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農(nóng)村的社會實踐報告

時間:2021-07-23 09:55:53 社會實踐報告 我要投稿

關于農(nóng)村的社會實踐報告范文

  一段難忘的社會實踐結束了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,此時需要寫一份實踐報告,做好總結。你想知道實踐報告怎么寫嗎?以下是小編收集整理的關于農(nóng)村的社會實踐報告范文,歡迎大家分享。

關于農(nóng)村的社會實踐報告范文

  農(nóng)村的社會實踐報告1

  這是我上了大學以后的第一個暑期社會實踐,前思后想,結合自己多方面的情況,包括個人專業(yè),愛好等,我決定在家鄉(xiāng)小學展開助教活動。

  七月二十日下午,我手持學校的推薦信走進了我的母校:青川中心校的大門。正值假期,校園內(nèi)并沒有太多的人往來,盛夏里的校園,郁郁蔥蔥,百花爭艷,分外美麗。這片土地,見證了我的整個少年時代,然而走在校園,我卻找不到一絲當年的痕跡,再也不是當年那個簡陋的鄉(xiāng)村小學了!我的母校她迅速的成長著。在校長室里,我見到了平易近人的靳恩龍校長。靳校長不到四十歲,和藹可親,當?shù)弥乙彩谴诵W的畢業(yè)生時,他特別開心,給了我很多鼓勵和贊賞,讓我很是感動。

  我特意向靳校長打聽了當年教過我的恩師們,得知除了五年級時教我語文的閆老師外,其他老師大都被調(diào)到別處或是已經(jīng)退休了。因為是暑假期間,我沒能當面見到我當年的恩師,覺得很是遺憾。在我向靳校長說明了來意之后,靳校長說非常歡迎具有專業(yè)知識的人才在學校內(nèi)進行實踐學習,并給我了很多建議和幫助。經(jīng)過安排,靳校長決定讓我擔任暑期英語特長班助教一職,于八月一日開始工作,八月十六日結束。

  青川中心小學的前身是李家莊小學和青川小學。兩所小學與20xx年9月合并,現(xiàn)在已經(jīng)頗具規(guī)模。四層教學樓內(nèi)教室寬敞明亮,窗明幾凈。各種教學設施,娛樂場所,操場一應俱全,和城鎮(zhèn)小學相比,已是不相上下。學,F(xiàn)共有教師25名。全部受過專業(yè)教育,平均學歷在中專以上。其中20-40歲的教師12名,40-50歲的教師13名,可以說是活力四射的年輕與經(jīng)驗豐富的成熟相得益彰,取長補短,分配十分合理。學校內(nèi)學生都來自與周邊農(nóng)村,共涵蓋了大屯,青川,川中,川寺,圍子,李家莊,楊家莊,許家莊,吳家東河,花石橋十個區(qū)域。學校共設一到五年級,每個年級兩個班,每個班大約50名學生。在教學過程中,多媒體教學占總體教學的50%。

  雖然是大學生,教授的課程又是小學內(nèi)容,但因為自己沒有什么教學經(jīng)驗,我的心中十分沒底。從學;氐郊抑校曳喠藦膶W校借來的《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學英語、英語教學法等專業(yè)書籍,并上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流,希望能在正式上課之前給自己充充電。

  八月一日,我起了個大早,懷著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學校,開始了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金老師比我來的還要早,他知道我有好多東西要跟他學。特長班一共有四十個學生,都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內(nèi)容,多是些日常用語,常見單詞等。對于我來說,這都是些最簡單的基礎知識,可是對于孩子們來說,這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認為,小學生學習英語,一定要先培養(yǎng)他們學習英語的興趣。一般來說,游戲是最受兒童喜愛的一種活動,也是英語課堂教學的一種好形式,所以我建議金老師結合授課內(nèi)容在課堂上做英語游戲,采用游戲方法講授和鞏固知識,寓教于樂,在游戲中學習英語知識,這種方法取得了很好的效果,孩子們都學得很開心,提高也很快。此外,我們還將音樂、美術以游戲的形式融合到英語教學中來。教學過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生都有好勝心、自尊心強,愛表現(xiàn)自己,愛表揚的特點,所以我特別注意使用激勵手段,激發(fā)他們的興趣,并隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點予以肯定,使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗,從而有效地調(diào)動他們的積極性,不斷體會到學習進步的喜悅。

