教學(xué)標(biāo)兵單行材料
當(dāng)我時(shí)隔數(shù)年再回到久違的燕子埠中學(xué)的時(shí)候我首先想到了這句充滿著哲學(xué)意味的話，也更深刻地領(lǐng)會(huì)了它的內(nèi)涵，更深切地體會(huì)到那位古希臘先哲對(duì)人生的感嘆。
一切都變了。
一切都在變。
教學(xué)樓早在十年前就代替了原來(lái)那熟悉的一排排的紅磚瓦房，在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)成為標(biāo)志性建筑。嶄新的年輕的充滿著活力的面孔淹沒(méi)了似曾相識(shí)的老同事。驀然沉思中發(fā)覺(jué)鏡子里的面容竟有些陌生了。
二十年了。也許從年輕的我懷著激動(dòng)和喜悅的心情第一次登上講臺(tái)的那一刻起就決定了這一生和家鄉(xiāng)的孩子們聯(lián)系在一起，從那一刻起，就決定了我這一生必須肩負(fù)的平凡的使命。讓我感到欣慰和自豪的是我一直堅(jiān)守最初的信念，二十年來(lái)沒(méi)有絲毫改變。我沒(méi)有更多的可以奉獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)，除了也許是處于母性的對(duì)孩子們的愛(ài)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)以及和所有的老師一樣的勤奮。
我回來(lái)的挺是時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校生員達(dá)到歷史高峰，英語(yǔ)教師嚴(yán)重缺編，在小學(xué)代了幾年語(yǔ)文的我又干起了老本行--英語(yǔ)。也許所有的機(jī)會(huì)都與困難同在。近幾年來(lái)幾乎沒(méi)有接觸英語(yǔ)使我感覺(jué)對(duì)單詞生疏了許多，再加上課本也和以前用的大不相同，在業(yè)務(wù)上我遇到了前所未有的困難。為此，我堅(jiān)持和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的原則，抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間在學(xué)習(xí)新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)原本掌握的詞匯。由于小學(xué)的英語(yǔ)教師極端匱乏而且大多不是專業(yè)教師，學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱。我將教學(xué)改革的最新的教學(xué)理念和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融和在一起，并進(jìn)一步和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。通過(guò)和他們談心、交流，了解他們有什么問(wèn)題，對(duì)那些內(nèi)容感到困惑。針對(duì)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題分別為他們想辦法。也許是功夫不負(fù)有心人吧，一學(xué)年下來(lái)我所任教的班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)比我校的年輕同事還好一些。我們級(jí)組的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧宋逍Ｂ?lián)考第一名的.優(yōu)異成績(jī)。在近些年來(lái)英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)一直平庸的我校引起不小的震動(dòng)。我所任教的班級(jí)在五校評(píng)比中名列前茅。
新的學(xué)年里，校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意讓我擔(dān)任班主任工作，而且是兩個(gè)班級(jí)的班主任。從領(lǐng)導(dǎo)所寄寓的厚望中我也感受到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。然而我知道面對(duì)活潑可愛(ài)的學(xué)生們我沒(méi)有后路可以退，惟有迎難而上。
班主任，官雖微小，事情卻很繁雜。從學(xué)生們的學(xué)習(xí)到生活，從課內(nèi)到課外，從個(gè)人到集體，從衛(wèi)生到紀(jì)律……我只恨自己分身乏術(shù)。七年紀(jì)的學(xué)生們剛?cè)胄＃蟠笮⌒〉氖虑榘嘀魅味嫉貌傩�。早晨，天不亮就要到班�?jí)看看學(xué)生們的到校情況，處理突發(fā)事件，安排一天的工作。白天除了備課、上課、改作業(yè)之外，處理學(xué)生之間的矛盾，處理領(lǐng)導(dǎo)安排的班主任工作等等拖不得、壓不得的事情耗費(fèi)了我相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，晚自習(xí)下課后，學(xué)生進(jìn)入宿舍就寢了，我總是在熄燈之后，還要再過(guò)一會(huì)，等到他們睡熟。一天下來(lái)，晚上回到家，渾身跟散架沒(méi)多少區(qū)別。好在學(xué)生們還算懂事，漸漸地就安定下來(lái)了，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。
忙碌的日子里感覺(jué)生活變得更加充實(shí)了，更加多姿多彩。步履匆匆也許攆不上飛逝的時(shí)光的腳步，卻能夠拓寬我們?nèi)松闹返膶挾取Ｔ谶^(guò)去的學(xué)期里，我班英語(yǔ)以相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)蟬聯(lián)五校第一，我所在的級(jí)組英語(yǔ)蟬聯(lián)五校七年級(jí)英語(yǔ)冠軍。
學(xué)校是生活的一個(gè)小天地，在這片天地里沒(méi)有驚天動(dòng)地的事情，也沒(méi)有值得宣揚(yáng)的豐功偉績(jī)。這并不影響一名普普通通的教師實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)我們的汗水、微笑、甚至生命逐漸融入到學(xué)生們的記憶的時(shí)候，我希望自己能夠微笑著對(duì)自己說(shuō)：天空中沒(méi)有留下任何痕跡，但我已飛過(guò)。
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