文明守禮美德少年事跡材料
篇一：文明禮儀美德少年競(jìng)選稿
敬愛的老師、同學(xué)們：
我是四年級(jí)（2）班的李佳麗，今天我來參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評(píng)選。
大家都知道，我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛好也很廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、寫作我都比較擅長(zhǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，文明禮儀方面我對(duì)自己要求也很嚴(yán)格：
遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到了得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里， 我在國(guó)旗下宣誓：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力！
謝謝大家
篇二：文明守禮美德少年事跡材料
孫鑫格、女，20xx 年 10月出 生，現(xiàn)在辛村鎮(zhèn)二中七（4）班就讀， 任班長(zhǎng)。 她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一 分耕耘，一分收獲” 作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜 教導(dǎo)下，能以《中學(xué)生行為規(guī) 范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。 除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動(dòng)之 外，還是一個(gè)尊敬 師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。 自從學(xué) 校開展文明禮儀活動(dòng)以來， 她廣泛收集資料， 以此來提高 她 的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識(shí)，諸如：《弟 子規(guī)》、 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、中學(xué)生禮儀。她常說： “禮儀就是律己、敬 人的`一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng) 的體現(xiàn)， 也是個(gè)人道德和社會(huì) 公德的體現(xiàn)。 ”她是這樣說的， 也是這樣做的。作為剛?cè)氤踔械膶W(xué)生， 孫鑫格同學(xué)不管在 校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的， 只要遇 到老師她都會(huì)面帶微笑；都能主動(dòng)向老師問好；在家中，她 孝 敬姥姥、經(jīng)常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能 主動(dòng)做一些力 所能及的家務(wù)。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講 文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí) 環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展示了小 學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。不愧是個(gè) 文明有禮的好少年。 孫鑫格同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公 物以 外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有 同學(xué)去摘
校園里小樹的葉子，她馬上制止， 并給他們講這種不文明行 為的危害，還給他們說：“你摘了 小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀！”在她 的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá) 到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭(zhēng)做環(huán) 境文明的“小 衛(wèi)士”!身為一名班干部，她組織成立了班級(jí)“雛鷹假 日小 隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)， 她 帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)” 規(guī)范、“小 公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲 老人、義務(wù)擦車等 等。 正是由于平時(shí)積累得多，實(shí)踐得多， 感悟更多，收獲也就大。她 在學(xué)校舉行的“文明禮儀知識(shí)大 賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的 結(jié)果甚至有些老師都不 太相信，故意“刁難”她，沒想到她對(duì)答如流， 連老師都不得 不稱贊：“棒！不可思議！她確實(shí)是文明禮儀知識(shí)庫！
她很 有愛心。在學(xué)校還沒有組織師生募 捐的情況下，她主動(dòng) 向?qū)W校提供 100 元捐款，這 100 元雖 不多，但這是平時(shí)省吃儉用留下 的零花錢，本來是要在母 親節(jié)和父親節(jié)時(shí)準(zhǔn)備買一份禮物送給父母 的，現(xiàn)在捐給災(zāi) 區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧。 她對(duì)待同學(xué)很熱 情，作為班長(zhǎng)，又是學(xué)習(xí)尖子，她幫能幫扶班上 成績(jī)較差 的同學(xué)，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。 真心地幫助同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于幫助別人。 她常對(duì) 同學(xué)們說：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧， 只要熱忱的心和 坦蕩的胸懷去對(duì)待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧 美好，就能友誼地久天長(zhǎng)�！� 她向來嚴(yán)格要求自己，真正做 到自律。在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極 思考，踴躍發(fā)言，對(duì)老 師布置的任務(wù)是百分之一百二十地完成，虛心 接受老師的 教導(dǎo)。每天按時(shí)完成作業(yè)后，都要去練習(xí)鋼琴，周末參加 了 舞蹈培訓(xùn)。她從來沒有懷疑自己的能力，而且盡自己最大努 力，全 力以赴地做好它。
