學校健康教育工作年度總結（精選12篇）

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的學校健康教育工作年度總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校健康教育工作年度總結 1

　　在過去的一年里，我校的健康教育工作在全體師生的共同努力下，取得了顯著的成績。我們始終將健康教育作為學校教育的重要組成部分，致力于培養(yǎng)學生的健康意識和良好的健康習慣。以下是對本年度健康教育工作的全面總結。

　　一、課程建設與教學實施

　　本年度，我們嚴格按照國家健康教育大綱要求，確保健康教育課程開齊開足。課程內(nèi)容涵蓋心理健康、營養(yǎng)膳食、運動保健、疾病預防等方面，全面提升學生的健康知識水平。同時，我們注重教學方法的改進，結合學生實際，采用了互動式、探究式等教學方法，激發(fā)學生主動參與的熱情，提高教學效果。

　　二、健康教育活動

　　我們開展了多種形式的健康教育活動，如健康知識競賽、健康講座、健康操比賽等，這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還提高了學生的'健康意識和知識水平。特別是心理健康講座，我們邀請了專業(yè)心理咨詢師為學生進行心理輔導，幫助學生解決心理問題，增強心理素質(zhì)。

　　三、體育鍛煉與疾病預防

　　我們鼓勵學生積極參與體育鍛煉，提升身體素質(zhì)和免疫力。學校認真組織做好“兩操一活動”，即廣播操、眼保健操和課外體育活動。通過這些活動，學生的體質(zhì)和抵抗力得到了明顯增強。同時，我們還注重做好疾病預防和控制工作，定期開展健康體檢，建立健康檔案，加強消毒措施，有效地預防和控制了常見病的發(fā)生和傳播。

　　四、家校合作與宣傳

　　我們積極與家長溝通，共同關注學生的健康成長。通過家長會、家訪等形式，提高家長的健康教育意識，形成家校共育的良好氛圍。同時，我們還利用宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡平臺等多種渠道，廣泛宣傳健康知識，提高學生的健康意識。

　　五、成果與不足

　　通過一年的努力，學生的健康意識明顯增強，健康行為逐漸養(yǎng)成，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)也得到了提高。然而，仍存在一些不足。部分學生對健康教育的重視程度還不夠，部分教師的健康教育理念還需進一步更新。此外，健康教育經(jīng)費投入不足，健康教育設施還需進一步完善。

　　六、未來展望

　　展望未來，我們將繼續(xù)加強健康教育課程體系建設，豐富健康教育活動，提高健康教育的宣傳效果。同時，我們將增加健康教育經(jīng)費投入，完善健康教育設施，加強教師的健康教育培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。我們還將持續(xù)關注學生身心健康狀況，及時調(diào)整和優(yōu)化健康教育方案，為學生的健康成長提供更好的保障。

　　學校健康教育工作年度總結 2

　　本年度，我校的健康教育工作在上級部門的指導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，切實加強學校健康教育工作。我們以提高學生身體素質(zhì)為核心，以普及健康知識、養(yǎng)成健康行為為重點，取得了顯著成效。

　　一、健康教育課程與活動

　　我們將健康教育納入教學計劃，開設了健康教育課程。通過系統(tǒng)的健康教育，學生掌握了基本的健康知識，了解了健康的生活方式，培養(yǎng)了良好的健康習慣。同時，我們還組織了健康知識競賽、健康運動會等活動，讓學生在活動中學習健康知識，提高自我保健能力。

　　二、體育鍛煉與設施完善

　　我們認真組織做好“兩操一活動”，增強學生的體質(zhì)和抵抗力。同時，我們還組織學生參加各種體育比賽和運動會，讓學生在比賽中鍛煉自己的身體，提高自己的身體素質(zhì)。此外，我們還注重體育設施的完善，定期檢查和維修體育器材，確保學生的運動安全。

