- 小學生優(yōu)秀班干部先進事跡材料事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀班干部事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 1
她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正，嚴肅認真，積極主動幫助輔導員老師，協(xié)助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。
她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強。她是個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經(jīng)常看到她自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影；在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“如果你很平凡，沒有關(guān)系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學習生活中，優(yōu)秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的.一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術(shù)一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最后，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種理想而奮斗。只有在這種為了實現(xiàn)遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完美地展現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。
她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應有的貢獻。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 2
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
我叫xxx，是xx縣xx小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結(jié)同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的`每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事跡我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛。
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，十佳大學生先進事跡報告互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 3
靚同學是潭渡小學四年級中隊長，是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心群眾，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。上學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊長，她認真負責，領導潛力強。每一天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時光對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，并主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊隊員”。
她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，用心發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績一向持續(xù)在班級的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語文和數(shù)學競賽中她獲得了數(shù)學一等獎和語文二等獎的好成績。她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，在班上每月一次的'文藝匯演中總能看見她的身影。
她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作職責心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 4
xxx同學是xxx小學xx年級x班的學生。一直以來，xxx同學在家是個好孩子，在校是個好學生。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的`休息，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，她時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班干部的職責；積極追求進取。對待學習，刻苦鉆研，一絲不茍。語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。平時她很樂于助人，真誠奉獻，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
在學校里她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，她處處以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，出色完成老師交給的任務，協(xié)助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
由于她自己的堅持，憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠的付出，因?qū)W習工作出色先后多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。成長為一個品學兼優(yōu)的好學生，老師們稱贊的好干部。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 5
我叫xxx，是x年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的`方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的'人也要遵守紀律。
我是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加學校活動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛(wèi)生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得同學們的好評。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 6
xxx是海宴中心小學五年級的一名學生，是少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)，積極進取，樂于助人，熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成了同學們學習的好榜樣，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人。
一、品學兼優(yōu)，孜孜不倦
xxx同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的語文、數(shù)學、英語各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，每次市質(zhì)檢，她的三科成績在全級總是名列前茅。但她從不驕傲，還堅持不懈地努力，追求更高的目標。因此，她多次被評為學校的“三好學生”和“學習之星”。
二、老師助手，同學榜樣
在學校里，xxx是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衛(wèi)生值日，檢查同學們的穿校服和佩戴校章、紅領巾的情況。然后收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。如果他發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情。為此，全班的作業(yè)書寫都比較好。同學們都很怕她，敬佩她。最后組織同學早讀或復習昨天學過的知識。不管老師早到還沒到，她像小老師那樣一本正經(jīng)。學校領導巡堂時，多位領導都對這位優(yōu)秀班長贊不絕口，還在開級會時多次表揚這位班干部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優(yōu)秀班干部”。
她時刻緊記班主任對她們說過的一句話：“我們要的不是一枝獨秀，而是百花齊放”。因此，同學們在學習上有什么困難，她就滿腔熱情地去幫助。有的同學生病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助其補課，直到趕上為止。她還非常關(guān)心班級，當她發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累，還經(jīng)常告訴同學們一定保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀律，同心協(xié)力讓“優(yōu)秀文明班”的流動紅旗在五班安家了。
在她的積極帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。良好的班風、學風已蔚然成風了。她們班的考試成績也有很大的飛躍。
三、禮貌待人，助人為樂
