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小學生勞動之星事跡材料

時間:2023-01-07 04:29:48 事跡材料 我要投稿

小學生勞動之星事跡材料(通用5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家收集的小學生勞動之星事跡材料(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生勞動之星事跡材料(通用5篇)

  小學生勞動之星事跡材料1

  她叫xx,她是一位品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生。在學校里,她見到老師主動問好,主動幫助身邊的同學,同時熱心班級事務,深深明白自己學習的目標和動力,用優(yōu)異的成績回報家長的.期待;在家里,她關心長輩,主動打掃衛(wèi)生、整理好學習用品,幫忙照看弟弟,用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

  在父母眼里,她是一位好女兒;在老師眼中,她是一位得力助手;在同學們心中,她是大家的學習榜樣!

  小學生勞動之星事跡材料2

  朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務活。

  每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?粗粋亂糟糟的`屋子變成一個干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務,盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

  在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。

  在學校,他積極參加勞動,幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位?粗樕辖龅暮顾,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。

  在學習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學習習慣,數(shù)學成績尤為突出。在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學會了關愛老人,理解老人。

  小學生勞動之星事跡材料3

  xxx同學,他相信勞動使人光榮,勞動使人獲得更多的`知識。在學校里,他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時,他自告奮勇,沖在最前面,做值日生時,他盡心竭力,把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里,他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時,他會幫助別人打掃教室。在家里,他還是家務小能手呢!一到周末,他就會幫奶奶收拾碗筷,洗碗,還會幫媽媽打掃房間,收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子,他覺得勞動使人快樂!

  小學生勞動之星事跡材料4

  張帆品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛勞動,積極向上。在學校,他有一顆真誠的愛心,他總是樂于伸出援助的.小手,助人為樂,真誠奉獻。

  他勞動積極肯干,臟活累活他總是搶在先,從不惜力,對待班級的勞動任務,他都能提前出色的完成,只要哪天值日他總顧不得吃早飯,就急急忙忙跑到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃的干干凈凈了,對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。

  小學生勞動之星事跡材料5

  他叫xx,他是班級的勞動委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”他每天認真地對待自己的工作,為能給同學們帶來舒適安逸的'學習環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學打掃,督促值日生搞好班級衛(wèi)生,組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號,但他知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了他,是老師的辛勤,培育了他,是同學的鼓勵,提高了他。以后他一定再接再勵,繼續(xù)為班級服務。

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