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優(yōu)秀班干部事跡材料

時間:2024-01-10 11:34:26 立宇 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀班干部事跡材料(通用10篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的優(yōu)秀班干部事跡材料(通用10篇),希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀班干部事跡材料(通用10篇)

  優(yōu)秀班干部事跡材料 1

  自從我入校以來一直擔任班級班長一職,始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取,工作上踏踏實實,不斷提高自己的綜合能力。

  一、思想積極上進,不斷提高自身素養(yǎng)

  在思想方面:我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中,不斷提高自身修養(yǎng)。我自身思想健康、活躍,勤于思考,敢于提問,有自己的理解和主見。作為班級的班長,組織開展了多種主題的班級會議,聯(lián)系實際進行思想討論和理論學習,加強對班級同學的思想教育,并引導非團員積極向團組織靠攏,幫助團支書完成團組織推薦優(yōu)秀學生的工作。

  二、認真學習,努力工作

  在工作方面:我熱心學生工作,本著以人為本的`原則,積極協(xié)助輔導員管理班級的日常事務,做事不拖拉,以“今日事,今日畢”為原則。作風嚴謹正派,發(fā)揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。

  在學習方面:我能夠勤奮刻苦,注意提高學習效率,培養(yǎng)自主學習的能力,不斷學習新知識,擴展自己的知識面,并取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)常閱讀有意義的課外讀物和雜志,交流學習經(jīng)驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識,并且留出時間預習明天的課程。

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里,我能夠和同學友好相處,互幫互助,共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感強。常常進行自我反思,不但能真誠地指出同學的錯誤,也能夠正確的對待同學的批評和建議,虛心聽取,不斷改進工作方式方法,從而提高自身素質(zhì)和能力。在生活上,該生儉樸節(jié)約,合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難,我能夠伸出援助之手,盡心盡力幫助解決。

  經(jīng)過一次次的磨練,我自己的能力和素質(zhì)得到提高,良好的道德品質(zhì)、端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風,做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展,體現(xiàn)了一名學生干部的基本素養(yǎng)。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作,以熱情和不甘落后的精神,把學習和工作做得更好,成為一名盡職盡責、更加優(yōu)秀的學生干部。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 2

  我叫小美,是實驗中學707班一名中學生,我認識到作為一個優(yōu)秀的中學生,思想、學習、優(yōu)良的品質(zhì)是必須的,所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

  自入校以來,我積極參加班級各項活動,并有幸擔任了班里的一名班干部,在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉。此外,我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因為,我知道,要想做一名合格的中學生,做到這些,是最基礎的,也是最重要的。在學習上,我謹著臥薪嘗膽的作風,不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學;在紀律上,我從不違法亂紀,上課認真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,我勤儉自強,從不浪費一粒米,一張紙。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學生。

  在學習上,我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!蔽沂冀K相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數(shù)學的練習量,上課積極回答老師提出的問題,課余時間主動向老師或同學請教疑難問題,并把不會的應用題抄成卷子,認真地做幾遍,以加深印象。很快我的數(shù)學成績就有了一個很大的飛躍,在考試中取得了好成績。

  作為一名中學生,我除了嚴格要求自己認真學習外,還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時,我總是熱心的.幫助老師和同學,我能和每個同學關(guān)系融洽,不論是優(yōu)生或是差生,當他們有問題時,我總是及時的出現(xiàn)。課上我與同學們認真聽講,課后,我就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助他們解決學習上的困難,正是因為我的真誠和耐心,我結(jié)交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。

  由于我的突出表現(xiàn),我曾多次獲得“行規(guī)示范生“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 3

  我是機制1002班小紅學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出,全優(yōu)生,一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

  一、學習勤奮,成績優(yōu)秀

  我在老師的教育和父母的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛。經(jīng)過辛勤的努力。學習態(tài)度嚴肅認真,不逃課,不遲到早退,認真做好課前預習和課后筆記整理工作,學習目的'明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦、銳意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗,不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際,通過不懈努力,取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間,提高學習效率,每個學期,都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。

  二、待人熱情,尊敬師長

  我從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我的健康成長和進步。

  我能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,我總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

  三、能力突出,工作出色

  我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務,我總是積極認真地去完成,力求快而好。在輔導員老師的指導下,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動,鍛煉能力,奉獻社會。

  四、愛好廣泛,素質(zhì)全面

  我不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高!叭说囊簧,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔!”一定加倍努力,以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值!做一名合格優(yōu)秀的大學生。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 4

  該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素質(zhì)良好,各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀學生干部” “優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

  在學習方面,該生學習態(tài)度端正,具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習,積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記,踴躍發(fā)言。課后積極思考,絕不堆積問題,能按時按量地完成作業(yè)。采用科學高效的學習方法,平時在一點一滴中養(yǎng)成了良好的學習習慣,因此該同學的成績總是名列前茅。

  該同學不僅學習成績優(yōu)異,還經(jīng)常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生,幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用,帶領大家積極探索,使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品學兼優(yōu)的好學生。

