自己對(duì)未來(lái)的展望作文

時(shí)間：2023-11-08 11:30:33 宜歡范文我要投稿

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自己對(duì)未來(lái)的展望作文（通用21篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的自己對(duì)未來(lái)的展望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自己對(duì)未來(lái)的展望作文（通用21篇）

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 1

　　回顧祖國(guó)近代的歷史，是黑暗的，我們中華民族受盡苦難，飽受屈辱，這在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)的黑暗歷史來(lái)臨了，但中國(guó)人民從不屈服，在屈辱和苦難中不斷奮起抗?fàn)�，流過(guò)淚，也灑遍鮮血，最終掌握了自己的命運(yùn)，開(kāi)始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程。這種精神需要我們?nèi)鞒校缂o(jì)錄片《斷刀》，講述的“抗美援朝”戰(zhàn)役中，中國(guó)志愿軍每個(gè)人都穿著單衣，武器也是非常落后的，卻在大雪中和敵人的飛機(jī)大炮對(duì)抗，他們最后勝利了，靠著這種堅(jiān)持不懈不怕?tīng)奚木窈托拍顒倮�，充分展示了以�?ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

　　現(xiàn)在，祖國(guó)科技不斷發(fā)展，如中國(guó)發(fā)達(dá)的航空業(yè)，核工業(yè)等，還有人造衛(wèi)星、“蛟龍”號(hào)載人潛水艇深海下潛七千米，每秒超過(guò)萬(wàn)億次的'電子計(jì)算機(jī)等等數(shù)不勝數(shù)，我們偉大的祖國(guó)正日漸走向富強(qiáng)。

　　今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)，必須用行動(dòng)為未來(lái)的祖國(guó)繼續(xù)鋪建這條支撐民族希望的復(fù)興之路。首先，我們要完善我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這也是我們的責(zé)任，同時(shí)我們也要時(shí)刻了解中國(guó)的基本國(guó)情。

　　我們要立志做一個(gè)愛(ài)國(guó)青年，只有銘記歷史，我們才能牢記：“落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)”；我們要立足現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地努力奮斗；我們要展望未來(lái)，為了祖國(guó)的明天永不放棄。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 2

　　蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言，它的主要資料是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最終，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

　　這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到那里，我不禁想起一件往事。

　　那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)�！霸龠^(guò)幾分鐘監(jiān)考教師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇!題目都這么簡(jiǎn)單，這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒(méi)檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái)，果然不出所料，我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。

　　沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn)，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話(huà)下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是，我沒(méi)怎樣復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來(lái)了，成績(jī)卻讓我大失所望，我才考了93.5分，可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上頭，也不可能是假的.吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎

　　我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。

　　同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日的成就，把握今日，讓我們一起展望末來(lái)!

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 3

　　曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：哲學(xué)家先哲無(wú)意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。于是問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面察看過(guò)去，以記取教訓(xùn)；一面瞻望未來(lái)，給人以憧憬�！� “可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問(wèn)。 “現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說(shuō)：“過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”

　　雙面神聽(tīng)了，突然號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)，他就是沒(méi)有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長(zhǎng)河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來(lái)，是一抹渾然的`無(wú)知�？晌覀兛偸窍矏�(ài)穿梭于過(guò)去和未來(lái)之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在，到頭來(lái)與雙面神一樣的可悲。

　　所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。或許你昨日的故事還沒(méi)有寫(xiě)好，剛剛有了開(kāi)頭就失去了結(jié)尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂(lè)道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂(lè)都是枉然。或許你等待著明天，盼望著明天會(huì)有一片燦爛，那么憧憬未來(lái)，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。與其徘徊與過(guò)去和未來(lái)之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)，才能展望未來(lái)。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 4

　　有名人曾說(shuō)過(guò)：“我的生活很簡(jiǎn)單，忘記過(guò)去，展望未來(lái)。”我們的生活也應(yīng)該這樣，把去的事情統(tǒng)統(tǒng)忘記，而要注重的是將來(lái)的計(jì)劃與發(fā)展。

　　無(wú)論過(guò)去是多么的美好，你應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒苁冀K沉浸在以前的那些美好的時(shí)光之中，如果沉浸在其中，就會(huì)喪失了意志，喪失了自己，就會(huì)喪失對(duì)生活的渴望與熱愛(ài)。整天無(wú)所事事，魂魄不定。有這樣一則小故事，兄弟兩人，他們組合成的科學(xué)研究小組發(fā)表的數(shù)次報(bào)告均取得了國(guó)際科學(xué)專(zhuān)家的認(rèn)可，認(rèn)為他倆是了不起的科學(xué)天才。當(dāng)有人問(wèn)他們的成名之路時(shí)，他們說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì)去銘記以前那些美好的時(shí)光，那只能讓我們往低處走�！�

