優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料范文500字（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料范文500字，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 1
勞老師畢業(yè)于浙江師范大學(xué)物理系，是杭州市教壇新秀，現(xiàn)任杭州市瓶窯中學(xué)副校長。
他先后擔(dān)任過教研組長、團委書記、教務(wù)主任、教科室主任、副校長等工作。無論在哪項工作中，勞誼杰老師都投入百分百的努力，以一個共產(chǎn)黨員的身份要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在擔(dān)任校團委書記期間，校團委被評為區(qū)先進團組織；在擔(dān)任校教科室主任期間，學(xué)校被評為區(qū)優(yōu)秀教科研單位；在擔(dān)任副校長期間，分管的教學(xué)工作有較大提升。
勞誼杰老師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，準確把握課程改革方向，善于鉆研教材，正確理解和處理教材，并能抓住重點，突破難點，解決疑點和關(guān)鍵，準確把握教材蘊涵的思想，把學(xué)生放在教學(xué)第一位，善于營造寬松愉悅的教學(xué)氛圍，深受學(xué)生的喜愛。近6年中，勞誼杰老師連續(xù)任教高三年級，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，受到同行的認可。
2003年勞誼杰本人在杭州市高中物理青年教師解題技能競賽中獲得杭州地區(qū)第一名。但勞誼杰老師還是時時不忘給自己充電，積極訂閱各種教學(xué)書刊，不斷吸收新的`知識來充實自己。近幾年中主持、參加了多項市區(qū)級課題，多篇論文在各種雜志發(fā)表或在各類論文比賽中獲獎。
這么多年來，勞誼杰老師一直一心撲在教育事業(yè)上，腳踏實地，銳意進取，努力取得良好的育人成績。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 2
（一）突出德育的首要位置
我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)�；�、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。近年來，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。每學(xué)年度，我們都要分年級三次召開了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會議。在會上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會學(xué)習(xí)。在每年的冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規(guī)范，友愛互助，學(xué)校面貌煥然一新。
�。ǘ┮越虒W(xué)為中心
我們的'校長把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我們始終以常規(guī)落實為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo)，加強兩個“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項活動：即教研活動，教改活動；落實和完善一個計劃，即國家課程計劃；調(diào)整一個體制，即教學(xué)獎懲體制；嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律，即考試紀律；培養(yǎng)兩種習(xí)慣，即自覺學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 3
她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔(dān)任語文教學(xué)工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯；她，24年來，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。
愛教育，愛學(xué)生一直是24年來她不變的心靈坐標(biāo)。有了這個坐標(biāo)，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學(xué)中，她為了能更好地完成任務(wù)，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態(tài)。早晨和學(xué)生一起跑操，下午和學(xué)生一起進教室，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，年年如此，天天這樣。有了這個坐標(biāo)，她教書育人，愛滿學(xué)生，情滿課堂。課堂教學(xué)飽含情感，用真心真情感染學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標(biāo)，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學(xué)生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關(guān)系和諧，深受學(xué)生喜愛和信服。學(xué)生從她平易近人的`言行，求實鉆研的態(tài)度，受到極大的影響。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想，再累也快樂。
她就是這樣一位樸實的老師，學(xué)校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 4
俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，得到了家長的認可。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。
在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的.言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 5
