十佳少先隊員事跡材料-梅花香自苦寒來

王玉珺，一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。她自一年級起一直擔(dān)任班級班長或中隊長，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，07年12月取得了浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長“中國畫B1”級，先后有9幅美術(shù)作品發(fā)表在《湖州晚報—金色年華》上，湖州市首屆“迎奧運”少兒書畫大賽二等獎，第五屆“世紀(jì)之星”全國少兒美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育金獎；南潯區(qū)第四屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生書畫比賽二等獎；第五屆“龍人杯”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽金獎；湖州市“波力海苔杯紅領(lǐng)巾與美德同行”區(qū)級格言優(yōu)秀獎；浙江省少年兒童腦力知識競賽中獲超級慧童三等獎，作文《感受漂流》發(fā)表在《小學(xué)快樂作文》上，作文《當(dāng)了一回好漢》發(fā)表在《湖州晚報—金色年華》上，《重返家園》獲第九屆小作家杯全國小學(xué)生新作文大賽二等獎，南潯區(qū)“共建和諧家園”讀書征文比賽三等獎，校內(nèi)各類獲獎累計共計30余次。

　　和許多同齡的孩子一樣，王玉珺同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“梅花香自苦寒來”，這是她的座右銘。

　　她，一個琴、棋、書、畫件件都會的小才女！尤其畫畫，是她的最愛。記得當(dāng)初學(xué)校開辦假日活動中心時，書法和國畫她每期都參加。上課總是全神貫注地看著老師邊講解邊示范，默記在心，然后認(rèn)真地模仿下來。為了提高自己的美術(shù)水平，她訂購了許多有關(guān)美術(shù)方面的報刊，如《美術(shù)報》、《中國書畫報》等。她的書房里擺放著一個巨大的畫桌，桌上除了文房四寶外，還有剛剛臨摹好的新作。周邊的書架上擺滿了美術(shù)書籍，國畫大師的個人畫集尤其引人注目，其中有吳昌碩、齊白石、潘天壽等，可謂應(yīng)有盡有。書房翰墨飄香，金石、芝蘭、畫冊無不洋溢著藝術(shù)的氣息，一切體現(xiàn)了小主人對理想的美好憧憬。她還經(jīng)常參加各類美術(shù)活動，市里舉辦的畫展、拍買會作品的預(yù)展也經(jīng)常光顧，以此來開闊視野，提高審美那能力。拜訪過劉祖鵬、譚其蔚、王禮賢、邵阿才等我市著名書畫家。讓她記憶最深的是那次由湖州博物館舉辦的趙孟頫《歸去來辭》回家展，她有幸得到中國美院教授吳憲生先生的簽名，并和他合影。還跟我市著名畫家張世林一起創(chuàng)作過作品。參加過雙林鎮(zhèn)舉行的紀(jì)念費新我誕辰100周年百米書畫創(chuàng)作活動、先登集團(tuán)的壁畫創(chuàng)作宣傳活動、學(xué)校舉行的迎奧運墻頭畫創(chuàng)作活動，為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)弘揚文化，倡導(dǎo)文明做了力所能及的事。小小年紀(jì)就有這么豐富的閱歷，真是讓人羨慕！

　　良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為她的國畫打下了堅實的基礎(chǔ)。為了提高國畫水平，她還拜專業(yè)美術(shù)老師為師，每周去老師家里討教，風(fēng)雨無阻，即使明天要期末大考，也不間斷。就這樣跟著老師學(xué)了兩年，她的畫技術(shù)有了很大進(jìn)步，所創(chuàng)作作品先后9次在《湖州日報—金色年華》上發(fā)表，各類書畫比賽踴躍參加，頻頻獲獎，得到了老師、同學(xué)的稱贊。07年下半年，不滿10周歲的她，毅然報名參加了浙江省中小學(xué)藝術(shù)特長等級考試，雖然畫技還不嫻熟，但她每天練習(xí)2小時以上，雙休日更是勤練有加，幾乎整日臨池不輟，臨摹、創(chuàng)作、書法、理論等反復(fù)進(jìn)行，攻克一個個難關(guān)。尤其是博大精深的書畫理論，更是難于掌握，為了熟記這浩瀚無邊的書畫理論知識，她投入了很多精力。下課了，每當(dāng)同學(xué)們沉醉于玩耍時，她卻默默伏案閱覽，在家有時很晚還在看書。工夫不負(fù)有心人，理論知識她也有了很大的長進(jìn)，什么“二王”、“宋四家”、“揚州八怪”“嶺南畫派”等書畫專業(yè)術(shù)語和名家，她都能熟諳于胸，娓娓道來如數(shù)家珍一般�？荚嚹翘�，可謂人山人海，這么多考生中要數(shù)她最小。但有志不在年高，她每完成一門術(shù)科時，總是那么自信，就連后勤服務(wù)的大媽見到全場最幼的她后，都翹起大拇指稱贊一番，出于喜歡還為她清洗畫具。通過努力，她順利過關(guān)，取得了藝術(shù)特長等級考試“中國畫B1”級。當(dāng)同學(xué)們把贊許的目光投向她時，她卻沒有沾沾自喜，她說下決心一定要拿下A級證書。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性的今天，王玉珺同學(xué)用她手中的畫筆為學(xué)校、集體爭得了榮譽，也為自己的人生畫上了亮麗的一筆。

　　王玉珺同學(xué)非常熱愛自己的學(xué)校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。從一年級起，她就一直擔(dān)任班隊干部。她把為班級、同學(xué)、老師做事當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學(xué)們的“主心骨”、老師的“好幫手”。

　　她文靜中透著剛毅和果斷，一有空，總能見到她孜孜讀書的樣子，中外名人故事，四大名著，童話傳說等都是她喜愛的書本。由于她能博覽群書，所以她知識面十分豐富和廣泛，也為她的寫作積累了素材。多篇作文在雜志、報刊上發(fā)表過。連續(xù)三年被評為校級優(yōu)秀小記者，作文《激情漂流》發(fā)表在《浙江小作家作品選》上，《愿將熱血薦黎明》在紀(jì)念梁希征文比賽中獲二等獎，“我愛雙林，暢想未來”國慶55周年征文比賽中獲二等獎。

　　良好的家庭教育，學(xué)校教育深深地鑄就了她良好的思想品質(zhì)。尊敬老師，和睦同學(xué)，孝敬父母。她懂禮貌，在學(xué)校，每次見到老師總是主動向老師問好。平時與同學(xué)和平相處，互幫互助。在家，她是個乖乖女，學(xué)習(xí)上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母。

　　團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。關(guān)心弱者，富有愛心，學(xué)校發(fā)起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動，認(rèn)真完成假期“六個一”活動，“解剖蚯蚓”“綠豆發(fā)芽”“家鄉(xiāng)水質(zhì)量的調(diào)查”、“環(huán)保調(diào)查”、“文明禮儀伴我行”等各個實踐活動都能認(rèn)真參與，走訪調(diào)查，查閱資料，寫出實驗報告。積極參與爭章活動，大隊部要求的“樂器章、乒乓球章、新聞?wù)�、葫蘆絲章”等都能完成，參加的舞蹈《一起飛》、《傣鄉(xiāng)情思》獲區(qū)一等獎，其中《傣鄉(xiāng)情思》代表去參加市演出，并獲市三等獎。王玉珺同學(xué)是一位全能的出色隊員。

　　學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。這樣自己學(xué)習(xí)起來就會感覺很輕松、很愉快。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。

　　成績代表過去，王玉珺同學(xué)的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，今后她仍會記住這句話，更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師的期望和厚愛。

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