先進班集體申報材料
先進班集體申報材料1
我們高三（1）班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來我們堅持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學生的信心、孝心、愛心、責任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協(xié)作意識和責任意識。在平凡的日子里，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍�；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習過程中，同學們互相學習，互幫互助；在綠茵場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上，同學們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心，三十八張美麗的笑臉構筑成太中高三（1）班溫暖的家�；叵脒^去，我們?nèi)〉玫某煽冏屓诵牢俊?/p>
一、堅持德育為首的原則
孔子云：“德之不修，吾之憂也�！笔陿淠�，百年樹人，學校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學校的教育首先要為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎�？v觀現(xiàn)今社會、當今世界，物質(zhì)財富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學生學會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強對學生思想品德的教育，為學生的發(fā)展和班級的班風、學風提供了有力的保障。
兩年來，我們采取多種形式進行了一系列的思想道德教育，先后進行了愛父母、愛同學、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學、把決心獻給學習、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會、觀看有關視頻、個人對照自查、小組討論互查等形式，同時結(jié)合《弟子規(guī)》進校園活動,讓學生在自省互查中不斷反省提高，使學生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學生的發(fā)展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風氣和同學感情得到了升華，兩年來，班級沒有發(fā)生同學之間的打架事件，同學之間互幫互學、體貼關心蔚然成見，同學關系、師生關系、學生與家長的關系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強班風建設
班風是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風，才能保證一個班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個適合學習，適合生活的良好班風，我們班委會和團支部在班主任的帶領下，在兩年中組織了一系列活動。使同學們從中獲益匪淺。
堅持靈活有序地開好主題班會。
在班級剛剛組建之時，為了使同學們在今后的高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會。在此次班會中，同學們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學習過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學風。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級38名同學分成了九個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識，加強了小組文化建設，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調(diào)動了學生的積極性和創(chuàng)造性。
面對高三更加繁忙的學習和高考的壓力，同學們需要的不僅僅是學習方面的指導，更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個關鍵時刻，我班借家長會的大好機會開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會，邀請了所有同學和他們的家長及部分校領導和老師。期間，同學們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調(diào)查，同學和家長普遍對本次班會贊譽有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學們在今后的學習和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。
加強道德和情感教育
兩年來，為了提高同學們的綜合素質(zhì)能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動。其中包括觀看《于丹〈論語〉心得》、翟鴻生的《點亮心燈》、俞敏洪的《09勵志演講》、馬云的《與80后面對面》、鄒越的《讓世界充滿愛》《大國崛起》專題片，金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學校的家長會，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設情境讓學生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達了出來，同時讓全班到會家長合影，全班學生集體面對到會家長宣誓，并把本次活動的有關照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動帶領大家進入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實現(xiàn)自我認識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領我們健康的發(fā)展。
建章立制民主管理
民主科學是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅持民主決策、科學布置、全員參與、制度優(yōu)先、責任到人，不斷完善班級的各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項工作的有序高效開展。在管理中我們堅持全員參與，實行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學生的參與意識和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責任心強、能力給力、同學認可的優(yōu)秀班團干部。
三、加強班級學風建設
對知識的渴望，流淌出的'是快樂�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學習中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進行了在學習中發(fā)現(xiàn)快樂活動，引導學生感受和發(fā)現(xiàn)學習中的樂人樂事，學生的學習主動性和積極性有了很大改善，在此基礎上我們開展了班級、小組、個人三級學習競賽，和一幫一，一對紅互幫互學活動，定期舉行學法研討和交流活動，并及時總結(jié)表揚和獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學生的學習熱情，學風日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學習氛圍，得到了任課教師和學校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。
四、強化文體建設，促進學生的全面發(fā)展
高中的學生生活是緊張而繁重的，為了緩解學生的學習壓力，豐富學生的課余生活，增強學生的體質(zhì)，我們除了積極參加學校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽（感恩父母——做一個有孝心的兒女，感恩老師——做一個維護班級榮譽的好學生，感恩社會——做一個有責任的社會人；網(wǎng)絡與青少年等）讓學生明白了做人的許多道理；開展了學生才藝大展示，小組才藝大競賽，學習《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了學生的法制觀念；開展學習交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了學生的學習成果，又提高了學生學習的積極性和主動性。組織學生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻，普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學生的身體素質(zhì)，陶冶了學生的情操，也培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識和團隊精神。在學校舉行的校運動會上，在總體實力不占優(yōu)勢的情況下，同學們奮勇爭先，團結(jié)協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績。
