五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,要用到評(píng)語(yǔ)的情況還是蠻多的,評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用比較靈活,內(nèi)容、格式、相信許多人會(huì)覺(jué)得評(píng)語(yǔ)很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)1
“百尺竿頭更進(jìn)一步”你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快。上課聽(tīng)得認(rèn)真,老師布置的作業(yè)都能完成。每當(dāng)遇到什么事,老師總能看到你有主見(jiàn)的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧,課堂上你的發(fā)言總有獨(dú)到之處老師真為你驕傲!希望你能更嚴(yán)格要求自己,相信你發(fā)展的空間更廣。
你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受?墒悄愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)步啊!如果你能講究方法,多學(xué)多問(wèn),那就更好了。
“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!蹦阆笠恢换顫娍蓯(ài)的小鳥,把溫暖和快樂(lè)無(wú)私地帶給每一個(gè)人,卻從來(lái)不索取什么。這學(xué)期,你的上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無(wú)窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂(lè)。
“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!蹦阆笠恢换顫娍蓯(ài)的小鳥,把溫暖和快樂(lè)無(wú)私地帶給每一個(gè)人,卻從來(lái)不索取什么。下學(xué)期你還需要努力克服隨便插嘴的毛病,數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無(wú)窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂(lè)。
你是一個(gè)心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你
你思想較單純,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專心,因?yàn)樯险n走神,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài),但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,多練、多思、多問(wèn),相信你一定會(huì)有所收獲!
你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,對(duì)問(wèn)題往往都不努力去思考。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),平時(shí)你時(shí)常不專心聽(tīng)講,對(duì)于學(xué)習(xí)又顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
你活潑好動(dòng),思維敏捷,又十分熱愛(ài)集體,是老師引以為豪的學(xué)生之一。在生活上,你樂(lè)于助人,完全可以成為大家的楷模,在學(xué)習(xí)上,你聽(tīng)講認(rèn)真,尤其是能大膽積極地發(fā)言。如果你能在平時(shí)廣泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,那么你就能發(fā)揮潛力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
你活潑勇敢,聰明大方,看,我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常;㈩^蛇尾,所以你要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要自己,無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊
你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛(ài)集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)精神,能力也不夠。愿你振作起來(lái),“吃一塹,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子?墒悄氵要在課堂上多腦筋,多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。但你不愛(ài)言語(yǔ),對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。如果你能改掉缺點(diǎn),你會(huì)很棒的。
你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解,悟性挺高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,會(huì)有驚人的表現(xiàn)。記。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勤者,萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!
“字如其人,人如其字。”看你的字是一種美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘,但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。有你這樣的學(xué)生,老師既放心又自豪。老師想對(duì)你說(shuō):“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂(lè)與每一個(gè)人分享,好么?”
在老師眼里,你是個(gè)有點(diǎn)特別的孩子。你猶如一泓清泉,心地善良純潔,待人真誠(chéng)熱情。平時(shí)你在班上默默無(wú)聞,但經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)出力。在學(xué)習(xí)上,你有較強(qiáng)的拼勁,可是你的成績(jī)卻又常常飄忽不定,我想這是因?yàn)槟愕囊庵具不夠堅(jiān)強(qiáng),孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),相信你的明天是美好的。
你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨老師的批評(píng)。但老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的.孩子,一直關(guān)注著你的點(diǎn)滴進(jìn)步。你能虛心接受老師的教育,只要你愿意努力,就能取得明顯進(jìn)步。遺憾的是你的熱情不持久,學(xué)習(xí)成績(jī)起伏大,思想情緒波動(dòng)也大。老師希望你把上進(jìn)的激情融入每時(shí)每刻,老師期待你有更大的進(jìn)步。
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤。對(duì)待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也比以前大有退步,有時(shí)不能及時(shí)完成各科作業(yè),字也寫得不夠漂亮。老師想對(duì)你說(shuō):“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!弊鰝(gè)名副其實(shí)的男子漢,好么?
