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評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2023-09-08 09:29:10 美云 評(píng)語(yǔ) 我要投稿

評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)330句

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到評(píng)語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,評(píng)語(yǔ)往往用于表達(dá)對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺。你所見過(guò)的評(píng)語(yǔ)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)330句,歡迎大家分享。

評(píng)價(jià)老師的評(píng)語(yǔ)330句

  1、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對(duì)學(xué)生因材施教,使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  2、老師講課突出重點(diǎn),資料詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

  3、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較用心熱烈。

  4、老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課資料詳細(xì),我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

  5、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能持續(xù)強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  6、老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  7、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,他循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

  8、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  9、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能持續(xù)強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  10、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決,而且答疑時(shí)刻比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  11、課堂中,李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找李老師,總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

  12、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  13、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  14、老師上課詼諧搞笑,他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于明白的過(guò)程公式清晰明確的表達(dá)出來(lái)。講課資料緊湊豐富,并附有超多例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)刻內(nèi)掌握課堂資料。

  15、信號(hào)與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,對(duì)這門課的知識(shí)的掌握,對(duì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的潛質(zhì)至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

  16、李老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  17、課堂資料充實(shí),簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識(shí)。

  18、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),資料很多,關(guān)聯(lián)繁雜,而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的明白,并且從中我們不僅僅僅知道“其然”,也知道“其因此然”。

  19、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,他循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

  20、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象,極具幽默感,十分能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識(shí)。

  21、老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

  22、老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的十分清楚,使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚,使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高。

  23、輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。勸告我們發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜這天的時(shí)光。

  24、輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識(shí),教學(xué)方式獨(dú)特,很有吸引力。

  25、教學(xué)內(nèi)容豐富有效,教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生,有時(shí)還有些洋幽默,很受同學(xué)歡迎。

  26、一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn),仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。

  27、老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  28、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式,使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,學(xué)習(xí)效果好。

  29、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

  30、老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚,使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高。

  31、課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,使學(xué)習(xí)中的疑惑及時(shí)得以解決,而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  32、教書育人。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì)穿插一些育人內(nèi)容,使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,耐心開導(dǎo),使一些同學(xué)迷途知返。

  33、老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  34、老師答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評(píng)。

  35、輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  36、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

  37、老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  38、信號(hào)與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,對(duì)這門課的知識(shí)的掌握,對(duì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

  39、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),內(nèi)容很多,關(guān)系繁雜,而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的接受,并且從中我們不僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  40、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達(dá)出來(lái)。講課內(nèi)容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

  41、課堂內(nèi)容充實(shí),簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。

  42、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣,它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專有名詞和概念,使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

  43、課堂中,老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找老師,總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。

  44、老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,課上穿插實(shí)際問題,使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  45、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  46、最開始,老師授課速度有些快,但是,后來(lái)學(xué)生提建議給老師,老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,總體感覺此刻城老師講得很好。

  47、老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,來(lái)不及記錄。

  48、我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,他詼諧幽默的授課方式,深入淺出的講解,令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識(shí),并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),但輝老師的講解重點(diǎn)突出,毫無(wú)冗繁之感,令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì)了我們很多做人的道理,對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至,被我們看作是自己的良師益友。

  49、老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚。

  50、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今天的時(shí)光。

  51、此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好。

  52、上課時(shí),老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),適當(dāng)緩和課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人的道理,幫助我們形成正確的世界觀。

  53、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

  54、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是,老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?傊蠋熓且粋(gè)不可多得的好教師。

  55、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象,極具幽默感,非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識(shí)。

  56、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。 李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  57、李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對(duì)學(xué)生因材施教,使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  58、李老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚,使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高。

  59、李老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  60、李輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  61、李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識(shí),教學(xué)方式獨(dú)特,很有吸引力。

  62、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時(shí),準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  63、李老師答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評(píng)。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  64、老師講課突出重點(diǎn),內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

  65、老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時(shí)間,形象條理,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解,老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,課堂氣氛很好。

  66、老師年輕漂亮,善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。

  67、老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強(qiáng),而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動(dòng),營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

  68、老師講課重點(diǎn)突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái),授課內(nèi)容通俗易懂。

  69、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  70、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。

  71、我們喜歡您,年輕的老師:您像云杉一般俊秀,想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  72、希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!