　　三、心理健康與疾病預防

　　我們非常注重學生的心理健康教育，設立了心理咨詢室，配備了專業(yè)的心理咨詢師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。同時，我們還定期開展心理健康講座和活動，引導學生正確面對學習和生活中的.壓力，提高心理素質(zhì)。在疾病預防方面，我們認真貫徹預防為主的方針，加強對學生常見病的預防和控制工作，有效地降低了傳染病的發(fā)病率。

　　四、家校合作與宣傳

　　我們積極與家長溝通合作，共同關注學生的健康成長。通過家長會、家訪等形式，提高家長的健康教育意識，形成家校共育的良好氛圍。同時，我們還利用宣傳欄、黑板報、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳健康知識，提高學生的健康意識。

　　五、存在問題與改進措施

　　雖然我們在健康教育工作方面取得了一定的成績，但也存在一些問題。部分學生對健康教育的重視程度不夠，存在重智輕體的現(xiàn)象。此外，健康教育經(jīng)費投入不足，健康教育設施還不夠完善。針對這些問題，我們將加強健康教育宣傳力度，提高學生的重視程度；增加健康教育經(jīng)費投入，完善健康教育設施；加強與家長的溝通合作，共同關注學生的健康成長。

　　六、未來展望

　　在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強健康教育工作的力度和深度，創(chuàng)新健康教育形式和方法，為學生提供更加全面、科學的健康教育服務。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新和完善健康教育理念和方法，為學生的健康成長貢獻更多的智慧和力量。

　　學校健康教育工作年度總結 3

　　回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

　　一、領導重視

　　我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

　　二、認真落實好學科教育計劃

　　體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。

　　三、關心學生健康，做好后勤保障工作

　　衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

　　四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

　　不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的'促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

　　五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

　　近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

　　六、食堂管理常抓不懈。

　　學校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。

　　綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

　　學校健康教育工作年度總結 4

　　我校以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生健康水平；培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

　　一、加強學校健康教育工作的領導管理

　　要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，特別是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā)，學生的健康尤其得到關注。學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的`要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

　　二、加強教學管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

　　要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，定期對學生進行健康教育講堂培訓。

　　1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎，因此要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

　　3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

　　4、對學生進行生理衛(wèi)生教育，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

　　5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生知道要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

　　6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。

　　7、積極開展預防和遠離毒品教育。

　　三、關注學生身體健康

　　堅持每天進行晨、午、晚檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。

　　四、堅持實行每周消毒制度

　　每周對校園進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護師生身心健康，維護社會的穩(wěn)定。

　　五、關注學生心理健康

　　加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質(zhì)。

　　總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

　　學校健康教育工作年度總結 5

　　學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

　　一、建立了健康教育領導小組，責任到室、到人，分工明確

　　二、進一步普及健康知識教育

　　確保每周0.5課時健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

　　另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳，如流感、肝炎、等。

　　三、加強健康教育課管理

　　①教材和教具：教材做到

　　1、體現(xiàn)“中小學生健康教育基本要求”的八項內(nèi)容;

　　2、教育內(nèi)容(文字、插圖)無概念錯誤;

　　3、課文深度和文字質(zhì)量符合教學規(guī)律;配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及其它類型的.健康教育用具。

　�、诮虒W計劃：每個年級都有完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度、教學內(nèi)容與計劃一致。

　　③教案：包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內(nèi)容及過程、教學小結等8項主要內(nèi)容;教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔、簡練等3項主要內(nèi)容。

　�、軒熧Y培訓：保證授課教師平均每人每學年接受120小時以上的培訓。培訓的形式有：培訓班、集體備課、教研組活動、教學活動、觀摩課等。

　�、菔谡n質(zhì)量：要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學、語言生動、理論聯(lián)系實際、板書工整等5項。

　　4、硬件實施到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房等均對照評價標準進行添置、改善。

　　5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為。

　　知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿等，使之成為學生的一種習慣及技能。

　　6、營造宣傳輿論氛圍。

　　學校利用一些特定的宣傳日，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙日”、“防艾日”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳契機，進行健康傳播活動。

