暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15篇
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
這個(gè)問(wèn)題,相信很多人都會(huì)提出,不是嗎?
工作上的聯(lián)系,我在qq里和辦公室人員在聊天,順便講到我們的學(xué)生今天下午會(huì)在某某小區(qū)檢查消防隱患,他在qq里直接給我來(lái)了一句,怎么不在我們的學(xué)校檢查呢?我無(wú)語(yǔ),沒(méi)有回答,我沒(méi)法回答,為什么不在我們自己學(xué)校來(lái)檢查呢?你覺(jué)得我怎么回答才是合情合理的,才算規(guī)范的?我不能去改便任何人,要改變的只有自己,守了二分地自以為是,已經(jīng)out了,必然的!
新來(lái)了一個(gè)同事,問(wèn)出了同樣的問(wèn)題,保衛(wèi)處怎么還搞暑期實(shí)踐。啃聛(lái)的',搞學(xué)生工作出身的,按說(shuō)更有親切感,更有認(rèn)同感,但問(wèn)了這么一句,打我個(gè)措手不及,怎么回答呢?
為什么呢?
高校的三大職能相信你一定知道:教學(xué)、育人和服務(wù)地方,保衛(wèi)處是干什么的,保衛(wèi)學(xué)校安全、保障廣大師生學(xué)習(xí)生活有一個(gè)安全舒適的環(huán)境,除此之外呢,保衛(wèi)處還承擔(dān)著重要的育人職責(zé),我們我們的任務(wù)比“兩課”里的一門(mén)課任務(wù)還堅(jiān)固,你一定會(huì)說(shuō)我在吹牛!新生安全教育,我們努力講一個(gè)半小時(shí),可以算兩個(gè)課時(shí)吧?消防安全培訓(xùn),我們按照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求,努力完成至少四個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn),再加上保衛(wèi)干部的培訓(xùn),“受災(zāi)”群眾的培訓(xùn)等等,在人才和成才之間,這道重要的防火墻,主要還是由我們來(lái)協(xié)助建立。你能說(shuō)我們?cè)谟说倪^(guò)程中毫無(wú)貢獻(xiàn)、毫無(wú)作用嗎!
在xx年,學(xué)校開(kāi)始著手文化建設(shè)時(shí),我就強(qiáng)烈提議:打造有xx師院特色的平安文化,只是人微言輕,未引起足夠的重視,但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,我的想法具有前瞻性,今年,宣傳部和我們對(duì)接,要培育安全文化。吾輩倍感欣慰,當(dāng)然也會(huì)有很大的壓力,但畢竟按照文化的內(nèi)涵來(lái)促進(jìn)發(fā)展,效果截然不同。志愿者,作為文化建設(shè)的重要組成部分,怎么可能可有可無(wú)呢?外行人看笑話(huà),想笑就笑去吧,唐伯虎有一句話(huà):世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿。
再說(shuō)服務(wù)地方,這個(gè)角度最是顯而易見(jiàn)了。一直以來(lái),我重復(fù)一個(gè)觀點(diǎn):大學(xué)生,不能僅僅作為知識(shí)的接受者和承載者,而必須成為知識(shí)和技能的傳播者和拓展者,這才是發(fā)展的眼光,這才是創(chuàng)新的源泉。大學(xué)生掌握了基本的安全防范技能,就要走出去,把自己的所學(xué)傳遞出去,與人,與已大有好外,這種不損人更利已的事情,何樂(lè)而不為呢?!
還有,參加實(shí)踐的,都是剛剛上任的新一屆的保衛(wèi)干部,這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人才,哪些人什么性格,能力如何,效果怎么,對(duì)后續(xù)工作的開(kāi)展大有裨益。從學(xué)生干部的角度,接下去的一年了,將成為同事,經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,增進(jìn)了了解,增強(qiáng)的交流,加深了印象,也增進(jìn)了友誼,接下去開(kāi)展工作,用庖丁的話(huà)講:以無(wú)隙入有間,則游刃而有余。不是嗎?!
還有很多了,在此不做贅述。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一、實(shí)踐目的:
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
二、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷
在20xx年xx月xx日,我來(lái)到了xxxxxx啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)招聘的陳小姐的安排下,我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車(chē)間,分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車(chē)間的第一天,面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器,我東張西望,心中充滿(mǎn)好奇。我的工作崗位是三包車(chē)間人工驗(yàn)瓶,這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單和輕松的工作。每位新來(lái)的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問(wèn)題都有師傅的指導(dǎo)和幫助。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,并將不合格瓶子分類(lèi)處理,此外,還要保持崗位衛(wèi)生,確保微生物合格。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單,每天都是重復(fù)著同樣的工作,但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車(chē)間的一般溫度在四五十度左右,濕度高達(dá)98%,而且車(chē)間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的,還是學(xué)校輕松。∧銈冇袡C(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的……”。師傅說(shuō)了好多,我也認(rèn)真的聽(tīng)著她的勸戒,雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時(shí)參加一些培訓(xùn),例如:安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全不沾邊!叭斯を(yàn)瓶”這崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗(yàn)類(lèi)”,但是和我學(xué)習(xí)的“食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專(zhuān)業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn),但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來(lái)了,而“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”則是化學(xué)檢驗(yàn),必須借助一些儀器,化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來(lái)。
三、實(shí)踐感想與體會(huì)
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期,回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。 這兩個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)自己的能力有了更深的了解,我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
1、掙錢(qián)的辛苦
在xx啤酒廠的包裝車(chē)間做一名普通的檢驗(yàn)工,每天都要工作十二小時(shí),還要日夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里,我感受最深的是:在xx啤酒廠,只有上下班之分,沒(méi)有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車(chē)間吃的,每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我的工作是人工驗(yàn)瓶,崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶,每天大概會(huì)有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò)。在剛剛開(kāi)始工作的第一個(gè)星期,是最辛苦的,不適應(yīng)工作環(huán)境,不適應(yīng)工作內(nèi)容,看著那些空啤酒瓶在眼前流過(guò),我感覺(jué)是在暈車(chē)似的,有要暈倒嘔吐的感覺(jué),那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車(chē)間辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時(shí)間一長(zhǎng)了,真的好無(wú)聊啊!然而,工作時(shí)間那么長(zhǎng),所的到的收入?yún)s不多,在這兩個(gè)月我終于體會(huì)到父母的掙錢(qián)的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢(qián),好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的最后不多的日子。
2、學(xué)會(huì)吃苦