五、加強班級文化建設，營造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會陶冶我們的情操，升華我們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設：綠色醒目的“氣有浩然，學無止境”是我們的約定；“學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅毅自信”的班訓我們永不忘記；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“學習園地”解決了我們學習中很多的難點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學好學勤學學而有功”、“勤奮博學出狀元，懶惰厭學難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴謹、求實、勤奮的學習風氣；教室兩側(cè)懸掛的以《二十四孝圖》節(jié)選為背景的《弟子規(guī)》精選為我們做人指明了方向；定期更換的黑板報成為我們交流學習方法和思想感情的有效陣地；教室前面懸掛的家長會大合影和班級活動的一系列照片為我們奮勇爭先、頑強拼搏提供了不竭情感動力。
認真扎實的德育教育，切實有效的兩風建設，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級“學風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在領導和老師關心下，在班主任老師的帶領下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的班級會更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來報答所有關心我們、支持我們、愛護我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應有的貢獻！
先進班集體申報材料2
如春風般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的一家人——高20xx級9班。九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂�！白孕�、合作、務實、奮進”是他們的精神！如果說團結(jié)創(chuàng)造奇跡，就讓九班人共同為創(chuàng)造斐然的奇跡努力；如果說奮進書寫神話，就讓九班人共同為美麗的神話演繹。
九，一個最具凝聚力的單數(shù)；
九，一個離成功僅有一步之遙的距離；
九，一個被賦予蛟龍化身的意象。
如春風般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的.一家人——高20xx級9班。
九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂。
“學會做人，學會學習，學會生活”這是他們的理念，“十年樹木，百年樹人”，學會做人是人生的基礎，只有學會做人，才能迎接各種挑戰(zhàn)，才能在把握和處理事情上擁有自己的原則，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，學習是人生的關鍵，“知識就是力量”！九班人懷著永不放棄的精神刻苦奮進，享受生活，在這里他們哭過，笑過，得到過，失去過，但他們從沒有泄氣過。
“自信、合作、務實、奮進”是他們的精神！
曾經(jīng)，他們在藍天下，高呼他們的口號“我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功！”
曾經(jīng)，他們在競技場上努力拼搏，揮汗如雨，悲喜交加！
曾經(jīng)，他們在教室里朗誦詩詞，虛心請教，樂學善思！
曾經(jīng)，他們在夕陽下引吭高歌，振翅飛翔！
九班人這樣說“我們怎樣度過我們的一天，我們就會怎樣度過我們的一生”。九班人懷著“誓與紅日爭光芒”的決心，充實的過著“三點一線”的生活，用積極樂觀的態(tài)度對待生活，九班人這樣想“靜坐常思己過，閑談真論人非”，九班人嘴里說出的不是不堪入耳的臟話，而是文明高雅的談吐；不是不思進取的自嘲，而是積極向上的自我肯定；不是荒謬的夸夸其談，而是一本正經(jīng)的滔滔不絕。因為他們相信“艱難險阻都敢闖，相信太陽光只為我放”。
九班的老師是最可敬的人，他們有知識淵博的語文老師，溫文儒雅的政治老師，細心體貼的地理老師，穩(wěn)重成熟的歷史老師，美麗、充滿智慧的英語老師，當然最重要的是有位教學豐富，養(yǎng)于言辭，無與倫比的班主任——數(shù)學老師。他們帶來的是悉心的指導，無微不至的關心，他們有著“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，與其說是良師良好，還不如說是親人。
如果說團結(jié)創(chuàng)造奇跡，就讓九班人共同為創(chuàng)造斐然的奇跡努力；
如果說奮進書寫神話，就讓九班人共同為美麗的神話演繹；
先進班集體申報材料3
高20xx屆xx班是一個包容民主的集體，因為我們既彰顯個性，又求同存異；xx班是一個團結(jié)向上的集體，因為我們和衷共濟、齊心協(xié)力；xx班是一個好學樂學的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博觀約取,厚積薄發(fā)。
我們班級從組建到現(xiàn)在，在不到一年的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，在各個方面都取得了可喜的成績�，F(xiàn)將班級情況總結(jié)如下：
一、班級概況
xx中學高20xx屆xx班是文科班，組建于20xx年9月，由68名學生構成，男生22人，女生46人。在這個集體里，每個人都積極向上，意氣風發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然68個學生來自高一不同的班級，有過不同的學習經(jīng)歷，有著不同的性格特征，但大家有一個共同的特點，就是志存高遠。我們的口號是，平行班的我們可以不平庸，普通班的我們可以不普通。每個人都最大限度的釋放著自己的正能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以為豪的足跡。
二、班團干部隊伍建設
班團干部是班級的領導核心，也是班主任的得力助手。在班級干部的選用中，我們采取的是“民主推薦，自主報名，公開競選，就職演講，同學監(jiān)督，機構微調(diào)”的原則。班團干部確定之后，明確分工，各盡其責。要求所有班團干部充分發(fā)揮自己的能力，以身作則，無論是在學習、工作還是品行方面都要對自己高標準，嚴要求，要能起到帶動全班的作用。班團干部首先要明白一個道理，那就是，班干部不單單是一種職務，更重要的是為同學提供服務。
班級定期召開班團干部會議，分析班級現(xiàn)狀，了解存在問題，掌握班級學生的心理動向，班級大事讓班團干部獻言獻策，班主任和班干部共同決定。對于班干部工作中存在的不足，班主任指導工作方法，解決班干部在班級管理中的困惑，既要會團結(jié)同學，又要敢說敢管，還要處事公正，讓同學心服口服。經(jīng)過半學期的培養(yǎng)和調(diào)整，形成了一支強有力的班團干部隊伍。他們?yōu)槿苏�，做事勤勉，熱心班級事務，能�?chuàng)造性的開展工作，而且，在同學心目中，有很高的威望，起到了模范帶頭作用。
三．班級學風濃厚，成績突出。
班級在日常管理中狠抓學風建設，重點放在課堂學習，作業(yè)落實，自習紀律三個方面。xx班的學生人人明白：對于學生而言，學習就是核心競爭力。
日常學習中，每節(jié)課由課代表關注課堂表現(xiàn)，將學習中遇到共同存在的疑難問題反饋給任課老師，將課堂紀律反饋給班主任。
班主任不定期檢查各科作業(yè)的落實情況，方式靈活多樣，可以檢查某一科全班完成的情況，也可以抽查幾個小組，還可以檢查個別學生所有科目的作業(yè)，將檢查結(jié)果全班公布，未完成的督促落實。
確保自習紀律，提高學習效率。采取班干部負責，小組長監(jiān)督，獎懲結(jié)合等辦法，保證自習期間班級良好的學習氛圍。在班級品牌建設中，xx班被授予“自習紀律示范班”的'稱號。
因為學風濃厚，在各次考試中，班級成績突出。年級前十、前五十、前一百的人數(shù)都遠遠超出別的班級，因為有優(yōu)秀學生的引領，班級就如同一個雁陣，每個人都奮力鼓動翅膀，展翅高翔，沒有一個人掉隊。
四．開展小組合作學習
獨學而無友，則孤陋而寡聞。單槍匹馬，無法在競爭中沖鋒陷陣。
小組合作學習就是我們班的一大特色。班級68人，組成11個學習小組。安排小組成員時綜合考慮學習程度，學科優(yōu)勢，性別搭配，性格互補等因素。學習小組形成后，課堂討論，課后研討，都是以六人小組為單位來完成的。我們實行組長負責組員共同參與制，這樣既調(diào)動了每個人的學習積極性，也讓大家互相取長補短，使每個人在原有的基礎上都有長足的進步。
五．實行班級量化考核制度
班級在共同討論的基礎上制定了班級公約，以班級公約為準則，制定了詳細的班級量化考核細則，從紀律、衛(wèi)生、作業(yè)完成、學業(yè)成績、住宿情況、參與課內(nèi)外活動六個方面進行考評，考評結(jié)果每周公布，每月匯總，學期末作為各項評優(yōu)的重要依據(jù)。
六．開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，凝心聚力。
每周利用班會的主陣地，教育引導學生。班級先后策劃召開了“銘記歷史，勿忘國恥，”“自我管理”“禁毒防艾”“誠信教育”“交通安全”“防火安全”“校園安全”“學習《中小學生守則》”“除了努力，你別無選擇”“化解沖突”“男生女生向前沖”“爸爸說”“你只是看起來很勤奮”“心理健康”等系列主題班會。
讀報活動。每周二利用課前二十分鐘，了解新聞資訊，關心國家大事。團支部書記每周提前安排，指定同學精心準備，對于熱點新聞，國際形勢，學生從不同角度發(fā)表看法，及開闊了視野，也培養(yǎng)了學生的國家意識和社會責任感。
課前講題活動。文科生的數(shù)學、地理面臨的困難相對較多。每周安排下午課前時間，讓科代表輪流講題， 選擇有代表性典型性，難易適中題目來講解，既鍛煉了講解人的思維和語言表達能力，也解決了同學學習中遇到的困惑。
開展班級挑戰(zhàn)活動。每個同學在班級內(nèi)部選定自己的競爭對手，作為挑戰(zhàn)目標，力爭通過一個階段的不懈努力，在某一科目的學習中或整體六科的學習中超越對手。如果挑戰(zhàn)成功，班級公開表揚，挑戰(zhàn)失敗，下一階段再接再厲。這種激勵制度調(diào)動了全班的學習熱情，大家不斷超越自己，超越對手。
