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高二學生期末評語

時間:2023-05-02 05:59:25 評語 我要投稿

【精】高二學生期末評語

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過評語吧,評語是指作說明或講解用的話。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢?下面是小編幫大家整理的高二學生期末評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】高二學生期末評語

高二學生期末評語1

  1. ××× 獨立性較強,對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣,不能做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,要充分利用他人的智慧,最后達到“好風憑借力,送我上青云”的目的。

  2. ××× 每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,卻是在穩(wěn)步前進,可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢,相信一年半以后的高考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。

  3. ××× 我心目中的你,是個獨立、溫順、努力的.女孩;只是學習成績一直徘徊不前,要好好分析原因。上課要注意力高度集中,排除一切干擾因素;只有專心致志,才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己:只要肯努力,必然有所得。

  4. ××× 讀書較認真,為人也很踏實,是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性,讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書的效率,從而讓今后的學習取得新的突破。

  5. ××× 性格溫順,做事細心,學習上也堪稱努力,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,改進學習的方法,提高課堂的聽課效率,從而穩(wěn)步前進。

  6. ××× 在校表現(xiàn)良好,只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,多感悟人生,讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵,不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥,那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,以期有朝一日能展翅高飛。

  7. ××× 你好像陽光一般的熱情大方,在做事方面,有激情,也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己,在學習上要有精益求精的精神,在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂,這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學生。

  8. ×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩,一直兢兢業(yè)業(yè)地學習,就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,多去觀賞一些秀麗的河山,這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高,要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài),那樣才能真正做到“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。”

  9. ××× 笑容甜美,行事溫柔,在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦,也很有毅力,將來一定會學有所成的。在今后的學習中,建議你可以多多與同學和老師交流,找準學習方法,提高課堂的聽課效率,使自己的學習能事半功倍。

  10. ××× 昨天已經(jīng)永遠地過去了,而明天卻永遠都不會到來,我們所能把握的只有今天。昨天和明天,都是虛的;而只有今天,才是實的。所以,請你忘卻昨天的不得意,也不要過度沉迷于明天的幻想中,好好地抓住今天,使用今天,成就今天。

高二學生期末評語2

  1. 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

  2. 你充滿美好的理想,也有強烈的上進心,你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,學習知努力,成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏毅力。希望你能集中精力,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

  3. 你積極參加班級活動和體育鍛煉,能最大限度的融入到集體當中去,為班級的建設添磚加瓦,為學校的事務跑前跑后。你還關心同學,熱愛集體,是同學們的好伙伴,老師的好幫手。但你在學習成績方面并不理想,課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,努力提高學習成績,繼往開來,爭取進步,用實際行動證明自己非凡的能力,迎來夢想中的春天!

  4. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績。

  5. “天生我材必有用!蹦闶莻很有智慧和創(chuàng)造力的學生,而且為人忠厚善良,老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗到什么是“成功”。

  6. 熱情、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,學習態(tài)度認真,學習成績有了明顯提高,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵,對越來越近的高考,你應該保持清醒的頭腦,排除雜念,把全部精力放在學習上,力爭考上一個理想的大學。

  7. 你眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,老師和同學都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,同學關系融洽。你有良好的思維能力,有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高,老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,成為更優(yōu)秀的高中生。

  8. 你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。進入高二以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的.機會。你在高二階段學習日趨進步,上課聽講專注,作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考,你應該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

  9. 你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學期的調(diào)整,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

  10. 聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,在老師心中你是一個非?蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學習上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,高三能有更大的突破。

高二學生期末評語3

  1、顧建輝:這學期以來,你表現(xiàn)良好,能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛:除了你認得,別人都認不得,這不能說不影響你的學習成績!請你能抽出空來練好你的字。

  2、黎林:老師贊賞你很成熟穩(wěn)重,特別是你的數(shù)學成績讓老師為你驕傲,但在學習上一定不能偏科,英語上不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高,老師希望能在下學期看到更好優(yōu)秀的你!

  3、苗玲玲:你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩,老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  4、辜小山:你看起來是個遵規(guī)守紀的好女孩,但是這學期卻有不遵守紀律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績的話,那就要付出辛勤的汗水。沒有付出,就沒有收獲喲!

  5、盧玉華:在這學期,你遵守紀律,勞動積極,與同學關系相處融洽。學習上,你能做到上課認真聽講,按時完成作業(yè)。遺憾的是:你的數(shù)學有些偏科。希望你能在假期里,“玩”之余,能抽出一些時間補習一下。我相信:一定會有所提高的!

  6、張紅博:這學期,在老師的眼中,你是一位尊敬老師,思想進步,對人有禮貌的好學生。平時你熱愛集體,勞動積極,學習成績比開學初有很大進步。但你的數(shù)學成績?nèi)圆皇呛芎。希望你能在新的一年里能端正學習態(tài)度,改變學習方法,爭取在新的學年里有所突破!

  7、石向磊:這學期,你為人誠實,待人誠懇。學習上也積極向上,但成績?nèi)赃M步不明顯!暗嗡,非一日之功”,老師相信你會進步的,并且會做的越來越好!

  8、紀金娥轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)陪伴你走過了二個年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因為我的反復無常,抹著眼淚嘟囔著:“老師,你怎么這樣,我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時候,你說過的一句讓我大覺天真的話。當然,你說過的話很多,比如考試緊張,晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦,比如最近和誰關系緊張,處理不好同學關系啦,比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學,你比人家多花了三倍的時間,怎么還是考不過,心里不平衡啦?偠灾,統(tǒng)而言之,在一段又一段和老師的對話中,紀金娥長大了,像一只小鳥,羽翼漸漸豐滿,開始向往藍藍的天空,甚至是開始練習飛翔。我把你看成朋友,看成妹妹,看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三,反過來想,也許,沒有我的陪伴,你能夠成長的更快吧。上初三了,首先要囑咐你,努力學習固然重要,成績固然重要,但是要注意休息,注意身體。小小年紀,不能累垮了。然后要囑咐你,得失心不能太重,世事其實如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬皆逝,過于較真的人其實活的很累。最后還要囑咐你,丫頭,你還小。要學會處理自己的情感,要學會控制,不能在這個時候把情感寄托到某一個男生的身上。呵呵,還想要說很多很多,還很不放心。但是收筆了。紀金娥同學說過:“該說的,在平時的一言一行中,早都說完了”。我是過客,在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個老師,有一個哥哥,有一個父親,叫段云飛。瞧我真脆弱,眼淚下來了。淡定一點,丫頭,一路走好!

