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寫(xiě)景文章開(kāi)頭寫(xiě)作要領(lǐng)
文章的開(kāi)頭根據(jù)內(nèi)容的需要來(lái)確定，具體寫(xiě)作的時(shí)候還有很多變化，但是有一點(diǎn)不變，那就是要簡(jiǎn)潔，很快入題。我們同學(xué)在寫(xiě)寫(xiě)景作文開(kāi)頭的時(shí)候，往往會(huì)繞彎子，比如寫(xiě)秋游，開(kāi)頭很多同學(xué)會(huì)這么寫(xiě)：“星期四上午，老師對(duì)我們說(shuō)：‘明天我們?nèi)デ镉�。’”同學(xué)們一聽(tīng)高興得不得了，有的大叫“耶”，有的立即跟旁邊的人竊竊私語(yǔ)，有的則在頭腦里盤(pán)算著回家買什么好吃的帶過(guò)去……”這就顯得冗長(zhǎng)了，最好在30個(gè)字之內(nèi)就讓人來(lái)到秋游地點(diǎn)，這樣才能把筆墨集中在主要的景點(diǎn)描寫(xiě)上。
一、開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭
如《三亞落日》開(kāi)頭：“在三亞看落日真有詩(shī)意。夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色�！遍_(kāi)頭直接點(diǎn)名三亞落日有“詩(shī)意”，“美妙絕倫”“不比日出遜色”。接下來(lái)從幾個(gè)方面介紹三亞落日的美妙景色，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，“哦，這就是三亞的落日！整篇文章結(jié)構(gòu)非常完整。
二、概述特點(diǎn)開(kāi)頭
如《廬山云霧》開(kāi)頭：“景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)�！边@段概述了云霧為廬山增添了幾分神秘色彩。接下來(lái)介紹它的千姿百態(tài)，它的瞬息萬(wàn)變，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。
三、簡(jiǎn)潔明了開(kāi)頭
如《北大荒的秋天》開(kāi)頭：“九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了�！倍嗪�(jiǎn)單的開(kāi)頭，突出了時(shí)間，在我們這里九月剛剛開(kāi)學(xué)，夏天的余熱還沒(méi)有完全褪去，而在北大荒秋天就那么真真切切地來(lái)了。
四、欲揚(yáng)先抑法開(kāi)頭
如《灰椋鳥(niǎo)》開(kāi)頭：“早就聽(tīng)說(shuō)林場(chǎng)的灰椋鳥(niǎo)多。我想，灰椋鳥(niǎo)尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？”而下文作者看到了令她驚嘆的灰椋鳥(niǎo)歸林景象，前后感情發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。
五、交代人物行程開(kāi)頭
《鳥(niǎo)的天堂》開(kāi)頭：“我們?cè)陉惖男W(xué)校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，在山頭，在樹(shù)梢�！� 這里交代了我們出發(fā)的時(shí)間，我們的行程作為貫穿文章的一條線，這是游記類文章通常的寫(xiě)法。
六、引用開(kāi)頭
《桂林山水》的開(kāi)頭：“人們都說(shuō)：‘桂林山水甲天下’。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水�！段骱烽_(kāi)頭：“杭州素有‘人間天堂’”的美稱。西湖就是鑲嵌在這天堂的一顆明珠“這兩篇課文的開(kāi)頭都引用了人們的說(shuō)法，這些說(shuō)法都與文章的主題有關(guān)，起到給文章定下基調(diào)，吸引讀者的作用。
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