學(xué)年度上學(xué)期政務(wù)處工作總結(jié)暨主任工作剖析
馬年已經(jīng)到來(lái)，2013年度除年度考核、義務(wù)教育均衡發(fā)展和示范區(qū)復(fù)評(píng)工作外其余所有工作已經(jīng)結(jié)束，所以本次工作總結(jié)徹底擯棄官方文件格式，僅將重點(diǎn)工作回放如下，以利今年的工作再接再厲：
1、聽(tīng)說(shuō)2013年度年終綜合督導(dǎo)，我校成績(jī)很好，這完全在我預(yù)料之中。
2012年督導(dǎo)反饋的問(wèn)題在我桌面上整整放了1年，3天時(shí)間，9109字的督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告，沒(méi)有一個(gè)字是從網(wǎng)上下載的，正規(guī)裝訂并親手遞到督導(dǎo)室殷主任手中后，“你們學(xué)校弄的太正規(guī)了”，我高興的回到學(xué)校，告訴本處室人員，只要評(píng)估細(xì)則上有的`項(xiàng)目有材料就行，保證成績(jī)孬不了。其實(shí)檢查呀、評(píng)估呀就是這樣，一看態(tài)度，二看實(shí)績(jī)，我們都做到了，還能孬到哪兒去。
2、班級(jí)管理工作抓到實(shí)處，我校的“五五四”系列主題活動(dòng)再次受到好評(píng)。
如果只從表象上來(lái)看，政務(wù)處既沒(méi)有貼出很多紅紙，又沒(méi)有召開(kāi)過(guò)很多會(huì)議，處室工作好像完全沒(méi)有用心去做也沒(méi)有多少亮點(diǎn)，其實(shí)不然，2部電話，幾乎每天都要充電，平均每個(gè)月1537個(gè)電話，“年級(jí)政務(wù)主任是所有副主任當(dāng)中最優(yōu)秀的也是最忙的”，一語(yǔ)道破天機(jī)，如此頻繁的交流，讓班主任每每聽(tīng)到電話鈴響就條件反射。其實(shí)政務(wù)處的工作就是這樣瑣碎，大到培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，小到一片廢紙，這都是班級(jí)管理，時(shí)常督促，時(shí)常提醒，時(shí)常重復(fù)，每時(shí)每刻都是如此，想不好都難。
3、以身作則，率先垂范。
每有大型任務(wù)，我必親歷親為，其他人給我打下手。省規(guī)復(fù)驗(yàn)、市衛(wèi)復(fù)驗(yàn)、職稱過(guò)渡、職稱評(píng)聘、資格注冊(cè)，兄弟處室的一句話讓我啼笑皆非，“這種活你怎么也自己干，分給政務(wù)員干不就行了嗎”，我沒(méi)作任何反駁，甚至連想反駁的一丁點(diǎn)意思都沒(méi)有，我在想，難怪人家檢查的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)你們盒內(nèi)有什么時(shí)，臉紅了嘴啞了！而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總能對(duì)答如流。一項(xiàng)工作，校長(zhǎng)分給分管校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)再分給處室主任，如果處室主任再一股腦給了工作人員，有些工作可以這樣做，但總不能連這樣的大型檢查都讓工作人員替咱干了吧？他們知道的畢竟少啊，高度不同嘛，同樣一份報(bào)告，副校長(zhǎng)準(zhǔn)備出來(lái)是校級(jí)的水平，主任準(zhǔn)備出來(lái)是處室的水平，而讓一個(gè)普通老師準(zhǔn)備出來(lái)最多是一個(gè)老師的水平。其實(shí)工作切忌指揮的多干的少，都在指揮就是瞎指揮！作為一個(gè)處室，一看團(tuán)結(jié)，二看工作，團(tuán)結(jié)出效率，迎接所有檢查，我請(qǐng)，平時(shí)他們請(qǐng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，哪能不團(tuán)結(jié)。
4、堅(jiān)持每天早上巡視校園。
“你怎么不和校長(zhǎng)他們一塊巡視”，我笑而不答，心想，這樣的人千萬(wàn)別當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)做樣子的人。春夏秋冬，每天至少2圈，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，打了不少電話，碰到了不少老師，掌握了不少真實(shí)情況，總結(jié)起來(lái)，真是一筆不小的財(cái)富，因?yàn)檎l(shuí)勝任班主任，誰(shuí)只能當(dāng)初一班主任，誰(shuí)可以當(dāng)三年班主任，誰(shuí)干完初二上學(xué)期必須下去，誰(shuí)適合只當(dāng)初三班主任，誰(shuí)華而不實(shí)，愛(ài)做樣子給領(lǐng)導(dǎo)看，我相信臨埠中學(xué)不會(huì)再有第二個(gè)人比我更明白。如此抓班主任，讓演戲之人無(wú)路可逃。這就是班級(jí)管理。
5、嚴(yán)格考勤。
“張主任，這個(gè)考勤機(jī)能不能調(diào)啊”，我知道下一句他要說(shuō)什么，我迅速的補(bǔ)充了一句“有密碼，不能調(diào)”，因此沒(méi)有下文。自2005年抓考勤以來(lái)，好像臨埠中學(xué)歷任校長(zhǎng)都知道我可以信賴，不過(guò)好多老師也清楚，我這人不好求，無(wú)論簽到考勤，會(huì)議考勤，升旗考勤，只要你沒(méi)到，說(shuō)也答應(yīng)著但沒(méi)有用。也正因?yàn)槿绱�，誰(shuí)的工作態(tài)度好，誰(shuí)的工作態(tài)度一般，誰(shuí)善于耍一些小把戲，我一個(gè)人足可以進(jìn)行評(píng)判。如果這些工作全部都交給政務(wù)員去干，既不能保證工作不出問(wèn)題，自己心里還稀里糊涂。
6、陽(yáng)光大課間活動(dòng)豐富多彩。
自10月份去城北中學(xué)學(xué)習(xí)并著手開(kāi)展一系列活動(dòng)以來(lái)，不僅受到省規(guī)復(fù)驗(yàn)組省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，還在年終工作表彰中榮獲體育工作優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。更重要的是，通過(guò)陽(yáng)光大課間活動(dòng)，學(xué)生確確實(shí)實(shí)得到了鍛煉，班級(jí)確確實(shí)實(shí)增強(qiáng)了凝聚力，學(xué)校辦學(xué)層次也確確實(shí)實(shí)又得到了進(jìn)一步提升。
7、不足之處頗多。
教師培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，家校聯(lián)系有待進(jìn)一步提升，班級(jí)管理有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)，各項(xiàng)評(píng)估評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，處室工作人員有待進(jìn)一步調(diào)整，工作思路需要更加精細(xì)。這些不足之處，也正是2014年的工作要點(diǎn)。
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