看圖寫話評語（通用230句）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過評語吧，評語有助于提高被評價(jià)對象工作的積極性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的看圖寫話評語（通用230句），歡迎大家分享。

　　1、這是一篇寫景的文章，小作者對圖畫有生動(dòng)的描述，能解讀出圖畫所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，表達(dá)了人與人之間應(yīng)該互相幫助的美好愿望。文章立意淺顯而耐人尋味，是一篇成功的習(xí)作。

　　2、這是一篇描寫看夕陽的文章，文章語言優(yōu)美。比喻句“夕陽就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗”形象的寫出了夕陽的美。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。

　　3、這是一篇看圖作文，小作者能夠?qū)�圖畫有生動(dòng)的描述，能解讀出圖畫的所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，表達(dá)了人與人之間應(yīng)該互相幫助的美好愿望。文章語言雖然不夠優(yōu)美，但真實(shí)樸素，入情入理。

　　4、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　5、修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　6、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　7、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　8、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　9、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　10、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　11、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　12、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　14、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想

　　15、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于

　　16、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　17、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

　　18、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　19、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　20、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　21、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　22、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　23、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　24、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　25、這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　26、這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

　　27、這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币�起讀者對人生的思索。

　　28、習(xí)作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

　　29、這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達(dá)了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　30、這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應(yīng)為“文章”。

　　31、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。

　　32、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　33、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　34、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　35、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　36、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　37、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　38、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　39、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　40、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　41、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　42、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　43、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　44、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　45、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。

　　46、這是一篇議論性散文一等文。

　　47、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　48、結(jié)尾簡煉感人。

　　49、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　50、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　51、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)。

　　52、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

　　53、切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　54、本文三大成功之處：首先是注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　55、本文從宏觀的角度來論述各自的精彩構(gòu)成整體的精彩，構(gòu)思新穎，立意高遠(yuǎn)，突出這位考生對“各自的精彩”的獨(dú)特理解。中心突出，內(nèi)容充實(shí)、豐富，結(jié)構(gòu)上層層遞進(jìn)，感情真摯，語言流暢。不足之處在于語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確、精煉、規(guī)范；還有就是對“精彩”的具體內(nèi)容闡釋不夠。

　　56、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　57、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　58、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　59、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　60、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　61、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　62、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　63、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　64、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　65、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　66、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，11。表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　67、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　68、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　69、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　70、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　71、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　72、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　73、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　74、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

　　75、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　76、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　77、修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　78、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　79、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　80、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　81、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　82、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　83、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　84、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　85、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　86、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　87、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭，又總結(jié)全文，首尾連貫一氣呵成。

　　88、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)，具體不失為一篇佳作。

　　89、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　90、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　91、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞。進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀不忍釋手。

　　92、加入人物行為，使畫面生動(dòng)。

　　93、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　94、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　95、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。

　　96、以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

　　97、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。

　　98、引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

　　99、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　100、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　101、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　102、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　103、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

　　104、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　105、情境描述調(diào)動(dòng)起懸念。

　　106、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

　　107、措辭得體，立論公正識(shí)見頗多，亦能達(dá)意簡切宛要，頗有見地井然有條，行文流暢

　　108、可謂你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有發(fā)光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　109、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　110、場面和氣氛描述為文章增色不少。

　　111、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　112、開頭出手不凡，吸引讀者

　　113、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　114、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　115、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　116、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，資料過于陳舊老化。

　　117、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　118、這段描述讀來令人感動(dòng)。

　　119、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　120、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　121、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　122、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　123、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　124、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　125、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　126、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　127、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！

　　128、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　129、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　130、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　131、這段描寫讀來令人感動(dòng)。

　　132、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　133、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　134、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　135、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　136、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　137、本文資料生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　138、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　139、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　140、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　141、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　142、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　143、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　144、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。

　　145、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。

　　146、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　147、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　148、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　149、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　150、通篇文章語調(diào)簡單幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　151、文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　152、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　153、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　154、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　155、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　156、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　157、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　158、借景抒情，托物詠志，很有特色。

　　159、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描述真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭潛力。

　　160、樸實(shí)自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　161、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊嘆。

　　162、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　163、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。

　　164、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

　　165、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　166、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　167、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　168、透過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