參加社會實踐和志愿者服務活動。
寒假期間，班級所有學生走進工廠，深入社區(qū)，走上街頭，有的進行社會實踐，體驗的生活。有的協(xié)助交警維持交通秩序，有的進行義務宣傳，有的參加志愿者服務。這些活動豐富了學生的假期生活，增長了見識，培養(yǎng)了社會責任感和擔當意識。
先進班集體申報材料4
入學以來，我們數(shù)學系04（4）班全體同學力爭上游，努力提高班級的群體素質(zhì)以及整體的學習成績。全班上下團結(jié)一心，加強班風、學風的建設，取得了豐碩的成果。兩年來，班級的凝聚力大大加強，全體同學齊心合力，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體而努力奮斗。
在這兩年時間里，我們?nèi)w同學認真地學習“三個代表”重要思想，響應黨的號召，用自己的行動向黨組織靠攏。到目前為止，全班48名同學已有47位同學向黨組織遞交了入黨申請書，部分同學還參加了黨校的學習。其中有9名同學被黨組織定為入黨積極分子。另有1名同學通過了黨組織的考驗，光榮地被黨組織定為中國共產(chǎn)黨預備黨員。近期，還將有4名同學被黨組織吸收為預備黨員。
進入大二以后，學習上的任務比大一時重了許多。但是，在我們班的良好學風的感染下，全班同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，同學們表現(xiàn)出了自己在學習上的熱誠與韌性。從學期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的成績在同年級中名列前茅，獲得了多個獎學金機動名額，獎學金獲得人數(shù)達到21人。對于英語四級的考試，系團委非常重視，做了大量的宣傳工作。每次開會時，輔導員老師都一再強調(diào)英語學習和四級考試的重要性，而且還專門組織了一些針對四級考試的講座，方便大家交流。在這種情況下，班上的同學一開始就極為重視大學英語四級考試，而且在方法上也有一些了解。同學們自身也都認真自覺，努力學習英語，準備早日通過英語四級先進班集體申報材料先進班集體申報材料。在這種氛圍下，我們班的四級一次通過率達到了41.7%，在本系同年級中排名第一。
我們班通過兩年的努力建設，已經(jīng)形成了良好的班風、學風。班級的`紀律嚴明，道德風尚優(yōu)良，班上同學在學習上和生活上都互相幫助，互相關愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服務”。班級生活豐富多彩，經(jīng)常在班內(nèi)、班級之間開展多彩的活動，積極參加院、系組織的各項活動。在系組織的文明宿舍評比中，我班的2號樓133宿舍獲得一等獎，同時還有3個宿舍獲得優(yōu)秀獎。
在班級內(nèi)，班委們起到了良好帶頭作用。班干部們的政治素質(zhì)好，表率作用強，在關鍵時刻能起到正確的導向作用。他們的學習成績優(yōu)秀，工作能力強，作風塌實，工作成績得到了全班乃至系里老師同學的認可。在學年末的各項評比中，我們班也取得了優(yōu)秀的成績。有3名同學被評為“院三好學生”，有2名同學被評為“院優(yōu)秀干部”，3名同學被評為系“優(yōu)秀學生干部”，還有幾名同學獲得“文明標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
社會在發(fā)展，我們04（4）班在進步。我們會繼續(xù)努力，爭取做得更加優(yōu)秀，給學弟學妹們立一個好榜樣！
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六年一班是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
一、健康向上的班風導引我們前進
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操活動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到
一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、手抄報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。
二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
同學們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周五大掃除，學生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的'例子，為了集體的榮譽，班長那可、中隊長劉暢、課代表蔣思芳和幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實濃厚的學風激勵我們提高
同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
五、永無止境的進取心催促我們奮進
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到學校是我家，精心愛護她。幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進步無止境，我們?nèi)孕枧�。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
先進班集體申報材料6
班集體就是同學的第二個家，集體的榮譽就是每個人的榮譽，正因為同學們有了這種責任意識，于是我們初二16班不斷努力，不斷進取，不斷完善，在學校里，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們16班的實力，回顧我們班集體獲得的榮譽與所作出的光榮事跡，作為班級的一員，我感到驕傲，感到自豪。為使我們16班更加優(yōu)秀，同學們也在努力……
1、積極向上，團結(jié)友愛。
初二16班是一個積極向上，團結(jié)友愛的集體，班級的每一名同學，都在班級里盡到了自己應有的責任與義務。在學校組織的運動會中，我們初二16班以優(yōu)異的成績，在18個班中脫穎而出，連續(xù)兩屆運動會取得團體總分第一的佳績，塑膠跑道上飛馳的身影，廣播站里不斷投稿的同學，接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅持跑完的一位同學，還有那一棒接一棒為班級爭光的同學們。加油聲，吶喊聲，歡呼聲，充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌，不正體現(xiàn)了我們16班這種團結(jié)一致，不斷奮斗拼搏的精神么？在班級中，16班分為大大小小的'班干部，班長，宣傳委員，清潔委員，紀律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領下，16班正在穩(wěn)定的向前進步。同學們之間互相幫助，同學之間互相競爭，使16班這個大集體更加融洽，更加和諧，同學們在合作中競爭，在競爭中合作，這種積極向上的動力，這種不斷努力的決心，使我們16班這個集體在學校中脫穎而出。
2、先進班級，學校榜樣。
初二16班不僅是一個團結(jié)友愛的班級，更是一個學風優(yōu)良，嚴謹求實的班集體。只要走進我們初二16班，就可以體會到一股濃郁的學習氣氛，班級前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學們娟秀的毛筆字，黑板的一塊有著屬于我們十六班的語文角，那兒寫著我們精心挑選的名家名句，同學們精彩的課前五分鐘，午休時間認真埋頭寫作業(yè)的背影，師生間討論研究題目的細語……走進我們16班就好比走入學習的樂園，學習的天地。正因為我們16班這種良好的學習風氣，在學校中，我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成為初二各個班級的榜樣。不僅在學習方面是學校的榜樣，還在其余許多方面，16班也發(fā)揮著榜樣的作用，例如在清潔方面，我們同學們?yōu)榱思w的榮譽，拿著鋼絲球，趴在地板上一點一點仔細的擦拭，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對煥然一新的地板，我們同學的臉上泛著欣慰的笑。正因為我們同學有著這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽感，我們16班通過自己的不斷努力，屢次獲得校級先進班級稱號。
3、積極活動，努力進取。
在抓好班級建設的同時，我們初二16班也沒有忽視課外活動的拓展。豐富的活動充實了同學們的課余生活，我們初二16班以班干部與團員為中心，積極開展各項文體活動和社會活動。班級同學積極性都很高，對活動都很感興趣。例如學校組織的藝術節(jié)活動，班上都積極參與與報名，并在藝術方面也展現(xiàn)了自己的特長，在舞蹈，樂器，歌唱，朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長，在學校主辦的藝術廊中，也可以看到許多我們初二16班同學的作品展示。還有在學校組織的明星團員的評選活動中，同學們也十分積極地參入到競選之中，并積極為明星團員辦置海報。那些積極參與活動的同學們的身影刻印在我們的腦海，久久無法忘卻。
在過去的兩年中，我們初二16班同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“市級先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！希望各級領導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們初二16班為“市級先進班集體”。
此致
敬禮！
先進班集體申報材料7
