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學生對自己的學期評語
在平平淡淡的日常中，大家對評語都不陌生吧，評語的運用比較靈活，內(nèi)容、格式、相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W生對自己的學期評語，希望對大家有所幫助。
學生對自己的學期評語1
1、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
2、你當“警察”時多神氣啊！你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
3、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
4、你的繪畫、手工操作真棒！你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學習中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”！
5、你當起“醫(yī)生”來多認真�。∧闶莻�懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了！
6、你當起“警察”多神氣啊！你有著良好的學習習慣、午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。
7、活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真像那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的！
8、你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的'缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！
9、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學習上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎！
10、你是個活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講、不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績！
學生對自己的學期評語2
1、你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？
2、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！
3、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了！
4、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。
5、你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的'想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
6、你是一個天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！
7、你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
8、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
9、你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的.舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。
10、你是一個活潑、能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。就要上小學了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。
學生對自己的學期評語3
學習態(tài)度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學習最棒的！（李一鳴家長評，摘錄）
【老師點評：能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點，將優(yōu)點擴大化，使孩子更優(yōu)秀�！�
張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的`不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改�，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。（張紫薇家長評，摘錄）
【老師點評：您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學習中的點滴進步，真好！因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使學習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今后工作努力的方向�！�
劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù)學成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數(shù)學成績才會穩(wěn)步提高。（劉捷家長評，全文）
【老師點評：家長能與孩子一起來關(guān)注學習，特別是關(guān)注學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐,劉捷的明天一定會更美好�！�
課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。（陳昊家長評，摘錄）
【老師點評:從你的評價中，反映出現(xiàn)在孩子們中較普遍存在的一種現(xiàn)象，即在校與在家不一樣，有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過，我將對此進行進一步的思考后再與您聯(lián)系。】
學生對自己的學期評語4
1、你是一個可愛活潑的小寶貝。每天看著你開心的和小朋友一起游戲、活動，老師很高興。上課時，你雖然坐在一旁，但也學到了不少本領(lǐng)。你的生活自理能力也很強。吃飯、穿衣、上廁所等樣樣都行，如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年里，你能大膽主動一點，爭取更大的進步。
2、你是活潑可愛、機靈好動的小男孩，上課時你能積極地回答老師提問的問題。游戲活動時你能和小朋友開開心心的做游戲�？墒�，當你做錯事時，收到老師批評時，你會嘟起小嘴巴。在新的一年里，老師希望你能做個做錯事情能改正的'小男孩。好嗎？
3、你是一個可愛的小天使，老師和小朋友都很喜歡你。你的自理能力很強，自己吃放，自己穿鞋，自己上廁所等等。老師表揚的！但是你上課總是不專心。在新的一年里，老師希望你能專心聽課。
4、你是一個聽話、懂事的小男孩，在上回來，你會有禮貌地和老師阿姨打招呼，老師喜歡你。你上課專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，而且有很強的生活自理能力，愿意幫助其他小朋友。老師表揚你。如果你能多一點自信，多一份大膽，你會表現(xiàn)得更出色！
5、你是我們小班個子最嬌小的男孩子。你喜歡玩滑滑梯，你喜歡玩玩具，你喜歡做游戲，而且你現(xiàn)在的自理能力有進步哦！你學會了自己換衣服、收玩具。但是有時楓楓好懶哦！在午睡起床后，你會靜悄悄地走掉，不想疊被子，而且你在吃飯的時候也喜歡邊吃邊玩哦！老師希望你以后能自己的事情自己做，做一個獨立的孩子，好嗎？
6、活潑、可愛的你。上課能遵守課堂紀律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項游戲活動。吃飯不亂挑食、偏食。午睡時的表現(xiàn)也很好。今年你比上學期進步了很多，希望你在數(shù)學方面能多多練習，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。
7、你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師希望你在進入小學后能再接再厲，爭取更大的進步。
8、你真是個小小男子漢！因為你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學習的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫—衣服。上課時，你能用心主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師滿意。老師想跟你說句悄悄話：以后改變一下和小伙伴友好的方式，好嗎？
9、你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫忙別人。在班上你有必須的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的用心性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。
10、你是位文靜懂事的小姑娘，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽講，如果你能勇敢地在群眾面前表現(xiàn)自己，那就更好了，你能做到嗎？老師相信你必須能做到。立刻要上小學了，高興嗎？繼續(xù)努力吧！
學生對自己的學期評語5
1、喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的說“老師幫幫我，好不好”的樣子;喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣子;更喜歡看你做作業(yè)時認真的樣子。你是老師心目中的.小太陽，你善良誠實，聰明能干。知道嗎，這學期你各方面都比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。你也不會再因為遇到困難而哭鼻子了，因為你已經(jīng)變成一個小男子漢啦!老師祝寧寧在新的一年里健康快樂。
2、你是個內(nèi)向怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不過有點挑食哦。你特別愛聽故事愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣。這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望你以后上課能積極舉手大膽發(fā)言，相信自己你就是的。祝你在新的一年里學習進步，天天快樂!