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,你不知道什么是憂,什么是愁。老師時(shí)?吹侥阍诓賵(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂(lè)的笑臉。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”你是個(gè)有毅力有恒心的孩子,對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了,提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手,為什么這么不自信呢?老師希望上課時(shí)能看到充滿自信積極舉手的你。
你是個(gè)開朗活潑、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩,你心地善良,待人熱情大方,在班上人緣很好。你遵守紀(jì)律、關(guān)心集體。學(xué)習(xí)上,你聽(tīng)講比較用心,有時(shí)答問(wèn)很積極,作業(yè)書寫工整。復(fù)習(xí)階段,進(jìn)步很大。但你的成績(jī)很不穩(wěn)定,其原因不是欠缺信心與智慧,而是基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)方法欠妥。下學(xué)期,改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法,你會(huì)學(xué)得輕松些。
你是一個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛(ài)言語(yǔ),對(duì)事物卻又自己獨(dú)到的見(jiàn)解。好學(xué)上進(jìn)的你,上課時(shí)坐得端端正正,眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真,并且正確率比較高,展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈氣。老師還希望你多跟同伴交流,擴(kuò)大知識(shí)面,練就過(guò)硬的本領(lǐng),像只勇敢的小鷹飛向燦爛的明天。
“胸中有丘壑!蹦闶莻(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你知識(shí)面廣。雖然學(xué)業(yè)方面你不是很理想,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海!边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,你都能嚴(yán)格要求自己,尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你的作文,總能博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來(lái)的日子里,你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì),無(wú)論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的。
“人貴有志!弊蛱斓哪愠聊蜒,今天的你開朗真誠(chéng),你的改變讓老師欣喜不已。你在學(xué)習(xí)上、作文寫作上的進(jìn)步都讓老師感動(dòng)。你對(duì)語(yǔ)文的興趣在一天天的增長(zhǎng),你的才華也在一天天的顯示。老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。
你長(zhǎng)得虎頭虎腦的,一見(jiàn)就是個(gè)很聰明的孩子。你隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然流露出你心靈的善良;蛟S你有些調(diào)皮好動(dòng),老師有時(shí)也因此批評(píng)你。但老師心里,一直認(rèn)為你很不錯(cuò)并且很喜歡你。如果在學(xué)習(xí)上多放一些精力,自我約束能力再?gòu)?qiáng)一些,你會(huì)越來(lái)越出色!
“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn),但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目,作文也寫的象模象樣。老師知道,你是個(gè)有志氣的孩子,你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。老師有你這樣的學(xué)生,怎么能不驕傲呢?
小巧的你臉上常帶著俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛里盛滿熱情、聰慧。上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,獨(dú)到的見(jiàn)解讓人佩服。可打開你的作業(yè),老師的眉頭就會(huì)不自覺(jué)地皺起來(lái),因?yàn)槟愕淖謱?shí)在寫得不能讓人恭維,粗心偷懶的你常常會(huì)沒(méi)做或漏做題目。如果你能改掉缺點(diǎn),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。多好啊!
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)2
1. 文靜的你總是默默地做著自己的事,默默地完成老師布臵的每一項(xiàng)任務(wù)。你是一個(gè)勤勞的耕耘者,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績(jī),還要有多方面的能力,如口頭表達(dá)能力,人際交往能力。希望你在集體生活中,課堂學(xué)習(xí)時(shí),不斷地鍛煉自己,充分地展示自己,好嗎?
2. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明男孩,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,平日里,你知錯(cuò)就改、與人為善,在學(xué)習(xí)上,你接受新知識(shí)的能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很穩(wěn)定,特別難得的是做為一名男同學(xué),也寫了一手清秀的字,老師真為你高興!希望你能在這個(gè)暑假里,以書為友,度過(guò)一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!