在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦。首先,在車(chē)間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車(chē)間溫度高達(dá)四五十度,濕度也高達(dá)98%。一進(jìn)車(chē)間,汗就不停的流,衣服很快就會(huì)濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作,一天十二小時(shí)下來(lái),整個(gè)人都會(huì)虛脫了。其次,就是工作強(qiáng)度大。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習(xí)前,我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的,但是在燕京實(shí)習(xí),我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的.不合格瓶子要搬上車(chē),又要一車(chē)車(chē)的拉到指定的地方。在這里實(shí)習(xí),真的很辛苦,有些時(shí)候我真的以為自己堅(jiān)持不下去了,很想要放棄。和我一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué),有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去,離開(kāi)xx了。有時(shí)候我也想像他們一樣,不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個(gè)月里, 日子雖然很苦,但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了,在苦中尋找樂(lè)趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí),催化著我積極奮斗的信心,催化著我人生的步伐更加穩(wěn)!學(xué)會(huì)吃苦,便是我面對(duì)考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努力的保證。
現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫(xiě)進(jìn)招聘要求,有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì)了吃苦,對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很驕傲的對(duì)企業(yè)說(shuō),我能吃苦耐勞,在xx那么苦的環(huán)境我都能承受,堅(jiān)持到最后了,相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生,我更有能力去做的更好。
3、我學(xué)會(huì)了沉淀自己
在車(chē)間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方,每天面對(duì)的人和事都一樣的,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感覺(jué)到乏味。剛到車(chē)間的時(shí)候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿(mǎn)意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會(huì)淡定了,在很多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì)很平靜,都會(huì)先思考了再去決定怎樣做。很開(kāi)心,我能在車(chē)間里慢慢的成長(zhǎng),慢慢的沉淀自己。 靶膽B(tài)放平點(diǎn),姿態(tài)放低點(diǎn)”,我想用這句話(huà)來(lái)總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。
4、人際關(guān)系的處理
在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生,但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師,我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn),虛心請(qǐng)教他人。在人與人之間的交流,個(gè)人心態(tài)一定要放平。
5、管理的哲學(xué)
在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在xxxx啤酒有限公司里,有一套很好的管理方法,叫“績(jī)效飛輪”。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)前,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞。“績(jī)效飛輪” 是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jī)效管理工具,企業(yè)達(dá)成績(jī)效就象飛輪,要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復(fù),直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),飛速前進(jìn);剛開(kāi)始會(huì)不容易,一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)績(jī)效飛輪將勢(shì)不可擋。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候,可以借助這個(gè)工具,把企業(yè)和員工管理的更好。
6、團(tuán)隊(duì)精神
xx是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè),在這里,我能感受的什么是集體,什么是團(tuán)隊(duì)。在這里的團(tuán)隊(duì)很多,分小組,班組,生產(chǎn)線(xiàn)組,車(chē)間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人,而是集體的一份子,都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車(chē)間的第一個(gè)月,車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神,讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。
四、結(jié)束語(yǔ)
在xx實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。
這短暫的兩個(gè)月,不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
總結(jié)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,可以用一句話(huà)概括,緊張中略帶松弛,忙碌中略帶閑暇,生活節(jié)奏如此之快,也超出了我的預(yù)期;蛟S生活就是如此,永遠(yuǎn)都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的驚喜,也或許是這樣的生活體驗(yàn),讓你更快地成長(zhǎng)與進(jìn)步,“xx”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓緊張而忙碌的生活得以“研續(xù)”。
本次研究生部組織的志愿活動(dòng),其特色之一體現(xiàn)在教師教育培訓(xùn)——即促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè),這既響應(yīng)了國(guó)務(wù)院最近提出有關(guān)農(nóng)村教師支持計(jì)劃的號(hào)召,同時(shí)也符合了本次活動(dòng)的主旨——給鄉(xiāng)村教師帶去前沿的教學(xué)理念,讓鄉(xiāng)里的孩子接受全新的教學(xué)內(nèi)容,在“書(shū)香社會(huì)”的大環(huán)境下,構(gòu)建一個(gè)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的、理想的、可實(shí)現(xiàn)的“書(shū)香校園”文化氣息,讓鄉(xiāng)村教師、學(xué)生都能為之而努力。
作為本次教師培訓(xùn)的主講人之一,我緊緊圍繞“教學(xué)、科研、實(shí)踐——問(wèn)題取向下的縣域教師教育”的交流主題,分別和各位老師探討了有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、有效教學(xué)策略以及“學(xué)困生”的問(wèn)題。在交流的過(guò)程中,我從中了解到當(dāng)?shù)亟處煹囊恍┗厩闆r,例如教師們的年齡、教齡以及所帶科目等基本信息,在這次交流討論的教師隊(duì)伍中,多以高齡階段的教師為主,年輕教師的比例較少,因此,給交流過(guò)程中帶來(lái)了一些不利影響,原本設(shè)計(jì)好的一些互動(dòng)環(huán)節(jié),沒(méi)法展開(kāi)進(jìn)行,而對(duì)于一些問(wèn)題的設(shè)定,也沒(méi)有完全考慮到這邊教師的實(shí)際情況,比如在討論校本培訓(xùn)以及國(guó)培計(jì)劃這兩方面對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的價(jià)值意義時(shí),我原本的教學(xué)設(shè)計(jì)是希望教師對(duì)這兩面的途徑“有話(huà)可說(shuō)”,會(huì)對(duì)這方面有著自己很深刻的實(shí)際體驗(yàn),但是,問(wèn)題在于只有少數(shù)幾位在座的教師受過(guò)短期的培訓(xùn),而且在參與國(guó)培計(jì)劃的項(xiàng)目中,也只是通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式,并沒(méi)有真正接受“面授”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以,她們很難對(duì)這方面做出很深的理解和看法,這也是我事先沒(méi)有考慮到的'問(wèn)題,隨之而來(lái),使自己后期的工作難度加大,更是讓原本的預(yù)設(shè)效果出現(xiàn)了偏差。總而言之,無(wú)論是出于自身能力鍛煉考慮,還是出于檢驗(yàn)自己在校的實(shí)際學(xué)習(xí)效果考慮,通過(guò)本次的實(shí)踐機(jī)會(huì),個(gè)人在這兩面都得到了很好的提升,針對(duì)此次的交流主題以及自己行文安排上的考慮,我做出以下總結(jié):