3、你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。下學期，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。
4、你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。下學期，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
5、你的小手很能干，被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，下學期，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?
學生對自己的學期評語6
1、你無論做得怎樣樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛的孩子，我依然愛你。
2、如果你有那個實力，就好好利用它，綻放它。
3、十年寒窗苦讀，此刻到了收獲的季節(jié)，又正值馬年，希望你一馬當先，馬到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成績！
4、希望你能從這個學期的學習和生活中總結(jié)經(jīng)驗找出不足加倍努力，在學習上更上一層樓，同時提高自己各方面的素質(zhì)，不斷進步。
5、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！
6、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的`波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
7、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。
8、希望你以后多總結(jié)學習經(jīng)驗，做事認真點，會取得更好的成績，爸爸媽媽相信你！你的愿望會實現(xiàn)的。
9、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
10、希望你今后更加努力，媽媽會全力幫忙你，支持你！讓我們一起進步。
學生對自己的學期評語7
1、你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子！
2、你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步！
3、游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
4、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
6、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！
7、活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
8、你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的.問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！
10、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！
學生對自己的學期評語8
1、在我眼里你像個男孩子，調(diào)皮可愛。我喜歡你的活潑，特別是在活動中你能跟隨著老師的思路認真學習本領(lǐng)，有時踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。你的動手能力很強，剪紙手工都很好。
2、你是個聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!
3、你是個很能干的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的'自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
4、你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩，做事細心認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信你一定會有更大的進步!
5、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
學生對自己的學期評語9
1、你是一個活力十足的小男孩。當遇到開心的事情，你就大聲笑出來，聽到你的笑聲，老師非常高興。當你做錯事情，你就嘟起小嘴巴，下一步就大聲的哭出來，聽到你哭，老師不高興了。老師希望樂樂做一個勇敢承擔錯誤的笑男孩。你的自理能力很棒！但是你上課不能安靜的坐下來聽老師講課。下個學期，做個專心聽課的小寶貝，好嗎？
2、你是一個活潑可愛的小男孩。開學到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼；吃飯也不怎么挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜；與小朋友相處會懂得互相幫助。真棒！你還是老師的小幫手，能幫老師搬椅子，能幫老師收書本等等。老師希望你在新的一年更進一步！
3、害羞的你其實很能干，你會自己的事情自己做，會自己吃飯、穿衣、上廁所，會安靜的玩具具，上課時能認真聽講，積極回答老師提問的問題。你還會像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟、妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對你說：如果你在多一點大膽和自信，你會更加了不起！
4、你是一個可愛的小天使，上課時你能認真聽老師講課，回答問題時，你的聲音能響亮地回答。琪琪，你知道嗎？每當老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當老師看到你在幼兒園高高興興和小朋友做游戲時，是那么的快樂。希望你在新的一年里更進一步！
5、你是個愛學習的孩子，上課非常認真，愛動腦筋，能大膽地回答老師的問題。你的自理能力也很強，吃飯、穿衣、上廁所樣樣不用老師費心。你也是個樂于助人的孩子，每當小朋友遇到困難時，你總是會主動給與關(guān)心幫助，或告訴老師。老師希望你在新的一年里更進一步。
6、你是個聰明活潑的小男孩，你上課時能認真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動腦筋，特別是你的數(shù)學手工課上的很不錯哦。你也是一個自理能力很強的孩子，自己的事情能自己做。在新的一年里，老師希望你能開開心心的和小朋友做游戲。
7、你是個聰明好動的孩子。居居。老師告訴你，只要你用心學，你什么事情都難不倒你。無論做什么事情，你總能表現(xiàn)的很棒，所以你學會了許多本領(lǐng)，你的自理能力也很強，學會了自己穿脫—衣服，有時還很積極主動幫助老師做一些力所能及的事情。在新的一年里，老師希望你能做個獨立的'男孩。好嗎？
8、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。
9、你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識基本都掌握了，真棒！這學期你也養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你更加認真學習，爭取更大的進步。
10、你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非決定潛力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子，好嗎？
學生對自己的學期評語10
1、你是個天真的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。下學期，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
2、在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。下學期，趕快努力改正這個缺點，好嗎?
3、課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活;語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事;希望你下學期加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
4、你喜歡玩玩具看書，還喜歡聽老師講故事。上中班以后，老師發(fā)現(xiàn)你有了很多的進步。上課坐得住了，與小朋友之間有溝通了。你的模板作業(yè)總是做得又快又好你要繼續(xù)加油哦!老師期待在你在新的一年里有更好的表現(xiàn)。
5、你像一個聰明可愛的“小精靈”，充滿靈氣。你有一張愛笑的臉，整天都笑嘻嘻的'，很討人喜歡。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡覺的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好哦。希望長大一歲的張曼霖寶寶在新的一學期里，能養(yǎng)成良好的學習習慣，我們一起加油吧!
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