3. 建業(yè):“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。”你象一只活潑可愛(ài)的小鳥,把溫暖和快樂(lè)無(wú)私地帶給每一個(gè)人,卻從來(lái)不索取什么。這學(xué)期,你的.上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)略了你無(wú)窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂(lè)。
4. 林華:或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
5. 知道嗎?我喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)及時(shí)完成;同學(xué)們喜歡你,是因?yàn)槟惚寂茉谂艿郎希淖阈闹兴械挠職,向前、向前再向前,為班?jí)增添了光彩。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己,珍惜每節(jié)課時(shí)光,提高答題速度,那么,你一定會(huì)跟?優(yōu)秀?靠得更近一些。
6. 天祥:小巧的你臉上常帶著俏皮的微笑。你那珍珠般的眼睛里盛滿熱情、聰慧。上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,獨(dú)到的見(jiàn)解讓人佩服?纱蜷_你的作業(yè),老師的眉頭就會(huì)不自覺(jué)地皺起來(lái),因?yàn)槟愕淖謱?shí)在寫得不能讓人恭維,粗心偷懶的你常常會(huì)沒(méi)做或漏做題目。如果你能改掉缺點(diǎn),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。多好啊!
7. 你是個(gè)懂事的男孩。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、聽(tīng)從教誨、率真可愛(ài),尤其是你極具音樂(lè)天賦,你的歌聲,你唱歌姿勢(shì)及陶醉其中的樣子給我們留下了深刻的印象。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,老師感覺(jué)你總是有點(diǎn)粗心,以你的資質(zhì),應(yīng)該比現(xiàn)在更加優(yōu)秀,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真,更佳優(yōu)秀的男孩吧,加油!
8. 成祥:“百尺竿頭更進(jìn)一步”你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快。上課聽(tīng)得認(rèn)真,老師布置的作業(yè)都能完成。每當(dāng)遇到什么事,老師總能看到你有主見(jiàn)的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧,課堂上你的發(fā)言總有獨(dú)到之處老師真為你驕傲!希望你能更嚴(yán)格要求自己,相信你發(fā)展的空間更廣。
9. 你性格活潑開朗,為人大方。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考,不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡快提高成績(jī)。
10. 宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,大大的眼睛!老師還喜歡聽(tīng)你那富有磁性的聲音。呵呵,如果你好好練練普通話,將來(lái)的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢,還是需要多些努力和毅力的,畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,假期里,好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧!
11. 對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。
12. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!
13. 你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事,就會(huì)有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。
14. 在校你很自覺(jué),會(huì)守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績(jī)也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
15. 你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去, 你會(huì)取得驚人的成績(jī)。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)3
1. 紅結(jié):你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn),又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
2. 文川:你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
3. 麗芳:“腹有詩(shī)書氣自華!蹦闶莻(gè)飽讀詩(shī)書,懂事聰明的女孩,經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。你胸懷大志,氣質(zhì)高雅,無(wú)論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,班里頓時(shí)變得井井有條。你是那么細(xì)心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。永遠(yuǎn)都不要放棄,繼續(xù)向前沖,你的未來(lái)一定流光溢彩。
4. 曉玲:你人如其名,帶給大家的總是春天般的溫暖感覺(jué)。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,你的樸實(shí),你的寬容,你對(duì)班級(jí)所做的一切一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),高尚的人格精神,都堪稱班級(jí)的楷模。無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái),老師都以你為榮。
5. 林煜:“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)(心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
6. 柳櫻:你是個(gè)開朗、聰慧的女孩,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是表演臺(tái)上的小贏家,習(xí)作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師相信,只要你嘗試著使自己更細(xì)心些,,一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!
7. 藝珍:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蹦闶莻(gè)有毅力有恒心的孩子,對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目,如果堅(jiān)持練下去,一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹(jǐn)慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語(yǔ)言了,提問(wèn)時(shí)總看不到你舉起的手,為什么這么不自信呢?老師希望上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你,因?yàn)樯蚶蠋熛嘈拍悴坏茏龅,而且能做得更好,不是?
8. 奮強(qiáng):每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。樹立起必勝的`信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
9. 源科:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你“累不累”,,你總是笑著說(shuō)“不累”,孩子,你是好樣的,老師欣賞你的機(jī)敏和大膽。
10. 你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語(yǔ)文作業(yè)雖然做了,可是字也默來(lái)出來(lái),不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí).