　　學校健康教育工作年度總結 6

　　健康教育是衛(wèi)生工作中一個重要方面，通過各種形式的健康宣傳教育可以使學生了解更多的衛(wèi)生知識，提高自己的防病能力，為將來學習打好基礎，基于以上原因我校著重抓好以下工作：

　　一、每周進行兩次健康教育的內(nèi)容。

　　一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據(jù)健康教育課程的要求進行講授，這項工作由教導處和衛(wèi)生老師共同把關，另一次是每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神，學校的一些事項布置以及常見病知識的宣傳等。無論是采取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實證明開展一定規(guī)模的健康教育，對學生來說，既增長了知識，又養(yǎng)成了良好的行為習慣。

　　二、做好防病工作

　　防近工作是學校的重頭戲，目前學生中的患近率仍較高，如何降低學生患近率?每年開展兩次防近宣傳周，各班進行黑板報評比，讀寫姿勢評比、眼保健操評比等，取得了較好成績。希望盡自己的'力量來降低學生的患近率，使它們的眼睛更明亮。

　　三、創(chuàng)建工作

　　在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中，我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。加強了對學生健康教育應知應會考核工作，重視對學校環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。

　　學校健康教育工作年度總結 7

　　健康教育是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》中，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質(zhì)得到明顯增強，體育達標率達99%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達98%�，F(xiàn)將我們的主要工作總結如下：

　　一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡。

　　學校建立了由校長室、教導處、政教處、總務處、校醫(yī)室、班主任組成的健教網(wǎng)絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。

　　二、落實健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量。

　　學校在加強對學生健教教學的過程中，能堅持做到“六有”：

　�。�1）每學期有健康教學計劃和總結。

　　（2）學生有健康教育課本，并補充一些地方健康教育資料。

　�。�3）有課時安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表（每單周一節(jié)），作為一門課程，按計劃進行教學。

　�。�4）有健康教育教案，教師能作好課前準備，學校教導處隨機抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學課。

　�。�5）有測評。每學期平時有調(diào)查測試，采用口試與筆試相結合。期未有考查，把調(diào)查測評的結果作為評比文明學生的條件之一。

　�。�6）有健康教育檔案。每學年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結和對比。

　　三、做好計劃免疫和常見病的防治工作。

　　學校緊密配合鎮(zhèn)防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的`特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護。

　　四、抓好常規(guī)培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　要求學生認真落實《中學生日常行為規(guī)范》，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢，把標準寫在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經(jīng)常督促檢查，按標準做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅持學生在校學習時間不超過8小時，并十分注意學生對各門學科的學習用腦程度，課程表安排力求科學、合理，要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規(guī)的同時，我們從學生身邊的衛(wèi)生細節(jié)入手，嚴格訓練，形成衛(wèi)生習慣。學校還開展豐富多彩的活動，提高學生的衛(wèi)生意識的水準，努力使學生成為當?shù)刈钪v文明的人，學校成為最文明潔凈場所。

　　五、認真落實市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標及省牙防指導小組的要求，認真抓好口腔防病工作。

　　重點抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。積極配合市防疫站來校對學生進行氟化泡沫防齲的工作。全校一至六年級在校學生用氟化泡沫防齲率達95%以上，使用含氟牙膏和保健牙刷的學生數(shù)達95%以上。

　　六、認真抓好健康教育宣傳。

　　學校能利用黑板報、畫廊、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學校《體育、衛(wèi)生工作兩個》的各項要求，開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識，開展了防“非典”月、防近周、愛牙日活動等。

　　七、實行健康教育的目標管理，常抓嚴訓。

　　以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的要求來激勵學校的每一個人，真正使目標落實到每一個伯行動之中。并做到常抓嚴訓，常抓衛(wèi)生制度落實情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴訓學生對衛(wèi)生知識的知曉率、嚴訓常見病防治率、嚴訓學生的文明行為習慣。

