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2010年度個人工作總結(jié)
教師，愛的使者——2010年度個人工作總結(jié)
2010年8月，我通過區(qū)教育局考試，從藤橋調(diào)回市區(qū)，分配到繡山小學(xué)工作的情景還歷歷在目，現(xiàn)在，已經(jīng)在寫2010年度工作總結(jié)了，一年的時間就這么飛也似的過去，想到在這一年的工作中，我很幸福，因為得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的幫助，家長的認(rèn)可；我很知足，因為看到孩子們的成長和進(jìn)步；我也很有緊迫感，看到現(xiàn)代社會對教師的要求日益提高，看到孩子們的知識越來越豐富，作為他們的領(lǐng)路人，我們得不斷學(xué)習(xí)，趕上時代的步伐，跟上學(xué)生求知的腳步。
以下是我對自己本學(xué)年的工作總結(jié)：
一、 班主任工作
師范畢業(yè)至今，工作5年，我一直擔(dān)任正班主任的工作，并且面對的都是一二年級的孩子。今年也是帶一年級，但是，今年的班主任工作尤其挑戰(zhàn)我，因為工作前4年面對的都是農(nóng)村不太注重孩子學(xué)業(yè)的家長和一群單純樸實的孩子，沒有太大壓力。在繡山小學(xué)，家長們的素質(zhì)較高，對孩子學(xué)業(yè)的看重，對帶班老師自然而然也就有很高的期望值。猶記得剛開學(xué)，看到這么多的孩子坐在教室里，站的站，跑的跑，吵的吵，瞪著圓溜溜的眼睛看著我，我馬上意識到，我要帶的是這幫從小在家嬌生慣養(yǎng)，有自己的脾氣，很城市化的小孩，我不能再用以前在農(nóng)村的那套管理方法了，得重新學(xué)習(xí)，得附上更多的精力和時間去管理班級。在這一年的班主任工作中，我做了很多嘗試，也取得了一定的效果。
1、 記住學(xué)生姓名，摸清孩子品性
開學(xué)第一周，我就努力記住了所有學(xué)生的姓名，記名字這件事時間短，效率高，可是要摸清每一個孩子的品性，可花了不少時間。通過觀察孩子在校表現(xiàn)，我積極地和家長溝通，了解孩子在家的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。我還經(jīng)常和徐素梅老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，徐老師看到的和我觀察到的有時很不一樣，從不同的角度，多方位了解孩子情況，也讓我能更好的因材施教。
2、 美化教室環(huán)境，成立“小火車”中隊
因為我們的學(xué)校坐落在火車站，小火車又讓人感覺有活力，有動力，它很長，一節(jié)節(jié)的車廂連在一起，齊頭并進(jìn)，就像一個個孩子在班集體中共同成長，共同前進(jìn)，所以，我給我們中隊起名“小火車”中隊。
圍繞我們中隊主旨，我設(shè)計了“誰的火車開得最快”、“小火車閱讀站”、“小火車展示臺”三大模塊，制定了班訓(xùn)“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。此外，特地在教室后面的板報下面布置了一塊又長又大的展示臺，定期把孩子們好的書法，美術(shù)作品展示在上面，孩子的自信心提升，也越來越喜歡參加學(xué)校，班級舉辦的各種比賽，活動了。
3、 評選班干部，指導(dǎo)其工作
因為孩子剛?cè)雽W(xué)，其才能還未被老師充分發(fā)掘，再加上孩子的上進(jìn)心，表現(xiàn)欲很強(qiáng)，我就給每一個孩子設(shè)立了一個工作崗位，以下就是我們的“今天我管理”小小班干部一覽表：
我會管理早讀 周一 周二 周三 周四 周五 劉文漪 葉苗苗 姜芯蕊 王詩晨 張紫涵 張可鑫 趙 茜 胡靈俞 繆佳佳 許銘苪 我會管理課間活動 我會管理午休活動 我會管理排隊秩序 周一 周二 周三 周四 周五 周灝誠 林正陽 張 浩 易曉祥 陳鈿皓 張瀚予 黃子琰 周灝誠 周士豪 我會檢查衛(wèi)生 我會管理眼保健操 我會整理圖書 我會管理四點鐘學(xué)校 剛開始，我手把手地教孩子如何做好自己的工作，很辛苦，但是一年級第二學(xué)期的時候，我發(fā)現(xiàn)，很多孩子都有了“管理意識”，不用我提醒，都能自覺做好本職工作了，很是讓我欣慰。
4、 組織孩子參加比賽，積極搭設(shè)展示平臺