11. 你是一位聰明,能干的學(xué)生,別人不會(huì)回答的問(wèn)題你總是回答得很精彩,同學(xué)老師都很佩服你,這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開的,每次做數(shù)學(xué)正確率很高,說(shuō)明你認(rèn)真細(xì)心。你寫得字真漂亮,同學(xué)看了非常贊美,你講的故事真好聽(tīng),你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會(huì)更優(yōu)秀。
12. 你身上有許多閃光點(diǎn),你關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),勞動(dòng)也積極肯干,還能自覺(jué)遵守紀(jì)律?吹贸瞿悴⒉槐葎e人笨,只要認(rèn)真作業(yè),書寫也是那么工整,正確率也不低。為什么你回家就怕做作業(yè),第二天到校后總是埋頭苦干,忙于訂正,忙于補(bǔ)作業(yè),真令人同情。為什么不能抬起頭來(lái)做人?你并不是天生的差,只要徹底與懶惰決裂,與勤奮交友,你也會(huì)輕松無(wú)比。不信,你試試!
13. 雖 然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師 告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的 進(jìn)步。
14. 你知道你有多么聰明嗎?你知道你是多么有才情嗎?可是,為什么你上課總是愛(ài)走神,做作業(yè)也常馬虎粗心呢?你本不該平庸的,對(duì)嗎?活潑起來(lái)吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了,從每一次作業(yè)做起!沒(méi)有辛苦的奮斗,怎么會(huì)有喜人的碩果?不要逃避學(xué)習(xí),不要選擇安逸,必須加油!必須拼搏!
15. 你性格內(nèi)向,不善多言,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,考試時(shí)能做到認(rèn)真、細(xì)心、正確,不過(guò),你的寫字姿勢(shì)可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢(shì)正確了,字也會(huì)寫得很漂亮,你說(shuō)是嗎?不信,你試試看,老師還發(fā)現(xiàn)你說(shuō)話的聲音太低了,要是你的說(shuō)話聲能高一點(diǎn),那多好啊!再說(shuō),你做的紙工還沒(méi)有同學(xué)好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。
16. 你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
17. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)問(wèn)題就想出來(lái)了,你回答問(wèn)題總是那么積極,認(rèn)真,老師很喜歡你,你對(duì)老師非常有禮貌,做事行動(dòng)迅速,不甘落后,有力爭(zhēng)上游的念頭,課間活動(dòng)比較活躍,老師希望你認(rèn)真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。
18. 現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛(ài)了,你的腦子靈活,再加上自己愛(ài)好,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時(shí)完成,這對(duì)于你來(lái)說(shuō),確實(shí)不容易,上課時(shí)能做到專心聽(tīng)講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點(diǎn)你真了不起,老師想不著你會(huì)變得這樣好,老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
19. 你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開門,老師同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫出一手漂亮的字來(lái)。
20. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?偸菄(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā) 言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
21. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你.
22. 活潑開朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快。
23. 你是個(gè)老實(shí)內(nèi)向、忠厚善良的男孩,你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜,你交上了“懶惰”這個(gè)形影不離的朋友。老師常提醒你,重要是有沒(méi)有去學(xué),不論學(xué)了多少,都是屬于自己的知識(shí)。你也有上進(jìn)的愿望,但一次次地放松對(duì)自己的要求,使你一直沒(méi)有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點(diǎn),得到家長(zhǎng)的幫助支持,爭(zhēng)取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步!
24. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
25. 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動(dòng)總是搶著干,你忠厚,老實(shí),對(duì)老師和同學(xué)都有愛(ài)心,處處為別人著想,你能做到這一點(diǎn),真是了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來(lái)越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)4
1. 譚宇豪:你在學(xué)習(xí)中,總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰(zhàn),憑著那股認(rèn)真與執(zhí)著,取得了令人滿意的成績(jī),特別是一學(xué)期來(lái),改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),能夠踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解,勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。成長(zhǎng)就在一念間,也許有一天,我會(huì)見(jiàn)到一個(gè)在學(xué)習(xí)與生活中都開朗的男孩。
2. 王蕓:你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真;裝著幾分善良、真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們?cè)概c你交往,老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期,你的進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,希望你能多多讀書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增加自己的閱讀量,相信你的明天會(huì)更美好。
3. 張鴻淳:你有聰明的頭腦,活潑可愛(ài),待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈,你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。好好把握今天,早日騰飛吧!