這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的.，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!班級是學校教育和管理的基本單位，一個良好的班集體對每個同學的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做班主任作為一個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學生的心才能取得學高中先進班集體事跡申報材料范文生的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。教師在與學生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關系，學生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。
先進班集體申報材料8
六（1）中隊是一個擁有67名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；
雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、樹立良好的班風、學風
良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《六（1）中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，許多老師都說我班變化很大，紀律、衛(wèi)生流動紅旗常常光顧我們班級，一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學習委員力力柳陽，在老師外出學習一個星期的情況下帶領同學們一起學習，儼然已成為一個合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵爭做當家人
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的.舞臺。我們班現(xiàn)在就實行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
四、注重班級文化的建設
剛開學時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的"價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。
六（1）中隊，這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足�！皩W無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
小學六年級先進班集體申報材料懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優(yōu)秀集體。這是一個由52孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。
這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，老師和同學們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節(jié)為抓手，促進健康文明班風的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將我們班凝聚成團結(jié)向上的集體。我們有一支團結(jié)奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細微處見班風，同學們綜合素質(zhì)顯著提高。學生是班風的建設者，也是良好班風的受益者。
這一學年來，同學們徜徉在良好的班風中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領導的認可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學風做基礎，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班集體嗎？本學年，在班主任的正確引導和全班同學的共同努力下，我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽與輝煌，是全體同學的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進孩子們健康成長。活動辦得多姿多彩，同學們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學來主持此次活動，并以小品形式表演。同學們很認真的準備，包括寫劇本、開場白、排練等，最后取得了圓滿的成功。
同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運。在這些活動中促進孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！
先進班集體申報材料9
值此“先進班級體”活動之際，我們XXX學院091班全體團鄭重地向上級申請省“先進班集體”這一神圣的榮譽稱號。
從進入大學時的懵懂、無知，到現(xiàn)在全班同學的團結(jié)、奮進，我們091班在院領導、老師的辛勤帶領下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，始終堅持配合學校學院的工作，把學校學院的思想精神宗旨貫徹落實到每一項工作和活動中。在班委會的組織下，在全班同學的大力支持下和各個部門的緊密聯(lián)系、相互配合下，班級的各項事務有條不紊，班級同學團結(jié)奮進，在學院舉辦的各項活動、比賽中取得了可喜的成績。
在思想建設方面，我們將思想教育的重點放在了推進團員意識建設，保證團員的思想先進性。加深同學對中國共產(chǎn)黨的認識，帶領同學學習黨和國家的方針政策，并組織同學參加了院初級團課和初級黨課的學習，加強了團員的思想道德建設，提高了團員的政治素養(yǎng)。有效的發(fā)揮了團支部在思想建設方面的積極作用，號召同學們積極貫徹黨的路線、方針。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導，不斷提升同學的思想道德水平。目前班集體共有64名團員，21名入黨積極分子，其中7人定為預備黨員。在此期間，我們班舉行了兩次記念“一二九”運動，觀看了《風聲》，《南京南京》兩部電影，同學們進一步了解當時中國的境況，培養(yǎng)了同學們的愛國情懷。在20xx年，我班還開展了紀念建黨八十周年的主題班會。我們還開展了學習“鄧小平理論”的座談會。我們班還多次組織同學們觀看與專業(yè)知識有關的影片，如《導盲犬小Q》，《放牛班的春天》等。幫助大家對特殊人群的了解，讓我們以一顆寬容的心去對待他們，幫助他們。
在班風建設方面，我班集體注重組織建設工作，積極開展學生干部隊伍建設系列活動，目前共有學生干部10人。通過定期召開班委會的方式，加強各班委之間的了解和配合，形成了“以班委為核心，班級同學共同參與”的班風模式，從而有效地帶動了全班同學的班級責任感。通過多次的班級活動如20xx年12月，我們班舉行了班級狂歡會。豐富了大家的課余生活，增進了同學們間的友誼，使我們091班變得更團結(jié)，也使各位同學更好的融入這個班集體中。我們班和081班，1001班進行了聯(lián)誼活動，加深了同學們之間的感情。20xx年11月，我們舉行了“服務學生發(fā)展展現(xiàn)青春風采”主題團會活動。讓同學彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，共同努力，展現(xiàn)我們青春的風采。我們班被評為院20xx年度“五四紅旗團支部”，在軍訓時，我們班獲“軍訓先進連”和“軍體拳標兵排”，在系里舉辦的班級建設展演活動中，獲得班歌比賽第三名，班旗比賽第二名。在20xx年，我們班還獲得校先進班集體。
在學風建設方面，在開學之初我班就建立班級學生學習信息檔案以及大學規(guī)劃，掌握同學們的基本學習信息情況。20xx年12月15日，我們班開展有關學風建設的主題班會。在學習的過程中，班委，尤其是學習委員經(jīng)常與各學科科代表進行交流溝通，了解同學學科掌握情況，制訂相應的方案措施來調(diào)動班級同學學習的積極性。經(jīng)過全體同學的共同努力，我們形成了一股積極向上、刻苦努力、勇于鉆研的學習風氣贏得的全體師生的一致好評�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在各學期的期末考試中我們班取得了優(yōu)異的成績。在英語等級考試中，我班65人通過B級，通過率達95%，有16人通過四級，通過率23%；在計算機等級考試中，我班有57人通過計算機一級，通過率達81%。
在社會實踐中，20xx年助殘日那一天，我們班部分同學去了南京兒童福利院，給孩子們帶去了一些生活用品，還幫助工作人員做好清潔工作。在輔導員的帶領下，我們?nèi)嗳チ随?zhèn)江聾校進行了為期一天的.見習活動。與特殊孩子零距離接觸，增加了我們對特殊兒童的了解，幫助我們對專業(yè)知識的學習。
在志愿活動方面，我們積極結(jié)合自身特點組織和參加了許多學校學院的志愿活動，來提高班級同學的凝聚力、提升同學的思想水平。在暑假期間，同學們都積極參加暑期社會實踐獲動，加強了同學們與社會的交往，提高了自身社會實踐能力。我們班同學還積極參加院系里志愿工作，還有部分同學到愛德兒童中心和鳳凰托養(yǎng)中心做義工。
在就業(yè)指導方面，我們還邀請了06級學長給我們做了就業(yè)指導，幫助我們樹立良好的價值觀，人生觀，讓我們更有熱情地投入到教育事業(yè)中去。我們按學院里的要求，開展了實習生交流會的活動。幫助我們了解實習時所遇到的問題，在學校還需要學習的東西，所遇到問題應該怎么做等內(nèi)容。
通過大家的共同努力，我們091班成為了一個踏實，進取，坦然的班級，也受到了老師們的贊揚。我們會牢記我們的誓言：我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想走進來，為獻身特教事業(yè)走出去。牢記父母囑托，嚴守學校紀律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強意志；用信念戰(zhàn)勝苦難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功。努力！堅持！拼搏！成功！我們一直在努力，我們不求盡善盡美，但求問心無愧！
