小學(xué)生孝親事跡

　　小學(xué)生孝親事跡（一）

　　孫佳帥是五（2）班的學(xué)生，他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

　　百善孝為先，學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養(yǎng)了他的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現(xiàn)出他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)，對(duì)父母長(zhǎng)輩有著真真切切的孝敬之心的孩子。

　　學(xué)校和班級(jí)組織的公益活動(dòng)孫佳帥全部都能積極參加，在家里他還是節(jié)約用水的"模范",洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細(xì)的檢查水龍頭是不是關(guān)好了，就怕浪費(fèi)一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛(wèi)生和擦樓梯扶手也被他當(dāng)成了自己的工作，他還利用周末的時(shí)間到小區(qū)撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區(qū)健身廣場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器材，街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。

　　在學(xué)校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單，但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他也主動(dòng)幫忙解決。

　　孫佳帥在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，每天都主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從不讓家長(zhǎng)因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)操心。他還能主動(dòng)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，而且他一直是全家人的"開(kāi)心果",家里因?yàn)橛辛怂�充滿了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好，孫佳帥每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn)，放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會(huì)提醒爺爺按時(shí)吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細(xì)的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂?fàn)敔敵运�，一邊輕聲地安慰爺爺說(shuō)：爺爺，您一定要按時(shí)吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長(zhǎng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報(bào)紙，講笑話，哄得爺爺十分開(kāi)心。

　　但是今年寒假爺爺去世了，孫佳帥特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當(dāng)著奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫佳帥安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過(guò)，他怕奶奶因?yàn)閭�心而生病，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。

　　從那天起，孫佳帥就像是突然長(zhǎng)大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了，是不是按時(shí)吃飯了，然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍"情景再現(xiàn)",把奶奶逗得滿面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活，讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著，還對(duì)奶奶說(shuō)："奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒。"趕上周末和節(jié)假日，孫佳帥總會(huì)拉上奶奶一起到戶外散步，到公園賞花，每次出門(mén)之前他總是細(xì)心地幫奶奶準(zhǔn)備好溫開(kāi)水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著奶奶的手，嘴里還總是提醒著：慢點(diǎn)兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。

　　在孫佳帥的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。

　　學(xué)校要求每周記兩篇"孝親日記",他總是認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)，而為了這每一頁(yè)紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加"仁愛(ài)孝德"好孩子的評(píng)選，他十分高興。當(dāng)然，評(píng)選不是目的，他希望自己能夠真正地體會(huì)到校長(zhǎng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的那句話："真正的快樂(lè)是有能力幫助別人",他希望長(zhǎng)大了做一個(gè)品德高尚，知識(shí)淵博的真君子。

　　小學(xué)生孝親事跡（二）

　　在老師和同學(xué)們眼中，方馨是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子；在爸爸媽媽眼里，她更是一個(gè)不可或缺的"重要人物".

　　因?yàn)橛袀�(gè)比自己小幾歲的弟弟，在很多的時(shí)候，方馨儼然就是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的小家長(zhǎng)。在弟弟四歲的時(shí)候，幼兒園舉辦了一次親子游園會(huì)，爸爸媽媽都因故去不了，剛好方馨放假在家，她強(qiáng)烈要求去做"小家長(zhǎng)".在游園會(huì)上，她和其它寶寶的家長(zhǎng)們一樣，帶著弟弟參加游園會(huì)的各種項(xiàng)目，小心的照顧弟弟，幫助弟弟完成了各種體驗(yàn)。晚上媽媽去接她們倆的時(shí)候，相識(shí)的爺爺奶奶們都贊不絕口，對(duì)媽媽說(shuō)："你家閨女真厲害，真的像個(gè)小家長(zhǎng)！"弟弟上學(xué)后，幫弟弟檢查作業(yè)、講解練習(xí)題就成為她每天必要完成的任務(wù)。