這一年來，我們班的孩子參加了學(xué)校大大小小的比賽，每次比賽，我都積極宣傳，認(rèn)真組織，所以，我們班學(xué)生在學(xué)校各類比賽中，都取得了很不錯的成績。如：張浩的七巧板多幅組合《環(huán)�！吠ㄟ^學(xué)校評選，作品被送至鹿城區(qū)比賽。王詩翔獲校美畫板二等獎，并代表學(xué)校參加鹿城區(qū)比賽！在校運動會上，我們班獲得了女子接力跑團(tuán)體第一名，在�！傲粎R演”中，我們班的模特走秀獲得了三等獎。在�？萍脊�(jié)，藝術(shù)節(jié)中，我們班也是全班參與，獲獎多多。除了學(xué)校，班級的比賽，我們班還有朱宸小朋友參加區(qū)國際象棋比賽，楊佳慧去杭州參加省拉丁舞比賽，周灝誠參加區(qū)藝術(shù)之星選秀比賽等等，均取得了不錯的成績。
5、 成立家委會，召開家長會
開學(xué)初，我就在家長會上公開招募家委會成員，成立了我們班的家長委員會，后來，又不斷有家長加入班級家委會，為我們的班級獻(xiàn)策獻(xiàn)力。其中，我們班的張浩媽媽和朱宸爸爸還成為了校家委會成員。
在家委會工作中，各位家長都積極協(xié)助老師，做好班級各項后勤工作，尤其是我們班購買的秋冬班服，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定和好評。但是在家委會工作過程中，也受到了一些小阻力，對此，我在第一學(xué)期的期末，又在自己班召開了一次家長會，反饋孩子在校情況，幫助家委會樹立威信，和家長面對面的做了一次深入溝通，對家長的團(tuán)結(jié)，班級的發(fā)展也起到了很大的作用。
6、 建立班級博客，記錄孩子成長
開學(xué)各項事情忙完之后，我很快在網(wǎng)上為我們班建立了一個博客，把孩子的在校生活照，參賽視頻，班級通知，學(xué)生作品，一一地發(fā)到博客上，讓家長們?nèi)轿涣私馕覀儼嗝恳粋�孩子的在校情況。
一年下來，我們的班級博客上已經(jīng)存留了好多難忘的記憶，孩子成長的證明，家長參與記錄，這個撥上將伴隨我們的孩子六年，成為他們最難忘的，最珍貴的畢業(yè)禮物。
二、教育教學(xué)工作
1、提高教學(xué)質(zhì)量，課前準(zhǔn)備充分。
為了上好課，我做了下面的工作:
�。�1）課前準(zhǔn)備:備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的重難點有一個正確的把握，了解如何在每一節(jié)語文課中抓住重難點，讓孩子更好地掌握要學(xué)習(xí)的知識和能力點。
�、诹私鈱W(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)工作，幫助轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
一年級的孩子愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，建立關(guān)系，慢慢改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)業(yè)成績。
3、積極學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)中，我經(jīng)常向周薇薇老師，徐少達(dá)老師，胡益娟老師請教，從他們的身上學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在這里，也感謝他們無私的付出，讓我這個“新教師”因為有了“老教師”的指點，進(jìn)步成長了很多。
這一年中，我上了教研組對全校公開的一節(jié)研討課，一年級上冊《比一比》，在“春華杯”青年教師賽課的比賽中，我又上了《四個太陽》，在這兩次的鍛煉中，我的教學(xué)水平得到了一定程度的提高，在備課，試教的過程中，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，有同教研組老師的認(rèn)真聽課，指點，在這里一并感謝！
4.開設(shè)家長課堂，展示家長特長，延伸課堂知識。
“家長課堂”是我們班的一大特色，主要是由我統(tǒng)籌安排，利用學(xué)生的午休時間，由家長來給孩子們上課，每一位參與的家長都精心準(zhǔn)備，給孩子們帶來了一場又一場精彩的課，孩子時而專注，時而歡笑，時而動手操作，這種學(xué)習(xí)，該會是寓教于樂的完美詮釋吧！
回顧這一年的工作，與其說，我在帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)成長，還不如說是領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長，孩子，在帶領(lǐng)我成長，我愿意做一個學(xué)習(xí)者，在自己的工作中不斷努力，做一個愛的使者，去接受愛，學(xué)習(xí)愛，傳播愛！