　　無(wú)論你的過(guò)去是多么的悲慘與痛苦，你更應(yīng)該把它忘記。因?yàn)槟悴荒鼙焕щy嚇倒，要從失敗與挫折當(dāng)中走出來(lái)。如果你依然不能擺脫縈繞在心里的陰影，那你將失去斗志，失去信念，失去人生的追求與目標(biāo)。有好朋友甲乙兩人，他們之間發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，乙怒不可竭，打了甲一拳。甲傷心極了，但他還是來(lái)到一片沙地，在沙地上寫(xiě)了一句：今天我的好朋友打了我。乙問(wèn)甲為什么這樣做，甲說(shuō)：“我是希望大風(fēng)幫我把痛苦的事情忘記�！�

　　當(dāng)然，光忘記過(guò)去，不著手把握現(xiàn)在，展望未來(lái)也是無(wú)用的。無(wú)論是對(duì)個(gè)人、工作、家庭還是事業(yè)，都要以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)及穩(wěn)重的`步伐把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，籌劃出美好未來(lái)生活的宏偉藍(lán)圖！

　　忘記過(guò)去，你的心靈將是一片潔凈的天空；展望未來(lái)，迎在你前面的將是一道新的曙光！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 5

　　一切應(yīng)該從那個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。

　　那是初一開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué)，夢(mèng)見(jiàn)了我的同學(xué)和老師，我夢(mèng)見(jiàn)了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風(fēng)雨同舟，一起哭，一起笑，沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見(jiàn)了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點(diǎn)，陪伴我們復(fù)習(xí)，和我們一起奮斗，卻只換來(lái)了我們的抱怨。現(xiàn)在想想，我們真不應(yīng)該，日日夜夜的辛苦，只是換來(lái)老師的根根白發(fā)罷了。想到這里，我忽然一下子驚醒了，只覺(jué)得淚水已經(jīng)潤(rùn)濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。

　　那個(gè)夢(mèng)，把我的心帶回了小學(xué)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我常常在學(xué)校打印社幫語(yǔ)文老師拿試卷。今天是初中開(kāi)學(xué)的第一天，我又不知不覺(jué)地來(lái)到了打印社，剛進(jìn)門(mén)，我突然明白過(guò)來(lái)——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想，也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了，感覺(jué)鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。

　　開(kāi)學(xué)后接下來(lái)的一個(gè)星期里，是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，在那個(gè)嶄新的.集體里，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個(gè)集體，一家人，在困難前，我們樂(lè)觀(guān)面對(duì)，在掌聲里，我們共同迎接幸�！谶@個(gè)班級(jí)里，我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我的思想有了大改變：“回首過(guò)去，展望未來(lái)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活中的每一件事情”。

　　是啊，回首過(guò)去，展望未來(lái)。我向著朝陽(yáng)努力前行著，只待金榜題名，回報(bào)母校。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 6

　　沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

　　最近，小中考剛剛結(jié)束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變。回首這一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話(huà)從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的'如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責(zé)任。這樣想著，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，

　　展望未來(lái)，收獲理想，感恩教師。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 7

　　“不要等到1000年后，所有人都忘記了我。紅日黃昏是沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽(tīng)到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的歌曲音樂(lè)，有時(shí)我不禁想：“我的未來(lái)是什么樣的？是充滿(mǎn)了起伏，還是充滿(mǎn)了喜悅；是滿(mǎn)滿(mǎn)的成功還是滿(mǎn)滿(mǎn)的失�。俊边@個(gè)話(huà)題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我好遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái)，只能出現(xiàn)在我的幻想里。

　　有一次我在讀《意林》，無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書(shū)報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的`文章，真是了不起。我嘗試過(guò)幾次寫(xiě)文章，也投稿過(guò)。其中一篇文章登在報(bào)紙上，還有稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話(huà)，寫(xiě)這個(gè)不是因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)楦星�，而是為了——的利益�，F(xiàn)在我想成為一名作家，不是為了錢(qián)和名聲，而是因?yàn)閷?xiě)文章是我的興趣，我喜歡寫(xiě)文章。

　　偶爾在書(shū)店看到《哈利波特》的第六本書(shū)。打開(kāi)一看，全是英文的。我一面沒(méi)看完，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但從那天起，我就在想什么時(shí)候能翻譯一篇英文小說(shuō)或散文，因?yàn)槲覍?duì)英文有著強(qiáng)烈的興趣和好奇心，這迫使我去翻譯文章，讓我成長(zhǎng)為一名翻譯。

　　自從前兩次突然想到，當(dāng)醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生是為了救死扶傷，減輕別人的痛苦，讓失去雙眼和雙眼的人變成重新看到光明的人；使接近死亡邊緣的人獲得重生；讓一個(gè)痛苦的人變成一個(gè)快樂(lè)的人。這一切都源于醫(yī)生有一雙聰明的大腦和靈巧的手。