　　學校健康教育工作年度總結 8

　　我校重視心理健康教育工作，并積極開展起來。具體開展了如下工作：

　　一、成立校心理健康教育工作領導小組

　　我校于20xx年3月成立我校心理健康教育工作領導小組明確小組成員工作職責，建設心理健康工作室，濃厚心理健康教育氛圍，關注學生老師的心理健康，創(chuàng)設和諧校園。

　　二、重視心育師資隊伍建設

　　我校重視心育師資隊伍建設，鼓勵教師心理教育學歷進修。20學年，我校積極選送蘭冬英老師參加省、市心理健康培訓班進行專業(yè)化學習，使蘭老師逐漸成為我校心理健康教育的主力軍，帶領全校老師步入到學校的心理健康教育教學工作中去。學校要求班主任老師要持證上崗，我校老師積極參與，現(xiàn)我校持有C證的老師有5名，有3名教師報今年省B級證書，在今年報考C證的老師有20名，報考兩門專業(yè)學科考試的老師有3名。學校引導教師特別是班主任老師重視心理健康教育，引導教師由班主任到心育導師的角色轉(zhuǎn)變。

　　三、心育骨干教師引領

　　xx老師是我校開展心理健康教育具體工作負責人，負責具體活動設計和我校心理健康教育整體工作的設想，組織和指導班主任、心育組成員開展。在她的帶領下，我校心理健康咨詢室及班級心育角布置得有聲有色。教師培訓積極跟上，組織全體老師參與心理健康知識培訓，由蘭冬英老師主講和上觀摩課的'形式，指導班主任老師開展了開心果例會活動和團體輔導活動。此外，教師們還利用課外時間，通過蘭冬英老師“東東藍的博客”學習有關心理輔導的知識和技巧、班級輔導設計、考前心理輔導以及家庭心理健康教育知識等內(nèi)容，以便更好地幫助學生輔導。

　　四、開展心育特色活動

　　開心果例會是我校開展心理健康教育的特色，旨在培養(yǎng)和調(diào)節(jié)學生心理健康的新型活動——“開心果例會”�！伴_心果例會”是一種以談話、游戲為主要形式的小型聚會,每周三的班隊課進行一次，時間一般不超過15分鐘。通過師生的互動活動，使學生對心理健康獲得一種感性的認識和體驗，同時獲得心理調(diào)節(jié)的方法與技巧。在快樂例會上，學生可以大膽地向老師說出自己的心里話,和同學一起交流學習和生活中的快樂與苦惱，他們相互激勵,共同收獲快樂。通過教師撰寫的開心果例會活動案例及反思中，可以看出我校的學生從中獲得了快樂，教師也在活動中感受到了快樂，效果也不錯。

　　五、20xx學年獲得成果：

　　1、xx老師：20xx.12參加縣心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《讓我們手拉手》獲得縣二等獎。20xx.12教學案例《我是最弱小的嗎》獲得市三等獎。20xx.3論文《淺探小學生說謊的成因及其策略》獲得縣二等獎。

　　2、xx老師：20xx.12論文《小步子 多臺階 輕裝前進》獲得市二等獎。

　　3、xx老師：20xx.3論文《走出自卑 活出自信》獲得縣三等獎。

　　4、xx老師：20xx.3論文《用表演培植成功的果實》獲得縣三等獎。

　　六、下階段展望

　　由于我們的工作剛剛起步，有些工作做得不是很到位。但我們有信心在下一階段能夠做得更好。下一階段我們將努力做到班主任角色向心育導師角色轉(zhuǎn)換，完善學校心理健康教育工作考核制度，并把開心果例會活動作為一項課題進行深入研究，繼續(xù)開展開心果例會活動，創(chuàng)愉悅和諧的校園氛圍，扎實推進我校心理健康教育工作的深入開展。

　　學校健康教育工作年度總結 9

　　健康教育是班級工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一學期里，我班認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展。

　　一年來，我班健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：

　　1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

　　在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是利用廣播、板報進行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育。

　　每個季節(jié)更換1-2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

　　2、上好健康教育課

　　多年來，我班把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　并以學生為主體的素質(zhì)教學，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向?qū)W生進行教育。

