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大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-23 10:04:12 年終總結(jié) 我要投稿

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)1

  期末即將臨近,這也就意味著我們的大一生活就快結(jié)束了。在這最后的一段時(shí)間中,學(xué)期的年級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)職稱評(píng)比也陸續(xù)展開(kāi),如優(yōu)秀班干,優(yōu)秀班級(jí),獎(jiǎng)學(xué)金以及班干的下屆換班評(píng)選。這一切就如一個(gè)企業(yè)單位的年終評(píng)選一樣,充滿了神秘的斗爭(zhēng)。想想自己也不幸置身在這個(gè)小圈圈之中,不免感到莫名的壓力。

  細(xì)細(xì)回想自己這一年的班級(jí)生活,有難忘的感動(dòng),也有說(shuō)不出的無(wú)奈。班級(jí)總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò),不僅成功的舉辦了幾次活動(dòng),豐富了大家的課余生活,而且班級(jí)也沒(méi)有出現(xiàn)什么太大的問(wèn)題,總之概括起來(lái)就是“平穩(wěn)”兩字。讓我頭疼又十分無(wú)奈的就是班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛不是太好,每次大考成績(jī)總是不太樂(lè)觀。雖然說(shuō)我們班大體的成績(jī)還不錯(cuò),只是班級(jí)里“有個(gè)性”的'男生比較多,拉了班級(jí)的平均分,而導(dǎo)致總體成績(jī)偏低。但我想我為此也還是要負(fù)一些責(zé)任的。

  首先是我自己的管理能力還不是太強(qiáng),處理人際關(guān)系的技巧還不是太強(qiáng),以致不能很好的和大家進(jìn)行有效地溝通。我想對(duì)此在今后的學(xué)習(xí)中,我要加強(qiáng)對(duì)自己管理能力與技巧的提高,正確處理好人際關(guān)系,努力構(gòu)造班級(jí)和諧氛圍。

  其次就是我自己在學(xué)習(xí)上不能夠起很好的帶頭作用,雖然說(shuō)自己每天都能夠按時(shí)上課,完成作業(yè),并且最后的總的成績(jī)也都還不錯(cuò),但就平時(shí)來(lái)說(shuō)我對(duì)自己和他人的要求還是比較低,結(jié)果導(dǎo)致了大家養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。都說(shuō)大學(xué)學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),但真正能做到自覺(jué)的還只是少數(shù)人罷了,而大多數(shù)人都是需要通過(guò)管理督促他們,他們才會(huì)用心學(xué)習(xí)做事。而我之前的管理方式就是對(duì)大家太過(guò)于相信,相信大家的自覺(jué)性,所以才會(huì)放低了對(duì)大家的要求。我想這可能就是我在今后的學(xué)習(xí)管理中應(yīng)該注意的重點(diǎn)吧。

  總體而言,當(dāng)了這一年的班長(zhǎng),雖說(shuō)做的很辛苦,卻也學(xué)到了很多,得到了很多,看透了看多。對(duì)于我自己來(lái)講,從當(dāng)初的不熟悉工作,到現(xiàn)在的游刃有余,我努力了很多也進(jìn)步了很多,F(xiàn)在我已經(jīng)感覺(jué)到服務(wù)同學(xué)的樂(lè)趣,希望下以后我還能夠?yàn)橥瑢W(xué)、為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  如果問(wèn)我是否后悔當(dāng)這個(gè)費(fèi)力不討好的班長(zhǎng),是否因?yàn)闀?huì)被經(jīng)常他人抱怨而后悔的話,我一定會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)“不后悔”。因?yàn)檫@是我自己選擇的路,就算她再艱難再辛苦,我也會(huì)跪著走下去。

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)2

  非常感謝大家這一年來(lái)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),也很感謝大家給了那么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我,能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。在這將近一年的時(shí)間里,我很開(kāi)心,大一能與工商企業(yè)管理0805班所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)、大學(xué)課堂、大學(xué)生活??

  大一即將結(jié)束,從我的工作中做出了以下一些工作上總結(jié):

  一、與同學(xué)相處這方面

  作為班長(zhǎng),本人覺(jué)得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里,明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理工作時(shí),都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā),力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并友善傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)是我班長(zhǎng)工作的,是我做班長(zhǎng)的最大榮幸!