　　未來(lái)，我不知道自己的未來(lái)是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是冒險(xiǎn)還是風(fēng)雨無(wú)阻。但是有一點(diǎn)，我的未來(lái)是光明燦爛的！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 8

　　我們的人生不會(huì)在春天的音樂(lè)里駐足，青春的日子里讓我感受至深。

　　兒時(shí)，只為玩耍，而不顧時(shí)間的流逝，有時(shí)還埋怨白天太長(zhǎng)了，怎么過(guò)也過(guò)不完，黑夜太長(zhǎng)了的反義詞，還未睡醒，便被父母喊醒。這時(shí)想起真是后悔呀，現(xiàn)在我應(yīng)把握今天去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾，伴著蒼老爬滿(mǎn)黃昏的`心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的結(jié)尾！

　　時(shí)間如水，一去不復(fù)返。讓人流連忘返！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，其實(shí)最應(yīng)當(dāng)珍視是寶貴的今天，對(duì)的，確實(shí)如此，昨天已成為歷史，不能改變，而今天，明天是由我的奮斗來(lái)點(diǎn)綴的，汗水來(lái)澆灌的，只有這樣才能給香甜的果實(shí)。

　　現(xiàn)在我已步入青春年代，我知道它會(huì)很快的告別，我也知道與其在青春的季節(jié)里無(wú)奈地翻檢昨日的時(shí)光，倒不如在這燦爛的今天鍍亮青春的容顏，與其在今天的“列車(chē)”上暢想你所美化的未來(lái)，倒不如今天揮灑辛勤的汗水。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙�，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？

　　朋友們讓我們回望昨天，展望未來(lái)，作雄鷹展翅高飛吧！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 9

　　現(xiàn)在的房屋既不是很安全，又不是很舒適，我想未來(lái)的房屋是又安全又舒適的。

　　它是用什么制造的呢？用的是柔軟、結(jié)實(shí)、又富有彈性的特殊材料制成的。這種房子還可以折疊呢！它可以折疊成一個(gè)大箱子，可只要按一下箱柄上的電鈕，箱子便會(huì)展開(kāi)，變成一個(gè)20幾平方米的小屋。

　　走進(jìn)客廳，一張軟綿綿的沙發(fā)呈入你的眼簾。沙發(fā)上有三個(gè)小按鈕，冬天，你按一下紅色的按鈕，整個(gè)沙發(fā)就會(huì)變得非常暖和。夏天，你只要按一下綠色按鈕，你就像躺在冰雪里一樣。而黃色按鈕，可以讓沙發(fā)變得非常非常有彈性。站在上面跳，你可以跳得很高。

　　超大寸水晶電視讓你樂(lè)趣無(wú)窮，電視是水晶裝的，顏色五彩斑斕。只要你說(shuō)出節(jié)目的名字，精彩節(jié)目就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。如果你覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，按一下電視后面的按鈕，就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩游戲。

　　進(jìn)入臥室，你就會(huì)看到一個(gè)多功能的床，躺在上面，就會(huì)感到柔軟舒適，不一會(huì)兒，你就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果你睡不著的話(huà)，就按一下床頭的.按鈕，就會(huì)播放出優(yōu)美的音樂(lè)，讓你快樂(lè)入睡。夏天，如果你感到很熱，床會(huì)自動(dòng)變得涼涼的。

　　如果你想沖個(gè)熱水澡，不用去按什么電鈕，直接說(shuō)聲洗澡就可以啦，因?yàn)樵∈依镉幸环N聲控裝置。你躺在浴池里，把眼一閉浴池就會(huì)自動(dòng)給你搓澡。五分鐘就可以搓掉你全身的疲勞。

　　進(jìn)入廚房里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的時(shí)間，時(shí)間一到，香噴噴的飯菜便做好了。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的還不錯(cuò)吧！我相信我的這種房屋一定會(huì)制造出來(lái)。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 10

　　每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！

　　考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的`努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！

　　看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

　　而在今天的我們呢？該干些什么？“

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭處拙洌N(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)�。」湃苏怯懈杏诖耍庞辛恕皯伊捍坦桑彵谕倒狻钡那趯W(xué)故事�，F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？

　　回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 11

　　未來(lái)的世界如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張得轟轟烈烈，但也不能缺少美的意境。

　　說(shuō)到美，大家想到的第一件東西一定是衣服。在現(xiàn)代生活中，衣服是我們必不可缺的東西，一套美麗的衣服可以讓我們看上去更加的楚楚動(dòng)人。但是，衣服也有種種不便之處。譬如，衣服臟了要脫下來(lái)?yè)Q洗；根據(jù)不同的季節(jié)，穿不同的衣服；不同的場(chǎng)合，也要搭配不一樣的衣服。但是未來(lái)的衣服它卻有著一種神奇而讓人不可思議的功能。

