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面試者需掌握的面試技巧
初次面試的面試技巧
1、要表示出對(duì)應(yīng)聘單位和營(yíng)業(yè)的懂得和酷愛(ài)
酷愛(ài)是最好的師長(zhǎng)教師，也是最好的自薦函。在面試中，你對(duì)營(yíng)業(yè)的酷愛(ài)和精通會(huì)感染面試官，會(huì)讓他做出有益于你的選擇。面試之前，還應(yīng)對(duì)該單位及重要人物的情況做一些懂得，如許你就會(huì)有別于其他的應(yīng)聘者，在時(shí)光有限的面試中談及比較深刻的內(nèi)容。別的，每小我都欲望被存眷，假如你對(duì)用人單位的情況有很周全的懂得，也就是在向他釋放如許一個(gè)旌旗燈號(hào)：我很在乎貴單位，我很看重此次面試，我很尊敬您的成就。
2、不要明白表示你只想要甚么工作或職務(wù)
你去應(yīng)聘某個(gè)職位，面試官可能會(huì)認(rèn)為你其實(shí)不特別合適你期望的崗?fù)�，而認(rèn)為其他崗?fù)ず线m你；面試官還可能認(rèn)為你很優(yōu)良，但沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的崗?fù)つ茏屇闶譂M足。這時(shí)候，假如你把本身限制在某個(gè)特定的職位或目標(biāo)上，他們會(huì)誤認(rèn)為你對(duì)其他崗?fù)げ桓信d趣，因此不提出建議。那會(huì)使你成功的機(jī)會(huì)削減。固然，也要當(dāng)心那種借其他崗?fù)ぶ�，雇用某個(gè)特定崗?fù)さ墓�，比如有些公司打出雇用營(yíng)業(yè)經(jīng)理、培訓(xùn)講師的幌子，成果對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的人一概往發(fā)賣(mài)人員上勾引。
3、強(qiáng)調(diào)對(duì)方可以或許感興趣的技能和相干經(jīng)驗(yàn)
要清楚他們考察你采取的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。他們欲望聽(tīng)到的是，你愛(ài)好這份工作并具有他們所請(qǐng)求的技能。你必須采取某種方法告訴對(duì)方：你會(huì)滿足他們的需求！在談及你的工作才能和工作成就時(shí)，要談的不必定是你經(jīng)歷中最光輝的部分。對(duì)面試官來(lái)講，與你所應(yīng)聘的工作崗?fù)は喔傻哪且徊糠致殬I(yè)特質(zhì)才是他們感興趣的。
4、不談或少談本來(lái)供職過(guò)的公司
應(yīng)聘這一行動(dòng)本身已注解你對(duì)原單位某種程度的不滿足。假如表示出相當(dāng)程度的討厭，輕易令人感到你對(duì)已取得的器械缺乏感恩之情。原公司畢竟曾滿足過(guò)你的某些需求，新公司也不克不及斷定會(huì)成為你最后一家供職單位。凡事都可能成為之前，誰(shuí)愿意任用“利令智昏”的人呢？
5、注解你存眷的是工作機(jī)會(huì)，并不是職位
解釋你應(yīng)聘的來(lái)由是你具有勝任這份工作的才能，愿意為之供獻(xiàn)力量。不要讓對(duì)方感到你急需工作才來(lái)應(yīng)聘，更不要應(yīng)用祈求的方法。要使他們信賴(lài)，他們須要你這一類(lèi)人才，而你是在尋覓更能表現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，而不是在尋覓一個(gè)職位。
6、在初次面試中不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)待遇
初次面試是用人單位和應(yīng)聘者的初次接觸，互相還在摸索階段，所謂“交淺不言深”，不要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)待遇的’具體數(shù)額。其實(shí)，對(duì)某一職位的市場(chǎng)價(jià)格，大年夜家心里都稀有，只要充分發(fā)揮，表示本身優(yōu)勢(shì)，你取得的待遇就很有可能超出平均值。當(dāng)面試官認(rèn)同了你的才能以后，他會(huì)啟發(fā)你詢(xún)問(wèn)有關(guān)薪水、補(bǔ)助、休假方面的工作，這時(shí)候你就不要虛心了——只是你要讓對(duì)方熟悉到：你其實(shí)不只是在乎從他們那獲得若干，更重要的是能達(dá)到何種程度的自我實(shí)現(xiàn)。
面試禮儀的面試技巧
1.把握進(jìn)屋時(shí)機(jī)
如果沒(méi)有人通知，即使前面一個(gè)人已經(jīng)面試結(jié)束，也應(yīng)該在門(mén)外耐心等待，不要擅自走進(jìn)面試房間。自己的名字被喊到，就有力地答一聲“是”，然后再敲門(mén)進(jìn)入，敲兩三下是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁，以里面聽(tīng)得見(jiàn)的力度。聽(tīng)到里面說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”后，要回答：“打擾了”再進(jìn)入房間。開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)盡量要輕，進(jìn)門(mén)后不要用后手隨手將門(mén)關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門(mén)，用手輕輕將門(mén)合上�；剡^(guò)身來(lái)將上半身前傾30度左右，向面試官鞠躬行禮，面帶微笑稱(chēng)呼一聲“你好”，彬彬有禮而大方得體，不要過(guò)分殷勤、拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
2.專(zhuān)業(yè)化的握手
面試時(shí)，握手是最重要的一種身體語(yǔ)言。專(zhuān)業(yè)化的握手能創(chuàng)造出平等、彼此信任的和諧氛圍。你的自信也會(huì)使人感到你能夠勝任而且愿意做任何工作。這是創(chuàng)造好的第一印象的最佳途徑。怎樣握手？握多長(zhǎng)時(shí)間？這些都非常關(guān)鍵。因?yàn)檫@是你與面試官的初次見(jiàn)面，這種手與手的禮貌接觸是建立第一印象的重要開(kāi)始，不少企業(yè)把握手作為考察一個(gè)應(yīng)聘者是否專(zhuān)業(yè)、自信的依據(jù)。所以，在面試官的手朝你伸過(guò)來(lái)之后就握住它，要保證你的整個(gè)手臂呈L型90度，有力地?fù)u兩下，然后把手自然地放下。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，有“感染力”。雙眼要直視對(duì)方，自信地說(shuō)出你的名字，即使你是位女士，也要表示出堅(jiān)定的態(tài)度，但不要太使勁，更不要使勁搖晃；不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來(lái)不夠?qū)I(yè)。而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果他/她伸出手，卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開(kāi)端。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng)，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。