  二、和委員協(xié)調(diào)工作方面

  我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格,尤其是在平時(shí)上課,沒(méi)能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽(tīng)課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上,沒(méi)能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作,導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)出現(xiàn),這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

  三、我們班好的現(xiàn)象

  我們班是一個(gè)很活躍的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動(dòng)勁,有一股活力,從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn),我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的`群體當(dāng)中,看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(zhǎng),我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。

  四、我們班不好的現(xiàn)象

  這一學(xué)年中,我們班有好的果實(shí),但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊QQ,有的甚至天天通宵,平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真,一到考試就到處想法子?xùn)|竄西走拉資源,以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,這樣的成績(jī)能干什么?別說(shuō)一兩年后想找份好工作,生活都成問(wèn)題,社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的,適者生存,弱肉強(qiáng)吃!

  沒(méi)本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的,我們都已經(jīng)不小了,幾年之后,也都要成為子女的父母,沒(méi)有本領(lǐng),怎樣去找份好工作?怎樣去養(yǎng)妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美好的老年生活?父母為我們負(fù)出了許多,辛苦了許多。對(duì)那些還在拼命玩游戲的同時(shí),我只想對(duì)他們說(shuō),不要忘了,在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué),就不要讓大學(xué)的時(shí)光頹廢!另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。

  這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:

  一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。

  另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其他方式,輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

  以上就是本人做得一些工作總結(jié),做得不好,還請(qǐng)同學(xué)們多提意見(jiàn)!工企xxx成長(zhǎng),你我共創(chuàng)!

  希望在大二的生活中,我們班的同學(xué),能夠更加懂事,能夠把我們工企xxx的班風(fēng)搞得更好!令工企xx更加團(tuán)結(jié)!兩三年后,無(wú)論是繼續(xù)升學(xué)還是工作,我都希望看到工企xxx班人才輩出!

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的工作又有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動(dòng)力做好自己的工作,還要感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),在今后的工作中我會(huì)更加努力去做好自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

  回顧這個(gè)學(xué)期我和本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取得了良好的效果,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步!現(xiàn)將20xx年的工作做總結(jié)如下:

  一、班級(jí)制度建設(shè)

  本學(xué)期,我班剛剛步入大一,由于工作經(jīng)驗(yàn)尚不足,但我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我強(qiáng)管理。在班級(jí)管理工作中,主要圍繞著以下三點(diǎn)來(lái)開(kāi)展:

  1、制定了制度,使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,提出具體要求。軍訓(xùn)結(jié)束,我被同學(xué)們推選為本班班長(zhǎng),便在第一時(shí)間制定了本班班級(jí)管理制度,該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做,以及對(duì)違反《班級(jí)公約》的懲罰等,為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)。

  2、規(guī)范管理過(guò)程,做到民主決定班級(jí)走向。

  班級(jí)定期召開(kāi)班會(huì)以及班委會(huì)議,廣泛地聽(tīng)取意見(jiàn),在班級(jí)大事上做到民主化、公開(kāi)化。如在去鼎源農(nóng)莊野炊和班級(jí)聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見(jiàn),做到了民主決定班級(jí)走向。

  3、明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

  班級(jí)制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級(jí)成員的義務(wù),從大處出發(fā),逐步細(xì)化,讓每個(gè)人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做,力求做到人人有事做,事事有人做。

  在此基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

  二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

  班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各班團(tuán)委成員分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

  班長(zhǎng)總領(lǐng)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),大事小事做到心中有數(shù),在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”的戰(zhàn)斗口號(hào),在歷屆班會(huì)中強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力的重要性,是《班級(jí)公約》的主要制定人。

  團(tuán)支書管理本班團(tuán)支部,協(xié)助班長(zhǎng)管理本班大小事務(wù),積極主辦班團(tuán)活動(dòng),與組織委員一起組織參與了“醫(yī)學(xué)院第五屆特色團(tuán)日活動(dòng)大賽”,工作勤懇。

  學(xué)習(xí)委員引導(dǎo)本班同學(xué)努力學(xué)習(xí),以身作則,積極參與了“知行杯”演講比賽,并取得優(yōu)異成績(jī),為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)信息,讓同學(xué)們明白每星期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  組織委員組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),在毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的情況下協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織了歷屆班會(huì),組織同學(xué)們?nèi)ザυ崔r(nóng)莊開(kāi)展野炊活動(dòng),在與城建學(xué)院的給水排水1001班的聯(lián)誼活動(dòng)中盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。

  文娛委員組建了本班話劇團(tuán),并帶領(lǐng)該劇團(tuán)參加了學(xué)院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽,取得了較好成績(jī)。在學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)上參加了演出,為同學(xué)們做出了榜樣。

  生活委員與班長(zhǎng)一起主管班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),詳細(xì)地記載了班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)支,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,及時(shí)發(fā)布天氣變化信息,將生活中應(yīng)該注意的小事以小帖士的形式貼出來(lái),讓同學(xué)們感受到了藥學(xué)1002班這個(gè)大家庭的溫暖。