  我覺得在教學過程中,我最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,在教學中不能從自身主觀出發(fā)來進行教學。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙,遇到這樣的問題,教學者就需要耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否正確;ㄒ徽(jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤,這樣的情況,我們在教學過程中常常遇到。當我在教學中遇到困難時,周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解,他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。

  我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在農(nóng)村小學英語教學所面臨的最大問題就是師資不足。而這個問題并沒有得到上層領導的重視。其實,農(nóng)村學生步入初高中后,大都是因為英語不好而落在了城市學生的后面。這并不是說他們的資質不好,只是由于起步晚,并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們,這是不公平的。學校理應調(diào)整師資,提高教師的專業(yè)水平,力求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。

  八月十六日,我的社會實踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們,我覺得十分不舍?粗⒆觽兊挠⒄Z水平有了很大的提高,我的心里又滿是自豪和驕傲。對于我的工作,老師和學生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收獲,這十六天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信心,提高了我的思維能力、解決和認知能力,開闊了我的視野,冶煉了我的情操,從而使我認識了自已,并對生活、對社會有了更深的理解。

  這次實踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷,它是我人生里的一筆重要的財富。

  農(nóng)村的社會實踐報告2

  長期以來,三農(nóng)問題一直是決定我國全面建設小康社會和現(xiàn)代化進程的關鍵性問題,也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎和農(nóng)業(yè)積累與支持,就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進步,就不可能有整個社會的穩(wěn)定和進步。只有近八億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進程,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變,才能實現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

  在本次社會實踐活動之前,我并未真正體會過“社會主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵,現(xiàn)在終于明白了!吧鐣髁x新農(nóng)村”是指在社會主義制度下,反映一定時期農(nóng)村社會以經(jīng)濟發(fā)展為基礎,以社會全面進步為標志的現(xiàn)代化農(nóng)村建設。主要包括以下幾個方面:一是發(fā)展經(jīng)濟,增加收入。這是建設社會主義新農(nóng)村得前提。要通過高產(chǎn)高效,優(yōu)質特色,規(guī)模經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)化手段,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮(zhèn),改善環(huán)境。包括住房改造,垃圾處理,安全用水,道路整治,村莊綠化等內(nèi)容。三是擴大公益,促進和諧。要辦好義務教育,使適齡兒童都能入學并受到基本教育;要實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療,使農(nóng)民享受最基本得公共衛(wèi)生服務;要加強農(nóng)村養(yǎng)老和貧困的社會保障;要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),為農(nóng)民進城提供方便。四是培育農(nóng)民,提高素質。要加強精神文明建設,倡導健康文明的社會風尚;要發(fā)展農(nóng)村文化設施,豐富農(nóng)民精神文化生活;要加強村級自治組織建社,引導農(nóng)民主動有序參與鄉(xiāng)村建設事業(yè)。

  具體而言,所問的“新農(nóng)村”包括五個方面,即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風尚。這五者卻一不可,共同構造社會主義“新農(nóng)村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件,而且房屋建設要符合“節(jié)約型社會”的要求;要完善基礎設施建設,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全,讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明;生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理上要體現(xiàn)出新的時代特征;使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質,成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農(nóng)民”;要移風易俗,提倡科學、文化、法治的生活觀,加強農(nóng)村社會主義精神文明建設。

  總體狀況及分析

  總的來說,近幾年來,隨著國家對三農(nóng)問題的.重視力度不斷加大,農(nóng)村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說,農(nóng)民對當前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問題。

  農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級、四級四個級別。主要種植玉米、馬鈴薯、甘蔗、大蒜、花生等經(jīng)濟農(nóng)作物,基本上達到多元化農(nóng)業(yè)。

  畜牧生產(chǎn)情況。畜牧生產(chǎn)方面以養(yǎng)雞業(yè)較具規(guī)模,兩村有15戶以公司+農(nóng)戶為模式的養(yǎng)雞基地,配套設施完善,每戶養(yǎng)雞數(shù)量在~10000只不等。養(yǎng)豬主要以家庭散養(yǎng)為主,部分養(yǎng)殖戶已打算開春二月擴大養(yǎng)殖規(guī)模,但相對現(xiàn)代化的養(yǎng)豬企業(yè)尚具有很大差距。