握手時(shí)長(zhǎng)時(shí)間地拖住面試官的手，偶爾用力或快速捏一下手掌。這些動(dòng)作說(shuō)明你過(guò)于緊張，而面試時(shí)太緊張表示你無(wú)法勝任這項(xiàng)工作；輕觸式握手顯處你很害怕而且缺乏信心，你在面試官面前應(yīng)表現(xiàn)出你是個(gè)能干的、善于與人相處的職業(yè)者；遠(yuǎn)距離在對(duì)方還沒(méi)伸手之前，就伸長(zhǎng)手臂去夠面試官的手，表示你太緊張和害怕，面試者會(huì)認(rèn)為你不喜歡或者不信任他們。
3.無(wú)聲勝有聲的形體語(yǔ)言
加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明，個(gè)人給他人留下的印象，7%取決于用辭，38%取決于音質(zhì)，55%取決于非語(yǔ)言交流。非語(yǔ)言交流的重要性可想而知。在面試中，恰當(dāng)使用非語(yǔ)言交流的技巧，將為你帶來(lái)事半功倍的效果。
除了講話以外，無(wú)聲語(yǔ)言是重要的___手段，主要有：手勢(shì)語(yǔ)、目光語(yǔ)、身勢(shì)語(yǔ)、面部語(yǔ)、服飾語(yǔ)等，通過(guò)儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作來(lái)傳遞信息，它們?cè)诮徽勚型鹬新曊Z(yǔ)言無(wú)法比擬的效果，是職業(yè)形象的更高境界。形體語(yǔ)言對(duì)面試成敗非常關(guān)鍵，有時(shí)一個(gè)眼神或者手勢(shì)都會(huì)影響到整體評(píng)分。比如面部表情的適當(dāng)微笑，就顯現(xiàn)出一個(gè)人的樂(lè)觀、豁達(dá)、自信；服飾的大方得體、不俗不妖，能反映出大學(xué)生風(fēng)華正茂，有知識(shí)、有修養(yǎng)、青春活潑，獨(dú)有魅力，它可以在考官眼中形成一道絢麗的風(fēng)景，增強(qiáng)你的求職競(jìng)爭(zhēng)能力。
面試的小技巧有哪些
備課
1、備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：
1）內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點(diǎn)不要緊，可根據(jù)試講時(shí)間自己控制，一定不要少！
2）內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，尤其是想給學(xué)生拓展課本以為的知識(shí)。這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢！
3）內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識(shí)，同社會(huì)某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺(jué)你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實(shí)際！
試講
從試講上來(lái)說(shuō)：
1、試講時(shí)，試講人應(yīng)報(bào)告課題。
2、試講的內(nèi)容和原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，如果有答辯的環(huán)節(jié)，做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。
4、試講時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。
5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
6、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。
7、要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見(jiàn)解。這是最難的，也是最重要的，尤其文科。它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點(diǎn)。
8、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)，也就是能出彩的地方，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。
教學(xué)
從教學(xué)基本功方面說(shuō)：
1、板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結(jié)合問(wèn)題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。
2、說(shuō)話寫(xiě)字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差�？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。
3、注意使用語(yǔ)言，要求語(yǔ)言要有豐富度，練習(xí)抑揚(yáng)頓挫，內(nèi)容設(shè)計(jì)的再好，沒(méi)有語(yǔ)言的修飾也不能拿到高分。尤其是低學(xué)段。
4、語(yǔ)言還包括使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)去連接每一個(gè)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，這個(gè)就要求在備考中不斷去練習(xí)而加強(qiáng)。
5、語(yǔ)言還包括課堂中的評(píng)價(jià)語(yǔ)，不是簡(jiǎn)單的“好”“你真棒”等，而是要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，好在哪里。比如設(shè)計(jì)一節(jié)音樂(lè)課，表?yè)P(yáng)學(xué)生唱的好時(shí)用“你唱的真好，都可以當(dāng)音樂(lè)家了”！
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