先進班集體申報材料10
xx級計算機系34班是個向上，團結(jié)奮進，朝氣蓬勃的團體，是一個能讓同學們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個成員，從大一軍訓開始我們就緊密的團結(jié)在一齊，我們在一齊奮斗，為了班級的榮譽也為了夢想也為了在軍訓是能夠獲得更好的成績，每個人都在嚴格要求自我，我們續(xù)寫了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個宿舍，其中8個宿舍在軍訓中獲得“先進宿舍”稱號，有3名同學榮獲院級“先進個人”、有13名同學榮獲系級“先進個人”、“優(yōu)秀標兵”等榮譽，共占全班的30%以上。
在教師和團委的正確領導下，在班委和全體同學的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一齊朝著優(yōu)秀班團體的目標努力著，計算機系34班的全體同學在不斷成長，不斷超越。在思想、學習、活動班風建設等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班團體團結(jié)努力，自強不息。班級同學作為一個整體，緊密的連接在一齊，配合和參加學院活動，增強自身素質(zhì)，一向遵循學院的校訓“修德，礪能，篤學，善用”。每次活動都加深了同學之間的友誼，更突出了一個班團體強大的凝聚力。
一、在思想方面
作為二十一紀的大學生，不僅僅要學習好并且思想也要先進，我們班里的同學更加深刻的認識到了這一點。我們班一向在加強班里同學的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎。全班53名同學中，共有29名同學擔任院系學生會和國旗班廣播站等工作，全班學生干部比例到達55%以上。在學院和系部的引導下，更是全班所有同學都至少參加了1個社團來豐富自我的思想。在大一的第一學期，班級的所有同學，向黨組織遞交了“入黨申請書”，并定時的向黨組織遞交“匯報”。思想上的向上，整體水平的'不斷提高，構成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班團體帶來了榮耀。
二、在學習方面
全班同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，同學們表現(xiàn)出了自我在學習上的熱誠與韌性。班里的學習氛圍十分好，在備戰(zhàn)英語四級期間，全班共43名同學參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不會的問題同學之間都互相幫忙。從學期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學獲得獎學金，占全班人數(shù)的30%，每個人都在努力學習，班里構成了良好的競爭。在過去的一年里，班里的同學上課出勤率一向堅持在91%以上，同學們互相幫忙，互相警醒，構成了一個良好的學習氛圍。
三、在活動方面
我們班團體是個活躍的班團體，參加院系活動，我們也自我組織一些向上的活動，我們也會安排團課，如在冬至的時候去餐廳包餃子，觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W時，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名，第二學期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現(xiàn)的是班級的團結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評比活動中同學都積極參與，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績。同學還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽，在點鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。這不僅僅是為班級掙得了榮譽，更是體現(xiàn)了我們班同學在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來崗位的熱愛。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中，我們班同學們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神禮貌獎，為班級爭得了榮譽。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個場比賽中，也取得了優(yōu)異的成績。我們班還秉承著為人民服務的原則，組織班里全部的同學去學校的第一餐廳和學校對面的世紀公園義務勞動，這不僅僅是個人的努力，更是班里團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
四、在班風建設方面
無規(guī)矩不能成方圓，班風是整個班級的靈魂，僅有擁有良好的班風才能讓班團體更加的向上。“34薈萃，勇不會退”的口號，更加見證了我們是一個不可拆分的整體。在班級開展的班委信任度投票中，全班共9個班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現(xiàn)出了我們班團結(jié)的一面。我們班還在入學之初進行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個宿舍的衛(wèi)生成績基本一向堅持在平均成績80分以上，更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍，宿舍衛(wèi)生成績一向高于90。一個團體就是一個家，家的一切需要每個人來建設和經(jīng)營，良好的班風將為班級學生的成長、發(fā)展供給一種有效的動力和壓力，我們班良好的班風也為大家的學習供給了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。
以上是我們計1100-34班20xx-20xx學年在思想、學習、活動、班風建設方面的情景，取得的大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自我的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自我。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領下，我們班會越來越好！
先進班集體申報材料11
我們的五一班就像一個溫馨的家庭，充滿活力，是個優(yōu)秀的團隊。我們團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新。
一、凝聚力成就卓越發(fā)展
我們的班級具有強烈的團隊精神和深厚的集體感情，擁有堅實的學生干部隊伍和一致的核心理念，展現(xiàn)出獨特的班級風格。班級干部發(fā)揮了典范作用，協(xié)同合作，使得班級管理有序。強大的凝聚力，使我們在任何活動或比賽中，都能展現(xiàn)最佳水平，尋求最好成績。
二、點滴小事鑄就良好習慣
優(yōu)良的班級風氣來自嚴格的管理制度，而這些規(guī)則需要在日常生活中落實。我們注重從小事做起，比如在入學初期，我們就嚴格路隊管理。我們認識到，培養(yǎng)良好習慣的重要性。在表揚與糾正相結(jié)合的方式下，我們班級的表現(xiàn)一天比一天好。
三、扎實學風激發(fā)提升動力
學生們既關注自身能力的發(fā)展，也看重道德修養(yǎng)的提升。我們的學生表現(xiàn)出高昂的學習興趣和濃厚的學術氛圍。一直以來，我們都鼓勵學生們大膽發(fā)言，同時也會培養(yǎng)他們的傾聽技巧。我們開展了多種形式的活動，以提高學生的`積極性和成就感。
四、多彩活動豐富校園生活
在班級活動方面，我們堅持以少先隊為核心，策劃和舉辦各種精彩的活動。讓學生在實踐中學到更多，發(fā)揮個人優(yōu)勢。我們舉辦的電視節(jié)目模擬大賽深受歡迎，此外還有各種形式豐富的活動，旨在培養(yǎng)學生的各項技能。
五、尊重關愛，培養(yǎng)自尊心
近期，我們處理了一件關于失竊的事件，通過與家長的密切配合，真相得以揭示。對此，我們對孩子進行了認真教育，同時也承諾為其保密，保護他的自尊心。
六、持續(xù)進取，勇攀高峰
我們班取得了顯著的成績，被譽為衛(wèi)生模范班級，以及各種活動的佼佼者。然而，我們知道進步是沒有終點的。我們將繼續(xù)保持團結(jié)和進步的精神，期待在未來取得更大的成功。
先進班集體申報材料12
帶著夢想，我們從這里啟航揚帆;帶著熱情，我們從這里展翅飛翔。三十九顆心匯聚在湛師基礎教育學院語文教育專業(yè)0832班這個溫暖、和諧的大家庭。我們用汗水和淚水記錄著自己的成長;用掌聲和微笑譜寫著班級的進步和集體的團結(jié)。回首這一年來，我們共同努力、共同歡笑，攜手打造著這個團結(jié)奮進的集體，這個溫暖和諧的大家庭。現(xiàn)我班申報湛師基礎教育學院先進班。
一、班級篇——沒有規(guī)矩，不成方圓
一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。大一一年以來，我們共同制定了《零八三二班班級制度》、《班費的管理與使用辦法》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎，我們建立了一支強有力，凝聚力極強的服務型班委及團委干部隊伍。
班訓：“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感”是我們的班訓。班訓時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
班徽——四葉草。淡淡的綠，寄寓著對未來的希望;因為它承載著全班同學小小的夢想和希望，時刻準備著用熱忱的心去迎接新的.生活，為了夢想而飛翔!