　　首先，在衣服的右下角，有一顆類(lèi)似于遙控器一樣的按鈕。只要你輕輕觸摸一下，就會(huì)啟動(dòng)這件衣服的按鈕。它分別有：玫紅色、土黃色、蘋(píng)果綠色、雪白色、天藍(lán)色的按鈕。按紅色按鈕，它會(huì)自動(dòng)清洗。黃色按鈕是一顆變色按鈕，會(huì)根據(jù)你的喜好變化各種各樣的顏色，今天是粉紅的，明天是淡紫的.，多有趣啊！綠色按鈕是根據(jù)不同的季節(jié)、不同的天氣自由變化的。比如，下雨天衣服外層設(shè)有防水功能，帽子相當(dāng)于雨傘，即使下雨，也不用擔(dān)心變成“落湯雞”。冬天，衣服自動(dòng)變成厚厚的棉衣，夏天又會(huì)變成薄薄的裙子······

　　白色按鈕是根據(jù)場(chǎng)合來(lái)調(diào)整你的穿著。比如你今天要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，它就會(huì)變成一套運(yùn)動(dòng)裝。如果你要去演出，就會(huì)變成與演出相匹配的演出服和裝扮。藍(lán)色按鈕是一顆其他鍵，它散發(fā)著花的香味，你喜歡什么樣的花香味，只要跟它說(shuō)一聲就可以了。

　　科技在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。待到30世紀(jì)，這種多功能而又神奇無(wú)比的衣服發(fā)明出來(lái)是完全有可能的，我期待著這種衣服早日誕生。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 12

　　當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過(guò)去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂(yōu)愁，那一縷縷暖暖的陽(yáng)光已成為回憶。我徘徊在過(guò)去與現(xiàn)在，思考現(xiàn)在，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時(shí)間卻悄悄走過(guò)。我展望未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。

　　保留著，我手中無(wú)數(shù)的今天無(wú)聲無(wú)息地投入了時(shí)間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法無(wú)天記錄在相冊(cè)，而是在我挽留的`雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

　　希望著，盼望著，我夢(mèng)幻般的未來(lái)只有想象，只有展望。

　　現(xiàn)在和未來(lái)只是一個(gè)概念之差�，F(xiàn)實(shí)與幻想只是一個(gè)真假名稱(chēng)�，F(xiàn)在與未來(lái)都會(huì)經(jīng)歷到的一個(gè)階段，我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)夢(mèng)了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實(shí)，變成真相。

　　等待未來(lái)，展望未來(lái)的期待的心綿綿不斷地增多。因?yàn)樗鼘?duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，它終究還是一個(gè)夢(mèng)；是一個(gè)我們還未猜透的夢(mèng)。我們只有展望，只有等待它的到來(lái)。

　　無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，都要成為歷史，我們即將踏入將來(lái)的門(mén)檻，不要讓過(guò)去的陰影束縛我們的腳步�；匚吨皇菍�(duì)身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來(lái)也就成了空白的歷史，明天也就會(huì)成為黯淡的今天，人生的腳步就會(huì)停止，而將來(lái)的腳步則一如既往。

　　人總是會(huì)變的，時(shí)間總是向前走，將來(lái)離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會(huì)到來(lái)的。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 13

　　未來(lái)本來(lái)就是一個(gè)未知的世界，在屬于生命的漫長(zhǎng)歲月里，沒(méi)有人能預(yù)知什么會(huì)發(fā)生，什么會(huì)是你的，什么將是你窮盡一生也不能追求到的。但是，我們?nèi)祟?lèi)不僅僅有科學(xué)，有理智還有豐富的想象，那想象就是連接未來(lái)的橋，是推動(dòng)世界向著美好前行的力量。讓我們用想象去擁抱未來(lái)。在沙漏反復(fù)之間，在秒表的滴答聲里，時(shí)間悄悄的溜走了。對(duì)于所有的生命來(lái)說(shuō)，它是最無(wú)情最公正的。就像是那一句古詩(shī)：“公道最如頭上雪，從古至今饒過(guò)誰(shuí)?”想想我們自己在一天天的衰老，那是多么的悲傷啊!想想未來(lái)在我們的手中把握，未來(lái)由我們創(chuàng)造，這是多么的神奇啊!每個(gè)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，不是只有我們、我們的父母、我們的家人都會(huì)期盼美好的未來(lái)。

　　父母則是希望自己的孩子能早日成才;老師則是希望他們的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁;家人則是希望自己的家庭能夠幸福、美滿(mǎn)。所以我們都應(yīng)該擁抱未來(lái)。記得那是一個(gè)冬天里的星期天，我們的家庭成員完完整整的'坐在一起吃飯。