  9、付浩煒:老師的心里,你是個踏實優(yōu)秀的好學生,天資聰穎,學習勤奮,你是做事認真的學生。尊敬師長,待人誠懇,與同學友好相處,積極參加集體活動,做好本職工作;學習態(tài)度端正,上課認真聽講,按時完成作業(yè),成績有明顯進步,不善找出學習中困難,成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要求,刻苦努力,充分發(fā)揮潛能,老師送你一句話:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,期待你的更大進步!

  10、劉進東:在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什么。行為規(guī)范,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多花一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。

  11。胡家駿:老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋,有較好的基礎,可成功為什么總是與你擦肩而過呢?學習是來不得半點馬虎的,除了上課專心聽講,課后認真完成老師布置的作業(yè)外,還需要自己主動地去學,去鉆,如果你能這樣堅持下去,老師相信成功一定與你同行。

  12、李雙逢:這學期的你的表現(xiàn)很不錯,學習依然認真,成績名列前茅,你學會了及時調(diào)整自己的學習狀態(tài),還被多次評為“文明學生”,你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生,愿意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講,積極舉手發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你“山外有山,人外有人”,謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

  13、你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升,你喜歡幫助同學,熱心但不失細心,也有很強的集體榮譽感,班級的得與失都能牽動你的真感情,為班級的利益著想,為班級的'榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀,成績也進步很快,可以用巨大的飛躍來形容,老師感到很高興,同學們也有很多對你刮目相看,把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,在前進的路上加快腳步,創(chuàng)造一個更加完美的自己,取得更大的進步。

  14、你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多,能認真聽講,跟隨老師的思路去思考,每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友,經(jīng)常能看見你熱心的關心和幫助同學,不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感,能為班級的利益著想,為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下,克服一些小毛病,你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。

  15、你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績。

高二學生期末評語4

  1. 你乖巧大方,組織能力一流,但在學習上總顯得有些力不從心?祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學習方法,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!

  2. 該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

  3. 不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!

  4. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩(wěn)定,是一個有理想、有抱負,基礎扎實,心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  5. 我很高興看到你是個有上進心,有責任感,能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,不要太過急躁,要知道,若你不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓,再接再勵!

  6. ××× 獨立性較強,對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣,不能做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,要充分利用他人的智慧,最后達到“好風憑借力,送我上青云”的目的。

  7. ××× 每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的'成績雖然不拔尖,卻是在穩(wěn)步前進,可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢,相信一年半以后的高考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。

  8. ××× 我心目中的你,是個獨立、溫順、努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前,要好好分析原因。上課要注意力高度集中,排除一切干擾因素;只有專心致志,才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己:只要肯努力,必然有所得。

  9. ××× 讀書較認真,為人也很踏實,是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性,讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書的效率,從而讓今后的學習取得新的突破。

  10. ××× 性格溫順,做事細心,學習上也堪稱努力,只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,改進學習的方法,提高課堂的聽課效率,從而穩(wěn)步前進。

高二學生期末評語5

  1、你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  2、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

  3、你聰明可愛,思維敏捷,學習成績優(yōu)秀;你團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

  4、我在上語文時總喜歡拿你的名字開個小玩笑:“易慧,易慧,一學就會”,言語中透露出你學習上并沒有達到這一理想狀態(tài),其實這里面更充滿了老師對你的無限期望和深深的祝福。

  5、“白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

  6、一個其實很可愛的大而胖的小孩子,也許是根深蒂固的原因讓你討厭了學習,即使你并不討厭上學;也許你已經(jīng)長大了有了自己的看法,你在老師們接觸的時候就不再在乎我們的感受,即使你口頭曾經(jīng)說過“我會尊重老師”;你用不做作業(yè)和上課不再聽講來宣泄自己心中對學習的厭倦,雖然你滿口答應著父母對你的要求。

  7、你是物理課代表,你努力的在做好自己本身的任務,所以你的物理學得很不錯,幾乎每一次你的“它”都是優(yōu)秀,但是老師們的期望絕對不僅僅就如此,我們更想你各門成績都能想物理一樣。作為語文老師的我還希望你的漢字書寫水平能不斷提高。

  8、沉默著,不愛說話,是你最大的`性格特點,成績也許跟性格相當吻合,也如平靜的潭水,沒有什么大的波動。

  9、長相很甜美,也很討人喜歡,做事還算認真,學習成績大致在班級中等,略有波動。似乎有時還有點懶惰呢!

  10、其實,只要學會笑一笑,你的笑容可以感染很多人,更包括你自己,你在后半學期所展露出的精神風貌不就很好嗎?

  11、希望你繼續(xù)保持這種強勁的復蘇勢頭,讓自己不斷攀登一個又一個學習的高峰。

  12、胸無大志的班主任只是真切的期望你能多顆不屈的心,百尺竿頭更進一步!

  13、你擁有一顆疼愛父母之心,你擁有很不錯的學習基礎,你還擁有很多沒有挖掘出來的優(yōu)點……

  14、你不是個“十惡不赦”的學生,很多方面表現(xiàn)都是不錯的。你應該是個對學習不感興趣或是不太學得下去的一個學生,因為你有的時候上語文課都會開小差,這可是班主任的課呀!

  15、你天性聰穎,思維敏捷,善于學習,成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!

高二學生期末評語6

  1. 可愛、熱情、謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!

  2. 其實,任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學習自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

  3. 你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

  4. 你很有能力,也很潛力,但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),希望你能振作精神,跟上進度,迎頭趕上,期待你獲得更大的進步!

  5. 你曾經(jīng)和我說過你的理想,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實踐去爭取,而不是光靠幾句好聽的決心話!

  6. 你乖巧大方,組織能力一流,但在學習上總顯得有些力不從心?祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,但也別太心急,要知道,欲速則不達,只要踏實努力,不懂就問,采用適合自己的學習方法,就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,小到你看不見,但是不要灰心,萬事開頭難!將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃,徹底放松,加強鍛煉,養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,蔡煒,加油!

  7. 該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。

  8. 不論在體育場還是教室里,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的`精神面貌。你做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài),繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!

