開始朗讀背誦課文,整理書包,放學(xué)回家后立即做作業(yè),預(yù)習(xí)功課,寫日記。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看見(jiàn)她幫媽媽揀菜、掃地、做飯。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,像他她這樣懂事的孩子并不多,所以在鎮(zhèn)里她都很有名。因?yàn)樗麑?duì)待街坊四鄰非常有禮貌,深得大人的喜歡。

  冰心奶奶在《繁星》中寫到:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。相信董旭同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣以頑強(qiáng)的精神磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)。

  申請(qǐng)三好學(xué)生的事跡材料8

  我是紅山區(qū)第三小學(xué)三(6)班的學(xué)生,劉傳。我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,愛(ài)好廣泛,受人歡迎的小女孩。在老師的教育和幫助下,在父母的影響和自身的努力下,我德智體美勞等各方面全面發(fā)展,一直以來(lái)不斷地努力著,進(jìn)步著,快樂(lè)著。

  孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)

  從賣身葬父的董永,從臥冰求鯉的王祥,從《弟子規(guī)》“首孝悌次謹(jǐn)信!边@句話里,讓我知道了一個(gè)人最重要的是先學(xué)會(huì)孝敬父母。媽媽累了,我會(huì)給媽媽倒杯水;媽媽不舒服了,我馬上拿來(lái)體溫計(jì)看看媽媽有沒(méi)有發(fā)燒;媽媽說(shuō)減肥不吃飯,我在一旁很擔(dān)心,安慰媽媽說(shuō)“你一點(diǎn)都不胖,快吃飯吧!”有一天,看書得知,人過(guò)于肥胖會(huì)得很多病,于是又勸媽媽不要吃太多。所以,媽媽的健康,我很擔(dān)心。外出旅游時(shí),我總會(huì)幫爸媽分擔(dān)一些物品,怕他們太累。爸爸媽媽為我付出那么多,我會(huì)好好愛(ài)他們的。

  當(dāng)我還是一棵無(wú)知的小苗兒時(shí),您就像陽(yáng)光雨露一樣哺育我茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有您的付出,我不會(huì)有今天的成績(jī)。每當(dāng)我親切地向您問(wèn)好,每當(dāng)我尊敬地向您行隊(duì)禮,每當(dāng)我爭(zhēng)做文明學(xué)生、優(yōu)秀標(biāo)兵,每當(dāng)我為您為班級(jí)做一點(diǎn)小事,這是回報(bào)您的一種方式。我敬愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們。

  快樂(lè)學(xué)習(xí)收獲頗多

  媽媽曾告訴我:“人是一種逃避痛苦,追求快樂(lè)的生物!彼詮男寢尵凸噍斘覍W(xué)習(xí)是快樂(lè)的,F(xiàn)在的我越學(xué)越快樂(lè),越學(xué)越優(yōu)秀。

  老師不厭其煩地一遍遍地告訴我們:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將受益終生!彼晕疑险n專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,做到手勤、腦勤、嘴勤,并養(yǎng)成專心、細(xì)心、耐心和恒心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這些好習(xí)慣使我受益匪淺,每學(xué)期考試都名列前茅。

  讀書是我課余的一大樂(lè)趣,從安徒生、格林童話故事到國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),從恐龍大百科到上下五千年,從植物王國(guó)到動(dòng)物世界,從自然科學(xué)到國(guó)家人文地理,我樣樣讀的津津有味,樂(lè)此不疲。我這個(gè)書蟲曾被別人稱為“百科全書”呢!

  在老師精心培育下,我的朗誦很出色,曾在“我是校園小明星”藝術(shù)節(jié)上被評(píng)為“校園十大小朗誦家”的稱號(hào),一年級(jí)在倡導(dǎo)“綠色文明伴我行”標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)中,我獲得“綠色文明標(biāo)語(yǔ)三十佳”,至今我還記得那句標(biāo)語(yǔ)呢:“你微笑了,你禮讓了,你助人了,所以,你美麗了!”曾在溫州市舉行的'棵棵杯講故事大賽,我獲得第二名。2008年溫州編輯部舉報(bào)的《我與奧運(yùn)》繪畫比賽中,我獲三等獎(jiǎng)。去年學(xué)校舉辦“弟子規(guī)”的活動(dòng)中,我還大顯伸手了,秀秀我的字,受到老師的夸獎(jiǎng)。在今年的六一兒童節(jié)藝術(shù)演出中,我還擔(dān)當(dāng)了主持人。我的游泳技術(shù)也很好,差點(diǎn)就成運(yùn)動(dòng)員了,是媽媽不同意才沒(méi)走上那條路。我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生,還被評(píng)為四好少年。

  在知識(shí)的海洋里,我要做一只有心,快樂(lè)的小魚,不斷地汲取養(yǎng)分充實(shí)自己,因我的存在,海洋里多一道美麗的劃痕。

  助人為樂(lè),傳遞愛(ài)心

  生活中我是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的孩子。在學(xué)校這個(gè)大集體里當(dāng)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品忘帶了,我總是樂(lè)意幫助解決;下雨天,當(dāng)有的同學(xué)沒(méi)帶傘,我愿意和他撐一把傘;郊游時(shí)當(dāng)林展宇同學(xué)沒(méi)帶食物時(shí),我是第一個(gè)愿意和他分享的人。走出校園,看見(jiàn)街道上饑腸轆轆的殘疾人,我會(huì)跑到面包店為他買幾個(gè)面包,讓他添飽肚子。在樓房倒塌、無(wú)家可歸的災(zāi)難面前,我毫不猶豫地為汶川地震受災(zāi)的小朋友捐了1231元錢,這是我一年中所有的壓歲錢和零花錢。今年我又為玉樹災(zāi)區(qū)的孩子捐了100元零花錢和50多本書籍,被授予“全區(qū)愛(ài)心小天使”,我會(huì)像老師媽媽教導(dǎo)我那,不斷地傳遞愛(ài)心,播撒愛(ài)的種子。

  這就是我,伸出你們的手,為我加油吧!我會(huì)不斷努力,做一個(gè)合格的優(yōu)秀的小學(xué)生。

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