2011年度教導(dǎo)工作總結(jié)

　　萬源市第三中學(xué)校

　　本年度，教導(dǎo)處以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，立足研究課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；抓好全校48個(gè)年級(jí)學(xué)科組建設(shè)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好全校15個(gè)學(xué)科教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好我校的藝術(shù)特色和科技創(chuàng)新品牌建設(shè)，著重處理學(xué)科特色創(chuàng)新與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度，強(qiáng)化教師的反思意識(shí)；加強(qiáng)教學(xué)教研的過程研究和調(diào)控，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)，立足于高三和初三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的課堂監(jiān)控和質(zhì)量測(cè)評(píng)體系建設(shè)，強(qiáng)化教師的集體意識(shí)。盡管教導(dǎo)工作千頭萬緒，致使我們每天忙忙碌碌，但我們?nèi)札R心協(xié)力，力圖使每一項(xiàng)工作少出差錯(cuò)，盡量盡善盡美。

　　一、 立足課堂，凸顯質(zhì)量意識(shí)

　　學(xué)校的生存靠質(zhì)量，質(zhì)量的落實(shí)在課堂，教導(dǎo)處充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要性，不遺余力的通過主抓課堂教學(xué)，凸顯深抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

　�。ㄒ唬�構(gòu)建立體督查網(wǎng)絡(luò)

　　全校六個(gè)年級(jí)，87個(gè)教學(xué)班，每天的巡查工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則費(fèi)力難討好，教導(dǎo)處深知工作雖辛苦，但工作還得做細(xì)做扎實(shí)。

　　首先，專人巡查；教導(dǎo)處每天安排了專人定時(shí)定點(diǎn)對(duì)全校教師的教學(xué)情況進(jìn)行巡查，然后在每周《教學(xué)巡查登記》表上如實(shí)登記上課教師的缺席、遲到、請(qǐng)假等情況，除早自習(xí)、上午第一節(jié)第三節(jié)、下午第一節(jié)、晚上第一節(jié)必查外，還對(duì)全校的重點(diǎn)班級(jí)、特殊教師進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)巡查，做到了本學(xué)年每天的早上、下午、晚上至少都有四人次以上的課時(shí)巡查。特別是周末補(bǔ)課，為了杜絕不在崗不請(qǐng)假的不良現(xiàn)象，請(qǐng)假教師較多時(shí)，甚至是節(jié)節(jié)巡查。本年度不論是在周一至周五查出還是在周末補(bǔ)課查出的缺課教師，我們對(duì)這些情況都如實(shí)記載，隨時(shí)可存檔備查。

　　其次，陳主任抽查；教導(dǎo)陳主任對(duì)全校每天的上課情況都要進(jìn)行抽查，然后有針對(duì)性的對(duì)部分不到崗教師情況進(jìn)行核對(duì)，同時(shí)對(duì)部分脫崗教師進(jìn)行勸誡，直至呈報(bào)學(xué)校，在全校教師大會(huì)上進(jìn)行公開批評(píng)，限期改正。

　　第三,周落實(shí)、期考評(píng)；由于教導(dǎo)處人手少，每一位工作人員都是滿工作量，教學(xué)班級(jí)太多，巡查難度很高。教導(dǎo)處在全校的每個(gè)班級(jí)都安排了負(fù)責(zé)任的學(xué)生----學(xué)習(xí)委員，對(duì)每天每節(jié)課教師的上課情況進(jìn)行真實(shí)記錄，每周末交教導(dǎo)處檢查。教導(dǎo)處再組織專人對(duì)每班的上課記錄進(jìn)行核查落實(shí)，力爭(zhēng)讓巡查的立體督查網(wǎng)絡(luò)不留縫隙。每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處組織教師分組到班，由全班學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行考評(píng)，主要考評(píng)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力等，考評(píng)結(jié)果直接影響下期任課，同時(shí)還作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要評(píng)分依據(jù)。

　�。ǘ�）深化課堂質(zhì)量督查細(xì)節(jié)，突出過程管理

　　本年度，學(xué)校對(duì)兩個(gè)畢業(yè)班提出了高要求，教導(dǎo)處在學(xué)校提出的高要求下，通過深化教學(xué)教研細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真督查力度，努力尋求課堂教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　1、月查教學(xué)六認(rèn)真