  9. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩(wěn)定,是一個有理想、有抱負,基礎扎實,心理素質(zhì)過硬,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  10. 我很高興看到你是個有上進心,有責任感,能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,不要太過急躁,要知道,若你不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學期要重整旗鼓,再接再勵!

高二學生期末評語7

  1、你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。學習認真、主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié),希望你能更重視,多向老師請教,多與同學交流,這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年快樂、幸福。

  2、組長。你尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感。數(shù)學要加倍努力,在學習上,膽子要大一點。有不懂的問題,多與同學交流,多向老師請教。但是老師看到你還是挺努力的,經(jīng)常能看到你向同學請教的身影,不要氣餒,堅持就是勝利。如果你的數(shù)學成績有改觀,美好的前程一定是你的。宿舍評比B等。

  3、你誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,我們班的黑板報有你傾注的心血。校運會上,因為你的參與,我們班增添了不少的光彩。你是嘉瑪學校美術班的學生,所以要遵守學校的規(guī)則,你的發(fā)型不符合學校的要求,希望你能以一個新的面貌出現(xiàn)。你的美術成績有進步,但文化課要引起你足夠的重視,早讀、上課要認真配合老師,作業(yè)也要認真完成。只有這樣,才能實現(xiàn)你的理想。宿舍評比B等。

  4、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。你能夠遵守學校的規(guī)章制度,樂于助人,對老師、對同學有禮貌,班集體榮譽感強,校運會上為班級爭得了榮譽。宿舍評比A等。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。你的學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經(jīng)過努力,一定會取得更大的進步。你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你虛心向同學求教的身影,看得出你是個求學上進的好學生,高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固。宿舍評比A等。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。

  5、你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水。學習刻苦,聽課專心,作業(yè)認真,本學期你的成績有了明顯的進步,老師和你一樣高興。高二英語競賽中榮獲二等獎?墒"一山還有一山高",愿你百尺竿頭更進一步。學習時間還要抓緊一點。宿舍內(nèi)務也要搞好。你頭腦是聰明的,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  6、你是一個性格開朗、活潑,十分可愛的女孩,尊敬老師,團結同學,待人有禮。你很努力,畫畫得很好,只是希望你處理好專業(yè)課和文化課的`關系,雖然你是美術班的學生,文化課同樣要重視,很可能文化課決定著你的前途。除上好美術課外,每一節(jié)文化課你都要上好,只有這樣,你的理想才能變成現(xiàn)實。在校運會上,因為有你的參與,我們班榮獲女子4×100米第一名,謝謝你。宿舍評比B等。今后要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,努力、努力、再努力。美好的明天一定屬于你。

  7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

  8、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  9、白凈,小個“的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

  10、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點——多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

  11、本來,你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!

  12、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

  13、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

  14、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認真及時地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

  15、你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎上,你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?

  16、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

  17、你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  18、你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經(jīng)?吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!

  19、你總是認真聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

  20、你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

  21、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

  22、你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

  23、知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

  24、你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

  25、你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

  26、你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著??

  27、你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

  28、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

  29、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

  30、聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會更優(yōu)秀。

  31、 “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。

  32、你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業(yè)本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業(yè)本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!

  33、你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

  34、你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛(wèi)生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上?墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,家庭作業(yè)總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

  35、老師發(fā)現(xiàn),我們班進步最快的要數(shù)你——xx小朋友了?刹皇菃?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

高二學生期末評語8

  陳攸:

  想起那次的“作業(yè)本風波”,我就想到你一臉委屈的情形。當時我也想:憑你值日時認真的表現(xiàn),收發(fā)作業(yè)負責的態(tài)度,怎么會把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢?當我明白真相向你道歉時,你的一聲“沒關系”讓我領略到了你的大度。我深信:現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,將來必成大器!

  殷玲:

  你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細耐看,相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,因而你有時特別會讀書,期待你能把“有時”改寫為“經(jīng)!保侥菚r你會更加體會到讀書的快樂。若能在勤動手的同時多動腦,你的學習就會有明顯的'提高。

  蔣逸丹:

  你是個踏踏實實的女孩,不管做什么事都是那么認真負責。每次作業(yè),你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細心?吹侥阕鳂I(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅持,你的寫話能力定會不斷提高。我更希望你作業(yè)時能獨立思考。

  孫學富:

  曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因為作為小小男子漢的你,寫的字卻很小?上驳氖悄隳芤鹱⒁,逐步改變這種狀況,這說明你善于接納別人的正確意見。作為數(shù)學組長,你能及時收發(fā)作業(yè)本,我更希望你能帶動組員認真早讀,珍惜時間。

  陳超:

  誰也不能否認,你是個愛學習的孩子。不管什么作業(yè),你都能及時完成?吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋,我就知道你是個善于動腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂意與他人溝通。我相信:在與他人的交往中,你會越來越善于表達,越來越敢于表達。

  潘君:

  聽到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因為你也有膽大的時候;看到你在課堂上頻頻舉起的小手,我特別激動,因為你在傾聽的同時動腦思考了。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,你的背誦肯定不會落后。如果你能在作業(yè)時再專注些,你的作業(yè)肯定能按時完成。

  芮卿源:

  一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時你能積極思考;你有會說的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭論。如果你在學習上能多一些耐心,你的聰明才智會發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點思考,你會更受大家的歡迎。

  史雁杉:

  你是個樂于嘗試的孩子,因此黑板報上留下了你的字跡;你是個善于表達的孩子,不管是日記還是“選詞寫話”,你都完成得很出色。積極參加寫字比賽,更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,這份執(zhí)著真的讓我很感動。你說過要做個勇敢的人,記住:勇敢的人不怕困難,不怕失敗。

  曹德旺:

  你是個很會動腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發(fā)言;你是個有禮貌的孩子,見到老師總能主動打招呼?吹侥阏J真寫的字,我真的不敢相信那是你寫的,而事實讓我不得不信。仔細地欣賞一下你寫的好字,我能想象你寫字時的專注。我相信:以后的日子里,你會不斷帶給我驚喜。

  諸陳琳:

  你是個惹人喜愛的女孩!不僅對人有禮貌,而且關心集體,樂意為大家服務。在學習上,你不但書讀得好,字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,課后作業(yè)及時。如果你能遇到問題多思考,敢于向他人請教,就可以隨時鞏固所學知識,及時解決學習上的難題。