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳惠潔同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的`冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗紅領巾等，還和奶奶捶捶背按摩按摩，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬老師，和同學團結(jié)友愛，還有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不懂的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。有的同學紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；碰到下雨天，陳惠潔就把自己的傘借給她的朋友用，而自己則與別人同打一把傘回家……她真是同學們的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。記得去年的九九重陽節(jié)，她和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。
四、盡職盡責，積極進取。
在學校的生活中，xxx身為大隊長，她能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，每天都認認真真地檢查隊員們的個人衛(wèi)生、禮儀、紀律、文明行為等各方面的情況。學校開展“與不文明行為告別”五星爭章活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她的成績突出，表現(xiàn)盡職盡責，得到了學校大隊輔導員和老師們的贊賞。她不虧是老師的的好幫手！
去年，全鎮(zhèn)組織了元旦晚會文藝匯演比賽，學校每天下午、周末都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光�！�
憑著她出色的表現(xiàn)和真誠的付出，因此贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛和老師的好評。她先后多次被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀大隊干部”。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 7
李xx是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關(guān)懷、培養(yǎng)、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全面發(fā)展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善于動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關(guān)心班集體，樂于助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續(xù)四次被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。20xx年被評為校級“十佳少年”。在成績面前，她從不驕傲，她認為，這算不了什么。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方面：
一、在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛(wèi)生清潔等方面的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發(fā)作業(yè)，檢查同學們的作業(yè)完成情況，并且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展“文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經(jīng)�？渌呛脦褪�。她不僅在校是出類拔萃的'學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經(jīng)常干些力所能及的家務活。每天吃完飯后，就干些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。
二、勤奮學習，善于動腦，永不滿足。
俗語說：“有志不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：20xx—20xx學年獲學�！叭蒙狈Q號以及“優(yōu)秀班干部”的稱號；20xx學年獲得了學�！拔拿餍吮钡姆Q號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。
三、積極參加學校、班級組織的各項活動。
她是班里的文藝骨干。每次學校里舉行文藝演出，她都積極參加，并協(xié)助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節(jié)，她班總拿校級前三名。 20xx、20xx、20xx年鎮(zhèn)政府為慶祝春節(jié)而舉辦的聯(lián)歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱贊，她的課余生活很豐富，經(jīng)常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由于她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發(fā)憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做建設祖國的棟梁之材。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 8
一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的副班長——張xx。
一、思想向上
他是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班干部，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。 “一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的'同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。
三、學習優(yōu)秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
他以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，他雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。還經(jīng)常說：“做最好的自己”。
張同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優(yōu)的好學生！
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 9
本人在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
一、在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣
。
在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，我便上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是我這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、本人具有很強的集體榮譽感。
我覺得，個人的進步是渺小的`，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，總是百問不厭、耐心細致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、作為一名班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重。
毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，我就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。
四、多年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。
生活中以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，都要制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習能手”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 10
xxx同學是xxx小學xx年級x班的學生。一直以來，xxx同學在家是個好孩子，在校是個好學生。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，她時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班干部的職責;積極追求進取。對待學習，刻苦鉆研，一絲不茍。語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。平時她很樂于助人，真誠奉獻，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
在學校里她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，她處處以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，出色完成老師交給的任務，協(xié)助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的`榮譽。
由于她自己的堅持，憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠的付出，因?qū)W習工作出色先后多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。成長為一個品學兼優(yōu)的好學生，老師們稱贊的好干部。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 11
我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經(jīng)過辛勤的努力。學習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。