  基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高,巷道尚有大部分未能硬化;一條河流流經(jīng)村西,是村里的主要灌溉水源。以后均未進行硬化處理,年久失修,人飲工程方面,,隨著新農(nóng)村建設工作的開展,村委在相關部門的關照下,通過專項資金(材料)下?lián)芎痛迕褡曰I資金對原有管道進行改造和完善,已有大約98%村民自愿安裝自來水。通訊方面,全村移動電話和有線電話的總擁有率已達80%,絕大數(shù)都安裝有衛(wèi)星電視接收機,100%的家庭都能看到信號清晰的電視節(jié)目,電腦網(wǎng)絡的運用正在申請安裝。

  公共設施建設情況。村委辦公樓在政府專項資金的扶持下已經(jīng)在去年完成改造,煥然一新。村黨支部李書記說,原有辦公樓不算很舊,專項資金有限,而且村里為了減輕村民負擔,沒有集資重建,只是在原來的基礎上進行了整修。

  村民的年收入情況。本村農(nóng)民的經(jīng)濟來源主要以常規(guī)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)收入以及外出打工收入為主,全村外出打工流動人口四百多人,占全村人口的四分之一。

  取得的成效

  1.人們的就診途經(jīng)很便捷,讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現(xiàn)措手不及。

  2.村中孩子們的九年義務教育學費減免情況落實的比較令人滿意,讓家境貧窮得孩子重新留在校園,圓自己的求學夢。

  3.村中關于給予農(nóng)民補助的情況基本得到落實,讓農(nóng)民真正感到正策益處,感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖。

  4.農(nóng)民的收入在一步步的穩(wěn)定提高。

  不足之處

  1.村中不經(jīng)常組織勞動技能的培訓,如果多培訓就相當于用技術來武裝農(nóng)民,避免農(nóng)民在生產(chǎn)中走彎路。

  2.農(nóng)民的娛樂生活太單調(diào),村中的公共活動廠所太少。除了村委會前有一處可共村民休息的

  小廠地外就沒發(fā)現(xiàn)其他的供村民利用的公共場所。3.村中目前的綠化比較亂,根據(jù)村中得綠化計劃,形式上是沿路線綠化,沒有集中的綠化用地。4.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)村中的垃圾亂堆放嚴重,基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放,這嚴重影響社會主義新農(nóng)村的形象。隨著社會主義經(jīng)濟得發(fā)展,農(nóng)村也會越來越富有,人們的家園保護意識也會越來越強烈。這樣下去,城市所向往的那種濃濃的鄉(xiāng)村氣息也會被混凝土的冰冷所代替。所以社會主義新農(nóng)村要更多的公共活動場所。再規(guī)劃的過程中要充分利用村中的一些空地,把他變成鄰里交往的熱土。一點建議:

  1.道路綠化:村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地,路邊以樹木、花草綠化為主并和庭院得樹木綠化相結合,創(chuàng)造美麗的鄉(xiāng)村風光。

  2.增加村中的公共廁所。崔西溝村是一個開放的村莊,平時人員流動量很大,而且陌生人很多,所以公共廁所是必不可少的。3.合理規(guī)劃垃圾的回收利用系統(tǒng),搞好環(huán)境衛(wèi)生。

  4.因地制宜,作好排水系統(tǒng)規(guī)劃。

  5.做好村中產(chǎn)業(yè)調(diào)整,爭取是產(chǎn)業(yè)不那么單一,使村子在經(jīng)濟狂飆的現(xiàn)代有一定的綜和調(diào)整能力?傊,我國是一農(nóng)業(yè)大國,只有農(nóng)民富了,才是農(nóng)村的真正進步。中國才能算是真正富裕起來了,才是走進了現(xiàn)代化。所以我們要做更多的實踐與調(diào)查工作,掌握農(nóng)村的真實情況,以便采取相應的措施,使我國的社會主義新農(nóng)村建設的進程加快步伐。

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