教師的年度工作總結

時間：2021-01-21 09:23:43 年度工作總結我要投稿

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關于教師的年度工作總結6篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教師的年度工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于教師的年度工作總結6篇

教師的年度工作總結篇1

　　本學期，我擔任20xx級化工五班《化工識圖》和20xx級機電二班《液壓技術》的理論教學工作，本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，積極培養(yǎng)學生學科興趣。教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的專業(yè)素養(yǎng)。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：

　　一、思想方面

　　本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我刻苦學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

　　二、教學工作方面

　　1、備課

　　開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習課程指導綱要。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

　　備課分三個方面：

　�、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數(shù)。

　�、趥鋵W生：經常了解學生的態(tài)度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。

　　③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到知識、能力、情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力

　　求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用信息，培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成課程任務時，注意對差生進行輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。

　　三、個人教學業(yè)務水平學習方面

　　理論、專業(yè)知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。我積極認真地參加本學科的教研教改活動，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　四、本人今后的努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在學科認識上有更大進步。

　　3、加強紀律和道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在上課時按規(guī)定嚴格約束自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

　　社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好職教工作，我要踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師的年度工作總結篇2

　　這次勞動給我留下了深刻的印象。

　　在剛開始的時候，我們中許多同學不會勞動，我想這應該是：現(xiàn)在的學生有著與以往學生不同的特點，其表現(xiàn)是：獨生子女占絕大多數(shù)，物質生活條件明顯好轉，家長普遍比較重視為孩子創(chuàng)造良好的學習條件，特別是受分數(shù)影響，普遍鼓勵孩子追求高分數(shù)，為將來上大學打基礎。因而勞動在學生的生活中被忽視，甚至被取消，致使一些孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手，依賴別人，厭惡勞動”的不良習慣。這樣，久而久之容易形成孩子“以我為中心”的個人思想意識。所以，培養(yǎng)我們自理生活能力，加強勞動觀點和勞動態(tài)度的教育成為促進我們整體發(fā)展的勞動基礎教育。

　　革命的先驅：馬克思、恩格斯認為，勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創(chuàng)設了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。

　　馬克思曾經說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的`地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。

　　勞動過程結束時所要得到的結果，在這個過程開始時就已經在勞動者的表象中存在著，即已經觀念地存在著�！�

　　所以，勞動教育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實踐本質，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對中專生的全面教育，又要有教育目標的具

　　體層次。即培養(yǎng)我們的勞動情感、勞動觀點和勞動態(tài)度；生活自理能力和勞動習慣；一定的勞動技能和勞動技術教育。這三個層次勞動教育的共同特征，就是都必須在參加勞動實踐的過程中實現(xiàn)。

　　在同學們掃樹葉和垃圾時，面對那么多的垃圾和掉的比掃的快的樹葉，想想平時，有的時候偷懶把垃圾丟在地上，看到在路邊清潔的工人還會嘲笑他們，現(xiàn)在想想，我現(xiàn)在和他們一樣在道路上保潔，我有什么資格去嘲笑他們。

　　在做好本職工作以外，我還幫助其他同學勞動。我認為團結和作是大家應該認識到的最關間的啟示，這是在課本上學不到的知識。

教師的年度工作總結篇3

　　一學年來，本人在教育教學工作中，面向全體學生教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生對古箏樂器的興趣，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　一、政治思想素質

　　認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

　　二、業(yè)務知識能力

　　在工作中，能根據(jù)需要有計劃地進行教學、理論綜合講解，一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維的能力學習，啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

　　以上是我今年教學工作大體情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步。

教師的年度工作總結篇4

　　轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

　　一、德：

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。

　　關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、

　　方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習>政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動。

　　二、能：

　　本學年度我擔任四、五年級美術課教學18節(jié)課，我努力學習有關知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　三、勤：

　　本學年，工作量飽滿，每周分別為18課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加園內外活動，如：擔任六一慶祝會的主持、節(jié)假日來園制作墻飾幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰。

　　四、績：

　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，信息技術說課比賽中，榮獲縣級一等獎;在指導學生板報比賽中，獲三等獎;在校田徑>運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎。撰寫的課例教案《畫多邊形》、《插入藝術字》獲市級三等獎，論文《注重培養(yǎng)學生的道德情感》、《一等獎。課件《年月日》獲縣級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

教師的年度工作總結篇5

　　作為一名光榮的人民教師，一年來，我嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會主義教育事來，現(xiàn)總結如下：

　　首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致。

　　其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。

　　第三熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。

　　第四嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識，探索教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。

　　第五團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

　　第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責訓家長。

　　第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，不亂收費。

　　最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

　　總之，在教育教學中，嚴格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號。

　　撰寫人：胡小杰

　　20xx年5月24日

教師的年度工作總結篇6

　　時間過得真快，一轉眼一學期即將結束�；叵脒@一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

　　這學期我校引進一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。我每次都用心參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內也經常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處，實施方案以及怎樣把作文教學做得更好：比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領下，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓勵。

　　作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……要不怎樣有說服力呢?隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經常上網(wǎng)聽名師講課，查找班主任班級管理的金點子，有關指導孩子們寫作的文章等�！稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。

　　作為骨干教師我用心參加優(yōu)質課評選，我執(zhí)教的“保護耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎，也去市里參加評選。我們學校作為窗口學校經常有老師來我校講課，我抓住每次學習的機會，在不耽誤課的狀況下盡量去聽課、學習。透過各種學習方式來提升自己，提高自己的業(yè)務。

　　我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會更加嚴格要求自己，大膽實踐，用心與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!

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