學(xué)習(xí)教育理論,不是為了直接應(yīng)用于實(shí)際教學(xué),換句話(huà)說(shuō),任何一套理論拿來(lái)就能用的,
并且行之有效,這本身也就不符合教育的客觀規(guī)律,如果僅僅想通過(guò)幾次培訓(xùn)就能提高自己的實(shí)際教學(xué)水平,那必須是不可能實(shí)現(xiàn)的。作為一名準(zhǔn)研究者,我們的工作重心在于學(xué)術(shù)理論的探討,而作為教師,您們的工作重心在于教學(xué)創(chuàng)新,其實(shí)兩者都存在一種形而上的發(fā)展傾向,即理論與實(shí)踐的脫節(jié),因此,對(duì)于我們而言,需要在豐富理論的同時(shí)需加強(qiáng)自身的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),深入教育一線(xiàn),了解當(dāng)下教育的突出問(wèn)題,這對(duì)于我們的理論學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性和指向性;而作為一線(xiàn)的教師,她們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中需要對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思與總結(jié),并找尋其中的客觀規(guī)律,學(xué)會(huì)用理論事實(shí)說(shuō)話(huà),不要輕易將某些突發(fā)或者小概率教育事件看成偶然性的、無(wú)章可循的問(wèn)題,要在實(shí)際中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,只有這樣才能真正促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
最后,本次培訓(xùn)中,我之所以將理論與實(shí)踐篇分開(kāi)進(jìn)行闡述,主要有兩點(diǎn)考慮:
其一是希望教師通過(guò)自己對(duì)理論學(xué)習(xí)感悟,結(jié)合自身的教學(xué)體驗(yàn),有針對(duì)性思考自己教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,而不應(yīng)該被培訓(xùn)者的思維體系和價(jià)值認(rèn)同限制,這不利于教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi);
其二在針對(duì)“學(xué)困生”問(wèn)題上,在座的教師可能會(huì)有自己的想法,會(huì)站在其它的角度進(jìn)行思考,而本次交流僅僅是從教師的專(zhuān)業(yè)化以及教學(xué)策略方面去思考的,因而具有一種價(jià)值傾向性,過(guò)分強(qiáng)調(diào)了二者之間的聯(lián)系,這將限制教師們的思考范圍,得不到對(duì)問(wèn)題更加全面的看法。這也不利于后期我們對(duì)于這些教師的訪(fǎng)談交流,影響結(jié)論的真實(shí)性。
教育需要改變,而公平問(wèn)題更是改變中的重點(diǎn),農(nóng)村教育公平問(wèn)題更是中國(guó)教育上一個(gè)“老大難”的問(wèn)題,要想尋求改變,必須要立足于加大對(duì)農(nóng)村教育的支持與投入度,農(nóng)村教育改革已經(jīng)上路,相信在不久的未來(lái),一些看似解決不了的問(wèn)題都將會(huì)在后面各個(gè)擊破,而要想實(shí)現(xiàn)這一天,更需要無(wú)數(shù)的一線(xiàn)教師隊(duì)伍以及教育研究者們緊密結(jié)合起來(lái),從理論與實(shí)踐共建的角度尋求發(fā)展,尋求變革,中國(guó)的農(nóng)村教育問(wèn)題才會(huì)有更好的未來(lái)。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
20xx年5月26日中午十二點(diǎn)半,由資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)在資環(huán)院辦二樓報(bào)告廳舉行。
暑假就要來(lái)了,而本次大會(huì)的目的也就在于給想要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們一些指導(dǎo)和建議,讓大家了解暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的流程和需要注意的問(wèn)題。
出席本次動(dòng)員大會(huì)的嘉賓有資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記肖勝春老師、團(tuán)委書(shū)記施煥軍老師、第七屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書(shū)記楊曉慧,以及來(lái)自各兄弟院系的代表。
首先,肖勝春老師為本會(huì)致詞開(kāi)幕,說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)同學(xué)們參與社會(huì),了解國(guó)情的一個(gè)渠道,同學(xué)們要在關(guān)注社會(huì),將所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)的過(guò)程中增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干。對(duì)于同學(xué)們,肖老師也提出幾點(diǎn)要求:在準(zhǔn)備階段中保持謹(jǐn)慎,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景和興趣;
做好團(tuán)隊(duì)合作的交流;
借鑒以往實(shí)踐的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
充分利用實(shí)踐基地作為依托;
充分搜集準(zhǔn)備好大量的調(diào)查資料,尋找針對(duì)性問(wèn)題,以小做大。隨后實(shí)踐部部長(zhǎng)顧妍婷為同學(xué)們介紹了暑期社會(huì)實(shí)踐流程,就實(shí)踐的前期準(zhǔn)備問(wèn)題做了詳細(xì)的說(shuō)明。
接下來(lái)是武漢大學(xué)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的代表及優(yōu)秀個(gè)人為大家傳授他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。來(lái)自20xx級(jí)環(huán)境工程的童霽恒子為我們講解了關(guān)于實(shí)踐課題的選擇與挖掘,20xx級(jí)地理信息系統(tǒng)的吳嘯就團(tuán)隊(duì)的分工合作問(wèn)題給我們做了詳細(xì)的解答。而對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)籌集和合理利用這一問(wèn)題,資環(huán)綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)濕地使者活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)王景和同學(xué)們分享了她開(kāi)源節(jié)流的獨(dú)到見(jiàn)解。經(jīng)驗(yàn)分享后,實(shí)踐部前任部長(zhǎng)曠勇耐心詳細(xì)的為同學(xué)們解答了心中的疑問(wèn)。
最后,團(tuán)委書(shū)記施煥軍老師為大家做了致詞動(dòng)員,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng),指出要堅(jiān)決杜絕實(shí)踐就是旅游的這種不良風(fēng)氣的傳播,同時(shí)也對(duì)及時(shí)完善實(shí)踐成果以及實(shí)踐中的一些注意事項(xiàng)提出建議,并祝福了大家的暑期實(shí)踐能夠取得成功。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
很快的,暑假又過(guò)來(lái)了,面對(duì)最后一年的校園生活,想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足,說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨,
暑假期間,我在xx電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。,想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的'那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識(shí),以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,這短短的x個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作。因而,在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,
因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒(méi)有休,而且在工作期間最大的體會(huì)就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,最大的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見(jiàn)識(shí),xx是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端,在這種地方,看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過(guò)多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。