  73、遺憾的是,工作第二年的時(shí)候,因?yàn)榻虒W(xué)需要我沒有繼續(xù)帶她們這個(gè)班,一個(gè)更為嚴(yán)格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個(gè)學(xué)期,我收到了她輟學(xué)的消息,離開學(xué)校的時(shí)候,她托以前的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)給我了一封信,其中有這樣一句話至今讓我難忘:“老師,與您在一起的日子我覺得自己就像是一個(gè)熠熠發(fā)光的寶貝,可現(xiàn)在,我卻覺得自己是一顆無(wú)人在意甚至蔑視的小草……這樣難過(guò)的日子,我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天,找了一個(gè)沒人的地方,我哭了很久,為這個(gè)孩子可惜,更痛恨自己力量的渺小,對(duì)這樣的結(jié)局無(wú)力改變。一朵在老師鼓勵(lì)之下漸漸開始綻放的小花,就這樣過(guò)早地凋謝了,我并不能去指責(zé)任何人,因?yàn)槲壹葲]有這個(gè)權(quán)利,也沒有這個(gè)資格,但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。

  74、又過(guò)了幾天,他回來(lái)說(shuō):媽媽,我討厭物理課,討厭物理老師。我問他為什么他說(shuō)老師昨天把成績(jī)沒有及格的學(xué)生留下來(lái)了,沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分,老師說(shuō):你可能就是多,多哈。我說(shuō)昨天留的同學(xué)中沒有我哈。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都沒有人會(huì)相信我。

  75、更讓我感到驚異的事情還在后面,隔了兩天后,從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來(lái)找我了,羞澀地一笑后拿出一個(gè)精美的作文本,放在桌子上說(shuō)了聲“老師你幫我看看吧,這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的,老師小小的一個(gè)表?yè)P(yáng),竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變,來(lái)自老師的鼓勵(lì)其力量是多么神奇。∵@以后,我總是會(huì)給予她更多的關(guān)注,課堂上多叫她回答幾次問題,并適時(shí)地表?yè)P(yáng)上兩句;有什么工作需要人幫忙,總會(huì)叫上她……此后的一段時(shí)間里,她的變化是驚人的,語(yǔ)文成績(jī)提高了一大截不說(shuō),順帶著數(shù)學(xué)外語(yǔ)等其他學(xué)科的成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在那一年的期末考試時(shí),她竟然考進(jìn)了全班前名,這樣的名次無(wú)論對(duì)于她還是對(duì)于所有教她的教師來(lái)說(shuō),都是一個(gè)令人振奮的消息。

  76、在此,我也真誠(chéng)地號(hào)召一下我們這些做家長(zhǎng)的,與老師溝通的時(shí)候,千萬(wàn)不要再說(shuō)這樣的話了,你只需要讓老師幫你做一件事情就可以,那就是——不斷地鼓勵(lì),不停地鼓勵(lì),給予我們的小公主更多欣賞的眼神!相信過(guò)不了多久,你就會(huì)在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。

  77、細(xì)心的家長(zhǎng)們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的小公主對(duì)家長(zhǎng)的話很可能會(huì)不以為然,但絕對(duì)會(huì)對(duì)老師的話奉若神明,特別上心,越是年齡小的孩子越是如此。來(lái)自老師的表?yè)P(yáng),更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量,讓她自動(dòng)自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績(jī)努力;但同樣的,來(lái)自老師的批評(píng)也具有這樣神奇的效果,只不過(guò)作用是截然相反的,它會(huì)讓孩子樂學(xué)好學(xué)向?qū)W的心瞬間枯萎,甚至是讓孩子對(duì)自己失望絕望,最終徹底放棄自己……

  78、開學(xué)后,有一天他高興的回來(lái)說(shuō)他的物理考了分,我對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)”,他說(shuō):“好郁悶,老師不相信我會(huì)及格”。我說(shuō)你頭期那么差,當(dāng)然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會(huì)相信的。不久,又考物理了,他回來(lái)說(shuō)考了,他叫我猜老師怎么說(shuō)的,我說(shuō):老師說(shuō)你有進(jìn)步,繼續(xù)努力哈。他說(shuō),你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說(shuō):成績(jī)有假,我們班不可能考到的,還說(shuō)下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,他還真是在復(fù)習(xí)物理。