  張潔:

  雖然你的學習成績很不理想,但你在我眼里依然可愛?吹秸n堂上你能舉起小手,聽到課堂上你說“讓我來”,我都感到很高興,因為你的思維是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛寫字了,希望你在家也能堅持。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,那會讓我不敢對你多要求。

  陸濤濤:

  我一直覺得你是個活潑聰明的孩子,課上你能積極動腦思考,課后你能積極參加活動。你對人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時,你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時能與耐心、細心交朋友,我相信:你的書寫會正確清楚,你的計算會準確無誤。

高二學生期末評語9

  1. 你外表睿智,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚,會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,安排正常的作息是相當重要的,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

  2. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進心強,是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  3. 話語不多的你,其實有著內(nèi)心澎湃的世界,不多的話語中總能感受到你堅定的信念,融洽的人際關系,也說明了你的.和善和聰明,學習上你刻苦努力,認真聽課及記筆記,能及時完成作業(yè),但是我總覺得你還是不夠自信,明確自己的目標,把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧,相信你一定能成功!

  4. 你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣,多開動腦筋,你一定會進步得更快!

  5. 該生文靜溫和,能與同學和睦相處,有很強的學習積極性,上課時能積極思考老師提出的問題,每次作業(yè)都完成得很好,令老師感到非常滿意,學習成績優(yōu)秀。尊敬師長,關心同學,熱愛集體,是一個全面發(fā)展的好學生。

  6. 該生是一個很有個性的女孩,能力很強。在學習上刻苦磚研,思維靈活,求知欲強,刻苦、勤奮、富有進取心,學習成績優(yōu)秀。遵守紀律,關心集體,積極參加集體活動,待人謙和、善良,是一個品學兼優(yōu)的好學生。

  7. 該生是一個聰明、活潑、可愛的學生,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,理解能力強,

  8. 學習接受能力強,踏實勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,成績優(yōu)秀,關心集體,助人為樂,與同學相處融洽,是一個全面發(fā)展的好學生。 該生是一個文靜、可愛的好學生。在課堂上能積極發(fā)言,作業(yè)能認真完成,學習上腳踏實地、勤奮好學,懂得方法、技巧,成績優(yōu)秀,生活上艱苦樸素,尊敬師長,關心集體,與同學能和睦相處,是一個優(yōu)秀的中學生。

  9. 該生尊敬老師,與同學們和睦相處,熱心助人,誠實勇敢,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,環(huán)保意識強,學習成績優(yōu)異,是一個品學兼優(yōu)的學生。

  10. 該生善良真誠,開朗大方,勤于思考,熱愛學習,樂于助人,關心集體,體貼他人,是非分明,從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現(xiàn),替老師分憂,替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生。

高二學生期末評語10

  1、初認識老師認為你只是有些“貧”,但還不令人厭,但是在之后的日子里,解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時,你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的。你的基礎差,成績不理想,是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題,老師相信,只要你有了積極學習,努力成才的態(tài)度,都會迎刃而解,老師期待一個全新的你。

  2、用你父親的話講,一筆寫不出兩個“董”,不是本家也是一家,讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,你在家經(jīng)常料理家務,在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  3、該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不打架不罵人,是老師的好幫手,是同學的好朋友,是父母的好兒子。該生關心集體,該生是班里的開心豆,該生積極參加班級里的各項活動,是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習,愛勞動,是一個品學兼優(yōu)的好學生,是班里的優(yōu)秀班干部,喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題,能迅速解決問題,能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球,有很好的身體素質(zhì)。

  4、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學習習慣,但從期末成績上看,你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來,投入到學習中去,相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,積極工作,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

  5、你性情溫和,言語不多,待人誠懇、禮貌,思想上進,關心集體,與同學關系融洽,有明辨是非的能力。你尊敬師長,能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,上課專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,下次有需要,老師還會請你幫忙,千萬不要拒絕喲。

  6、心理素質(zhì)很好,在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人,做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動,有很強的審美觀,能在實踐中發(fā)展自己。

  7、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動和同學討論探究關于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,相信你的成績會取得更大的進步,當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!活潑外向的男生,做事謹慎認真執(zhí)著,看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善,與同們們相處關系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),相信你一定能合理把握好這個度,把這股執(zhí)著勁用在學習上,不取得理想成績就絕不放棄,相信你一定能取得理想的成績,加油!

  8、你是一個熱情大方,為人友善的人,熱愛班集體,榮譽感責任心強。上課認真聽講,課下認真完成作業(yè)。但是學習方式方法有待改進,對基礎知識的掌握還要進一步提高,打下扎實的基礎。老師希望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法,提高效率,要相信只要努力一定會取得理想的回報!

  9、你熱情奔放,為人友善,對于同學的優(yōu)點,你能給與鼓勵,對于不良現(xiàn)象,也能夠及時指出,直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人,并能和班級融為一體,但是如果你能更加安靜,沉靜的聽取別人的建議,相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功,梅花香自苦寒來,相信你一定能取得更好的成績!

  10、作為本班的班長,你對待班級工作能夠認真負責,積極配合老師和班委工作,集體榮譽感很強,人際關系很好,待人真誠,熱心幫助人,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長,帶領全班不僅在班級管理上有進步,而且能在學習上也能成為全班的領頭雁,在下學期能取得更大的進步!

  11、你熱情大方,為人豪爽,身上透露出女生少有的霸氣,作為班干部,你會提醒同學們及時安靜,對學習態(tài)度端正,及時完成作業(yè),但是少了點耐心,試著把心沉下來,上課集中注意力,跟著老師的思路走,一步一個腳印,一定能走出你自己絢麗的人生!

  12、以前幾次考試,看得出你成績優(yōu)異,學習積極進取,看書認真,運動會上米的`耐力跑你所體現(xiàn)出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵,集中注意力,心無旁騖,你的成績會更加優(yōu)異!

  13、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子,學習努力,樂于助人,有很多聊得來的朋友,對自己感興趣的事,你熱情高漲,堅持不懈,是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力,多花時間和精力用在各門功課的學習上,相信通過自己的努力,你一定能取得更大的進步!