因而,結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口,但我認(rèn)為,無(wú)論任何一種償試,都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
期待已久的暑假到來(lái)了,終于可以去向往已久的首都北京了。原計(jì)劃是去北京找一份工作,賺到錢(qián)再去西藏。到達(dá)目的地的第二天我們就開(kāi)始找工作,早上在58同城選幾個(gè)合適的工作。因?yàn)閷?duì)北京不是很了解,再加上北京又那么大,在烈日下真的是可以用奔波輾轉(zhuǎn)來(lái)形容了,轉(zhuǎn)了很多路,最后得到了一個(gè)結(jié)論:58同城根本是騙人的玩意!第四天在我快要放棄的時(shí)候終于在一個(gè)大商場(chǎng)找到了一個(gè)韓國(guó)餐館同意招收暑假工,當(dāng)天下午便興沖沖地到北京工商銀行辦了一張銀行卡,復(fù)印了很多證件,還打算再過(guò)幾天去辦個(gè)健康證,就等著隔天開(kāi)開(kāi)心心地去餐館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
早上到了店里,只來(lái)了幾個(gè)員工,店長(zhǎng)讓店員給我們幾個(gè)找來(lái)幾套散發(fā)著談?wù)労钩粑兜墓ぷ鞣谀莻(gè)散發(fā)著一股腳臭和汗臭的小小儲(chǔ)物間里換上了工作服。等所有的店員到了之后所有的大家就一蜂窩的吃一個(gè)很清淡的豆角,看著一些員工狼吞虎咽,我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺斯文的,而且想到在以后的工作中會(huì)有很多類(lèi)似的情況就會(huì)覺(jué)得很沮喪。了解了工作的基本內(nèi)容我們就期待的等著第一個(gè)客人。因?yàn)楣ぷ鞅容^簡(jiǎn)單,很快我們就學(xué)會(huì)了所有的流程?腿瞬欢鄷r(shí),每個(gè)員工就各占一個(gè)角落,而我便在角落里悄悄地觀察著客人。有一個(gè)“奇葩”吃飯的樣子真的很猙獰……到了中午的時(shí)候客人都坐滿(mǎn)了,而我們要圍著整個(gè)餐廳轉(zhuǎn)圈,點(diǎn)餐,收拾桌子,收款……等中午的高峰期過(guò)了,我們又開(kāi)始了讓我覺(jué)得不是特別衛(wèi)生的午飯。吃下那口味不敢恭維的飯后還有2小時(shí)午休,換下工作服到樓上兒童游樂(lè)區(qū)休息(如果不換工作到那里會(huì)被趕下來(lái))。站了大半天覺(jué)得腳很累,對(duì)于這個(gè)特枯燥的工作心里也不是很喜歡,想到還要在這里繼續(xù)待一個(gè)月心里就打鼓,總有種很浪費(fèi)時(shí)間的感受。而且對(duì)于吃的東西的總是有點(diǎn)潔癖的,和不怎么認(rèn)識(shí)的十來(lái)個(gè)人一起吃飯老讓我有種想吐的感覺(jué)。在游樂(lè)場(chǎng)看到快樂(lè)的小孩和他們的父母,覺(jué)得自己特別凄慘。下午借口上廁所就和同學(xué)商量不干了,當(dāng)我們換下工作服時(shí),店里的姐姐覺(jué)得十分驚訝。當(dāng)我離開(kāi)餐館時(shí)心里竟然覺(jué)得很輕松但同時(shí)也覺(jué)得自己太不能吃苦了?蛇是和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的吃了一頓。以前在報(bào)紙上看到人們批評(píng)90后很浮躁,不能吃苦,沒(méi)想到我竟然也成為了其中的一員。雖然只在餐館干了半天,總還是學(xué)到了一點(diǎn)東西。比如那是一個(gè)在我看起來(lái)比較高級(jí)的'餐館,但是衛(wèi)生并是那么好,表現(xiàn)在顧客面前的卻是一副干凈整潔的樣子。這種餐廳如此,那么平時(shí)我自己吃飯的小餐館的就不知道又是怎樣一種境況了,這真的讓我不敢想象。還有,餐館的賣(mài)的飯菜雖然好吃,但并不代表員工的飯菜就好吃。按照人力資源管理的理論,我的結(jié)論是這個(gè)餐館的管理缺少了那么一點(diǎn)人性化。還有,我很不喜歡店長(zhǎng)。
暑假工計(jì)劃泡湯了,在北京和青島開(kāi)開(kāi)心心地玩了幾天,盡管途中被坑了幾次,就回長(zhǎng)沙了。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
流火的七月,明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺,體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。大學(xué)時(shí)一個(gè)小
社會(huì),社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
一、準(zhǔn)備工作
六月初,學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段,我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名,沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情,自己是個(gè)大學(xué)生,也算是高素質(zhì),這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途;顒(dòng)開(kāi)始了,我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化,各司其職,各謀其政。分工明確,統(tǒng)籌兼顧,如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào),打印宣傳單,學(xué)習(xí)資料,整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料,努力為自己充電,雖有些急功近利,但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少啊。團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料,并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師,他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議,是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),明確分工,強(qiáng)化這人意識(shí),強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備,對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作,做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則,由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
我們一行六人從學(xué)校出發(fā),抵達(dá)焦作市馬村區(qū)待王鎮(zhèn)西孔莊村——實(shí)踐基地。安排了住宿和熟悉周?chē)h(huán)境,讓各個(gè)成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安頓下來(lái)后,我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先,我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等,做了簡(jiǎn)單的整理后,我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(zhǎng),通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息,在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我們走進(jìn)了村民的大棚,當(dāng)我們深入其中,才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易,炎炎夏日,他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜,我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi),這些事情只有我們自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵義,既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易,我們今后會(huì)倍加珍惜.之后,我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識(shí),并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子.這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí),村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候,大家還有很多東西想要咨詢(xún),我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱,希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三、實(shí)踐的影響