4. 黎萬(wàn)豪:“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海!边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,從學(xué)習(xí)到紀(jì)律,你都能嚴(yán)格要求自己,尤其是語(yǔ)文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心,字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,但你課堂上也會(huì)積極舉手發(fā)言。所以,在今后,希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,繼續(xù)努力。
5. 李文琪:你是一個(gè)令老師放心的乖乖女生。在校,溫順平和的你與同學(xué)都相處融洽。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊。你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),收交作業(yè)積極又快。課堂上,你神情專注,回答問(wèn)題積極。課外,你用心積累,作文水平提高了。成績(jī)有很大進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力,更進(jìn)一步。
6. 成登宇:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,雖然偶爾也會(huì)犯原來(lái)的錯(cuò)誤,但老師一直對(duì)你有信心,相信你靠自己的努力能做一個(gè)出類拔萃的人。老師想送你一句話:只要功夫下得深,鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來(lái)的你相比,現(xiàn)在的你是多么的優(yōu)秀了。一定要持之以恒哦!
7. 李南池:思維敏捷的你愛(ài)遨游于書海,尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂(lè);大膽的你有著獨(dú)特的見(jiàn)解,深?yuàn)W富有條理的回答令人嘖嘖贊嘆。還可以當(dāng)小老師為同學(xué)們講課了。每一節(jié)課,你都有新鮮的見(jiàn)解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處。你的口才和學(xué)習(xí)天賦是有目共睹的。這次全市奧數(shù)競(jìng)賽不是還得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)嗎?不要因?yàn)橐恍〾拿≠O誤自己的潛能,埋沒(méi)自己的天賦啊!要嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮自己最大潛能,做一個(gè)最優(yōu)的自己。
8. 段渝:在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,可是回到家之后呢,你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?老師能做的,只能引導(dǎo)你,但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,你說(shuō)呢?期待你能認(rèn)清自己,走上一條真正成才的路。
9. 周思竹:活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。六一文藝表演的舞臺(tái)上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘。你惟妙惟肖的圖畫,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。如果你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,相信你也在暗暗努力,我等待著你的好消息。
10. 向鴻志:你優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫,優(yōu)美的文字,贏得了同學(xué)們的青睞。在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的孩子。你的字跡工整漂亮,你的文采令人驚嘆。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái),勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
11. 殷徐言亮:這學(xué)期你一直在默默地努力,絲毫沒(méi)有松懈。每次聽(tīng)寫和默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果滿分多多,真令人高興啊!語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)都能中等偏上了啊!知道嗎:“天才出于勤奮”。你本身是個(gè)很有學(xué)習(xí)天賦的孩子。嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,找到了自信,就要繼續(xù)努力。老師相信只要你持之以恒地努力,你一定會(huì)是個(gè)優(yōu)等生。
12. 馬峻凱:是否記得參選班班干部時(shí)的豪言壯語(yǔ)?是否記得你的相聲逗樂(lè)全班?是否記得積極主動(dòng)的為班級(jí)做貢獻(xiàn)?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!
13. 畢文龍:你天賦極佳,對(duì)知識(shí)的接受能力很強(qiáng)。在老師眼里,你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),由于自己的努力,這學(xué)期你各方面進(jìn)步顯著。尤其是參加全市奧數(shù)競(jìng)賽,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。作文也越寫越棒。學(xué)無(wú)止境,望你能更加勤奮,積極表達(dá),爭(zhēng)取更大的成功。
14. 王宇軒:你是個(gè)非常聰明的男孩,具有很好的學(xué)習(xí)天賦和潛能。課堂上只要你聽(tīng)講,只要你答問(wèn),準(zhǔn)會(huì)出人意料說(shuō)得完美無(wú)誤?上н@樣的時(shí)候太少了點(diǎn)。課堂上更多時(shí)候喜歡和同桌私下竊竊私語(yǔ)。即使你沒(méi)怎么做奧數(shù)題,可是在全市奧數(shù)競(jìng)賽中,你仍然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)?墒悄阒绬?要想成才,必須和“勤奮”、“ 細(xì)心”、“專心”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?老師希望,不要因?yàn)閼卸瓒O誤你的智商,耽誤你的美好前程。
15. 唐詩(shī)為:你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象,你擁有靈活的頭腦,并具有一定的`特長(zhǎng)。你是一個(gè)富有愛(ài)心的好孩子。當(dāng)為地震災(zāi)區(qū)兒童捐款倡議的號(hào)召一發(fā)出,你和幾位同學(xué)立即踴躍獻(xiàn)愛(ài)心,這真讓人感動(dòng)。好好努力吧,我們需要你這樣的好兒男來(lái)帶領(lǐng)全班不斷前進(jìn)!