　　晚飯之后，爸爸媽媽又給我談起他們夢(mèng)想的未來(lái)：等你考大學(xué)時(shí)，要立志考北大、清華開(kāi)拓一個(gè)精彩的人生，用自己的實(shí)力創(chuàng)造自己美好的生活。在我們交談的時(shí)候，爐火微紅映著他們的臉，那臉上洋溢著希望的微笑，他門(mén)的眼睛稍微瞇著，嘴角微微上翹，那一刻我們的家顯得那么溫馨和諧。從那一句又一句的言語(yǔ)中，我也感到父母給予的厚望：好好學(xué)習(xí)，才可以擁抱未來(lái)。來(lái)到學(xué)校，那是月考后的一個(gè)星期，我們都知道這星期成績(jī)會(huì)出來(lái)，所以每個(gè)人都把神經(jīng)繃得緊緊的，焦灼、緊張、期盼、茫然出現(xiàn)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都是沉甸甸的。記得那日晚自習(xí)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到整體的成績(jī)并不理想時(shí)，我們看到了那個(gè)漂亮老師流下了淚水。那串串淚珠從她的面頰劃過(guò)，滴進(jìn)的卻是我們的心田，讓我們這些懵懂少年第一次體會(huì)到走入別人內(nèi)心世界，閱讀別人的感覺(jué)。那淚水是動(dòng)力，是催化劑，讓我們明白。通向美好未來(lái)的路，只有今天好好學(xué)習(xí)，擁有今天。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 14

　　插上夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中飛翔，觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活變得充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)，自己變得更真實(shí)。五彩繽紛的顏色，拼出了我的未來(lái)。為了它，我將付出最大的努力、最多的汗水，因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)在某年某月某日將會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。

　　記得在我幼年時(shí)期，當(dāng)我第一次從稚嫩的聲色中說(shuō)出：“我長(zhǎng)大想當(dāng)一位老師。”我仍然還清楚的'想起父母當(dāng)時(shí)開(kāi)心的笑了。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。

　　十年后的一天早上，鬧鐘“無(wú)情”的響了，破碎了我童話(huà)般一樣的夢(mèng)，我朦朧的睜開(kāi)眼睛，換好衣服，刷牙洗臉，一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)著車(chē)往學(xué)校駛?cè)�。一到教室，同學(xué)們依舊自顧自的在那里看書(shū)的看書(shū)，練字的練字。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我慢慢的走向講臺(tái)，“今天我們不上課而是談一談自己將來(lái)的夢(mèng)想�！薄拔蚁氘�(dāng)老師！”“我想當(dāng)醫(yī)生！”“我想當(dāng)科學(xué)家！”隨著同學(xué)們積極的發(fā)言，我欣慰的一笑。當(dāng)一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大想當(dāng)一位老師！”我心中猛地一顫，因?yàn)樗F(xiàn)在的神情、言行舉止跟我小時(shí)候說(shuō)當(dāng)老師時(shí)的樣子幾乎是一模一樣。在這節(jié)課的四十分鐘中，我所看到孩子們堅(jiān)定話(huà)語(yǔ)，也許他們將來(lái)不一定是跟他們現(xiàn)在說(shuō)的一樣，但起碼他們?cè)?jīng)有勇氣說(shuō)出來(lái)�！岸ｂ忊彙薄跋抡n了”我笑著跟他們說(shuō)，似乎自己也是孩子一般，跟他們一起玩耍嬉戲。

　　未來(lái)是石，敲出星星之火；未來(lái)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；未來(lái)是燈，照亮夜航的路；未來(lái)是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……我執(zhí)著，我努力，我?jiàn)^斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來(lái)不是一場(chǎng)虛幻的童話(huà)夢(mèng)！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 15

　　當(dāng)你看到這封信時(shí)，你是否變得更成熟，是否變得更有能力，是否變得更有成就感？我今天寫(xiě)這封信的目的，不是為了回憶過(guò)去，而是為了警醒現(xiàn)在和未來(lái)。時(shí)間可以改變一個(gè)人的容顏，但不可以改變?nèi)说男拍睢?/p>