作為班長(zhǎng)，她協(xié)助班主任做好各 方面的工作，把班 級(jí)搞得有聲有色；作為中隊(duì)長(zhǎng)，把少先 隊(duì)活動(dòng)搞得豐富多彩；作為一 位學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是 名列前茅。這就她充滿自信、自強(qiáng)不息的 結(jié)果。 發(fā)揚(yáng)中國(guó) “禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)無愧于心的國(guó)家未來 主人 翁，這是孫鑫格同學(xué)一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進(jìn) 取， 奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是 文明的宣傳員， 是一位美德好少年。我們相信，孫鑫格同 學(xué)秉感恩之心，以愛心待人， 在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定 會(huì)演繹更多的精彩。
篇三：文明有禮美德少年事跡材料
一個(gè)充滿儒雅氣質(zhì)的男孩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀卻很謙虛，品德高尚卻很內(nèi)斂。這就是我----紅旗小學(xué)四(5)班的班長(zhǎng)。我一直以來品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的榜樣。我時(shí)刻用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，時(shí)時(shí)處處做到“我是文明的小主人！”
自從擔(dān)任班長(zhǎng)以來，我處處以身作則，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛學(xué)校、班級(jí)，同時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同遵守文明守則，受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可。我于20xx年“慶六一”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，20xx年9月在繪畫比賽中，我的水彩畫《外星人》獲得一等獎(jiǎng)，20xx年11月被評(píng)為“高平市三好學(xué)生,”曾多次被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào)。
課余時(shí)間，我經(jīng)常閱讀有關(guān)文明禮儀和中華傳統(tǒng)美德方面的書籍，了解有關(guān)文明禮儀知識(shí)和古今名人懂禮儀講禮貌的故事，并努力把他們作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。公交車上，我主動(dòng)給沒有座位的老人讓座，走到老人身邊，大聲說：“爺爺，您請(qǐng)坐這里�！痹谛^(qū)里玩耍時(shí)，她總是先謙讓其他小朋友：“小弟弟，你先來！”
在學(xué)校，我對(duì)老師、同學(xué)文明有禮，是學(xué)校文明禮儀的示范者。我身為學(xué)校文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)成員，總是以身作則耐心地糾正其他學(xué)生的不文明行為，帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)出版報(bào)、立公約、布置教室，做力所能及的好事。我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的文明活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)人人講文明，進(jìn)而形成了團(tuán)結(jié)、友好、和睦的班級(jí)氛圍。我總是能認(rèn)真地使用文明用語，如：你好、請(qǐng)、謝謝、不用謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、別客氣等等，遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)他總要說聲“你好”；遇到長(zhǎng)輩時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺
奶奶好”；遇見老師會(huì)敬禮道聲“老師好”??我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。
生活中，我孝敬父母、尊老愛幼，鄰里相見主動(dòng)問好。由于奶奶在家整天忙著做家務(wù)，為了幫奶奶解乏，我經(jīng)常給她捶背、撓癢癢。奶奶高興得合不攏嘴，不停地點(diǎn)頭說：“我的好孫子，真是個(gè)孝順的孩子�！弊鳛橐幻�(dú)生子，我一點(diǎn)兒也不嬌氣，從不頂撞父母，不提不合理的要求。每一次家里來客人時(shí)，我都會(huì)以小主人的身份熱情招待；每次回家時(shí)都會(huì)親切地喊一聲“老媽，我回來了！”出門時(shí)也都記得說聲“再見！”；每一次吃飯時(shí)，我非要等到全家人到齊了才吃不可??看到爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容，我暗自為自己感到驕傲。
我以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的人生格言。例如借東西給別人、幫助患病同學(xué)打掃衛(wèi)生、為學(xué)困生解決難題等事情對(duì)于我而言是平常不過的了。我對(duì)待同學(xué)很熱情，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地幫助同學(xué)，正因?yàn)槿绱耍诟?jìng)選班長(zhǎng)時(shí)我深受同學(xué)們信任。作為班長(zhǎng)，我盡自己最大努力，全力以赴地協(xié)助老師做好各方面的工作，使我們班成為文明班集體。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來越少。發(fā)揚(yáng)中國(guó)“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)文明的宣傳員，做一位美德好少年，這是我一直努力的方向。
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