  79、的確,在這方面,我確實(shí)是個(gè)有點(diǎn)與眾不同的媽媽。之所以與眾不同,是因?yàn)閷?duì)孩子心靈世界的深刻洞察告訴我:老師與父母是不同的,父母在家里說(shuō)兩句批評(píng)的話,也許傷害孩子一天或一會(huì)兒,但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái)。特別是更加注重他人評(píng)價(jià)的女孩子,也許只是老師一個(gè)不經(jīng)意的眼神,都會(huì)給她們帶來(lái)長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的傷害。

  80、女兒上小學(xué)的時(shí)候,每次家長(zhǎng)會(huì)后,我都會(huì)單獨(dú)就孩子的問題找老師詳細(xì)溝通一下。一般來(lái)說(shuō),老師總會(huì)先說(shuō)一大堆孩子的優(yōu)點(diǎn),如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學(xué)很團(tuán)結(jié)友愛等,在最后再補(bǔ)充兩點(diǎn)缺點(diǎn):“要是能克服馬虎的毛病,成績(jī)還能提升一大截”“要是孩子能夠再認(rèn)真一點(diǎn)”……每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)用心記下老師后面提到的幾個(gè)問題,因?yàn)檫@其實(shí)才是我與老師溝通的重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子的不足,并力爭(zhēng)幫助她彌補(bǔ)這個(gè)不足。

  81、由這樣的一次經(jīng)歷,我也開始越發(fā)開始關(guān)注老師對(duì)孩子的影響這一問題?吹降脑蕉嘞氲脑蕉啵以绞歉Q到了這樣一個(gè)教育的秘密:老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都太重要了。特別是對(duì)于情感脆弱更重視他人評(píng)價(jià)的女孩來(lái)說(shuō),這種鼓勵(lì)簡(jiǎn)直是價(jià)值百萬(wàn)。

  82、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  83、在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

  84、在孩子的心目中,老師與父母是截然不同的,父母在家里說(shuō)兩句批評(píng)的話,也許傷害孩子一天或一會(huì)兒,但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái)。

  85、"老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達(dá)出來(lái)。講課內(nèi)容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

  86、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  87、老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

  88、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  89、您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

  90、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!

  91、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  92、雨季是一個(gè)生命的階段陽(yáng)光是一個(gè)生命的希望您是我的雨季、陽(yáng)光,獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂!

  93、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,我卻沒有珍惜,如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  94、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

  95、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開您的眼睛。

  96、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  97、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!

  98、這一天,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。

  99、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,參與面試,能愉快地學(xué)習(xí),思考,交流。

  100、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  101、老師上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格,不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的,不妨自己來(lái)聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

  102、你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成績(jī)有所提高,感謝你。

  103、這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  104、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),多次承擔(dān)學(xué)校的公開課,很注重教學(xué)反思,是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長(zhǎng)很快。

  105、你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。

  106、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  107、本學(xué)期你能從的,在班級(jí)管理,教育教學(xué)做得較往年有的,能學(xué)習(xí)理論專著,并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話,你會(huì)有更大的進(jìn)步。

  108、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺悟,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  109、本學(xué)期中,你能參加學(xué)校組織的活動(dòng),教育教學(xué)較往年,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作,且本學(xué)期中成績(jī),望下學(xué)期能做得。

  110、上課時(shí),李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),適當(dāng)緩和課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人的道理,幫助我們形成正確的世界觀。

  111、李老師答疑認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評(píng)。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  112、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),在班級(jí)管理方面,教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著,并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

  113、在工作中,該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

  114、在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,注重提高個(gè)人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時(shí),積極參加各種集體活動(dòng),認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  115、本學(xué)期中,你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),教育教學(xué)水平較往年有所提高,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作,且本學(xué)期中成績(jī)突出,望下學(xué)期能做得更好。

  116、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),內(nèi)容很多,關(guān)系繁雜,而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的接受,并且從中我們不僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  117、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  118、你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  119、家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴,謝謝你老師。