班團干：班級同學踴躍參加班級、學生會、社團工作，參與各種活動的組織策劃中，鍛煉自身的交際與合作，思考和操作能力，在實踐中不斷提高自己，并在一次次的鍛煉中豐富自己的大學生活。
二、思想篇——立先進潮頭，做時代新人
1、我班團支部高度重視全體同學的思想教育，在院團委，系團總支的指導和帶領下，同學們的思想認識及自身素質(zhì)普遍得到了提高，積極向黨組織靠攏。做好推優(yōu)入黨工作，中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨組織，加入共產(chǎn)黨，必須要先使自己達到入黨的要求，因此，在這一方面，我們嚴格審定入黨條件，使他們以最優(yōu)的狀態(tài)加入中國共產(chǎn)黨。大一第一學年我們班有黨員1名，預備黨員1名，入黨積極分子11名，20xx年6月冼水容同學正式由預備黨員轉(zhuǎn)正為黨員，目前我班就有2名黨員。他們都能以身作則，引領同學們跟著黨組織一起前進。在接下來的日子里，我們一定會繼續(xù)努力，發(fā)展更多的黨員，我們有這樣的信心。并且有五名同學獲得學院優(yōu)秀團員稱號;溫穎嫻、袁雪瑩和陸曉霞同學獲學院優(yōu)秀團干稱號。
2、圍繞學院團委要求，我團支部組織開展黨知識競賽、團課、主題班會等活動以提高我班團員青年的思想素質(zhì)。上學年開展的團課活動，如以“銘記歷史，心系祖國;感恩生活，微笑人生;今天的精彩明天的成功”等主題的團課;以“我的大學我來設計;愛;心理健康”等的主題班會不僅展示我們班的特色，也熏陶了同學們的思想。
三、學習篇——在奮斗中前進，在拼搏中收獲
學風：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學風。書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學習氛圍，保持著高出勤率，課堂氣氛活躍、熱烈。積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。在這樣的學風下，我們嚴于律己，遵守《湛師基礎教育學院——學生管理制度》，并獲得20xx—20xx年度紀律大比拼第二名。
在推音活動中榮獲“推音優(yōu)秀集體獎”;
在衛(wèi)生年度評比中榮獲二等獎。
個人獎記錄(20xx—20xx年):
被評為“軍訓先進個人獎”：文朝軍、劉康勝、陳永文、溫穎嫻、郭楚瑩、
梁丹、李彩云、梁傳可
被評為“學院優(yōu)秀團干”：陸曉霞、袁雪瑩、溫穎嫻
被評為“校本部優(yōu)秀團員”：溫穎嫻
被評為“學院優(yōu)秀團員”：劉彩鳳、曾麗娜、梁丹、文朝軍、劉康勝
被評為“社會實踐學院先進個人”：梁丹、朱麗萍、袁雪瑩
被評為“三好學生”：劉彩鳳、朱麗萍、童輝麗
被評為“優(yōu)秀班干”：陸曉霞
被評為“勞動積極分子”：鐘井銀、陸燕麗、梁丹、劉彩鳳、黃堯霞、童輝麗
被評為“學院第六屆星級宿舍舍員獎”：羅小丹、冼水容、童輝麗、陸燕麗、
袁雪瑩、鐘井銀
榮獲20xx——20xx年度：
一等獎學金：劉彩鳳(第一名)
二等獎學金：朱麗萍、童輝麗
三等獎學金：梁傳可、陳翠麗、鐘井銀、鄭婉婷、冼水容
20xx年11月8日，何純衛(wèi)獲11年校運會男子4×100接力賽二等獎;曾麗娜獲得11年校運會跳高第四名，跳遠第七名。
20xx年11月11日，朱麗萍獲第五屆新生演講比賽優(yōu)秀獎;
20xx年11月15日，第六屆“詩海任翱翔”朗誦比賽楊運福獲得二等獎，朱麗萍獲得三等獎。
20xx年11月，曾麗娜獲旭日現(xiàn)場作文比賽二等獎;劉彩鳳獲旭日現(xiàn)場作文比賽優(yōu)秀獎;
20xx年11月22日，陳翠麗獲得院粉筆書法比賽二等獎;
20xx年11月30日，梁丹、袁雪瑩、陸燕麗獲“中文之聲”歌唱比賽優(yōu)秀獎;
20xx年12月10日，黃堯霞獲院愛心征文比賽優(yōu)秀獎;
20xx年3月，溫穎嫻獲學院社團文化節(jié)社徽設計一等獎;
20xx年3月，袁雪瑩、溫穎嫻獲“雷鋒節(jié)海報設計比賽”三等獎;
20xx年4月，梁丹、袁雪瑩、龐苑瑩、陳翠麗獲系變廢為寶手工diy大賽優(yōu)秀獎;
20xx年5月，楊運福獲“說亮中文”優(yōu)秀獎;劉康勝獲“第六屆校園原創(chuàng)詩歌”優(yōu)秀獎;
陳翠麗、龐苑瑩獲“第六屆校園原創(chuàng)小說”優(yōu)秀獎。
20xx年7月，冼水容、劉彩鳳均獲學院英語作文比賽非專業(yè)組二等獎。
感謝我們0832班的全體同學，特別是我們班的班委，謝謝他們的幫忙!
先進班集體申報材料13
同志們：
一元復始萬象新。在十一五規(guī)劃開局之年的第一個春天里，我們召開審計辦事處成立大會，這不但標志著全行審計體制改革又進入了一個歷史的新階段，而且必將對我行今后規(guī)范化經(jīng)營具有十分重要的意義。在此，我代表市分行黨委對審計辦事處的成立和審計辦事處主任的到任表示熱烈的祝賀！
為了更加有效地發(fā)揮審計監(jiān)督在防范經(jīng)營風險、加強內(nèi)部控制、提高經(jīng)濟效益中的重要作用，全力配合支持審計辦事處開展各項工作，下面，我代表市分行黨委講幾點意見：
一、充分認識深化審計體制改革的重要性和緊迫性
近年來，我行審計部認真貫徹黨的金融方針政策，在強化內(nèi)部控制、規(guī)范業(yè)務經(jīng)營、促進業(yè)務發(fā)展等方面做了大量的工作，尤其是審計部的全體員工，你們在審計崗位上，嚴格按照市分行黨委的要求，緊密圍繞業(yè)務經(jīng)營這個中心，積極履行審計職責，狠抓全行規(guī)范化管理，充分發(fā)揮了業(yè)務監(jiān)督和業(yè)務指導作用，并取得了顯著成績，借此機會，我對長期以來默默無聞地堅守在審計工作崗位上，并為隴南農(nóng)行規(guī)范化管理做出貢獻的全-----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----
體審計人員表示衷心的感謝！
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，金融機構要穩(wěn)健發(fā)展，離不開良好公司治理結(jié)構和嚴密的內(nèi)控機制。當前我行財務包袱重、質(zhì)量底子差、管理基礎弱，內(nèi)部控制的形勢仍然十分嚴峻。尤其受體制、機制、技術方法等局限，審計職能作用仍發(fā)揮得不夠充分，真正與現(xiàn)代商業(yè)銀行的要求還有較大差距。因此，加快審計體制改革，建立強有力的內(nèi)部監(jiān)督體系，切實加強內(nèi)部控制、規(guī)范業(yè)務經(jīng)營、深化審計體制改革、加強審計監(jiān)督已刻不容緩，從這一點上來說，審計部與經(jīng)營行分離，實行省分行派住機制是非常必要和及時的。他的重要性體現(xiàn)在三個方面。一是建立派駐審計體制是加快有效發(fā)展、防范經(jīng)營風險、提高經(jīng)濟效益的內(nèi)在要求。首先，審計體制改革是我行整體改革的重要組成部分，加強審計監(jiān)督是我行建立和完善公司治理結(jié)構，夯實管理基礎，練好內(nèi)功的基本前提和重要保證。其次，隨著我國金融領域的迅速全面開放，同業(yè)競爭日趨激烈，市場風險不斷加大，深化審計體制改革，提升審計監(jiān)督的層次，突出審計監(jiān)督的重點，增強審計監(jiān)督的獨立性、權威性、超脫性，促進和加強內(nèi)部控制建設，有效防范化解金融風險，是增強市場競爭能力的前提和基礎，是確保我行安全穩(wěn)健高效運行的關鍵。另外，經(jīng)過幾年的努力，我行實施趕超戰(zhàn)略已取得顯著效果，各項業(yè)務得到長足發(fā)展，如果沒有嚴謹有序的管理基礎，即使暫時有了一定的發(fā)展，也難以實現(xiàn)速度、結(jié)構和質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展，反而可能走的越快，越容易發(fā)生危險和損失，得不償失。因此，進一步深化審計體制改革，不僅是加強內(nèi)部控制管理，夯實管理基礎的需要，也是有效防范經(jīng)濟案件、控制風險、減少損失、增加效益的需要，還是保護干部和加強隊伍建設的需要。二是建立派駐審計體制是適應外部監(jiān)管形勢的重大舉-----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----