　　3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

　　向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學校在開展此項活動的'同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。

　　在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。

　　4、認真做好學生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作

　　每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側，完成了監(jiān)測任務。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。

　　在近側過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

　　5、積極進行常見病的防治工作

　　在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

　　教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質(zhì)量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

　　教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

　　在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

　　在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

　　學校健康教育工作年度總結 10

　　一年來，我校認真抓好健康訓練工作，使我校的健康訓練工作邁上一個新臺階，取得了一些成果，現(xiàn)在總結如下：

　　1、衛(wèi)生教學，傳授學問

　�。�1）課堂健康訓練，做到了“五個有”：即有教材、老師、教案、教時、評價。訓練處定期與不定期檢查老師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按方案備課上課，起到了預設的效果。

　�。�2）為同學供應了心理、生理衛(wèi)生學問訓練服務。各班級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的特地的心理詢問室，由特地的心理老師開展心理詢問活動，培育了同學提高調(diào)控心情的力氣。

　�。�3）提高了同學預防疾病的意識和力氣，讓同學了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

　�。�4）控煙學問訓練。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校內(nèi)公共場所、同學面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的'輿論。目前，在校內(nèi)里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學校，觀看禁煙標記，也主動協(xié)作，不抽煙了，應當說：這項工作的開展起到了很好的效果。

　�。�5）食品衛(wèi)生。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。 為師生健康供應了有力的保證。

　　2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康

　　（1）在硬件上，校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均力求達到標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

　�。�2）通過宣布傳達訓練，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避開在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。

　�。�3）做到了每日晨檢，同學個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)潔凈、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽潔凈、無異味。訓練師生逐步形成健康了的生活方式。

　�。�4）搞好健康訓練宣布傳達櫥窗，協(xié)作衛(wèi)生院印發(fā)了健康學問宣布傳達資料，利用學校媒體加大宣布傳達的訓練力度，組織了廁所消毒。

　�。�5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。

　　3、衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測

　　（1）做好常見病的防治工作。

　　進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對同學及家進步行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，訂正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，留意用眼衛(wèi)生。

　�。�2）加強同學視力愛惜工作

　　以“防近”為中心，定期檢查同學的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，主動改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。

　�。�3）做好傳染病把握工作

　　主動抓好傳染病監(jiān)測把握，落實好校內(nèi)消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。

　　當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將連續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務。

　　學校健康教育工作年度總結 11

　　在過去的一年里，我校高度重視健康教育工作，將其作為全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。通過一系列的教育活動和措施，我校的健康教育工作取得了顯著成效。以下是對本年度健康教育工作的全面總結。

　　一、工作背景與目標

　　隨著社會發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，學生的身心健康問題日益受到關注。為了更好地服務學生，提升健康教育質(zhì)量，我校制定了詳細的健康教育計劃，旨在通過系統(tǒng)的教育和活動，全面提高學生的健康素養(yǎng)。

　　二、主要措施與活動

　　課程建設：

　　嚴格按照國家健康教育大綱要求，確保健康教育課程開齊開足。

　　課程內(nèi)容涵蓋心理健康、營養(yǎng)膳食、運動保健、疾病預防等方面，全面提升學生的健康知識水平。

　　教學方法改進：

　　結合學生實際，采用互動式、探究式等教學方法，激發(fā)學生主動參與的熱情，提高教學效果。

　　定期組織健康知識競賽、健康操比賽等實踐活動，讓學生在實踐中學習和體驗健康知識。

　　師資力量加強：

　　加強對健康教育教師的培訓力度，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，確保教學質(zhì)量。