我叫小紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)。
目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學(xué)中是這樣做的：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
一個良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、賞識學(xué)生，幫他們樹立自信。
多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的'興趣放在首位，賞識學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開放”的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲�？�，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。
今后，我會繼續(xù)“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 6
王xx，男，42歲。桐廬縣優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員�，F(xiàn)任桐廬縣實驗小學(xué)語文教師，班主任。
曾榮獲浙江省第十三屆小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、省語文教學(xué)設(shè)計評比二等獎、杭州市少先隊活動優(yōu)質(zhì)課二等獎、縣教師師德演講一等獎，多篇論文獲得市縣一、二等獎，多次承擔(dān)縣級語文公開課、觀摩課，承擔(dān)長三角地區(qū)德育現(xiàn)場會展示課。所帶班級被學(xué)校推薦為縣先進班集體。
桐廬縣實驗小學(xué)的教師是這樣一個團隊：對孩子充滿愛心；對工作盡責(zé)盡心；對事業(yè)進取創(chuàng)新！他說，能進入這樣一個群體，非常榮幸！為成為一個真正合格的實小教師，他潛心學(xué)習(xí)；為成為一個優(yōu)秀的實驗小學(xué)教師，他不懈努力。
他嚴格遵守師德和各項制度
按時并保質(zhì)保量地完成學(xué)校安排的任務(wù)；他認真鉆研教材，備好每一堂課；他的課堂幽默風(fēng)趣，大氣靈動，充分調(diào)動孩子的'積極性、創(chuàng)造性。他愛每一個孩子，總能用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找孩子身上的閃光點，不斷地去激勵孩子。在激勵中慢慢地學(xué)會做人、做事，慢慢地學(xué)會求知、共處。
他積極參與教育科研
他參與語文校本教材的編寫，部編教材的教學(xué)設(shè)計。不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。努力構(gòu)建合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)孩子積極思維、自主探究。
他收獲著教育帶來的充實與快樂！
他，將在語文教學(xué)的路上繼續(xù)踏實前行！繼續(xù)在班主任的崗位上點亮孩子的心燈！
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 7
羅xx，女，xxxx年6月生，中共黨員，教務(wù)處副主任科員，優(yōu)秀教育工作者先進事跡。1994年來學(xué)院工作至今，以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地完成了繁重的工作任務(wù)，以堅強的意志品格，在平凡的工作崗位上埋頭苦干，取得了突出的工作業(yè)績。
注重加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。該同志在思想上注重加強政治學(xué)習(xí)，提高政治水平和個人修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己。她為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，有奉獻精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成任務(wù)。教學(xué)是學(xué)校的`中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。該同志在做好日常性教務(wù)工作的同時，主要負責(zé)考務(wù)和成績管理工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅xx年一年來，共先后組織全院1107場次近5萬多人次的考試，編輯排版200多門課程的試題，印制、包裝5萬多份試卷，組織學(xué)生補考60多場，共xx余人次。在組織考務(wù)過程中貫徹執(zhí)行學(xué)院的《考試管理工作規(guī)程》，保證了教學(xué)計劃的順利實施。
在平時，該同志能嚴格要求自己，服從學(xué)校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，較好地促進教育教學(xué)工作的全面、順利地展開。該同志的先生工作在外地公安基層一線，工作繁忙，無法照顧家庭。她在努力工作的同時，還要照顧好家庭和孩子。能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，付出了常人無法想象的努力和辛苦，以實際行動展示了一名教育工作者的良好形象。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 8
xxx，女，中共黨員，碩士研究生。承擔(dān)英語教學(xué)、班主任及xx中學(xué)團委書記工作。自20xx年參加工作以來，她始終如一的工作熱情和愛崗敬業(yè)的精神，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和學(xué)校的認可。在同事眼中她是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的典范；在學(xué)生眼中她是知心的“大姐姐”；在家長眼中她是認真負責(zé)的好老師。