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí),對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué),消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng),我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)服務(wù)農(nóng)村,發(fā)展農(nóng)業(yè)的`決心,這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),從中不僅鍛煉了我們的能力,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的,只要做個(gè)有心人,我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
四、暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。
(一) 加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。
(二) 有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村的艱苦生活,深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,不僅使得我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的作風(fēng)。
(三) 對(duì)于我們各方面的能力都有很大提高。提高了我們各部門(mén),各組織之間的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。小分隊(duì)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和農(nóng)業(yè)科技技術(shù)講座等與廣大農(nóng)戶(hù)零距離接觸的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的個(gè)人膽量和口才,提升了我們的組織協(xié)作能力。為以后的投入社會(huì)工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識(shí)也得到了不斷的豐富與提高。
(四) 擴(kuò)大了學(xué)校,學(xué)院的社會(huì)影響力,隊(duì)中的宣傳員,每天堅(jiān)持做好實(shí)踐日志,將信息及時(shí)反饋學(xué)校,積極聯(lián)系媒體,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,使活動(dòng)得到媒體的關(guān)注。
七月,我們走進(jìn)了欣欣向榮的農(nóng)村,用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),是我們無(wú)悔的選擇。七月,我們播撒希望,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也在新農(nóng)村留下了清明透亮的一筆。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
時(shí)間流逝,我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生,我們目前所學(xué)的都是一些理論知識(shí),所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐尤為重要,因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)這個(gè)大集體中充分鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn),才能使自己更加的強(qiáng)大,讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(zhǎng),占到有利的先機(jī)。
大一的這個(gè)暑假,我僅抱著鍛煉自己和賺錢(qián)的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中,我以為找工作雖然會(huì)受阻,但并不會(huì)有太大的問(wèn)題,可是事實(shí)卻并非如此,可能是我過(guò)高的估計(jì)了招工的數(shù)量,過(guò)低的理解了招工的條件吧,整個(gè)暑假下來(lái),我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間,我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作,而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者,她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高,有的比我又經(jīng)驗(yàn),往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了,就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工,像我們這樣一兩個(gè)月的只有被拒絕的份。
我曾想過(guò)去當(dāng)網(wǎng)管,可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的。因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的需要接觸各種不同的人,需要有良好的應(yīng)變能力,懂得如何與特殊人群周旋的能力,無(wú)奈這次又以失敗告終。
最終暑假實(shí)踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的,在那里同樣需要接觸形形色色的人物,而我由于膽小,所以在服務(wù)生中并不是一個(gè)出色的服務(wù)人員,沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng),也沒(méi)能及時(shí)的去滿(mǎn)足顧客的要求,看著同行的雷厲風(fēng)行,自己心里還真有些不好意思?墒墙(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性,懂得了很多以前不懂的。
這次的暑假工雖然僅僅如此,可是我卻從中受益不少,我知道了尋工的不易,開(kāi)始學(xué)著去思考生活與以后的生存,我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈,卻沒(méi)有辦法。在這次時(shí)間中,我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況,做好中分的準(zhǔn)備,這樣既避免了浪費(fèi)時(shí)間,也能夠提高成功率。并且在工作中,我們要認(rèn)真對(duì)待,從中積累經(jīng)驗(yàn),也要打好和周?chē)巳旱年P(guān)系。有時(shí)“細(xì)節(jié)能決定成敗”,同樣“人際也能鋪就路基”。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我更好的接觸了社會(huì),學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西,加強(qiáng)了與人溝通的能力。就這樣,這次暑假在平淡中度過(guò)了。
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(四)
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”,外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的`挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?huà),復(fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
20xx年7月20日,十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)加通宵硬座,我們終于到達(dá)了此行的目的地--湖南省張家界市永順縣吊井鄉(xiāng),隨后兵分三路,分別前往長(zhǎng)光、天堂、團(tuán)結(jié)三個(gè)村莊的小學(xué),開(kāi)始了我們的支教生活。
苦&甜
一棟平房,兩間教室,三個(gè)老師,舊舊的木質(zhì)課桌上已布滿(mǎn)歲月的痕跡,學(xué)生上課時(shí)坐的是簡(jiǎn)陋的小板凳,陰雨天教室就會(huì)因沒(méi)有電燈而顯得昏暗,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)教科書(shū)的學(xué)生上課時(shí)全憑看老師的板書(shū),炎炎盛夏,教室儼然成了一個(gè)大蒸籠,教室前的場(chǎng)地上空空蕩蕩,表面凹凸不平,走起路來(lái)十分危險(xiǎn),至于體育器材、多媒體設(shè)備、圖書(shū)館這些城里學(xué);镜脑O(shè)備更是嚴(yán)重缺乏。
山里蚊子多,上個(gè)廁所就會(huì)被咬五六個(gè)包,洗澡的地方更是在豬圈旁,半夜起來(lái)上廁所手電筒一照……啊!有蜘蛛!有蜈蚣!就是在這樣條件艱苦的`條件下,我們卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感動(dòng)。孩子們可愛(ài)純潔的笑臉,孩子家長(zhǎng)給我們的自家種的豆角和玉米,村民們熱心腸地在我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候搭把手……
酸
有一次放學(xué)時(shí),有個(gè)孩子家長(zhǎng)來(lái)接得比較晚,等了一會(huì)兒后仍不見(jiàn)家長(zhǎng)身影,這時(shí)孩子揚(yáng)起了稚嫩的小臉:“老師,沒(méi)人來(lái)接可以自己回去嗎?”
“你家里沒(méi)有人來(lái)接你嗎?”
“媽媽在……在廣州”
“爸爸在福建開(kāi)出租車(chē)”
“……那爺爺或奶奶能來(lái)嗎?”
“……”
四顧無(wú)言,心中一絲苦澀和辛酸蕩漾開(kāi)來(lái),我竟不知該如何安慰他……也許我們能做的事情只是給他們更多的關(guān)愛(ài)。
樂(lè)
夢(mèng)想課上,孩子們盡情舒展天性,說(shuō)出了他們的小小愿望:
“長(zhǎng)大想當(dāng)美食家,去吃各種好吃的東西!
“我要當(dāng)科學(xué)家!因?yàn)榘职终f(shuō)我很聰明!