二、待人熱情，尊敬師長
我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。
我能真誠的.對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。
三、能力突出，工作出色
我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
我不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高�！叭说囊簧�，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！”一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值!做一名合格優(yōu)秀的大學生。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 12
自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。
一、思想積極上進，不斷提高自身素養(yǎng)
在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養(yǎng)。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯(lián)系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的`思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優(yōu)秀學生的工作。
二、認真學習，努力工作
在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協(xié)助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發(fā)揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。
在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養(yǎng)自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經(jīng)驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質(zhì)和能力。在生活上，該生儉樸節(jié)約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。
經(jīng)過一次次的磨練,我自己的能力和素質(zhì)得到提高,良好的道德品質(zhì)、端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，體現(xiàn)了一名學生干部的基本素養(yǎng)。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優(yōu)秀的學生干部。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 13
xxx同學是xx小學四年級的一名學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，xxx同學一直都很優(yōu)秀。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。多年來，她能認真學習，且學習態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)能認真完成，書寫干凈整齊。積極參加校內(nèi)外開展的各項有益活動，在為貧困山區(qū)和四川地震災區(qū)的獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模范作用。一直以來，她都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、能力突出，工作出色
這位同學從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的`各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長
xxx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。xxx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
xxx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的"5·12"四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災區(qū)受難的`人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。
三、學習勤奮，成績優(yōu)秀
xxx同學在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
xxx不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。曾一度兼任班級體育委員職責，但是為了讓更多同學體會當體委的樂趣，她毅然的主動讓出了體委的職位。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。xxx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 14
我叫xx，“從小學先鋒、長大做先鋒”是我的座右銘，在學習和生活中，我始終以新時代少先隊員的標準嚴格要求自己，品德優(yōu)良、勤奮好學、熱愛勞動，立志成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
思想政治過硬。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有少先隊員的`光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，在各種活動中起著模范帶頭作用。
道德品行優(yōu)秀。在實踐中不斷磨練品格和毅力，樂于助人，誠實守信，善良開朗。我愿意為學校和集體貢獻智慧和力量，積極主動參加各種實踐活動，磨煉了戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。尊敬師長，是老師得力的“小助手”；團結(jié)同學，是同學們暖心的“好伙伴”。
學習成績優(yōu)異。我勤奮好學、成績優(yōu)異。在學習上總是嚴格要求自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，虛心接受老師的教育幫助，各學科成績均十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 15
xx，是一名優(yōu)秀的少先隊員，被評為xx市上街區(qū)xx小學優(yōu)秀班干部。她積極向上，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到她忙碌的身影，她也深受老師的贊揚和同學們的喜愛。
學習上，她上課認真聽講，積極思考，每天都會認真完成老師布置的作業(yè)，并且堅持做到每日提前預習新課。她的.成績得到了老師和同學們的認可。
作為班長，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，對老師交給的任務，她總是安排的井井有條。在班級中她有較強的組織能力，積極組織班級活動，讓同學們更加團結(jié)友愛，在校園里她熱愛勞動，積極奉獻，能做到領頭作用。
生活中，她發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以她從不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習，盡自己所能為周邊同學解決問題。
xx，勤奮好學，樂于助人，努力實現(xiàn)自己的目標和理想，她是同學的好榜樣，相信她在未來的學習和生活中，一定會演繹更多的精彩！
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 16
在xxx小學里，有一個小男孩，有著一顆善良真誠的心靈；他個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求；他雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神。多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，他德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的小弟八聯(lián)辦小學的李曉雷榜樣。
他就是他——他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，他也和同學們和睦相處，用自己一顆真誠的愛心去對待同學。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
他尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，他每時每刻都把自己置于組織的.約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；追求學習向上。對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。
在學校里他是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，他處處以身作則，事事以身作則，學習勤奮刻苦，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，為了讓班級形成良好的學風，有時他還會喊破喉嚨。他上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。下課后同學們休息他又忙著收發(fā)作業(yè)本。有時同學遇到不懂的問題他會主動耐心地進行輔導，連放學后還有同學找他問這問那。對于這些，他毫無怨言。也因此他得到了同學們的信任和支持。他還積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