  14、你虛心好學,為人正直誠懇,學習認真刻苦,能嚴格遵守學校的紀律,熱愛班集體,團結同學。但是你要善于平衡各科成績,尤其是要提高英語成績,希望你在下學期能改進學習方法,樹立學心信心,提高學習效率,相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油!平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,體諒老師,遵守紀律,團結同學,是一個中規(guī)中矩的好學生,你做任何事都很耐心,但是你自信心還不是很足。在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。所以要注意改進方法,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績!

  15、高大的你不免還有一些靦腆,面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活,讓你體驗到了艱辛。不理想的成績,也讓你明白了一個道理,不付出,就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的,而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為,體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者,其實你也很優(yōu)秀,只是你暫時還沒有體現(xiàn)出來。你在舞臺上已經(jīng)亮相了,就不可能再退回去了,F(xiàn)在,就需要你擺正自己的位子,踏踏實實地走下去,在你艱苦奮進的路上,總會有成績來回報你的!

  16、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,你有成功,也有失。挥胸S碩的果實,也有苦澀的淚水但不管怎樣,堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實,因此贏得了老師和同學們的一致好評!扒Ю镏校加谧阆隆保M隳軕{著自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。

  17、成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅強的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,雖然生活中遇到了種種困難,但生活不相信眼淚!放下包袱,輕裝上陣,努力拼搏,這是最好的抉擇,在這個基礎上繼續(xù)努力吧,希望每天都是你自信的笑容。

  18、你是一個多么聰明可愛的男孩,你有極強的集體榮譽感,在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,面對難題你毫不畏懼,而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,你的豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學習,你一定會成功

  19、你平時不多言語,是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色,但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績并不是一件容易的事,除了養(yǎng)成良好的學習習慣,別人的成功經(jīng)驗也可以借鑒。

  20、在老師的印象中,你是一個不愛說話的男孩,在多次的交流中,我發(fā)現(xiàn)你很有主見,但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償,努力提高自己的學習成績,為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會。

  21、你心地善良,溫柔可愛,為人坦誠,待人接物如春風撲面?吹秸n堂上你專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師感到很欣慰,你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲,老師相信你一定會收獲成功。

  22、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學期老師希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步

  23、你是一個帥氣的男孩,打一手好羽毛球,又是略顯靦腆,作為寢室長,雖然有時也犯點錯,關鍵時能擔當,與同學相處關系融洽。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè),自學能力較強。希望你能嚴格要求自己,注意采用科學的學習方法,提高學習效率,一定能取得理想的成績!

  24、你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步!

  25、你是一個活潑的女孩,在班級中,中能看到你活躍的身影,很積極的參加各種活動,樂于助人團結友愛,能積極融入班級大家庭,平時經(jīng)常會看到你開朗活潑的一面,可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見,希望胸能把握好。同時,希望你能在學習上更加執(zhí)著堅定,相信一定能取得理想的成績!到

  26、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭?善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,主動和同學討論探究關于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,相信你的成績?nèi)詴氐侥莻你想到達的位置,當你成功時,大家一定會在心里為你祝福!

  27、學習態(tài)度端正,效率高,合理分配時間,學習生活兩不誤,善良熱情,熱愛生活,樂于助人,與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,自學能力較強。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率,一定能取得滿意的成績!

  28、籃球場上總能看見你矯健的身影,班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,但是自我控制能力有待提高,基礎知識掌握的不夠牢固,雖然付出很多,但目前成績還不是很理想,功夫不怕有心人,老師相信只要通過自己的努力,一定能到達成功的彼岸,信自己成功就在眼前!

  29、你的樂觀總是能帶給大家快樂,你就像陽光,在哪都能帶來光明和溫暖,你的勤奮我都看得見,一次次的考試縱使成績都不令你滿意,但你都能以更加積極向上的昂揚斗志,投入到新的學習中去,堅持下去,老師相信你一能取得自己的理想的成績!

  30、你平時寡言少語,但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上,你自覺認真,進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動,努力成為一個全面發(fā)展的人才。

高二學生期末評語11

  1. 誠實,憨了點,這應該是很好的品質(zhì),只是有時候在學習上也用“憨了點”似乎不太好,總體上你還是有學好知識的想法的,這為你的成績提高做了很不錯的鋪墊。希望你能在學習的方法上和學習的效率上多考慮考慮,順便提一點,多花點時間在學習上,除了在課堂上的時間。

  2. 老師給你的第二句話是鼓勵和期望,沒有人是一帆風順,只要你不氣餒,不放棄,敢于面對,過去活潑的你一定會回來的,因為我曾經(jīng)看到你有一次笑得真得很燦爛,上體育課時的動作真得很可愛。

  3. 圓圓的臉型,是個很討大家喜歡的小朋友,學習嘛,也在不斷的進步著,現(xiàn)在已經(jīng)是班級前十名中某一位置的有力競爭者。

  4. 聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信你會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

  5. 張春燕:你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習上你總能帶著一股認真的勁兒,在你看似溫柔的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的孩子!

  6. 張志林:你的腦子不錯,你的思維很活躍,但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上,是因為你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自習及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?老師也希望下學期你的字會寫得更好些。

  7. 趙元虎:你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行,要刻苦學習才是正道。要相信:有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!

  8. 李可鑫:你為人熱情大方,學習勤奮努力,勞動積極主動。你在性格上有時卻表現(xiàn)得心高氣傲,以至于你的成績?yōu)椤皐”型。望以后能端正學習態(tài)度,謹記“驕傲使人落后,虛心使人進步”。老師相信你會做好的,加油!

  9. 周貴陽:你聰慧、活潑、熱心助人,給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽,你能一分鐘跳到下,一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出,只要注意學習方法,我相信:一定會進步的!

  10. 楊順清:你誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心里,一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你還會有更加優(yōu)秀的成績,試試看,老師等你的好消息!

  11. 毛登宇:你,學習成績優(yōu)秀,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的'得力助手,不過身為班長的你,如果能站在講臺上從容自如地發(fā)表自己的見解,為同學們提出要求,你就會更完美了,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

  12. 辛會平:在同學和老師眼里,你是一個文靜的,乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂,喜的是你的品行、紀律;憂的是學習成績。尤其是遇到困難時,不要讓自己找借口,一定要戰(zhàn)勝自己,只有這樣,才有可能拔尖。

  13. 張慶。涸谶@一學期里,在班內(nèi)你平時熱愛勞動,團結同學,處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠,瞧!你的成績不升反降。想想:你上課時,是不是經(jīng)常搞小動作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”,下學期你的成績肯定會有所提高!