  宣傳委員主管班級(jí)活動(dòng)宣傳工作,每一次活動(dòng)前辦出了活動(dòng)宣傳欄,為班級(jí)宣傳造勢(shì)。積極將班級(jí)活動(dòng)以新聞稿的形式投給校報(bào),并在每次班委開(kāi)會(huì)時(shí)都能提出良好的意見(jiàn)。

  體育委員引導(dǎo)同學(xué)們鍛煉身體,為給同學(xué)們提供鍛煉器材,與班長(zhǎng)一道去選購(gòu)器材。在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中代表本班參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),為同學(xué)們做出了表率。

  心理委員積極引導(dǎo)同學(xué)們樂(lè)觀開(kāi)朗地生活學(xué)習(xí),及時(shí)地給同學(xué)們發(fā)放校心理協(xié)會(huì)的相關(guān)宣傳健康心理的資料,努力疏通班級(jí)各成員之間的關(guān)系。

  三、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

  這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

  1、建立和健全了班級(jí)管理制度,制定《班級(jí)公約》。

  2、班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理,班委監(jiān)督”。大筆開(kāi)銷需要班委會(huì)通過(guò),并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。

  3、購(gòu)買體育用品,與組織委員、體育委員組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng),進(jìn)行體育比賽

  4、先后組織以“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“要看得到未來(lái)”等為主題班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)氣氛融洽。

  5、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的聯(lián)系方式,并下發(fā)到各宿舍,建立班級(jí)QQ群,便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通。

  6、定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

  7、帶領(lǐng)同學(xué)們參加了桂希恩教授的表彰大會(huì)。

  8、與團(tuán)支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動(dòng)》。

  四、文明班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

  在班風(fēng)建設(shè)上,我提出了“氣有浩然,學(xué)無(wú)止境”的口號(hào),在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),提倡加強(qiáng)個(gè)性發(fā)展,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情。

  五、積極向上的學(xué)風(fēng)建設(shè)

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。大部分同學(xué)從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

  本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

  對(duì)大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師,以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),便于同學(xué)們參加。如各種心理講座,專業(yè)最新理論講座等,這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙(如對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景的困惑等)。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。

  六、目前班上存在的問(wèn)題

  1、班級(jí)凝聚力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍。

  2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

  4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾出現(xiàn)早晚自習(xí)遲到或曠課現(xiàn)象,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

  5、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法及意見(jiàn),及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

  七、改進(jìn)工作,創(chuàng)造輝煌

  1、班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出藥學(xué)1002班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象,成為全校有影響力的班級(jí)。

  2、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

  3、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力,讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個(gè)溫馨大家庭中,切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。

  八、個(gè)人感想

  1、學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺(jué)得很不以為然的`隨口一說(shuō),可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助。很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要。

  2、換位思考。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同。學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇。

  3、信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了。工作當(dāng)中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問(wèn):做好了嗎做好了嗎?我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準(zhǔn)備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無(wú)理由的!只有自己準(zhǔn)備好了,才會(huì)換來(lái)別人的信任!

  4、感恩的心。在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道。可是沒(méi)有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!

  這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能辦起來(lái)的,它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能運(yùn)籌帷幄,萬(wàn)無(wú)一失。

  回首這學(xué)期,這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

  一言以蔽之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體。當(dāng)然,我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骺隙〞?huì)也遇到一些困難,但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在輔導(dǎo)員唐美麟的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!

  天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的期盼,用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫屬于藥學(xué)1002班的新華章!

大學(xué)班長(zhǎng)年度工作總結(jié)4

  這一年多來(lái),作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不一樣,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象,要采取最適宜的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作――組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看,我認(rèn)為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與,除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作,我此刻與從前的`自我最大的不一樣就是:此刻的我樂(lè)于做一個(gè)組織者,用心的參與到管理和組織活動(dòng)中。

  在這一年多的時(shí)間里,班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上能夠得到佐證。但是另一方面,我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格,尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià),我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作,這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分,這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。

  從我的本職工作來(lái)講,這一學(xué)年中,我們即看到了新的期望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí),還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自我的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情,我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中,我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!

  但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問(wèn)題。我認(rèn)為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)不上課,期末天天通宵,60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,60分的成績(jī)能干什么?作為一個(gè)非長(zhǎng)春人,要是想日后留在長(zhǎng)春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí):這些同學(xué)還比較幼稚,沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教育的工作不能由我們班委會(huì)來(lái)做,我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作,講講道理。幫忙他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

  另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠思考,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其他方式,輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

  競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng),用心參與學(xué)院組織的各類活動(dòng),并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。

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