在老師和家長的關(guān)愛下他得到了鍛煉和成長，憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。先后多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。因?qū)W習工作出色，還曾獲得“縣三好學生”的稱號。面對這些，他絕不會驕傲，在今后的學習和生活中，他將會更加發(fā)憤努力，使自己各個方面做得更好。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 17
xxx，都蘭縣第一中學七年級（1）班班長，她熱愛祖國、關(guān)心集體、樂于助人、勤奮好學、尊師守紀、熱愛勞動、熱愛科學，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀班干部。
一、勤奮好學、成績優(yōu)異的榜樣
xxx同學在都蘭縣第一中學這個溫暖團結(jié)的大家庭里，在學校濃厚的文化熏陶、在老師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子,茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。xxx同學各門學科都很優(yōu)異，特別是語文、數(shù)學和英語，語、數(shù)、英等各科成績一直在年級中名列前茅，三科總分多次取得班級第一和年級第二。在課堂上，她能認真聽取老師教授的知識、專心聽講，能認真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師的每一個知識點，輕松地掌握學習內(nèi)容;在課外，她能自覺做好每一個新課內(nèi)容的預習，提前做到心中有數(shù)，課后能按時完成老師布置的作業(yè)、自覺保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會一直尋找辦法解決，記得有一次她在訓練課外的一道奧數(shù)題時，怎么也想不出辦法，在向老師、向同學、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最后又認真地查閱資料，分析題目，開動腦筋終于找出了解題的途徑，才安心地去睡覺。正是這種好的習慣使xxx同學在學習中不斷進步，語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。這種學習的精神和態(tài)度深深地打動了老師、感染著周圍的同學，使大家的勁頭都投入到了學習中去。在她的勤奮和努力下，每一次考試,都能擠身班級第一名的優(yōu)秀行列，在學期期末考試中,取得總分全年級第二名的好成績，并在校舉辦的作文、數(shù)學、英語競賽中取得較好的`成績。
二、積極向上、學生干部的楷模
xxx同學是一個熱愛自主創(chuàng)新、勇于探索、勤奮好學,積極向上、多才多藝的學生干部。從七年級擔任班長以來,她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣，作為班長，她處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務她都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。她文明有禮,遵守學校的各項紀律，上課認真聽講，按時完成作業(yè),書寫工整美觀;上學從不遲到或早退，在校一年沒有請假缺席過一天課，非常難能可貴。她每天準時到校，協(xié)助老師管理好本班，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。她愛好廣泛、組織能力強、積極參加學校的各種活動，充分發(fā)揮班干部的聰明才智，為班級活動獻計獻策，能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。在學校開展的“講文明懂禮貌”活動中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語。見到有同學違反了學校規(guī)定，就及時上前指正，還常常跟同學講，同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助，要將學校營造成一個團結(jié)勤奮、天天向上、溫馨和諧的學習大家庭。
三、樂于助人、熱心公益的好少年
xxx同學不但成績優(yōu)異，還樂于助人、熱愛公益，在學習中不斷幫助身邊的同學，在生活中幫助那些困難的人們。 xxx還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心幫助班上學習較差的同學，每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡自己所能，認真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時有些問題已經(jīng)講了三五遍了，也不灰心，總是反復講解，耐心細致，直到同學聽懂為止。
xxx還是個富有社會責任感的孩子，非常愛護公共環(huán)境，參與了“愛地球、保護水資源”等社會實踐活動，是位熱心公益活動的好少年。近年來，通過一系列的社會實踐活動，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干。在活動中積極向全校同學及廣大市民推廣文明用語、文明行為，同時以自身行動影響周圍的同學愛護家園、愛護地球，倡導綠色、低碳、環(huán)保的生活方式;最令人難忘的就是當張珺潔還在小學的時候，在5.12汶川大地震后,她經(jīng)常帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子捐款捐物。
xxx同學用自己的勤奮和努力為曲,彈奏出了一首孜孜不倦學習的歌;她用自己的理想和追求為筆,描繪了一幅五彩繽紛的畫，她相信，一份耕耘,一份收獲，期待在今后的學習中取得更好的成績來報效祖國和人民。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 18
一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的研究委員——xxx。
一、思想向上
xxx是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的.事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為慣。
二、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為進修委員，處處以身作則，起到班干部的圭臬標準帶頭作用，教師交給的任務都能非常興奮地接受，做到有始有終，是教師們稱贊的好干部。每天準時到校，協(xié)助教師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級構(gòu)成好的學風。本領心細致地收發(fā)同學們的作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
三、進修優(yōu)秀
他研究勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，研究成績一直名列前茅。研究帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數(shù)學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 19
她叫xx，來自302班。在班上，她是老師的得力小助手，長期擔任班長一職。作為班長，她處處以身作則，擔起少先隊員模范帶頭作用，當老師離開教室的時候，她就替老師管理班級秩序，帶著同學一起讀書，給同學報聽寫和布置老師安排的作業(yè)。深得老師和同學們的信任，是老師和同學們交口稱贊的好班干。除了班長，她還兼任語文課代表，同時是學校的大隊委。經(jīng)過鍛煉，她已具備一定的組織管理能力和溝通能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作。
她以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，平時孝敬長輩，團結(jié)同學，學習認真。是老師們心中好學生，同學們的好伙伴，父母的好孩子。在她的努力下，多次被學校評為“三好學生”和“最美虎娃”。然而，雖然取得的了如此喜人的`成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
她除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，也不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。喜歡閱讀、朗誦、畫畫、音樂、舞蹈，在2015年8月，xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“銀獎”；在20xx年8月xx省第xx屆青少年體育舞蹈競標賽中榮獲“金獎”。
百尺竿頭，更上層樓，未來的生活學習中她會更加努力，做老師的好助手，同學的好榜樣！
小學生優(yōu)秀班干部事跡材料 20
我叫xxx，是x年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和諧相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫忙，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提示身邊的人也要遵守紀律。
我是教師的得力助手，愛勞動，常常參與學�；顒樱�?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的`撿起來，并號召同學們一起愛護衛(wèi)生。
幫忙別人，歡樂自己。在生活中，我也常常幫忙別人，比方，我觀察有同學受傷了，就把她扶到教室，觀察同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好典范;我喜愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好教師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我敬重教師，喜愛集體，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為標準，深得同學們的好評。
【小學生優(yōu)秀班干部事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀班干部的事跡材料09-22
優(yōu)秀班干部事跡材料05-05
優(yōu)秀班干部事跡材料09-23
優(yōu)秀班干部事跡材料07-23
小學優(yōu)秀班干部事跡材料03-28
大學優(yōu)秀班干部事跡材料12-07
小學優(yōu)秀班干部事跡材料01-07
初中優(yōu)秀班干部事跡材料04-02