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家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2021-06-22 14:24:20 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用5篇)

  難忘的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了,大家這段時(shí)間一定收獲不少吧!就讓我們對(duì)對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)做一次總結(jié)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)告是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(通用5篇)

  家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  自己的年齡越來(lái)越大,責(zé)任也越來(lái)越重,我們應(yīng)該慢慢的學(xué)會(huì)自力更生,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,學(xué)會(huì)生活。在這個(gè)寒假里,我選擇了做一名數(shù)學(xué)家教,教學(xué)三年級(jí)的一位可愛(ài)的小男孩。

  對(duì)于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,畢竟學(xué)生只是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的同學(xué),對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問(wèn)題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正的讓他在這個(gè)寒假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

  在教學(xué)的這個(gè)過(guò)程中,自己也間接地學(xué)會(huì)了許許多多的東西,這對(duì)以后的工作中,也增加了一份財(cái)富,與其說(shuō),我教給我這個(gè)小男孩知識(shí),還不如說(shuō),在教小男孩學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也同樣讓我學(xué)會(huì)該如何做,才能夠得到別人得尊敬與欣賞。

  下面主要從以下的方面來(lái)總結(jié)這次家教。

  一、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我給小男孩上課綽綽有余,但是我們不應(yīng)該從知識(shí)上去評(píng)判。我還是會(huì)備好課,準(zhǔn)備習(xí)題。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)人學(xué)習(xí)的方法都不一樣,所以,我在努力的觀察小男孩,尋找出適合他的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,只有方法正確了,才會(huì)學(xué)的更好,才會(huì)得到事半功倍的效果,才會(huì)讓小男孩的學(xué)習(xí)更上一層樓,才不會(huì)辜負(fù)小男孩父母對(duì)小男孩的期望,和對(duì)我的期望。明白自己身上的責(zé)任,并全力以赴的完成使命,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,雖然只是一件很小的事情,但是都應(yīng)該以正確的心態(tài)面對(duì)。

  二、做事情要有耐心。小孩畢竟是小孩,正因?yàn)橛行﹩?wèn)題不懂才會(huì)請(qǐng)家教,我們不要煩躁,應(yīng)該耐心的給小孩講題,如果你生氣,你只會(huì)得到是反的結(jié)果。耐心是以為優(yōu)秀教師必要的品質(zhì)之一,也是很多職業(yè)所要求的。我們應(yīng)該將心比心,想到我們小時(shí)候,也不會(huì)做這樣的題。

  三、講求質(zhì)量,不求數(shù)量。每一小章節(jié)過(guò)后,我都會(huì)給小男孩幾道題,數(shù)量不多,因?yàn)槲乙蟮氖亲鲱}的質(zhì)量。其實(shí)很多題差不多都是一樣的,我要教會(huì)小男孩學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,讓他知道每一種類型的題,該如何去著手,該如何去思考。這樣有助于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)之中的樂(lè)趣。

  四、平等對(duì)待。我們都是人,我們應(yīng)該把小男孩當(dāng)做是朋友,而不是老師與學(xué)生之間的這種關(guān)系。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間過(guò)后,可以放松,這也是一種更好學(xué)習(xí)的方式,我們可以和學(xué)生說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,和他做做游戲,那么就不會(huì)讓他感覺(jué)是和一位嚴(yán)肅的老師呆在一起,這樣學(xué)生會(huì)難免的感到壓抑,并不能得到放松的效果。

  五、重點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)講解。重點(diǎn)的問(wèn)題,應(yīng)該給學(xué)生多講幾遍,要詳細(xì),要掌握重點(diǎn)。不重要的問(wèn)題,可以一帶而過(guò),畢竟學(xué)生還小,有些東西不能夠明白,這也應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解。

  這雖然是一件簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐,但確實(shí)是讓我體會(huì)到許多的東西,有些東西經(jīng)歷了,才會(huì)明白,才會(huì)領(lǐng)悟的更加的透徹。

