年度考核德育工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的年度考核德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

年度考核德育工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：

　　一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

　　學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　　搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍管理

　　適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎勵制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

　　做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

　　二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

　　2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

　　本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實(shí)到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。

　　3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。

　　4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

　　通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　三、加強(qiáng)法制教育工作

　　學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會，收到了良好的教育效果。

　　四、其他工作

　　1、家庭教育工作

　　本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報(bào)告。在報(bào)告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

　　2、健康、環(huán)境教育

　　在本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　3、交通安全教育

　　同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

　　1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

　　2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生，對課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。

　　3、班級之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題。

　　斗門小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期

年度考核德育工作總結(jié)2

　　近一年來，學(xué)校秉承內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，努力創(chuàng)造使學(xué)生個性發(fā)展的教育。 建立有校長全面負(fù)責(zé)，教職工全面參與的德育工作管理體制，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職工崗位職責(zé)范圍，作為教師聘任、考核、評先和獎勵的重要依據(jù)之一。德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)健全，措施落實(shí)，效果好。每學(xué)期召開三次家長會議。每月一次法紀(jì)教育，每學(xué)期一到兩次走出學(xué)校，走向社區(qū)，到工農(nóng)場、貨場、機(jī)場開展活動;開展形式多樣的以愛國主義教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為內(nèi)容的中小隊(duì)主題活動，在爭先創(chuàng)優(yōu)方面取得了較為顯著的成績 。

　　一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。

　　2.組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

　　3.加強(qiáng)宣傳，利用集體晨會課、黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。

　　4.加大檢查力度，改變以前值日老師與值日學(xué)生各行其政的局面，使值日工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日教師和值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查的情況在全校進(jìn)行公示，并作好記錄，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，每月舉行一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。 有條件積極組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。 通過學(xué)習(xí)、交流、研討等，推進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　5.大隊(duì)部培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻(xiàn)、精干得力的.小干部隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色的農(nóng)村小學(xué)，我校聘請了10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任值勤干部，再在7個班級的學(xué)生中開展集體競選，選出10名學(xué)生值勤干部，檢查教師的教學(xué)行為及管理工作是否規(guī)范、到位;引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生有被管理者的角色轉(zhuǎn)化為管理者，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。這一舉措受到的武進(jìn)日報(bào)和常州日報(bào)等新聞媒體的密切關(guān)注和報(bào)道。

　　二、抓好德育陣地建設(shè)

　　1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

　　2.充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的信息媒體對學(xué)生進(jìn)行生動的形象的德育教育。

　　3.每周一升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的很好陣地，各班作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真做好民族精神代代傳的讀書輔導(dǎo)工作。

　　4.班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時輔導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，上好班隊(duì)晨會。每學(xué)期舉行二次以上的主題的中隊(duì)觀摩活動，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

　　5.課堂是學(xué)校德育教育的主陣地，教師是學(xué)生德育教育的重要角色，為了全體教師把德育教育滲透到各科教育中去，自實(shí)施課程改革以來，我校開發(fā)了《詩韻》校本課程。在實(shí)施過程中，我校緊緊結(jié)合學(xué)校實(shí)際、社區(qū)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、師資水平實(shí)際，堅(jiān)持校本課程的開發(fā)實(shí)施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校德育相結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，積極進(jìn)行綜合實(shí)踐活動校本化研究，拓展校本課程的內(nèi)涵。為此，每學(xué)期都能精心組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，取得了良好的效果。

　　三、開展?fàn)幾龊细裥」�民主題教育活動。

　　1.教育學(xué)生向五小標(biāo)準(zhǔn)看齊，具體要求是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、善于合作的小伙伴;在社區(qū)和公共愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士;在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的小主人。

　　2.以爭做合格小公民為載體，開展各項(xiàng)教育活動，提高學(xué)生公民道德意識。

　　四、重視家庭教育

　　能注重家長學(xué)校的建設(shè)，辦好家長學(xué)校，提高家教水平。溝通學(xué)校社會家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，再創(chuàng)家長示范學(xué)校。

　　家庭教育是青少年社會化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。學(xué)校認(rèn)真辦好家長學(xué)校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。利用家長會，信息平臺等交流專欄，增強(qiáng)家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。