　　受學(xué)校氛圍的影響，方馨對(duì)環(huán)保和公益活動(dòng)方面很是關(guān)注。放暑假的時(shí)候，經(jīng)常帶著弟弟到樓下院子里去做環(huán)�；顒�(dòng)，邊玩邊把環(huán)保的理念傳給了弟弟。受姐姐的影響，每次去仁愛(ài)心棧奉粥的時(shí)候，弟弟都會(huì)要求跟著去，覺(jué)得那是一件很歡樂(lè)的事情。

　　前些天，弟弟學(xué)校要求回家后練習(xí)跳繩，弟弟磕磕絆絆的總是跳不好，急的眼淚都快下來(lái)了。方馨趕緊走過(guò)來(lái)，說(shuō)"急什么呀！我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候也是總跳不好，熟練了就好了。來(lái)，我教你。你站好，先不要拿繩子，和我一起先練習(xí)空跳……"一晚上，她不厭其煩地一遍一遍的講解著，直到弟弟能初步掌握了跳繩的要領(lǐng)。

　　因?yàn)橛蟹杰斑@個(gè)姐姐，媽媽在很多時(shí)候可以"偷懶兒".她有時(shí)間就會(huì)帶著弟弟去院子里玩兒；放假的時(shí)候還會(huì)給弟弟做早飯；晚上會(huì)在家里和弟弟一塊做手工，弟弟幼兒園的手工作業(yè)，大多都是在姐姐的指導(dǎo)下做出來(lái)的；爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)帶著弟弟做生日賀卡；三八節(jié)的時(shí)候，還給全家做了美味的蔥油面。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，她不僅是自己的小幫手，更是一份支持和激勵(lì)！想起自己有這么懂事的女兒，媽媽就有了無(wú)限的力量。

　　小學(xué)生孝親事跡（三）

　　單子瑜是一個(gè)有點(diǎn)兒內(nèi)向又有點(diǎn)兒外向的陽(yáng)光男孩兒。在父母心里，他是個(gè)貼心懂事的孩子；在老師眼里，他是最讓老師放心和省心的孩子；在同學(xué)們眼里，他是認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。2015年的仁德好少年表彰中，單子瑜作為一名剛剛?cè)胄５男∮^眾，看到很多哥哥姐姐獲得殊榮，就表示自己也要成為那樣的好孩子。

　　單子瑜從小就是一個(gè)讓父母省心的孩子。在家里，經(jīng)常會(huì)用一些溫暖的語(yǔ)言和行動(dòng)讓父母倍感溫馨。由于爺爺奶奶姥姥姥爺都不在身邊，單子瑜就經(jīng)常打電話回去問(wèn)候，并經(jīng)常要求爸爸媽媽帶他回去看望。有時(shí)爺爺奶奶姥姥姥爺來(lái)北京，單子瑜都會(huì)主動(dòng)陪他們遛彎和鍛煉身體。每年6月份都是奶奶來(lái)北京檢查身體的時(shí)間，今年奶奶忙一直沒(méi)來(lái)，有一天他主動(dòng)打電話給奶奶說(shuō)："奶奶，該檢查身體了，什么時(shí)候來(lái)�。�"聽(tīng)到奶奶說(shuō)太忙了過(guò)段時(shí)間再說(shuō)，他又說(shuō)："身體要緊，別的都不重要。"聽(tīng)了這話，(www.ishadingyu.com)奶奶別提多高興了。

　　今年六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天，媽媽也放假一天在家陪他。與以往不同的是，媽媽沒(méi)有帶他出去玩兒，而是在家大掃除。單子瑜沒(méi)有任何怨言。起初，他只是自己做自己的事情，沒(méi)有給媽媽搗亂，后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)媽媽一人做的很辛苦，就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，幫媽媽擦桌子、掃地、拖地�？粗�開(kāi)開(kāi)心心專心做家務(wù)的子瑜，媽媽非常欣慰。

　　在班級(jí)里，單子瑜是最讓老師省心和放心的孩子，并且是老師的好幫手。他作為小組長(zhǎng)，每天認(rèn)真地幫助老師收發(fā)作業(yè)，組織小組同學(xué)完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。每次輪到他們組值日，他都會(huì)通過(guò)合理的分工安排，帶領(lǐng)組員把教室整理的干凈整潔。