在教學(xué)中，她一絲不茍，虛心求教，積極參與學(xué)校聽評課活動以及各項教研活動，努力提升自己的教育教學(xué)能力。雖然忙碌，但她一直在不斷地學(xué)習(xí)和成長，始終讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲作為自己的的目標(biāo)，將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”作為自己的教育信念。
陶行知先生曾說，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。作為新時代的教育者，鄔老師尊重學(xué)生的個性，努力讓班級管理變得更有溫度。
給學(xué)生一個世界，給自己一片天空。除了教學(xué)和班主任工作，她還承擔(dān)我校的共青團工作。在團委工作期間，她積極探索，不斷創(chuàng)新工作方法，在對學(xué)生教育的`系列活動和團的自身建設(shè)中，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團委的工作。20xx年度，我校獲得南鄭區(qū)共青團工作優(yōu)秀獎和青年大學(xué)習(xí)先進集體。
作為青年教師的她，教師之路才剛剛開始。在她的身上，我們能看到當(dāng)下青年教師奮發(fā)向上的青春活力與上進心，教育之路漫漫，她將繼續(xù)不忘初心，以青春之我，資以樂其無涯之生！
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 9
李x，工商管理學(xué)院教學(xué)秘書，她以飽滿的熱情和認真的工作態(tài)度投身到工作中。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，她一直以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，默默地在自己的崗位上無私奉獻。
教務(wù)工作是一項比較瑣碎的工作，正因如此，她在接手的每一件事情上，都以及其認真的態(tài)度去對待，對所做的表格會再三核對，以防出現(xiàn)差錯。她能夠很好地將各項工作有序安排，不耽誤上交各項材料的時間，并確保材料的準確性。
在上班時間經(jīng)常會處理學(xué)生許多臨時發(fā)生的問題，還要解答一些學(xué)生或者老師來咨詢的問題，所以許多教務(wù)工作需要非常安靜環(huán)境下才能完成，于是李x會把很多工作安排在自己的個人時間里完成。她在自己的崗位上，一直在默默地為全院的教師和學(xué)生服務(wù)，在假日休息的時候，她會到學(xué)校為著急需要講義教材的老師，查找?guī)齑娼滩挠袥]有合適的書籍。當(dāng)外聘教師沒時間到校領(lǐng)取教材的.時候，她會自己把書送到外聘教師的家里，方便教師及時拿到教材。
李x一直很樸實低調(diào)，不但把自己的本職工作做得很好，而且還默默地做了許多額外的服務(wù)老師和學(xué)生的工作，她默默無聞、扎實肯干、為民服務(wù)的精神給許多同事和學(xué)生留下了很好的印象。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 10
小潔老師，中共黨員，青島李滄路小學(xué)的一名普通的班主任。1996年參加工作以來，始終堅守在教育教學(xué)一線，曾獲青島市優(yōu)秀教師、青島市教學(xué)能手等榮譽稱號，被孩子們親切地稱為“心中最喜愛的語文老師、老班和媽媽”。
她是一名科研型、學(xué)者型教師，主持并參與了多個課題研究并結(jié)題。教學(xué)中，她總是認真鉆研課程標(biāo)準，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論和教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究等能力，為孩子的成長奠定扎實的`基礎(chǔ)。
她用愛與責(zé)任呵護著孩子們成長——當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難時，她會悉心輔導(dǎo)，面批作業(yè)，幫助找出薄弱環(huán)節(jié)；當(dāng)孩子自卑時，她會及時關(guān)注，大手牽小手漫步校園，朋友似的談心，鼓勵與鞭策；當(dāng)孩子犯錯時，她會在僻靜處溫柔教導(dǎo)，與孩子分析問題所在；當(dāng)孩子委屈時會尋求她媽媽般溫暖的擁抱……26年來她熱愛教育事業(yè)，并堅守這份初心，在教育這方沃土默默耕耘，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的李滄學(xué)子。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 11
小澤老師，中共預(yù)備黨員，青島永平路小學(xué)語文教師、德育主任，李滄區(qū)教學(xué)能手。感人心者，莫先乎情；動人情者，莫乎用心。因為用情、用心，她在平凡的崗位上收獲著與孩子們一起成長的歡樂。
20xx年10月，甄老師應(yīng)“支教島”之邀，為萊西市濱河小學(xué)送課。在這之前，堅守在語文教學(xué)一線的她，正忙碌于學(xué)校的創(chuàng)城迎檢及德育管理工作，此時的她，更像是一個停不下腳步的陀螺。在她看來，“支教島”一直是她學(xué)習(xí)的榜樣，能成為其中的一員倍感榮耀，這個任務(wù)必須接。她的課經(jīng)歷“兩磨兩改，化繁從簡，由厚到薄”的.過程，體現(xiàn)“學(xué)”為中心的教育理念，贏得學(xué)生的歡迎和觀評課領(lǐng)導(dǎo)老師的贊揚。
無獨有偶。11月19日，作為青島市蘇念名師工作室的骨干成員，甄老師再次承擔(dān)了去萊西送課的任務(wù)。為了上好一節(jié)與學(xué)生生活緊密結(jié)合的課，她提前一天，自己駕車到萊西市洙河小學(xué)，了解學(xué)校開展的各類活動，從孩子們的“身邊人、身邊事、身邊物、身邊景”入手，充分挖掘德育教育素材，并根據(jù)學(xué)情調(diào)整了教學(xué)設(shè)計，最終呈現(xiàn)出一節(jié)打動學(xué)生心的思政課。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 12
汪x老師入職以來立足本職工作，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，忠誠擔(dān)當(dāng)，不忘初心，為人民服務(wù)，為師生服務(wù)。時刻以實際行動，踐行教育工作者的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，同時也時刻在實踐中思考：師者，何以傳道授業(yè)解惑。以黨員的身份，踐行忠誠擔(dān)當(dāng)；以教師的身份，言傳身教；以班主任的'身份，關(guān)愛有加；以朋友的身份，率先垂范。