  63%的學(xué)生通過(guò)親友介紹,21%通過(guò)家教中心尋找,16%學(xué)生通過(guò)同學(xué)的口耳相傳來(lái)尋找。輿論的力量是大的,許多家長(zhǎng)就是通過(guò)同事、親友的介紹來(lái)為孩子確定家教的。很多家長(zhǎng)不惜重金,也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教,即使家中并不富有,然而省吃儉用,把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢請(qǐng)家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō),這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍,望女成鳳”的一片熱情,然而每每如此,養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣,究竟是好是壞,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助,為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多,為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?我想很大一部份是社會(huì)形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣,使得家長(zhǎng)看到人家孩子補(bǔ)了,想到自己孩子沒(méi)補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后,會(huì)比別人家差,于是明明自己孩子成績(jī)不是很差,也讓孩子去補(bǔ)課,這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ),純粹是浪費(fèi)了時(shí)間,沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西,成績(jī)還是沒(méi)有提高,甚至還不如從前。這樣,補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課,孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。當(dāng)然,我不是指責(zé)這些家長(zhǎng)拼命的給自己孩子補(bǔ)課,畢竟他們也是想讓孩子成績(jī)更好,只是,也許他們的方法不對(duì),誠(chéng)然這一點(diǎn)也不是我可以去改變或糾正的,甚至我的看法也并不一定就是對(duì),可是這種全社會(huì)都興沖沖的去補(bǔ)課,我想的確不是一件什么好事,如果要花如此多的錢去自己補(bǔ)課,那么學(xué)校這種東西似乎可以不存在了,還免得你花這么多錢,直接去考試就可以了,所以花最少的錢讓孩子在學(xué)校就學(xué)好,回家要做的就只是復(fù)習(xí)了。這才是上策。

  寒假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)!钡拇_,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過(guò)程中,就是人與人交流的過(guò)程,在這之中,大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中,你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷的改進(jìn),問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你。用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友。我們都要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。

  這次的社會(huì)實(shí)踐,真的,收獲還是不少的,在和這位同學(xué)的母親接觸的過(guò)程中,真真正正感受到了做為一位母親的辛苦,我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的,也許因?yàn)槲易约壕褪且粋(gè)從小到大都沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課的學(xué)生吧,所以,在老師教授的過(guò)程中嘗到知識(shí)才是最好的。

  家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  家教生活讓我想起了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

  作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,幾年之后,我們已不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,我們必須多多參加社會(huì)實(shí)踐。

  當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處,例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等。雖然這些都是我心酸的歷史,不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的交際能力,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣,也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的'地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了較為充分的認(rèn)識(shí),為我以后的工作道路做了鋪墊,相信這次的經(jīng)歷會(huì)讓我未來(lái)少走許多不必要的彎路。

  以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身 的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)難事,只怕有心人。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。

  家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

  個(gè)小組宣傳效果最好會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。為了在這個(gè)平臺(tái)上好好鍛煉一下自己,我積極主動(dòng)承擔(dān)的我們組的小組長(zhǎng),雖然不知道能不能帶好大家一起沖擊第一,我依然積極向別人學(xué)習(xí),努力協(xié)調(diào)好好組員,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。最后結(jié)果出來(lái),我們小組成績(jī)不算太差,第二名。當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別有成就感,雖然沒(méi)有得到第一。期間我覺(jué)得最大的成功在于與隊(duì)員之間的和諧相處,然后就是分工明確。讓隊(duì)員們都有事可做。我們的宣傳從7月10號(hào)開(kāi)始到25號(hào)結(jié)束,一共十五天,天天基本上就是這里跑到那里。剛開(kāi)始兩三天還好,四天的時(shí)候腿就酸疼的不行了,堅(jiān)持了兩星期,當(dāng)宣傳結(jié)束時(shí),我們都好像獲得了新生。真是一場(chǎng)生命的洗禮啊。這也再一次向我們說(shuō)明了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的真理。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀人士,有學(xué)校其他學(xué)院的、外校的、社會(huì)上的。收獲人脈的同時(shí)也收獲了朋友。