　　單子瑜是一個(gè)非常認(rèn)真的孩子，上小學(xué)前不會(huì)跳繩，為了達(dá)到小學(xué)跳繩要求，每天回家后都會(huì)刻苦練習(xí)，所以開(kāi)學(xué)后不久就可以很好的按照小學(xué)跳繩的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)了。另外，他還堅(jiān)持學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，不怕苦，不喊累，認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，一年的時(shí)間取得了很大的進(jìn)步。

　　一年的時(shí)間，單子瑜已成長(zhǎng)為一名公益小達(dá)人。他第一次去奉粥是2009年3月26日，這一天正好是他7歲的生日。早上6點(diǎn)起床后，洗漱完畢他和媽媽早早地就趕到了奉粥地點(diǎn)，這時(shí)粥車還沒(méi)有到，單子瑜就一直耐心地等待。那個(gè)季節(jié)，早上氣溫還很低，但是他一句怨言都沒(méi)有�；顒�(dòng)中，單子瑜從開(kāi)始的羞澀到后來(lái)的大方，從開(kāi)始的被推著出去奉粥到后來(lái)的主動(dòng)迎向路人，從開(kāi)始粥送不出去時(shí)的氣餒到后來(lái)的從容淡定，從志愿者幫他尋找奉粥對(duì)象到他自己尋找，短短1小時(shí)的奉粥活動(dòng)他一直努力改變著自己。經(jīng)過(guò)第一次的嘗試后，他主動(dòng)提出以后要經(jīng)常去奉粥，由此和媽媽做了隔周或者每月至少奉粥一次的約定，并一直堅(jiān)持著。由于奉粥的時(shí)間較早，又是在周末，所以每一次的參與都意味著要犧牲掉睡懶覺(jué)的時(shí)間，有幾次，媽媽想要放棄了，都是單子瑜堅(jiān)定的要求按照約定堅(jiān)持做下去的。第二天如果要奉粥了，前一天晚上他都會(huì)叮囑媽媽一定要把他叫醒，如果他太困了，就把他搖醒，或者直接扔上車。所以，好幾次他都是從床上爬起來(lái)上車接著睡，睡到奉粥點(diǎn)再參加活動(dòng)的。正是因?yàn)樗�的�?jiān)持，單子瑜已經(jīng)成為奉粥隊(duì)伍中的一名老志愿者了。奉粥活動(dòng)的意義對(duì)于單子瑜來(lái)說(shuō)，讓他保有了一顆仁愛(ài)奉獻(xiàn)之心，也讓他能夠從容面對(duì)拒絕和不友善。

　　單子瑜是一個(gè)善良的孩子，當(dāng)他知道有些貧困地區(qū)的小朋友還用著破舊的課桌，沒(méi)有太多的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品時(shí)，就主動(dòng)提出拿自己的零用錢給小朋友買本買筆。因此，他三次跟著爸爸媽媽到河北張家口趙川鎮(zhèn)小白楊村去為那里的小朋友送學(xué)習(xí)用品、體育用品、校服等等。雖然每一次都要5點(diǎn)多起床，坐車3、4個(gè)小時(shí)，他都沒(méi)有怨言。

　　單子瑜是一個(gè)懂得感恩的孩子，剛剛上小學(xué)那會(huì)，他總會(huì)念叨想念少年宮的老師了，因此，經(jīng)常借著回少年宮上跆拳道的機(jī)會(huì)回到原來(lái)的班里探望老師，并主動(dòng)幫助老師拖地、擺桌子。老師們不斷感嘆他長(zhǎng)大了、懂事了。

　　一年來(lái)，單子瑜一直堅(jiān)持用仁愛(ài)孝德好少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今年終于有機(jī)會(huì)參與其中。他感謝爸爸媽媽的支持和陪伴，感謝許老師的支持和幫助，感謝學(xué)校倡導(dǎo)的理念，他愿意成為一個(gè)"有能力幫助別人的人！"

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