“我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救人。”
這是一堂夢(mèng)想課,一堂最夢(mèng)幻的課,也是一堂最真實(shí)的課。說(shuō)到自己的夢(mèng)想和愿望,孩子們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑、真誠(chéng)和勇氣。
盡管上學(xué)要走的山路很遠(yuǎn)很長(zhǎng),盡管校舍簡(jiǎn)陋,物資匱乏,盡管生活的重?fù)?dān)早早地壓在了他們肩上……但這并不影響這些身處偏遠(yuǎn)深山的孩子們樂(lè)觀、微笑地暢談自己的夢(mèng)想,自己的未來(lái)。生活的艱辛沒(méi)有把他們束縛在大山里,夢(mèng)想和勇氣為他們裝上翱翔的翅膀,他們說(shuō)出自己夢(mèng)想時(shí)那明亮的雙眸和無(wú)畏的心引發(fā)了我們的反思,也讓我們感到羞愧。還記得我們自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?是遺忘了?還是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?我們?yōu)橹^(guò)嗎?我在捫心自問(wèn)……
悠
走在上學(xué)的小路上,遠(yuǎn)望朝陽(yáng)薄霧,山巒層疊,青樹(shù)翠木,近看是綠油油的農(nóng)田,田野間勤勞的耕牛,路邊小花上的朝露……孩子們和我們一起去上學(xué),一路上聊的是天上的白云和地上的爬蟲(chóng),遠(yuǎn)離那些心心念念和瑣瑣碎碎,感謝能在湘西當(dāng)一名單純的老師,和天真無(wú)邪的孩子們一起度過(guò)了這段最美的時(shí)光。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的.問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
我很榮幸在今年暑假參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中,認(rèn)真地完成了“走出校門(mén),親近社會(huì)”的目標(biāo)。先后參觀了科技館、看守所、消防隊(duì)。學(xué)到了許多知識(shí),感受了社會(huì)的多面。
首先參觀的是科技館,里面展現(xiàn)的是勝利油田的創(chuàng)業(yè)史、艱難探索中所發(fā)明的科技成果、石油精神。勝利油田地處山東北部渤海之濱的黃河三角洲地帶,,主要分布在東營(yíng)、濱州、德州、濟(jì)南、濰坊、淄博、聊城、煙臺(tái)等8個(gè)城市的28個(gè)縣(區(qū))境內(nèi),是我國(guó)第二大油田。勝利油田被譽(yù)為“石油地質(zhì)大觀園”,地質(zhì)構(gòu)造極為復(fù)雜,斷層密布,落差懸殊,象“一個(gè)盤(pán)子摔在地上、摔得粉碎、又被踢了一腳”。 1961年4月16日,在東營(yíng)村附近打的華8井,首次見(jiàn)到了工業(yè)油流,日產(chǎn)原油8.1噸,從而發(fā)現(xiàn)了勝利油田。1962年9月23日在東營(yíng)構(gòu)造上打的營(yíng)2井,獲日產(chǎn)555噸的高產(chǎn)油流,這是當(dāng)時(shí)全國(guó)日產(chǎn)量最高的一口油井。勝利油田始稱(chēng)“九二三廠”即由此而來(lái)。1968年5月18日,3205鉆井隊(duì)鉆探的渤2井,獲日產(chǎn)13.2噸工業(yè)油流,從而發(fā)現(xiàn)了孤島油田。孤島油田的發(fā)現(xiàn),開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)石油勘探史上"凸起找油"的先河,破除了"突起無(wú)油"的禁區(qū)。黨的十一屆三中全會(huì)后,自1981年開(kāi)始,國(guó)家對(duì)勝利油田實(shí)行原油產(chǎn)量包干政策,推動(dòng)勝利油田不斷走向新的勝利。
自勝利油田開(kāi)展石油會(huì)戰(zhàn)以來(lái),先后有20多位中央政治局委員,副總理以上的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人視察勝利油田,有50多位全國(guó)人大,全國(guó)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和省部級(jí)主要負(fù)責(zé)人視察和參觀勝利油田,指導(dǎo)勝利油田的改革與發(fā)展給廣大職工以巨大鼓舞。
作為一名油田子女,我深感驕傲,油田的發(fā)展離不開(kāi)老一輩人的艱苦奮斗,努力拼搏,在工地吃住,在泥潭中建設(shè),在這片熱土中揮灑了他們的青春,成就了今天的油田,我相信這種精神會(huì)一直傳承下去,也祝愿油田的明天更加輝煌!
然后我們參觀的是濱?词厮,到了看守所的門(mén)口,我就被這莊嚴(yán)肅穆的氣氛感染了。再到看守所大廳的沿途,我看到了高壓電網(wǎng)和放風(fēng)的地方。進(jìn)去之后,便由其中的警官講解,看守所共關(guān)押了三百多人,其中七成以上是倒賣(mài)油田物資的',也有販毒的八十余人,以及搶劫、詐騙等。又叫了三名犯人跟我們做演講,其中一名只有16歲,16歲的花季就淹沒(méi)在這高壓電網(wǎng)中,而16歲的我們還在享受美好的生活。有時(shí)候只是一念之差。人生的路很長(zhǎng),但關(guān)鍵處往往只有幾步,在這人生的岔路口一定要把握好自己,否則就會(huì)留下終生的悔恨。我們分成兩撥參觀了關(guān)押犯人的牢房,牢房并不像想象中的那樣,還是很干凈的。二十個(gè)人一間屋子,一條大長(zhǎng)桌子,犯人在里面勞動(dòng),例如編織。還有電視,可見(jiàn)管理還是很人性化的。參觀完后,我們又回到了大廳,提了些問(wèn)題,警官也一一耐心地做出了回答。而后我們便離開(kāi)了,心情有些沉重,不像來(lái)時(shí)那么開(kāi)心了。
最后我們參觀了消防隊(duì),消防隊(duì)是在和平年代里唯一有傷亡的一支隊(duì)伍。消防隊(duì)員關(guān)于火災(zāi)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并教授了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊急逃生方法。發(fā)生火災(zāi)時(shí)。要盡可能低的行走,因?yàn)闅怏w在豎直方向上的傳播速度是水平方向上的五倍,并用濕毛巾掩住口鼻,迅速找到出口。火災(zāi)中的人員傷亡很多并不是被燒死的,而是缺氧死亡。我們又去見(jiàn)了些消防器具。消防隊(duì)服,在平時(shí)帽子衣服鞋,整套裝備要在45秒鐘內(nèi)全部完成。便是在冬天,也只用一分鐘。正是這樣的高效,為生命和財(cái)產(chǎn)的安全又增添了一份保證。消防隊(duì)用的云梯也是較為先進(jìn)的,有二十米的四十米的不等。消防車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造也為我們作了展示。我覺(jué)得受益匪淺。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)得了很多有用的知識(shí),開(kāi)闊了眼界。為以后的走出校門(mén),走向社會(huì)做了一個(gè)鋪墊,打下了個(gè)基礎(chǔ)。我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,使我懂得要珍惜現(xiàn)在的美好生活,并為之不懈奮斗!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
暑假如期而至,這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來(lái)到我家附近的一家賓館打工。
“凡事想時(shí)容易,做時(shí)難!“
本以為在這里打工是一件很容易的事情,不就是端菜,洗盤(pán)子,拖地嗎?這些都在家做過(guò)啊!心里還存在僥幸的心理,可是讓我沒(méi)有想到的是,剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在端茶時(shí),不小心摔碎了一個(gè)酒杯,我當(dāng)時(shí)嚇的不得了,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō),只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣
啊!剛來(lái)錢(qián)還沒(méi)有掙到反而被罰了,心里很是不情愿,可是事實(shí)就擺在我的面前,在工作中他們說(shuō)一就是一,說(shuō)二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說(shuō)不出話(huà)來(lái),臉都通紅,他們告訴我:“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的,在開(kāi)始講的`很清楚,出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)!蔽乙矝](méi)辦法狡辯,這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的,沒(méi)辦法,就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了,也算120元買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能平靜,總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上,可是又有太多的可是,從這件事中我深深體會(huì)到想干好一項(xiàng)工作很難,即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作,可是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览恚覀兌级,我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎?在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真。