  終于到帶學(xué)生的階段了。由于宣傳效果不錯(cuò),公司今年招到的學(xué)生是去年的三四倍。一時(shí)間教師人數(shù)有些跟不上。于是公司領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)決定,允許新招進(jìn)的兼職教師帶多個(gè)學(xué)生(一般新招進(jìn)來(lái)的一次性不能帶超過(guò)三個(gè)學(xué)生)。這個(gè)決定給我?guī)?lái)多了好運(yùn)。由于新招的化學(xué)老師不多,所以我可以一次性帶到四個(gè)學(xué)生。第一次帶學(xué)生就帶這么多,自己心里也挺虛的,自己行嗎,會(huì)不會(huì)搞砸。。。。。。一系列的懷疑都在第一次試講順利通過(guò)消失殆盡。成功試講的四個(gè)學(xué)生,接下來(lái)就是備課了。已經(jīng)備過(guò)了一次,基本流程差不多都知道了一些。但為保講課效率,我特地請(qǐng)教了之前進(jìn)來(lái)的老師。經(jīng)過(guò)指點(diǎn),明白了具體的備課方式,以及具體的上課流程。滿懷信心的去備課(上午下午都試講了,只能晚上備課)。好在四個(gè)學(xué)生要上的課一樣,只用備一次課就可以了。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)必須認(rèn)真?zhèn)湔n,我仔細(xì)的對(duì)比和參考各個(gè)復(fù)習(xí)資料,選擇其中最好的寫到備課本上。簡(jiǎn)單的氧化還原反應(yīng),我只知道要好好備課,全然沒(méi)感到時(shí)間走那么快,竟然從晚上十點(diǎn)備課備到了晚上三點(diǎn)。很累很瞌睡,但看到備的課那么完美,欣然去睡覺(jué)了。以后每次備課就好了,一般是兩個(gè)小時(shí)的課半小時(shí)就備好了。效率提升了好多。

  家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

  暑假打工,這個(gè)聽(tīng)來(lái)不錯(cuò)的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,先是看我有沒(méi)有這個(gè)能力,另外是如果我賺到了,也是對(duì)我能力的一種肯定,再說(shuō)這是一次寶貴的社會(huì)實(shí)踐,這樣的機(jī)會(huì)以后也不多了。在這次假期里,我沒(méi)有去某家公司做臨時(shí)工,也沒(méi)有選擇參加志愿服務(wù)隊(duì),而是去做了一份家教的工作。

  對(duì)于教人而言,我還完全是個(gè)新手,絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但這并沒(méi)有影響我的信心,畢竟是初中生,對(duì)于我這個(gè)將邁進(jìn)大二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問(wèn)題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正讓他學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。

  記得那天早上我破例的早早起了床,雖離上課還有一個(gè)小時(shí),可我早已梳洗完畢,整裝待發(fā)。一路上我的心像揣了只兔子,砰砰直跳,是緊張還是興奮,自己都分不清了,只記得心里不住的暗示著:這是我人生第一次做老師,好好干,加油!我沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì)是怎樣,我只知道要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象。

  很快,在對(duì)方母親的帶領(lǐng)下我見(jiàn)到了孩子。不知怎么,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我們開(kāi)始討論上課計(jì)劃,邊說(shuō)邊親自進(jìn)入角色并引導(dǎo)孩子,很快他便不再拘束,輕松地交談了。

  我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,最重要的不是要多聰明,而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué),才能控制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓父母操心。雖說(shuō)年齡還小,但我覺(jué)得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種習(xí)慣。第一節(jié)我便好好的上了一節(jié)思想政治課,和他溝通了一番,并了解了他的學(xué)習(xí)情況,再結(jié)合我多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他也似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,學(xué)習(xí)積極性得到明顯提高。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,根據(jù)后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看,這里所做的努力還是很有效的。