  14. 豆二洋:這個學期以來,在學習上,你一直很踏實,成績也比剛?cè)氚鄷r有很大進步。你勞動積極,活波好動,但也因為你的活波好動,使你上課好做小動作,以至于任課老師多次批評你。在此,老師希望你改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,在新的一年里做得更好!

  15. 辜雯:你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好,至于學習,你更是認真,精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃,令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,把你的才華全部都展現(xiàn)出來!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言!

高二學生期末評語12

  1.你有上進的欲望,有較強的接受能力,是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動,以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報,只要關注學法,提高效率,定能向更高的目標邁進。

  2.你性情溫和,待人誠懇。你學習上渴望進步,并為之付出了艱辛的勞動,也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,應在學法上多加思索,加強練習,提高成績。學習中,有時遇上暫時的困難是正常的,要知道在人生漫長的道路上,難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

  3.你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

  4.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

  5.你思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動,充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,你還需端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!

  6.該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學,嚴于律己。學習目的明確,學習刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學習成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。

  7.老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,在班級需要的時候,你承擔了勞動委員的重任,經(jīng)常最后一個離開,就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,你懂得安排自己的時間,在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,加油,羽騰!

  8.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升,你喜歡幫助同學,熱心但不失細心,也有很強的集體榮譽感,班級的得與失都能牽動你的真感情,為班級的利益著想,為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀,成績也進步很快,可以用巨大的飛躍來形容,老師感到很高興,同學們也有很多對你刮目相看,把你當作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,在前進的路上加快腳步,創(chuàng)造一個更加完美的自己,取得更大的進步。

  9.你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多,能認真聽講,跟隨老師的思路去思考,每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友,經(jīng)常能看見你熱心的關心和幫助同學,不計回報的獻出自己的`力量。也有很強的集體榮譽感,能為班級的利益著想,為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下,克服一些小毛病,你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。

  10.你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績。

  11.記得和你說過,你是個太聰明的孩子,你反應敏捷,活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

  12.最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機會,求得上進。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅定目標致力于學習,定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

  13.你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩,學習上,你一向勤勉上進,生活里,你說話總是細言細語,不溫不火。其實裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時可以和同學老師交流,有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

  14.該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。學習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務,成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。

  15.你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,生活中始終能做到豁達開朗,還有著良好的審美和繪畫的專長,令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態(tài),迎接新的學習生活。

  16. ×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標,并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀,也不能因為外在的誘惑而意志薄弱,要時時用理智約束自己,指導自己,完善自己。

  17. ×××踏實、刻苦、沉靜、溫婉,你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質(zhì)。請你一定要牢記,為了你心目中那所魂牽夢縈的大學,你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗,但一定要堅持走下去。

  18. ×××開朗陽光,活潑好動。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確,那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態(tài)勢,你最終一定能如愿以償。

  19. ×××在學習上要擁有精益求精的精神,不能知足常樂,裹足不前。對自己多一點自信,多一點肯定,多一點鼓勵,讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學習方面凡有不足的地方,都要及時地認真地加以改進,從而提高自己的學習效率。

  20.你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

  21.你聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

  22.你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  23.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學習踏踏實實,做人認認真真。一學期來,你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

  24.雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學習異?炭啵煽儍(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

  25.你雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。學習踏實,表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力,相信憑你的毅力和耐心,你一定會取得更大進步。

  26.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,也曾為犯過的錯真誠地悔遷,也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,經(jīng)歷初中三年的洗禮,終于長成一個真正的男子漢,勇敢,堅強,樂觀,有責任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩(wěn),多一些堅韌,才會走的更穩(wěn),更遠。

  27.你純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道你從沒放棄,因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。

  28.你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

  29.可愛、熱情、謹小慎微,這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,因此,希望你能珍惜時間,提高效率,在學習上狠狠加油!

  30.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學,勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

高二學生期末評語13

  1. 你在本學期遵守紀律,積極進取,總的來說還是不錯的,本學期暴露了一些問題,但為時不晚,一定能努力改正,要以此為起點勇攀高峰。時光如梭,轉(zhuǎn)眼之間又過了一個學期,即將邁入高三,回想先前,這個學期我感覺自己努力。學到了以前沒有學到的知識,不再虛度時光,這學期學習一直很緊張,各科成績有的還算理想,有的很弱,英語學起來很吃力,還得繼續(xù)努力,數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學好做題方法,掌握解題技巧,提高能力。寄語:用你的樂觀心態(tài),贏得未來。

  2. 你不是個沒有上進心的孩子,懂得“一分辛勞,一分收獲”。莫讓歲月從之封建溜走,多花點時間在學習上,憑你的聰明,我相信你絕不比別人差,成功的寶座也會屬于你!

  3. 你劍眉大眼,風采不俗。踏實刻苦,多思善問是你的學風,熱情開朗,關心集體是你的人生態(tài)度。你用熱情贏得了掌聲、信任和敬佩。我和家長都很疼你:孩子,你辛苦了!

  4. 你關心班集體,能主動參與班級活動。學習上要確立遠大目標,強化時間觀念。聰明的女孩,振作起來,即使成績起起落落,目光也要向前看。因為向前走,才能看見大海!

  5. 你熱情開朗,明白搞好學習的重要性和緊迫性。但身體素質(zhì)較差,學習方法欠佳,進步不夠明顯,希今后,進一步加強體育鍛煉,增強自信心,力爭早日將學習趕上來。

  6. 你有較強的上進心,勞動積極,能認真完成老師交給的各項任務,由于基礎不太好,所心進步較慢。在薄弱學科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你一定能暢游在知識的海洋里。

  7. 你思維活躍,創(chuàng)造力強,敢于把握機遇,挑戰(zhàn)自我。從不對生活示弱,善于在起起落落的心情中調(diào)整自己。送你一句話,彼此共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

  8. 時光荏苒,轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結束。你在本學期積極面對生活保持樂觀態(tài)度,遵守日常行為規(guī)范,努力學習,和同學互相幫助,團結從學,在生活中互相幫助。共同進步。

  9. 你美麗持重,溫柔大方,是班內(nèi)同學學習和品格的表率,一雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績進步明顯,相信明天更美好,努力、努力、再努力,爭取更大的勝利。

  10. 你看淡了生活困境,把溫情給予他人,只保留對知識的無限渴求。為了大學夢想,一直默默俯首,雖然語數(shù)外還未呈現(xiàn)出優(yōu)勢,但你對挫折的從容不迫足以讓親人和朋友樂觀。

  11. 進入這個班,你腳踏實地,勤奮好學,成績穩(wěn)步上升。老師提醒你:除了擁有一筆好字外,還要提高做題的`正確率。請相信:只要信心不倒,就能擁抱到明天那顆屬于你的太陽!