16. 譚超:有你在的地方總是充滿了生機(jī),同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
17. 陳秀娟:你是個(gè)機(jī)靈的孩子,隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,在新的一年里,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
18. 邱楚權(quán):平時(shí),你總是樂(lè)呵呵的,那憨厚的樣子,實(shí)在令人喜歡!對(duì)作業(yè),你從不打折扣;對(duì)同學(xué),你總能友好相處;對(duì)老師,你總是尊敬有加;對(duì)字跡,你從來(lái)都是一絲不茍。不過(guò),不自滿者才能享受最后的成功。這學(xué)期你好像有些松懈,對(duì)自己要求不如以前嚴(yán)格。希望今后高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)言更積極些!繼續(xù)做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
19. 曾文:在老師眼里,你一直都是善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在同學(xué)們心目中,你更是侃侃而談,頗有幽默感的益友。這學(xué)期,很高興看到你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。真誠(chéng)的希望,你能利用生活的犁尖,開創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。期待著你無(wú)窮潛力的爆發(fā)!
20. 劉庭鳳:同學(xué)們都說(shuō)你是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但我知道,你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,你渴望改變自己,渴望被人贊揚(yáng),渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神,珍惜時(shí)間,發(fā)揮自身潛力,在各方面取得更大的進(jìn)步。
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)5
你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺(jué)完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
你是同學(xué)們公認(rèn)的學(xué)習(xí)高手,完成作業(yè)從來(lái)都是自覺(jué)、認(rèn)真。但是,作業(yè)、考試時(shí)為什么不能精益求精,讓成績(jī)?cè)偬嵘恍┠?在小學(xué)的最后一年里,老師希望你憑借毅力和汗水,登上全年級(jí)的學(xué)習(xí)頂峰!
你喜歡靜靜地思考,執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里,希望你多讀書,提高寫作能力,寫的鋼筆字與身體一樣“成長(zhǎng)”得更高、更強(qiáng)!
你思維敏捷、愛(ài)好廣泛,樣樣科目均很出色,鋼筆字也越來(lái)越漂亮。本期里,你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,與老師、同學(xué)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí)、講道理,被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全,哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當(dāng)球踢)。
你是一個(gè)有主見(jiàn),有勇氣的人。但在學(xué)習(xí)上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,還要學(xué)會(huì)寬容和克制,才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室,做到不雅的話不說(shuō),不雅的的玩笑不要開。無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí),還是特長(zhǎng)培養(yǎng),都貴在堅(jiān)持。
你總是彬彬有禮、樂(lè)于助人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你敢打敢拼,多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平,做個(gè)能“武”亦能文的人。
你熱愛(ài)科學(xué),肯動(dòng)腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊,與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累,在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
誰(shuí)沒(méi)有成為優(yōu)等生的夢(mèng)想?誰(shuí)沒(méi)有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待,必須要見(jiàn)行動(dòng)。你知識(shí)面廣,應(yīng)變力強(qiáng),這些優(yōu)勢(shì)都是很多同學(xué)所不及的。如果你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,少與同學(xué)開一些過(guò)頭的玩笑,所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)!
你在同學(xué)面前表現(xiàn)得從容、大方了,你的作業(yè)比以前整潔、漂亮了。你改變了小時(shí)候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動(dòng)發(fā)言,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?