  在這家教的第一天,我?guī)退治霾⒅v解了他的考試試卷。他的試卷字跡潦草,不論是英文還是漢字,由字識(shí)人,我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。針對(duì)他的情況我做了總結(jié),并制定了一套可行方案。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了才能真正學(xué)好。

  對(duì)于數(shù)學(xué),他基礎(chǔ)不夠扎實(shí),計(jì)算能力有待提高。因此在接下來(lái)的上課中,首先在我的引導(dǎo)下是他認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)的重要性,這樣他就會(huì)重視基礎(chǔ),從而扎實(shí)基礎(chǔ)。計(jì)算方面首先得找到容易出錯(cuò)的地方,并對(duì)其加強(qiáng)訓(xùn)練,然后再加以引導(dǎo)使他漸漸掌握計(jì)算中的技巧,從而真正提高計(jì)算能力。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)和較強(qiáng)的計(jì)算能力之后,他便在我的引導(dǎo)之下開(kāi)始了解答題,這是數(shù)學(xué)中的重點(diǎn),也是我的任務(wù)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)我還加進(jìn)了幾何的基礎(chǔ)內(nèi)容,在我看來(lái)幾何同代數(shù)同等重要,而有時(shí)幾何更巧妙,因此學(xué)好幾何基礎(chǔ)也很必要。

  英語(yǔ)由于他的基礎(chǔ)太差,而且已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有了種挫敗感,所以我不打算在這方面對(duì)他進(jìn)行太難的訓(xùn)練,主要是每天早上背課文、單詞,為了增強(qiáng)閱讀能力我還另外安排了一些閱讀理解和完形填空,有空再給他擴(kuò)展些優(yōu)美的短文,以及英美歷史文化方面的知識(shí),在講解過(guò)程中讓他記一些單詞和語(yǔ)法,并教他用英語(yǔ)對(duì)話,讓他敢說(shuō),總之,采用鼓勵(lì)式教育,盡量改變他對(duì)英語(yǔ)的舊觀念,讓他覺(jué)得英語(yǔ)也是有歷史文化背景的,英語(yǔ)也是一種被廣泛使用的語(yǔ)言,因此要盡可能掌握它。

  關(guān)于作文的輔導(dǎo),我雖然水平有限,但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西,我把我的文章給他看,告訴他我的思路的想法,以及下筆的線索,有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解,告訴他在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn),要樹(shù)立怎樣的觀念。對(duì)于文體的選擇,語(yǔ)言的活用,以及開(kāi)頭結(jié)尾等方面,我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他,并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)他要怎樣去寫,他也往往能很好的告訴我他的想法,這樣我也很高興看到他打開(kāi)了思路,活躍了思維。

  在和他相處的日子里,我一直把他當(dāng)作朋友一樣看待,當(dāng)作弟弟一樣對(duì)待,在講課時(shí),我盡可能讓語(yǔ)言有趣,簡(jiǎn)潔明了,在課后,我和他談心,幫他解決一些平時(shí)遇到的問(wèn)題。到結(jié)束家教的時(shí)候,他的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,語(yǔ)文水平也有了很大的提高,英語(yǔ)雖說(shuō)不是很大的進(jìn)步,但是他開(kāi)始敢說(shuō),愿意說(shuō)了。

  由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床,上課,回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了為期半個(gè)月的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高,他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,看到他的進(jìn)步,我也很欣慰。

  更令我高興的是,以前他對(duì)每天繁瑣的學(xué)習(xí)很厭惡,不理解父母對(duì)他期望,但經(jīng)過(guò)半個(gè)月的交流,他有了很大的改觀,我走的時(shí)候,他把我送到了車站,并且鄭重的告訴我說(shuō):老師,你放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,今年我的成績(jī)一定會(huì)提高的。聽(tīng)著他的話,我感到由衷的高興,他的這句話讓我肯定了我這次家教的成果。