  11. 你永遠都是先同學之憂而憂,后同學之樂而樂.學習認真有時又很迷惘,總是得不到理想的成績。但你從未放棄過;我們也相信通過不懈地努力,你定能走在班級和年級的前面!

  12. 你外慧內(nèi)秀,充滿了陽光般的朝氣與熱情。純潔無私,柔韌果敢,是一個招人喜歡的學生,“少年不識愁滋味”,希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領,面對明天的挑戰(zhàn)。

高二學生期末評語14

  1、你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。

  2、你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。

  3、你記得龜兔賽跑故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,我對你是一半歡喜一半憂,你只有痛下決心,改正缺點,在同學中重新樹立起你的威信。

  4、你很可愛,品學兼優(yōu),工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鉆研精神,對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。

  5、按時到校,嚴格守紀,但你在學習上的表現(xiàn)卻不能讓老師放心。在學習上,你的表現(xiàn)顯得被動了一些,因此很難有所起色。要知道,學習中的攔路虎比比皆是,不主動質(zhì)疑解難是難以學有所成的。老師希望,你在勤學的時候更要善于巧學,切記,在學習上,正確的學習方法是相當重要的。

  6、你是一位自覺、聽話的女孩,能守紀律、懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,但我感到你有些勞累,但我還是真誠地希望你能堅持,學習是苦的,但它能培養(yǎng)真正的人才,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

  7、相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

  8、你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,學習自覺,成績優(yōu)良。

  9、繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  10、你思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好。對待學習,有充分的.自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。

  11、你是班上視野最開闊的學生,歷史掌故、天文地理,你都能如數(shù)家珍,侃侃而談,這是老師最欣賞你的地方。老師不滿意的是你愛好雖多卻缺少定力,投入雖厚卻效率低微,要善于將功力用于平時,莫讓時間從自己蹦跳的身影里悄然而逝。老師多希望你揚長避短,在現(xiàn)有基礎上再進一步呀。

  12、愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

  13、你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,工作想做好,但又缺乏主動精神,能力也不夠。

  14、你是一個快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),對自己的頑疾熟視無睹,常把希望寄托于未來,你對學習有滿腔熱情,卻總不能長久,常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,但總不能正確處理學習與活動的關系,以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,謙虛好學,勇往直前!

  15、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。

高二學生期末評語15

  xx,你是一個非常懂事的孩子,無論在生活上還是學習上,都能夠很好的約束自己的言行舉止,更有很強的自制能力,要相信,這些優(yōu)秀的品質(zhì)不但是現(xiàn)在學習決定性的因素,更是以后工作中千金不換的品質(zhì),只要堅持這種習慣,相信你一定能夠有一個輝煌的人生。

  xx,剛開始在我心目中你是一個貪玩、不求上進的學生,但是期中考試的失利徹底改變了你的人生,從那次大哭過之后,你終于有了斗志,甚至有了不小的壓力,當我看到你來找我說自己壓力太大時,我非常開心,因為我知道你的人生將會因此而改變,堅持住這種斗志,因為它是你成功的保證。

  xx,你是一個遵守紀律的好孩子,也沒有受過批評,但是你時間觀念不是很強,可能是初中養(yǎng)成的壞習慣吧,這學期已經(jīng)過去了,希望你下學期能按照我要求的方法爭分奪秒,因為你的成績還不穩(wěn)定,甚至考過班級倒數(shù),雖然基本穩(wěn)定在全校前一百名,但是老師認為還遠遠不過,加油,你可以做的更好。

  xx,你是一個好孩子,現(xiàn)在的表現(xiàn)我非常滿意,成績也一直在進步,已經(jīng)基本算穩(wěn)定在全校前一百名,但是剛開學時你按照原來的學習節(jié)奏,落伍太多了,所以希望你下學期能夠按照現(xiàn)在的學習習慣,拼命學習,畢竟大家都在努力,進步不是一天兩天的事,只要堅持住,老師相信你一定能夠取得更大的進步,

  xx,在我心目中您是一個懂事但貪玩的孩子,雖然成績進步很大,在全校排名非?壳,但是

  總感覺你完全可以做的更好,我堅信,只要你每天能夠再擠出一節(jié)課的學習時間,你完全可以穩(wěn)定在全校前五十名,切記,命運掌握在自己手中。

  xx,你是一個懂事、勤奮、安靜、做事一絲不茍的好孩子,從來不違反班規(guī),特別是做衛(wèi)生委員期間,做事能夠以身作則,身體力行,起到了很好的帶頭作用,請保持住這樣性格,因為它是成功的基石,會為你的未來帶來無窮的財富,但是你的成績一直不是很拔尖,這是讓我頭疼的事,下學期一定要再接再厲把成績提上來啊。

  xx,做事需要的事持之以恒的精神和艱苦卓絕的作風,最忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng),無論是人品還是情商,你都已經(jīng)出類拔萃,但是學習成績?yōu)槭裁醋兓艽竽兀恐饕是你沒有持之以恒的努力學習,我知道以后你會報藝術班,所有的成功都是拼搏出來的,天上不會掉餡餅,一分耕耘一分收獲。

  xx,紀律上你一直是一個好學生,起到的表率作用,雖說成績不是非常拔尖,你這種精神甚至和咱們鄭外總部的那些六百多分的學生不分上下,但是初中遺留下來的不知“努力”精神在高中卻沒有得到很好地提升,自律意識有待提高,切記,一分耕耘一分收獲。

  xx,看到你的成績穩(wěn)步提升老師很開心,一學期來幾乎沒有給班級帶來什么負面信息。但是希望你記住老師的話,社會是人與人的社會,特別是以后工作中,更需要一個樂觀向上開朗的性格,不然千篇一律的工作心里真的受不了,所以下學期力爭多交些朋友,開朗一些,樂觀一些!