  該同學作為學生干部,熱愛學校,熱愛班集體,遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退,課堂上認真聽講,嚴格遵守課堂紀律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間,始終不忘班干部的工作職責,積極協(xié)助班主任開展班級管理工作,主動地處理班級各項事務,熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹,特別關(guān)注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況,帶領全班同學一起關(guān)心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。

  對待班級中成績落后的同學,該同學積極維護班內(nèi)榮譽,從大局出發(fā),主動找班內(nèi)后進同學談心,通過大量的思想工作,使同學的集體觀念得到提高,班級團結(jié)友愛的良好風貌得到提升,班里同學整體成績得到快速提高。

  該同學求真務實、認真負責、大膽創(chuàng)新的'工作作風也帶動了身邊的其他學生干部,同時,在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表,不僅個人要求進步,還團結(jié)帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動,借此加強同學間的交流,使班級像一個大家庭一樣團結(jié)和睦、積極向上。該同學“急老師之所急,想同學之所想”,在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學的一致認可。

  該同學的體育成績很突出,體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出,讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業(yè)女籃訓練。

  “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨!敝挥胁粩嗟呐,不斷的進步,才能取得成功,我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!

  優(yōu)秀班干部事跡材料 5

  在薛八小里,有一個小女孩,有著一顆善良真誠的心靈;她個頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神。多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學們學習的榜樣。她就是她——薛家灣第八小學的小彤。

  她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她也和同學們和睦相處,用自己一顆真誠的愛心去對待同學。對于困難同學,總是樂于伸出援助的'小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

  她尊敬長輩和師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,她每時每刻都把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;追求學習向上。對待學習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。

  在學校里她是老師的好助手,同學們的好服務員。作為班級干部,她處處以身作則,事事以身作則,學習勤奮刻苦,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準時到校,協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀,課間十分鐘期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止,為了讓班級形成良好的學風,有時她還會喊破喉嚨。她上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。下課后同學們休息她又忙著收發(fā)作業(yè)本。有時同學遇到不懂的問題她會主動耐心地進行輔導,連放學后還有同學找他問這問那。對于這些,她毫無怨言。也因此得到了同學們的信任和支持。她還積極參與各項活動,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。

  在老師和家長的關(guān)愛下她得到了鍛煉和成長,憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。先后多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。面對這些,她絕不會驕傲,在今后的學習和生活中,她將會更加發(fā)憤努力,使自己各個方面做得更好。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 6

  進入機電0702班以來,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長,處處以身作則,起班干部模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每天7:30我準時到校督促大家早自習溫習功課.作為一名學生干部干部,以身作則,身先士卒,帶頭搞好學習,同時,還積極配合輔導員組織同學們參加學校組織的各項活動,如做同學的思想工作,征求同學意見,動員同學參加各種比賽、組織同學聯(lián)誼活動,組織小組學習、討論等。通過開展活動,加深了同學們之間的了解和認識,同學之間互相交流學習體會,探討問題,活躍了同學間的學習氣氛,加深了同學的深厚友情和師生感情,在同學之間形成了相互支持、相互鼓勵、相互促進、共同上進的良好學習氛圍。

  每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給他,馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。

  我和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。平時他也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話。他能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的`誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草班里的各項規(guī)章制度,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  半年來,克服了很多困難,有許多苦辣酸甜,但經(jīng)過是一種財富,在這里既學到了知識,又鍛煉了自學、獨自生活的能力,同時在工作中又獲得了收獲。這段經(jīng)歷是我終身難忘的!

  優(yōu)秀班干部事跡材料 7

  該生蒙蒙,是xx小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在擔當班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

  一、刻苦學習,勇攀高峰

  在學習中,有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是非常端正的。在成績面前,她從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標。

  二、團結(jié)友愛,樂于助人

  作為一名班干部,要具有強烈的集體榮譽感,這是一個小學生應具有的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是她最快樂的`事。平時,她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學,她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

  三、老師助手,同學榜樣

  無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 8

  我是高三(1)班的班長,在校各方面優(yōu)秀表現(xiàn)如下:

  思想上:追求上進,主動參加了學校組織的業(yè)余黨校,順利通過結(jié)業(yè)測試,并撰寫了一篇優(yōu)秀的結(jié)業(yè)論文;日常生活中,能嚴格要求自己,對同學團結(jié)熱情,在遵守學校規(guī)章制度上起到了模范作用,表現(xiàn)出一名共青團員應有的優(yōu)秀品質(zhì),在每一年的學校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。

  學習上:在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績,學年平均名次年級第六;高二更加刻苦鉆研,再次取得優(yōu)異成績,學年平均名次年級第二;并在全國高中化學競賽獲二等獎;xx初中在實驗學校,高中在xx中學期間,連續(xù)五年每年都獲校獎學金一等獎!