  做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才加強(qiáng)與人交流的能力,是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)生活。在這里得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的,更重要的是他們自身價(jià)值得到了社會(huì)的肯定,同時(shí)也增強(qiáng)了他們加入社會(huì)的信心。在這之中大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,再和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣才能讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心地交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地改進(jìn),問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能學(xué)生學(xué)得更好,讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,父母聽(tīng)到孩子說(shuō)你補(bǔ)的好,就滿意了。

  通過(guò)這次的叫叫我深深地意識(shí)到,表達(dá)能力的重要性。我也看到了小學(xué)生對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,及父母對(duì)孩子成才的強(qiáng)烈欲望。這更讓我覺(jué)得他們是初升的太陽(yáng),將不斷地用那充滿好奇的雙眼探索美麗的世界。

  家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

  因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。這一周的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這里是我第一次當(dāng)老師的地方,我在這里學(xué)會(huì)了很多,也得到了很多。在實(shí)習(xí)中我感到自己還有很多東西沒(méi)有學(xué)好,知識(shí)面還是不夠豐富,因此回到學(xué)校后我將更加努力的學(xué)習(xí),這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,它們將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

  家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

  一、鉆研教材要深、搜集信息要全、了解學(xué)生要透徹、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法要明確、寫教案要認(rèn)真;

  二、提高化學(xué)修養(yǎng),平時(shí)多看化學(xué)相關(guān)的書籍,拓寬知識(shí)面,揣摩高考題,探索命題規(guī)律,自己做專家,敢于質(zhì)疑追問(wèn)

  三、樹(shù)立一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的形象,充分備課,拉近與學(xué)生的距離,從問(wèn)題入手輔導(dǎo)學(xué)生,激勵(lì)孩子,保持健康積極的心態(tài),時(shí)刻尊重孩子

  四、和其他化學(xué)老師多多交流,探討近段時(shí)間帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、困惑,以文稿的形式上升至理論,指導(dǎo)以后的數(shù)學(xué)教學(xué)

  四個(gè)學(xué)生差不多都上個(gè)四十個(gè)小時(shí),上完這批學(xué)生,看著自己上了的課時(shí),感覺(jué)好有成就感。之后又帶了兩個(gè)學(xué)生到8月23號(hào)。這個(gè)一個(gè)月下來(lái),感覺(jué)自己過(guò)得好充實(shí)。雖然之前會(huì)有點(diǎn)累有點(diǎn)辛苦,但想想父母,自己這點(diǎn)苦其實(shí)什么也不算。結(jié)算工資的時(shí)候,拿著厚厚的錢,我興奮的給爸媽打電話,告訴他們我生活費(fèi)不用愁了。真的很高興,從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)。以后類似的兼職多多參加。在賺取生活費(fèi)的同時(shí)也鍛煉了自己。

  上高中的時(shí)候只覺(jué)得教學(xué)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,也一直抵觸教師行業(yè)。經(jīng)過(guò)這次家教,對(duì)教學(xué)這個(gè)行業(yè)我的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化:其實(shí)各個(gè)行業(yè)都是沒(méi)什么區(qū)別的,只要你用心,你都可以得到你想要的。還有宣傳時(shí)碰到形形色色的人,他們的態(tài)度、為人處世、著裝、語(yǔ)氣,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更清晰的認(rèn)識(shí):金錢橫行但掩蓋不了真情。

  經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈另外值得一提的是,我簽了一份屬于自己的一份合同,向獨(dú)立的人生又邁向了一步。

  總結(jié):經(jīng)過(guò)面試、培訓(xùn)、宣傳、備課、上課、領(lǐng)工資,這個(gè)暑期實(shí)踐帶給我的不只是手中的拿到的那些金錢,還從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,特別是在考慮問(wèn)題的全面性上。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份激情,加一份耐心,加一份專心就得到了成果。

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