　　邀請專業(yè)醫(yī)生或健康專家進行定期的健康講座，讓學生更直接地了解健康知識。

　　家校合作：

　　通過家長會、家訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，共同關注學生的健康成長。

　　向家長傳授健康教育的知識和方法，提高家長的教育水平和能力。

　　心理健康教育：

　　開設心理健康課程，開展心理健康講座和個體心理咨詢，幫助學生解決心理問題，提高心理健康水平。

　　設立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。

　　三、工作成效與亮點

　　學生健康知識水平顯著提高：

　　通過課程學習和活動參與，學生對心理健康、營養(yǎng)膳食、運動保健、疾病預防等方面有了更深入的了解。

　　學生健康意識明顯增強：

　　學生的健康意識明顯增強，良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣逐漸養(yǎng)成，如合理飲食、規(guī)律作息、積極運動等。

　　學生體質(zhì)健康狀況得到改善：

　　經(jīng)過一系列的.健康教育和活動，學生的體質(zhì)健康狀況得到明顯改善，學生的身體素質(zhì)和免疫力得到提高。

　　四、存在問題與改進措施

　　部分學生對健康教育的重視程度不夠：

　　加強健康教育宣傳力度，提高學生的重視程度。

　　健康教育經(jīng)費投入不足：

　　增加健康教育經(jīng)費投入，完善健康教育設施。

　　部分教師健康教育理念需進一步更新：

　　加強對教師的健康教育培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　五、未來展望

　　展望未來，我們將繼續(xù)加強健康教育課程體系建設，豐富健康教育活動，提高健康教育的宣傳效果，為學生的健康成長提供更好的保障。同時，我們將不斷創(chuàng)新和完善健康教育理念和方法，為學生的全面發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

　　學校健康教育工作年度總結 12

　　在過去的一年中，我校健康教育工作在全體師生的共同努力下，取得了令人矚目的成績。我們始終堅持以“健康第一”為指導思想，通過多樣化的教育活動和措施，全面提升了學生的健康素養(yǎng)。以下是對本年度健康教育工作的詳細總結。

　　一、工作重點與措施

　　完善健康教育課程體系：

　　將健康教育納入教學計劃，確保每周至少安排一節(jié)健康教育課。

　　根據(jù)學生的年齡和認知特點，編制適合的教材，確保健康教育內(nèi)容的科學性和針對性。

　　開展豐富多彩的`健康教育活動：

　　組織健康知識競賽、健康講座、健康操比賽等活動，豐富學生的課余生活，提高學生的健康意識和知識水平。

　　邀請專業(yè)醫(yī)生進行健康檢查，為學生提供體檢服務，及時發(fā)現(xiàn)和解決健康問題。

　　加強心理健康教育：

　　開設心理健康課程，定期進行心理健康講座，幫助學生正確面對學習和生活中的壓力，提高心理素質(zhì)。

　　設立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學生提供心理支持和指導。

　　加強家校合作：

　　通過家長會、家訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，共同關注學生的健康成長。

　　向家長傳授健康教育的知識和方法，提高家長的健康教育意識。

　　二、工作成效與亮點

　　學生健康素養(yǎng)顯著提升：

　　通過系統(tǒng)的健康教育，學生掌握了基本的健康知識，了解了健康的生活方式，培養(yǎng)了良好的健康習慣。

　　學生體質(zhì)健康狀況得到改善：

　　學校注重體育鍛煉，認真組織做好“兩操一活動”，即廣播操、眼保健操和課外體育活動。這些活動增強了學生的體質(zhì)和抵抗力。

　　家校合作取得良好效果：

　　學校與家長的合作更加緊密，共同關注學生的健康成長，形成了家校共育的良好氛圍。

　　三、存在問題與改進措施

　　健康教育資源有待進一步豐富：

　　加強健康教育資源庫的建設，引入更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高健康教育的針對性和實效性。

　　健康教育活動形式有待創(chuàng)新：

　　鼓勵學生自主組織健康活動，如健康徒步、健康攝影比賽等，以激發(fā)學生的參與熱情。

　　部分教師健康教育能力有待提升：

　　加強對教師的健康教育培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　四、未來展望

　　在未來，我們將繼續(xù)加強健康教育工作的力度和深度，創(chuàng)新健康教育形式和方法，為學生提供更加全面、科學的健康教育服務。同時，我們將進一步加強家校合作，共同關注學生的健康成長，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

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