　　169、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　170、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　171、本文在故事情節(jié)上或許并無個(gè)性之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　172、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　173、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　174、這篇文章選取了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　175、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　176、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　177、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。

　　178、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　179、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　180、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�

　　181、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

　　182、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

　　183、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　184、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　185、能夠說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　186、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線！

　　187、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒。

　　188、情節(jié)生動(dòng)搞笑，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　189、真是“下筆如有神”啊。看來你務(wù)必閱讀了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　190、作文如做人，從你的生活感受中能夠看出你是個(gè)用心上進(jìn)的好青年，你看事物有自我的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　191、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　192、語言詼諧搞笑，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但資料生動(dòng)具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

　　193、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒搞笑味。

　　194、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　195、你的觀察真細(xì)致，圖中的細(xì)節(jié)都被你捕捉到了。

　　196、你的想象力真豐富，把圖中的故事寫得生動(dòng)有趣。

　　197、你能準(zhǔn)確地理解圖意，并流暢地表達(dá)出來，很棒！

　　198、你的文字充滿了畫面感，讓讀者仿佛置身于圖中世界。

　　199、你對圖中人物的情感把握得很到位，描寫得很細(xì)膩。

　　200、你的寫話條理清晰，邏輯性強(qiáng)，讓人一讀就懂。

　　201、圖中隱藏的深意都被你發(fā)現(xiàn)了，你的思考很深入。

　　202、你的用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，為寫話增色不少。

　　203、你能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對圖中的事物進(jìn)行合理的想象和描述。

　　204、你的寫話內(nèi)容豐富，不局限于圖上的信息，還增加了自己的理解和感受。

　　205、你的敘述連貫自然，沒有生硬的過渡。

　　206、圖中人物的動(dòng)作被你寫得栩栩如生，仿佛就在眼前。

　　207、你對圖中環(huán)境的描寫細(xì)致入微，給人以身臨其境之感。

　　208、你的寫話充滿童趣，讀起來讓人感到輕松愉快。

　　209、你的創(chuàng)意讓這張圖煥發(fā)了新的生機(jī)，寫得很精彩！

　　210、你能抓住圖中的關(guān)鍵信息，展開合理的想象和推理。

　　211、你的文字表達(dá)能力很強(qiáng)，將圖中的故事講述得引人入勝。

　　212、你的寫話中融入了自己的情感，讓讀者感受到了你的喜怒哀樂。

　　213、你對圖中事物的描述既準(zhǔn)確又生動(dòng)，讓人印象深刻。

　　214、你的寫話不僅符合圖意，還具有一定的深度和廣度。

　　215、你的觀察力很敏銳，能發(fā)現(xiàn)圖中別人忽視的細(xì)節(jié)。

　　216、你對圖的理解很獨(dú)特，寫出了與眾不同的故事。

　　217、你的寫話語言流暢自然，讀起來朗朗上口。

　　218、你能運(yùn)用多種修辭手法來豐富你的寫話內(nèi)容，值得表揚(yáng)！

　　219、你在寫話中展示了豐富的想象力和創(chuàng)造力，非常出色！

　　220、你的寫話內(nèi)容緊扣圖意，沒有偏離主題。

　　221、你能夠根據(jù)圖中人物的表情和動(dòng)作，推測出他們的內(nèi)心世界。

　　222、你對圖的理解不僅停留在表面，還深入挖掘了其中的內(nèi)涵。

　　223、你的寫話結(jié)構(gòu)緊湊，沒有冗余的部分，非常精煉。

　　224、你的寫話不僅讓讀者了解了圖的內(nèi)容，還引發(fā)了讀者的思考。

　　225、你的文字充滿了感染力，讓讀者能夠感受到你的情感波動(dòng)。

　　226、你能運(yùn)用生動(dòng)的比喻和擬人手法，讓寫話更加生動(dòng)有趣。

　　227、你的寫話內(nèi)容豐富多樣，展示了你的廣泛興趣和知識(shí)面。

　　228、你對圖中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了精心的描寫，非常用心。

　　229、你的寫話邏輯嚴(yán)密，前后連貫，沒有邏輯上的錯(cuò)誤。

　　230、你能夠?qū)�圖中的靜態(tài)畫面轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的故事情節(jié)，非常巧妙。

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