- 相關(guān)推薦
消防部隊(duì)如何寫好新聞稿件
消防部隊(duì)如何寫好新聞稿件一、從整體上把握。俗話說：“站得高、看得遠(yuǎn)”，要寫出好的宣傳報(bào)道必須有把握全局的眼光，站在整體的高度才能發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的“信息點(diǎn)”。相反，則很容易被眼前發(fā)生的某一事件擋住視線，只見樹木，不見森林，導(dǎo)致將所收集的素材全部堆砌到信息里，無法找到整體事件中矛盾的焦點(diǎn)，這樣的信息報(bào)道便很容易流于簡(jiǎn)單的平鋪直敘，讀起來味同嚼蠟。對(duì)此，從整體上把握素材、提高新聞素材的利用率、重視素材的選擇，在信息寫作中顯得尤為重要。我們要從大量的素材中篩選那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的“信息點(diǎn)”作為新聞?lì)}材，要盡量使選擇的“信息點(diǎn)”新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。此外，有的信息作者對(duì)收集的素材不會(huì)舍棄，這也是造成信息中素材堆砌的一方面原因。宣傳報(bào)道中，收集材料要“以一當(dāng)十”，使用材料要“以十當(dāng)一”，收集到的材料多，稿子里使用的材料少，這是很正常的現(xiàn)象。因此，在整體中抓住主要矛盾，去粗取精才是宣傳報(bào)道的有效途徑。
二、培養(yǎng)新聞敏感。這是當(dāng)前宣傳報(bào)道中普遍缺失的一點(diǎn)。在信息寫作中，我們習(xí)慣于以固定的模式嵌套信息，這是阻礙新聞敏感培養(yǎng)的最大絆腳石。作為信息寫作者，要敢于摒棄流俗的“圈套”，創(chuàng)新寫作方式。只有這樣才能有助于培養(yǎng)從整體中發(fā)現(xiàn)“信息點(diǎn)”的新聞敏感性。怎樣培養(yǎng)新聞敏感？首先要有從繁雜信息中提取有價(jià)值信息的能力，這就要求信息寫作者具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有多看、多寫、多對(duì)比、多總結(jié)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能形成對(duì)信息的特殊敏感能力；其次要開闊思路，敢于逆向思維，我們經(jīng)常限于固定的報(bào)道模
式，已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，例如，我們總覺得會(huì)議報(bào)道全是空話、套話，不敢于逆向思考，沒有動(dòng)腦筋從“無新聞”中尋找新聞。
三、找到合適的切入角度。合適的切入點(diǎn)是突出新聞亮點(diǎn)的根本所在，以巧妙的角度突出亮點(diǎn)會(huì)升華其價(jià)值，相反，只是一味的平鋪直敘，用舊的模式套上新的內(nèi)容，再華美的外衣一直穿也會(huì)讓人厭惡。那么，在信息寫作中要怎樣找準(zhǔn)切入點(diǎn)呢?一是寫信息時(shí)，要突出一個(gè)主題。首先必須從采集到的諸多材料和現(xiàn)象中，經(jīng)過自己的思考分析和消化理解，提煉出一個(gè)核心的新聞事實(shí)，然后展開來寫，并寫清這件事情究竟是怎么一回事，它產(chǎn)生的原因、背景、結(jié)果及發(fā)展趨勢(shì)等。這樣就突出了新聞的核心事實(shí)，新聞價(jià)值就高，當(dāng)然采用率也會(huì)提高。此外，新聞講究一事一報(bào)、突出主要矛盾，切忌現(xiàn)象和材料的堆砌。不論形成這一新聞事件的原因有多少，其中必有一個(gè)主要原因，只要抓往了這個(gè)主因，稿子就成功了一半。比如會(huì)議信息，我們可以從會(huì)議研討的主要問題、形成的主要觀點(diǎn)、解決的主要問題以及取得的效果等方面，提取出某次會(huì)議的最有價(jià)值“信息點(diǎn)”，從最有價(jià)值“信息點(diǎn)”進(jìn)行切入，沿著這條線索展開報(bào)道，這樣就不會(huì)使這則新聞顯得很雜亂。二是準(zhǔn)確新穎的導(dǎo)語突出主題。在公安部門的信息報(bào)道中，大多信息不夠重視導(dǎo)語的寫作，然而“立片言以居要”，導(dǎo)語是一篇信息的“文眼”，好的導(dǎo)語能發(fā)揮千鈞之力。我們?cè)趯?dǎo)語寫作應(yīng)注意以下七點(diǎn)：①、要抓住和突出最主要的內(nèi)容，不要主次不分，把一堆信息都塞進(jìn)導(dǎo)語；②、遣詞用語要直接準(zhǔn)確，不要抽象含混，拖沓羅嗦；③、可強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、結(jié)果、現(xiàn)狀、意義和特點(diǎn)，不要糾纏于