  120、老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。

  121、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長(zhǎng)的很感激。

  122、老師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃,起色很大,謝謝你。

  123、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  124、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來(lái)。

  125、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  126、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  127、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),干工作樣樣出色。

  128、你是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。

  129、你說(shuō)話的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

  130、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,快樂成長(zhǎng)。

  131、你愛崗敬業(yè),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  132、你對(duì)學(xué)生體貼入微,從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

  133、你的形象時(shí)刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進(jìn)步。

  134、是你們的培育讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

  135、你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

  136、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  137、你的課堂語(yǔ)言,表情,動(dòng)作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  138、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機(jī)理學(xué)深。

  139、老師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  140、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  141、老師,感謝你對(duì)孩子的鼓勵(lì),在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

  142、老師,你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  143、老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

  144、最開始,老師授課速度有些快,但是,后來(lái)學(xué)生提建議給老師,老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,總體感覺此刻城段老師講得很好。

  145、老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際,課上穿插實(shí)際問題,使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基。

  146、我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象,極具幽默感,非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,李老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識(shí)。

  147、老師上課有時(shí)非常幽默,有時(shí)非常嚴(yán)格,不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的,不妨自己來(lái)聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

  148、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué)?傊,段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

  149、老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  150、老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生,有時(shí)還有些洋幽默,很受同學(xué)歡迎。

  151、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今日的時(shí)光。

  152、王老師很細(xì)心的,也很有耐心,職責(zé)心也很強(qiáng)。知識(shí)潛力也算能夠,對(duì)驅(qū)動(dòng)內(nèi)核課程的講授,雖不能說(shuō)游刃有余,但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。

  153、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí),為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。

  154、邵奇可:是一個(gè)比較牛的老師,講課還是講的比較好,但是可能是因?yàn)樘A税桑形覀僀語(yǔ)言卻沒有寫過(guò)一行代碼,我覺得身為老師,自己敲一下,我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn),效果會(huì)更好。

  155、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),不僅僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,在生病嚴(yán)重的狀況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。

  156、王金堂:王老師為人和藹,很受學(xué)生喜愛,上課也是一絲不茍,十分認(rèn)真,他能保證我們能把他所講的東西全部吸收,才開始講下方的資料,這就是他的認(rèn)真之處,不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢,但是,鑒于王老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面,比較難懂,他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。

  157、老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié),資料很多,關(guān)系繁雜,而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的理解,并且從中我們不僅僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  158、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式,使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加用心更有熱情,學(xué)習(xí)效果好。

  159、一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn),仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展此刻我們面前,使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫忙十分大。

  160、教學(xué)資料豐富有效,教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生,有時(shí)還有些洋幽默,很受同學(xué)歡迎。

  161、教書育人。這就應(yīng)是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì)穿插一些育人資料,使同學(xué)們更能以用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問,耐心開導(dǎo),使一些同學(xué)迷途知返。

  162、我十分慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,他詼諧幽默的授課方式,深入淺出的講解,令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識(shí),并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),但輝老師的講解重點(diǎn)突出,毫無(wú)冗繁之感,令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì)了我們很多做人的道理,對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至,被我們看作是自己的良師益友。

  163、方老師職責(zé)心很強(qiáng)(人也很瀟灑),潛力也很強(qiáng),也有足夠的耐心。應(yīng)用開發(fā)的知識(shí)面掌握得很廣,對(duì)一些具體的應(yīng)用,研究也很深入全面。做教師,他很適合。

  164、三位老師都很認(rèn)真,這是不爭(zhēng)的事實(shí),可能學(xué)生評(píng)價(jià)褒貶不一,但大部分學(xué)生肯定是對(duì)他們的教學(xué)肯定的,希望三位老師再接再厲,把自己的知識(shí)傳授給我們這些初出茅廬的孩子。也許以后聽不到你們上課了。但我們肯定不會(huì)忘記你們。在工作上碰到問題,我們肯定會(huì)求助于你們,希望能得到你們熱情的幫忙。再次表示感謝!