措。近年來，銀行監(jiān)管部門進一步強化了對商業(yè)銀行內(nèi)部控制制度和風險管理系統(tǒng)的監(jiān)管，使監(jiān)管領域不斷擴大，監(jiān)管要求更加嚴格，監(jiān)管力度不斷加大，并提出了加快審計體制改革步伐、加大內(nèi)部審計力度、充實審計人員隊伍、切實維護內(nèi)部審計的權威性和嚴肅性等具體要求。同時國家審計署、財政部門和監(jiān)事會等外部監(jiān)管部門也在審計檢查的基礎上，提出了明確的要求和建議。外部監(jiān)管形勢的變化對我行的經(jīng)營管理提出了嚴峻挑戰(zhàn)；嚴格、規(guī)范、科學的外部監(jiān)管，對我行依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營提出了更高的要求；國家對風險監(jiān)管的日趨重視，使我行完善內(nèi)部控制機制的緊迫性日益增強。因此積極適應外部監(jiān)管需要，不斷加大深化審計體制改革的力度己迫在眉睫。三是建立派駐審計體制是深化審計體制改革的重要階段。當前，隨著經(jīng)營管理模式、經(jīng)營方式和管理層次的轉(zhuǎn)變和提升，經(jīng)營風險重點的轉(zhuǎn)移，以及農(nóng)業(yè)銀行“大會計”核算體系的建立、數(shù)據(jù)高度集中和金融電子化水平的提高，內(nèi)、外部監(jiān)管環(huán)境迫切要求全行審計監(jiān)督層次和重點要逐步提高和上移。在這個審計歷史大背景下，省分行按照總行的有關要求和規(guī)定，并綜合考慮當前經(jīng)營管理與內(nèi)部監(jiān)督工作的需要，審時度勢，決定上收二級分行審計監(jiān)督職能。這既是省分黨委對我們的信任和支持，也是對我行加強內(nèi)部控制、提高經(jīng)營管理水平的殷切期望和要求。因此我們要積極主動協(xié)作配合，支持審計辦事處工作，并接受監(jiān)督檢查。
二、大膽開展工作，充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用
一要消除顧慮，大膽開展工作。建立省分行派駐審計體制，使審計監(jiān)督的獨立性、超脫性顯著增強，為提高審計監(jiān)督效能，更好的發(fā)揮審計監(jiān)督作用，提供了體制基礎和制度保證，我希望審計辦事處的領導和全體審計人員消除各種顧慮，大膽開展工作，只要發(fā)現(xiàn)違犯內(nèi)控管理制度的，只要有違規(guī)違紀行為的都可以大膽地去管去查。二要履行職責，加強監(jiān)督和管理�？�、分行已限定和賦予審計辦事處重要的`監(jiān)督職責，并明確審計辦事處代表省分行監(jiān)督檢查派駐行貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)銀行各項規(guī)章制度情況；負責監(jiān)督檢查派駐行業(yè)務經(jīng)營指標及其各項業(yè)務經(jīng)營活動的真實性、合規(guī)合法性；負責監(jiān)督檢查派駐行資產(chǎn)質(zhì)量、財務收支、經(jīng)營風險、內(nèi)部控制等情況；為了保證審計辦事處有效地履行監(jiān)督職責，總、分行還賦予審計辦事處主任或受主任委托的副主任可列席派駐行與業(yè)務經(jīng)營有關的黨委會、行務會及重要專業(yè)會議的權利，便于及時掌握一些情況，但不干預決策。另外，在費用管理等方面，省分行己明確審計辦事處機構單設、人員直屬、費用單列、垂直管理，以及黨組織關系直屬，并明確了審計辦事處直接向省分行黨委匯報監(jiān)督情況的報告程序和溝通反饋機制，最大限度地保證了審計監(jiān)督的獨立性、超脫性；三增強職業(yè)責任感，切實發(fā)揮審計監(jiān)督保障作用。從全行管理角度來說，我個人認為管理上越嚴越出效益，所以希望審計辦的每一位同志，在工作檢查中，不應有任何顧慮，要嚴格按照省分行和審計辦主任的要求，認真履行職責，不斷增強職業(yè)責任感、榮譽感和使命感，熱愛本職崗位，提高審計專業(yè)水平，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于堅持原則，本著為農(nóng)業(yè)銀行事業(yè)高度負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)強化監(jiān)督、從嚴治行的決心，確保我行各項業(yè)務真實、合規(guī)、合法，為健全我行的內(nèi)部監(jiān)督機制發(fā)揮積極的作用，并促進我行各項管理再上新臺階。市分行將盡力為審計辦事處創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件，大力支持配合審計辦事處的工作。
三 、加強配合，共同推動內(nèi)控機制建設
一要正確看待監(jiān)督與經(jīng)營的關系。經(jīng)營與監(jiān)督是全行總體工作的兩個方面，一個是業(yè)務經(jīng)營系統(tǒng)，一個是監(jiān)督保障系統(tǒng)。審計辦事處與派駐行分工雖然不同，但目標是一致的，都是為了防范和化解風險，加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)營效益。審計辦事處認真負責地進行審計，實事求是地反映情況，客觀公正地進行評價，有利于我們及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，進一步規(guī)范經(jīng)營，健全制度，防范風險，提高效益。同時，我們也要充分認識到審計辦事處認真負責的工作是對自己工作的保障和支持，要自覺利用審計辦事處的作用促進自身的經(jīng)營和管理。二要加強溝通，及時關心審計辦每一位同志的工作和生活。隴南條件艱苦，我希望審計辦的同志在生活和工作上有什么困難，可以直接向我提出來，我們在力所能及的范圍內(nèi)能解決的盡量給你們解決。三要擺正位置，自覺接受監(jiān)督。首先，我保證主動接受審計辦監(jiān)督，對審計辦提出的建議和意見，積極采納，認真分析研究，并盡快拿出解決的具體措施。其次，各縣支行行長也要帶頭自覺接受審計辦的審計和監(jiān)督。審計辦事處認真履行審計監(jiān)督職能是對被監(jiān)督行的支持和幫助，不是和誰過不去，是一種機制的表現(xiàn)，有利于業(yè)務的發(fā)展。要正確引導各部門的人員提高認識，擺正位置，理順關系，不但要自覺接受和積極配合審計辦事處的審計監(jiān)督，而且要主動歡迎審計辦事處審計檢查，從審計監(jiān)督的角度幫助我們解決一些內(nèi)部控制、風險防范方面的問題，促進我們不斷加強和改進業(yè)務經(jīng)營管理。不允許發(fā)生抵觸行為或影響審計工作正常開展的事情。四要認真整改審計辦事處發(fā)現(xiàn)問題。要建立和落實有效的整改督辦機制，及時落實整改責任，限期整改存在問題，并及時向?qū)徲嬣k事處反饋問題整改情況。同時要針對存在問題，舉一反三，分析原因，尋找管理上的漏洞和不足，加強和完善管理措施，全面加強內(nèi)部控制，規(guī)范業(yè)務經(jīng)營行為。五要認真解決審計體制改革后內(nèi)部控制格局變化帶來的新情況、新問題。二級分行審計監(jiān)督職能上收后，原有的審計機構被撤銷，原有的內(nèi)部控制格局發(fā)生了很大變化，必然會帶來許多新情況新問題。如過去二級分行審計部門作為內(nèi)部監(jiān)督委員會辦公室，履行日常的內(nèi)部事務，現(xiàn)在內(nèi)部監(jiān)督委員會的職能、職責、運行程序該如何變化？審計職能上收后內(nèi)部檢查工作怎么開展？原來由審計部門代為承擔的部分工作由誰負責？諸如此類的問題在舊體制被打破和新體制建立的過程中必然會出現(xiàn)。我們必須高度重視，認真分析，抓緊研究對策，進一步理順內(nèi)部運作機制，避免由于改革形成監(jiān)督檢查的真空或漏洞。當前尤其緊迫的是要加強市縣兩級行主管部門的自律監(jiān)管工作，落實各種自律監(jiān)管措施，防止監(jiān)管脫節(jié)。