過程或次要枝節(jié)；④、要把事情和問題講清楚說明白；⑤、要注意客觀平衡，不要直接進(jìn)行主觀評(píng)論；⑥、要注意審核語言的表達(dá)，不要出現(xiàn)常識(shí)、邏輯或用語上的錯(cuò)誤；⑦、導(dǎo)語要短些，短些，再短些。
四、學(xué)會(huì)“舉一反三”。
所謂“舉一反三”，是指找到“信息點(diǎn)”后，不但要沿其線索進(jìn)行報(bào)道，更要將其升華到面，回歸整體高度，才能使整篇報(bào)道豐滿。我們?cè)趯?duì)掌握的素材進(jìn)行分析時(shí)，切忌淺嘗輒止，要在上下結(jié)合、正反結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合上進(jìn)行深層次思考，這樣才能挖出新思想，使自己的思維上升一個(gè)層次。公安信息寫作更不是簡(jiǎn)單的“就事論事”，而是要學(xué)會(huì)聯(lián)系背景、舉一反三，在求真求深上下功夫。最后，要寫出有亮點(diǎn)的好信息還要“多看”、“多改”，多看優(yōu)秀文章，看作者是如何表達(dá)主題的，是怎樣謀篇布局的，又是如何遣詞造句的；此外，對(duì)稿件不厭其煩地進(jìn)行認(rèn)真修改，才能形成一篇問題準(zhǔn)、思想強(qiáng)、文風(fēng)實(shí)、觀點(diǎn)新、語言美、詳略當(dāng)、邏輯嚴(yán)的好信息。
消防部隊(duì)如何寫好新聞稿件 [篇2]
為了提高在校職工及廣大學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們更加了解火災(zāi)危害的重要性。津鐵院鐵道運(yùn)輸系于2017年11月20日上午在津鐵院六號(hào)樓608教室開展消防安全知識(shí)講座，本次比賽有幸邀請(qǐng)到消防中隊(duì)甄教官作為本次講座的主講人。運(yùn)輸系副主任祖曉東，各班輔導(dǎo)員教師以及系各個(gè)學(xué)生組織的干事聆聽了本次講座。
本次講座分為多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，甄教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，與會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記。接著，甄教官拿出各種消防器具，教授了各種器具的使用方法。最后，甄教官對(duì)火場(chǎng)中如何自救提出了幾項(xiàng)建議。與會(huì)的各個(gè)人員表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過此次消防知識(shí)的講座，使同學(xué)們樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法及逃生手段。并且同學(xué)們要做好日常寢室安全衛(wèi)生，違禁電器勿用，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。做事要防范于未然。不要認(rèn)為火災(zāi)總是發(fā)生在別人身邊，我們要時(shí)刻有防范意識(shí)、逃生意識(shí)，只有這樣我們才能生活在安全之中。
永遠(yuǎn)牢記，安全不能等待，生命不能重來。
秘書部
2017年11月20日
【消防部隊(duì)如何寫好新聞稿件】相關(guān)文章：
消防部隊(duì)班長(zhǎng)述職報(bào)告模板10-25
如何寫消防演練總結(jié)04-01
清泉潤(rùn)民心-云南消防部隊(duì)抗旱救災(zāi)紀(jì)實(shí)04-26
做好新聞宣傳 展示企業(yè)形象04-29
新聞稿件范文12-18
剪掉稿件中的殘忍05-03
新聞稿件的寫法05-01
貼近聽眾力求實(shí)用做好新聞解讀04-27