一月24號(hào)那天晚上都九點(diǎn)多了,對(duì)沒(méi)有熬夜經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是困啊,可是還有吃飯的沒(méi)有離開(kāi)的人,我在堅(jiān)持著,大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)大部分的人都散了,可是還還有五個(gè)男的他們都喝醉了,在吵個(gè)不停,可是沒(méi)有辦法啊,他們是顧客,不能攆人家走,我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時(shí)候,他們也散了,可就當(dāng)我扯盤(pán)子的時(shí)候,一不小心把茶水灑到了我身上,以我的性格當(dāng)時(shí)就氣火了,忍不住更他們吵起來(lái)了,沒(méi)想到那人的話(huà)是在難聽(tīng),不僅沒(méi)向我道歉,而且還說(shuō)我。我實(shí)在是咽不下這口氣,待會(huì)經(jīng)理過(guò)來(lái)了,把事情解決了,可是我有沒(méi)有辦法逃脫責(zé)任,經(jīng)理說(shuō)我是一個(gè)新來(lái)的臨時(shí)工要學(xué)會(huì)怎樣和顧客交流,在發(fā)生
此類(lèi)狀況是該怎么做?墒俏乙獙W(xué)的還有很多,剛來(lái)沒(méi)有幾天就發(fā)生了這么多的事情,我實(shí)在無(wú)法在待下去了,我仿佛是來(lái)找氣生的,想辭退不干了,可是有又想如果這樣就半途而廢了,什么也學(xué)不到,況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多,其實(shí)社會(huì)就是這么復(fù)雜,形形色色的人,各種各樣的事情都有,為了了解更多,增加自己的人生閱歷,我選擇了堅(jiān)持,一直做到1月30號(hào)。20天的打工體驗(yàn)讓我懂得了很多,心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè),真是一
份更與一份收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。雖然知哦與短短的二十五天,可是就在這20天里我認(rèn)識(shí)了賓館的很多工人員,結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人,學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心服務(wù)每一位顧客。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),可是我認(rèn)為截然不同,社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心里。但是為了掙錢(qián)我們只有忍耐了。20天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資,錢(qián)是不多可是我了在心里,因?yàn)槲覍W(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì)成為我人生中的美好回憶,他也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
今年暑期,我們電子與電氣工程系積極響應(yīng)團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神,組建了一支由系領(lǐng)導(dǎo)、老師和大學(xué)生組成的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),來(lái)到淮陰區(qū)西宋集鎮(zhèn)、洪澤工業(yè)園區(qū)等地開(kāi)展暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很開(kāi)心能夠參加這次社會(huì)實(shí)踐,內(nèi)心激動(dòng)不已,對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐充滿(mǎn)了憧憬。
在這次活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持以宣傳“抗震救災(zāi)”知識(shí)為重點(diǎn),以服務(wù)群眾,鍛煉自我,提高素質(zhì)為目標(biāo)。我們以報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、文藝演出的形式宣傳抗震救災(zāi)精神,以板報(bào)、宣傳單、圖片的形式向鎮(zhèn)民,特別是向當(dāng)?shù)匦W(xué)生宣傳防震、防火、防洪等安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí);以板報(bào)、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答的形式向小學(xué)生宣傳奧運(yùn)知識(shí);以義務(wù)家電維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等向鎮(zhèn)民提供技術(shù)服務(wù),使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù),也使我們大學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這次 "三下鄉(xiāng) "活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非凡的經(jīng)歷,我從中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,它也給我留下了許多思考,使我們這些 "讀圣賢書(shū) "的人也開(kāi)始關(guān)心 "窗外事 "。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛、為人民生活水平的整體提高、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
第二天早上,我們又來(lái)到 洪澤瑞特電子設(shè)備有限公司開(kāi)展 “三下鄉(xiāng) ”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)熱情地帶領(lǐng)我們參觀公司陳列室和生產(chǎn)車(chē)間。 在流水裝配車(chē)間,每一個(gè)零部件都引起了我們極大的興趣,我們仔細(xì)地觀察每一個(gè)零部件的生產(chǎn)過(guò)程,不時(shí)停下腳步仔細(xì)觀看,向工作人員請(qǐng)教……我們系的幾位優(yōu)秀畢業(yè)生在這個(gè)公司工作,他們通過(guò)自己的努力已經(jīng)成為公司的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。他們向我們講述了他們的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里,我們學(xué)到了書(shū)本知識(shí)以外的知識(shí),進(jìn)一步加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的理解。這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的,這樣的實(shí)踐讓我明白了什么是工作,交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會(huì)事半功倍。我覺(jué)得這樣的社會(huì)實(shí)踐,可以幫助我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),這些東西將讓我們終生受用。在這里我感謝學(xué)長(zhǎng)們的建議,指導(dǎo)。
下午,我們來(lái)到了位于淮安留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的'清江電子公司。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了電子器件的生產(chǎn)過(guò)程,工作人員熱情,耐心地給我們講解機(jī)器的工作原理,操作事項(xiàng),注意點(diǎn)等等,每一臺(tái)都勾起我大大的興趣。我覺(jué)得自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離。我深深地懂得了實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,實(shí)踐的同時(shí),還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!這次社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺,激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面發(fā)展自己。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
短短的暑假實(shí)踐雖已結(jié)束,但我們的求學(xué)路還沒(méi)有結(jié)束,無(wú)論是為了自己未來(lái)的美好生活,還是祖國(guó)的繁榮昌盛,都應(yīng)該堅(jiān)定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),為之奮斗,不辜負(fù)寒窗苦讀的那些歲月,不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的幫助和殷切期盼。
學(xué)而無(wú)涯,求學(xué)路上,有過(guò)許多艱難困苦。不只是我們自身,還有我們的父母,或許我們從來(lái)不知道,臨開(kāi)學(xué)前,父母為學(xué)費(fèi)而焦頭爛額。
我們也許從沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向,但求學(xué)仍是我們?yōu)橹畩^斗數(shù)十載依然不悔的選擇。步入大學(xué),目標(biāo)不再單一,時(shí)間足夠充裕,社會(huì)實(shí)踐提上日程。
暑假并不算長(zhǎng),所以只在縣教育局兼職十天,幫助辦理生源地助學(xué)貸款。剛開(kāi)始時(shí),由于不太熟悉業(yè)務(wù),領(lǐng)導(dǎo)阿姨會(huì)守在旁邊給予一些指導(dǎo),遇到不會(huì)做的也不會(huì)責(zé)罵我,工作簡(jiǎn)單操作起來(lái)不難,所以第二天我就能比較熟練的辦理業(yè)務(wù)。