  165、輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),資料豐富以最好的方式使學(xué)生理解,吸收知識(shí),教學(xué)方式獨(dú)特,很有吸引力。

  166、信號(hào)與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課,對(duì)這門課的知識(shí)的掌握,對(duì)我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的潛力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們對(duì)這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境。

  167、最開始,老師授課速度有些快,但是,之后學(xué)生提推薦給老師,老師欣然理解并調(diào)整了授課速度。所以,總體感覺此刻城老師講得很好。

  168、老師上課詼諧搞笑,他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰明確的表達(dá)出來(lái)。講課資料緊湊豐富,并附有超多例題和練習(xí)題,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂資料。

  169、老師為人和藹,很受學(xué)生喜愛,上課也是一絲不茍,非常認(rèn)真,他能保證我們能把他所講的東西全部吸收,才開始講下面的內(nèi)容,這就是他的認(rèn)真之處,不會(huì)落下一個(gè)學(xué)生。不過(guò)這樣的話可能速度有點(diǎn)偏慢,不過(guò),鑒老師所講的是驅(qū)動(dòng)方面,比較難懂,他這樣的教學(xué)風(fēng)格是可以接受的。

  170、王老師他是一個(gè)比厲害的老師,講課還是講的比較好,但是可能是因?yàn)樘A税桑涛覀僀語(yǔ)言卻沒有寫過(guò)一行代碼,我覺得身為老師,自己敲一下,我們可能會(huì)更得也比較好一點(diǎn),效果會(huì)更好。

  171、王老師很細(xì)心的,也很有耐心,責(zé)任心也很強(qiáng)。知識(shí)能力也算可以,對(duì)驅(qū)動(dòng)、內(nèi)核課程的講授,雖不能說(shuō)游刃有余,但也能教出一些實(shí)用的知識(shí)。

  172、它們是不會(huì)倒塌的紀(jì)念碑;它們,是風(fēng)吹過(guò)怒放的臘梅;他們像太陽(yáng)一樣,給學(xué)生帶來(lái)溫暖,給每個(gè)人帶來(lái)光明。

  173、這就是我欽佩的老師。她關(guān)心我,像我媽媽一樣愛我。老師,我永遠(yuǎn)愛您!

  174、花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;大山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼌⑻欤晃腋兄x我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋中暢游,您的濃濃的老師之愛伴我茁壯成長(zhǎng)。

  175、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,無(wú)論刮風(fēng)下雨,始終堅(jiān)守崗位。教師,最無(wú)私的職業(yè)。

  176、您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,甚至愛我們超過(guò)自己的孩子,真想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

  177、老師是一棵大樹,我們培育著這些祖國(guó)的花朵。我不會(huì)忘記這一幕,更不會(huì)忘記我辛苦的老師。

  178、她就像一個(gè)航標(biāo)燈,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龅酶茫绾巫屛覀儗W(xué)習(xí)到更高的水平,如何讓我們學(xué)生讀更多的書,如何讓我們更快樂。

  179、有人說(shuō)老師很嚴(yán)格;有人說(shuō),老師是善良的我說(shuō),老師是善良的,就像親人一樣。在這里我想對(duì)老師說(shuō):老師,謝謝您!

  180、老師就像太陽(yáng),她的光輝照耀著我們的成長(zhǎng);老師像一支蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵(lì)著我們前進(jìn);老師就像一只蠶,吐在心里知道,教我們知識(shí)。!老師,我真佩服你!

  181、跌跌撞撞走過(guò)懵懂的道路,歲月匆匆,花開又落,敬愛的王老師,感謝您為我們成長(zhǎng)的美麗。

  182、有人說(shuō),老師是天空中最明亮的北斗七星,為我們指明前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是最清涼的山泉,用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他強(qiáng)健的身體保護(hù)我們這些未來(lái)的花蕾。

  183、親愛的老師,您用真誠(chéng)的愛,讓多少孩子遠(yuǎn)離了迷茫,喚醒了多少孩子的自信,點(diǎn)燃了多少孩子的青春。

  184、一個(gè)好老師不僅教我們知識(shí),而且關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。有這樣一位好老師是我們的幸福!