  工作上:在初中長期擔任班長,團支書,課代表,多次獲得優(yōu)秀學生干部,三好標兵等稱號;高一軍訓時任指揮員,帶傷堅持訓練,并獲會操二等獎;在高一(4)班任班長期間,實行特色的班級量化管理,使(4)班在各方面表現(xiàn)突出,多次被評為文明班和衛(wèi)生標兵;鑒于優(yōu)異表現(xiàn),被評為全級唯一的“-xx學年度韶關(guān)市優(yōu)秀學生干部”,并多次獲校優(yōu)秀學生干部和三好學生稱號;在高二擔任團支書期間,帶領全班獲得校運會團體總分第一;還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判,并積極參加學生會組織的'其他工作;到高三,身兼班長與團支書二職,協(xié)助老師開展了大量工作,積極開展教學調(diào)查,給老師們提供了許多寶貴的建議;還和勞動委員建立了“班級基金”,利用課余時間收集瓶子,廢紙等廢棄物,不僅掙得數(shù)百元班費,還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。

  在體育方面,積極鍛煉,體質(zhì)健康測試成績突出,不僅在長跑和實心球項目上得到滿分,還在校運會鉛球項目上勇奪第六;在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一,并在高二的籃球比賽的關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色,率隊殺進8強。

  在課余生活中,參加過元旦匯演的表演;在研究性學習中獲三等獎;在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝,被評為優(yōu)秀辯手;并積極參加英語角,時事交流會等學生活動,擁有出色的交際能力和分析能力。

  綜合以上突出表現(xiàn),已具備一名品學兼優(yōu)學生的條件。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 9

  林同學,女,今年十四歲。自入學以來,她一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績,在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。林同學是一位全面發(fā)展的同學,她不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績,在思想政治、學習成績、班級工作、文體等多方面都有突出成績。

  一、在思想政治方面:

  林同學熱愛祖國、團結(jié)同學、樂于助人、勤奮學習。并能將理論理解與平日的實踐結(jié)合,在思想和行動上嚴格要求自己。早在小學階段就一直被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀文體委員。升入初中后,又擔任班干部,她對自己的要求也越來越高,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務并能及時主動地組織本班學生向“汶川、玉樹、干旱地區(qū)獻愛心”等捐助活動,而且自己帶頭將零用錢捐給需要幫助的`災區(qū)學生。

  二、在班級工作方面:

  林同學自入學以來從事過多項學生干部工作,都取得了顯著的成績。

  自入學以來,她一直擔任初二(12)班班長至今。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在她的帶領和全班同學的共同努力下,12班被評為!跋冗M集體”、“愛國歌曲大合唱第一名”、衛(wèi)生評比一直名列榜首,并在學校舉行的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛?cè)雽W時, 她還邀請初三畢業(yè)班的學習尖子與全班同學開展交流會,讓他們談自己的學習經(jīng)驗和升初中后的轉(zhuǎn)變,這一系列的交流活動讓本班同學能夠在入學以后,正確認識自己現(xiàn)在所面臨的問題,有一個及時的思想轉(zhuǎn)變、狀態(tài)調(diào)整,重塑每位同學的信心,使全班同學及時以積極的面貌投身于初中的學習生活中。這對整個班級以后的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。她的班長工作出色有成效,在班中有很高的威信,每學期的班干部換屆選舉她的得票總是遙遙領先的。她更是老師的得力助手。

  三、學習成績方面:

  最難能可貴的是,林同學雖然自入學以來,身兼數(shù)職,從事多項學生干部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤,連續(xù)獲得學校獎學金。

  四、文體方面:

  林同學是一個全面發(fā)展的學生。每天積極鍛煉身體,每天晨練、午操,都能把本班學生組織的井然有序。生活中她又是個樂觀、開朗、積極向上的同學,平時參與校園文娛活動也是較為豐富的。

  優(yōu)秀班干部事跡材料 10

  XX,女,1985年5月出生,擔任揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院02商英(4)班團支書,院學生會秘書處負責人。入校以來,她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關(guān)系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

  該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,她認真組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調(diào)動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,該生已連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

  二、認真學習,努力工作

  在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上,她勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上,她自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,并多次參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里,XX是一名模范班干,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,XX同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

  在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。XX同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術(shù)學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。

  她是一個認真負責的班干部。從七年級以來,她一直擔任著生活委員的職位。在生活中,她是一個積極、樂觀、獨立、自主的.人。她樂于幫助人,當同學有苦難時,她會主動幫助別人。而且她做事很有條理,當遇到麻煩的事情時,她總是會先分清主次,然后一一進行解決。在學習上,她是一個積極、努力、認真的人。遇到難題時,她總是樂于思考,樂意與同學們探討。當他人有問題時,她也樂于回答別人。雖然她的成績一直處在中等水平,但是她一直都在很努力的學習,為著自己的目標奮斗著。在工作上,她更是老師的好幫手。她認真做好自己的工作。并且從八年級起,開始幫助老師收生活費,她很認真負責,從沒漏收過一分錢。老師們都夸她很仔細。她也希望在今后的日子里,在學習上能取得更大的進步,在生活中能幫助更多需要幫助的人,在工作中,減輕老師的負擔。

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