  xx,成績上你出類拔萃,好勝心比較強的你多次給任課老師帶領驚喜,常常能夠一鳴驚人,特別是這學期經(jīng)歷那次違紀事件之后,你的進步更大了,能夠明顯感覺到你更加專注了,保持住這

  樣精神狀態(tài)。但是倔強的性格總體來說會不利于你的成長,老師希望你頭腦再靈活一些,眼神中的不懈再少一些,這樣就完美了。

  xx,你在咱們班算是最不老實的學生了吧,一學期摔碎過玉墜,打破過兩塊玻璃,下課無數(shù)次發(fā)現(xiàn)你在班里打鬧,活潑不算壞事,不是人們常說嗎,好動的孩子聰明,看來一點也不為過,你確實具有一個聰明的頭腦,但是活潑和踏實往往是背道而馳的,下學期,我對你最大的期望是再踏實一些!

  xx,原來在老師心目中你一直是一個活潑、懂事,但不努力的孩子,但是前一段時間你生病堅持在班里上課,讓我很是感動,我在想,你啥時間變得這么努力了。不過這并不是偶然,因為你已經(jīng)悄悄發(fā)生了潛移默化的的.變化,變得努力了,變得好問題了,辦公室無數(shù)次看到你拿著書問題的身影,功夫不負有心人,你的成績穩(wěn)步提升,進步驚人,老師希望你下學期再接再厲,取得更大的進步。

  xx,作為你的老物理老師,從初中到高中,看到你一步步的成長,原本你是一個聰明的孩子,但是努力的韌勁不足,常常取得一點進步之后就會放松自己,不像那些真正的高手,成績越好越努力,這樣性格導致你成績很難一直保持在一個很高的位置,老師新年最大的愿望是希望你不要三天打魚兩天曬網(wǎng),一定要像一頭老黃牛一樣默默耕耘。

  xx,行為上你一直都是那么的懂事,那么的聽話,從來沒有老師來我這里告你的狀,每次看到你,都能看到你的眼神中充滿了陽光,但是作為一個學生,成績才是第一要務啊,所以下學期一定要再加把勁,務必把成績再提升一個高度!

  xx,這學期你爸爸找我的次數(shù)算是最多的了,你爸爸對你的期望絕對是咱班中最大的一部分了,雖說剛開始你是那么的貪玩,期中考試之后,你的精神狀態(tài)明顯得到好轉(zhuǎn),成績也穩(wěn)步提升,學習習慣也慢慢變好了,但是,我始終認為本學期你只使了八分力,希望你下學期把另外的兩分力也使出來!

  xx,作為一個體委,你能盡職盡責,作為一個學生,你也算能夠遵守紀律,除了幾次不穿校服被批評之外,你問過我?guī)状螞]有動力怎么辦,我希望你下學期能夠首要解決的問題是能夠靜下心來學習,因為我感覺你不是沒有動力,而是學習浮于表面,這樣效果就會不太好了,這一點不妨像陳思燃多學學!加油!

  xx,半學期以來,你改變了很多,從你媽媽的口中,我多少對以前的你有些了解,你進步很大,在好勝心和自信心的驅(qū)使下,你一步步走向成功,摒棄了曾經(jīng)的陋習,越來越像一位優(yōu)秀生了,今天我對你有了新的寄托,記得我給你們講的600多分的同學是怎么學習嗎?下學期你是否能夠達到他們的境界?不妨再一次挑戰(zhàn)自己!

  xx,作為一個學生,你從不違反班規(guī)班紀,作為一個科代表,更夠及時反應老師的意圖,生活中,你能夠關心同學;一學期以來,你讓老師很省心,但是,在遇到困難時,你克服困難的意志就不那么堅定了,這點就導致了你的成績不是很拔尖,老師希望你下學期能夠多學、多問,永不服輸,加油!

  xx,論處事能力,你在咱們班應該首屈一指,看來初中時期的班委經(jīng)歷讓你成熟了許多,平常集體活動中你任勞任怨,為了班級榮譽你能夠拋頭顱、灑熱血,回想廣播操比賽、跳繩比賽等等更是可歌可泣,但作為一名學生,你卻缺乏了斗志、少了些韌性,多了幾分玩性,老師希望你下學

  期能夠摒棄玩性,一心撲在學習上,決計不給自己留下遺憾。

  xx,一學期以來,你曾經(jīng)迷茫過,也曾經(jīng)失敗過,但每次摔倒后你都能立刻爬起來,而且愈挫愈勇,現(xiàn)在你的成績已經(jīng)穩(wěn)步提升,剛來時的任性好久沒有看到了,現(xiàn)在在你的眼神中我只看到了堅強,在班里,當別人談笑時,你能夠不為之所動,繼續(xù)學習,這種精神很可貴,下學期堅持住,再接再厲,你一定能夠達到目標。

  xx,你是一個遵守紀律、熱愛老師、團結同學的好孩子,每個老師都是那么的喜歡你,但是你忽略了高中知識難度的增加,以至于已進入高中無數(shù)個難題把你打蒙了,你沒有趕上節(jié)奏,以至于落后了一些,切記人的智商差距非常微小,拼的是努力,一分耕耘一分收獲,只有拼命了才能夠取得好成績,下學期只要把我說的“五節(jié)課”擠出來,你就能取得驚人的成績了。

  xx,愛玩是人的天性,雖說你在家里比較貪玩,但是不可否認,你在學校是一個好孩子,一學期以來,你懂事、團結同學,每次都能都遵守班規(guī)校紀,作業(yè)準時完成,學習成績雖說有起伏,成績的起伏最終反映的事心理的變化,半年來,你拼搏過、也松懈過,既然選擇了這條路,下學期一定要更加努力了,不要給人生留下遺憾。

  xx,論起個性,你應該在女生中首屈一指,也明顯比她人成熟,但是你沒有把成熟真正用到學習上,你關注的太多,想的太多,渴求也太多,以至于沒有把握住原來的優(yōu)勢,起跑線上先輸了一程,慶幸的是你比較聰明,下學期只要能夠達到喬丹丹那種勁頭,重返巔峰都是不是問題,加油,你一定能夠成功。

  xx,一學期以來你成績一直那么穩(wěn)定,總是名列前茅,但是讓我焦急的事你一直沒有取得質(zhì)

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