你的生活自理能力有所增強(qiáng),個(gè)人衛(wèi)生有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)上比原來(lái)刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準(zhǔn)確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺(jué)、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業(yè)迅速?墒牵愕膶W(xué)習(xí)潛能還未全部開發(fā)出來(lái),知道嗎?用毅力去戰(zhàn)勝慵懶,用細(xì)心減少失誤,爭(zhēng)取成為佼佼者。
你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
其合:做為一個(gè)學(xué)生,來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng),對(duì)于這點(diǎn),你收獲了多少?
希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí),不屈不撓、勇往直前,在剩下的365個(gè)日子里好好努力,交給自己一份滿意的答卷。
你有一雙靈巧的手,能寫出漂亮的鉛筆字,能畫出美麗的圖畫,讓同學(xué)們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我,變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!
你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人是你的美德?粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
你是個(gè)機(jī)靈的孩子,隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,在新的一年里,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
聰明伶俐的你,朗讀聲情并茂,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱贊,和我的太像了,你改的作業(yè),同學(xué)們都分辨不出,但是,你知道老師對(duì)于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的這種人生態(tài)度,你學(xué)到家了嗎?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽(tīng),成功正在敲你的門呢!
父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請(qǐng)你深思。
每一節(jié)課,你都有新鮮的見(jiàn)解,每一次發(fā)言,都有自己的獨(dú)到之處,每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,不僅為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)了光,還贏得了很多同學(xué)的崇拜,
曾經(jīng)見(jiàn)到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩,定能挑戰(zhàn)自我,把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!
你是個(gè)文靜樸實(shí)、心地善良、樂(lè)于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛(ài)。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力,老師期待著你不斷地進(jìn)步。
活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。校文藝演出的舞臺(tái)上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報(bào)上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。
有你在的地方總是充滿了生機(jī),同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的`那股探究精神,做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
見(jiàn)到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦,多讀精思是你的學(xué)風(fēng),熱情開朗,關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學(xué)的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績(jī)面前,你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
你這個(gè)“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂:我喜歡你這“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關(guān)心班集體,是個(gè)天生的樂(lè)天派,我也喜歡你信誓旦旦在學(xué)習(xí)上想進(jìn)步的模樣?墒悄愕摹岸鄤(dòng)癥”和不顧場(chǎng)合愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實(shí)如果改掉這些壞毛病,你會(huì)是一個(gè)非?蓯(ài)的同學(xué),愿意成為老師心目中的好學(xué)生嗎?你越來(lái)越無(wú)愧于“數(shù)學(xué)王子”的稱號(hào)。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績(jī)定會(huì)在班上遙遙領(lǐng)先!
你是個(gè)聰明、直爽的男孩,上課發(fā)言積極,對(duì)待他人熱情友好,但也常常不自覺(jué)地流露出一些小毛。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
你是個(gè)小小男子漢,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時(shí)的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛(ài)學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來(lái),你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!
你活潑好動(dòng),關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)善良,但在學(xué)習(xí)上,對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能進(jìn)步得快些。
你是個(gè)有潛力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比現(xiàn)在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上課講話,作業(yè)不做,一切好事都不錯(cuò),老找一些違反紀(jì)律的事,給老師和同學(xué)都留下的壞印象,真希望你能改掉自己的壞毛病,爭(zhēng)取來(lái)年來(lái)個(gè)大翻身!
曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子,不知為什么淪落到這種地步,一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒(méi)有做過(guò),上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),那你每天那么按時(shí)的背著書包來(lái)到學(xué)校,坐上6個(gè)小時(shí),是為了什么?好好想想好嗎,在接下來(lái)的365天里,你打算為自己做些什么呢?在老師面前,你乖巧,禮貌,作業(yè)也做的認(rèn)真,可是回到家之后呢,你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒(méi)有,回到家之后,你就放松了對(duì)自己的要求,周記沒(méi)寫,摘記沒(méi)做,連詩(shī)也沒(méi)背…老師能做的,只能引導(dǎo)你,但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,你說(shuō)呢?期待你能認(rèn)清自己,走上一條真正成才的路。
課堂上,你默默無(wú)聞,不會(huì)回答一個(gè)問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),抓耳撓腮,想不出問(wèn)題的答案…可是一和同伴游戲,你就活力四射,像換了一個(gè)人似的,如果你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎,就好了。
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