生源地貸款能拉動(dòng)政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但我覺(jué)得更重要的'意義還是在于幫助莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在縣教育局兼職的每一天,都會(huì)有許多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)辦理生源地助學(xué)貸款,也有許多續(xù)貸的學(xué)生。這樣的現(xiàn)象除了由于學(xué)校在校對(duì)學(xué)生的大力宣傳外,更重要的還是生源地貸款給學(xué)生帶來(lái)的益處是顯而易見(jiàn)的,減輕家庭的負(fù)擔(dān),大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn),求學(xué)之路更進(jìn)一步,也為更遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供了一種可能,不僅僅是一種簡(jiǎn)單的助學(xué)政策,對(duì)廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種希望。
在這里的十天,聽(tīng)了許多,學(xué)了許多,也同樣明白了,我們求學(xué)的殷切希望我們的國(guó)家都知道,她更是對(duì)我們有了期望。短短的暑假實(shí)踐雖已結(jié)束,但我們的求學(xué)路還沒(méi)有結(jié)束,無(wú)論是為了自己未來(lái)的美好生活,還是祖國(guó)的繁榮昌盛,都應(yīng)該堅(jiān)定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),為之奮斗,不辜負(fù)寒窗苦讀的那些歲月,不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的幫助和殷切期盼。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)本次暑假實(shí)習(xí),了解和熟悉超市物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的食品理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),提高自己專(zhuān)業(yè)能力和自身能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年8月xx日
實(shí)習(xí)單位:xx市xx超市xx店
實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):收貨員及營(yíng)業(yè)員 主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類(lèi)、上架以及賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)。
三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
xxxx超市貿(mào)易有限公司成立于xx年,xx超市作為公司旗下企業(yè),第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開(kāi)業(yè),數(shù)年的經(jīng)營(yíng)歷程中,南國(guó)超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),取得了可喜的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。至次,公司已有6家分店,并基本形成了開(kāi)發(fā)二級(jí)城市市場(chǎng)的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略。
xxxx店是于xx年xx月正式開(kāi)業(yè),主要經(jīng)營(yíng)食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個(gè)大類(lèi)兩萬(wàn)余種商品。它是南國(guó)超市的第六家門(mén)店,是?谧畲蟮木C合性超市之一。
(二)實(shí)習(xí)具體過(guò)程
實(shí)習(xí)具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段:學(xué)習(xí),成長(zhǎng)兩階段。
第一個(gè)階段,8月xx---8月xx日的學(xué)習(xí)期。這一階段,一邊培訓(xùn)學(xué)習(xí),一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)馬上應(yīng)用于工作,在工作中檢驗(yàn),熟悉,改進(jìn),使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物,退貨,報(bào)損相關(guān)流程。
第二個(gè)階段,8月xx日---8月xx日的成長(zhǎng)期。這一階段主要是通過(guò)重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗(yàn)貨流程和工作技巧,提高工作效率,同時(shí)進(jìn)行貨物的上架學(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)相關(guān)知識(shí)等等。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)與建議
(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)
在這段將近1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間里,從對(duì)超市物流,營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下,通過(guò)在收貨區(qū),由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到熟練接貨、上架,使我對(duì)超市物流,營(yíng)銷(xiāo),倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉。個(gè)人認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
1. 在現(xiàn)在零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如林的情況下,零售行業(yè)在品牌,服務(wù),商品,素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏,使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng),他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,使我認(rèn)識(shí)到,收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本,進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。
2. 超市倉(cāng)儲(chǔ)是一門(mén)大學(xué)問(wèn),比如既要保持商品一定庫(kù)存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨,又要防止庫(kù)存量過(guò)大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓,增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過(guò)期等事情發(fā)生,這會(huì)提高公司損耗率,增加公司運(yùn)營(yíng)成本和損失。還有倉(cāng)儲(chǔ)管理上要使商品排放有序,易于識(shí)別,方便拿取,保重商品安全不能使商品遭到損害,以及合理利用倉(cāng)儲(chǔ)有限的空間等等。
(二)暑假實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲
這次暑假實(shí)習(xí),使我受益匪淺,有很多收獲和體會(huì):
首先,在心態(tài)上,我從學(xué)校走向社會(huì),在學(xué)校接受了很多年的教育,但真正的和社會(huì)接觸并不是太多,而這次暑假實(shí)習(xí),則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的.就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子,也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本,而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn),當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開(kāi)始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
其次,相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷(xiāo),管理等等,到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉,以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)。
最后,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收獲,是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足,以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間,工作,生活,使我在人生道路上更好的認(rèn)清方向。
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