　　能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭取各單位的支持，為學(xué)生提供社會實(shí)踐的機(jī)會，進(jìn)行生動有效的教育。改進(jìn)和提高學(xué)校內(nèi)容和形式，認(rèn)真制訂好每個年級家庭教育的主題，利用學(xué)校有效宣傳渠道，把學(xué)校對學(xué)生的要求與目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況等用錄像、圖片等形式向家長宣傳。加強(qiáng)平時與家長聯(lián)系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學(xué)校教育的統(tǒng)一性。每個學(xué)期，都能舉行好二次家訪活動，讓家長了解對孩子教育教學(xué)的有關(guān)精神，了解孩子的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況等，能使用科學(xué)的教育方法和手段。

　　五、以少先隊(duì)活動為載體，促進(jìn)德育工作的開展。

　　1.能加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育。學(xué)校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片;參觀德育教育基地;利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶;組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動;請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　2.能加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　六、深化德育科研、心理健康教育工作

　　心理健康教育是學(xué)生素質(zhì)提高的主要因素，教師要了解孩子的心理，應(yīng)用心理的原理，采取恰當(dāng)?shù)慕逃�方法和手段，提高學(xué)生心理素質(zhì)，并認(rèn)真開展我校的德育課題學(xué)生問題行為的成因與對策。樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學(xué)性。能加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。學(xué)校重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。能加強(qiáng)科普教育。圍繞學(xué)校校本課程，辦特色學(xué)校的指導(dǎo)方針，對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，組織好科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。

　　七、法制教育

　　踏踏實(shí)實(shí)做好珍愛生命的宣傳工作，讓安全深入學(xué)校、讓學(xué)生走向社會，加強(qiáng)交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行法制安全方面的教育，做工到時間保證、人員落實(shí)、效果明顯。

年度考核德育工作總結(jié)3

　　半個學(xué)期的時間一晃就過去了，班級的工作天天忙碌著，時時操心著，但看不見多少成績，如何提高工作的效率？確實(shí)該好好總結(jié)反思了。

　　常規(guī)工作常抓不懈卻并非一帆風(fēng)順。值周小結(jié)每次提到的、領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)的、值周生要檢查扣分的，是三戴、衛(wèi)生、文明、吃飯、路隊(duì)等等，這些基本也是我平日瑣碎班級工作的`重要組成部分。

　　為了做好常規(guī)工作，我們改革了值日生工作制度，由值日生改變?yōu)樾l(wèi)生文明值周生。每組一個組長都是班中最負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任的，每組組員由組長安排輪流擔(dān)任這一周的值日班長，檢查監(jiān)督一天里的衛(wèi)生文明各種情況。每一周最后的文明衛(wèi)生成績作為考核他們小組的成績，以加星或減分標(biāo)志。這種做法現(xiàn)在我所發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)就在于值日班長，每一個學(xué)生能力不同，當(dāng)能力不足或責(zé)任心不強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任值日班長時，往往不能很好地履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任，而因?yàn)橛辛酥等瞻嚅L，班干部們也常常忘記了自己的責(zé)任，所以常常造成監(jiān)督檢查不到位。

　　為了做好常規(guī)工作，我想到需要警鐘長鳴，經(jīng)常給學(xué)生尤其是班干部總結(jié)工作，肯定成績，改進(jìn)存在的問題。我偶爾利用晨會課教育全班學(xué)生如何做值日班長，如何做好值周工作，也召集過兩次班干部會議。但這樣的時間真的并不是很多，效果也并不明顯，尤其是值日班長工作，還是沒有什么太大的改進(jìn)。

　　為了做好這些常規(guī)工作，我經(jīng)常監(jiān)督、檢查、提醒，一天又一天，一次又一次�，F(xiàn)在，只要我的目光往地上看一眼，學(xué)生也習(xí)慣了到地面上尋找紙屑，我的目光往他胸前一瞄，學(xué)生就習(xí)慣看自己戴了紅領(lǐng)巾和�；諞]有……

　　為了做好常規(guī)工作，更重要的是管好幾個特別頑皮的學(xué)生，曉之以理，動之以情，更重要的是天天地監(jiān)督，毫不松懈地監(jiān)督，軟硬兼施。

　　半個多學(xué)期過去了，雖然文明衛(wèi)生紅旗得了不少，但我還是覺得問題多多，尤其是衛(wèi)生的保持，雖然天天檢查監(jiān)督，但還是有一些學(xué)生習(xí)慣太差，什么時候自己的東西掉下去也不知道。

　　認(rèn)真對待班隊(duì)課、品德課、晨會課。說認(rèn)真對待，只是我從來都不會占用這些課上課做作業(yè)，該上什么課就上什么課。最有成就感的是愛國詩歌朗誦會和百科知識小組賽。但無論如何，這些課并不可能每一次都像語文課那樣做好充分的準(zhǔn)備，因此有時會感覺效率并不如想象中的那么有成效。

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