汪x老師從事多項黨建工作，先后為學(xué)院培養(yǎng)和發(fā)展了大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。從事黨務(wù)工作期間嚴格按照學(xué)院黨委要求開展基層黨建工作，定期組織形式豐富的組織生活，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，帶領(lǐng)黨員開展特色主題黨日活動。其中在20xx年組織學(xué)生黨員前往民族小學(xué)開展紅色教育宣傳主題活動，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點，以豐富的形式傳遞紅色精神，加深了小學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的理解，弘揚了紅色精神。認真參加黨史 學(xué)習(xí)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在踐行學(xué)史力行中，積極為群眾辦實事解難題，做好學(xué)院各項管理工作，為教職工做好后勤保障服務(wù)。
對于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困難，關(guān)心無微不至，溝通細致到位。從學(xué)生入伍復(fù)學(xué)、實習(xí)請假到日常外出，從學(xué)生身心健康、寢室糾紛到戀愛疑難，汪x老師以其特有親和力和真誠贏得各界學(xué)生的信任，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)排憂解難。無論是對教師黨員還是學(xué)生群眾都慷慨相助，忠誠擔(dān)當(dāng)，先后被學(xué)院及學(xué)校授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽稱號。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 13
張xx，今年35歲，來自山東聊城，是一名廚師。自20xx年來xx工作，到現(xiàn)在已有15個年頭�，F(xiàn)擔(dān)任餐飲部廚師長一職。每天負責(zé)廣大師生的一日三餐。他虛心學(xué)習(xí)，建立同行業(yè)微信平臺，多交流，通過電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等不斷充實自己，提高自己業(yè)務(wù)能力。在保證師生三餐的同時，盡自己最大能力滿足學(xué)校的各項任務(wù)及要求，比如大餐廳的一些培訓(xùn)用餐和一些活動用餐，小餐廳每周接待學(xué)生，臨時接待外賓，每周學(xué)生美食興趣課的活動等。
通過衛(wèi)生監(jiān)督部門和餐飲部管理員每周例會了解食品安全衛(wèi)生相關(guān)知識，杜絕食品安全事故發(fā)生。堅持每天專人多個環(huán)節(jié)驗貨的原則，杜絕腐敗變質(zhì)、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學(xué)校安培訓(xùn)活動，比如消防演習(xí)，安全疏散等活動。
實行衛(wèi)生責(zé)任制，每人有固定的.責(zé)任區(qū)，做到隨時清理，每周大掃除。充分做到物見本色，讓大家有個良好的工作環(huán)境，讓師生有個干凈、明亮的用餐環(huán)境。他以校為家每天嚴格要求自己，按照學(xué)校規(guī)章制度高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。他堅持粗糧細作的原則，根據(jù)不同原料，不同食材，制作品種多樣化。根據(jù)不同季節(jié)合理安排時令蔬菜的投入量。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。
以人為鏡，可以明得失，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，他會讓你不知不覺摒棄許多陋習(xí)，讓你成為更好的自己。
優(yōu)秀教育工作者主要的事跡材料 14
xxx，中共黨員，xxx年xx月到我校參加工作，曾先后從事學(xué)生管理、教學(xué)管理等工作。該同志在教務(wù)處工作以來，始終堅持黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策，自覺遵守各項紀律；嚴于律紀，為人師表；以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待各項工作，以“師德”規(guī)范自己的行為，團結(jié)同事和全體教師，努力把本職工作做得最好。
一、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
該同志作為一個年輕的教學(xué)管理人員，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。擺正自己的位置，本著對工作負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流。
二、求真務(wù)實，盡職盡責(zé)做好各項工作。
該同志工作態(tài)度認真，能夠自覺、主動、積極創(chuàng)造性地開展工作。在具體工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的修訂、新專業(yè)的`申報、教學(xué)改革項目的評審、重點專業(yè)和精品課程的評選等工作，還組織開展了達標(biāo)課活動、優(yōu)質(zhì)課大賽、師德演講比賽等各類競賽活動，為教務(wù)工作的順利進行做出了貢獻。
三、服務(wù)師生，樹立教務(wù)處良好形象。
教學(xué)管理是一個服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，煩雜。但在工作中，該同志不斷加強自己的服務(wù)意識，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。無論對院系教師還是身邊同事，總是想盡辦法幫助他們解決問題，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評。
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