　　本年度，教導(dǎo)處為了真正促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高，堅(jiān)決落實(shí)了教學(xué)六認(rèn)真月查制度。教導(dǎo)處不定時(shí)不提前通知的情況下組織各班學(xué)習(xí)委員收集本班各科作業(yè)本、教輔資料、單元測(cè)試卷等，然后由教導(dǎo)處工作人員在一兩天內(nèi)分科分班逐一檢查登記，寫出相關(guān)情況通報(bào)。通過檢查，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題；通過對(duì)比，每一個(gè)年級(jí)的各科教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)情況、教師優(yōu)劣都能一目了然。事后，我們與相關(guān)教師進(jìn)行了交流，督促其揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　2、教案檢查

　　本年度，教導(dǎo)處組織全校15個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行了五次教案檢查，各個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科組內(nèi)每一位教師的教案進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)析，主要核對(duì)了各位教師所教年級(jí)，每個(gè)年級(jí)應(yīng)交教案份數(shù)；仔細(xì)梳理了各位教師教案詳略情況，教案特點(diǎn)；認(rèn)真填寫了《2011年度萬源市第三中學(xué)教案檢查情況登記表》。可以說，每一位已交教案教師的情況都已由各學(xué)科組長(zhǎng)形成了文字材料，并隨時(shí)可存檔備查。教導(dǎo)處再組織主辦工作人員對(duì)全校各學(xué)科教師教案情況的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行梳理對(duì)比，提出相應(yīng)的建議和意見，形成檢查通報(bào)下發(fā)各年級(jí)辦公室。

　　二、 立足教學(xué)，深化教研

　　1、集體備課

　　集體備課是新課程改革的大趨勢(shì)，教導(dǎo)處要求全校48個(gè)年級(jí)學(xué)科組都要組織本年級(jí)學(xué)科組內(nèi)教師在每一位教師精心備課的基礎(chǔ)上，展開集體討論，形成對(duì)教材處理的整體意見，再讓主備課教師將集體智慧與個(gè)人風(fēng)格結(jié)合起來，完成具有個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方案，本學(xué)科組內(nèi)的教師使用統(tǒng)一的比較成熟的教案走入課堂進(jìn)行上課。目前，高一數(shù)學(xué)組充分落實(shí)了集體備課的精神，值得其他各學(xué)科組學(xué)習(xí)。高一語文組在這方面也很有特色。

　　2、三課教研

　　三課教研的目的就是要讓我校大量新分、新調(diào)教師多上匯報(bào)課和公開課，讓他們快速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。教導(dǎo)處要求全校15個(gè)學(xué)科組要著力抓好新分教師和新調(diào)教師匯報(bào)課、中青年教師的優(yōu)質(zhì)課和中高級(jí)教師的研究課，最大限度地發(fā)揮每節(jié)公開課的探索和示范作用。僅2011年秋，我校就有蘇梅、張碧光、王文華、何平、張世海、郭蓉、羅宜強(qiáng)、王婷、李紅玉、魏慶亮、李瓊、宋東甲、文春梅、汪世海、劉興波、胡忠、陳春華、魏有濤、王安瓊、羅真軍、張黎、魏開妍、張波、魏宗孝、唐紅梅、徐茹等26位教師分別上匯報(bào)課、公開課及優(yōu)質(zhì)課，每課課后各學(xué)科組還分別組織了卓有成效的評(píng)課活動(dòng)。

　　3、聽推門課

　　為加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的管理，陳主任堅(jiān)持深入課堂、深入學(xué)科組、深入學(xué)生，了解教與學(xué)的實(shí)情，全程參與各學(xué)科組的三課活動(dòng)。同時(shí)，為掌握一些重點(diǎn)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)情況，張校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)和陳主任還開展了每周聽兩節(jié)推門聽課活動(dòng)，對(duì)部分教師的上課情況給予了中肯的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

　　4、研究中高考

　　教導(dǎo)處陳主任親自組織兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的部分學(xué)科負(fù)責(zé)人深入研究2010年甚至近三年中高考試卷，不僅要求能做，還要求會(huì)講透，更重要的是針對(duì)中高考試卷去分析考點(diǎn)，找一找考試重點(diǎn)、難點(diǎn)分布，分析考查學(xué)生哪些方面的能力？如何考查等，并及時(shí)留意四川省內(nèi)的一些國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)如七中、石中、九中、綿中等學(xué)校舉行的各種測(cè)試，從中分析今年中高考趨向。通過梳密有致的周考、月考、診斷考試，多練多見，多評(píng)估多反思，教學(xué)效果顯著提高。我校2011年中考，參考人數(shù)357人（有74人參加中職招生）中，A+110人，A+3 以上共22人，A1至B1共99人，能被高中正錄人數(shù)達(dá)121人，錄取率達(dá)33.9%。我校2011年高考更是大獲豐收，理科重本突破7人，本科突破86人；文科本科突破85人，藝體專業(yè)上線突破130人，雙上線突破88人；共計(jì)重本上線突破7人，本科上線突破259人，同時(shí)萬源市理科狀元被我校一班學(xué)生文學(xué)國(guó)奪得，分?jǐn)?shù)高達(dá)599分，創(chuàng)三中建校以來的最好成績(jī)。