同志們，審計辦事處的成立是一項全新的工作，它標志著我行的內(nèi)控管理邁入了一個歷史性的新階段，意義特別重大、任務十分艱巨。希望大家能夠統(tǒng)一認識，增強責任感、緊迫感和使命感，同心協(xié)力，扎實工作，開拓進取，認真履行職責，為健全我行的內(nèi)部監(jiān)督機制，促進我行快速有效發(fā)展做出積極的貢獻。
謝謝大家！
先進班集體申報材料14
我班是培智ｘｘ年級，也是培智班級里的最高年級，在學校領導的幫助支持和班主任及各科任課教師的辛勤培育下，通過班委干部及全班同學的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了較好的成績，特申報黃山市特殊教育學校優(yōu)秀班集體。現(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：
一、班級建設方面
培智ｘｘ年級是一個團結(jié)向上、積極進取、生機勃勃的集體，由12名學生組成。其中男生6名，女生6名。我們經(jīng)歷了風雨，但看到了彩虹；經(jīng)歷了挫折，更看到了希望。
1、堅持不懈抓思想工作
思想觀念是前進的動力。自入學以來，每周一下午第三節(jié)安排主題班會。定期召開主題班會，由班干部輪流當主持人，以鍛煉他們管理班級的能力。每學年召開一次以上的家長會。有針對性的找學生談心，進行家訪。對學生進行思想教育，讓學生從思想上認識到讀書的重要性，樹立起自己的奮斗目標，找準自己的坐標。增強了學生學習的積極性和主動性。
2、培養(yǎng)良好的班級風氣
培養(yǎng)良好的班級風氣，是我們班委一直努力追求的目標。師生齊心協(xié)力，加大教育力度，杜絕遲到、早退、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。一年多以來，全班同學勤奮努力，腳踏實地，學習成績節(jié)節(jié)上升。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部
首先，讓他們意識到班級好壞同自身工作的關系，以及帶領全班同學共同進步的重要意義，樹立為班集體服務的思想，擺正自己和同學的關系，團結(jié)互助，并以自己的模范行動去取得全班同學的信任；其次，幫助班干部明
確自己的職責，班主任經(jīng)常和班干部一起分析班級情況，指導他們?nèi)绾胃玫墓芾戆嗉墶＝?jīng)過努力和磨練我們班我們班形成了一套完整的班委體系，每人都能明確自己的職責，都能為自己的工作有一個明確的.定位。從而涌現(xiàn)出許多得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀班干部。
4、推行民主化管理
我們班采用班干部輪流值周的管理制度，每天由一位班干部同學擔進行管理，這樣不僅體現(xiàn)了公平、公正的原則，更培養(yǎng)了我們管理方面的能力。班務日志記錄著我們開學至今的所有點點滴滴，由每天的班干部報告班主任，班主任負責填寫，記錄了培智ｘｘ年級成長的足跡。
5、建立平等的同學、師生關系。
師生在尊嚴上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、感情交融的同志和朋友，讓學生感到老師是在和他們一起建設美好的集體。并要求同學之間要互相尊重，盡管每個學生都是作為個體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個人的尊嚴是絕對平等的。特別是喚起“后進生”內(nèi)心的尊嚴感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識。
二、榮譽收獲方面
集體榮譽：
20xx——20xx學年度第一學期，學校班級文化建設評比三等獎
20xx——20xx學年度第一學期，學校20xx“迎新春”文藝匯演二等獎
個人榮譽：
安徽省第三屆特殊奧林匹克運動會（名單略）
黃山市第三屆“陽光教育”杯實踐與創(chuàng)新作品賽
過去一年的日子里，留下了我們的智慧、我們的激情和我們的熱忱。培智ｘｘ年級是一個大舞臺，在這里有我們靈動的音符，有我們真情的笑容。操場上有我們颯爽的英姿，教室里有我們埋頭苦讀的身影。我們驕傲，因為這里有我們最堅實的腳步；我們自豪，因為我們是培智ｘｘ年級!
這就是我們，是如此的獨特，卻又如此融洽，張揚著個性，匯聚成一道培智ｘｘ年級所獨有的風景線，不同的我們創(chuàng)造著不同的只屬于我們的絢爛，去努力開創(chuàng)更美好的明天！
先進班集體申報材料15
本班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點�！爸鞠蚋哌h、博學善思、學有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感”是我們的班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
一.班級風氣健康向上
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
學風：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學風。書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學習氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。
二.班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。大家將703班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三.同學們的綜合素質(zhì)高
同學們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于班級目標較高，總體學習要求較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。
學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四.豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動;另一方面，過好全班同學的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論�？傊�，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的`進步，整個集體也就跟著不斷完善。
這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風;這是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，能把所學知識與現(xiàn)實生活緊密的結(jié)合起來;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學互諒互愛、互相幫助，班主任與同學互相關心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍。
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