　　當(dāng)我們走出家庭保護(hù)走向個(gè)人獨(dú)立，當(dāng)我們走出學(xué)校教育參加社會(huì)工作，當(dāng)我們走出不斷索取走向承擔(dān)責(zé)任時(shí)，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是誘惑、是考驗(yàn)、是墮落的理由或是強(qiáng)大的源泉。當(dāng)別人戴漂亮的發(fā)夾時(shí)你是否懷疑自己的一頭散發(fā)，當(dāng)別人用華麗的服裝修飾外表時(shí)你是否懷疑知識(shí)可以讓人氣質(zhì)升華，當(dāng)所有人否定你的觀(guān)點(diǎn)時(shí)你是否堅(jiān)持當(dāng)初的真實(shí)想法。不，毋庸置疑，你應(yīng)該堅(jiān)持！在現(xiàn)實(shí)物欲的世界里，堅(jiān)持真實(shí)的自我是種難能可貴的品格，是對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)和超然的自尊自重。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷無(wú)邪童年走向懵懂少年，當(dāng)我們經(jīng)歷情竇初開(kāi)走向婚姻戀愛(ài)，當(dāng)我們經(jīng)歷自由生活走向相夫教子時(shí)，總是有許多人和事圍繞著我們，它們是嘲笑、是肯定、是沉淪的機(jī)遇或是幸福的引線(xiàn)。當(dāng)別人擁有更多的玩具時(shí)你是否懷疑父母對(duì)自己的愛(ài)，當(dāng)別人邂逅多次愛(ài)情時(shí)你是否懷疑自己的愛(ài)情如此簡(jiǎn)單平白，當(dāng)別人擁有幸福的家庭時(shí)你是否懷疑自己的生活原來(lái)如此無(wú)奈。不，毋庸置疑，你應(yīng)該相信！在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的關(guān)系里，堅(jiān)持簡(jiǎn)單的自我是種不落俗套的淡定灑脫，是對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)和莊重的自愛(ài)。

　　當(dāng)我們送走一個(gè)個(gè)流年迎接一個(gè)個(gè)新年，當(dāng)我們告別一個(gè)個(gè)朋友結(jié)交一個(gè)個(gè)朋友，你是否依然保持著友好和熱情。也許這里面有的人同你相伴過(guò)，相知過(guò)，相戀過(guò)甚至相愛(ài)過(guò)，但到最后你們卻形同陌路；也許這里面有的'人同你誤會(huì)過(guò)，交惡過(guò)，甚至爭(zhēng)斗過(guò)，但到最后你們卻能相逢一笑；也許這里面有的人從一開(kāi)始就同你率性相投，志同道合，到最后你們結(jié)下的情誼如水般純凈，每當(dāng)想起這些人你是否能坦然面對(duì)。不，毋庸置疑，你應(yīng)該知道！相知相愛(ài)的不一定是適合的，誤會(huì)交惡的不一定是該拋棄的，而率性相投，志同道合的那肯定是要珍惜的，人與人之間的距離不在空間而在于人的思想。

　　未來(lái)的我，也許你比現(xiàn)在的我成熟看事物更全面；未來(lái)的我，也許你比現(xiàn)在的我更有能力處事待物更有方法；未來(lái)的我，也許你比我現(xiàn)在的我更有成就感舉手投足更有風(fēng)范。但是我今天仍然要告訴你該堅(jiān)持什么，該相信什么，該知道什么！最后祝你好自為之！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 16

　　我的理想是成為一名考古學(xué)家與科學(xué)家。2031年也就是12年后，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　在未來(lái)，我發(fā)明“臭氧制造機(jī)”，它可以用來(lái)制造臭氧來(lái)替代人們用汽車(chē)、電器燃燒東西所產(chǎn)生的二氧化碳，使溫室效應(yīng)有效止住，天氣變得涼爽，使地球南、北兩級(jí)的冰川快速恢復(fù)，海平面不再上升，小島不再消失，大陸面積不再減少。

　　我還發(fā)明了“人癌分離器”，它利用了空間撕裂原理，將人體暫時(shí)分裂，提取出癌細(xì)胞進(jìn)行提純，將癌病轉(zhuǎn)換為液態(tài)，再輸入到人體。我的發(fā)明合格后，無(wú)條件贈(zèng)給了國(guó)家，人們從此再也不怕疾病了，我也因此得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　我還發(fā)明了一件偉大的發(fā)明——“時(shí)光機(jī)”，它幫助我解開(kāi)了種種千古之謎：秦始皇的.陵墓之處在哪里；早已失傳的種種工藝如何再現(xiàn)到我的眼中；恐龍的滅絕之謎；瑪雅文明為何驟然消失……種種謎團(tuán)只要靠時(shí)間回流就可解開(kāi)，我因此成了千古名人。

　　而我在未來(lái)的生活中、實(shí)驗(yàn)中過(guò)得并不容易。我為了讓空間撕裂能量穩(wěn)定下來(lái)，可吃了不少苦頭。我差點(diǎn)被空間撕裂洞吸了進(jìn)去，被分裂成千萬(wàn)碎片。我為了買(mǎi)到轉(zhuǎn)換器，下了重金，結(jié)果我好幾個(gè)月只能吃壓縮食品。還有一次為了讓時(shí)光流能量不跑出，只能親自穿上防護(hù)衣去安定能量流。