　　5、科創(chuàng)工作

　�。�1）科技創(chuàng)新大賽

　　2010年，我校制定了以科技創(chuàng)新為特色，以藝體教育為品牌的發(fā)展思路。現(xiàn)在，我校的青少年科技創(chuàng)新在全校各個(gè)年級(jí)各個(gè)班迅速普及，全校師生科技創(chuàng)新熱情高漲。在我校的第七屆科技活動(dòng)周中，共收到1721件科技作品，選送77件作品送萬源市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽參賽，經(jīng)過萬源市青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)評(píng)比，14件作品獲萬源市一等獎(jiǎng)，15件作品獲萬源市二等獎(jiǎng),31件作品獲萬源市三等獎(jiǎng)，共獲獎(jiǎng)60件，獲獎(jiǎng)率達(dá)77.9%。張忠林校長(zhǎng)被評(píng)為萬源市第四屆優(yōu)秀科技工作者，冉丹老師被評(píng)為萬源市第四屆優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。經(jīng)學(xué)校同意，教導(dǎo)處組織楊亮和冉丹老師對(duì)選送達(dá)州市26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的26件作品進(jìn)行改進(jìn)，共改進(jìn)和精加工12件。選送達(dá)州市26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的26件作品，獲一等獎(jiǎng)3件、二等獎(jiǎng)8件、三等獎(jiǎng)6件，獲獎(jiǎng)率65%，我校獲達(dá)州市優(yōu)秀組織單位，冉丹、王尚蓮、張平三位教師獲達(dá)州市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。在成都七中舉行的四川省26屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我校送省三件，高三七班張旭同學(xué)的《游標(biāo)卡角器》獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)牌，高三十一班阮睿晰同學(xué)的《編織器》獲三等獎(jiǎng)。

　�。�2）科技活動(dòng)周

　　我校每年舉辦的科技活動(dòng)周參與人數(shù)多，在全市影響大。2011年5月18日，我校開展了萬源市第三中學(xué)第八屆科技活動(dòng)周作品展評(píng)活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)共分五個(gè)區(qū)：科幻畫區(qū)、科技創(chuàng)新區(qū)、科技實(shí)踐區(qū)、工藝品和模型區(qū)、動(dòng)手動(dòng)腦智力活動(dòng)區(qū)。從上午第一節(jié)開始布置分區(qū)場(chǎng)地，第二節(jié)分班分類進(jìn)行作品布展，第三節(jié)教師評(píng)委開始對(duì)各班科技創(chuàng)新、科幻畫、科技實(shí)踐、工藝品和模型作品進(jìn)行分類評(píng)審，下午分初中、高一、高二三個(gè)輪次在第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)對(duì)作品進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行分初中、高一、高二三個(gè)組的動(dòng)手動(dòng)腦智力活動(dòng)，直到晚自習(xí)第一節(jié)課開始才開始分類分班回收作品。整個(gè)展評(píng)活動(dòng)過程緊湊，全校師生反映好，學(xué)生參與激情高。

　　6、教具制作

　　繼科技創(chuàng)新之后，我校的教具制作開始頗具特色，由楊亮、陳祿高、冉丹老師制作的作品《如意控制》在達(dá)州市第十一屆自制教具制作大賽中獲二等獎(jiǎng)，由楊亮、張忠林、陳祿高老師制作的作品《瞬時(shí)速度演示儀》參加達(dá)州市第十一屆自制教具制作大賽中獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)被選送參加7月3日在樂山舉辦的四川省第十屆優(yōu)秀自制教具評(píng)選。

　　7、藝體特色

　　（1）師生籃球賽

　　2011年春，開展了教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，共分四個(gè)組，實(shí)行循環(huán)賽，最終高三組獲第一名、初中組獲第二名、高一組獲第三名、高二組獲第四名。同時(shí)還開展了高一高二年級(jí)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班組隊(duì)，實(shí)行淘汰賽，最終高一組：15班獲第一名，1班獲第二名，11班獲第三名；高二組：20班獲第一名，16班獲第二名，6班獲第三名。教導(dǎo)處在全校學(xué)生集會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　�。�2）舉辦26屆田徑