  185、劉小姐,謝謝你大老遠(yuǎn)來(lái)!你是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我;你是引導(dǎo)我的光;你是媽媽,細(xì)心照顧我。

  186、老師,讓我摘一朵白云,載著我的祝福送給您每一天;讓我捕捉一縷清風(fēng),抱進(jìn)你敞開的胸懷,送你一絲清涼的慰藉;讓我結(jié)出大果子,把最大最甜的給你。

  187、我們班很幸運(yùn)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任和一個(gè)新朋友。我一定要努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)韓老師對(duì)我們的期望。

  188、洪老師這盞燈,將永遠(yuǎn)陪伴我,教導(dǎo)我;洪老師,永遠(yuǎn)是我最好的老師,在人生的道路上,有了這樣的好老師和樂于助人的朋友,我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上更加踏實(shí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的厚愛!

  189、雖然風(fēng)和雷扭曲你的樹枝,但不能折斷你堅(jiān)韌的脊梁;雖然冰霜會(huì)凍結(jié)你流動(dòng)的血漿,但它不會(huì)固化你通往春天的理想途徑。

  190、老師您辛苦了,您不僅教了我們知識(shí),還教了我們做人的道理。

  191、親愛的楊老師,您就像一盞明燈,指引著我探索知識(shí)的寶藏。我現(xiàn)在把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:楊老師,我太感謝您了!

  192、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  193、星期天,你的作業(yè)很好!

  194、你很關(guān)愛學(xué)生!

  195、你很細(xì)心!

  196、你想得很周到。

  197、孩子們都是你教好的。

  198、注意以學(xué)生為主,個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

  199、不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感謝你。

  200、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣性強(qiáng),孩子愛做,我也樂看。

  201、你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,有助于教學(xué)。

  202、你真是個(gè)細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

  203、你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  204、你對(duì)孩子一視同仁,讓我很感動(dòng)。

  205、你不僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。

  206、孩子交給你,我們放心!

  207、你是個(gè)優(yōu)秀的老師。

  208、老師,你的知識(shí)是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

  209、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。

  210、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。

  211、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  212、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛。

  213、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  214、孩子在你的教育下,我們家長(zhǎng)放心。

  215、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

  216、在你的培育下,孩子健康的成長(zhǎng)。

  217、你平易近人,從不高高自舉。

  218、你像播種機(jī),為孩子撒下愛的種子。

  219、從你對(duì)孩子的要求嚴(yán)格看,你對(duì)孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  220、你是我們心目中的好老師你真是把話說(shuō)到我們的心窩子里。

  221、你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

  222、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。

  223、老師,你滋潤(rùn)了我的孩子,我將永遠(yuǎn)感謝你。

  224、老師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無(wú)限的愛。

  225、老師,你對(duì)我孩子的苦心教育,我無(wú)比感激,并銘記于心。

  226、老師沒有你的慷慨奉獻(xiàn),哪里有我孩子的今。

  227、老師,謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng),我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。

  228、老師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。

  229、老師,感謝你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。

  230、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機(jī)理學(xué)深

  231、會(huì)員限時(shí)特惠最后一天,文檔免下載券特權(quán)立即送

  232、每個(gè)孩子都是發(fā)展中的個(gè)體,如果教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是終身性的是不能認(rèn)同的。無(wú)論是口頭還是書面,如果老師說(shuō)孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎魚”一類咒語(yǔ)似的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)是不能認(rèn)同的。同理,夸獎(jiǎng)孩子是“天才”“聰明絕頂”“無(wú)人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評(píng)價(jià),家長(zhǎng)也只能一笑置之。因?yàn)榻o七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對(duì)是不科學(xué)的。

  233、比如一個(gè)孩子很自卑,處處退縮順從,一般不可能爭(zhēng)強(qiáng)好斗,惹是生非,教師也就可能評(píng)價(jià)孩子“遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評(píng)價(jià)會(huì)掩蓋孩子的不良性格,是不良性格得不到糾正。又如一個(gè)孩子獨(dú)立性強(qiáng),支配性強(qiáng),有主見,常常堅(jiān)持己見與老師爭(zhēng)辯,甚至頂撞老師,不服氣,老師就可能評(píng)價(jià)孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”,這就把良好的性格特征作為非良好的品行來(lái)評(píng)價(jià)。

  234、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣/強(qiáng),孩子愛做,我也樂看。

  235、鬃老師,你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  236、鬃老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

  237、鬃老師,我很欣賞你。

  238、鬃老師,你真是個(gè)好老師。

  239、孩子交到你手中,我很放心!