　　這就是未來(lái)的自己，現(xiàn)在的自己必須去努力學(xué)習(xí)、思考，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 17

　　如果我長(zhǎng)大了，我就可以獨(dú)立地生活，不需要?jiǎng)e人的照顧，哪怕是爸爸媽媽?zhuān)P(guān)鍵是沒(méi)有作業(yè)可以煩我了。

　　我特別羨慕大學(xué)生，能夠獨(dú)立地生活，自己分配時(shí)間，自己分配任務(wù)。我想，那樣的生活一定是無(wú)拘無(wú)束，自由自在，豐富多彩。無(wú)論怎樣，肯定會(huì)比現(xiàn)在快樂(lè)。

　　舅母說(shuō)，“你是一個(gè)非常注重未來(lái)的孩子�！蔽业某姓J(rèn)，我確實(shí)關(guān)心關(guān)注自己的未來(lái)。

　　關(guān)于未來(lái)這個(gè)話(huà)題，我確實(shí)想了很多、很久。在自己很小很小的.時(shí)候，我就想過(guò)，長(zhǎng)大了能找到工作嗎，是不是真的不好好學(xué)習(xí)就只能掃馬路，要是工資太少可怎么辦呢？好吃的都不能買(mǎi)了……想著想著，我都沒(méi)有睡好覺(jué)。后來(lái)媽媽問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)有告訴她。幾天后，我終于想到了：可以開(kāi)一個(gè)寵物店，不僅收流浪貓，流浪狗，還為他們治病，把它們送到喜歡它們的家里去，當(dāng)然，還可以?huà)旰芏噱X(qián)。解決了這個(gè)問(wèn)題后，我真安睡了好幾個(gè)夜晚。不過(guò)，還不到一周，腦子里不知怎的又跑出了幾個(gè)問(wèn)題，自己能考上大學(xué)嗎？要是沒(méi)有救助小動(dòng)物的知識(shí)和本領(lǐng)，還能開(kāi)上店嗎？在大人的告誡下，我決定還是安心學(xué)習(xí)吧。

　　為了未來(lái)，得找到好的方法和計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)效率。于是，我想給自己列一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　拿著筆，我又想到了很多：自己是一個(gè)大學(xué)生了，家里又給我寄來(lái)了很多錢(qián)，我拿它買(mǎi)了很多新衣服和好吃的東西，還買(mǎi)了筆記本電腦呢，手機(jī)還是“蘋(píng)果5”的那種……可是一個(gè)字的計(jì)劃也沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)。

　　這就是一個(gè)注重未來(lái)的我，只是不太注重現(xiàn)在。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 18

　　你是否想過(guò)如何走過(guò)漫長(zhǎng)的人生路？我們每個(gè)人到未來(lái)都是未知的，你將怎樣度過(guò)呢？

　　關(guān)于人生話(huà)題千千萬(wàn)萬(wàn)，但是沒(méi)有人知道自己的人生路有多長(zhǎng)。人生猶如一條復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)，他有千條百條的路組成，然而我們的時(shí)間有限，到底要走哪條路呢？這條路該如何走就需要我們選擇了，每選擇一次都會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響，為了讓我們不必在路上徘徊，我們要牢牢將命運(yùn)掌握在手中。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“條條大路通羅馬”當(dāng)自己在一條路上徘徊時(shí)，就趕快換條路，比如：現(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，那么未來(lái)的生活也不會(huì)差，如果現(xiàn)在沒(méi)有好好學(xué)習(xí)就應(yīng)該選擇一個(gè)自己的愛(ài)好，比如美術(shù)，如果這項(xiàng)特長(zhǎng)學(xué)的很好，那么未來(lái)的`生活也不會(huì)太苦，還有一條路就是當(dāng)兵，但是當(dāng)兵非�？�，還有很多的路呢，讓自己的未來(lái)變得非常好，但這些路都沒(méi)有從小好好學(xué)習(xí)輕松、簡(jiǎn)單，所以好好學(xué)習(xí)才是最好的出路。

　　雖然未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是我們可以掌控自己的未來(lái)、創(chuàng)造自己的未來(lái)。我們的未來(lái)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但在通往未來(lái)的路上，我們會(huì)被困難拌倒，被壞習(xí)慣壓的透不過(guò)氣，人生不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才能更耀眼。