  240、老師,你辛苦了。

  241、不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感謝你

  242、你對(duì)我們家孩子的諄諄教導(dǎo),讓孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  243、感謝老師,你給孩子布置的作業(yè)很好!

  244、你為孩子們想得很周到。

  245、孩子們能這么優(yōu)秀,都是你教好的。

  246、不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感謝你!

  247、是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  248、老師,謝謝你!你很細(xì)心!

  249、老師,真是非常感謝你,你想得很周到。

  250、一是尊重理解老師。有些家長(zhǎng)聽到老師對(duì)孩子的不當(dāng)評(píng)價(jià),就氣憤難平,帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理,這樣只會(huì)把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩(wěn)定了,了解了事情的來(lái)龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題,解決問題的前提是雙方相互尊重理解,真誠(chéng)相待。人都是有情緒的,你把怨氣發(fā)泄完了,也就等于把溝通的路子給堵死了。

  251、你是一個(gè)知識(shí)豐富的教師。

  252、你比我們家長(zhǎng)的職責(zé)心更強(qiáng),你給了孩子父母般的愛。

  253、家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴,多謝你教師。

  254、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感激你。

  255、胡教師以“愛心耐心苦心”去換得他們的真心,深得家長(zhǎng)和孩子們的喜愛。

  256、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好教師。

  257、不但教給學(xué)生如何求知,還教會(huì)孩子如何做人,感激你

  258、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點(diǎn)燃了期望的光芒。

  259、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!

  260、您授予我的孩子知識(shí),您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng),十分的感激您,在那里祝身體健康,一帆風(fēng)順!

  261、教師,多謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng),我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感激。

  262、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,歡樂成長(zhǎng)。

  263、孩子的提高,你付出了很多的心血,我們感激你。

  264、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,十分感激你。

  265、教師在百忙勵(lì)志歌曲中,“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”定期進(jìn)行家訪,這都是第二次來(lái)我家家訪了,我使教師和家長(zhǎng)更深入地了解了孩子,共同配合,讓孩子更全面的發(fā)展。

  266、教師,你辛苦了。

  267、教師,你用什么辦法激勵(lì)著孩子不斷提高,孩子交給你,我放心。

  268、你是個(gè)優(yōu)秀的教師。

  269、你不僅僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好教師。

  270、教師,你辛勤的耕耘,換來(lái)了桃李的絢麗。

  271、教師,你的知識(shí)是那么的淵博,你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

  272、你真是個(gè)細(xì)心的教師,孩子的一言一行你都觀察到了。

  273、從孩子點(diǎn)滴的提高中,我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感激你,教師。

  274、教師,你滋潤(rùn)了我的孩子,我將永遠(yuǎn)感激你。

  275、教師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃,起色很大,多謝你。

  276、你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親,拉近了教師和家長(zhǎng)的距離,有助于教學(xué)。

  277、教師沒有你的慷慨奉獻(xiàn),哪里有我孩子的今。

  278、教師,感激你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  279、多謝教師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  280、多謝您,教師!您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

  281、這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有提高,你有本事把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  282、你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)提高很歡樂,我感到很滿意。

  283、天涯海角有盡處,僅有師恩無(wú)窮,感激你教師。

  284、你是我們心目中的好教師你真是把話說(shuō)到我們的心窩子里。

  285、孩子的點(diǎn)滴提高,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  286、教師,感激你對(duì)孩子的鼓勵(lì),在你的上賞識(shí)下他變的自信多了。

  287、教師,感激你用生命之光,照亮了我孩子人生的旅徒。

  288、教師,我的孩子近日來(lái),在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  289、你不時(shí)生動(dòng)講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,成績(jī)有所提高,感激你。

  290、教師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感激您對(duì)孩子的愛和教導(dǎo),我們?cè)倌抢镆f(shuō)一聲:教師,多謝您!

  291、教師你用殷紅的爐炭般的心,給了孩子們無(wú)限的愛。

  292、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣強(qiáng),孩子愛做,我也樂看。

  293、教師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長(zhǎng)的深深地感激你。

  294、我要感激您多年給我們的教育和培養(yǎng),是您這樣的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識(shí),并讓我們知道怎樣做人處事。

  295、多謝你,教師,以后我家孩子拜托您多照顧,請(qǐng)多指教。

  296、孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo),非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中,有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了,希望老師能引導(dǎo)他,讓他能自己完成事情,并且堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!瀏覽完幼兒園家長(zhǎng)寫給老師的評(píng)語(yǔ),別忘了與朋友們分享咯!

  297、老師在評(píng)價(jià)孩子問題時(shí)很可能出現(xiàn)夸大或者縮小的情況。如有個(gè)孩子看到同桌有個(gè)新奇的玩具,就偷偷拿回家想玩一玩,第二天再還回去。老師發(fā)現(xiàn)后就反映孩子有偷盜行為,嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心。

  298、老師,我很欣賞你。

  299、老師,你真是個(gè)好老師。

  300、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。星期天,你的作業(yè)很好!

  301、你很關(guān)愛學(xué)生!你很細(xì)心!

  302、你的課堂語(yǔ)言,表情,動(dòng)作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。 你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機(jī)理學(xué)深

  303、老師你好,我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃,起色很大,謝謝你。 謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  304、家長(zhǎng)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)

  305、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  306、老師你好,我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  307、教師通過(guò)對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解,達(dá)到了很好的教學(xué)效果,能結(jié)合多種教學(xué)手段,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,教學(xué)目的十分明確,教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致,激起同學(xué)們的興趣,教師很注重互動(dòng),課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快,真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。

  308、家長(zhǎng)會(huì)上,你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴,謝謝你老師。

  309、教師通過(guò)對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解,達(dá)到了很好的教學(xué)效果,知識(shí)系統(tǒng)深入,并能結(jié)合多種教學(xué)手段,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,教學(xué)目的十分明確,語(yǔ)言流暢,通俗易懂,立意新穎,能夠吸引學(xué)生聽課的注意力,并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣。

  310、教師教學(xué)在書面淺顯知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的知識(shí)的深度及廣度,擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面,并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問題的能力,教師的知識(shí)淵博,因此講授的很有深度,并且在書本知識(shí)上也有所擴(kuò)展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了課堂氣氛,使教學(xué)效果更加顯著。

  311、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  312、老師授課有條理,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

  313、老師認(rèn)真負(fù)責(zé),以身為范,狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練,處處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防教育課,緊跟時(shí)代步伐,所講授內(nèi)容新穎、精彩,學(xué)生常常入迷。在講授過(guò)程中不僅注重學(xué)生知識(shí)的普及,還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。課堂互動(dòng)高效,教學(xué)效果極其明顯,深受同學(xué)們喜歡。

  314、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式,使我女兒對(duì)語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,十分感謝你。

  315、你不僅僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮,感謝你老師。

  316、這學(xué)期,我的孩子成績(jī)有進(jìn)步,你有潛力把我的孩子教得更好,我們做家長(zhǎng)的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  317、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了期望,看到了孩子的未來(lái)。

  318、你真了不起,最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  319、你工作負(fù)責(zé),職責(zé)心強(qiáng),干工作樣樣出色。

  320、據(jù)了解,該校去年首次采用這一新的評(píng)價(jià)體系,有位老師沒有通過(guò)學(xué)生的“考評(píng)”。這些老師紛紛檢查自己教學(xué)和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒假前的考評(píng),只有位老師沒有通過(guò)。該校一些老師說(shuō),平時(shí)長(zhǎng)期習(xí)慣了考學(xué)生,現(xiàn)在讓學(xué)生考自己,感到工作壓力大了,老師不好當(dāng)了。在這種逆向考評(píng)中,教學(xué)水平提高了,工作責(zé)任心也更強(qiáng)了。

  321、你的品質(zhì),你的心靈樸實(shí)無(wú)華,真是動(dòng)人。的確,你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),你那刻苦勤奮的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的涌起,確實(shí)讓同齡人佩服。

  322、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個(gè)三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

  323、春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  324、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  325、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

  326、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  327、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  328、農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影,您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路!

  329、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  330、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

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