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 19

　　未來(lái)的我，能飛向黑夜，在無(wú)邊的天空點(diǎn)亮盞盞明燈，讓天亮起來(lái)，不再是黑暗。如果你在夜空中看見(jiàn)了一個(gè)飛舞的身影，那就是我，未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我，能潛入深海，在被污染的海洋里放出吸油墊，吸走油漬，留下清澈的海水和可愛(ài)的生物。如果你看到了清澈明亮的海水和活潑自由的魚(yú)兒，那就是我創(chuàng)造的美景，未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我，能探索沙漠，在塵土飛揚(yáng)的沙里種上無(wú)數(shù)的綠化植物，保護(hù)環(huán)境；用自己研發(fā)的“下雨裝置”幫助農(nóng)民灌溉農(nóng)田，讓他們遠(yuǎn)離干旱。如果你在報(bào)紙上看到土著居民的`笑臉，那就是我做的甘露帶來(lái)的豐收，未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我，能平息戰(zhàn)爭(zhēng)，在槍林彈雨的前線(xiàn)，送去和平的信號(hào)，讓他們意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讓他們伸出手與敵人握一握，收起這血腥的刀槍。如果你在電視上看到兩國(guó)合作的默契景象，那就是我發(fā)出的呼吁，未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只忠于堅(jiān)守自己的崗位，默默地為人民，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我不稀罕閃閃發(fā)光的王座，也不要做人人知曉的明星�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這就是我，未來(lái)的我。

　　現(xiàn)在的我，只有10歲，沒(méi)有行為能力。我只能呆呆地仰望藍(lán)天，看著窗外飛翔的小鳥(niǎo)，在這里寫(xiě)下我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，只能是一心向前，朝著夢(mèng)想的方向，駕馭著青春的船，前進(jìn)！前進(jìn)！

　　自己對(duì)未來(lái)的展望作文 20

　　自己好像從未想過(guò)未來(lái)，總覺(jué)得順其自然就好，但今日去九年級(jí)的走廊里看過(guò)后，我卻也不禁認(rèn)真思考了些許關(guān)于自己的未來(lái)。

　　上書(shū)法社團(tuán)時(shí)，出來(lái)上衛(wèi)生間，正走著，不經(jīng)意往旁一督，便突的停住了腳，這不是九年級(jí)的走廊嗎？我好奇地往里望著，左右看看，見(jiàn)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，便躡手躡腳地走了進(jìn)去。

　　先是望著那塊大大的電子屏幕，看著不到一百天的倒計(jì)時(shí)心中也不禁有些許緊張，似是被這氛圍弄的，竟覺(jué)得有些代入感。我想，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們應(yīng)是在奮力拼搏吧，按耐不住心中的好奇，提腳往里走去，第一個(gè)便映入眼簾的便是九年七班。我心里癢癢，卻又怕被發(fā)現(xiàn)，只得在后面露出對(duì)小眼睛望著，每個(gè)人看起來(lái)都是那么的認(rèn)真，不過(guò)也是，又有誰(shuí)會(huì)拿自己的前途開(kāi)玩笑呢？

　　我望著那一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影，也不禁聯(lián)想到了自己，到時(shí)候，自己也應(yīng)是這樣的吧，與“戰(zhàn)友”坐在一間教室里，然后，一同為著前途努力著，想著未來(lái)的`自己，心里也生出也憧憬。我輕輕挪著腳步，來(lái)到板報(bào)前，我望著一行行鋒利的字跡，仿佛就看到了一群滿(mǎn)腔熱血的少年，又看著清秀的字跡，眼前便浮現(xiàn)出了一群美麗溫婉的少女了。我又情不自禁地伸出手，輕輕摸著他們寫(xiě)下的鼓勵(lì)語(yǔ)，與目標(biāo)高中，那一所所重點(diǎn)學(xué)校，映入眼底，我又不禁想著，我也要去，我也要，在這大好的年華，去拼命奮斗。心中忽的升起一團(tuán)火，不知道因何，但心中卻有個(gè)聲音告訴我，一定不要讓自己感到遺憾，是啊，如果連自己都不逼自己一把，怎么知道行不行呢？

　　忽的，下課鈴響了，我連忙驚醒，才想起自己竟忘了時(shí)間。我連忙提步，在離開(kāi)時(shí)，又深深望了眼那塊大屏幕，我在心里默默念了句，等我。

　　從沒(méi)有人會(huì)想過(guò)一個(gè)不好的生活，但人生從不會(huì)給我們后悔的機(jī)會(huì)，人生中又有哪一步不是我們自己走的呢？請(qǐng)認(rèn)真與努力，終將會(huì)成倍回報(bào)給我們。若是最后的結(jié)果不盡人意，也只是在為我們的懶惰買(mǎi)單罷了。我又想到了屬于我的未來(lái)，現(xiàn)在的我能做什么呢？我能做的，唯有努力與堅(jiān)持，而后獲得選擇人生的資格。

　　我心里想著，也許，當(dāng)我九年級(jí)時(shí)，或許也會(huì)有一個(gè)小女孩，像如今的我一樣，來(lái)走廊悄悄地看著我們吧。